PORTAFOLIO INSTALACIONES I

2022-1

PORTAFOLIO

INSTALACIONES SANITARIAS

ALESSANDRA KAORI BALUARTE ADANIYA (20200206)

SECCIÓN 521

PROFESOR: ING. DIEGO FUENTES HURTADO

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y Estructuras Ciclo 2022-1

TA 01

LAB 02

TA 02 EC2

TABLA DE CONTENIDO

EC1

LAB 01

CF

Laboratorio 1 Redes de Agua Fría y y Caliente CG8 CG9 CG11

Trabajo Aplicativo 1 Diseño de Redes de Agua Fría y Caliente CG1 CG5 CG8 CG9 CG11

Laboratorio 2 Redes de Desagüe

CG8 CG9 CG11

Trabajo Aplicativo 2 Diseño de Redes de Desagüe y Contraincendios CG1 CG5 CG8 CG9 CG11

Cuestionario Final Preguntas sobre el curso CG8 CG9 CG11

LAB 01 DESCRIPCIÓN: Se realizó un laboratorio acerca del diseño de las redes de agua fría y agua caliente en un baño. En este laboratorio se expusieron los múltiples accesorios que se necesitan para ensamblar la red y el sistema de tuberías con el diametro real. Este laboratorio también fue práctico, por lo que nos tocó realizar el sistema junto a un plano.

APRENDIZAJE: Emsamblar el sistema con nuestras propias manos permitió un entendimiento a mayor profundidad sobre el tema, además reforzó los conocimientos adquiridos en clase. En lo personal, este laboratorio me ayudó a aprenderme de memoria el nombre de los accesorios, al igual que el orden correcto de los elementos y el diámetro de las tuberías.

OBJETIVO: Aprender sobre el correcto ensamblaje y composición de las redes de agua caliente y fría en un baño de una vivienda.

Después elaborar un informe (presente en este portafolio) que constate los conocimientos.

Laboratorio 1 Redes de Agua Fría y Caliente

El laboratorio empezó con una clase teórica acerca de las múltiples tipos de tuberías y accesorios para los sistemas de agua fría y agua caliente, nos explicaron a detalle el material del cual estaban diseñados, para que sistema funcionaban mejor, entre otros, a continuación los estudiados en clase:

Primero se nos presentó las tuberías empleadas para el sistema de agua fría de simple presión, compuesto por tuberías de material PVC rigido, son de fácil instalación, no se oxidan ni se corroen con el tiempo. Presentan la gama completa de tuberías y de conexiones de 1/2" a 2". Para que las piezas puedan ser adheridas correctamente se tiene que colocar un pegamento especial en la zona donde irá la unión.

Después se nos presentó una tuberías que pueden ser empledas tanto como para agua fría como para agua caliente. El material del que están compuestas se llama polipropileno fusión y trabaja con refuerzos metálicos en las salidas ar soportar presión que se ejerce el agua al salir.

Luego se nos presentó las tuberías empleadas para el sistema de agua caliente. El material del cual están hechas se llama CPVC, este es un material más resistente y presenta los mismos accesorios.

Para unir las piezas, este sistema trabaja bajo la unión de bronce roscado, esta es una parte que se ubica a los extremos de los accesorios.

Para finalizar se nos presentó las tuberías del material polipropileno roscado, este es resistente a las bajas y altas temperaturas, ademas tiene propiedades que evitan la corrosión.

Para unir los elementos trabajan a base del sistema de unión con rosca.

Armado de Red - Materiales Redes de Agua Fría y Caliente

TUBERÍAS:

ACCESORIOS:

A través de ellas se traslada el agua hacia los aparatos sanitarios, dependiendo de la cantidad de agua que viajen dentro de ellas, el diámetro cambia de tamaño, siendo 1/2" cuando hay poca cantidad, 3/4 y 1" cuando es mayor.

Llave esférica Sirve para controlar el flujo de agua, gracias a la palanca en la parte superior nos permite regular el ingreso y salida

Adaptador Gracias a su conexión de tipo rosca ayuda a unir y asegurar los elementos del sistema con otros.

Reducción

1/2" Se emplea cuando se quiere conectar una tubería con un accesorio, este ultimo funcionando con el sits. de rosca.

Tee

Funciona como conector de tuberías que necesitan conectarse horizontalmente o verticalmente con otras.

3/4" Unión Universal

Se emplee para conectar dos tuberias que trabajan bajo el sist. de rosca. El enrosque central es mayor al de la entrada y salida.

Codo de 90°

1"

Sirve para conectar tuberías que cambien de dirección 90° de forma horizontal o vertical.

Armado de red Procedimiento

1

El primer paso es analizar el trazado a completar para poder determinar que cantidades necesitamos de accesorios y de tuberías.

2

Luego procedemos a colocar las tuberias sobre al trazado, asegurandonos que el largo no exceda los bordes para poder realizar bien las conexiones con los accesorios posteriormente.

En caso de que exceda el trazado , procedemos a cortar las partes sobrantes para que encaje.

cortadora de tuberia pvc

3

Después colocamos los accesorios correspondientes dependiendo de las tuberías (codos de 90°, tees, adaptadores, entre otros).

4

5

5

Ya habiendo colocado todas las tuberías horizontales con sus respectivos accesorios, continuamos con las uniones verticales.

En esta etapa ya se coloca el armado de llaves, a diferencia de todo el sistema de redes este se realiza de forma vertical, es importante conocer el flujo de agua para colocarlo de manera adecuada la llave esférica.

RESULTADO FINAL

TA 01 DESCRIPCIÓN: El trabajo aplicativo número 1 consistió en seleccionar una vivienda multifamiliar con más de 3 pisos que cuente con un sótano y realizar todo el sitema de agua fría y caliente, junto al cálculo de la dotación diaria, cálculo de dimensión de la cisterna, entre otros.

APRENDIZAJE: La realización de este trabajo me permitió profundizar sobre los sistemas de agua debido a que este era aplicativo, emplear toda la teoría a la práctica me ayudó a cuestionarme ciertas cosas y aprender como es que la red funciona, no solo de forma mecánica si no aplicada a múltiples casos como las viviendas.

OBJETIVOS: Demostrar los conocimientos adquiridos en clase y la teoría aplicada a un caso específico, como una vivienda multifamiliar.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Instalaciones

EDIFICIO MULTIFAMILIAR GENERALIDADES: Tipo de proyecto: Vivienda Multifamiliar Ubicación: Calera de la Merced Distrito: Cercado de Lima Provincia:

La Vivienda Multifamiliar es de 8 niveles y el proyecto de Instalaciones Sanitarias comprende la instalación de una cisterna (1 de V= 12,075 m3 ) y un tanque elevado (V= 5.36 m3) de Sistema de Agua Fría Ubicación: Calera de la Merced- Programa de vivienda, Distrito Cercado de Lima. Área: El lote tiene un área de 272 m2 Esta vivienda multifamiliar tiene un total de 8 niveles y el proyecto de instalaciones sanitarias comprende la instalación de la edificación tiene la siguiente distribución con sistema de agua fría:

Lima

1er Piso: Recepción

Departamento:

2do Piso– 8to Piso: 4 Departamentos de 1 dormitorios cuenta con los siguientes artefactos 1 ducha, 1 lavabo, 1 inodoro, 1 lavaplato

Lima Área de terreno: 272m2 Área construida: 272m2 Área libre: 50m2

Memoria de cálculo 1.1 Dotación de agua potable

DATOS

DOTACIÓN L/D

DOTACIÓN

ÁREA LIBRE

50m2

2l/m2

100l/d

DPTOS (1 hab.)

28

500

14 000l/d

TOTAL

Dotación diaria en m3: 14 100/1000= 14.10m3

14 100l/d

CALCULO DE LA DOTACIÓN DEL PROYECTO

04

Instalaciones

De acuerdo con la norma legal, en la sección de dotaciones, los edificios multifamiliares rigen su dotación diaria de agua por la cantidad de dormitorios; en el caso presente, serían: 28 dptos de 1 habitación cada uno, equivalente a 500l/d.

También se considera el área libre (jardín) 22l/m2, en este caso de 50m2 y para la recepción 6l/m2, igual a 200m2.

DATOS

DOTACIÓN L/D

DOTACIÓN

ÁREA LIBRE

50m2

22l/m2

100l/d

DPTOS (1 hab.)

28

500

14 000l/d

TOTAL

14 100l/d

dotación diaria en m3: 14 100/1000= 14.10m3 capacidad cisterna: 3/4 DD =10,575 m3 capacidad tanque elevado: 1/3 DD =5,10 m3

CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS

Inodoro

28

Lavatorio

28

Ducha

28

Lavadero

56

CALCULO DE CANTIDAD APARATOS SANITARIOS

DE

Instalaciones

En este apartado se analizaran la cantidad de aparatos sanitarios que se encontró en el proyecto y su unidad de gasto.

Datos

Ducha

Inodoro

Lavatorio

Urinario

Lavadero

Piso 1

4

4

4

0

8

Piso 2

4

4

4

0

8

Piso 3

4

4

4

0

8

Piso 4

4

4

4

0

8

Piso 5

4

4

4

0

8

Piso 6

4

4

4

0

8

Piso 7

4

4

4

0

8

Total de aparatos

28

28

28

0

56

Unidad de Gasto

2

6

1

5

3

Subtotal

56

168

28

0

168

Total

420ug

Siguiendo el método de Hunter: Según el Anexo 03, de la norma IS.010 el gasto probable del tanque es 4,12 L/s. Este resultado lo comparamos con el anexo 05, el cual indica que el diametro de la tubería de impulsión es Φ 2''; mientras que la tuberia de succión es Φ 2 1⁄2''.

DIMENSIONAMIENTO DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO Instalaciones

CISTERNA

Capacidad: 3/4 DD = 14.1m3(3/4) = 10.57m3 Profundidad: 1.2m Area: Capacidad / profundidad = 8.8m2 (2.93*3)

TANQUE ELEVADO Capacidad: 1/3 DD = 14.1m3(1/3) = 4.7m3 Profundidad: 1.2m Area: Capacidad / profundidad = 3.9m2 (1.95*2)

ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN DE AGUA FRIA Instalaciones

PLANTA SOTANO UBICACION CISTERNA ESC 1/100

PLANTA TECHO UBICACIÓN TANQUE ELEVADO ESC 1/100

ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN DE AGUA FRIA Instalaciones

PLANTA TIPO 1 AL 7 UBICACIÓN DEL AGUA CALIENTE ESC 1/100

ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN DE AGUA CALIENTE Instalaciones

PLANTA TIPO 1 AL 7 UBICACIÓN DEL AGUA CALIENTE ESC 1/100

ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN DE AGUA FRIA Instalaciones

DIAMETRO DE TUBERÍAS AGUA CALIENTE UNIDAD DE GASTO

MÉTODO HUNTER

DIÁMETRO MÍNIMO

DIÁMETRO MÁXIMO

DIÁMETRO DISEÑO

3UG

0,12

1/2''

1/2''

1/2''

6UG

0,25

3/4''

3/4''

3/4''

9UG

0,32

3/4''

1''

3/4''

DIAMETRO DE TUBERÍAS AGUA FRIA UNIDAD DE GASTO

MÉTODO HUNTER

DIÁMETRO MÍNIMO

DIÁMETRO MÁXIMO

DIÁMETRO DISEÑO

3UG

0,12

1/2''

1/2''

1/2''

6UG

0,25

3/4''

3/4''

3/4''

9UG

0,32

3/4''

1''

3/4''

LEYENDA BOMBA

TUBERIA AGUA FRIA

VÁLVULA ESFÉRICA

TUBERIA AGUA CALIENTE

VLAVULA CHECK

CALENTADOR

VALVULA FLOTADOR

TEE 1/2

DIÁMETRO DE TUBERIAS

CODO 1/2

LAB 02 DESCRIPCIÓN: Se realizó un laboratorio acerca del diseño de las redes de desague en un baño. En este laboratorio se expusieron los múltiples accesorios que se necesitan para ensamblar la red y el sistema de tuberías con el diametro real. Este laboratorio también fue práctico, por lo que nos tocó realizar el sistema junto a un plano.

APRENDIZAJE: Emsamblar el sistema con nuestras propias manos permitió un entendimiento a mayor profundidad sobre el tema, además reforzó los conocimientos adquiridos en clase. En lo personal, este laboratorio me ayudó a aprenderme de memoria el nombre de los accesorios, al igual que el orden correcto de los elementos y el diámetro de las tuberías. Tanto como para el de ventilación como para el de residuos.

OBJETIVO: Aprender sobre el correcto ensamblaje y composición de las redes de desague en un baño de una vivienda.

Después elaborar un informe (presente en este portafolio) que constate los conocimientos.

Laboratorio 2 Sistema de desague

ACCESORIOS: Tee Sanitaria permite realizar derivaciones y se encuentra a 90 grados. Se emplea como montante en st. de desague y la deriva al conector o deriva de un nivel a otro.

Tee Simple Se emplea solo como registro (camara de inspección), periodicamente para inspeccionar red de deague o destapar atoros junto con alamabre, se ubica cerca del inodoro por ser la parte mas critica del sist de desague.

Sumidero

Reductor Sirve para reducir de un diametro mayor a otro menor

Codo de 45° Es ideal para el cambio de direccion y se encuentra en persentaciones de 4" y 2"

Doble Yee Contiene trampa, donde se junta el agua y forma un sello hidraulico (para evitar malos olores).

Se emplea para derivar en dos sentidos el sist de desague

Uniones Se utiliza cuando quedo muy corta la tuberia, solo se emplea para el sistemsa de ventilación, no es montantes de desague o ramales, 2 y 4 "

Válvula Permite el paso de las evacuaciones internas a la red de desague pero cuando el sentido de flujo es contario no permite la entrada de objetos externos

Codo de ventilación Va junto con el inodoro, conecta a la montante de ventilacion

Sombreritos proteger red de ventilacion dle posible ingreso de cualquier objeto que genere obstrucciones

Codo de 90° codo de 4x90° unica funcion de recibir las cargas de los pisos superiores y derivar al conector

**para unir las tuberias de alcantarillado trabajan a presion y con unas empaquetaduras

Laboratorio 2 Ensamblado del sistema de desague

1

El primer paso es analizar el trazado a completar para poder determinar que cantidades necesitamos de accesorios y de tuberías.

2

3

Luego de colocar las tuberías procedemos a colocar los accesorios correspondientes

Tenemos que tomar en cuenta ciertas distancias durante el armando de red, por ejemplo, el codo de ventilación debe ubicarse a 30cm de la pared.

Un error al momento de colocar el codo fue ese, posteriormente lo corregimos

4

Todas las redes de ventilación tienen que ubicarse en la pared para que suban por la montante hacia el techo

debería ubicarse a la altura del ladrillo

5 4

En cuanto a la ducha no e obligatorio pero si ideal, colocar el sumidero en el centro de la ducha.

En el ejercicio esta ligeramente unos centimetros al lado

6

Tener en consideración que el sistema de desague trabaja en conjunto con la gravedad, por lo tanto todo el sistema debe encontrarse en pendiente, esta se calcula dependiendo del largo de la misma red.

7

Para finalizar el laboratorio se nos enseño como calcular la pendiente a la que debemos colocar el sistema de desague para que funcione adecuadamente.

Reforzamos lo aprendido en laboratorio en la clase teórica

Donde aplicamos la formula para sacar pendiente:

x P= __ L

7

Resultado final

x: % de pendiente por diametro de tuberia l: longitud del sist de desague

TA 02 DESCRIPCIÓN: El trabajo aplicativo número 2 consistió utilizar la vivienda seleccionada en el trabajo aplciativo 2 y realizar todo el sistema de desague de 1 piso de departamentos junto con el sistema de desague pluvial, el sistema contra incendio, el diagrama de montantes y una tentativa de metrado de 1 dpto.

APRENDIZAJE: La realización de este trabajo me permitió profundizar sobre los sistemas de desague, sistema contra incendios, desague pluvial, entre otros, debido a que este era aplicativo, emplear toda la teoría a la práctica me ayudó a cuestionarme ciertas cosas y aprender como es que la red funciona, no solo de forma mecánica si no aplicada a múltiples casos como las viviendas.

OBJETIVOS: Demostrar los conocimientos adquiridos en clase y la teoría aplicada a un caso específico, como una vivienda multifamiliar.

SISTEMA DE DESAGUE Y VENTILACIÓN Instalaciones

PLANTA TIPO 1 AL 7 SISTEMA DE DESAGUE Y VENTILACIÒN ESC 1/100

SISTEMA DE DESAGUE Y VENTILACIÓN Instalaciones

Primero ubicamos las montantes de desagüe y ventilación para realizar las conexiones a los aparatos sanitarios mediante dos sistemas, ya mencionados. Por otro lado, ubicamos los registros (uno en el baño) y sumideros (en la ducha). Graficamos los accesorios y calculamos las unidades de gasto de cada aparato, de acuerdo a la norma IS 010, y los diámetros de los tubos, siguiendo la corriente de flujo.

PLANTA TIPO 1 AL 7 DETALLE SISTEMA DE DESAGUE Y VENTILACIÒN ESC 1/50

SISTEMA CONTRA INCENDIOS Instalaciones

PLANTA SÓTANO SISTEMA DESAGUE ESC 1/100

SISTEMA CONTRA INCENDIOS Instalaciones

Para la distribución de rociadores automáticos se realizo un trazo en la planta sótano, cada 4m según la norma NFPA y se ubico una estación de control de bomberos así como una nueva cisterna para las líneas de fuego

PLANTA SÓTANO SISTEMA CONTRA INCENDIOS ESC 1/100

SISTEMA CONTRA INCENDIOS Instalaciones

PLANTA SÓTANO SISTEMA CONTRA INCENDIOS CORTE Y DETALLES ESC 1/100

SISTEMA DE AGUA PLUVIAL Instalaciones

Para el desagüe pluvia se tomo en cuenta principalmente las precipitaciones medias que encontramos en la ciudad de lima, las cuales no son tan intensas como para proponer unas canaletas los costados del techo, así se realizo unas pendientes internas con una inclinación del 0.5% para si transportar todo el agua residual a las distintas montantes que se encuentra en el proyecto.

PLANTA DE TECHOS BAJADA DE AGUA PLUVIAL ESC 1/100

DIAGRAMA DE MONTANTES Instalaciones

Primero realizamos una elevación en corte del proyecto completo, se tiene que ubicar las montantes de desague y ventilación según aparecen en planta y las aproximamos a su ubicación real en el esquema.

Como se puede observar, están graficadas por piso, se coloco las unidades de gasto presentes en cada nivel y este aumenta a medida que va bajando. Luego para sacar el diametro de las tuberias, sumamos las unidades de gasto que se encontraban en cada piso y revisamos en la tabla para ver cual era el diametro correspondiente.

Debido a que el proyecto cuenta con sótano, según la teoría vista en clase, el desague cuelga en el techo del s1 y va desde el fondo del proyecto hasta las cajas de registro, también y presenta un registro colgado.

Para finalizar, la altura que se les dio a las montantes en el techo es de 1.1m debido a que es techo no util.

METRADO Instalaciones

Primero se realiza la red de todas la vivienda, completando la red con los respectivos accesorios y colocando los diametros dependiendo del tipo de red (en caso de red de ventilación colocamos 2" y para todos los aparatos sanitarios excepto el inodoro, para inodoro se emplea 4" y para el recolector general).

Después se debe sacar el nro de accesorios por grupo de aparatos sanitarias, debido a que es espejo el numero se repite por dpto y eventualmente por pisos.

Para este caso sacamos el metrado de todo el edifico mutifamiliar.

CF - kahoot DESCRIPCIÓN: Para el cuestionario final se seleccionaron preguntas que abarcan todos los temas que hemos estudiado a lo largo del ciclo, incluyendo el sistema de desague de agua fría, agua caliente, desagues de aguas hervidad, fluvial, el uso de accesorios, entre otros.

OBJETIVO: Demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo a través de la resolución de preguntas específicas.

CUESTIONARIO FINAL Resolución

1

La dotación diaria para un terreno de 400m2 es de: c)1900m2 Las dotaciones de agua para viviendas unifamiliares estarán de acuerdo con el área total del lote según la siguiente tabla:

2

Si el sistema de la red de agua es con bombas de presión constante la capacidad de la cisterna es : A)100% Según la teoría vista en clase, el tanque hidroneumático se emplea para edificicaciones grandes, y trabaja en base al aire y agua, se compone de un tanque y una bomba, esta última es la responsable de suministrar el agua a presión dentro del tanque, siempre se debe trabajar con una bomba de alta presión. Trabaja con una dotación del 100% o 1.25 de la dotación diaria.

3

La tubería de succión es: C)Mayor que el diámetro de la tubería de impulsión Según la teoría estudiada en clase, el diámetro de la tubería de succión es el diámetro que le sigue al de la tubería de impulsión en la tablas de diametro comercial.

4

Los aparatos sanitarios que llevan agua fría al lado izquierdo C) AyB "inodoro, urinario y bidet" Según la teoría estudiada en clase, los aparatos sanitarios presentan agua fría al lado izquierdo son los que solo necesitan 1 tipo de agua para funcionar adecuadamente.

Debido a que estos aparatos son para evacuar desechos y no de uso corporal como duchas o lavatorios.

5

Tubería que puede ser usada para la red de agua fría y caliente C) POLIPROPILENO ROSCADO Según la teoría presentada en los laboratorios, la tubería polipropileno roscado son los más apropiados para el sistema de tuberías de agua fría y caliente, gracias a sus propierdades ante la corrosión, además que es más resistente a la temperatura. es ideal para el traslado de agua caliente, y es más resistente a la temperatura.

De igual manera el jefe de laboratorio recomienda también polipropileno fusión para ambos sistemas de agua (fría y caliente).

REFLEXIÓN FINAL

Considero que Instalaciones I, nos introducía de primera mano y nos llevaba a experimentar de cerca como es que funciona el sistema de instalaciones sanitarias en una edificación.

Me permitió entender de una forma más profunda como esta responde a la forma de mi proyecto y como tengo que tenerla en consideración al momento de diseñar.

Ahora cada vez que diseño proyectos para taller me pregunto sobre la orientación de los aparatos sanitarios y de que forma seria la más óptima para ubicarlas.

En comparación de las bases que tenía al inicio del ciclo y el final del mismo, noté que hay una mejora de gran tamaño, profundice temas que había visto en el ciclo anterior brevemente y además he aprendido temas nuevos y mejoré la representación de elementos, lo he visto desde otra perspectiva y siento que ahora la comprendo más y soy más consciente de su importancia; a través de los laboratorios y los informes he aprendido cada tema a mayor profundidad gracias a la visualización de la práctica.

Además de lo aprendido, agradezco la forma y el conocimiento brindado por el profesor y encargados de laboratorio, gracias a ellos, he logrado tener un mejor desarrollo en la carrera y una visión mucho más amplia de diseño, construcción, materialidad, elementos, entre otros.

INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso: Instalaciones I Nombre del docente: Diego Fuentes Hurtado Sección:521 I. SUMILLA Instalaciones 1 es una asignatura de carácter teórico práctico obligatoria destinada a desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar, y supervisar los sistemas de instalaciones sanitarias y gas de un proyecto de edificación según la normativa vigente, así como desarrollar la capacidad de trabajo en equipo con compromiso ético y de calidad.

II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar y supervisar las instalaciones sanitarias y de gas de un proyecto de edificación, tomando en cuenta los estándares de calidad para ejercer el rol de coordinador principal de proyectos, así como conocer las consideraciones necesarias para su correcta aplicación y compatibilización durante el proceso de diseño arquitectónico, optimizando el funcionamiento y seguridad de la edificación y de los usuarios.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Comprender el proceso de diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, desarrollando el pensamiento crítico para enmarcarse dentro de los requerimientos arquitectónicos y regulatorios aplicables, y de sostenibilidad a través del desarrollo de un trabajo escalonado y progresivo que va integrando los diseños de los componentes básicos de las instalaciones sanitarias para una edificación multifamiliar.

Desarrollar un enfoque crítico y creativo para el procesamiento de la información mínima necesaria para el diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, reconociendo los requerimientos básicos para su integración y compatibilización con el diseño arquitectónico, estructural, eléctrico y demás instalaciones complementarias a través de la revisión de estudios de casos aplicativos. 3. Desarrollar las habilidades para desarrollarse y la capacidad de trabajar en equipo, planificando gestionando adecuadamente la participación de sus integrantes, demostrando capacidad de autocrítica y compromiso ético. 4. Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS: - Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. - Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países - Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.

5TO

ALESSANDRA KAORI BALUARTE ADANIYA

ISSUU/ALESSANDRA_BALUARTE