VOLUME 7, ISSUE 9, MARCH 4, 2021 facebook.com/2mas2KC Twitter, Tumblr, Research studies Linkedin, issuu, pág.5 Pinterest, Instagram CORONAVIRUS: Vaccines myths CÉSAR LOZANO:
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La traición en la amistad... no todo está perdido
KCPS to offer Black, Latinx History this fall KCPS ofrecerá historia negra y latina este otoño
By Jesús López-Gómez
ste otoño, las Escuelas Públicas de fall, Kansas City Public Ton hisSchools will begin offering classes EKansas City comenzarán a ofrecer clases sobre historia negra y latina. Black and Latino history. The electives will be open to students in the coming academic year. Secondary English Language Arts Curriculum Coordinator Chris Odam said the new classes have been met with “Positive feedback” from parents “and excitement to hear the underrepresented voices in history and literature.” Community surveys and student suggestions over the last two years have prompted the district to create these courses. Odam said the classes would showcase Latino history in both the national and international contexts. It’s a first for Kansas City’s schools, but not a first for the area. KCUR reports Shawnee Mission North High School added their Latino literature class in 2015. The class is not an elective, but a core part of the curriculum. But the addition of these classes at Kansas City Public School is special given the ethnic makeup of the student body: in the 2018-2019 school year, 96 percent of attendees there were students of color. In the academic year studied by the education groups, only about 30 percent of the district’s educators were teachers of color. The figure appeared in a report by the Urban Education Research Center and the Latino Education Collaborative arguing for greater numbers of teachers of color citing better non-white student retention and performance. The study found that while the Kansas City area employed 261 Latinx teachers in the academic year studied in the report —1 percent of the teaching workforce— their distribution was highly uneven. Nearly
Las materias optativas estarán abiertas a los estudiantes en el próximo ciclo académico. El coordinador del plan de estudios de Artes del Idioma Inglés de Preparatoria, Chris Odam, dijo que las nuevas clases han recibido “comentarios positivos” de los padres “y entusiasmo por escuchar las voces subrepresentadas en la historia y la literatura”. Las encuestas de la comunidad y las sugerencias de los estudiantes durante los últimos dos años han llevado al distrito a crear estos cursos. Odam indicó que las clases mostrarían la historia latina tanto en el contexto nacional como en el internacional. Es una novedad para las escuelas de Kansas City, pero no la primera para el área. KCUR informa que la preparatoria Shawnee Mission North agregó su clase de Literatura Latina en 2015. La clase no es una materia optativa, sino una parte fundamental del plan de estudios. Pero la adición de estas clases en las Escuelas Públicas de Kansas City es especial, dada la composición étnica del cuerpo estudiantil: En el ciclo escolar 2018–2019, el 96% de los asistentes eran alumnos de color. En el año académico estudiado por los grupos de educación, sólo alrededor del 30% de los educadores del distrito eran maestros de color. La cifra apareció en un informe del Urban Education Research Center y de Latino Education Collaborative, que debatía a favor de un mayor número de maestros de color citando una mejor retención y desempeño de los estudiantes no blancos.
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IMMIGRATION: U.S. Citizenship act 2021 pág.3 CURIOSIDADES: Tarjetas de crédito
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pág.7 two thirds of them were in Jackson County, while only three worked in Johnson County, the region with the third highest Latinx student population. While racial consciousness has risen leading to large scale movements like Black Lives Matter and revisionist history projects like former president Donald Trump’s 1776 commission —a document espousing so-called “patriotic” education— the U.S. education system remains largely stagnant in the core history taught for seemingly time immemorial, except for one state: Connecticut. At the end of 2020, this state became the first to mandate Black and Latino studies in their public high schools. Educators in Texas and New Mexico are seeing successes within certain school districts in promoting Black and Mexican American history classes there. Elsewhere, a handful of states are moving into the opposite direction. Lawmakers in Iowa, Arkansas and Mississippi have introduced legislation that would withhold funding from schools that teach slavery through the New York Times’ “The 1619 Project,” a media series that tells the story of slavery from a Black American perspective. Conservative lawmakers have called it divisive. Advocates Latino education may see an opportunity with President Joe Biden’s education secretary nominee Miguel Cardona, a career educator and Puerto Rican. He is being considered by the U.S. Senate for confirmation this week.
Rincón Vida Saludable: Overcoming a year of uncertainty pág.11 El estudio encontró que, si bien el área de Kansas City empleó a 261 maestros latinos en el año académico estudiado en el informe (el 1% de la fuerza laboral docente), su distribución era muy desigual. Casi dos tercios de ellos estaban en el condado de Jackson, mientras que sólo tres trabajaban en el condado de Johnson, la región con la tercera población de estudiantes latinos más alta. Si bien la conciencia racial ha aumentado, conllevando a movimientos a gran escala como ‘Black Lives Matter’ y proyectos de historia revisionista como la comisión de 1776 del ex presidente Donald Trump –un documento que defiende la llamada educación “patriótica”– el sistema educativo de EE.UU. permanece en gran parte estancado en la historia principal, enseñada por tiempos aparentemente inmemoriales, a excepción de un estado: Connecticut. A finales de 2020, este estado se convirtió en el primero en exigir estudios de Negros y Latinos en sus preparatorias públicas. Los educadores en Texas y Nuevo México están viendo éxitos, dentro de ciertos distritos escolares, en la promoción de clases de Historia Afroamericana y Mexicoamericana allí. En otros lugares, un puñado de estados se está moviendo en la dirección opuesta. Legisladores en Iowa, Arkansas y Mississippi han introducido una legislación que retendría los fondos de las escuelas que enseñen la esclavitud a través de “The 1619 Project” del New York Times, una serie de medios que cuenta la historia de la esclavitud desde una perspectiva afroamericana. Legisladores conservadores lo han calificado de divisionista. Los defensores de la educación latina pueden ver una oportunidad con Miguel Cardona –candidato a Secretario de Educación del presidente Joe Biden– un educador profesional y puertorriqueño. Él está siendo considerado por el Senado de Estados Unidos para su confirmación esta semana.