InnovaMED

AULA AMBIENTAL Tecnológica Río Centro

AULA AMBIENTAL Tecnológica Río Centro Medellín - Antioquia

Medellín - Antioquia

Ubicación del proyecto

A través de la Educación y la Tecnología (Como herramienta para el cambio cultural) en función de lo Ambiental (Conexiones ecológicas, corredores dinámicos, gestión dentro del edificio del Suelo, Aire y Energía) fomentar el cuidado del medio ambiente por medio de la herramienta de innovación tecnológica.

N

Distrito de Innovación

Facultad de Arquitectura e Ingeniería Diseño Arquitectónico IX DAIX 3401A Breiner Marmolejo Danny Arismendi Mateo López Maria José Serna Natalia Londoño Sebastián Valencia

Barrio El Chagualo Aula Ambiental Tecnológica Río Centro

PLAN MAESTRO InnovaMED

(reutiliza-potencia-innova) Distrito de Innovación de Medellín, es un sector que se caracteriza por su vocación cultural y de innovación, apoya a grandes y pequeñas compañías proporcionándole todo lo necesario desde infraestructura física, espacio público, comercial y un gran sistema de transporte público que conecta todo el distrito. Un lugar que esta en contacto directo con la naturaleza, que la conserva y la usa, respetando su integridad. La variedad en sus usos del suelo, proporciona una gran cantidad de servicios, lo que hace que haya un gran balance en el territorio, y diversidad poblacional.

Cuenta con un gran valor patrimonial e histórico que nos permite visualizar una línea de tiempo espacial y cultural del distrito y de la ciudad. A través de programas de educación, innovación y tecnología acompañados de una infraestructura, que es ejemplo para la ciudad transformando y mejorando la calidad de vida de su población, dando nuevas oportunidades de empleo y capacitación social para que estos puedan aportarlo al crecimiento de la ciudad.

El distrito es un articulador de la ciudad, que recibe y exporta conocimiento hacia otros sectores del territorio, por medio de sus vías y espacios públicos logra articular de manera correcta los hitos culturales, patrimoniales y naturales.

Cuenta con espacios públicos medio ambientales que fomentan el buen uso de los recursos naturales, que están divididos estratégicamente por todo el distrito, donde se conectan unos con otros por medio de bulevares y corredores comerciales que integran el comercio y la vivienda del todo el distrito.

Aula Ambiental

Casa de la Cultura

Co r

s

cos ámi Din

Aula Ambiental

res do re

Corre dor es Din ám ico

Corredores Dinámicos Unidades de Vivienda

La ciudad de Medellín viene desarrollando un plan para posicionarse como referente en temas como la inteligencia artificial y el internet de las cosas, así como el desarrollo de un tejido empresarial que involucra a empresas de la industria creativa, lo cual hace que se genere un plan de ruta para la generación de proyectos similares a ruta n que incentivarán la expansión y potencialización de Medellín y su Área Metropolitana del Valle de Aburrá gracias a la proyección que se tiene especialmente en el denominado Distrito de Innovación, en donde se cuenta con una oferta educativa, dada la cercanía con 4 universidades sumado a la amplia oferta cultural, y la localización de instituciones dedicadas a la salud, tecnología, innovación y el aporte importante de las viviendas y actividad barrial y comercial que allí hay.

res Dinámico Corredo s

Introducción

Unidades de Vivienda

Casa de la Cultura

Distrito de Innovación de Medellín, es un sector que se caracteriza por su vocación cultural y de innovación, apoya a grandes y pequeñas compañías proporcionándole todo lo necesario desde infraestructura física, espacio público, comercial y un gran sistema de transporte público que conecta todo el distrito. Un lugar que esta en contacto directo con la naturaleza, que la conserva y la usa, respetando su integridad. La variedad en sus usos del suelo, proporciona una gran cantidad de servicios, lo que hace que haya un gran balance en el territorio, y diversidad poblacional. Cuenta con un gran valor patrimonial e histórico que nos permite visualizar una línea de tiempo espacial y cultural del distrito y de la ciudad.

A través de programas de educación, innovación y tecnología acompañados de una infraestructura, que es ejemplo para la ciudad transformando y mejorando la calidad de vida de su población, dando nuevas oportunidades de empleo y capacitación social para que estos puedan aportarlo al crecimiento de la ciudad.

El distrito es un articulador de la ciudad, que recibe y exporta conocimiento hacia otros sectores del territorio, por medio de sus vías y espacios públicos logra articular de manera correcta los hitos culturales, patrimoniales y naturales. Cuenta con espacios públicos medio ambientales que fomentan el buen uso de los recursos naturales, que están divididos estratégicamente por todo el distrito, donde se conectan unos con otros por medio de bulevares y corredores comerciales que integran el comercio y la vivienda del todo el distrito.

HORIZONTE COMPARTIDO

HORIZONTE COMPARTIDO

OBJETIVO A través de la Educación y la Tecnología (Como herramienta para el cambio cultural) en función de lo Ambiental (Conexiones ecológicas, corredores dinámicos, gestión dentro del edificio del Suelo, Aire y Energía) fomentar el cuidado del medio ambiente por medio de la herramienta de innovación tecnológica.

EDUCACIÓN TECNOLOGÍA AMBIENTAL Palabras claves

0 1

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

2

EMPLAZAMIENTO

SOSTENIBILIDAD, DEPORTE Y RECREACIÓN Y ECONOMÍA CIRCULAR Definición programática y formal.

ESTRUCTURANTES AMBIENTALES, SOCIALES Y ECONÓMICOS Fenómenos preexistentes: normativa, usuarios y clima.

3

PROGRAMA

4

PREFACTIBILIDAD

5

ESTUDIO VOLUMÉTRICO

6

PLANIMETRÍA

7

FACHADAS Y SECCIONES

8

PLANOS TÉCNICOS

9

IMAGINARIOS

ÁREAS Y USOS

En función del horizonte futuro y fenómenos locales preexistentes.

ETAPAS, ACTORES E INVERSORES

Unidades de actuación, áreas para espacio público y privadas de uso público.

FORMA Y COMPOSICIÓN

Normativa, índice de ocupación, índice de construcción y alturas permitidas según el tratamiento.

SÓTANO - NIVEL 1 - MEZANINE - NIVEL 2 - NIVEL 3 - CUBIERTAS

FRONTAL - POSTERIOR - LAT DERECHA - LAT IZQUIERDA SECCIÓN A-A,B-B,C-C, D-D, E-E

ELÉCTRICOS - HIDROSANITARIOS

ÍNDICE

SOSTENIBILIDAD

Importante el tema energético dentro del proyecto, allí se definen los sistemas que lo componen (Gestión de Agua, Energía y Aire), esto permitirá definir la forma de del edificio, y como vamos a soportar lo que hay dentro y fuera de el.

DEPORTE Y RECREACIÓN

Implementar la innovación dentro de la espacialidad y el contacto con el espacio público del edificio. Brindar espacios polivalentes y canchas interactivas.

ECONOMÍA CIRCULAR

Integración de los corredores dinámicos con las huertas dispuestas en el programa del edificio, y espacios educativos por medio de aulas. Utilizando herramientas tecnológicas como transversal dentro del programa.

1

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

DETALLE CAÍDA AGUA ESC

ISOMÉTRICO SISTEMA AGUA LLUVIA ESC

SIN

SIN

Las conexiones entre Parque Prado-Río Medellín, entre la Q.Santa Elena-Q.Iguaná-Cerro Volador, y además Q. la Chorrera-Jardín Botánico-Río Medellín son un aspecto importante dentro del Plan Maestro y específicamente en el Proyecto Estratégico (Aula Ambiental Tecnológica Río Centro), ya que permitirán a futuro conectar la red ecológica del distrito con el entorno inmediato y proyectos del Macroproyecto Río Centro, por medio de los Corredores Dinámicos.

N

Aula Ambiental Tecnológica Río Centro Estructurantes Naturales Quebradas y Río Corredores Dinámicos

MORAVIA

Q.

LA

CH

OR

RA

JARDÍN BOTÁNICO

Q. LA LLORONA

RÍO M

EDEL LÍN

RE

Q. SANTA INÉS

CERRO EL VOLADOR

PARQUE PRADO ADO HORC

A Q. EL

Q. LA IGUANÁ

Q. S

ANT AE

LEN

N

ELLÍ

MED

EMPLAZAMIENTO

RÍO

2

A

Estructurantes naturales

SOLSTICIO DE JUNIO

FASES Y ETAPAS DEL PROYECTO Ejes Articuladores Lote Proyecto Estratégico Unidades de Vivienda Aula Ambiental Tecnológica Río Centro

AULA AMBIENTAL

Corredores Dinámicos Casa de la Cultura

21 de Junio- 9PM

21 de Junio - 1PM

21 de Junio- 4PM

EQUINOCCIO DE SEPTIEMBRE N

Etapa 2

rrocar Av. Fe

Tecnológica Río Centro Espacio Público Plaza del Río

ril rrocar

Etapa 1 Viviendas 1 Etapa 2 Viviendas 2 Etapa 3 Viviendas 3

ril

Etapa 1 Aula Ambiental

FASE 1

Av. Fe

FASE 2

N

Calle Barra

nquilla

Calle Barra

nquilla

AULA AMBIENTAL

V3

21 de Septiembre - 1PM

arril Fer

V2

Av.

roc Fer Av.

21 de Septiembre- 9PM

roc

V1

arril

E.P

AULA AMBIENTAL

21 de Septiembre- 4PM

SOLSTICIO DE DICIEMBRE

FASE 3

N

Etapa 1 Corredores

N

Etapa 1 Casa de la

Dinámicos

Av. Fe

Av. Fe rr

rrocar

ocarri l

ril

Cultura

Calle 70 Av. Carabobo Calle 65 Calle 64 Calle 62

Calle 70

Av. Carab

obo

Tramo 1 Tramo 2 Tramo 3 Tramo 4 Tramo 5

FASE 4

roc Fer Av.

arril roc Fer

Estructurantes Climáticos - Soleamiento

21 de Diciembre - 4PM

Calle 62

arril

Calle 64

Av.

21 de Diciembre - 1PM

nquilla

nquilla

Calle 62

21 de Diciembre - 9PM

Calle Barra

Calle Barra

Calle 65

SOSTENIBILIDAD

USOS DEL ESPACIO

DEPORTE Y RECREACIÓN ECONOMÍA CIRCULAR

PROGRAMA AULA AMBIENTAL TECNOLÓGICA RÍO CENTRO HORARIOS DE MAYOR FRECUENCIA EDIFICIO Horas del día

­

­ ­

ZONA COMERCIAL

AULAS INTERACTIVAS

AUDITORIO AULA AMBIENTAL

HORARIOS DE MAYOR FRECUENCIA ESPACIO PÚBLICO Horas del día

HUERTAS CIRCULACIÓN Y ESPACIO PÚBLICO PUNTO INFORMACIÓN AMBIENTAL

3

PROGRAMA

ESPACIOS DEL PROYECTO

AULAS POLIVALENTES

Área (m)

AULA AMBIENTAL Valor del m2: $2’689.680,752 Área Neta: 5.000m2 IC: 4 Área Útil: 5.000m2 x 4= 20.000m2 I.O 60% Área en torre 5.000x0.60= 3.000m2 (Por piso) Área utilizada en primer nivel: 2184,11 m2 (72,8%) Área utilizada mezanines: 736,57 m2 Área utilizada en segundo nivel: 1.501 m2 Área utilizada en tercer nivel: 282,24 m2 Valor total primer nivel: Valor total mezanines: $1.981’138.152 Valor total segundo nivel: $4.037’210.809 Valor total tercer nivel: $759’135.495,4 VALOR TOTAL AULA AMBIENTAL: $12.652’043.083,4

ESPACIO PÚBLICO Área Neta: 3251,89 m2 Área Útil: 2307 m2 Valor m2: $600.000 Valor total: $1.384’200.000

VIVIENDA

4

PREFACTIBILIDAD

Valor m2: $3’905.405 Área Neta: 2.080,11 m2 Área Útil: 1851,26 m2 I.C: 4 I.C del lote: 2.080,11 x 4: 8320,44 m2 Viviendas: 346 viv/ha 80% -- 1.851,26 x 0.8= 1.481 m2 PLATAFORMA 60% ---1.481 x 0.6=888,60 m2 TORRE Valor plataforma: $5.783’904.805 Valor en torre: $60.731’000.463 Valor total de viviendas: $66.514’905.268

FINANCIACIÓN Total Valor AULA AMBIENTAL + ESPACIO PÚBLICO = $14.036'243.083.4 Entes locales 40% = $5.614'497.233,36 Gobierno 60% = $8.421'745.850,04

INVERSORES ACTORES PUBLICOS Y PRIVADOS ACTORES LOCALES 1. Área metropolitana del valle de aburra: $935’749.538,89 2. Secretaria de obras públicas: $935’749.538,89 3. Alcaldía de Medellín: $935’749.538,89 4. Alianza futuro digital: $935’749.538,89 5. Ruta N: $935’749.538,89 6. Secretaria de infr. física de Medellín: $935’749.538,89 ACTORES NACIONALES 1. Grupo Bancolombia: $2.105’436.462,51 2. Argos: $2.105’436.462,51 3. SURA: $2.105’436.462,51 4. Min-ambiente y desarrollo sostenible: $2.105’436.462,51

EMPLAZAMIENTO

Unidades de Actuación Urbanística, Unidades de Reactivación y Áreas receptoras de cargas Convenciones Unidades de Actuación, Unidades de Reactivación y Áreas receptoras de cargas

N

EXTRUIR

­

HORADACIONES

­ PATIO CENTRAL

­

­ VOLÚMENES

­

Código Área Neta Área Útil AR /UAU

ESTUDIO VOLUMÉTRICO

Densidad Hab/Max

Altura Normativa

Espacio Público ­

¡

Índice de Contrucción Max.

­

_ _

Polígono de Tratamiento

Aula Ambiental

­

­ ­ ­

LOTE PROYECTADO

Clasificación Suelo

­

Área Útil

­ ­ ­

Área Neta

5

N

LOTE ACTUAL

N

ESTRATEGIAS FORMALES

ANTEPROYECTO

­

Vivienda ­

Estructurantes Económicos (Usos del Suelo - Normativa)

A

N

C

B

D

B

D

C

6

PLANIMETRÍA

E

E

PLANTA NIVEL 1 ESC

A

1:250

N

N

PLANTA SÓTANO ESC

1:350

CARRERA 53

CALLE 65

PLANTA NIVEL MEZANINE 1:350

AVEN IDA E LF

ERRO

CARR

L

CARRERA 55a

ESC

PLANTA NIVEL 2 ESC

1:350

ISOMÉTRICO ESTRUCTURAL ESC

1:350

PLANTA URBANA ESC

1:650

CARRERA 53

CALLE 62

PLANTA NIVEL 3 ESC

1:350

ISOMÉTRICO ESTRUCTURAL ESC

1:350

7

FACHADAS Y SECCIONES

SECCIÓN E-E ESC

SIN

FACHADA LAT. IZQUIERDA ESC

SIN

FACHADA FRONTAL ESC

SIN

FACHADA LATERAL DERECHA ESC

SIN

FACHADA POSTERIOR ESC

SIN

¢

¡ ££

DETALLE CANOA ESC

1:75

PLANTA CUBIERTA ESC

SECCIÓN C-C ESC

SECCIÓN A-A ESC

SIN

1:125

1:250

PLANTA SÓTANO ESC

1:250

ISOMÉTRICO CUARTO BOMBAS ESC

1:100

­ ­ ­

¥

­ ­

­ ­ ­

­ ­

¢ ¤

¤ ­ ­

¢ ¤

¤ ­ ­

¢ ­ ­ ¥

­ ­ ­

¢ ¤

¤ ­ ­

¤ ¤

­ ­ ­ ­ ­ ­ ¤

­

¦ ¤ ¦ ¤

¢ ­ ­ ¥ ­ ­ ­

­ ­ ­

¢ ¤

¤ ­

­ ­

­ ­

­ ­

¢ ­ ­ ¥ ­ ­

­ ­ ¢ ¤

¤ ­

¤ ¤

¤ ¤

­ ­ ­

8

SECCIÓN B-B ESC

1:75

PLANOS TÉCNICOS

PLANTA CUBIERTAS ELÉCTRICO ESC

PLANTA PRIMER PISO - ELÉCTRICO ESC

SIN

SIN

PLANTA CUBIERTAS AGUAS LLUVIAS ESC

SIN

PLANTA SEGUNDO PISO - HIDROSANITARIO ESC

1:250

PLANTA SEGUNDO PISO - ELÉCTRICO ESC

1:250

PLANTA NIVEL 3 - ELÉCTRICO ESC

1:250

9

IMAGINARIOS

Auditorio

-

Aula Ambiental

-

Espacio público

N