Issuu on Google+

2008ko Nº

42

martxoa

Zkia.

• Gazteen Legebiltzarra • HH. San Sebastian danborrada • On Bosco astea: Abel Barriola • Inauteriak

Jesusen piztuera egunsenti beti berria


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

ERREDAKZIOA eta LAGUNTZAILEAK Jose Manuel Arenas Josean Prol Zezilio Salas Joxe Ganzarain Juan Inazio Sudupe Fátima Azpiazu Reyes Alberdi Iñaki Echeverría Juan Carlos Orodea Koldo Gurrutxaga Mari Carmen Fernández Oskar Aranbarri Olatz Zabaleta Igor Ignacio María Eizagirre Zubelzu Javier Sáenz Amaia Agirre Abel Barriola Agustín Ruiz Santi Fernández Muñoz Gonzalo Moure Ainhoa Aranbarri Leire Elorza Sara Rodríguez Oihana Uria Nerea Aguado Maitane Romatet Alai Batzako monitoreak FLOREAGAKO GURASO, IRAKASLE ETA IKASLEAK

ZORIONAK!!! Maje Odriozola eta Jabier Lizarralderi, Andrei Ametsen gurasoei (2008.02.15)

INDICE / AURKIBIDEA Erredakzioa eta laguntzaileak / Indizea . . . . . . . . . . . . . .2 Agurra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Gabonetako Kronika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Urteko kirolari azkoitiar onena . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Santa Klarako belena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Olentzero Floreagan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Erregeak Baztartxon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 LH4 Egoitzan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 XVIII. Gabon Kantak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Olentzero eta Haurrarekin kantari . . . . . . . . . . . . . . .7 IGEn mariskada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Belen eramangarriak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Obras del patio, muro y frontón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 On Bosco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Olatz Zabaleta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Javier Sáenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Amaia Agirre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Abel Barriola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Agustín Ruiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Haur Hezkuntza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Danborrada bikaina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Xabier Lizaso - Piano emanaldiak . . . . . . . . . . . . .23 Zuhaitz eguna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Lehen Hezkuntza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Gosari osasuntsuak - Bihotz osasuntsua . . . . . . . .24 Ipuin kontalaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 LH alkatearekin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 LH 6 Pagoetan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Gazteen Legebiltzarra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Gonzalo Moure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Inauteriak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Kontsumo tailerrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Santa Ageda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Semana Vocacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Lehengo salestarrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 Ikasle Ohiak 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40 ADMA: Maria Laguntzailearen Elkartea . . . . . . . . . . . . .41 Ipuin Lehiaketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Guztion onerako - Por el bien de todos . . . . . . . . . . . . .43 Kalitatea: Prozesuen antolaketa . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Mendizaleak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Kirolak: Errespetua bultzatuz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Liburuak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Alai Batza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Eguberrietako Gala . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Gabon Jaialdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 PIN 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Inauteriak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 AB Gaua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 JTM Hirugarren Munduko Gazteak . . . . . . . . . . . . . . . .54 Artisautza denda solidarioa . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Campaña Solidaria 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Kaleko Umeak: Kara - Porto Novo . . . . . . . . . . . . .55

HOTEL

AGURRA Estimados amigos-as

Kaixo, adiskideok Gure Artean aldizkariaren ale berri duzue esku artean. Bertan Floreaga Komunitate Hezitzailearen bizitza azaltzen zaizue. Eta zeuek zarete bizitza honen protagonista: ama, aita, gurasoak, neska eta mutil ikasleak, irakasleak, Floreagako lankideak, salestar komunitateko kideak, entrenatzaileak, monitoreak,... Hainbeste pertsona, eguneroko ahaleginean, gure helburu nagusia gauzatu dadin. Gure helburu nagusia hau da: “Hezkuntza.”. “Hezkuntzari” buruz hitz egitean, komeni da On Pascual Chávezek, munduko Salestar guztien Erretore Nagusiak, idatzi duena kontuan hartzea. Hona bere mezua: “Hezkuntza bihotzaren kontua da.”. Bai. Hezkuntza eskaintzea maitatzea da; hezkuntza ematen diogun ume edo gaztetxo hori maitatzea. Hauxe da gure eginkizuna: maitasunez eta maitatuz, heztea: Ez da nahikoa eduki teorikoak transmititzea, ez da aski profesional trebeak izatea, ez da nahikoa Kalitatezko zilarrezko Qa jaso izana,... ez da nahikoa instalakuntza zoragarriak izatea,... Garrantzitsuena hau da: gure ume eta gaztetxoen bihotzera iristea, eta beraiengandik duten onena argitara ateratzen laguntzea. On Boscok esan ohi zuenez, gazte bakoitzaren bihotzaren barru-barruan zerbait ona dago, eta horixe indartu eta sustatu behar dugu. Eskolako neska eta mutilekin denbora ematen badugu, laster sumatzen dira beraien akatsak, ikasteko zailtasunak,... baina baita beraien dohain ona kera. Eta hauek bilatu, maitatu eta landu behar ditu batez ere hezitzaileak: bakoitzaren alderdiri konenak. Horrela, pertsona “zoriontsuak” heziko ditugu, ikasgai garrantzitsuenean ongi prestatu ditugu: “bizitzan.”. Ongi pasa orri hauek ikusi eta irakurtzean, eta Aste Santuko opor zoriontsuak guztioi.

Aquí tenemos un nuevo número de “Gure Artean”. Lleno de la vida de nuestra Comunidad Educativa de Floreaga, cuyos protagonistas sois vosotros: madres, padres, alumnas, profesores, personal del centro, comunidad salesiana, entrenadores, monitoras… Y tanta gente que cada día hace posible que nuestra Comunidad Educativa sea capaz de cumplir nuestro gran objetivo de “Educar”. A propósito de “educar”. Nuestro Rector Mayor, Pascual Chávez, que es el representante de todos los salesianos del mundo, nos ha dejado para este año 2008 el siguiente mensaje: “Educar es una cuestión del corazón”. Educar es amar y querer al que vas a educar. Y ésta es nuestra tarea, educar amando: no basta con trasmitir unos conocimientos, ni con ser unos buenos profesionales, ni con tener una Q de calidad, ni con tener las mejores instalaciones, ni con… Lo principal será llegar al corazón de nuestros alumnos quererlos y sacar de ellos lo mejor de ellos. Don Bosco creía en cada joven, sabía que en el interior de cada uno hay algo bueno que debemos potenciar, que debemos descubrir. Cuando se pasa tiempo con los muchachos y muchachas del centro, uno se da cuenta de sus defectos, de sus dificultades de aprendizaje,… pero también de sus cualidades. Y son estas las que el buen educador debe potenciar y querer, lo bueno de cada uno. Así educaremos a personas felices y bien formadas en la principal asignatura, “la vida”. Bueno, que disfrutéis de estas páginas y felices vacaciones de Semana Santa a todos y todas.

José Antonio Prol. Zuzendari titularra. -2-

-3-


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GABONETAKO KRONIKA Urteko kirolari azkoitiar onena

Olentzero Floreagan Azken urteetan bezala, aurtengoan ere Olentzero bisitan etorri zitzaigun, abenduaren 19an. Arratsaldeko hiru eta erdiak ziren Olentzero azaldu zenean LHko 1, 2 eta 3. mailako ikasleengana. Abestu, eskutitza eman, badaezpada ziurtatu ondo jaso zuela bere zakuan, txokolatea hartu eta ondoren gelako oparia jaso eta argazkia atera zuten, izugarrizko emozioarekin. Ondoren Haur Hezkuntzako umeengana hurbildu zen oraindik emozio gehiagorekin hartu zuten Olentzeroren bisita. Urtebete zain ondoren, egun handia iritsia zen.

Abenduaren amaieran, Héctor Sánchez aukeratu zuten 2007ko Azkoitiko kirolaririk onena. Izan ere, balentria handiak egin ditu xakean, Gipuzkoako eta Euskadiko txapelduna izan da bere adinean. Udan Linaresen izan zen, Espainia osoko jokalariekin batera, eta han ere maila handia eman zuen. Zorionak, Héctor.

Gero Haur Eskolara azaldu zen, opariak eta guzti.

Erregeak Baztartxon Cristina Garate zinegotzia eta Héctor Sánchez.

Santa Klarako belena

Abenduaren 21ean Hiru Errege Magoek eta beraien paje laguntzaileek ez zuten hutsik egin aurrez eginiko hitzordura. Belenera bidean zihoazen, han Jesus haurraren jaiotza ospatzera. Atseden hartzeko geldiune bate gin zuten Baztartxon. Han zeuden, goizeko hamarretarako Erregeak Floreagako neska eta

mutilen dantza, bertso eta abestiak entzuteko prest. Baztartxo beteta zegoen erabat. Txandaka maila guztiak aritu ziren, kantu eta dantza. Ondoren eskutitzak eman, gozokiak jaso eta taldeka argazkiak atera zituzten. Baietz esan zuten, eskatutako opari guztiak ekarriko zituztela...

Lehen Hezkuntzako 1. zikloko ikasleak Santa Klara komentura joan ziren, hango Belen ikusgarria bisitatzera, oporrei hasiera eman baino lehenago. Han Jexux Ixkurreren azalpen ederrak entzun zituzten... Eta otoitz pixka bat egiteko parada ere hartu zuten. Izan ere, Jexux Ixkurrek zioen bezala, benetako Jesus haurra hantxe dago, sagrarioan. Belen polita jartzen dute Arrieta familiakoek, benetan. Jende ugari igarotzen da Santa Klaratik, Belengo misterioari begirada bat egitera. Eutsi horri!!!

ROPA PARA NIÑOS

C/ Mayor, 96 bajo - Tel 943 85 01 59 20720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

-4-

-5-


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

Olentzero eta Haurrarekin Kantari

LH 4 Egoitzan Eguberri festen bezperan, LH4ko neska eta mutilak San Jose Egoitzara joan ziren, adineko pertsonei Jaialdi xume bat eskaintzara: kantuak, dantzak, bertsoak, opariak,... Jaialdiaren ondoren, askari eder bati “aurre egin” zioten.

Ohiturari eutsiz, abenduaren 24an Olentzero eta Jesus haurrarekin kantari ibili zen Floreagako gazte, guraso eta irakasle koadrila handia (140 lagun guztira). Goizean goiz elkartu ziren Balda plazan, DBH4koak pixka bat lehenago joan ziren Floreagara Olentzero eta haurra bizkar gainean hartzeko. Balda plazatik San Jose egoitzara joan ziren. Han hasi ohi dute urtero bere kantu jarduna. Handik Santa Klarako komentura: Gustura hartzen dute bertako mojek urteroko bisita. Handik aurrera kalez kale ibili ziren. Atsedenerako tartea hartu zuten Plaza Berri elkartean. Bertan Aranak, Migelek eta Milak kalitatezko hamaiketakoa prestatua zuten. Eskertzekoa benetan hartu zuten lana. Indarrak berpiztuta kalejiran ibili ziren kalean gora eta kalean behera Floreagan bukatzeko. Eguraldi bikaina egin zuen eta goiz ederra igaro zuten. Eguberriak hasteko modu polita!

XVIII. Gabon Kantak Gabon Kantak jaialdiaren 18. edizioa egin zen Azkoitiko Baztartxo aretoan, abenduaren 23an, igandean. Floreagako Guraso Elkarteak eta Azkoitiko Udalak antolatu ohi duten jaialdi hau oso arrakastatsua izan zen. Bederatzi koro aritu ziren kantuan. Ume edo gaztetxoek osatutako taldeek (Floreagako LH2ko ikasleak, Zumaiako Txikienak eta Txikiak, Zestoako Amalda, Azpeitiko Antxieta eta Azkoitiko Bizkargi) oso kanta alaiak eskaini zituzten, dantza, desfile, eta guzti. Helduen koroek (Azkoitikoak hirurak: Iraurgi, Parrokiakoa eta Floreagako Gurasoena) estilo desberdinetako gabon kantak abestu zituzten: klasikoak, espiritual beltzak,... Azkenean, abeslari guztiek, haur

eta helduk, Migel Mari Azpiazuren “Gabon, Gabon” kantatu zuten denek batera. Baztartxo aretoa guztiz beteta zegoen. Jaialdi hau era egokia izan ohi da Eguberrietako espirituan aurrera egiteko, herrian zehar egiten diren beste hainbat ekimenekin batera. Agian, Iraurgi koroak kantaturiko “Atean kox-kox” (L. Iriondo – M.M. Azpiazu) abestiak eman zuen Eguberri festaren zentzurik sakonena: atean kox-kox entzutean, zabal diezaiogun gure etxeko eta bihotzeko atea kanpotik datorrenari, eta aldi berean, Jesus haurrari.

IGEn Mariskada Floreagako Gurasoen (IGE) Mariskada abenduaren 24a zozketatu zen, arratsaldeko 8etan. Bilete guz-

Billete saltzen.

-6-

tiak salduta zeuden ordurako. Laster azaldu zen bilete sarituaren jabea.

Platero, sariduna.

-7-


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

OBRAS DEL PATIO, MURO Y FRONTÓN

Belen eramangarriak

Las obras del muro y patio de Floreaga siguen adelante a un intenso ritmo. La parte central del muro está a punto de ser completamente restaurada, tras las concienzudas labores de aseguramiento posterior y de base. Se trabajan las conducciones de agua del suelo del patio. Se trabaja en la fundamentación de la pared izquierda del frontón.

Urtero bezala, lehiaketa handia egin zen Gabonetan, Belen eramangarririk ederrena nork egingo. Talde askok aurkeztu zituzten euren Belenak. Lan eta sormen handia ikus daiteke lan horietan. Belen polit asko, eta sari ederrak banatu ziren. Arkaitz eta Mariak, bere lehengusuekin batera, irabazi zuten lehen saria.

Todo hace preveer que las instalaciones deportivas de Floreaga Ikastetxea quedarán muy bien. Agradecemos al Exmo. Ayuntamiento de Azkoitia la labor que está desarrollando. Mila esker!

1. saria.

ITURRI JATETXEA Kale Nagusia, 120 20720 AZKOITIA – Gipuzkoa

Tel. 943 85 00 17

Peluquería de Caballeros

MAITE AZPIAZU

Bar Alejandro Especialidad en Pintxos e Ibéricos

Avda. Julio Urquijo, 18 Te. 943 85 26 50

-8-

20720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

-9-


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

ON BOSCO

Marsel Magoaren ikuskizuna.

ON BOSCOREN BIZITZA Aste polita bota dugu! Ikasturte honetako lehentasunetako bat zen On Bosco asteari garrantzi berezia eskaintzea zen. Gure iritziz lortu dugu eta maila bikaina emanez, gainera! Astelehen arratsaldean (urtarrilaren 28an) Amaia Agirre bertsolaria izan genuen gure artean. Bertsoak kantatu, bertsoak bat-batean asmatu, bertsolaritzaren zenbait teknika azaldu... Ordu bete segituan pasatu zen. Asteartea (29a) kirolaren eguna izan zen. Gure artean Abel Barriola pilotaria, Juan Mari Juaristi pilota hautatzailea eta Euskadi Irratiko kazetaria den Iñaki Elortza izan genituen gure artean. Benetan arratsalde polita! Ederki bideratu zuen Iñakik elkarrizketa, eta baita ondo erantzun Abelek eta Juan Marik. Pilotaz zerbait ikasi bagenuen gizalegez gehiago ikasi genuela esan genezake.

Asteazkena (30a) magiaren eguna izan zen. Egun horretan Floreagako ikasle guztiak Baztartxo antzokira joan ginen Marsel magoaren abileziak ikusteko. Ikaragarria izen zen! Denok txundituta geratu ginen! Ostegunean (31n) On Bosco eguna ospatu genuen. Egun horretan LH eta DBHkoek meza, pelikula eta jolasak izan zuten. Egnu betea, alaia, lagun artekoa. Denok oso pozik pasatu genuen. Gainera, 31n arratsaldean Salestar Familiaren bilera izan zen Floreagan: 7:00etan On Boscori buruzko hitzaldia 7:30etan Meza Floreagako elizan 8:00etan, meza ondoren, luntxa. Familia salestarraren luntxa.

On Bosco bere familiarekin bizi zen, bere ama eta anaiekin. Asko gustatzen zitzaion irakurtzea eta idaztea eta ahal zuen guztietan egiten zuen, baina bere anaiei ez zitzaien batere gustatzen, horren ondorioz On Boscok baratzean ez baitzen asko aritzen, eta bere anaiek beti errieta egiten zien. Halako batean lortu zuen ikasketak egitera joatea. Apaiz egin zen, baina ez zuen gainerako apaizen antz handirik; beste apaizak normalean eliza barruan egoten baitziren eta on Bosco berriz, ahal zuen guztietan, kaleko umeei, familia behartsuei, pertsona baztertuei... laguntzen zien. Horrelako jendeen artean familia bat osatzea nahi zuen eta horretarako oratorio bat sortu zuen; hasiera batean igandeetan soilik elkartzen ziren elizako atarian, bertako jendeak ez baitzuen laguntzeko jarrera hori oso ondo ikusten. On Boscori oztopo asko jarri zizkioten bere bizitzan zehar; elizako zenbait pertsonek ez zela apaiz fidela esaten zuten, zenbait herritarrek lapur bat zela ere esaten zuten,... Baina arazo guzti hauei aurre egitea lortu zuen eta oratorio finko bat ezarri zuen. Horretarako sakrifizio eta lan asko egin behar izan zuen; horien artean, herritarrei konfiantza edukitzeko eskatu zien, izan ere, On Boscok ogi asko behar zuen eta ezin zuen guzti hori batera ordaindu; bestalde, kartzelara behin baino gehiagotan joan behar izan zuen umeak ateratzera edo gutxienez egun pasa bat egiteko baimena eskatzera. Beste behin ere bere etxera itzuli behar izan zuen amari laguntza eskatzera eta berarekin etortzeko eskatzera. Gotzainari beste apaiz askoren aurrean barkamena eskatu zion, berak egin ez zuen gauza batengatik. Gerran zeuden eta jendearen jipoiak jaso zituen, aurkariei aurre egiterakoan bere familiako kideak babestu nahian… Baina guztiaren ondoren, oratorio eder bat egitea lortu zuen eta lorpen handiak ekarri zituen; Aita Santuarekin hitz egitea lortu zuen eta bere ideien berri eman zion, bertako umeek egunero jaten zuten eta inprenta batean lan egiten irakatsi zien, bertako zenbait ume apaiz bihurtu ziren,…Bere umetako ametsa ongi bete zuen. Gazteei hiritar jator eta kristau zintzo izaten lagundu zien.

- 10 -

“Don Bosco” filmea.

Beraz, On Bosco oso pertsona ona izan zen, ahal zuen guztietan laguntzen baitzuen, bere guztia emanez. Gaixotasun baten ondorioz, 72 urte zituela hil zen. Laster, elizak santu izendatu zuen.

Maria Eizaguirre Zubelzu. DBH 4B

- 11 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

OLATZ ZABALETA Nor da Olatz Zabaleta? Bastarrikaldin hazi eta hezitutako 31 urteko “andra gaztie”. Hiru neska maitagarriren ama: Maialen, Alazne eta Elene.Eta zorionez, asko laguntzen didaten guraso zoragarriak ditut: Nati eta Luis. Ahaztu gabe haundixe bezain bihotz oneko senarra, Eduardo. Txikitako oroitzapenak. Mekoletako ondoko errekako bainuak, kaleko jolasak (bote botero…), Logroñon lehengusuekin igarotako hiru hilabeteko udak. Beranduago Alai Batzako kantaldi eta dantzaldiak, On Bosko antzezlana, Somaloko udak… Oroitzapen asko eta ia denak oso onak. Eskolako oroitzapenak. Gogoratzen naiz txikitan nola joaten nintzan eskolara Bastarrikaldeko neska helduagoekin, oso gustokoak nituen une haiek. “Miserikordiko” urteak ez ditut oso gogoan. Zazpi urtekin etorri ginan eraikin berrira. Gogoratzen naiz festa handi bat antolatu genuela goiko patioan denak Floriako kamiseta txuri bat genuela. Gogoan dut eliza berritzeko garaian nola ekartzen genuen gure “pagatik” dirua “baldosak” erosteko eta ondoren margotzen genuen marrazki batean zein “baldosa” zen gurea. Super Sam katua ere oso gogoan dut, ingeleseko kanta hau askotan kopiatu bainuen. Zer ikasgai ematen dituzu eta zein etapetan zaude? Musika ematen dut Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkun-tzan, ingurune LH-6.mailan eta LH6Bko tutore naiz.

Helburu orokorrak curriculumean agertzen direnak dira. Baina garrantzi handia du gizon emakume zintzoak eta baliotsuak heztea. Gure lana ez da enpresa arrunt batekoa, pertsonak ditugu eskuartean eta hau gauza “serioa” da. Noiztik zaude Floreagan, lehenago ibili zinen irakaskuntza munduan? Pianoko ikasketak egiten ari nintzenean udaratan pianoko klaseak eman nituen Logroñon. Aisialdiko monitore bezala ere ibili nintzan Alai Batzan eta ADSn. Musika hezkuntza bukatu nuen 21 urteekin eta ordu ezkero Florian nago. Eskola etengabe aldatzen ari da, zertan aipatuko zenuke? Ez da eskola aldatzen ari dena. Gizartea ari da aldatzen. Gu txikiak ginenean, aita zen etxetik kanpora lana egiten zuena, gaur egun biak egiten dute lan. Aiton amonek hartu dute pisu handia haurren heziketan… Askotan entzuten dugu Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzara, eta hemendik Bigarren Hezkuntzara salto handiak daudela. Nola ikusten duzu gai hau? Pertsonak prest egon behar dute zailtasun hauei aurre egiteko. Irakasle eta gurasoak hor egongo gara laguntzeko.

Zer helburu dituzu beraietan?

LHn ongi funtzionatzeko ikasle batek zer izan behar du kontuan? Gelako orduak ongi aprobetxatzea, arretaz entzun eta lasai galdetu. Eguneroko lanak du garrantzia, lan ohiturak hartu. Nola ikusten dituzu zure gelako neska eta mutilak? Neska mutil oso jatorrak dira. Galdetzaileak, ameslariak, irekiak, bihurriak batzutan… Zenbaterainoko garrantzia dute gurasoek seme-alaben heziketan? Ezinbestekoa. Ikastetxeko hezkuntza etxekoaren osagarri izan behar du eta ez alderantziz. Kirol zalea zara, zer esaten dizu mundu honek? Txikitan kirolean oso “aldrebesa” nintzen. Futbolean aritu nintzen atzelari lanetan (asto xamarra nintzen) eta saskibaloiko esperientzia oso traumatikoa izan zen. Gogoratzen naiz Orion 102-2 galdu genuela. Soinketako klaseak ez nituen oso gogoko. Gaur egun

oso gogoko dut antxintxika egitea. Asko lasaitzen nau. Agenda 21ean lanean ari zara. Zer da Agenda 21 egitasmoa? Agenda 21, gure komunitatearen garapen jasangarria, soziala eta ekonomikoaren alde tokiko buruzagiek sustatu eta garatu duen prozesua da. Agenda 21ek jasangarritasunaren alde sustatzen dituen ekimenak, maila ezberdinetan garatu behar dira, norberak banak, eskolan, herri, nazioarte mailan eta baita hauen elkarlanaren bidez ere. Eskolan lantzen den Agenda 21 garrantzi handikoa da, izan ere, ikastetxeetan sustatzen baitira garapen jasangarria lortzeko ohitura eta jokabide egokiak. Eskolako Agenda 21 Lurralde Antolamendu eta Ingurumen Sailak, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak eta Azkoitiko Udaleko Ingurumen Bulegoak bultzaturiko programa da. Honez gain, Eskola Agenda 21 hezkuntza-programa gisa sustatzeari esker, ikasleak ohitu egiten dira beren ikastetxe eta udalerriko ingurumen-kalitatean eragina duten gaietan parte hartzen, erabakiak hartzen eta inplikatzen. Ibilaldi bat egiteko, Azkoitia inguruan zer leku ezagutzea gomendatuko zenizkiguke? Kukuherri, Samiño, Kakute…. Aukera asko ditugu eta denak dira ezin hobeak. TESTA Edaria: Ura Janaria: Alkatxofak ilarrekin eta mamia Idazle bat: Henning Mankell Liburu bat: “Sin raíces no hay alas” Bertold Ulsamer” Mutil izen bat: Xabier Neska izen bat: Joxepantoni Kirola: Antxintxike eittie Pelikula, aktore, aktoresa: Ez naiz zalea Bidaia bat: Familiarekin Eurodisney, Port Aventura, horrelakoak Mendi bat: Samiño Hondartza bat: Ondarreta Nazio bat: Erresuma Batua Herri edo hiri bat: Bizitzeko Azkoitia eta denbora luze igarotzeko Logroño Musikari bat: Joaquin Sabina Koadro bat. “El grito” Munch Kolore bat: Ez dut bat gustokoena Urtaro bat: Uda Zaletasunak: Musika, umeak eta kirola.

Familiarekin.

IRAURGI IBAIONDO 28 20720 AZKOITIA 943 85 26 57

KIROLAK - 12 -

- 13 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

JAVIER SÁENZ Nor da Javier Sáenz? Hiru seme alaba eder ditun mutil gazte bat. Txikitako oroitzapenak. Plaza Berrin jaio nintzen eta kalean jolas asko egiten nuen. Lagun artean askotan joaten ginen Aitza aldera, gauza gutxirekin ondo pasatzen genuen. Baloia eta egurtxo batzuekin nahiko jolasten genuen. Oso oroimen onak ditut. Eskolako oroitzapenak. Plazan eta Altamiran ibili nintzen. Gero B.U.P. ikastera Logroño aldera joan nintzen eta C.O.U. Azpeitian. Logroñon interno bezala egon nintzen hiru urtez eta batez ere lehenbizikoa oso gogorra egin zitzaidan. Hermanos Maristasekin egon nintzen. Nolatan sartu zinen Guraso Batzordean? Ba jendea behar zela eta komentatu zidaten. Nahiko errez animatu nintzen baina gustura onartuko nuke jende gehiago animatzea, eta Guraso Elkarteko Batzordean ez bada, ba... entrenatzaile, mendi irteera-

tan edo beste eginkizun batean. Nahi izan ezkero, laguntzeko aukera asko dago. Nolakoa da zure eginkizuna Guraso Elkartean? Idazkari bezala nago, baina baita ere beste kideei lagundu guztion eginkizunetan: Mariskadan, Gabon Kantak, Kultur Jardunaldiak eta abarretan. Nolakoa giroa daukazue Guraso Elkartekoen artean? Oso ona, baina akats bezala esan behar afaritxo gutxi egiten ditugula. Emakume gutxi omen daude Batzordean. Nola moldatzen zarete emakumeen eta gizonen artean? Ez dut uste gai horretan arazorik dagoenik. Normal. Zer esango zenioke Guraso Batzordean parte hartzeko zalantzan dagoen ama edo aita bati? Erraza dela dena besten eskutan uztea eta gero kritikatzea, baina gogoan izan dezatela bere seme-alaban momentu inportantean daudela, eta animatzeko beraiengatik. Nola baloratzen duzun gurasoen eginkizuna seme-alaben heziketan? Orain gaude garaiz gure seme-alaben bidea ahal dugun ondoen bideratzeko. Batzuetan seguru nago ez dugula bidea ondo asmatuko, baina eroriz ikasten da eta, nahiz eta zaila izan, jaiki eta beste bide bat hartu.

Baloratuak sentitzen al zarete ikastetxeko beste gurasoen partetik? Nire asmoa ez da inoren eskerrik jasotzea. Niretzat xelebreena da jendeak ez diola garrantzirik ematen Urrian ospatzen den bilerara joateari. Han daukagu aukera hitz egiteko eta gauzak erabakitzeko baina jendeak uko egiten dio aukera horri. Batzuetan ematen du batzuei berdin zaiela arre edo so. Nola ikusten duzu Floreaga, bide onetik al goaz? Oso ondo. Ikastetxean aldaketa eta berrikuntza ugari somatzen da. Proiektu berriak ere ba daude (eraikin berria, teknologi berriak, hizkuntzak,...) TESTA Edaria: Ardoa Janaria: Txipiroiak Idazle bat: Gustavo Adolfo Becquer Liburu bat: Lazarillo de Tormes Mutil izen bat: Mikel Neska izen bat: Amaia Kirola: Urpekaritza Kirolaria: Martin Fiz Pelikula: La Lista de Schindler Aktore bat: Marlon Brando Aktoresa bat: Maribel Verdú Bidaia bat: Canadá Urtaro bat: udazkena Mendi bat: Txindoki Hondartza bat: Itzurun Zumaia Nazio bat: Finlandia Herri edo hiri bat: Azkoitia Musika mota edo musikari bat: Euskal musika Museo bat: Museo del Prado Historiako gertaera bat: Dorre bizkiak eraistea Historiako pertsonaia bat: Hitler

*

- 14 -

- 15 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

AMAIA AGIRRE

Amaia Agirre bertsolaria Floreagan izan zen urtarrilaren 28an, astelehenean. Berak eskaini zuen aurtengo On Bosco Kultur Astearen lehenbiziko saioa. Amaia bertsolari oso ezaguna da, eta orain hiru urte hementxe izan genuen kantari Floreaga 75 egitasmoan. Saio bikaina eskaini zigun, bertsolaritzaren inguruko hainbat gai landuz, zenbait ariketa tarteko. Elkarrizketa bat egiteko ere prest agertu zitzaigun eta hona hemen kontatu zizkigunak... Zein dira zure txikitako oroitzapenak Ume bihurria eta egoskorra behar nuen izan derrigor. Umetako ia argazki denetan jaten, haserre aurpegiarekin edo bihurrikeriaren bat egiten azaltzen naiz. Ume hiztuna nintzela diote irakasle eta etxekoek, eta kotxean beti kantuan joaten omen nintzen. Ez naiz memoria onekoa, eta umetako oroitzapenak ere ez dira nahi adina, baina beti kirolean eta gaiztakerietan pentsatzen aritzen nintzela oroitzen dut. Zure ibilbidea bertsolaritzan Hamairu urte nituela hasi nintzen Tolosako bertsoeskolan. Bertan Jokin Sorozabal izan genuen irakasle. Gogoan dut ni nintzela neska bakarra hasiera hartan, eta besteak berehala hasten zirela bertsotan, eta nik bertso osoa eginda nuen arte ez nintzela hasten. Nire eskuetara iristen ziren bertso guztiak ikasten nituen bertsotan. Ez nintzen inoiz destakatu izan. Hemeretzi urte ingururekin hasi nintzen gehiago sakontzen eta gozatzen.

- 16 -

Bertsolaritza klasikoen artean, zein duzu bertsolari edo estilorik gustukoena Egia esan gure artean ez dauden bertsolarien ibilbidea eta bertso moldea ez dut gehiegi ezagutzen, eta askotan esan izan dut hori ere landu eta ezagutu beharko nukeela. Ea uda honetan betetzen dudan nire promesa. Hala ere Imanol Lazkano eta Joxe Agirre zalea izan naiz betidanik. Xalbadorren bertsoek ere sarri hunkitu izan naute, eta Lazkao-Txikiren berez dohai eta sorginkeriak ikaragarri erakarri eta liluratu izan nau. Jendearengana heltzeko gaitasun horri inbidia izan diot betidanik. Nola deskribatuko zenituzke gaurko bertsolaritzaren ezaugarriak Gaztea, berritzailea... Ausartagoa beharko luke agian? Garai bateko bertsolariei adjektiboak jartzen hasita bertsolari bakoitzari berea egokituko genioke, baina oraingoei? Bide, molde eta ikuspegi berriak jorratzea ez da erreza gaur egun. Denok eredu eta iturri beretsutik edaten dugu, eta kanon baten bueltan hazten gara. Horregatik estimatzen dira kantakera edo jarrera ezberdina dituzten bertsolari gazteak. Hala ere bertsoak beti oinarrian gauza berdinak izango ditu. Egokitzen ari da, eta gizarteko beste hainbat alorrekin uztartzen jakin du, baina komunikazioan eta bapatekotasunean oinarrituko da beti ere. Bertsolariaren lanen artean (puntua emanda, ofiziotan, banakako lana,...) zeinetan aurkitzen zara ondoena? Beste gazte askori ez bezala puntuari erantzutea atsegin dut, baina beti ez dut nahi adina gozatzen. Bakarkako lana da gutxien gustatzen zaidana. Panikoa eta bertigoa diot gai bat jarri eta hiru bertso botatzeari. Ez dakit zergatik den baina hala da. Azkenaldian kopletan gozatu izan dut gehiena. Nolako gaiak gustatzen zaizkizu gehien Berdin zait zer nolako gaia izan baldin eta gai horrek bertsotarako aukera ematen badu. Umorezaleagoa naizela esango dute ezagutzen nautenek, baina serio eta sentimentu karga handia duten gaiekin ere gozatzen dut, eta insinuatzeko edo zer pentsatu uzteko gaiak badira askoz gehiago.

Bertsotan gertatu zaizun pasadizo kurioso edo bitxiren bat? Gogoan dut, duela lau urte inguru, saio-ikastaro moduko bat egitera joan ginela Anjel Mari Peñagarikano eta ni Irungo euskaltegi batera, eta bertsoaren ezaugarriak azaltzen ari ginela: neurria, doinuak, errima... Neurri handia 10 / 8 silaba zela eta bertsoa beti bukaeratik hasten genuela... horrela aritu ginen. Bertsotan hasi ginenean, nik eskuak atzean nituen, eta gogoan dut hango ikasle edadetu batek hala esan zidala: bai, bai, harrapatu zaitut, zu behatzekin silabak kontatzen ari zara, horregatik dituzu eskuak atzean ezkutatuta!! Parrez lehertzen hasi nintzen. Pentsa zein zaila den ideia bat pentsatu, behatzekin kontatu, eta doinu batean kantatzea, dena batera!! Sekulako deskubrimentua egin balu bezala esan zidan gainera! Bertsolaria jaio egiten da, ala ikasteak zer ikusi handia du? Lehengo jaio egin behar du batek, noski. Nik hamabi urte daramatzat bertso eskolan, eta bertsotan ikasi egiten dela ziurta dezaket. Ni umetan besteak baino dexente motelagoa eta eskasagoa nintzen, baina lanaren poderioz nire bidea egitea lortu dut. Lan egiten duenak fruituak jasotzen ditu arlo guztietan bezala. Bertsolari hobea edo kaxkarragoa izan zara, baina hori ikasi egiten da. Nola ikusten duzu bertso eskolen egoera? Gipuzkoan bertso-eskola faltarik ez daukagu, baina beste herrialde batzuetan bultzada eta indar handiagoa behar du. Hala ere bertso-eskolen artean harreman handiagoa beharko genuke, elkarrengandik ikasteko eta haurrek euren artean harremanak indartu ditzaten. Irakasle gabezia da aipatzekoa. Ez da lanbide bat, ez da ezer ziurra, beraz gaztetan hasten direnak klaseak ematen urte batzuk pasa ondoren uzten joaten dira, eta erreleboa ez dago ziurtatuta herri guztietan. Horrek pena handia ematen dit. Orain irakasle profesional batzuk ari dira hezkuntza arautuan, baina betiko bertso-eskoletan zer hobetu handia dago oraindik. Hala ere ez gaude kejatzeko, Gipuzkoan behintzat bertsolaritza sasoiko dago. Nola ikusten duzu emakume bertsolarien ugaritzea? Gure garaian ere hemezortzi urte arte neskak ikus-

ten ziren, baina hortik aurrera dator arazoa. Ez dakigu zer gertatzen den, baina bertsolaritza gizartearen beste ispilu bat den neurrian, bertsolaritzan ere hori antzematen da. Ume-umetatik erakusten zaio mutilari nabarmentzen eta jende aurrean ere astebururo erakusten dituzte euren dohaian kiroletan behintzat. Neskoi ez zaigu horrelakorik erakusten. Gu beti isileko lanean, fin, zabarkeriarik gabe, nabarmendu gabe ibiltzeko eskatzen zaigu. Hala ere neska gazte mordoa dator orain, eta indarrean gainera. Gazte sariketa gehienak neskek irabazten dituzte. Hori ere zerbaitegatik izango da. Orain gainera neska eredu batzuk behintzat badituzte, guk ez genuen bezala. Gure ereduak gizonezkoak izan dira. “Hitzetik hortzera”. Zer da eta nola prestatzen duzue? Asteburutan grabatzen ditugun bertso jaialdiekin osatzen dugu programa. Normalean astebururo bi saio grabatzen dira, eta horko bertso esanguratsuenak ematen ahalegintzen gara. Hortik aurrera elkarrizketak eta erreportaiak... momentuan premizko ikusten dugunari heltzen diogu. “Hamaika bertute” taldea: nola eta zergatik sortu zenuten? Zer moduz aritu da? Urtebeteko ibilbidea egin berri du, eta oro har balorazio positiboa egiten dugu. 170 saio inguru egin ditu, eta denera 45 bertsolari eta 3 gai-jartzailek osatzen dugu taldea. Partaide bakoitzak bere amets, inplikazio eta maila du. Ideologia eta helburu bera dugu baina bakoitzak bere ñabardurak ditu. Kantatzeko aukera gutxi eta kantatzeko gogoa handia zuten bertsolariek osatutako taldea da. Hamaika Bertutek agian bestela elkarrekin kantatzeko aukera izango ez luketen bertsolariei elkarrekin kantatzeko aukera ematen die bertsolariei. Azken agurra ESTUASUN ETA IZERDIA ETZAN NIGANDIK APARTE BAKARRIK EZIN NINTZEN GAUR JARDUN BERTSO KANPOAN JOTAKE BAINA LAGUNTZEN IZAN DEZUTE BEHAR HAINBAT BORONDATE ESKERRIK ASKO ZABALTZEARREN ZUEN BIHOTZ ZUEN ATE ARRATSALDEA ONDO IGARO ETA NAHI DUZUEN ARTE

- 17 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

ABEL BARRIOLA On Bosco festaren Kultur Astean, gure artean izan genituen Abel Barriola pilotaria, Juan Mari Juaristi pilotari ohi eta egungo pilota aukeratzailea eta Iñaki Elortza, Euskadi Irratiko kazetaria. DBHko ikasle eta irakasleak saio bikaina izan genuen On Bosco aretoan, urtarrilaren 29an, asteartean. Benetan arratsalde polita izan zen! Ederki bideratu zuen Iñakik elkarrizketa, eta baita ondo erantzun ere Abelek eta Juan Marik, pilotaren munduko hainbat pasadizo eta alor aztertuz. Pilotaz asko ikasi genuen, eta giza baloreei buruz oraindik gehiago... Ondoren, argazkiak atera eta autografoak sinatzeko garaia izan zen. Binakako eskuzko txapelketaren erdia-erdian izanik, “Hurrengora arte!” esan ziguten, entrenamendura abiatu aurretik. Iñakik Abelen txapel eta tituluak aipatu zituen. Abelek baditu buruz-buruzko eta lau eta erdiko txapelak. Eta orain beste txapelketa bat jokatzen ari da, binakakoa, Sebastian Gonzálezekin bikotea osatuz. Abelen iritziz, txapelketa da pilotariari azkenean ematen eta kentzen diona. Lau eta erdian azken finala Titinen aurka galtzean, mina eman zion, arantza bat da, baina beste alde batetik esan nahi du hor zaudela, goi mailan zabiltzala.. Leitzan nola hasi zen pilotan txikitan kontatu zuen Abelek. “Leitzan tradizio eta ohitura handia dago kirola egiteko, Azkoitian bezala. Pilota, futbola,... ni lagunekin hasi nintzen pilotan jokatzen, 7 edo 8 urterekin... Urteak pasatu hala konturatzen zara afizio bat baino zerbait gehiago dela... Pixkanaka jarraitu egin nuen. Gero txapelketetan hasi nintzen 11 edo 12 urterekin. Ez nuen ondo jolasten orduan... Jarraitu eta 16 urterekin ikusi nuen, pilota nire bizibidea izatea ere gustatuko litzaidakeela, ez bakarrik zaletasuna,... Eta profesionaletan sartzeko aukera izan nuen. Pilotak gauza asko eman didala seguru nago, baita profesional sartzea lortu izan ez banu ere,... lagun pila bat ezagutu dut. Leitzatik atera naizen gutxietan ere pilotarengatik izan da.Toki asko ezagutu dut... nire kasuan esperientzia aberasgarria izan da.”

- 18 -

Juan Mari Juaristi “Atanok” material hautatzailearen eginkizunak azaldu zituen. Ardura handia materiala aukeratzea bideratzea, eta ahal den ondoena egiten du lana. Gutxi behar da sei pilotatik bat txarra ateratzea, eta orduan hautatzailearen lan guztia kritikatzen da. Dena dela, irabazten duena ez da pilotaz kexatzen, galtzen duenak batzuetan aitzakiak jarri behar izaten ditu. Abelek eta Juan Marik takoak jartzeko unearen garrantzia azaldu zuten. Pilotari bakoitzak takoak jartzeko modu berezia du, oso pertsonala, bakoitzaren eskuak eta pilota jotzeko modua ere pertsonalak dira. Agian pilotari batek eskuko zati baten izaten du mina, besteak bestean... Takoak jartzeko momentua berezia da, bere xarma du, nork bere pentsamenduak edo hausnarketa egiteko unea... Norberaren sekretua da. Piloari bakoitzak bere neurria izaten du takoa jartzerakoan, eskuetako minik ez izateko. Neurria hartu behar da, eta gozatu jolasean... Urduritasunari aurre nola egin dion komentatu zigun Abelek: “Partida handien aurretik kazetari askok hots egiten dute,... hobe telefonoa itzaltzea eta haiei kasurik ez egitea, kontzentrazioa ez galtzeko. Pilotaren mundua asko ezagutzen da orain, partidu asko ematen dira telebistaz,... jende asko zure inguruan baldin badabil, horrek desgastea ekartzen dizu, erantzuten jardun beharraren nekea... Pilotariak bakardade pixka bat nahi izaten du: mendian, etxean,... partida egunetan errutina berdinak jarraituz.”. Partida hasi aurretik, bestalde, guztiz beharrezkoa izan ohi da komunera joan beharra,...

mendira joanez egiten zuten prestaketa fisikoa... Gaur, horietaz gain, gimnasioa eta entrenamendu bereziak ere egiten dituzte. Baina lehen eta orain, oso garrantzitsua da nork bere burua ongi zaintzea. Abelen iritziz, kirola egitea gauza interesgarria eta aberasgarria da, batez ere pilota. Entretenimendu ona da eta gauza asko ikasten dira.

“Final bat jokatzean, lagunek festa preparatzen dute eta festara joan behar da, finala galdu edo irabazi... Galduez gero, gogo gutxirekin joaten zara, baina laster konturatzen zara final batera iristea ere gauza handia dela, gutxitan lortzen dela, eta ospatzea merezi duela.”, zioen Abelek.

Abelek une larriak igaro zituen lesioak medio. “Lesio larria igaro nuen, momentu zailak... Esku bateko zirkulazioa zela eta lesio larria izan nuen. Ebakuntza ondorengo errekuperazioa uste baino askoz luzerago joan zen. Pena ematen zidan jokatu ezinak.

Pilota Enpresei buruzko gaia atera zen elkarrizketan. Eskuz bi enpresa dira ezagunenak (Aspe eta Asegarce). Ea asko ala gutxi diren. “Gure kirolaren mugak estuak dira geografikoki... Euskal Herrian jokatzen da gehienbat, eta Errioxa eta Gaztelan pixka bat. Jende kopuru txikia gara gure kirolak garapen handiagoa lortzeko...

Segi eta segi egin nuen, ondo jarriko nintzen esperantzarekin. Ongi atera naiz. Beste batzuek ezin izan dute aurrera egin, eta ni hainbeste saiatu dira. Bigarren aukera izateko zorte handia izan dut. Ahal dudan ondoen ari naiz, aprobetxatzen... nik denbora alferrik igarotzen lagatzeko intentziorik ez dut.”

Gaztelako zenbait herritan ikaragarrizko zaletasuna dago,... jendeak oso ondo hartzen zaitu, kiroletako izar handiak bezala, baina partida bikaina ikusi nahi dute, eta gaizki jokatuz gero, kargu hartzen dizute berehala. Partida bat ikusteko 2000 pertsona eta elkartzen dira...

Honelako galdera egin zitzaion Abeli gazteen artetik. “Kontrarioa oso tanto gutxirekin lagatzeak pena ematen al du?”. Abelek, berriz: “Ez du pena ematen jokoan ari zarenean... Orduan tantoz tanto pentsatzen duzu, tanto bakoitza lortzeko asmoa izaten duzu. Bukatzean bai. Geroago konturatzen zara zure kontrarioa une txarra pasatzen egongo dela agian. Izan ere, zuri gertatu zaizu beste egun batzuetan. Batez ere banan-banan frontoi osoan, hori gertatzea erraza da, egun txar baten ondorioz oso tanto gutxi egitea. Kirolaren gauza bat da.”

Amaiera aldera aipatu ziren beste kontuen artean, pilotak duen arrakasta komentatu zen, komunikabideetan presentzia handia baitauka. Jarraitzaile asko dituela; orain neskek ere asko jarraitzen dute pilota, jokalari eta zaletu gisa. Pilotarien arteko tratua egokia dela. Inoiz haserretzean, pilotaria ez dela kontrarioarekin haserretzen, bere buruarekin baizik... Floreaga Ikastetxearen partez, bihotzez eskerrik asko luxuzko hirukote honi, eta zorterik onena aurrerantzean.

Pilotarien eguneroko bizitzari buruz, Abelek zioen: “Eguneroko bizitzan, kirolarientzat goiz jaikitzea garrantzitsua da, ematen duena baino gehiago,... Gero mendian ibiltzea, txakurrak ateratzea,... ia beti antzeko bueltak eginez. Gimnasio pixka bat, eskuak egin, gero entrenamenduak prestatzailea fisikoarekin, astean behin edo bi aldiz entrenamendu teknikoa frontoian... Honela osatzen da eguneroko bizimodua.” Atanok komentatu zigunez, garai bateko pilotariak ongi zaintzen ziren: ehizako zaletasuna izan ohi zuten,

- 19 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

AGUSTÍN RUIZ Agustin Ruiz, natural de Azkoitia (1980), antiguo alumno de Floreaga Ikastetxea, se proclamó campeón de España (hasta 72 kg.) de Wing Tsun Escrima, y subcampeón absoluto, en Madrid el día 24 de Noviembre de 2007. Actualmente prepara su participación en el Campeonato de Europa, en Alemania. Recientemente visitó Floreaga y nos contó algunas cosas que tenemos el gusto de comunicar en Gure Artean. Recordó a D. Luis Puyadena, con la placa conmemorativa de su homenaje. Guardó unos calendarios de María Auxiliadora para la familia. ¿Quién es Agustín Ruiz, en unas pocas palabras de introducción? Nací en Azkoitia, hace 27 años. Estudié en el colegio San José de Floreaga. He pasado prácticamente toda la vida en Azkoitia y ahora es cuando he comenzado a viajar un poco más. Trabajo en GSB, en el grupo Sidenor. Hace unos tres años comencé a practicar artes marciales, un estilo que se llama Wing Tsun, en Elgoibar. Me gusta mucho y me he dedicado a ello en serio. He llegado a ganar el campeonato nacional y ahora estoy preparando el campeonato europeo, que será hacia Octubre o principios de Noviembre, en Alemania. Me estoy entrenando duramente y quiero ganar el campeonato y dedicárselo a mis padres y a mis entrenadores. Agustín, ¿cuáles son los recuerdos que guardas de tu infancia? Tengo muchos recuerdos. Somos tres hermanos. Venía al colegio con mi hermana y vivíamos aquí, al lado. Solía quedarme a jugar, mucho tiempo. Era de los más gamberrillos, un chico bastante “vivo”. No me podía quedar quieto, siempre estaba corriendo, jugando al fútbol… Me encantaban las fiestas de María Auxiliadora, los juegos,… Jugábamos mucho al fútbol, incluso en el patio verde. Alguna vez me enfadaba con los profesores y decía cosas que ahora no me parecen bien… Era un niño. Echaba una mano en casa, en lo que podías. Me llevaba y me llevo fenomenal con mi hermana. Todo esto se va aprendiendo con la edad. Ahora valoro mucho el tema de los estudios. El estudio es superación, esfuerzo,… De vacaciones iba a Extremadura y me pasaba el día jugando. ¿Qué recuerdos tienes de la escuela?

- 20 -

Recuerdo mucho a Sor Benedicta, y en general a todos los profesores y salesianos… Tengo muchos y buenos recuerdos de mis profesores. Y de mis entrenadores, José Antonio,… Tengo muy buenos recuerdos del colegio, aunque yo no me portaba siempre bien. Buenos recuerdos de Alai Batza: nos dio a todos los chicos y chicas de mi edad un sitio donde estar y de juntarnos con buena gente, al cuidado de posibles malas influencias que había en la calle. No nos dábamos cuenta, pero nos tenían muy recogidos y protegidos, porque había unos salesianos y monitores que se preocupaban de nosotros. Entonces no te dabas cuenta de la importancia de tener estudios, para forjarte un futuro. Lo descubres más adelante. ¿Qué es el Wing Tsun? Es un tipo de arte marcial oriental, de origen chino, en que, al competir, se golpea a tu rival (que nunca es tu enemigo). Hay una enorme variedad de estilos en las artes marciales, de los que el más conocido a nivel popular quizá sea el karate. Pero cada persona necesita encontrar el estilo que más se adapte a su personalidad y sus cualidades. El Wing Tsu es un arte marcial que se asemeja a una pelea real entre dos personas. Las normas de competición cambian algo entre España y la final de Europa. Cuenta el número de golpes que das. Tu rival y tú vais perfectamente protegidos con vestiduras especiales y cascos. Y no te puedes defender con el brazo que te queda libre. En Europa valen también las patadas y puñetazos con la mano libre,… y no te dan tregua si se te cae el palo. Como deporte exige mucha preparación física, en el momento de la competición, porque los combates son breves, pero cansan muchísimo. Además tienes que cuidar tu técnica y tu táctica mucho. Tienes que evitar crear huecos en tu defensa. Por lo demás, no hace falta tener un físico privilegiado para practicar este arte marcial: está al alcance de todos. ¿Cómo surgió en ti el interés hacia esta disciplina? A mí me gustaba mucho el estilo de Bruce Lee y me enteré de que él practicaba Wing Tsun, antes de forjar su estilo propio y ser famoso. Bruce no llegó a la cima en Wing Tsun, por las circunstancias de su vida.

*

Yo creo que, si hubiera seguido con el Wing Tsun, habría a ser llegado mejor de lo que era. Y me comencé a interesar y buscar. En Elgoibar daban clases de Wing Tsun: comencé a probar y entrenar y me gustó mucho. Además empecé a practicar Escrima, que es un estilo de lucha filipino que el gran maestro René Latossa introdujo en Europa. Yo empecé a prepararme con los grandes maestros Javier Gutiérrez y Pello Plaza, acudí al campeonato y logramos un premio que nos ha dado mucha alegría. Antes había probado con el karate, pero me pareció que no era lo que yo buscaba. En cambio el Wing Tsu me llenó y llevo tres años en este deporte. ¿Cómo te preparas para la competición? Es necesario dedicar mucho tiempo al entrenamiento, y no es siempre fácil, sobre todo si trabajas a relevos. En el verano igual te dedicas unas semanas de vacaciones sólo a entrenar… Muchos fines de semana son sólo para esto. Llevo tres años, pero muchísimas horas de entrenamiento. A veces se hace duro, cuando tus amigos salen de fiesta y tú te quedas para entrenar. Exige mucha dedicación, si quieres ser bueno. Es como el universitario que quiere ser muy bueno en una carrera: va a cursos de verano, pierde tiempo de vacaciones, gasta dinero,… He pasado mucho tiempo preparándome con mi Sifu (maestro) Víctor Gutiérrez, con Ismael Carretero,… son muchos viajes para mejorar y aprender de los mejores. Solemos entrenar en el Polideportivo Mintxeta, de Elgoibar, los martes y jueves, de 7 a 8,30 de la tarde. Si alguien quiere conocer este deporte, puede venir, sin ningún compromiso. ¿Cómo fue el Campeonato de España del otoño pasado? En la modalidad de hasta 72 kilos llegué a la final, y gané en un combate muy táctico, donde hubo pocos golpes y mi defensa fue decisiva. En la final absoluta, perdí contra José Enrique Tecles. Es un tipo muy agradable, pero me machacó. Físicamente era mucho más fuerte que yo. Ha sido dos veces campeón de España. Con esa derrota aprendí más que con otras victorias. ¿En quiénes encuentras el apoyo necesario para seguir adelante? El mayor apoyo lo he recibido de mi madre, que siempre me ha animado a seguir adelante, a pesar de

los costes, viajes y dificultades,… Y es la más se ha alegrado de mi triunfo. Y mis maestros, Víctor y Pello, entre otros. Mis maestros se han portado muy bien conmigo y me han dedicado mucho tiempo. ¿Qué valores humanos cultiva este deporte? Hay un respeto enorme entre todos. Aunque pueda parecer violento, está claro que no vamos a hacernos daño. Tenemos rivales en la competición, pero no enemigos. Ante todo somos compañeros y tenemos un ambiente familiar. Se podría decir que el Sifu es como el padre, el instructor es tu hermano mayor y todos somos como hermanos. Al ganar o perder un encuentro, después tenemos buen rollo entre nosotros, y aprendemos unos de otros; nos damos buenos consejos, para mejorar. No somos personas violentas. Lo primero que aprendemos es a evitar la violencia, por todos los medios a nuestro alcance, el autocontrol. ¿Qué planes tienes para el futuro? Lo primero es preparar bien la cita de Europa. Es mi prioridad. Quiero dejar en buen lugar a todos mis maestros, hacerlo lo mejor posible e intentar ganar el campeonato. El año pasado España hizo un papel muy bueno. A ver si este año también podemos quedar allí arriba. Va a ser una buena oportunidad para aprender de luchadores de otros países, y compartir lo que yo sé. No hablamos un idioma común, pero lograremos entendernos. Además, me falta ya poco para obtener el título de instructor, que me permitirá dar clases. Ando buscando la posibilidad de instalarme en Azkoitia, enseñando este arte marcial en un local adecuado. ¿Qué consejos darías a los chicos y chicas de Floreaga? Les daría tres consejos. El primero, que estudien mucho, que aprovechen bien las oportunidades que tienen para aprender. Que respeten a las personas que se encuentran a su lado, como les gustaría que los demás les respetasen. Que se den cuenta de la importancia de la disciplina de cada día,… los trabajos de cada día. Que se den cuenta de que tienen profesores muy buenos, que hacen mucho por ellos, están muy pendientes de ayudarles. Y no es así en todos los sitios.

EN CORTO… Una comida: Una bebida: Un pueblo: Un deportista:

Spaghetti Agua y coca-cola light Quintana de la Serena, en Extremadura Diego García, Fermín Cacho, mi Sifu Víctor Gutiérrez Una montaña: Izarraitz Una playa: Zarautz Una estación del año: Verano Un libro: Los Pilares de la tierra, de Ken Follet. Actualmente leo mucho, sobre todo literatura fantástica: El Señor de los Anillos,… Un deporte: Muchos. Además de Wing Tsun, he practicado el atletismo, futbito, snow, skate, surf, escalada,… Me encanta practicar deporte. Un personaje: Bruce Lee Un hecho histórico: El atentado del 11-M

- 21 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

HAUR HEZKUNTZA Danborrada bikaina San Sebastian festaren aurrerapen bikaina bizi izan genuen Floreagako patioan ostiralean, urtarrilaren 18an, Haur Hezkuntza Danborradaz gozatzean. Umeak honela jantzita etorriko ziren: mutilak praka bakero edo urdinekin, jertse zuria eta lepoan baserritarren zapia. Neskak niki edo jertse zuriarekin etorri ziren, eskolan emango zitzaizkien gona urdinak eta baserritarren zapiak. Elegante zeuden gure ume guztiak beraien txano, danbor, makila, sukaldarien tresnak eta abar,... Umeak gogor saiatu dira, entseguetan, Danborradaren musika eta doinuak bereganatzen, denak batera danborra jotzen, konpasa jarraituz... Jaialdi bikaina eskaini ziguten neska eta mutilek, andereñoen laguntzaz.

Eguraldi ona izan genuen, ateri, eta hotzik gabekoa. Patio guraso eta lagunez bete zen. Umeen “afana” eta urduritasuna nabarmenak ziren, ... eta gurasoena? Handiagoa, agian.

Xabier Lizaso - Piano emanaldiak Xabier Lizaso pianista oriotarra izan genuen urtarrilaren 23an, asteazken arratsaldean, ikastetxean. Bi saio egon ziren: Haur Hezkuntzako 5 urtekoentzat eta LHko 1.zikloa. Ia urtero izaten da gurean horrelako kontzertuak ematen. Ikasleak oso gustora egoten dira; partehartze

aktiboa izaten dute (irakasle beraiek ere han ibiltzen dira “jolasten”). Xabierrek piano batekin ikasleen arreta lortzen du, atentzio handiz egoten dira. Ea horrelako ekintzekin “artistaren” bat jaiotzen den

San Sebastian Danborradako doinuak entzuten dira nonahi eta festei hasiera ona eman diegu Azkoitian, azpeitiarrei txanda emateko. Ongi pasatu San Sebastianak! Los niños y niñas de Haur Hezkuntza de Floreaga dieron comienzo a las fiesta de San Sebastián con una Tamborrada espectacular, el viernes 18 de Enero. El patio se quedó pequeño para acoger a los familiares y amigos de los pequeños artistas, que hicieron las delicias de todos.

Zuhaitz eguna

M

O

B

I

L

I

A

R

I

O

DE

V I DA

60 haur inguruk hartu zuten parte Zuhaitz Egunean. Guztira 200 bat pertsona elkartu ziren. Eguraldia bikaina! Ilusio ikaragarria! 2003an jaiotakoen txanda zen aurtengoa. Bost urte bete edo beteko dituzten 60 haur inguruk parte hartu zuten Zuhaitz Egunean. Haur hauek . Batzuk udalak jarritako 3 autobusetan 10:30ean abiatu ziren, Consum aurretik; beste batzuk etxekoekin kotxeetan joan ziren Aittolara. Hango zelaian landatu zituzten Gipuzkoako Foru Aldundiak emandako pagoak, haritzak eta urkiak. Hemendik aurrera zuhaitz bakoitzak umearen izen-abizen eta jaioteguna izango du. Ondoren, umeek, gurasoek eta antolatzaileek hamaiketakoa egin zuten. Ekintza hezitzailea eta polita izan zen.

C A L I DA - 22 -

D

- 23 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

LEHEN HEZKUNTZA

LH alkatearekin

“Gosari osasuntsuak - Bihotz osasuntsua”

Floreagako ikasle batzuek elkarrizketa bat izan zuten Asier Aranbarri, Azkoitiko alkatearekin, kontsumo arduratsuari buruz artikulu bat prestatzen aritu baitira aldizkari ekologiko baterako.

Otsailaren 19an, LH 5eko ikasleak Gosari bihotzosasungarriak izeneko ekintzan parte hartu zuten. Bere helburua gaixotasun baskularren prebentzioa lantzea.

Hitzordua iritsi zenean, abegi handiz hartu zituen alkate jaunak bere bulegoan, eta galdera guztiei erantzun zehatza eman zien.

Horretarako, aditu batek , egunero zuzen gosaltzeko garrantziari buruzko hamabost minutu inguruko hitzaldia eman zien, diapositiba batzuen laguntzaz.

Eskerrik asko, Asier!

Bertan, gosariaren osagaiak ikus ahal izan zituzten eta denetatik jateko garrantziaz ohartarazi zitzaien. Hitzaldiaren ondoren, gosaria hartu zuten ikastetxeko jangelan. Hauek izan ziren osagaiak: esnea, kakaoa, eztia, indioilarra, fruta, ogia eta olioa.

LH 6 Pagoetan

Bukaeran ikasleei informazio-liburuxka bana eman zitzaien bere etxera eraman zezaten gurasoekin ikusteko. Azkenik, ume bakoitzak inkesta bat bete zuen bere iritziak emateko.

Ipuin kontalaria LHko 1. zikloko ikasleak Aizkibel Udal liburutegira joan ziren ipuin kontalariari entzutera. Han zeukaten zain Maite Franco ipuin batzuk kontatzeko “Urrezko Giltza”, Erein argitaletxeko liburutik ateratako hiru ipuin entzun ahal izan zituzten.

Ipuin bakoitza asmakizun baten bidez hasten zen. Haurrak parte hartu zuten kontaketan eta baita antzeztu ere. Oso gustura pasa zuten.

Otsailaren 26an LH 6koak Pagoetako parke naturala ezagutzera joan ginen. Iritsi ginenean, bi begirale gure zain geneuzkan. Bat Asier zen eta bestea Maite. 6Akoak Asierrekin joan ginen eta 6Bkoak Maiterekin. Gauza asko azaldu zizkiguten landare eta animaliei buruz. Bertan era askotako ekintzak egin daitezke, baina guk ANIMALIAK landu genituen. Mendi ibilaldi bat egin genuen (lau kilometro pasatxo). Ibilbidean zehar sei puntutan geratu ginen eta bertan proba edo galderatxo batzuk erantzun behar genituen taldeka. Asmatuz gero domina bat irabaziko genuen. Beraietan (dominetan) parke naturaleko basurdea azaltzen zen. Basurdearen izena Pantxika zen. Oso ondo pasa genuen. Eguerdi aldera Iturraran baserrira iritsi ginen. Bertan bazkaldu ostean denok jolastu ginen harrapaketan. Eguraldi ezin hobea izan genuen negua izateko. Taldeka fitxa bat osatu genuen ikasi genuenaz. Orkatzaren etxea non zegoen ikusi genuen, horiek bai zulo handiak! Ikusi al dituzue sekula? Ba joan zaitezte Pagoeta aldera, larunbat eta igandeetan gurasoekin joateko aukera ezin hobea duzue.

Anaitasuna Plaza 1, behea Tel.: 943 02 64 93 AZKOITIA

KAFETEGIA - OKINDEGIA - 24 -

- 25 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GAZTEEN LEGEBILTZARRA Gazteen Legebiltzarraren Osoko Bilkura abenduaren 20an egin zen Gasteizen. Bertan, Euskadiko sei ikastetxeetako 75 gazte elkartu ziren, tartean Floreagako 13 legebiltzarkide gazte eta beste 12 lagun bisitari, hiru irakaslerekin batera. Gaia honako hau izan zen: “Gazteak bakea eraikitzen gure gizartean” eta gure jarduerak aztertu ziren, familian, lagun artean, gure inguruko gizartean... Garrantzi handia eman zitzaion eskolari, giza balore egokietan oinarritutako hezkuntzari. Oinarrizko testua eta emendakinak onartu ziren eta proposamen guztiak publikatu eta kontuan hartuko dira

Legebiltzarreko eta Hezkuntzako agintariak (Izaskun Bilbao, lehendakaria; Tontxu Campos, Hezkuntzako sailburua eta beste batzuk), gazteekin aritu ziren solasean. Giro bikaina izan zen ekitaldian eta proposamen interesgarriak onartu ziren. Onartu zen txostenaren kopiaren testua laster izango duzue eskura web gune honetan.

Los alumnos-as de ESO 4º del colegio salesiano de Floreaga - Azkoitia han participado en el Parlamento Juvenil de diciembre de 2007, en Gasteiz, en la sede del Parlamento Vasco. Han debatido sobre el tema: "Los jóvenes, protagonistas en la búsqueda de la paz". En esta iniciativa de Educación del Gobierno Vasco y el Parlamento, han participado adolescentes de seis centros escolares de Euskadi. Han

aportado su visión sobre las relaciones personales en la familia, en el grupo de iguales o cuadrilla, en la sociedad. Se han subrayado valores de aceptación del otro y se ha insistido en la importancia de abordar estos temas en el ámbito educativo. La iniciativa ha sido una experiencia muy interesante para estos adolescentes. Eskerrik asko!

GAZTERIAK BAKEA ERAIKITZEN GURE GIZARTEAN ADIERAZPENA 01. ERREALITATEAREN AZTERKETA - BERDIN ARTEKO TALDEAN Lagunen artean oso giro atsegina, hurbila eta lasaia sortzen da, baina gure lagunak ez diren pertsonekin gorrotoa eta liskarra nagusitzen da, askotan, gure lagunak direnekin ere gertatzen da. Beraz bestearen ikuspuntua ukatzen dugu eta batzutan gure iritzia inposatu nahi dugu. FAMILIAN Oraindik berdintasunean bizi ez garen arren, normalean emakumeek lan egiten dute etxean zein kalean. Familiari dagokionez, askatasun handia badago ere, orokorrean ez dago komunikaziorik eta horrexegatik limiteak ez daude argi. Gazteek nahiz eta betebeharrak ezagutu batzutan ez dituzte betetzen, eskubideak baino ez dituzte ezagutzen. Familiako partaide ezberdinen arteko komunikazioa ahulduta dagoela konturatu gara. Bakoitzak bere interesen arabera, mugitzen gara, familiako gainontzeko kideek pentsatu edo nahi dutena kontuan izan gabe.

- 26 -

GIZARTEAN Teorian gizartearen aurrean denak oso irekiak bagara ere, gero errealitatea beste bat da, hipokresia dago, beste modu batean pentsatzen dugu. Pentsatzeko eta jokatzeko moduak ez datoz bat. Arrazakeria eta aurreiritziak oraindik ere badaude. Bestetik, kanon estetikoa edo arauekin bat ez datorrena baztertua dago zalantzarik gabe. Oraindik estereotipoak mantentzen ditugu eta ez dugu ezer egiten berdintasuna bultzatzeko. Elkarren arteko bizitza egunetik egunera zailagoa egiten ari da. 02. QUÉ RECHAZAMOS - EN EL GRUPO DE IGUALES Rechazamos de las relaciones entre nosotros/as que: - Hay personas a las que se les margina y agrede. - Aceptamos que a algunos/as nos gusta beber alcohol, pero actuamos irresponsablemente cuando lo hacemos sin control, ya que ponemos en riesgo nuestra salud y creamos problemas en el grupo. - Se juzga a las personas sin conocerlas y se habla mal de ellas.

- 27 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

EN LA FAMILIA En cuanto a la convivencia familiar rechazamos que: - Todavía hoy en día, en muchos sitios, los hombres trabajan en casa menos que las mujeres. Esto demuestra que todavía no estamos concienciados/as. - Sólo pensamos en nuestros problemas y no damos muestras de cariño a nuestros familiares. - Existe mucha falta de respeto al hablar con los otros miembros de la familia.

- Los medios de comunicación y las noticias principalmente, siguen difundiendo un modelo tradicional. - A las personas ricas, las poderosas y gobernantes no les interesa que se cumplan todos los derechos humanos, ya que algunos van en contra de sus intereses, quieren privatizar la educación, el proceso de Bolonia… - Parece que a veces los militares y policías buscan el enfrentamiento, y utilizan la violencia. - Hay una gran falta de solidaridad en el mundo.

- Biolentzia erabili baino lehen nork bere burua kontrolatzea. - Elkarren artean dauzkagun gauza positiboetan oinarritutako harremanak. FAMILIAN Proposatzen dugu: - Lanak denon artean egitea, baina, etxeko gauzak egiteko bakoitzaren adina eta gaitasuna kontuan izan behar ditugu. - Bakoitzak gure aldetik jartzea, konponbideak lortzeko familia barruan. GIZARTEAN Proposatzen dugu: - Herritarron kontzientziazioa bultzatzea, eta horretarako inplikazioa eta ardura hartu behar dugu. - Aurrera egin ahal izateko, guztion elkarlana bultzatzea, komunikazio on bat edukitzea, eta enpatizatzea inportantea da. Oztopatu dezaketen interesak eta ideologiak alde batera utzita. - Gobernariek legeak betearazi ditzaten edota lege sozialagoak egin dezaten proposatzen dugu. Herritarren eskubideak bermatu behar dira. - Jendeari entzunez eta hitz eginez gauzak konpontzea. - Herri pobreetan eskolak eraikitzea eta pobrezia egoerak hobetzeko diru laguntzak antolatzea.

EN LA SOCIEDAD En cuanto a la convivencia en sociedad rechazamos que: - No hay comunicación en la sociedad, las personas poderosas y los gobiernos sólo luchan por sus intereses.

- Hay mucha contaminación en el mundo. - En muchos sitios no hay oportunidad de participar en política. - Rechazamos el hambre en el mundo, los malos tratos y la irresponsabilidad con medio ambiente. 03. ZER PROPOSATZEN DUGU - BERDIN ARTEKO TALDEAN Proposatzen dugu: - Heziketa hobe bat, irekiagoa, bazterketa, ezberdintasunak eta estereotipoak aldenduko dituena. - Guztiak berdintasunez tratatzea, etorkinen kultura eta erlijioa onartzea, haiekin normaltasunez jokatzea, beste edozeinekin bezala. Beraiek beren herrialdeetan errespetatu behar digute baita ere. - Hemengo kultura eta ohiturak errespeta ditzaten lortzea. - Hitz egin aurretik gauzak ondo jakitea eta pentsatzea.

EN LA FAMILIA • Nos comprometemos a cambiar el ambiente familiar, donde la comunicación está debilitada y los miembros se mueven en base a sus intereses, fomentando el trabajo compartido y creando debates entre todos los miembros de la familia, donde se hable de cualquier tema. • Nos comprometemos a contar hasta diez cuando estemos enfadados/as, evitar levantar el tono de voz, insultar,…cuando en la familia tengamos opiniones distintas. Pedimos a nuestros padres, madres, hermanos y demás familia que se sumen a este compromiso. • Colaboraremos entre todas las personas de la familia para comer, cenar juntos/as y hacer actividades de ocio. EN LA SOCIEDAD • Para cambiar la situación que hemos descrito y mejorar las relaciones sociales, nos comprometemos a hacer lo que cada uno/a pueda según sus posibilidades. Así mismo, para ser más cívicos/as en la calle nos comprometemos a recoger y tirar todo lo que ensuciemos.

04. A QUÉ NOS COMPROMETEMOS - EN EL GRUPO DE IGUALES • Nos comprometemos a promover más oportunidades de diálogo, a intentar conseguir acuerdos, a promover el respeto y solucionar los conflictos sin violencia. • Rechazamos que se agreda y se margine. Todas las personas somos distintas pero tenemos los mismos derechos, por lo tanto, nos comprometemos a respetarnos unas a otras. A su vez, aceptaremos a cada persona tal y como es, seremos más comunicativos/as, nos pondremos en lugar de la otra parte, y exigiremos nuestros derechos y los de las demás personas de forma pacifica. También cumpliremos nuestras obligaciones.

UROLA ZENTRO MEDIKOA Damaso Azkue Enparantza 2 • 20730 AZPEITIA Tel . 943 15 07 06 • Fax 943 15 17 68

- 28 -

- 29 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

05. ZER ESKATZEN DUGU • Herritarrei, zaila bada ere, gure konpromiso berdinak hartzea eskatzen diegu. • Gobernariei herriarengan pentsatzea eskatzen diegu, eta ez beraiengan soilik. Umeen lana kontrolatzea, batez ere, garapen bidean dauden herrialdetan eta berdintasuna ziurtatzen dituzten lege guztiak betetzea. Baita ere biolentzia eta torturak baimentzen duten tradiziozko ohiturak aldatzea tradizio berriak sorteen edo daduenak sufrimendurik gabe ospatzen: entzierroak, antzarak eta zezenketak. • Komunikabideei pertsona guztiak berdin tratatu eta errespetuz hitz egiteko konpromisoa har dezaten, gazteriarengan eragin handia baitute. Ez dute etsaiaren figura bultzatu behar pertsona bat desberdina denean, ezta estereotipo zehatz bat sustatu. • Eskolei bakearen aldeko heziketa ematea, biolentzia erabili gabe, gatazkak eraldatzeko baliabideak irakastea. Euskal gatazkak, emakumeenganako mesprezua, tratu txarrak, homofobia eta arrazakeria txikitatik landu behar dira, gure gizartean dauden arazo larriak baitira. • Erakundeei bakearen alde egiten ari diren lanarekin jarraitzea eta komunikabideen bidez zuzentzen diren mezuak gehiago kontrolatzea. Ordutegi malguak izan, familia maizago elkartu ahal izateko. Gizartean betetzen ez diren Giza Eskubideak bermatzea: bizitzarako eskubidea, hitz egiteko askatasuna, torturatuta ez izateko eskubidea eta errugabetasun-presuntziorako eskubidea. • Familiari jarrera lasaiak erakutsi behar dizkigula eskatzen diogu, eta besteen iritziak onartu behar ditugula irakatsi. Gurasoek askatasun gehiago eman behar dute eta konfiantza gehiago eduki behar dute haien seme-alabengan, hizkera eta hitz egiteko tonua zainduz hau da, lasaitasunez hartu behar dira arazoak.

06. ONARTUTAKO ZUZENKETAK (2007/12/20) 1- Ikastetxean, eduki espezifikoak landuko dira gure gizartean dauden arazoen inguruan; euskal gatazka, tratu txarrak, homofobia,... egoera ezberdinak jasan dituzten pertsonen kontakizunen bitartez. 2- Partaide izan eta parte hartu, modu eraginkorrean, gure gizartean giza eskubideen errespetuaren alde lan egiteko (gaur egun baitaude bermatzen ez direnak, adibidez, hildako pertsonak, presoen sakabanatzea) eta beste herrialde batzuetan, non heriotza-zigorra ematen da, harrikatzeak,... . 3- Gazteok, emakumeak baztertuko dituzten hitz, esamolde eta azalpen ez erabiltzeko konpromisoa hartuko dugu, modu sexistan jokatzea saihestuko dugu gainera. . 4- Pertsona etorkinen kultura ezberdinak ezagutzera konprometitzen gara, beraiek gurea ezagutzeko ahaleginak egiten dituzten bezala, eta gu ez bezala den pertsona batekin gatazka dugun bakoitzean, gure taldekoa ala ez izan arren, gure pentsatzeko moduak inposatu beharrean elkar entzutera eseriko gara. Pertsona bati bere ideiak azaltzeko aukera ematen ez zaionean edo bere iritzia errespetatzen ez denean ere, berak pentsatzen duenarekin ados egon ala ez egon arren, biolentzia egoera sortzen da.

GONZALO MOURE GONZALO MOURE nació en Valencia y vive en Asturias. Licenciado en Ciencias Políticas, trabajó como periodista hasta 1989, año en que decidió dedicarse por completo a la Literatura. Concienciado con los problemas del mundo actual, a Gonzalo no le tiembla el pulso a la hora de defender causas que otros consideran perdidas. Además, se siente más cercano al pensamiento infantil que al adulto. Sostiene que su lucha está con los niños, porque está con el futuro. “Lucho por hacer cada día un nue nuevo lector. Es decir, un nuevo hombre libre y sabio. Mi casa, mi lugar de trabajo, es la mente del niño.” Ha obtenido los premios más importantes de literatura infantil y juvenil. Su estilo es claro y directo, mezcla elementos reales y mágicos y muestra una especial preocupación por los temas ecologistas y humanos con el ánimo de mover el alma de los pequeños lectores, aquéllos capaces de empujar en otra dirección la marcha del mundo. El jueves, 13 de diciembre los alumnos de 6º de L.H. recibimos la visita de Gonzalo Moure , escritor y autor del libro “Maito Panduro” uno de los que tenemos que leer durante las próximas vacaciones. Comenzó hablándonos de cómo conoció al personaje “Maito” en un encuentro como el que estaba teniendo con nosotros en un colegio de Asturias cuando la profesora le contó su historia. Nos dijo que sigue en contacto con él y cuál es su situación actual. Nos explicó cuál es la técnica que él utiliza para que sus vivencias y la observación de todo lo que le rodea se vean reflejadas en una historia.

Contó recuerdos de su infancia, sobre todo, de cómo su madre cada día escribía un cuento que luego le contaba por la noche, lo cual fue creando en él la necesidad de escribir. Poniéndonos de ejemplo su experiencia personal, nos pidió que respetásemos siempre a los más débiles y no les pusiéramos motes porque eso supone un daño moral que tarda mucho en curar. Habló de sus experiencias con los habitantes del Sahara, lugar que considera su segunda casa, y que intenta transmitir en alguno de sus libros como “Los gigantes de la luna”. Nos ha animado a escuchar todos los sonidos que nos rodean, a que seamos muy observadores e intentamos, con todo ello, escribir nuestras propias historias. Ha contestado a todas nuestras preguntas y nos hemos sentido muy a gusto con él, lo que ha hecho que hayamos escuchado con atención e interés todo lo que nos ha contado. Le damos las gracias por haber compartido con nosotros ese rato. Mª Carmen Fernández

2007ko urtarrilaren 20an Gazte Lege biltzarrera joan ginen, DBH 4ko ikasle batzuk. Ni, Osoko Bilkura horren lehendakaria izan nintzen, eta Amaia Larrañaga Arregi talde urdineko bozeramaileetako bat. Osoko Bilkuran hiru taldek hartu zuten parte, urdina, morea eta naranja. Ni eta Amaia talde urdinekoak ginen. Pentsa dezakezuen bezala, oso esperientzia polita izan zen. Plenoa gutxi gorabehera ordu eta erdi iraun zuen, hura aurrera eramatea ez zen oso erraza izan, urduritasuna dela eta, baina azkenean aurrera eramatea lortu nuen, nire mahaikideen laguntzaz. Plenoa amaitutakoan, zenbait elkarrizketa egin zizkidaten, baina hori ez da garrantzitsuena, garrantzitsuena egin genuen Bake deklarazioa izan zen, gure etorkizunean hobeto bizi ahal izateko. Bukatzeko esan nahi dut, esperientzia hura berriz errepikatuko nukeela, dudarik gabe. Besterik gabe. Santi Fernández Muñoz

- 30 -

- 31 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

INAUTERIAK Aurtengo gaia Euskal Inauteriak ziren. Zer esan? Ezer esatea baino hobe ikustea litzatekeelakoan gaude. Eta zuzenean ikusterik izan ez bazenute? Ba horretarako jarri ditugu argazki pila bat. Aurtengoan ere eguraldia lagun izan genuen. Hiruretarako ikastetxean elkartu eta taldeka argazkiak atera ondoren lauretarako puntual irten ginen Floreagatik. Kaleak jendez beteta. "Eta aurten nola etorriko dira Floreagakoak?" zen jende artean entzuten zen gauzetako bat, denak zain aurtengo lana ikusteko. Herrian zehar desfilea egin ondoren Herriko Enparantzan bukatu genuen. Horraino urte guztietan bezala izan zela esan dezakegu. Urtero aldatzen dena umeen ilusioa eta gurasoen ezin egona beraien seme-alabak desfilatzen ikusteko. Jantziak urtero bezala ikusgarriak, koloretsuak,... Iaz ITSASOA izan zen gure gai orokorra, lehenagokoan ZIRKOaren mundua... Aurten EUSKAL INAUTERIAK dugu gai orokorra, eta hainbat herrialde eta herritan azaltzen diren pertsonaia eta tipoak antzeztu nahi ditugu. Honako taldeak atera ziren: Ijitoak eta kaldereroak / Bohemia / Ttuntturroak / Baztango dantzariak / Mamoxarroak / Kotilun gorria (Lapurdi) / Beskoitzeko maskarada (Lapurdi) / Zuberoako Inauteria / Luzaidekoa / Lantzeko Inauteriak: Miel Otxin, Ziripot, txatxoak,...

- 32 -

Ordu beteko desfilea eta ordu askotako lana. Irailean irakasleek gaia zehazten dute, ereduak izango direnak prestatzen hasten dira, materiala erosten. Guraso talde batek azarorako lanean da dena garaiz izateko. Astean bi arratsaldez elkartu dira umore eta giro jatorrean. Karroza diseinatu egin behar da eta ondoren diseinu hori gauzatu, lan horretan DBHko ikasleek ere parte hartzen dute. Aurtengoan Aldalurrekoei ere eskerrak ematekotan gara bereian garajea karroza gorde-tzeko laga baitigute, baita azken egunean beraien laguntza eskaintzeagatik ere. Eta nola ez ba... azken momentuko ikutuak, detaileak eta musika. Eskerrik asko Urnietatik txarangan jotzera etorri zirenei! Hau gauzatzen lagundu duzuen guztioi: ESKERRIK ASKO!

Un año más nos vestimos de fiesta el viernes de carnaval. Si no habíamos tenido suficiente con la semana de Don Bosco, de remate el desfile de carnaval. Este es uno de los temas que en Azkoitia se hace con mucho esmero y detalle. Para septiembre las profesoras y encargadas del proceso ya han pensado el tema que se va a desarrollar este año los Euskal Inauteriak. A partir de ahí ya es empezar a preparar los modelos, comprar el material, coordinarse con las madres que van a confeccionar los trajes, diseñar y preparar la carroza, ... Mucho trabajo, pero también mucha gente implicada y, como no, muchísima ilusión. Todo el pueblo está expectante por saber cómo van a salir los de Floreaga,

sabiendo que se han preparado las cosas con esmero y mucho trabajo. Desde aquí no nos queda más que agradecer a todas aquellas personas que desinteresadamente trabajan para que nuestros alumnos-as disfruten de la fiesta, y de paso contribuyan a la buena imagen del colegio. No nos podemos olvidar de los más pequeños de la Haur Eskola, que por la mañana también se disfrazaron.

- 33 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

KONTSUMO TAILERRAK Eusko Jaurlaritzako Industria, Merkataritza eta Turismo Sailak kontsumo tailer ibiltariak antolatzen ditu. Ikastetxeetan bertan garatzen dira eta kontsumo arloaren alderdi garrantzitsuenak ukitzen dituzte: jakigintza, jakien erkaketak, supermerkatua eta erosketa, eta elikagaien etiketak, besteak beste.

Floreagan landu ditugu tailer horiek hainbat taldetan: LHn, DBH1en eta guraso talde batekin egin zen saio baten. Talde bakoitzak ordu eta erdiko saioak izan zituzten. Saioak oso interesgarri eta argigarriak izan dira.

DOMUSA Calefacciรณn S. Coop. Bยบ San Esteban, s/n 20737 ERREZIL Telf. 943 81 38 99 โ€ข Fax. 943 81 56 66 E-mail: sac@domusa.es

- 34 -

- 35 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

Kaixo, azkeneko bi egunak Azkoitian egon zarete kontsumoa eskoletan lantzen. - Nor zarete eta nondik zatozte? - Ander, Leire eta Julia. Kontsumo eskola Eusko Jaurlaritzak antolatutakoa da. Bilbotik gatoz. - Zer egiten da lan mota hauetan? - Kontsumo tailerrak, kontsumo arduratsua zer den azaltzea. - Zergaitik aukeratu zenuten lan mota hau? - Atsegin zaigulako. - Zertarako dira kontsomo eskolak? - Kontsumo arduratsua zer den ikusteko dira. - Zer pentsatzen duzue kontsumoari buruz? - Arlo kontsumista batean bizi gara, kontsumoa ikusteko zein diren garrantzitzuak eta zein gutxiagoa. - Zer egin beharko genuke kontsumoa murrizteko? - Pentsatu ondo zer behar dugun eta zer ez. - Zer ekintza egin dituzue Azkoitian umeekin? - Papelaren tailerra, ura aurreztekoa eta… ingurumenarena. - Txintxo portatu al gara? - Bai, oso ondo ( orokorki ) Bueno eskerrik asko etortzeagatik, hurrengo arte.

SANTA AGEDA Otsailaren 4an, Inauteri astelehenean, Santa Ageda bezpera izanik, Floreagako Guraso Elkarteko talde bat (15 lagun inguru) koplak kantatzen aritu zen herriko kale, plaza eta tabernetan, “santa eskea” eginez.

Astelehen buruzuri izanik, eta alboko herrien festak izanik, jende gutxi zebilen inguruan, baina halere gogor aritu ziren kantuan. Bildu ziren 533,85 euroak JTM-HMG taldeak Afrikan sustatzen dituen proiektu baterakoi zango dira. Tragoak, kantarientzat. Eta umore ona ere bai.

Aupa! Entrebista bat egin zieten LHko ikasleak. Ainhoa Aranbarri, Leire Elorza, Sara Rodriguez, Oihana Uria.

Ibai-Ondo, 26 • 20720 AZKOITIA Tel./Fax. 843 85 27 68 E-mail: autoeskolaetxaniz@euskalnet.net

AZKOITIA

- 36 -

I. Sudupe “Pio”ren argazkia

SEMANA VOCACIONAL Bajo el título: “Yo me quedo con don Bosco” ha tenido lugar en todas las casas de la inspectoría durante el mes de enero la Semana Vocacional 2008. La Semana Vocacional, es un tiempo apropiado para proponer a toda la comunidad educativa que la Vida es Respuesta a la Llamada que Dios nos hace. Esta vez, queremos poner de relieve la frase, atribuida a Juan Cagliero, un salesiano de la primera hora y futuro obispo en Patagonia. “Yo me quedo con Don Bosco” nos habla de que la vocación es cuestión de convicción personal, decisión, y sobre todo enganche afectivo con el evangelio, a través de la figura fascinante de don Bosco. Para llevar adelante esta propuesta, se han elaborado unos materiales educativos, fruto del esfuerzo compartido de salesianos y seglares de diversas casas. La carpeta y el CD contienen actividades variadas y de muy diverso tipo para el trabajo con los diversos grupos de las Comunidades Educativas: niños de Infantil-Primaria, chavales de ESO, jóvenes de bachillerato-Ciclos formativos, grupos de fe y educadores-animadores de los diversos ambientes pastorales. Queremos animar para que todas las casas se tiñan de “color Vocacional” durante este mes de enero, y que todos, salesianos y seglares, seamos a la vez los agentes y destinatarios de esta propuesta. José Luis Villota

- 37 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

LEHENGO SALESTARRAK

*

En Gure Artean hemos dedicado varios artículos a recuperar la memoria histórica. Fotografías, breves biografías de Salesianos de Azkoitia (Benjamín Juaristi, José Epe,…) Hoy presentamos la figura de Luis Zubizarreta y unas cartas de José Mª Zelaia.

ZUBIZARRETA ARAMENDI, Luis. Azkoitian jaio zen 1926.04.15ean eta Katalunian, San Vincenç dels Horts salestar etxean hil zen 1943.07.24an. Oso umetan joan zen seminariora Tibidabora. Eskolaniako kantari bikaina zen eta misiolaria izan nahi zuen. Izaeraz gozoa zen denekin, sekula haserretzen ez zena. 36ko gerrak Bartzelonan harrapatu zuen, MataLuis aitarekin Tibidabon roko salestar etxean. Bartra familiak babestu zuten gerran, beste salestar batzuekin batera. Nobiziadoa egiten ari zela, istripu batek gaixotasun sendaezina ekarri zion, eta hilzorian, salestar Profesioa egin zuen, hamazazpi urte zituela. Gerra ondorengo lehenbiziko salestar azkoitiarra izan zen. (Aurretik izan ziren beste salestar azkoitiar eta azpeitiar batzuk).

- 38 -

Hona hemen XIX. eta XX. mende hasierako Urola aldeko salestarren izen batzuk José AIZPURU ARANGUREN. Azpeitia 1887.07.02 - Madril 1914.02.13

San Viçens dels Horts. Nobiziadoan. Luisen ezkerretara Manolo Albizuri ere ikus dezakegu.

Ildefonso AIZPURU ARANGUREN. Azpeitia 1889.01.23 - Madril 1964.12.11

JOSE MARIA ZELAIAren bi gutun

Francisco ZABALETA LARRAMENDI Azkoitia 1891.03.09 - Bartzelona 1922.07.11 Ignacio EPELDE ARAMENDI Azkoitia 1888.08.08 - Madril 1909.02.02

Luis, bere ama eta Jose Mari

2007ko urriaren 28an, Jose Maria Zelaia salestar martiri azkoitiarra dohatsu izendatu zuen Elizak, beste 497 lagunekin batera. Hona hemen, berak Kubatik gurasoen etxera bidali zituen bi gutun xumeen kopia.

José PUERTAS ALBERDI Azkoitia 1886.09.23 - Valentzia 1968.08.28 Ea hurrengo baten, hauen berri zehatzago eman dezakegun...

- 39 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

IKASLE OHIAK 2007

Foto Iñaki.

Urtarrilaren 28an Floreagako “Ikasle izandakoen Batasunaren Festa” ospatu zen. Batez ere 1938-47 inguruan ikasle izandakoak elkartu ziren festara. Honako egitaraua izan genuen: Eguerdiko 12etan: MEZA NAGUSIA Floreagan Eguerdiko 14,15etan: Anaiarteko BAZKARIA HOTEL LOIOLAn eta ondoren, kantu, txiste,... jaialdi laburra, bazkalondoan.

- 40 -

Gainera SALESTAR FAMILIAREN OTOITZALDIA izan zen urtarrilaren 29an, astelehenean, Floreagako elizan, arratsaldeko 7,00etan. Festa honetan gogoratu nahi izaten da garai baten harturiko heziketa, eskolan bizi izandako kristau eta giza baloreak, lagun arteko loturak... Ikasle ohia edo ikasle izandakoa izateak berekin dakartza hainbeste balore... Aurtengo festa espezial joan da!! Hurrengo urtera arte!!

ADMA: Maria Laguntzailearen Elkar tea Benetan On Boscori dagokio María Laguntzailearen debozioaren zabaltzaile-ospea. “Egun gorritan bizi gara eta gure Amak “María Laguntzaile” izeneko jaia ospatzea nahi du”. 1863an hasten da On Bosco santutegia eraikitzen. Bere dirutza guztia 40 zentimo ziren eta hori izan zen eraikileari eman zion lehen ordainketa. 5 urte geroago, 1868ko ekainaren 9an, Torinoko elizaren sagaratzea izan zen. Elizaren sagaratze-festak bere herrikoi eta gazte egitarauaz 9 egun iraun zuten. Egun haundi haiek ospatu zituzten eliztar batzuk aurkeztu ziren On Boscorengana eta agertu zien su ta ga bizi zituzten ospakizunak galtzeko eta desagertzeko beldurra. On Boscok onartu zituen eta galdera hau zuzendu zien: Zer egin dezakegu bihotz-beroa ez gal dezagun? Santuak jasotzen du ideia eta Torinoko Goigotzaiari aurkezten dio elkarte berriaren araudia. Goigotzaiak baietza ematen dio. Bizi-arau honen mamia ondorengo helburuan laburtzen da: “Zabaldu Maria Laguntzailearen debozioa eta pizkortu Aldareko Jesusen gurtza”. 1869ko apirilaren 5ean María Laguntzailearen Santutegian sortu zen Elkartea Salestar Elkartasunean zati-osoki ongi-ikusia. 1870ko apirilaren 5eko buldatxoan goratua izan zen Elkargo Nagusira berari eransteko baimenaz mundu guztian sortzen ziren Elkarteak izen-buru berdinekin eta helburu antzekoekin. On Boscok une guztietan María Laguntzailearen presentzia sumatzen zuen, eta aitorrera utzi zien salestar guztiei, bereziki misiolariei, esanez: “Hedatu Maria Laguntzaikearen jaiera eta Aldareko Jesusen gurtza eta ikusiko dituzue zeintzuk diren mirariak”. Hauek zintzoki aitaren aginduari zabaltzen dute Ama Birjinaren maitasuna eta sortzen dute Maria Laguntzailearen Elkartea. Baina, On Bosco-ren esker onezko oroikarri bizia María Laguntzailearen Alaben Institutua izan zen. Santuaren adimenean garbi dago beraiek, Serorek, bereziki hedatu beharko dutela Maria Laguntzailearen debozioa. Eraikitzen dira eliza bere izen onean, egiten dira parrokiak eta oroikarriak, zabaltzen dira laukiak, liburuskak, egutegiak eta ekin-bide guztietan Maria Laguntzailearen Elkarteak jarraitzen du gehitzen. Aipamen berezia lortzen du hileroko 24 elizkizunak; egun horietan Salestar Familia osoaren topaketa ospatzen da Amari eskertzeko bere etengabeko presentzia gure artean. Etxeetara joaten diren kaperatxoak agertzen dira bide eragile bezala familia-apostolutzan.

Paulo VI. Aita Santuak “Marialis cultus” agiria atera zuen eta adierazten du han nola jarraitu behar den Jainkoaren Amarenganako debozio-berritzean. On Egidio Viganó, Salestarren Erretore Nagusiak, dei egiten dio Salestar Familiari esanez berritzeko Ama Birjinaren debozioa, bestela ezin dela zabaldu Salestar Familia. Salestar Familiakoak izateko berekin ekartzen du talde guztiek salestar izpiritua onartzea eta bizitzea. Gogozaletasunean bazkide guztiek eman behar diete balioa Aldareko Jesusen gurtzari eta Maria Laguntzailearen debozioari.

-

Gogozaletasunezko ekintza bereziak: Bizi eta zabaldu Mª Laguntzailearen jaiera On Bosco-ren izpirituaz. Balioa eman liturjian parte hartzeari, bereziki Eukaristiaz eta Adiskidetasunez. Berritu, gehitu eta gogor bizi herriaren otoitzak. Otoiztu bokazioen alde, batez ere, Salestar Familiaren bokazioen alde. Izan Ama Birjinaren antzeko ardura jarriz behartsuen alde. Joxe Gainzarain.

- 41 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GUZTION ONERAKO POR EL BIEN DE TODOS

IPUIN LEHIAKETA

Bazen behin neska bat Maider izena zuena.Ez zeukan batere lagunik, bera bakarrik ibiltzen zen kalean, asperasper eginda, eta oso triste. Bere gelakoek ikusten bazuten, korrika alde egiten zioten. Askotan mendira joaten zen, han oso gustura sentitzen zelako, txorien kantua entzuten eta loreak biltzen. Horrela egun batean basora iristean txori bat etorri zitzaion eta galdetu zion: - Nor zara? Zergatik zaude hain triste? Eta neskak esan zion: - Ni Maider naiz, lagunik ez daukan neska bat, eta nik, nahi dudan gauza bakarra lagunak izatea da. Txoriak esan zion, ni Jontxu naiz, eta basoan denak lagun ditut, eta horregatik ibiltzen naiz oso pozik eta kantari. Maiderrek esan zion: - Jarriko al gara izkina horretan eta hitz egingo al dugu lagunak nola egiten diren? - Bale – esan zion Jontxuk.

TXINAKO PRINTZESA

- 42 -

Nerea Aguado. LH 4.B

Enperadorea ikusi zuenean harriturik gelditu zen eta honela esan zion: - Zer egiten du berorrek hemen? - Nire alaba ezagutzera etorri naiz. - Berorren… alaba! Baina nola jakin duzu Shin!- erantzun zion Linek haserre eta urduri xamar. - Zure ama etorri zitzaidan, ni bere ilobaren aita nintzela esanez! Zergatik ez didazu sekula esan? - Nahikoa duzu beste hamabost umerekin! Eta zure emaztea! Zer pentsatu behar du egunero seme edo alaba berri batekin agertzen bazara? - Ez dakit. Baina orain utzidazu alaba ikusten. - Zergatik utzi beharko nizuke? Hamabost urtetan neu egin naiz bere kargu eta inork ez dit lagundu! - Bere aita naizelako utzi beharko zenidake! Eta hamar minutuko diskusioa eta gero Shin enperadorea etxera sartu zen. Amona irribarre zabal batekin zegoen eta enperadoreak irribarre egin zion. Shan aldiz, guztiz harrituta zegoen eta are harrituago gelditu zen enperadoreak bere aita zela esan zionean. Enperadoreak besarkada bat eman zion eta ea berarekin bizitzera joan nahi zuen galdetu zion. Shanek esan zion joango litzatekeela baldin eta bere amona eta ama berarekin joaten baziren. Enperadoreak irribarre eginez baietz adierazi zion. Enperadoreak Shanekin egun bat pasa ondoren, oso atsegina zela pentsatu zuen eta Txina guztiak begirunea zor ziola. Handik aurrera bere alaba kuttuna izan zen eta Txina guztiak “Txinako Printzesa” bezala ezagutu izan zuen. Maitane Romatet. DBH 2A

A

Az

E GIA - C ARNICE T A R R

BITTOR oka

La comunidad educativa del colegio Floreaga desea impulsar una campaña cívica de sensibilización, bajo el lema: “Por el bien de todos”. Se han colocado unos carteles de prohibición en algunos lugares visibles del centro: entrada de LH y DBH, patio de HH. En esta página se ofrece una imagen de estos carteles. La convivencia cotidiana de tantas personas requiere que respetemos unas normas, “para el bien de todos”. Generalmente las cumplimos bien, en un clima familiar agradable. De todos modos, también vemos la necesidad de recordar y trabajar estos tres puntos: - No fumar. Está prohibido por ley fumar en los recintos escolares, debido a los graves problemas de salud que puede acarrear para la persona que fuma y cuantos está a su lado. El espacio escolar de Floreaga está delimitado por la acera que lo rodea. Por tanto, rogamos que no se fume en todo el recinto de Floreaga, aunque pudiera parerer que estar al aire libre o en espacio abierto nos exima de esa obligación. - Bicicletas. Nos parece positivo que se use la bicicleta para las idas y venidas al centro escolar. Una vez aquí, las bicis deben quedar candadas en el lugar adecuado. No debemos despreciar las posibles consecuencias de un atropello para cualquier persona, y especialmente los niños y los ancianos. - Perros. Rogamos no se traigan perros al colegio, por las dificultades que pueden originar para la convivencia. Gracias a todos, pues la actitud general para con los demás es digna de alabanza. Os pedimos a todos que cuidemos y trabajemos estos aspectos que hemos comentado en esta campaña, POR EL BIEN DE TODOS. Muchas gracias.

Í

A

Bazen behin erdi aroan gutxi gorabehera, Shan izeneko neska bat. Hamabost urte oraintxe beteak zituen eta bere ama eta bere amonarekin bizi zen herri baten kanpoaldean zegoen txabola xume batean. Shanek askotan galdetzen zion amari nor zen bere aita eta, berak, hilda zegoela erantzuten zion beti, nahiz eta hori egia ez izan. Egun batean, Shan bere amonarekin hitz egitera joan zen, ea bere aitari buruz zerbait bazekien galdetzera. Amonak esan zion gauza bakarra, ez zela ezertaz gogoratzen, baina Shanek bazekien gezurra zela, bat-batean begiak malkoz bete baitzitzaizkion. Shanek hori ikusirik joatea erabaki zuen. Hurrengo egunean amona Enperadoreari bisita egitera joan zen eta hura ikusteko hiru ordu zain egon eta gero berarekin hitz egitera joan ahal izan zuen. Enperadorea hogeita hamar urteko gizon lerden eta altua zen, emaztea zuen eta gutxienez hamabost ume, nahiz eta haietako bi bakarrik izan bere emaztearenak. Enperadorea, gaztetan, hamabost urte ingururekin, neska askorekin ibilia zen eta haietako gehienak haurdun utzi ondoren, berak jakin gabe, berehala beste neska batzuengana joaten zen. Azken urtetan emakume asko joan zitzaizkion beren seme-alaben aita zela esanez, eta berak haietako batzuen ardura hartu eta beste batzuk amarekin bidali zituen noizean behin bisitara joango zela aginduz. Shanen amonak enperadoreari esan zion bere ilobaren aita zela, eta ahal zuenean ezagutzera joateko, neskak bere aita zegoela uste baitzuen. Hiru egun normal igaro ziren Shanen etxean eta laugarrengoan guztiak afaltzen ari zirela, norbaitek atea jo zuen. Lin andrea, Shanen ama, joan zen atea irekitzera.

Begira han itsasoa dago eta arrainak igeri egiten dute. Horrela hitz egiten ari zirela bat batean bale batek salto ikaragarria egin zuen eta Maiderrek esan zion: - Begira bale horrek ere zuk bezala lagun asko ditu eta oso pozik dago. Orduan Jontxuk esan zion: - Zu munduko neskarik jatorrena zara, basora etorri eta txoriak ere lagun egingo dituzu. Nola ez duzu kalean lagunik izango? Orduan Maiderrek esan zion: - ez dakit lagunik egingo dudan kalean baina gaur bizitzarik egunik zoriontsuena pasatu dut zure ondoan eta gainera asko erakutsi didazu. Kalera iristean Maiderrek esan zion bere eskolakoei mendian denak lagunak zirela eta itsasoan ere bai, eta ea beraiek lagunak izango ziren. Orduan konturatu ziren oso gaizki portatu zirela berarekin eta handik aurrera txoriek eta arrainak bezala, denak lagun eta pozik bizi izan ziren.

Egun hauetan hemen ikusten dituzuen eragozpen edo debeku seinaleak jarriko ditugu Floreaga ikastetxeko pare bat tokitan: LH eta DBHko sarreran eta HHko patioan. Floreagako Komunitate Hezitzaileak sentsibilizazio kanpaina xume bat proposatzen du, “Guztion onerako” izenpean. Gure eguneroko elkarbizitzak arau batzuk betetzea eskatzen du, “Guztion onerako”, eta orokorrean ondo betetzen ditugu, elkarren arteko familiako giro jatorrean. Dena dela, hiru arlo hauek gehiago lantzeko premia ere sentitzen dugu: - Ez erretzea. Legez debekatuta dago ikastetxeetan erretzea, norberaren eta besteen osasunean izan ditzakeen ondorio larriengatik. Floreagako eskola-gunea ikastetxea inguratzen den espaloiraino iristen da. Aire libre edo gune zabalean egon arren, eremu horren barruan ezin daiteke erre. - Bizikletak. Bizikleta batek harrapatuez gero kalte handia jaso dezake edozeinek, haurrek eta adineko pertsonak bereziki. Eskolarako joan-etorria bizikletaz egitea txalotzekoa izan daiteke, baina osterantzean, bizikletak dagokien tokian kateaturik utzi behar dira. - Txakurrak. Txakurrak ez dira eskola-gunera ekarri behar, elkarbizitzarako sor ditzaketen arazoak direla eta. Guztiei eskerrak eman nahi dizkizuegu, normalean besteekin jarrera egokia izan ohi dugulako, eta, aldi berean, aipatu ditugun hiru arlo hauek zaintzea eta lantzea eskatzen dizuegu, batez ere gure umeen eta GUZTION ONERAKO. Mila esker.

ad

o

LAGUNIK GABEKO NESKA

Estanis Eizagirre LH 6A, Leire Elorza LH 6B, Maite Lete DBH 1A, Maite Olaizola DBH 1B, Maitane Romatet DBH 2A, Sara Seco DBH 2B. ZORIONAK GUZTIOI!

H

Hauek dira aurtengo irabazleak: Sara Arrieta LH 3A, Nora Lete LH 3B, Ane Orbegozo LH 4A, Nerea Aguado LH 4B, Noemi Etxeberria LH 5A, Joseba González LH 5B,

Pl az a - P la z a M e rc

- 43 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

KALITATEA: PROZESUEN ANTOLAKETA Kalitatezko eredua den EFQMren arabera “Las organizaciones Excelentes diseñan, gestionan y mejoran sus procesos para satisfacer plenamente a sus clientes y otros grupos de interés y generar cada vez mayor valor añadido para ellos.” Floreagan prozesutzat zera ulertzen da: funtzionamendua irudikatzen eta zehazten duten jardueren sekuentzia errepikatua. Prozesuak diseinatzen dira inprobisazioa ekiditearren. Lankideek jardueren aurrean badakite nola jokatu. Prozesuak diseinatzeko partaide guztiek ezagutzen duten egitura estandar bat dago.

an kontuan hartu beharrekoa jartzen da: ikastetxeak definitu dituen kalitate ezaugarriak, hain zuzen. Orri honetan bigarren orrian antzemandako bezeroenbehar edo nahiei egoki erantzuteko kalitate ezaugarriak ipintzen dira. Beste alde batetik, sistemazioaren garapena egiteko instrukzioak ere sortzen dira: jarraibideak, ereduak, txantiloiak, (plantilak), intrukzio eta erregistro aurkibideak, … Sistematizaioa zein behar diren instrukzioak osatzen direnean prozesuaren diseinua eginda dago. Egun, Floreagan ditugun 98 prozesu diseinu honen arabera eginda daude, denek dituzte bere sistematizazioa eta bere instrukzioak.

Floreagako prozesuen karpetak. PROZESUAREN DISEINUA jasotzeko oso lotuta dauden bi jarduera egiten dira: Alde batetik Prozesuaren sistematizazioa egiten da. PROZESUAREN KUDEAKETA (GESTIOA) Ikastetxeak duen ereduaren arabera prozesuaren Prozesuaren aplikazioa zehaztasunak egiten dira eta bost ataletan banatzen da: Behin prozesua diseinatuta dagoenean prozesuaren • Lehenengo atalean prozesuaren definizioa eta proaplikazioa dator. Prozesuaren errepikatzen den bakoizesuak noiz hasi eta noiz bukatzen den adierazteaz tzean sortzen diren dokumentuak (eskutitzak, agiriak, gain, eraginkortasun, efizientzia edo zabalkunde oharrak, jarraibideak, notak, txostenak, argazkiak,…) adierazleak azaltzen dira. Adierazleek joeraren araartxibatu egiten dira. Dokumentazio hau ikastetxeak bera erakutsiko dute prozesuaren funtzionamendua definitu dituen irizpideen arabera ordenatzen da. nolakoa den. • Bigarren atalean, “para satisfacer plenamente a sus clientes y otros grupos de interes” prozesuaren Aplikazioaren ondoren ebaluaketa etortzen da. interes taldeak identifikatzen dira (nori helduko zaion Prozesuaren funtzionamendu zuzena ebaluatzeko prozesuak sortzen duena), prozesuak sortzen duena bi sistema aplikatzen dira ikastetxean: batetik, proze(zer helduko zaion), bezeroak izan ditzakeen zentzuzsuko kalitate ezaugarriak betetzen diren aztertzeko ko behar edo nahiak eta prozesuak sortzen duenarekontrol orriak eta, bestetik, prozesuaren sistematizakiko bezeroaren behar edo nahiak asetzeko erakunzioa definitu diren adierazleen emaitzak. deak eman dezakeena edo eman beharko zuena. Adierazleentzat ikasturte hasieran helburuak zehazten • Hirugarren atalean, prozesuak egin ahal izateko dira, ondoren ikasturtean zehar datuak jasotzen dira behar diren errekutsoak jaso ez ezik, hauek nolakoeta helburuekin kontrastatzen dira. Bi erreminta hauen ak izan behar duten ere adierazten da. bitartez, hobetzeko aukerak identifikatzen dira. • Laugarren atalean, prozesuak dituen ekintza nagusiak diagrama batean jasotzen dira. Horrela, begiPROZESUAREN ETENGABEKO HOBEKUNTZA rada azkar batean, jardueren ibilbidea ikus daiteke. Bai kontrol orrien bitartez detektaturiko hutsune • Bosgarren atalean, ekintza nagusi bakoitza egiterakoedota iradokizuei esker, bai adierazleen azterketaren

MENDIZALEAK Arnoko gurutzea.

Mendietan utzitako zaborrek irauten dutena: Laranja eta platanoen azalak. 2 urte baino gehiago Zigarroen filtroak: 1-5 urte Artilezko galtzerdiak: 1-5 urte Papera, plastikoz estalia: 5 urte Latak lotzeko plastikoak: 10 urte Plastikozko poltsak: 10-20 urte Argazki roiloak gordetzekoak: 20-30 urte Nylonezko jantziak: 30-40 urte Latak arruntak: 50 urte Larruzko gauzak: 50 urte baino gehiago Aluminiozko latak: 500 urte Beirazko botilak: 1000 urte ZAIN DITZAGUN gure mendiak

Santa Engrazia.

KRONIKA 01.13an, ARNO mendira, Anaitasunarekin. 01.27an Brinkolatik ARRANOATZera igoera. 02.10ean SANTA ENGRAZIAra Anaitasunarekin. 02.24an Araotzetik ANDARTOra igoera. 03.09an IBILALDI NEURTUA Zarautzen.

Arranoaitz-Oamendi irteera.

Andartorako lepoan.

bitartez (prozesuaren kudeaketaren zehar), Floreaga Ikastetxeak hobetzeko arloak identifikatzen ditu. Une horretan prozesua hobetzeko mekanismoa martxan jartzen du: “Hobekuntza Zikloa” deritzan prozesua, alegia. Prozesuak hobekuntza garatzeko bidea jasotzen du. Hobekuntza egindakoan lehen zegoen prozesuaren sistematizazioa egokitzen da. Sistema honen bitartez Floreagak bere bezeroei gero eta zerbitzu hobeago ematen saiatzen da. Juan Carlos Orodea

- 44 -

- 45 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

KIROLAK: ERRESPETUA BULTZATUZ

- 46 -

NOTICIAS DE GIPUZKOA egunkariak eskola kirolari buruzko gehigarria eskaini zuen 2008ko urtarrilaren 31n. Bertan Floreagako kirol taldeen berri eman zen. Kirolean bilatzen ditugun helburuak eta baloreak ongi zehaztu ziren eta hainbat kirolariri elkarrizketak egin zitzaizkien. Eskerrik asko NOTICIAS DE GIPUZKOAri beraien artikulua zuenganatzeko baimena eman digulako. OHARRA: Egun horretan nesken taldeek ez zuten partidurik izan, eta ez dituzte erreportaian aipatu. Ekaineko “Gure Artean� aldizkariaren alean talde hauen berri emango dugu.

- 47 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

LIBURUAK

ALAI BATZA Eguberrietako Gala

Gonzalo Moure

Aidan Macfarlane eta Ann McPherson

LOS GIGANTES DE LA LUNA

GAZTE HIPOKONDRIAKO BATEN EGUNKARIA

Ilustraciones de F. Martín Edelvives, 2006

Elkar 1997, 4, ed.

Pablo es un muchacho asturiano que disfruta de una vida bastante cómoda, pero está un poco encerrado en sí mismo. Por eso su padre le llama “caracol mutante.” Naísma, una niña saharaui procedente de un campamento de refugiados, le contará el secreto de los gigantes de la luna, que no consistirá, como él creía, en un barco repleto de plata, sino en otra cosa... Pablo conocerá nuevos sentimientos y nuevos valores.

Pete Paynek 14 urte ditu eta hipokondriakoa da: hortaz, osasunarekin zerikusia duen guztia jasotzen du bere egunkarian, baita bere arrebaren egunkarian irakurritakoa ere. Umorez eta intereseko datu zehatzez beterik, liburu berezia da hau, irakurketarako oso atsegina, eta aldi berean, informazio jakingarria eskaintzen diena, bai gazteei, bai guraso eta irakasleei. Gure aurrean azalduko dira interes handiko gaiak: aknea, alkohola, asma, betaurrekoak, dentista, depresioa, dietak, droga, eguzki-erredurak, garatxoak, gripea, istripuak, kirola, maitasuna, nerabezaroa, pisua, podologoa, sexua kontuak, tabakoa,... modu dibertigarrian.

Laura Gallego

Rodrigo Muñoz Avia

LA HIJA DE LA NOCHE

HOCKEYKO ATEZAINA

Edebé 2005, 6ª ed La tranquilidad del pequeño pueblo francés de Beaufort se ve alterada por un hecho que, en principio, parece carecer de explicación razonable. Un granjero ha encontrado muerta una de sus vacas en extrañas circunstancias, completamente desangrada. Algunos habitantes del pueblo creen que la mansión Gresard, deshabitada y abandonada durante años, guarda relación con el suceso: Se ha instalada en ella la bella y enigmática Isabelle, que regresa al pueblo del que huyó hace muchos años. El misterio que rodea a esta mujer despierta las sospechas de sus vecinos y del gendarme de la localidad.

Abenduaren 14an DBHkoen Eguberrietako Gala ospatu genuen. Partaide guztiak oso apainduta eta elegante etorri ziren. Bikoteka jarri ondoren, guztiok afaltzera joan ginen: pizza eta ogitarteko egin berriak. Ondoren, argazkiak ateratzeko momentua izan zen eta segidan, Galako desfilea izan zen. Gure modeloak ibiltokitik pasatu ziren ekarritako soineko eta traje bereziak publikoari erakusten. Eta Galari merezi zuen amaiera emateko, sekulako diskoteka antolatu zen. Gure artean dj ospetsuenetariko bat izan genuen, alegia, dj Kaiet. Benetan, gozatu egin genuen musikarekin. Eta bukatzeko, aurtengo “miss” eta “mister” aukeratu genituen: Xabi eta Amaia.

Lurdes Auzmendiren itzulpena Aizkorri, 2003, 2. ed. Bernardo, 11 urteko mutila, hockeyko atezaina da ikastetxeko taldean, eta aita du mireslerik handiena. Finala jokatu behar duen egun berean, Bernardo gaixo jarri da. Aita-semeek erabaki bat hartu behar dute: partidua jokatu ala ez. Azkenik, anbulatoriora joatea erabaki eta, etxera itzultzean, Bernardo desagertu egin da, aita botika batera sartu den bitartean... Aita erabat identifikatzen da bere semearekin, baina semea hazten ari da, eta bere erabakiak hartzera ausartuko da...

Masailaria Giro ezin hobea Jenero eta sukalde bikaina. C/ Angel, 16 Tel: 943 852 003

- 48 -

AZKOITIA

- 49 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

Gabon Jaialdia Abenduaren 15ean, arratsaldeko 5etan ekitaldian parte hartuko zituzten aktore, abeslari eta dantzari guztiak prest zeuden publikoari prestatutakoa erakusteko. Bazkide ugari sartu ziren On Bosko aretoan eta ziur gaude denek primeran pasatu zutela. Lehenengo hiruhilabeteko argazkiek, jokoek, antzerki-lanek, dantzek, abestiek eta agertokitik pasatu ziren guztiek gozararazi

ziguten. Jaialdiak ordu eta erdi iraun bazuen ere, ez zen aspertzeko aukerarik egon. Ekitaldia bukatutakoan, guztiok patio berdera abiatu ginen eta hotzari aurre egin genion txokolate beroa hartuz. Eta egunari amaiera bikaina emateko sekulako diskoteka izan genuen. Eskerrik asko Jaialdian parte hartu zenuten guztioi, zuek gabe hau ez zitekeen posible izan.

PIN 2007 Abenduaren 27an Alai Batzatik 200 lagun PINera joan ginen. Goizeko 9etan hiru autobusez bideari ekin genion. BECeko hiru pabiloietan PINa kokatuta zegoen. Han bertan egun osoa eman genuen eta bakoitzak

modu desberdinetan denbora aprobetxatu zuen (eskutailerretan, jolasetan),‌ Joan zirenentzat aukerarik ezin hobea izan zen lagunekin primeran pasatzeko.

OHARRA: Alai Batzaren ekintzen idatzizko kronikak eta argazkiak

www.alaibatza.com eta www.floreaga.com web guneetan aurki daitezke. Bisita ezazu orria!

Joseba

J A T E T X E A

Etxeko sukaldaritza KALE NAGUSIA, 26 - Tel. 943 85 04 73 AZKOITIA - 50 -

- 51 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

Inauteriak Otsailaren 2an ume pilo bat hasi zen biltzen ikastetxeko sarreraren ondoan arratsaldeko 5ak inguruan. Hor zeuden guztiak taldeka banatuta: erleak, behiak… Bazirudien zoo batean sartu ginela… Baina mozorrojantzi originalak ere azaldu zitzaizkigun, adibidez, geroago talde saria irabaziko zutenak: mahai-zapiak. Eguna Joko Olinpikoetan giroturik zegoen eta denbora

azkar pasatu zen. Behin taldeak antolatu ondoren, jokoari hasiera eman genion. Talde bakoitzak puntu kopuruaren gehiena irabazi behar zuen, bost proba berezietan parte hartuz. Bukatutakoan, merienda banatzeko ordua heldu zitzaigun eta indarberritu egin ginen sandwich eta edaria hartuz.

AB Gaua Otsailaren 23an AB Gaua egin zen Floreagan. Gaueko 9etan hasiera eman zitzaion festari eta goizeko laurak arte gozatu egin genuen. Amek prestatutako afari gozoa jan ondoren, lotarako erabiliko genituen ikasgeletara abiatu ginen, zakuak uztera. Berehala, Alai Batza duke baten luxuzko etxe bihurtu zen eta han azaldu zitzaigun pertsonaia desberdinak: lur emailea, dukesa, txoferra… Eta inork espero ez zuena gertatu zen, argia joan egin zen eta hil-

K

keta baten testiguak izan ginen. Zer egin behar genuen? Taldeka elkarrizketa egin genien, Floreagan zehar, susmagarri guztiei hiltzailea aurkitzeko asmoz. Segidan, kasinoan gero eta bale gehiago irabazten saiatu ginen. Gero… diskoteka, txokolatea, pelikula. Goizeko laurak inguruan oheratu ginen. Eta hiru ordu geroago jaiki ginen. Dena txukundu eta garbitu, eta gosaldu ondoren, guztiok etxera joan ginen. Gau ahaztezina!!

IRURI

J A T E T X E A

- 52 -

- 53 -


GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

GURE ARTEAN 42. 2008ko martxoa.

Kaleko Umeak: Kara - Porto Novo

JTM - HMG Artisautza denda solidarioa Urte zaharraren amaieran eta 2008 berriaren hasieran, Azkoitiko JTM – Hirugarren Munduko Gazteak taldeak denda bat ipini zuen plazan. Benin inguruko artisautza produktuak jarri ziren: egurrezko eta hezurrezko giltzatarakoak, margotutako telak, lepoko koilareak, eskumuturrerako apaingarriak,... Salmenta honetan jaso zen dirua Benin eta Togo (Sahara azpiko Afrika) herrietan gobernuz kanpoko erakunde honen Azkoitiko taldeak sustatzen dituen proiektuak babesteko izan zen: batez ere kaleko umeen aldeko babesa eta putzuak eraikitzeko laguntza. Opari politak eros zitezkeen, eta bide batez laguntza behar dutenei gure eskua zabal diezaiekegu.

Felicitación navideña de JTM-HMG

Campaña Solidaria 2008 En Floreaga hemos subvencionado varios proyectos, para colaborar al desarrollo de algunos pueblos del Tercer Mundo o del Sur,… Hace unos años, hicimos posible la compra de materiales para edificar salones comunitarios multi-usos en Amazonia. Luego vinieron los pozos de Kandi (Benin), la construcción de una escuela-internado, tras el desastre del tsunami de Asia. Vuestros hijos/as han apadrinado a niños latinoamericanos. El año pasado subvencionamos un pozo de propiedad comunal en la zona de Cinkassé – Togo (África subsahariana)… Este año, deseamos ayudar a los niños y niñas que viven en la calle, como ya hicimos en 2006. Deseamos aportar ayuda económica a dos proyectos dirigidos por los Salesianos: El “Foyer Don Bosco”, en Porto Novo, para niños de la calle y el Hogar para niñas de la calle de Kara (Togo), llamado Hogar María Inmaculada. Ambos proyectos ofrecen una oportunidad para una vida digna, para labrarse un futuro en la vida. Ofrecen un sitio seguro para vivir, alimentación, higiene, educación, iniciación profesional… En Porto Novo se encuentra el salesiano Juanjo Gómez, que visitó Floreaga y Azkoitia en octubre del año pasado. En Kara, el salesiano José Luis de la Fuente, que inició las presencias para niños-as de la calle, dirige un proyecto recientemente iniciado. El día a día de estos niños-as origina unas necesidades apremiantes, a las que no pueden hacer frente ellos solos. La ayuda que podamos ofrecerles es vital para ellos. Si deseamos trabajar a favor de la solidaridad y la justicia, he aquí una oportunidad de ayudar, con la seguridad de que la ayuda ofrecida llegará a personas muy necesitadas, a través de los misioneros que han optado por vivir con y como ellos.

- 54 -

Hemos organizado una recogida de dinero para apoyar esta iniciativa de desarrollo… Deseamos que los chicos y chicas de Floreaga aprendan el valor de la solidaridad generosa. La finalidad principal de esta campaña no es tanto buscar la colaboración de los padres, también posible, cuanto que vuestros hijos-as aporten una ayuda de su dinero, de su bolsillo, de su paga,... Por otra parte, la aportación de esta ayuda es totalmente voluntaria, no obligatoria. Es posible que algunas familias deseéis colaborar con esta causa, con una aportación familiar, y uniros a la campaña. Podéis hacerlo, si lo deseáis Esta campaña tendrá lugar entre el 22 de Febrero y el 14 de Marzo. En la campaña escolar, el tutor o tutora de cada aula explicará la campaña a los alumnos, distribuirá esta carta con su sobre, y recogerá los sobres con el dinero que deseen aportar. Algunos comercios y empresas de Azkoitia se unirán también a esta campaña (se verá el cartel en el escaparate) y recogerán nuestras ayudas. Nuestra ayuda se hará efectiva a través de los Salesianos de Benin y Togo. En esta campaña colabora la Comunidad Educativa de Floreaga Ikastetxea al completo y la ONG “JTM – Hirugarren Munduko Gazteak”. Muchas gracias por vuestra atención y ayuda. Floreaga Ikastetxea – Azkoitiko JTM-HMG

- 55 -


Gure Artean 42