PORTAFOLIO BIBUJO III

DOCENTES: RICARDO HUANQUI ABEO MARIA ANGELICA MALDONADO

PORTAFOLIO DIBUJO III ALESSANDRA KAORI BALUARTE ADANIYA (20200206) SECCIÓN: 324

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2021-1

DIBUJO III Sumilla Es una asignatura teórico- práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.

Objetivos del curso Objetivo general Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.

Objetivos específicos •Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital.

•Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión.

•Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico.

•Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.

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CONTENIDO Evaluación Parcial 1-A

Evaluación Parcial 2-A

CASA MIPIBU Fuente: Archdaily

CASA ESTUDIO Fuente: Archdaily

Evaluación Parcial 1-B

Evaluación Parcial 2-B

CASA MIPIBU Fuente: Archdaily

CASA ESTUDIO Fuente: Archdaily

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Evaluación Fi

CASA ESTUDIO Fuente: Archdaily

Currículum Vitae

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REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA Descripción Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/100.

El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.

Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de Autocad Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto.

Objetivo Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica.

Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100.

Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos.

Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

Formato de entrega Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF 06

EVALUACIÓN PARCIAL 1-A

Sem 01-03 CG1

CASA MIPIBU SÃO PAULO, BRASIL Terra e Tuma Arquitectos

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ELABORACIÓN DE PLANTAS - 1era ENTREGA Para la elaboración de la evaluación parcial 1-A tuvimos que realizar 2 plantas y 2 cortes de el proyecto: "Casa Mipibu". Primero escalamos las plantas proporcionadas en el sitio web, para luego guiarnos de estas y elaborar las plantas.

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Partimos de los conceptos básicos del programa Autocad, como: el uso de los comandos, la correcta representación de los muros (grosor y color), la configuración de cotas, la creación de símbolos en el plano arquitectónico, entre otros.

Se nos dió la opción de escoger 2 de 3 plantas para representar.

Escogí esta planta (primer piso), debido a que me pareció interesante la distribución y ubicación de habitaciones. Sin embargo la presentación dejó mucho que desear, no se encontraba bien acotado, carecía de ejes y otros elementos.

Al igual que la primera planta, esta (planta techo), no se encuentra bien dibujada y repite los mismos errores. En esta incluso las cotas se encuentran desordenas y mal configuradas.

Además ninguno los ambientes no cuentan con nombre.

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ELABORACIÓN DE CORTES - 1era ENTREGA Para la creación de cortes el proceso fue similar, tuvimos que escalar los cortes ya existentes, insertándolos en el programa de Autocad para guiarnos y de esta forma construirlos.

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Partimos de los conceptos básicos del programa Autocad, como: el uso de los comandos, la correcta representación de los muros (grosor y color), la configuración de cotas, la creación de símbolos en el plano arquitectónico, entre otros.

Para los cortes opté por realizar dos longitudinales, para que se pudiera apreciar varios espacios del proyecto en el mismo corte.

De igual forma ambos cortes representación de símbolos, otros,

que las plantas, a no tenían una correcta, carecían muebles, entre

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ELABORACIÓN DE PLANTAS - CORRECCIÓN

Para la presentación en el portafolio, decidí mejorar las plantas partiendo de las que presente anteriormente, apliqué mis conocimientos en Autocad que he adquirido a lo largo del ciclo para incorporar los elementos faltantes.

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Como se puede apreciar, estas plantas cuentan con los ejes, cotas, simbologías y grosores de línea correctos. También para la presentación elegí mejor el mobiliario, lo escale correctamente y le agregué la escala gráfica en la parte inferior.

ELABORACIÓN DE CORTES - CORRECCIÓN

Al igual que con las plantas, decidí mejorar las cortes partiendo de los que ya había presentado. El hecho de corregir ambos trabajos me ayudó a practicar más con el programa, a pesar de ser sencillo se me dificultaba mucho al inicio.

Como se puede apreciar, estos cortes están mejor elaborados y presentados a comparación de los anteriores. Gracias al ejercicio prendí como mejorar la representación de varios elementos para que tuvieran una mejor lectura.

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PROYETCO ARQUITECTÓNICO Descripción Representación de 3 plantas, 4 cortes y 4 elevaciones esc. 1/200, 1/100 y 1/50. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.

Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 4 cortes y 4 elevaciones a nivel a nivel de proyecto Desarrollo de elevaciones.

Objetivo Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones.

Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos.

Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.

Formato de entrega Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF 14

EVALUACIÓN PARCIAL 1-B

Sem 04-06 CG5 | CG7 CASA MIPIBU SÃO PAULO, BRASIL Terra e Tuma Arquitectos

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ELABORACIÓN DE PLANTAS

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Para la entrega final de este ejercicio aprendimos a componer y crear atributos de elevaciones y cortes, como se puede ver en las tres plantas. Para esta entrega también mejore la presentación pero opté por mostrar solo el final.

A pesar de haber sido la entrega cierre del EP1, siento que pude haber mejorado muchas cosas, como la diagramación en la lámina con membrete, que fue lo que me bajó el puntaje.

Siento que con este ejercicio pude poner a prueba todo lo aprendido hasta la mitad del ciclo en el programa Autocad. Además todo lo que he extraído en este programa, lo he podido trasladar a otros cursos y de esta manera mejorar mi presentación.

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ELABORACIÓN DE PLANTAS

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Representación tridimensional con Revit Descripción Desarrollar la volumetría de un modelo arquitectónico a partir de referentes (imágenes y fotografías) para la representación de plantas, cortes y elevaciones utilizando Revit Architecture.

Realizar de forma correcta la configuración de elementos arquitectónicos como muros, puertas, ventanas, losas, escaleras, techos y mobiliario.

Realizar vistas renderizadas en perspectivas con iluminación solar, aplicando materiales, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.

Objetivo Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales.

Crear cortes y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores.

Formato de entrega Impresión PDF de Vistas Vistas renderizadas en JPG

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EVALUACIÓN PARCIAL 2-A

Sem 07-10 CG1 | CG7 CASA ESTUDIO SANTIAGO DE QUERÉTARO, MÉXICO Intersticial Arquitectura

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Representación tridimensional El proceso de aprendizaje de Revit lo sentí pesado al principio, debido a que tenía muchas herramientas; sin embargo, fueron los mismas que permiten hacer tantas cosas en el programa, desde plantas, cortes, elevaciones y renders.

El poder renderizar me abrió muchas posibilidades en cuanto presentación gráfica, se me hace una herramienta muy útil y práctica que me ha ayudado en mis entregas en taller.

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REPRESENTACIÓN EN 2D Y 3D Descripción Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50.

El alumno representará un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2020 o anterior. Crear vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial.

Archivo de impresión valorada en PDF.

Objetivo Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en Revit .

Desarrollar de manera ordenada un plano de vivienda a escala, respetando el formato y el membrete.

Crear cortes y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores.

Formato de entrega Archivo digital en PDF.

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EVALUACIÓN PARCIAL 2-B

Sem 11-12 CG11 CASA ESTUDIO SANTIAGO DE QUERÉTARO, MÉXICO Intersticial Arquitectura

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ELABORACIÓN DE PLANTAS

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CORTES Y ELEVACIONES

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EXPEDIENTE ARQUITÉCTONICO Descripción El alumno realizará la representación tridimensional de una vivienda, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture.

Representará plantas, cortes, elevaciones y vistas en perspectivas de los espacios interiores y exteriores.

Presentación de portafolio del curso.

Objetivo Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico de varios pisos en 2D y 3D. Representar cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración.

Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto.

Presentar a nivel de planos de obra un proyecto de vivienda.

Presentación de portafolio del curso.

Formato de entrega Láminas de formato PDF.

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impresión

en

EVALUACIÓN FINAL

Sem 13-14 CG7 | CG11 CAFÉ PAUSA NANJING, CHINA FANAF Arquitectos

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EXPEDIENTE ARQUITÉCTONICO

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Para la entrega final tuvimos que crear una planta técnica y otra artística, en la técnica aplique texturas y la simbología correspondiente (cotas, cortes, npt, entre otros).

Para la artística eliminamos todo lo técnico y nos enfocamos solamente en la representación de forma artística, añadiéndole color, texturas, más ambientación, entre otras cosas.

Finalmente tenemos dos resultados, que pueden contrastar en presentación pero se complementan muy bien uno al otro.

Creando estas plantas aprendí que hay muchas formas de representación y que todas son válidas.

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EXPEDIENTE ARQUITÉCTONICO

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VISTAS ARTÍSTICAS Y RENDERIZADAS

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VISTAS ARTÍSTICAS Y RENDERIZADAS

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REFLEXIÓN FINAL

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En comparación de las bases que tenía al inicio del ciclo y el final del mismo, noté que hay una mejora de gran tamaño, he profundizado temas que vi en ciclos anteriores en el dibujo técnico y la representación de elementos, lo he visto desde otra perspectiva y siento que ahora la comprendo más y soy más consciente de su importancia; además he aprendido nuevas herramientas digitales que me permiten tener una mejor presentación para mis trabajos y son las bases a las cuales tengo que seguir aportando.

Además de lo aprendido, agradezco la forma y el conocimiento brindado por ambos profesores, gracias a ellos, he logrado tener un mejor desarrollo en la carrera y una visión mucho más amplia de diseño, construcción, elaboración de planos, entre otros. Por otra parte, mis compañeros me han inspirado a mejorar, gracias a ellos tuve mucha iniciativa de mejora de los proyectos, evidenciando una gran diferencia de calidad y esfuerzo a lo largo del ciclo.

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CURRÍCULUM VITAE

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SOBRE MÍ Mi nombre es Alessandra Baluarte Adaniya, tengo 18 años y actualmente estoy estudiando la carrera de Arquitectura en la Universidad de Lima. Soy una persona disciplinada, creativa, afable y siempre dispuesta a ayudar. Espero convertirme en una profesional exitosa y transcender a través de mis creaciones.

IDIOMAS Español Inglés Portugués

CONTACTO 986-674-009 kaori.baluarte@gmail.com

RECONOCIMIENTOS

EDUCACIÓN

°Certificado TOEFL (Test Of English as a Foreign Language)

2009-2014

°Cambridge First Certificate in English

2015-2019

°Programa CFAW Liberty University (2018)

2020-ACT.

PRIMARIA SECUNDARIA PRE-GRADO

°Juego Bolsa de Valores Universidad de Lima (2019)

COLEGIO AMÉRICA COLEGIO AMÉRICA UNIVERSIDAD DE LIMA

°Concurso ADCA ARTE (1°-5° de Secundaria)

PROGRAMAS Power Point Excel Minitab Autocad Revit

INTERESES Pintar Dibujar Esculpir Leer Yoga

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