Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

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Asimismo, es necesario que vele por la adecuada articulación entre los distintos niveles de implementación de las acciones que se establezcan en el Plan estratégico departamental de gestión de riesgo: nacional, departamental y local. Articulación de los diferentes niveles para la implementación del plan estratégico: Plan integral para la prevención, respuesta y recuperación ante el coronavirus (COVID-19). Coordina y enlaza las dependencias centrales con las DIGECOR Direcciones Departamentales de Educación apoyado por el Director de Comunicación Social Plan estratégico departamental Director Departamental de gestión de riesgo

Ministra de Educación

Profesionales que ejercen la función de Supervisión Educativa Director del centro educativo Docente

Operativización de las acciones a nivel distrital.

Plan de seguridad escolar.

Implementación en aula

Administración de seguridad y salud ocupacional. El Director Departamental de Educación debe asegurarse de dar cumplimiento a las siguientes medidas que se encuentran dentro de un marco de seguridad ocupacional. Esto incluye: la modificación de los ambientes de trabajo, la adaptación de controles físicos y administrativos, equipo de protección personal (EPP), capacitación y entrenamiento a todo nivel, y acceso a apoyo en salud física y mental. 

Todo el personal a su cargo debe ser capacitado en la COVID-19 para promover el autocuidado, así como para estar atento a la aparición de fiebre, tos, dificultad para respirar u otros síntomas y especialmente para reportarlos a donde corresponda.


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Comentario

1min
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Manejo de duelo

1min
page 71

Generación de espacios de diálogo

1min
page 66

discapacidad

2min
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Apoyo de líderes y lideresas

2min
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Protocolo de Apoyo Emocional y Resiliencia para el Regreso a Clases

2min
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Previo al retorno

2min
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Comité de Gestión de Riesgo

4min
pages 57-59

Roles de los actores involucrados en el retorno al espacio de aprendizaje

3min
pages 55-56

aprendizaje cuando se identifica un caso sospechoso

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Estructura general

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Protocolo para el regreso a espacios de aprendizaje. Para director o responsable del espacio de aprendizaje y Coordinador Departamental de Educación Extraescolar

2min
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Despacho de alimentos para venta a estudiantes

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Recepción y almacenamiento de alimentos para la venta

2min
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Distribución de alimentos a padres de familia

1min
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Preparación de alimentos para la venta en el centro educativo

1min
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familiar

1min
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Guía para incorporar las medidas de prevención ante el contagio de Covid-19 en el plan escolar de respuesta en plan de seguridad escolar del centro educativo

1min
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Propuesta de Consentimiento informado sobre las medidas de seguridad de establecimientos educativos Ministerio de Educación Propuesta de Consentimiento informado sobre las medidas de seguridad de centros educativos públicos y privados

5min
pages 32-34

Educación

2min
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Administración de seguridad y salud ocupacional

3min
pages 17-18

Uso de las oficinas y salones

1min
page 11

Introduccion

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Roles de los actores involucrados en el regreso a clases

1min
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Utilización de las oficinas y salones

1min
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Apertura del centro educativo y regreso a clases

2min
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