Zeit!Raum Magazine Summer 2014

Z E I T S C H R I F T

F Ü R

S O Z I O K U L T U R E L L E

A R B E I T

2/2014

SUPER COOL!

BV GERHARD ZATLOKAL

GR DR. CLAUDIA LASCHAN

JUGENDSPORTANLAGE AUER-WELSBACH-PARK

AB SOFORT AUCH AM WOCHENENDE GEÖFFNET

INHALT

IN DIESEM HEFT SONDERBERICHTERSTATTUNG 4

Wochenend-Öffnung Auer-Welsbach-Park

KINDER HELFEN KINDERN 6

Flutopferhilfe für den Balkan

8

NORD-SÜD-KOOPERATION

Kinderrechte in Uganda

4

GEMMA’S AN 10

Patin Margit Schweiger erzählt

NORD-SÜD-KOOPERATION 12

Indigene Maya-Rechte in Guatemala

14

KOMMENTAR

Krieg oder Frieden

16

SPRACHLERNSPASS

Deutschlernen kinderleicht

6

BERICHTE 20

Aus dem 15. Bezirk

BERICHTE

24

DEIN SOMMER MIT ZEIT!RAUM

30

Aus dem 22. Bezirk Angebote im Juli und August

8 IMPRESSUM Herausgeber: Reinhold Eckhardt, Zeit!Raum-Verein für soziokulturelle Arbeit, 1150 Sechshauserstraße 68–70, Telefon: +431 892 74 00, E-Mail: office@zeitraum.org, www.zeitraum.org, Chefredaktion: Reinhold Eckhardt, Mag.a Sophia Walcher, Mag.a Elke Aigner, Beiträge von: Mag.a Iris Fenkart, Reinhold Eckhardt, Mag.a Fatma Akcay-Akbulut, Mag.a Sophia Walcher, Mag.a Friedarike Santner, Toni Stoijmenov, DSArin Sonja Gaßner, Emre Derimbas, Greta Hanten, Sedina Kotoric, Muhammed Akbulut, Sandra Haas, Serif Obayeri, Coverfoto: Reinhold Eckhardt, Fotos von: Elisa Neuhold, Sedina Kotoric, Angelika Böhler Greta Hanten, Toni´ Stojimenov, Betül Burnaz, Sophia Walcher, Olivia Pedroß, Dzenita Wolski, Martina Schedl, Muhammed Akbulut, Mag.a Fatma Akcay-Akbulut, Muhammed Arkac, DSArin Sonja Gaßner.

Druck: Druckerei Ferdinand Berger& Söhne GmbH, Wiener Strasse 80, 3580 Horn, Auflage: 40.000 Stück. Ergeht an Haushalte im 15. und 22. Bezirk und 500 ausgewählte Adressen in Österreich.

Die Gratis-Zeitschrift kann unter zeitungsabo@zeitraum.org abonniert werden.

Aktuelle Infos erhalten Sie laufend auf unserer NEUEN WEBSEITE unter www.zeitraum.org.

2 ZEIT!RAUM 2/2014

EDITORIAL

LIEBE LESERINNEN UND LESER!

D

ie Sommerferien sind da und die 2. Ausgabe der Zeit!Raum Zeitung ist erschienen. Wir beschäftigen uns in der Zeit!Raum Zeitung wie immer mit allen Aktivitäten die wir in den letzten Monaten gemacht haben. So war es auch mit der Wochenendöffnung der „Jugendsport-

anlage Auer Welsbachpark“. Bei Planungssitzungen wurden Konzepte erarbeitet und Programm- und Dienstpläne erstellt, damit dann alles für das Pilotprojekt gut vorbereitet ist. Nach vielen Gesprächen in der Bezirksvorstehung, im Rathaus und bei der MA 51 ist es jetzt soweit: Mit Juli 2014 wird die erste Jugendsportanlage Wiens auch an Wochenenden geöffnet werden. Darüber, dass wir wieder Vorreiter bei einem Pilotprojekt sein dürfen, freuen wir uns besonders. Mehr Zeit und Raum für ALLE, die es brauchen zu erkämpfen, ist ja unser wichtigstes Vereinsziel.

Und noch ein sehr ernstes Thema: In diesen Wochen jährt sich zum hundersten mal der Ausbruch des 1. Weltkrieges. Ein Krieg der von Österreich ausging und die ganze Welt erfasste. Ein Krieg der unvorstellbares Leid über Millionen von Menschen brachte und der die Weltkarte veränderte.

Reinhold Eckhardt beschäftigt sich in seinem Kommentar „Über Krieg und Frieden“ mit den Ereignissen von damals und warum auch heute der Friede in Europa nicht wirklich da ist. Auch für uns in Österreich und in Mitteleuropa hängt der Friede an einem seidenen Faden der täglich geschützt werden muss.

Noch was in eigener Sache: Nach viele Jahren in Österreich und als ehrenamtliche Funktionärin von Zeit!Raum, werde ich mich ein wenig zurückziehen, ich verlagere meinen Lebensschwerpunkt wieder in die Türkei, wo ich geboren wurde. Dem Verein bleibe ich aber als Vorstandmitglied erhalten. Das Editorial unserer Zeitung wird in Zukunft von Sophia Walcher, der Chefredakteurin der Zeit!Raum Zeitung, verfasst. In der nächsten Ausgabe verabschiede ich mich mit einem ausführlichen Beitrag über den Verein, seine Arbeit, seine Aktivitäten und seine Bedeutung für mich.

Ich wünsche Ihnen Allen einen schönen Sommer und unterstützen Sie auch in Zukunft unsere Arbeit in dem Sie über uns (Gutes) erzählen!

HT MAC !

MIT

Ihre, Rüya Babalioglu

6. UND 7. SEPTEM BER 2014

KINDERFEST ZUM WELTTAG DES KINDES DER WELTTAG DES KINDES WIRD ÜBERALL AUF DER WELT ZU UNTERSCHIEDLICHEN TERMINEN MIT DEM ZIEL DIE VERBREITUNG DER KINDERRECHTE ZU FORCIEREN, BEGANGEN. ZUM EINSATZ KOMMEN NEBEN VIELEN HELFENDEN HÄNDEN, ALLE ABRAKA­DABRA SPIELE MODULE WIE SCHMINKEN UND KISTENKLETTERN. ZUSÄTZLICH WIRD ES KUTSCHENFAHRTEN, EINE BUNTE BÜHNENSHOW DER KIGRU, EINE HÜPFBURG UND TOLLE PREISE GEBEN.

WANN: SAMSTAG 6.9. 11:00–18:00 UHR, SONNTAG 7.9. 9:00–17:00 UHR WO: 1150, JUGENDSPORTANLAGE AUER-WELSBACH-PARK 2/2014 ZEIT!RAUM 3

NEU!!! JUGENDSPORTANLAGE AUER-WELSBACH-PARK

WOCHENENDÖFFNUNG AB JULI 2014 AUF INITIATIVE VON GEMEINDE­ RÄTIN DR. CLAUDIA LASCHAN UND BEZIRKSVORSTEHER GERHARD ZATLOKAL WIRD DIE JUGENDSPORT­ ANLAGE IM AUER-WELSBACH­ PARK AB JULI 2014 AUCH AN WOCHENENDEN GEÖFF­ NET. EIN LANGJÄHRIGES ANLIEGEN DER BEIDEN BEZIRKSPOLITIKER WIRD DAMIT UMGESETZT. DER VEREIN ZEIT!RAUM ÜBER­ NIMMT DIE BETREUUNG FÜR DIE NEUEN ZUSÄTZLICHEN ÖFFNUNGSZEITEN. 4 ZEIT!RAUM 2/2014

D

ie Jugendsportanlage stand schon bisher den Kindern und Jugendlichen in den Monaten Mai – Oktober von Montag bis Freitag zur Verfügung. Kindergärten, Schulen und Vereine hatten und haben die Mög-

lichkeit die Sportanlage gegen Voranmeldung zu nutzen. Ab sofort wird die Nutzungszeit aufs Wochenende ausgedehnt.

An Samstagen und an Sonntagen von 11:00 – 18:00 wird die Jugendsportanlage zukünftig im Rahmen eines Pilotprojektes den Kindern und Jugendlichen in einem organisierten Rahmen zur Verfügung stehen. Sportvereine, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, können sich direkt beim Verein Zeit!Raum anmelden und werden dann im Rahmen der zeitlichen Verfügbarkeit Berücksichtigung finden.

Zeit!Raum wird für die Wochenenden vielseitig geschulte SporttrainerInnen zur Verfügung stellen. In zweistün-

digen Intervallen werden Kinder und Jugendliche an Spielen und

AM

WOC

HEN

BERICHTE AUS DEM 15.

END

E GE ÖFF NE

T

DIE JUGENDSPORTANLAGE AUER-WELSBACH-PARK

DIE JUGENDSPORTANLAGE IM AUERWELSBACH-PARK GIBT ES SEIT VIELEN JAHRZEHNTEN UND SIE WIRD VON DER MA 51 VERWALTET. SIE IST EIN ABGETREN­ NTER BEREICH, DER DER SPORTLICHEN NUTZUNG FÜR KINDER UND JUGENDLICHE VORBEHALTEN IST. DIESE SPORTANLAGE

BEZIRKSVORSTEHER GERHARD ZATLOKAL:

KOMMT OHNE GROSSE SPORTBAUTEN

„ES WAR MIR SCHON LANGE EIN DORN IM

AUS UND STELLT DEN JUNGEN SPORTBEGEIS-

AUGE, DASS DIESE SCHÖNE JUGENDSPORT-

TERTEN IM PRINZIP EINE SCHÖN GEPFLEGTE

ANLAGE AM WOCHENENDE NICHT ZUGÄNG-

GRÜNE WIESE ZUR VERFÜGUNG. EIN

LICH WAR. MEHR RAUM FÜR KINDER UND

KABINENGEBÄUDE MIT WC-ANLAGEN UND

JUGENDLICHE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN

DUSCHEN RUNDET DAS ANGEBOT AB.

IST MIR EIN BESONDERES ANLIEGEN. MIT DER ÖFFNUNG KÖNNEN WIR DIE „TÄGLICHE TURNSTUNDE“ JETZT AUCH AUF DAS WOCHEN­ENDE AUSDEHNEN. ICH MÖCHTE MICH HERZLICH FÜR DIE MÖGLICHKEIT DER NUTZUNGSAUSWEITUNG, BEI STADTRAT CHRISTIAN OXONITSCH UND BEI DER MA 51 BEDANKEN. DER MA 13 UND DEM ZEIT!RAUM DANKE ICH FÜR DIE DIE KOOPERATION UND UNTERSTÜTZUNG DABEI!” GEMEINDERÄTIN DR. CLAUDIA LASCHAN, ÄRZTIN:

Trainingseinheiten teilnehmen können. Dieses Angebot wird insofern niederschwellig organisiert, dass die Kinder und Jugendlichen sich nicht voranmelden müssen.

Im Rahmen des Pilotprojekts „Wochenendöffnung Jugendsportanlage Auer-Welsbach-Park“ wird versucht werden den Kindern und Jugendlichen neue, noch nicht breit bekannte Sportarten näher zu bringen.

Ein Wochenendprogramm wird öffentlich über die Angebote infor-

„BEWEGUNG IST IN VIELERLEI HINSICHT FÜR DIE ENTWICKLUNG JUNGER MENSCHEN WICHTIG. WENN BEWEGUNG ANGELEITET VON SPORTTRAINERINNEN GEMACHT WIRD, WERDEN UNTERSCHIEDLICHE FÄHIGKEITEN UND KÖRPERPARTIEN GEZIELT TRAINIERT UND UNTERSTÜTZEN DAMIT IN POSITIVER WEISE DIE ENTWICKLUNG DES KNOCHEN- UND MUS-

mieren und alle Interessierten können in Folge, das für sie geeignete

KELAUFBAUES, WAS WIEDERUM DIE GRUND-

Programm konsumieren. Die Anlage kann aber jedoch ausschließlich

LAGE FÜR EIN BESCHWERDEFREIES LEBEN

für die Teilnahme am jeweiligen Angebot betreten werden. Eine indivi­

DARSTELLT. DAHER UNTERSTÜTZE ICH DIESE

duelle Nutzung ist nicht vorgesehen. An Regentagen wird die Anlage,

INITIATIVE UNSERES BEZIRKSVORSTEHERS

wie unter der Woche, geschlossen bleiben. Die Entscheidung wird am

SEHR.”

jeweiligen Tag gemeinsam mit dem Platzwart getroffen.// 2/2014 ZEIT!RAUM 5

BERICHTE AUS DEM 15.

KINDER HELFEN KINDERN: NACH DEN VERHEERENDEN FLUTKATASTROPHEN AUF DEM BALKAN, DIE DUTZENDE TOTE FORDERTEN, SIND DIE MENSCHEN NUN MIT DEN AUFRÄUMARBEITEN BESCHÄFTIGT. NACHDEM DIE PEGELSTÄNDE LANGSAM ZURÜCKGEGANGEN SIND, WIRD JETZT DAS GANZE AUSMASS DER ZERSTÖRUNG SICHTBAR. ZIG TAUSENDE MENSCHEN MUSSTEN EVAKUIERT WERDEN, FÜRCHTEN JETZT EINE SEUCHENGEFAHR UND IM BESONDEREN DIE FREIGESPÜLTEN LANDMINEN. DIE MENSCHEN, IN DEN, VON DEN STARKEN REGENFÄLLEN ANFANG MAI ÜBERFLUTETEN KRISENGEBIETEN, SIND SCHWER TRAUMATISIERT UND GLEICHZEITIG AUCH BERÜHRT VON DER GROSSEN HILFSBEREITSCHAFT DER MENSCHEN AUS DEN NACHBARLÄNDERN. NEBEN TONNEN AN SPENDENGÜTERN SIND AUCH MENSCHEN ANGEREIST UM TATKRÄFTIG MIT ZU TUN. HILFE IST WEITERHIN WICHTIG. MEHR INFOS AUF: WWW.SAMARITERBUND.NET/ STARTSEITE/VOLORIBUS

6 ZEIT!RAUM 2/2014

EIN WENIG FREUDE SCHENKEN: DIE Z!R-KIDS AUS WIEN HABEN SICH GEDACHT, DASS DIE LUSTIGEN STOFFTIERE AUS PLÜSCH DIE KINDER IN DEN KRISENGEBIETEN EIN WENIG VON IHREM HARTEN ALLTAG ABLENKEN SOLLEN.

BERICHTE AUS DEM 15.

V. L. N. R. : NENAD, EMRE, VIVIANNE UND TATJANA POSIEREN BEI DER SPENDENÜBERGABE.

KINDER HELFEN KINDERN:

HILFSAKTION FÜR DIE FLUTOPFER AM BALKAN

D

EINE KOOPERATION VON ZEIT!RAUM UND DEM ARBEITER-SAMARITERBUND ie Kinder aus der Zeit!Raum-Betreuung haben

die Kinder an den Z!R-Sammelstellen in spezifischen Parks

viele Verwandte in den überfluteten Gebieten

abzugeben.

Serbiens und Bosniens, zu denen sie im engen

Mehr als 150 Kilogramm an Gewändern, Schuhen, Kinder-

Kontakt stehen, und von deren Situation sie sich

spielsachen etc. kamen zusammen. Am 28. 5. wurde dann alles

unmittelbar betroffen fühlten und noch fühlen. Dörfer ohne

aussortiert und schön verpackt. Die MitarbeiterInnen und Kin-

Strom, angeschwemmte Leichen, verdreckte und verschlammte

der haben Wasser, Zucker, Mehl, Café, Waschmittel, Windeln,

Häuser, von den Flutmassen zerstörte Verkehrsverbindungen,

Babynahrung, Schutzmasken und Sicherheitswesten sodann

aufkommende Seuchengefahr- und besonders schlimm die ange-

in den Zeit!Raum-Bus verladen. Einige persönliche Dinge wie

schwemmten Landminen. All diese Nachrichten, welche Kinder

Stofftiere und Spielsachen, wollten die Kinder selber an der

und Z!R-MitarbeiterInnen aus Bosnien und Serbien nicht nur aus

Sammelstelle überbringen. Beim Arbeiter-Samariter-Bund in

den Nachrichten, sondern direkt von betroffenen Freunden und

der Pillergasse Nummer 24 angelangt, stapelten sich bereits

Familienmitgliedern erfuhren, haben dazu motiviert, vor allem

die Kartons. Viele Helferinnen und Helfer waren unentwegt

für andere Kinder vor Ort Hilfe zu leisten.

am Packen. Über 1300 Tonnen an Hilfsgütern verteilt auf zig

Von 23. 5. bis 7. 6. rief Zeit!Raum daher Kinder und deren El-

Sattelschleppern langten bisher in den Krisengebieten an. Die

tern auf, brauchbare Spendengüter wie Kleidungsstücke, Nah-

Zeit!Raum-Kinder hoffen, dass sie den Kindern vor Ort in die-

rungsmittel, Hygieneartikel und vor allem auch Spielsachen für

sen schwierigen Zeiten ein wenig Freude schenken können.// 2/2014 ZEIT!RAUM 7

INFORMATION SCHÜTZT KINDER –

KINDERRECHTSPROJEKT IN NORDUGANDA ERFOLGREICH ABGESCHLOSSEN

V

iele Kinder in Nordu-

informierten, standen in den letzten Mo-

ganda sind immer noch

naten gemeinsame Aktivitäten mit ge-

von Nachwehen des 20

nannten Gruppen und öffentliche Kinder-

Jahre währenden Bür-

rechtskampagnen am Programm.

gerkriegs betroffen, sie

VOR KURZEM KONNTE DAS VON DER STADT WIEN UNTERSTÜTZTE PROJEKT ZUR FÖRDERUNG VON KINDERRECHTEN IN NORDUGANDA ERFOLGREICH ABGESCHLOSSEN WERDEN. DABEI GING ES IN ERSTER LINIE UM AUFKLÄRUNGSARBEIT FÜR FAMILIEN UND KINDER EINES VON KRISEN STARK ZERRÜTTETEN GEBIETES. 8 ZEIT!RAUM 2/2014

wurden als Kindersoldaten rekrutiert, ge-

KINDER-RECHTE-BOTSCHAFTEN AUF

foltert und geschändet. Darüber hinaus

1800 T-SHIRTS

herrscht in der Region mit der höchsten

In Radioshows, Zeitungsartikeln, kul-

HIV-Rate der Welt, immer noch viel häus-

turellen Veranstaltungen und Diskussi-

liche Gewalt.

onsveranstaltungen in Dörfern wurde die

Nachdem sich zu Beginn des Projektes

Lage von Kindern in der Region thema-

die FunktionärInnen der Lokalregierung

tisiert. Die KoordniatorInnen betonten

und Gemeindeverwaltung, von Gesund-

dabei, dass der Schutz von Kinderrechten

heitseinrichtungen, relevanten Organisati-

auch in einer Region wie Norduganda, we-

onen sowie LehrerInnen und Schulvertre-

nige Jahre nach dem Krieg und in mitten

terInnen über die Kinderrechte und über

der Schwierigkeiten des Wiederaufbaus,

Maßnahmen

eine wichtige Rolle einnehmen muss. Die

zum

Kinderrechtsschutz

INFO ZUM PROJEKT

❂U NTERSTÜTZUNG DES ATYANG KINDER-

❂ SENSIBILISIERUNGSVERANSTALTUNGEN

RECHTSCLUBS BEI DER TEILNAHME AM

❂T RAINING VON FREIWILLIGEN ZUR FOR-

TANZ UND MUSIKWETTBEWERB DER

MIERUNG VON KINDERRECHTSSCHUTZKOMITÉES ❂A UFBAU VON 7 KINDERRECHTSCLUBS IN 7 DER 8 PARTNERSCHULEN ❂O RGANISATION VON 4 DISKUSSIONSWETTBEWERBEN ZWISCHEN VERSCHIEDENEN KLASSEN IN 2 SCHULEN IN ONGAKO UND LAKWANA

SCHULEN VOM BEZIRK GULU ❂1 0 KINDERRECHTSSENSIBILISIERUNGSVERANSTALTUNGEN IN DÖRFERN ❂P RODUKTION UND VERTEILUNG VON T-SHIRTS, 1,500 POSTERN, 250 STICKERN, 4 BANNER TUDIE ZUR KINDERRECHTSSITUATION ❂S IN GULU, NORDUGANDA

verteil-

In sieben Schulen wurden Kinder-

bietung, in der das Thema Kinderrechte

ten etwa 1.800 T-Shirts mit Botschaften

rechtsclubs eingerichtet, welche Diskus-

präsentiert wurde, so begeistert, dass die-

zum Kinderrechtsschutz, Plakate, Sticker

sionen zu Kinderrechten und HIV/AIDS

se Gruppe auch als Gewinner nominiert

und Banner an Anwesende, um das The-

organisierten. Eine Gruppe machte beim

wurde! Außerdem veranstalteten die Kin-

ma länger in Erinnerung zu bewahren.

regionalen Tanz- und Gesangswettbe-

derrechtsclubs öffentliche Rhetorikwett-

T-Shirts werden in Norduganda nämlich

werb mit und erhielt dafür die Kostüme.

bewerbe und produzierten ein Video.

oft lange und viel getragen.

Die ZuschauerInnen waren von der Dar-

❂ 4 RADIOSENDUNGEN ZU KINDERRECH-

❂B ESUCHE UND BERATUNG VON 145 WAI-

engagierten

MitarbeiterInnen

Für besonders arme und vulnerable Kinder organisierte die Partnerorgani-

TEN UND DEREN SCHUTZ ❂ TRAINING VON GRUNDSCHULLEHRE-

SEN UND VULNERABLEN KINDERN ❂U NTERSTÜTZUNG VON 65 WAISEN UND

RINNEN ZU KINDERRECHTSADVOCACY,

VULNERABLEN KINDERN MIT MATERIALI-

-SCHUTZ, UND QUALITÄTSVERBESSE-

EN UND GELD

RUNGSSTRATEGIEN IN DEN 8 PARTNERSCHULEN ❂ VIDEO ZU DEN KINDERRECHTS-

❂T RAINING ZU KINDERRECHTEN FÜR ÄLTERE SCHÜLERINNEN IN 6 DER PARTNERSCHULEN

sation auch Einzelfallhilfe und besuchte solche Kinder, Jugendlichen und deren Familien in Schulen und zuhause.

Dieses

Projekt

wurde

von

der

Zeit!Raum-Tochterfirma Nord-Süd Kooperation zusammen mit der lokalen

SCHULDEBATTEN UND STÄRKUNG VON

Partnerorganisation Hope and Peace for

KINDER­RECHTSSCHUTZ IN POST-

Humanity in der Umgebung der regiona-

KONFLIKT-GEMEINSCHAFTEN

len Hauptstadt Gulu durchgeführt.// 2/2014 ZEIT!RAUM 9

GEMMA´S GEMEINSAM AN:

EINE PATENSCHAFT-

D

ERFOLGSSTORY

ie Gemma´s an Patin Margit Schweiger hat im Internet auf wien.at über das Patenschafts-Projekt

erfahren, als sie 2005 begann sich ehrenamtlich zu engagieren, 2008 übernahm sie die wohl intensivste und bürokratisch herausforderndste Patenschaft bei Gemmas´s an für den damals 17Jährigen Südkoreaner Jong Bum Park, mit dem sie immer noch in Kontakt steht.

FRAU SCHWEIGER, ERZÄHLEN

DIE GEMMAS AN-PATIN MARGIT SCHWEIGER UND IHR "PATEN-SOHN" JONG BUM PARK AUS SÜDKOREA ERZÄHLEN UNS IHRE ERFAHRUNGEN AM LANGEN WEG VOM KRISENZENTRUM BIS ZUR ROT-WEISS-ROT CARD.

SIE UNS DIE GESCHICHTE VON JONG BUM : Jong Bum ist Anfang 2003 mit seiner Mutter nach Österreich

Jugendamt und wurde in einem Krisenzentrum untergebracht. Sein Stiefvater, der Ehemann seiner Mutter wollte keine Obsorge für Jong Bum und seinen Bruder übernehmen, und Jong Bum wurde unter Druck wieder nach Südkorea zurück geschickt. Er reiste jedoch 2007 auf eigene Faust wieder nach Österreich ein und bei seinem langen und mühsamen Weg von Betreutem Wohnen in einem Krisenzentrum, zur Unterbringung in einem Flüchtlingsheim, Abschiebungsbescheid, bis wieder Hoffnung auf einen humanitären

Aufenthaltstitel aufkeimte und Jong Bum letztendlich im Oktober 2013 die Rot-Weiß-Rot-Card erhielt, habe ich ihn als seine Patin begleitet.

gekommen, die mit einem Österreicher verheiratet war. Im Frühjahr 2006 stellte Jong Bums Mutter für ihren Sohn einen Antrag

WAS WAR IHRE AUFGABE ALS PATIN VON JONG BUM?

auf Niederlassung als Familienangehöriger, sie verstarb jedoch

Ich habe Jong Bum zu allen Behörden begleitet, die ganzen

im Sommer 2006. Vorerst erhielt Jong Bum Obsorge durch das

Amtswege etc. – Jong Bums Akt ist glaube ich 250 Seiten dick, von

10 ZEIT!RAUM 2/2014

VON 2008–2013 ERFOLGREICH BEGLEITET: AUCH NACH DEM ENDE DER PATENSCHAFT UND DER INTEGRATION JONG BUMS BLEIBT EIN HERZLICHER KONTAKT BESTEHEN.

Pontius zu Pilatus sind wir gegangen– was mich dabei am meisten gestört hat, ist, dass die Beamten immer sehr freundlich waren, uns vorerst Hoffnungen gemacht haben, die dann aber am Papier Schwarz auf Weiß zurückgewiesen wurden. Ansonsten habe ich mit Jong Bum auch einfach viel unternommen, wir sind ins Museum gegangen, ins Caféhaus und Vieles mehr.

SPENDENAUFRUF:

WELCHE ERFAHRUNGEN NEHMEN SIE PERSÖNLICH AUS DER PATENSCHAFT MIT? Also auf den Punkt gebracht: „Sachen gibt’s, die gibt´s nicht!“ – Wie häufig gegen das Kindeswohl und überhaupt gegen gewisse Rechte die mir selbstverständlich erscheinen, entschieden wurde, das hat mich schon sehr geschockt! Es ist wirklich schwer in einem Land fremd zu sein. Die ständigen Fremdenrechtsnovellen und Anwaltskosten sind zudem erdrückend. Auf menschlicher Ebene ist mir Jong Bum sehr

"GEMMA´S AN!" IST EIN ZEIT!RAUM-PROJEKT ZUR UNTERSTÜTZUNG VON JUGENDLICHEN AUS WIEN (14 – 21 JAHREN), DIE SICH IN SCHWIERIGEN LEBENSLAGEN BEFINDEN UND MITHILFE VON FREIWILLIGEN PATINNEN UND PATEN POSITIVERE ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN AUFBAUEN. WAS IST DAS BESONDERE AN „GEMMA´S AN!“? l NUR „GEMMA´S AN!“ BIETET JUGENDLICHEN

ans Herz gewachsen, mit seiner zuversichtlichen, höflichen Art ist

ÜBER 18 JAHREN EINE NACHBETREUUNG AN

auch er mir in schwierigen Momenten ein Begleiter gewesen. Es war

l NUR „GEMMA´S AN!“ WIDMET SICH EXISTEN-

nicht immer leicht für mich die „professionelle Abgrenzung“ zu wahren, denn so ein Schicksal geht einem einfach nahe.

JONG BUM WIE GEHT ES DIR HEUTE? Mir geht es Dank dem Einsatz von Margit Schweiger, Gemmas´an und Zeit!Raum sehr gut.

Margit war für mich in Österreich lange eigentlich die einzige erwachsene Bezugsperson, also ich empfinde sie als eine Art „Tante“.

Insgesamt waren die letzten Jahre wirklich eine harte und existenzbedrohende Zeit, aber ich habe durchgehalten, die Matura an einer HTL gemacht und bin jetzt als Baureferent für Tiefbau bei der Stadt Wien (MA28) angestellt. Ich habe eine österreichische Freundin und eine Rot-Weiß-Rot Card. Gerne möchte ich weiterhin, obwohl die Patenschaft schon länger aus ist, Kontakt zu Margit haben.

ZIELLEN PROBLEMEN VON JUGENDLICHEN, WO SOZIALSTAATLICHE RESSOURCEN BEREITS AUSGESCHÖPFT SIND l NUR „GEMMA´S AN!“ BETREUT JUGENDLICHE MIT SOZIALARBEITERISCHEM ANSATZ DURCH PROFESSIONELL EINGESCHULTE PATINNEN WIR SUCHEN UNTERNEHMEN DIE MITTEL- UND LANGFRISTIG AN EINER KOOPERATION MIT UNS INTERESSIERT SIND UND DAMIT JUNGEN MENSCHEN NACHHALTIG EINE CHANCE GEBEN, IHRE LEBENS­SITUATION ZU MEISTERN. WENN AUCH SIE GERNE FÜR EINES UNSERER PROJEKTE SPENDEN MÖCHTEN, INFORMIEREN SIE SICH UNTER: WWW.ZEITRAUM.ORG > SPENDEN UND/ODER KONTAKTIEREN SIE UNS.

WÜRDEST DU SELBER AUCH GERNE MAL ALS PATE ANDEREN JUNGEN MENSCHEN HELFEN? Ja sicher, gern, ja warum nicht- gute Idee! Ich habe ja auch selber sehr viel dabei gelernt und könnte anderen helfen. // 2/2014 ZEIT!RAUM 11

NORD-SÜD-KOOPERATION:

NEUES PROJEKT IN GUATEMALA: AUSBILDUNG FÜR JUGENDARBEITERINNEN UND UNTERSTÜTZUNG BIKULTURELLER, ALTERNATIVER BILDUNG FÜR MAYA-INDIGENE eit Beginn des Jahres 2014 der reicheren Minderheit in Guatemala

in der heutzutage globalisierten, und von

unterstützen Zeit!Raum marginalisiert wird. Dies schlägt sich auch

Wandel geprägten Welt.

und dessen Tochterfirma im Bildungssystem nieder, wo die Sprachen Nord-Süd Kooperation der Maya wenig einbezogen werden. Insge-

SAATBEETE FÜR MAYAKULTUR

ein neues Projekt in Gu- samt gibt es eine Polarisierung zwischen

Unter dem Titel „SEMILLEROS, För-

Kofinanziert der traditionellen Weltsicht und Struktu-

derung von Kindern und Jugendlichen“

wird das Projekt auch ren der indigenen Mayagruppen, und den

wird das Projekt Jugendliche und Lei-

atemala.

von der Österreichischen Anschauungen der Regierung, welche die-

terInnen von Jugendgruppen im von

Entwicklungszusammenarbeit. Die Regi- se in verschiedenen Bereichen diskriminie-

Maya-Indigenen bevölkerten Westen Gu-

on um Quetzaltenango, in der das Projekt ren. Dies erschwert sowohl die Weitergabe

atemalas, in bikultureller Bildung und Ju-

stattfindet, kämpft mit der mangelnden und „Rückgewinnung“ von traditionellem

gendarbeit ausbilden. „Semilleros“ sind,

Anerkennung der Maya-Kultur, die trotz Wissen, Werten und Lebensformen inner-

wörtlich übersetzt, Saatbeete. Die im Pro-

ihres großen Bevölkerungsanteils durch halb von Organisationen und Dorfgemein-

jekt ausgebildeten JugendbetreuerInnen

die weiße und gemischte Mestizo-Kultur schaften als auch die Positionierung dieser,

sollen diesem Sinnbild nach, Kinder und

12 ZEIT!RAUM 2/2014

EINIGE INFOS ÜBER DIE MAYA-KULTUR ❂ DIE MAYA-INDIGENEN MACHEN CA. 60% DER GESAMTBEVÖLKERUNG GUATEMALAS AUS. IM WESTLICHEN HOCHLAND ERREICHT DER ANTEIL DER MAYAS FAST 90% ❂ IN GUATEMALA GIBT ES INSGESAMT 21 MAYA-SPRACHGRUPPEN; IHRE SPRACHEN WERDEN OFFIZIELL NICHT ANERKANNT UND IN DEN SCHULEN KAUM UNTER­RICHTET. ❂ DER ÜBERWIEGENDE TEIL LEBT AUF DEM LAND; IM WIRTSCHAFTLICHEN BEREICH STELLEN DIE MAYA DEN GRÖSSTEN TEIL DER BAUERN MIT KLEINSTBESITZ, DER WANDERARBEITERINNEN UND DER LANDLO-

Jugendliche basierend auf den indigenen

SPIEL UND AUSTAUSCH

SEN KNECHTE.

Werten der Mayakultur und mit alterna-

Spiel- und sozialpädagogische Aktivi-

tiven Bildungsansätzen unterstützen. Die

täten werden mit insgesamt 1000 Kindern

RATION IN DIE STÄDTE UND INS

Maya-Jugendlichen sollen sich sowohl in

und Jugendlichen durchgeführt. Außerdem

AUSLAND, VOR ALLEM IN DIE

der traditionellen und in der -als modern

sind regionale Treffen für Erfahrungsaus-

USA. DIE GELDSENDUNGEN DER

bezeichneten und der Mayakultur eher

tausch und Vernetzung geplant. Im Spät-

MIGRANTINNEN AN DIE DAHEIMGE-

ablehnend gesinnten- guatemaltekischen

sommer 2014 und 2015 werden pädagogi-

Staatskultur zurechtfinden können, und

sche internationale Festivals in Guatemala

dabei unterstützt werden, sich innerhalb

vom Projekt veranstaltet, wo die Jugendli-

dieses Spannungsfeldes gut zu entwickeln.

chen Performances vorführen, und sich mit

Es geht hierbei stark um die (Wieder-)An-

Gästen aus dem In- und Ausland austau-

eignung des indigenen Kulturerbes, Schaf-

schen werden.

❂ ES GIBT EINE MASSIVE MIG-

BLIEBENEN FAMILIEN FINANZIERT IN GROSSEM AUSMASS DAS LEBEN IM HOCHLAND.

fung und Förderung des Bewusstseins von

Auch ein Austauschbesuch von guate-

Zugehörigkeit, Konfliktlösungsstrategien,

maltekischen JugendarbeiterInnen und Pä-

bewusster Umgang und Reflexion von

dagogInnen in Österreich wird stattfinden,

Sprache, Werten und Lebensstilen, For-

im Zuge dessen Jugendbetreuungseinrich- samt 30 JugendbetreuerInnen ausmachen.

men des Umgangs mit den Naturressour-

tungen in Wien besucht, und gemeinsame Außerdem wird auch mit indigenen Au-

cen, Rechtsverständnis und Regeln des

Veranstaltungen durchgeführt werden.

Zusammenlebens, sowie das Vermitteln von interkulturellen Fähigkeiten.

toritäten und Führungskräften gearbeitet,

Mädchen und junge Frauen werden vo- welche die JugendarbeiterInnen bei ihren raussichtlich mehr als die Hälfte der insge- Aufgaben beraten. // 2/2014 ZEIT!RAUM 13

KOMMENTAR VON REINHOLD ECKHARDT

KRIEG ODER FRIEDEN VOR 100 JAHREN IST DER 1. WELTKRIEG AUSGEBROCHEN, ODER WAR ES DOCH EIN BEWUSSTER SCHRITT IN DEN KRIEG, WIE EINE GENAUERE BETRACHTUNG DER EREIGNISSE VERMUTEN LASSEN WÜRDE, UND WAS WIR FÜR DEN JETZIGEN UKRAINE-KONFLIKT LERNEN KÖNNEN.

E

in Attentat des jungen Anarchisten Gavrilo Princip

sprachigen in Europa sollte hergestellt werden. Es gab schon

auf den Thronfolger der Donaumonarchie Österreich-

lange von gewissen Gruppen die Überlegung, dass Österreich

Ungarn Franz Ferdinand und seine Frau, wurde zum Vor-

auf die nicht deutschsprachigen Länder „verzichten“ und sie

wand für ein unannehmbares Ultimatum und damit verbunden

in die „Unabhängigkeit“ entlassen sollte. Dadurch erwartete

für eine Kriegserklärung an das Königreich Serbien, genommen.

man sich ein starkes, alles dominierendes, mitteleuropäisches

Der kaiserliche Staatsapparat einigte sich mit sich selbst und dem Deutschen Kaiserreich schnell. Das war die Gelegenheit

Deutsch-Zentrum mit einer unschlagbaren wirtschaftlichen und militärischen Vormachtstellung.

einen jahrzehntelangen europäischen Konflikt zwischen dem Deutschen Kaiserreich und der Österreichisch-Ungarischen Mo-

Österreich-Ungarn war im Gegensatz zu Deutschland ein

narchie auf der einen Seite, und Russland sowie Frankreich auf

Vielvölkerstaat mit allen Vor- und Nachteilen eines multiethni-

der anderen Seite zu „bereinigen“. So dachten und handelten die

schen Staatsgebildes. Vor allem der Nationalismus hatte schwer

Führungskräfte der Monarchie, die damit auch die Grundlage für

am Zusammenhalt des Reiches genagt. Alle demokratischen

einen noch viel größeren Krieg – nämlich den 2. Weltkrieg, legten.

Überlegungen, einen Ausgleich zwischen den Interessen der einzelnen Völker zu schaffen, wurden von der deutschnational

Man hätte statt der Kriegserklärung an Serbien eine Unter-

getriebenen Führungsschicht vereitelt.

suchung gegen die Sicherheitsverantwortlichen der Monarchie einleiten können, um die mehr als fragwürden Schutzmaßnah-

Die Folgen von vier Jahren Krieg waren Millionen Tote und

men bei dieser Reise für den Kaisernachfolger zu überprüfen.

ein zerstörtes Europa. Die Friedensverhandlungen in Paris

Damit wäre zuerst einmal der Fokus nach innen gerichtet ge-

führten zu keiner nachhaltig akzeptierten Ordnung, sondern

wesen und Zeit für überlegtes, politisches Handeln geblieben.

wurden zur Grundlage für weitere Konflikte und folglich für

Diese Vorgansweise hätte möglicherweise den Frieden bewah-

den 2. Weltkrieg mit über 60 Millionen Toten.

ren können. Hier war der Scheideweg zwischen Krieg oder Frieden.

KRIEGSTREIBEREI IST POLITISCH VERANTWORTUNGSLOSES HANDELN

Der in Führungsfunktion sitzende Adel wollte aber keine

100 Jahre später im Jahre 2014 verändern sich die Verhältnis-

Deeskalation, sondern einen Krieg der die politischen Ver-

se wieder in eine Richtung, die verantwortungsloses politisches

hältnisse in Europa zu Gunsten der Deutsch-Österreichischen

Handeln zur absoluten Interessensdurchsetzung akzeptiert.

Achse verändern sollte. Die Vormachtstellung der Deutsch-

Sieger und Verlierer -Bilder werden erzeugt, um die eigene Be-

14 ZEIT!RAUM 2/2014

völkerung zu mobilisieren. Schon seit Jahren werden Konflikte

Der Ukraine Konflikt zeigt wie aus einem innenpolitischen

mit Regierungen, welche politisch nicht einfach zu beseitigen

Konflikt, durch massive äußere Einflussnahme eine gesamt­

sind, mit Waffengewalt geführt. Der Nato Krieg gegen Serbien

europäische Zerreisprobe wird. Die innenpolitischen Spannun-

(Jugoslawien) vor mehr als 15 Jahren war der Tabubruch in der

gen zwischen der West- und Ostukraine über die Assoziierung an

Nachkriegsordnung. Bis dahin wurden internationale Konflik-

die EU, oder an die Eurasische Wirtschaftsunion, könnte durch

te sehr oft im Dialog bearbeitet, nationale Souveränität war ein

eine Verfassungsreform, durch welche die Ukraine zu einem Bun-

unantastbares Gut, die Einmischung in innere Angelegenheit

destaat umgewandelt würde, und sodann sowohl in der EU, wie

von Staaten war verpönt.

auch in der Eurasischen Union vertreten sein könnte, gelöst werden. Die Kriegstreiber wollen so eine deeskalierende Lösung aber

Heute stehen solche Einmischungen in innerstaatliche Ange-

offensichtlich nicht.

legenheiten wieder auf der Tagesordnung, vor allem bei Staaten die sich nicht oder nur schwach wehren können. Verschiedenste

Statt die gesamteuropäischen Interessen in den Mittelpunkt

Argumente werden angeführt um solche Angriffe auf souverä-

der Konfliktlösung zu stellen wird wieder einmal ein Keil in

ne Staaten zu rechtfertigen. Menschenrechtsverletzungen, der

die europäische Zusammenarbeit getrieben. Westeuropa ist

Besitz von Massenvernichtungsmittel, Folter etc. werden zum

von Russland abhängig und Russland von Westeuropa. Anti­

Beispiel als Rechtfertigung für Angriffe und Besetzungen von

russisches Propaganda war schon vor dem 1. Weltkrieg die

souveränen Staaten angeführt. Oft stellt sich danach heraus, dass

Basis zur Aufbereitung der Kriegsstimmung in Österreich.

diese Argumente falsch waren, und die Grundlage für den be-

Gerade Wien das von der russischen (sowjetischen) Armee

reits geführten Krieg eigentlich nicht vorhanden war. Eine trag-

befreit wurde sollt sich dieser Verantwortung bewusst sein

fähige politische Ordnung wieder herzustellen, gelingt jedoch

und ein starkes Zeichen gegen diese Kriegspropaganda setzen.

meist nicht. Die Beispiele Afghanistan, Irak, Libyen um nur die

Wer glaubt Russland durch einen Krieg zur Herausgabe seiner

Wichtigsten zu nennen, sind bekannt. Chaos, Versorgungseng-

Energieressourcen zwingen zu können wird einen neuen Welt-

pässe, Raub und Zerstörung von Kulturgütern, Rechtsunsicher-

krieg provozieren der Europa vernichten wird.

heit, Vertreibung von Minderheiten usw. bestimmen dann jahre­ lang die Nachkriegszeit.

SCHRITT ZUR ENTSPANNUNG UND ZUM INTERESSENSAUSGLEICH IST IM SINNE DER EUROPÄER

NEUE KRIEGSFORMEN

Russland ist nicht unser Feind, es ist ein europäisches Land,

Die neue Form der kriegerischen Auseinandersetzung – 100

das für eine leistbare Energieversorgung in Europa sorgt. Eine

Jahre nach dem 1. Weltkrieg– basiert auf gelenkten Medien,

Konfliktlösung bei der alle tatsächlich Beteiligten ihr Gesicht

Desinformation, Geheimdienstaktivitäten und dem Einsatz

und ihre Interessen wahren wird einen weiteren europäischen

von Söldnern, die sogenannten Sicherheitsfirmen „anbieten“.

Krieg verhindern.

Es stehen sich nicht zu allererst die Soldaten der einzelnen

Das ist im Interesse aller Menschen in Europa und daher

Länder gegenüber, sondern die getarnten Stellvertreter der

sollten wir mit aller Kraft dafür eintreten, dass ein Ausgleich

Konfliktparteien, immer wieder sind die, auf dem Rücken der

der Interessen in der Ukraine gefunden wird und uns nicht

örtlichen Bevölkerung geführten Kriege, Stellvertreter-Ausein-

wie die Menschen vor dem 1. Weltkrieg durch Kriegspropa-

andersetzungen regional und global agierender Mächte.

ganda blenden lassen.// 2/2014 ZEIT!RAUM 15

PILOT-PROJEKT

SprachLernSpass:

Deutsch lernen

K i n deR l e ic hT !

Z

eit!Raum veranstaltet insgesamt sechs Kurse, die sich

gedacht, die maximal drei bis vier Jahre in Österreich leben und

ausschließlich an Kinder und Jugendliche richten. In

nicht aus dem EU-Raum stammen.

spielerischer Atmosphäre ist den „Z!R“-MitarbeiterInnen vor allem eines wichtig: „(Deutsch)Lernen

INDIVIDUELL GEFÖRDERT

soll Spaß machen!“. Natürlich würden die LehrerInnen gerne alle

Damit die Z!R-Kinder individuell gefördert werden können,

Kinder für Deutsch begeistern, das Projekt „SprachLernSpass“

besteht ein Kurs aus maximal 20 Kindern und zwei PädagogInnen

ist aber vor allem für 5 bis 11 Jährige Kinder und Jugendliche

kümmern sich um die SchülerInnen.

16 ZEIT!RAUM 2/2014

SEIT 31. 3. GESTARTET UND NOCH BIS MITTE NOVEMBER, LAUFEN DIE KURSE, BEI DENEN CA. 120 KINDER IHRE DEUTSCHKENNTNISSE FESTIGEN UND VERBESSERN. SPRACHLERNSPASS – WIE FUNKTIONIERT DAS?

ganz voll“ erklärt Jalil am Ende des Deutsch Kurses stolz. Nach so

Nach der Schule am Vormittag ist ganz klar: Gemeinsam mit

viel Deutsch Spass ist ganz klar: jetzt heißt es raus in den Park oder

den zwei Z!R-Mitarbeiterinnen wird die nächsten vier Wochen als

in den Turnsaal! Bewegung als Ausgleich muss sein.

erstes die Hausübung gemacht. Egal ob Deutsch oder Mathematik –

Alle Kinder werden belohnt – Einmal in der Woche gibt es einen

überall können sich deutsche Stolpersteine verstecken, die mit Hilfe

Ausflug. Damit die Z!R-Kinder die Freude am Lernen nicht verlie-

gelöst werden. So richtig bunt wird es dann, wenn beispielsweise

ren hat sich Zeit!Raum natürlich etwas einfallen lassen: Einmal in

Ali aus Pakistan ruft: „Iris ich will nicht noch ein Blatt.“ Von weiter

der Woche findet ein Ausflug statt! Abhängig vom Kursort sind die

hinten meldet sich Jalil, Alis kleiner Bruder: „Monika, ich bin schon

Ausflugsziele unterschiedlich. Ein Highlight in jedem Kurs ist der

fertig. Krieg ich noch ein Blatt?“ Das heißt, dass die Hausübung erle-

Besuch des Naturhistorischen Museums. Wer kann schon sagen,

digt ist und die Z!R-Kinder individuelle Arbeitsblätter entsprechend

dass er einen „echten“ Dinosaurier gesehen hat? Beliebt bei den

ihres Niveaus und ihres Sprachstandes von den Z!R-MitarbeiterIn-

Kindern ist auch das Haus des Meeres, das Schmetterlingshaus im

nen bekommen. Damit die Z!R-Kinder auch schön im Überblick

Burggarten, das Technische Museum und natürlich die Bibliothek.

behalten, was sie schon alles können und gelernt haben, werden die Blätter in einer eigenen Mappe gesammelt. „Schau meine Mappe ist

An dieser Stelle ein Tipp von Zeit!Raum: Die meisten Museen in Wien sind für Kinder kostenlos! //

2/2014 ZEIT!RAUM 17

WIR WISSEN ALLES ÜBER

PROJEKT „WASSER“ – GESUND UND LECKER! 18 ZEIT!RAUM 2/2014

rippenplätze!

ie K Es gibt noch fre

Mehr Infos und Anmeldung auf der neuen Webseite von fun&care:

www.funandcare. at LEBENSELIXIER: WASSER ✼W ASSER (H2O) IST EINE CHEMISCHE VERBINDUNG AUS DEN ELEMENTEN SAUERSTOFF (O) UND WASSERSTOFF (H). ✼ DIE BEZEICHNUNG WASSER WIRD DABEI FÜR DEN FLÜSSIGEN AGGREGATZUSTAND VERWENDET, DENN WASSER KOMMT AUCH FEST (EIS) UND GASFÖRMIG (WASSERDAMPF) VOR. ✼ DIE ERDE BESTEHT ZU 71% AUS WASSER, 3,5% DAVON AUS SÜSSWASSER. ✼ ÖSTERREICH IST MIT EINER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDERSCHLAGSMENGE VON CA. 1.100 MM PRO JAHR EINES DER WASSERREICHSTEN LÄNDER EUROPAS. ✼ DER MENSCHLICHE KÖRPER BESTEHT ZU 70% AUS WASSER, WASSERKONSUM (IN ETWA 1 LITER) AM TAG IST DAHER GRUNDVORAUSSETZUNG FÜR DIE FUNKTION DER ORGANE. ✼ DAS TRINKEN VON ZU VIEL WASSER KANN JEDOCH UMGEKEHRT AUCH ZUM TODE FÜHREN. ✼ SEIT 28. JULI 2010 IST DAS RECHT AUF ZUGANG ZU SAUBEREM WASSER ÜBRIGENS ALS MENSCHENRECHT VERANKERT.

D

ie Vorschulkinder der oran-

täglich getrunken werden sollen. Die Kinder

gen fun&care Gruppe haben

waren mit Begeisterung bei den diversen

sich gemeinsam mit einer

Experimenten dabei.

Pädagogin einem spannen-

Sie haben gemeinsam mit den Pädago-

den Thema gewidmet. Das Wasser–und vor

gInnen auch andere Getränke wie Fruchtsäf-

allem das bewusste Wasser trinken –stand

te und Limonaden analysiert um zu zeigen

über einige Tage im Vordergrund der pä-

wie viel Zucker in süßen Getränken enthal-

dagogischen Arbeit. Das Wasser – und

ten ist. Das Wasser nicht „fad“ schmecken

vor allem das bewusste Wasser trinken –

muss wurde mit einen Geschmacksbuffet

stand über einige Tage im Vordergrund der

bewiesen- die Kinder konnten verschiedene

pädagogischen Arbeit. Gemeinsam wurde

Geschmacksrichtungen wie Zitronenwasser

erarbeitet wofür unser Körper Flüssigkeit

oder Minzwasser testen. Das Fazit aller Kin-

braucht, wie sich das Wasser den Weg durch

der war, dass unser Wasser doch eigentlich

den Körper sucht und wie viel Liter Wasser

so richtig erfrischend ist und schmeckt! // 2/2014 ZEIT!RAUM 19

„ES IST COOL, DASS WIR SO ETWAS EINMAL MACHEN. ICH WOHNE SO LANGE IN DIESER STADT UND JETZT WEISS ICH, DASS ES SO VIELES GIBT!“

›› ZEIG UNS DIE STADT AUS DEINEN AUGEN UND LERNE WIENS KOSTENLOSE ANGEBOTE FÜR JUGENDLICHE KENNEN! ‹‹ SO LAUTETE DAS MOTTO DER ZEIT!RAUM RÄTSELRALLEY. VON DER BRUNNENPASSAGE ZUM MUSEUMS­QUARTIER, VOM PRATER ZUR DONAUINSEL – DIE ZEIT!RAUMJUGENDLICHEN LIESSEN NICHTS UNENTDECKT. EXPLORE YOUR CITY VIELE (GRATIS-) ANGEBOTE FÜR JUGENDLICHE FINDEST DU BEI WIENXTRA WWW.WIENXTRA.AT/ JUGENDLICHE/

Z!R JUGENDLICHE EROBERN DIE STADT ROUTE FESTLEGEN UND LOS

gaben. Beide Gruppen produzierten im

Nach einer kurzen Erklärung zum Ab- Rahmen der Rätselralley sehenswerte Me-

☞

lauf und der Gruppeneinteilung ging es los dieninhalte, wie kurze Filme und witzige an die Computer und Laptops. Die aufzu- Fotos. Die Kleingruppe von Pryja, Kamelia suchenden Orte mussten zunächst durch und Sherife glänzte beim Interview in der eigene Recherche im Internet entdeckt und Brunnenpassage mit einer jungen Bewoheine Route festgelegt werden. Nach und nerin des Brunnenviertels, die ihnen wertnach machten sich die motivierten Teams volle Informationen zu den kostenfreien auf den Weg und peilten die verschiedenen Angeboten für Jugendliche in der BrunSpots an. Dort lösten sie spannende Auf- nenpassage geben konnte.

20 ZEIT!RAUM 2/2014

BERICHTE AUS DEM 15.

INFO ZUM PROJEKT DAS PROJEKT „EXPLORE YOUR CITY“ HATTE DEN ANTRIEB DIE MOBILITÄT VON JUGENDLICHEN IM 15. „JETZT KENNE ICH MEHR WAS ICH UNBEDINGT MACHEN MÖCHTE, UND ICH WEISS AUCH, WIE ICH DEN WEG DORTHIN ALLEINE FINDEN KANN.“

BEZIRK ZU ERHÖHEN UND SOMIT IN KLEINEN SCHRITTEN GEGEN DIE CHANCENUNGLEICHHEIT VON MIGRANTINNEN IN WIEN VORZUGEHEN. DIE VERMITTLUNG VON MOBILITÄTSRELEVANTEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN, WIE DER STEIGERUNG DES SELBSTBEWUSSTSEINS UND DER EIGENSTÄNDIGEN ANWENDUNG DER MEDIEN INTERNET UND FOTOGRAFIE, STANDEN HIERBEI IM VORDERGRUND. DAS PROJEKT ZEIGTE DEN TEILNEHMENDEN JUGENDLICHEN, DASS DIE STADT WIEN VOLLER AUFREGENDER UND KOSTENLOSER ANGEBOTE FÜR JUGENDLICHE STECKT, DIE NUR DARAUF WARTEN ENTDECKT ZU WERDEN. DIE KONZEPTION UND DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS „EXPLORE YOUR CITY“ ÜBERNAHM DIE Z!RMITARBEITERIN GRETA HANTEN IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSLEHRGANGS „GRUNDKURS JUGENDARBEIT“ DES INSTITUTS FÜR FREIZEITPÄDAGOGIK.

NEUES ENTDECKT, AUTONOMIE GESTÄRKT Etwa zeitgleich schoss die zweite Gruppe tolle Fotos von Wiens größter Parkanlage, dem grünen Prater und anderen neuen Lieblingsplätzen, denen sie auf ihrer selbst festgelegten Route begegneten. Nachdem auch die wienXtra Spielebox in der Albertgasse erkundet,

schnaufpause reflektierten alle Gruppen

und das Museumsquartier samt Enzis un-

das Erlebte anhand der entstandenen Fotos

sicher gemacht wurde, machten sich die

und Filme. Besonders spannend war der

Teams auf den Weg zur Donauinsel. Dort

Austausch zwischen den Gruppen – Wie

spendierte das Zeit!Raum Team den er-

wurden die Aufgaben umgesetzt? Welche

folgreichen TeilnehmerInnen eine Runde

neuen Plätze wurden schließlich von den

Trampolinspringen. Bei einer kurzen Ver-

jungen Wiener­Innen erschlossen? // 2/2014 ZEIT!RAUM 21

BERICHTE AUS DEM 15.

WEGEN REGEN WURDE DIE MÄRCHENLESUNG IN DEN PERFEKT GEEIGNETEN ORIENTALISCHEN RAUM VERLEGT. DORT LAUSCHTEN DIE BESUCHERINNEN UND BESUCHER DEN GESCHICHTEN ÜBER MENSCH UND TIER AUF DEUTSCH, ARABISCH, BKS, UND TÜRKISCH.

ZEIT!RAUM ALS STATION DER VIELFALT:

MÄRCHENSTUNDE UND KRÄUTERKUNDE

KINDER TAUCHEN EIN IN MEHRSPRACHIGE FABELWELTEN UND GESTALTEN IM GRIMMGARTEN EIN KRÄUTERBEET 22 ZEIT!RAUM 2/2014

BERICHTE AUS DEM 15.

WANN: DI. UND DO. 16:00–19:00 UHR (DI. BUBEN UND MÄDCHEN, DO. AUSSCHLIESSLICH MÄDCHEN) WO: GRIMMGASSE 10, 1150 WIEN. BEI DER NÄCHSTEN SONNIGEN GELEGENHEIT SETZTEN DIE BESUCHER­ INNEN DIE KRÄUTER – WIE ZUM BEISPIEL AFRIKA­ NISCHE MINZE, MIT UNTERSTÜTZUNG VON AGRARWISSENSCHAFT­ LERIN UND Z!R-MITARBEITERIN ELISA NEUHOLD EIN.

D

ie Workshop-Reihe im Rahmen

ist als am Land, und Mensch, Tier und

der 4. Wiener Integrationswoche

Pflanzenwelt erstaunlich gut in Städten

widmete sich dem Thema Vielfalt sowohl auf kul-

miteinander auskommen. Lebensqualität der StadtbewohnerInnen,

turell-linguistischer als auch auf stadt-ökologischer

denn Lebensqualität ist im Wesentlichen davon beeinflusst, wie viel

Ebene. Zeit!Raum-Kinder und BesucherInnen wünschten sich bei

und welche Art von Kontakt mit Natur in der Stadt möglich ist.

der „Märchenstunde mit Kräuterkunde“, eine der bekanntesten Geschichten aus der Märchen-Sammlung der Gebrüder Grimm:

„WER EIN LEBEN LANG GLÜCKLICH SEIN WILL,

Das Rotkäppchen. Allein einmal den Sprachen zu lauschen, ver-

DER WERDE GÄRTNER“!

setzte einige Kinder in Staunen.

Zeit!Raum und sein Gemeinschaftsgarten in der Grimmgasse bieten Kindern und Jugendlichen Kontakt zu, und Arbeit mit Na-

BiodiverCITY

tur. Der Garten als Rückzugsort fordert den Luxus von Zeit, Raum

Heute leben fast Vier Fünftel der EuropäerInnen in Städten. Der

und Zuwendung. Gemeinschaftlich zu gärtnern erfüllt zudem eine

Frage wie den Ansprüchen der BewohnerInnen an Erholungsräu-

soziale Komponente. Workshops über Gartenbau, Erdbearbeitung,

men und Alltagslandschaften entsprochen werden kann, gehen im-

Pflanzenzucht und Pflege fließen ins Programm mit ein. Betreut

mer mehr Städteplanungskonzepte und auch viele wissenschaftliche

von zwei Agrar- und Nutzpflanzenwissenschaftlerinnen werden die

Studien nach. Erstaunliche Ergebnisse brachten diese hervor: Zum

Kinder über die Sommermonate unterschiedliche Nutz- und Zier-

Beispiel, dass die Biodiversität in Städten vielerorts bereits höher

pflanzen zum Wachsen und Gedeihen bringen.// 2/2014 ZEIT!RAUM 23

BERICHTE AUS DEM 22.

AUSFLUG IN DIE NATUR EIN WUNDERSCHÖNER TAG AUF DER PRATER HAUPTALLEE

N

ach der kalten Jahreszeit machten sich Ende

men ausgespanntes Seil, das als Slackline bezeichnet wird,

März die Sonnenstrahlen sichtbar und auch

lockte auch die Zeit!Raum Kids und Jugendlichen an, ihr

spürbar. Der wunderschöne Tag, der über

Geschick unter Beweis zu stellen. Mit voller Konzentrati-

20 Grad Celsius anzeigte, eignete sich zum

on und viel Geduld versuchten Apo, Igor und Nikola sich

Radfahren, Rollerskaten, Joggen, Reiten und Austoben auf

auf dem Seil zu halten, denn diese Sportart setzt ein gutes

dem großen Spielplatz. Während einige Kinder aus dem

Gleichgewichtsgefühl und eine erhöhte Aufmerksamkeit

22. Bezirk die große Wiese für das Frisbeespielen nutzten,

voraus. Wie wichtig die Konzentration und Koordination

spielten die anderen Fußball oder ließen sich auf das Ba-

ist, spürten die PraterbesucherInnen an diesem warmen

lanciervergnügen auf dem Seil ein. Ein zwischen zwei Bäu-

Frühlingstag hautnah am eigenen Körper..//

24 ZEIT!RAUM 2/2014

BERICHTE AUS DEM 22.

MIT VOLLER KONZENTRATION UND VIEL GEDULD VERSUCHTEN APO, IGOR UND NIKOLA SICH AUF DEM SEIL ZU HALTEN, DENN DAS „SLAKLINEN“ SETZT EIN GUTES GLEICHGEWICHTSGEFÜHL UND EINE ERHÖHTE AUFMERKSAMKEIT VORAUS.

2/2014 ZEIT!RAUM 25

BERICHTE AUS DEM 22.

BEIM LESEPROJEKT WERDEN DIE LESEKOMPETENZEN UND DAS LESEVERSTÄNDNIS DER KINDER UND JUGENDLICHEN GESTEIGERT, UND SIE WERDEN ZUM NACHDENKEN ÜBER UNTERSCHIEDLICHE FORMEN DES ZUSAMMENLEBENS ERMUNTERT.

WIR LESEN!

IM RAHMEN DER OFFENEN KINDER UND JUGENDARBEIT IM 22. BEZIRK VERWIRKLICHT ZEIT!RAUM EIN LESEPROJEKT. DIE WOHNHAUSANLAGE IN DER DONAUSTADTSTRASSE 30 UND DER SPIELPLATZ BEI DER VIKTOR-KAPLAN-STRASSE 11 VERWANDELN SICH FÜR NEUN WOCHEN IN FREILUFTBIBLIOTHEKEN.

N

eben der bisher gewohnten Betreuung auf den

Sichtweisen vertraut gemacht und angeregt, Verhaltensmuster in

beiden öffentlichen Plätzen gibt es seit dem 9. Mai

Frage zu stellen. Letztendlich geht es auch darum, den Kindern zu

2014 auch eine Lesestation im Grünen. In den

vermitteln, dass das Lesen nicht nur auf die Schule beschränkt ist,

Lesestationen sind 31 Bücher für Kinder und Ju-

sondern auch im öffentlichen Raum stattfinden und Spaß machen

gendliche von vier bis 17 Jahren zu finden. Die aus der städtischen

kann. Die Kinder und Jugendlichen werden dazu ermuntert, das

Bücherei entlehnten Bücher thematisieren in erster Linie unter-

Lesen als Freizeitbeschäftigung zu entdecken.

schiedliche Lebens- und Sichtweisen in unserer Gesellschaft.

WIE FUNKTIONIERST? INHALTE REFLEKTIEREN

Alle Kinder und Jugendlichen in der Wohnhausanlage Do-

Den Schwerpunkt dabei bilden die Themen Bildung und In-

nausstadtstraße 30 und Viktor-Kaplan-Straße 11 erhalten vor

klusion. Mit Hilfe dieser Bücher werden sowohl die Lesekompe-

Ort vom Zeit!Raum-Team einen Lesepass. Mit diesem Pass kön-

tenzen und das Leseverständnis der Kinder und Jugendlichen ge-

nen sie sich die Bücher ausborgen, diese lesen oder sich vorlesen

steigert, als auch das Reflektieren über unterschiedliche Formen

lassen. Das Vorlesen der Bücher übernimmt das Zeit!Raum-

des Zusammenlebens. Kinder und Jugendliche werden mit neuen

Team gemeinsam mit den freiwilligen Lesepaten vom Verein

26 ZEIT!RAUM 2/2014

BERICHTE AUS DEM 22.

+ Balance–Leben ohne Barrieren. Verein Balance, der verschiedene Standorte betreut, unter anderen den Tagesstruktur-Standort SoHo in der Viktor-Kaplan-Straße 6-8, legt einen großen Wert auf personenzentriertes Arbeiten; das heißt, Menschen mit Behinderungen werden als ExpertInnen in eigener Sache verstanden, und es wird mit ihnen und nicht über sie geredet. Auf Wunsch des Vereins Zeit!Raum hat die Leiterin der Tagesstätte SoHo das Leseprojekt den BesucherInnen der Tagesstätte vorge-

ANKÜNDIGUNG ZUM LESEPROJEKT: DONAUSTADTSTRASSE 30: FREITAGS: 15.00–20.00 UHR SAMSTAGS: 14.30–20.00 UHR VIKTOR-KAPLAN-STRASSE 11: FREITAGS: 16.00–17.45 UHR SAMSTAGS: 15.00–19.00 UHR

stellt und nach InteressentInnen an diesem Projekt gefragt. Mit der Unterstützung des Vereins Balance werden beeinträchtigte Menschen als LesepatInnen für die Kinder fungieren. Nach Ablauf der neun Wochen wird das Leseprojekt mit einem exklusiven Tagesausflug für Kinder und Jugendliche, die sich am Leseprojekt beteiligt haben, beendet.// 2/2014 ZEIT!RAUM 27

BERICHTE AUS DEM 22.

SPORT IST DAS BESTE ANTIDEPRESSIVUM! NOCH MEHR SPORTANGEBOTE GIBT ES DAHER BEI DEN ANGEBOTEN DER KINDER- UND JUGEND­ ARBEIT IM 22. BEZIRK.

›› FUSSBALL FÜR KIDS ‹‹ DAS SPORTPÄDAGOGISCHE ANGEBOT „FUSSBALL FÜR KIDS“ FINDET DONNERSTAGS UND FREITAGS ZWISCHEN 17.00 UND 19.00 UHR IM TURNSAAL DES POLGARGYMNASIUMS IN DER POLGARSTRASSE 24 STATT. ZU BEACHTEN GILT, DASS DAS PROGRAMM NUR AN SCHULTAGEN STATTFINDET UND AN SCHULFREIEN TAGEN ENTFÄLLT!

28 ZEIT!RAUM 2/2014

BERICHTE AUS DEM 22.

NOCH MEHR BEWEGUNG: SPORT IN DER POLGARSTRASSE 24

›› FUSSBALL FÜR KIDS ‹‹ UM KINDERN UND JUGENDLICHEN DEN ZUGANG ZU SPORT ZU ERLEICHTERN UND SPORT ALS EINE BELIEBTE UND UNVERZICHTBARE FREIZEIT­AKTIVITÄT IN DEN ALLTAG DER KINDER INTEGRIEREN ZU KÖNNEN, HAT DER VEREIN ZEIT!RAUM IM 22.BEZIRK DAS BISHERIGE ZWEIEINHALBSTÜNDIGE SPORTANGEBOT AUF VIER STUNDEN PRO WOCHE ERHÖHT.

D

ieses Angebot ermöglicht den Kin-

sich durch Bewegung und körperliche Heraus-

dern und Jugendlichen, sich au-

forderungen. Zudem ist bereits mehrfach wis-

ßerhalb des obligatorischen Sport-

senschaftlich untermauert, dass Sport Depres-

unterrichts zu bewegen, und Spaß

sionen vorbeugt. Verschiedene Ballspiele, unter

an Bewegung zu spüren.

anderem auch das Fußballspiel, ermöglichen es

Neben Fußball, das bei Kindern und Jugendli-

den Kindern und Jugendlichen, das eigene Leis-

chen sehr beliebt ist, erhalten die Kinder von einem

tungsvermögen zu erproben, Selbstbewusstsein

erfahrenen Karate Trainer Tipps und Techniken

aufzubauen und zu stärken. Den Umgang mit

zur Selbstverteidigung. Mit diesem Angebot wird

einem Sieg bzw. einer Niederlage erlernen die

einerseits die körperliche Gesundheit der Kinder

JungssportlerInnen nebenbei. In der Turnhalle

und Jugendlichen belebt, ein weiteres Anliegen ist

des Polgargymnasiums spielen Zeit!Raum-Besu-

auch die ganzheitliche Förderung der Persönlich-

cherInnen jeden Donnerstag zwischen 17.00 und

keit der Kinder. Vor allem Charaktereigenschaf-

19.00 Uhr sowie freitags von 17.30 bis 19.00 Uhr

ten wie z.B. Selbstsicherheit und Mut entwickeln

verschiedene Ballspiele. // 2/2014 ZEIT!RAUM 29

Z!R SOMMERANGEBOTE ZEIT!RAU

M U

K 22. BEZIR M I S G E NTERW

!

K R A P U A N O D M I R U RADTO

K

d verbrin omm un eit!Raum ge mit Z en Team ein mittag en Nach h c li rt o p s it upark! M im Dona oder rrädern den Fah n s werde Rikscha Sportauch die lplätze im und Spie det! rk erkun Donaupa

hr 0 – 19.00 U RZEIT: 15.0 H U 4 1 0 . 2 EN: 2,5 e stag 12. 07 ien KOST W 0 2 2 ANN: Sam 1 , W 1 aße 1

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T R IAT H L O N

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eim Triathlon mit Weitsprung, Kugelstoßen

und 50 m Lauf

zählt euer Einsatz.

In der Jugensportanlage Auer-Welsbach-Park habt ihr am Montag den 18.8. und am Dienstag den 19.8.

Gelegenheit euch sportlich zu messen.

WANN: 18. 8. und 19. 8. 2014, 15.00 –18.00, 1150 Auer-Welsbach-Park

MACHT MIT!

30 ZEIT!RAUM 2/2014

еньги за

as the fees

Persönliche Anmeldung

Standorte

Termine

Persönliche Anmeldung Lična prijava Kayıt olmak için kişisel başvuru Личная регистрация Personal registration Termine

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немецкого языка для детей с 7 до 14 лет которые живут в Вене

Deutschkurse für Wiener Kinder von 7 - 14 Jahren

Impressum: f. d. I. v.: Interface Wien GmbH 1040 Wien, Paulanergasse 3/1 Tel. + 43 1 524 50 15 - 0

nizde getiriniz.

Dein Sommer. Dein Wien.

Deutsch lernen mit Spiel, Sport und Spaß

Standorte

Persönliche Anmeldung

Viyana’da yaşayan 7-14 yaş arası çocuklar için Almanca kursu Anmeldung ab 19. Mai 2014 Anmeldeschluss 1. Termin: Di, 8. Juli 2014 Anmeldeschluss 2. Termin: Di, 22. Juli 2014 Anmeldeschluss 3. Termin: Fr, 1. August 2014

Interface Wien Paulanergasse 3/1/Tür 1 1040 Wien (U1 Taubstummengasse) Mo & Di von 10 - 13 Uhr Do & Fr von 15 - 18 Uhr INFOTELEFON: 01 / 524 50 15 DW 22 od. 24

German courses for Viennese children aged 7-14

Dein Sommer. Dein Wien.

Deutsch lernen mit Spiel, Sport und Spaß

Anmeldestellen

n(j)emačkog jezika za bečku d(j)ecu od 7 do 14 godina

nstvo

IMPORTANT: please bring your registration confirmation and the latest school report of your child as well as the fees курсы for registration.

KurseviLimited number of places!

f) Uhr 2014)

Важно: При регистрации принесите, пожалуйста, прописку, последний аттестат вашего ребенка и деньги за оплату курса. Число участников ограничено!

ÖNEMLİ: Lütfen kayıt için ikametgah belgesi, çocuğunuzun en son okul karnesi,ve kurs ücretini beraberinizde getiriniz.

Kontenjanımız sınırlıdır.

14

MA 17 NORD Brigittaplatz 1-2, Stg.13 (Eingang: Jägerstraße Ecke Pappenheimgasse) 1200 Wien (U6 Jägerstraße) Di von 13 - 15 Uhr (offen bis 22. Juli 2014)

Kursevi n(j)emačkog jezika za bečku d(j)ecu od 7 do 14 godina

Deutschkurse für Wiener Kinder von 7 - 14 Jahren

MA 17 WEST Gasgasse 8-10 1150 Wien (U3 Westbahnhof) Do von 13 - 15 Uhr (offen bis 24. Juli 2014)

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WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung den Meldezettel und das aktuelle Zeugnis Ihres Kindes sowie den Kursbeitrag mit. Begrenzte TeilnehmerInnenzahl!

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VAŽNO: Prilikom prijavljivanja trebate pon(ij)eti svoju prijavu prebivališta (Meldezettel), aktuelno svjedočanstvo Vašeg djeteta kao i potreban novčani doprinos za kurs. Broj prijava je ogranicen.

ÖNEMLİ: Lütfen kayıt için ikametgah belgesi, çocuğunuzun en son okul karnesi,ve kurs ücretini beraberinizde getiriniz.

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Impressum: f. d. I. v.: Interface Wien GmbH 1040 Wien, Paulanergasse 3/1 Tel. + 43 1 524 50 15 - 0

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Persönliche Anmeldung Lična prijava Anmeldung Persönliche Kayıt olmak için kişisel başvuru Lična prijava Личная регистрация Kayıt olmak için kişisel başvuru Personal registration Личная регистрация Termine

Termine

Standorte

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Persönliche Anmeldung

Personal registration Anmeldestellen

Persönliche Anmeldung

Anmeldung ab 19. Mai 2014 Anmeldeschluss 1. Termin: Di, 8. Juli 2014 Anmeldung ab 19. Mai 2014 Anmeldeschluss 2. Termin: Di, 22. Juli 2014 Anmeldeschluss 1. Termin: Di, 8. Juli 2014 Anmeldeschluss 3. Termin: Fr, 1. August 2014 Anmeldeschluss 2. Termin: Di, 22. Juli 2014 Anmeldeschluss 3. Termin: Fr, 1. August 2014

Anmeldestellen Interface Wien MA 17 NORD MA 17 WEST Paulanergasse 3/1/Tür 1 Brigittaplatz 1-2, Stg.13 Gasgasse 8-10 Interface MA 17 NORD MAWien 17 WEST 1040 Wien Wien (Eingang: Jägerstraße 1150 Paulanergasse 3/1/Tür 1 Brigittaplatz 1-2, Stg.13 Gasgasse 8-10 (U1 Taubstummengasse) Ecke Pappenheimgasse) (U3 Westbahnhof) 1040 (Eingang: Mo & DiWien von 10 - 13 Uhr 1200 Wien Jägerstraße Do1150 vonWien 13 - 15 Uhr Taubstummengasse) Ecke Pappenheimgasse) (U3 Westbahnhof) Do(U1 & Fr von 15 - 18 Uhr (U6 Jägerstraße) (offen bis 24. Juli 2014) Mo & Di von 10 - 13 Uhr Wien Do von 13 - 15 Uhr INFOTELEFON: Di1200 von 13 - 15 Uhr & Fr 15 - 18 (U6 Jägerstraße) (offen bis 24. Juli 2014) 01Do / 524 50von 15 DW 22 Uhr od. 24 (offen bis 22. Juli 2014) INFOTELEFON: Di von 13 - 15 Uhr 01 / 524 50 15 DW 22 od. 24 (offen bis 22. Juli 2014) WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung den Meldezettel und das aktuelle Zeugnis Ihres Kindes sowie den Kursbeitrag mit. Begrenzte TeilnehmerInnenzahl!

WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung den Meldezettel und das aktuelle Zeugnis WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung denBegrenzte Meldezettel und das aktuelle Zeugnis Ihres Kindes sowie den Kursbeitrag mit.

Ihres Kindes sowie den Kursbeitrag VAŽNO: Prilikom prijavljivanja trebate mit. pon(ij)eti svoju TeilnehmerInnenzahl! prijavu prebivališta (Meldezettel), aktuelno svjedočanstvo Begrenzte TeilnehmerInnenzahl!

Vašeg djeteta kao i potreban novčani doprinos za kurs. Broj prijava je ogranicen.

VAŽNO: Prilikom prijavljivanja trebate pon(ij)eti svoju prijavu prebivališta (Meldezettel), aktuelno svjedočanstvo Vašeg djeteta i potreban novčani doprinos za kurs. Broj je ogranicen. ÖNEMLİ: Lütfenkao kayıt için ikametgah belgesi, çocuğunuzun enprijava son okul karnesi,ve kurs ücretini beraberinizde getiriniz.

Impressum: f. d. I. v.: Interface Wien GmbH 1040 Wien, Paulanergasse 3/1 Tel. + 43 1 524 50 15 - 0

ÖNEMLİ: Lütfen kayıt için ikametgah belgesi, çocuğunuzun en son okul karnesi,ve kurs ücretini beraberinizde getiriniz.

Kontenjanımız sınırlıdır.

VAŽNO: Prilikom prijavljivanja trebate pon(ij)eti svoju prijavu prebivališta (Meldezettel), aktuelno svjedočanstvo Vašeg djeteta kao i potreban novčani doprinos za kurs. Broj prijava je ogranicen.

WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung den Meldezettel und das aktuelle Zeugnis Ihres Kindes sowie den Kursbeitrag mit. Begrenzte TeilnehmerInnenzahl!

Persönliche Anmeldung

1150 Wien Brunhildengasse 1A 01/7865088 office@fun-and-care.at npl채tze.

ie Krippe e fr h c o n t ib g s E

Mehr Infos und Anmeldung auf der neuen Webseite von fun&care:

www.funandcare. at