Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

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Guía para incorporar las medidas de prevención ante el contagio de Covid-19 en el plan escolar de respuesta en plan de seguridad escolar del centro educativo. El acuerdo ministerial que define el Sistema de Gobernanza en la Gestión de Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar (Acuerdo Ministerial 247-2014) en el artículo 6 establece que es responsabilidad de todos los centros educativos de todos los niveles, modalidades y sectores la elaboración del plan de seguridad escolar del centro educativo ante una emergencia o desastre. Ante las disposiciones establecidas por el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social para la prevención y control de la epidemia SARS CoV-2 se proponen lineamientos específicos a cumplir y considerar en las actividades preparatorias previo al regreso a clases. El objetivo es poder orientar al Comité Escolar de Gestión de Riesgo para la incorporación en el Plan de Seguridad Escolar las medidas de bioseguridad ante la COVID-19, así como la elaboración del plan de respuesta ante un cierre temporal del centro educativo como se establece en las actividades preparatorias previo al regreso a clases. Las medidas establecidas para la seguridad de los estudiantes y el personal que labora en los centros educativos deben ser adaptadas y contextualizadas al entorno, analizando la intensidad de contagio, el entorno social y cultural y la capacidad de las personas para cumplir con las mismas. Al incorporar la guía en el Plan Seguridad Escolar se está dando cumplimiento a lo establecido en el artículo 6 del Acuerdo Ministerial No. 300-2020 del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) Todo centro educativo deberá elaborar, antes del inicio de actividades presenciales, un Protocolo sanitario de prevención y control para COVID-19.


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Comentario

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Manejo de duelo

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Generación de espacios de diálogo

1min
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discapacidad

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Apoyo de líderes y lideresas

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Protocolo de Apoyo Emocional y Resiliencia para el Regreso a Clases

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Previo al retorno

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Comité de Gestión de Riesgo

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Roles de los actores involucrados en el retorno al espacio de aprendizaje

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aprendizaje cuando se identifica un caso sospechoso

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Estructura general

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Protocolo para el regreso a espacios de aprendizaje. Para director o responsable del espacio de aprendizaje y Coordinador Departamental de Educación Extraescolar

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Despacho de alimentos para venta a estudiantes

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Recepción y almacenamiento de alimentos para la venta

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Distribución de alimentos a padres de familia

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Preparación de alimentos para la venta en el centro educativo

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familiar

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Guía para incorporar las medidas de prevención ante el contagio de Covid-19 en el plan escolar de respuesta en plan de seguridad escolar del centro educativo

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Propuesta de Consentimiento informado sobre las medidas de seguridad de establecimientos educativos Ministerio de Educación Propuesta de Consentimiento informado sobre las medidas de seguridad de centros educativos públicos y privados

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Educación

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Administración de seguridad y salud ocupacional

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pages 17-18

Uso de las oficinas y salones

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Introduccion

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Roles de los actores involucrados en el regreso a clases

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Utilización de las oficinas y salones

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Apertura del centro educativo y regreso a clases

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