Testovi iz istorije za peti razred osnovne skole

Зорица Недељковић Данијела Стефановић Снежана Ферјанчић

ТЕСТОВИ ИЗ ИСТОРИЈЕ за 5. разред основне школе

Завод за уџбенике, Београд

Predgovor

Ова збирка тестова из историје намењена је ученицима петог разреда основне школе и њиховим наставницима. Одговарајући на постављена питања и решавајући постављене задатке, ученици могу да провере стечена знања. Збирка се састоји из 36 тестова, од којих сваки садржи 10 питања или задатака. Свака наставна јединица из уџбеника историје за пети разред основне школе заступљена је са по два теста (А и Б). Тестови А су једноставнији и лакши за решавање, а тестови Б захтевнији и тежи. Иза сваког питања у тесту дат је максималан број поена и линија за уписивање броја освојених поена. На крају сваког теста предвиђено је место за уписивање имена и презимена ученика, одељења, броја освојених поена и оцене. Поред тога, сваки тест садржи и скалу за оцењивање у облику табеле. У оцењивању свих тестова руководили смо се следећим параметрима. БРОЈ ПОЕНА

ОЦЕНА

до 40%

недовољан 1

од 41% до 55%

довољан 2

од 56% до 73%

добар 3

од 74% до 90%

врло добар 4

од 91% до 100%

одличан 5

У завршном делу ове збирке тестова дата су потпуна решења и одговори, као и број поена за сваки задатак или питање.

I

ta je istorija

1. ПРОШЛОСТ (А) 1. Попуни празна места у табели. ВРЕМЕНСКА ОДРЕДНИЦА

ВРЕМЕ ДЕШАВАЊА

прошлост оно што се догађа будућност ___ 3 2. Заокружи слово испред тачног одговора. Важне догађаје из прошлости проучава наука која се зове: а) биологија, б) астрономија, в) историја. ___ 1 3. Попуни празна места у тексту тако да се добије тачан исказ. О давним временима сазнајемо на основу онога што су ______________ стварали, а што се сачувало до нашег _____________ . Научници који се баве проучавањем ______________ ове трагове називају ___________ изворима. ___ 4 4. У кућице упиши знак плус (+) ако су наведени појмови у међусобној вези, а минус (–) ако нису. а) ® књига – уговор – писмо – дневник – закон б) ® записивање – камен – папирус – кожа – папир – глинене плочице ___ 2 5. Подвуци реч која не припада низу. Писани извор – писмо – биоскоп – библиотека – архив ___ 1 6. Одговори на следећа питања. а) Када су људи изумели писмо? ______________________________________________________________________ б) Колико је времена прошло од изума писма до данас? ______________________________________________________________________ в) Како називамо текстове написане на различитим материјалима који нам говоре о прошлости? ______________________________________________________________________ ____ 6

7. У кућице упиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш дате појмове. ® писани извори 1. оруђе, посуђе, накит ® усмено предање 2. уговор, писмо, закон 3. митови, легенде, приче ® материјални извори ___ 3 8. Подвуци нетачне појмове у тексту. Људи су у прошлости користили различите предмете: оруђа, оружја, легенде, накит, посуђе. Подизали су и многе грађевине: куће, храмове, мостове, писма. Ове остатке прошлости називамо писаним историјским изворима. Њих проучава наука која се назива метеорологија. ___ 4 9. Поред тачних исказа заокружи ДА а поред нетачних НЕ. а) Материјални историјски извори чувају се у музејима. б) Материјални историјски извори су једини извори који сведоче о блиској прошлости. в) Неке догађаје можемо да упознамо усменим путем, кроз приче, песме, митове, легенде или пословице. г) Усмено предање убрајамо у историјске изворе.

ДА

НЕ

ДА

НЕ

ДА ДА

Н E НЕ ___ 4

10. Објасни појам ИСТОРИЧАР. _____________________________________________________________________

___ 2 Име, презиме и одељење: ___________________________________ Број pоена до 12 од 13 до 16 од 17 до 21 од 22 до 27 од 28 до 30

Број поена: _____________ Оцена недовољан 1 довољан 2 добар 3 врло добар 4 одличан 5

Оцена: __________

I

©ta je istorija

1. ПРОШЛОСТ (Б) 1. Заокружи слово испред тачног одговора. За догађај који се одиграо кажемо да: а) осликава садашњост, б) је био у прошлости, в) припада будућности.

___ 1

2. Попуни празна места у тексту тако да се добије тачан исказ. Нису сви догађаји из _____________ подједнако важни. Важни догађаји из прошлости значајни су због утицаја који су имали на развој ________ друштва. Њих проучава наука која се назива _______________ . Научнике који проучавају прошлост називамо ____________ . О прошлости сведоче различити трагови и остаци који се називају ___________________________ . ___ 5 3. Прочитај следећи текст и подвуци нетачне појмове. Обележи их бројевима и у празна поља упиши тачне појмове. Људи су изумели писмо у II миленијуму пре н.е. Од изума писма, пре 3 000 година, људи остављају писане трагове о свом животу и делатности. Писане трагове људске прошлости називамо археолошким изворима. Писани извори се данас углавном чувају у архивима и галеријама.

1._____________ 2._____________ 3._____________ 4._____________ ___ 8 4. У кућице упиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш дате појмове.

1. митови ® библиотека 2. слика ® архив 3. уговор ® музеј 4. књига ® предање ___ 4 5. У кућице упиши знак плус (+) ако су наведени појмови у међусобној вези, а минус (–) ако нису. а) ® приче – песме – храмови – легенде – пословице – митови б) ® кућа – црква – споменик – мост – статуа в) ® уговор – дневник – закон – књига – фотографија г) ® посуђе – храм – тврђава – оружје – оруђе – накит ___ 4 6. Подвуци реч која не припада низу. а) архив – уговор – пословица – писмо – закон б) музеј – одећа – новац – оруђе – легенде – накит

___ 2

7. Објасни појам АРХЕОЛОГИЈА.

___ 4

8. Одговори на следећа питања и реши следеће задатке: а) Како делимо историјске изворе? б) Где се најчешће чувају материјални историјски извори? в) Шта је то усмено предање?

г) Наброј историјске изворе за изучавање савременог доба. ___ 8 9. Поред тачних исказа заокружи ДА а поред нетачних НЕ. Ако је исказ нетачан, напиши како гласи тачан. а) Историчари су научници који се баве проучавањем прошлости. ДА НЕ б) Историја проучава прошлост на основу старих, нових и савремених историјских извора.

ДА НЕ

в) Историчари се труде да разумеју, објасне и реконструишу живот људи у прошлости.

ДА НЕ

г) Најважнији извори за доба пре IV миленијума пре н.е. су писани извори. ДА НЕ ____ 6 10. Наведене појмове упиши у одговарајућа места у табели. ПИСАНИ ИЗВОРИ

МАТЕРИЈАЛНИ ИЗВОРИ

УСМЕНО ПРЕДАЊЕ

архив – писмо – пословице – музеј – новац – фотографија – библиотека – црква – закон – оруђе – легенде – песме – приче – уговор – оружје – митови ___ 16 Име, презиме и одељење: ___________________________________ Број pоена до 23 од 24 до 31 од 32 до 42 од 43 до 52 од 53 до 58

Број поена: _____________ Оцена недовољан 1 довољан 2 добар 3 врло добар 4 одличан 5

Оцена: __________

I

©ta je istorija

2. ВРЕМЕ (А) 1. Заокружи слово испред тачног одговора. Датум се састоји од: а) дана, месеца и године, б) века, деценије и године, в) миленијума, века и деценије. ____ 1 2. Поред тачних исказа заокружи ДА а поред нетачних НЕ. а) Хронологија је наука која нам помаже да разумемо начине рачунања времена у прошлости. б) За већину људи на свету 1. август се празнује као први дан Нове године. в) Хришћанска ера или нова ера почиње од рођења Исуса Христа. г) Миленијум и век су дуже временске одреднице од године и деценије.

ДА НЕ ДА НЕ ДА НЕ ДА НЕ ___ 4

3. Објасни појам ЕРА.

___ 2 4. Попуни празна места у тексту тако да се добије тачан исказ. Миленијум је раздобље од ________ година, а ________ или столеће је раздобље од _________ година. Деценија траје ________ година, а период од 365 дана је _______ година. ___ 5 5. Подвуци реч која не припада низу. ера – миленијум – век – година – деценија – књига

___ 1

6. У кућице упиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш дате појмове. ® прве Олимпијске игре 1. народи Старог истока 2. Грци ® године владавине владара 3. Римљани ® „стварање света“ 4. Византинци ® оснивање Рима ___ 4 7. Поред године упиши ком веку она припада. а) 418. ______ век, б) 720. ______ век, в) 1100. ______ век, г) 1935. ______ век, д) 2008. ______ век.

___ 5

8. У кућице упиши знак плус (+) ако су наведени појмови у међусобној вези, а минус (–) ако нису. а) ® 776. година пре н.е. – Грци – Олимпијске игре б) ® Рим – 753. година пре н.е. – Римљани в) ® Муслимани – Мухамед – 5508. година пре н.е. – Христос ___ 3 9. Подвуци нетачне појмове у тексту. Данас живимо у XX веку који је почео 10. јануара 2001. године и трајаће до 31. децембра 2200. године. Век у коме живимо је део другог миленијума. ___ 4 10. Допуни годину водећи рачуна о веку коме припада: а) III век __22. б) VIII век __17. в) XV век ___39. г) XVIII век ___47. д) XIX век ____65. ___ 5 Име, презиме и одељење: ___________________________________ Број pоена до 13 од 14 до 18 од 19 до 24 од 25 до 30 од 31 до 34

Број поена: _____________ Оцена недовољан 1 довољан 2 добар 3 врло добар 4 одличан 5

Оцена: __________

I

©ta je istorija

2. ВРЕМЕ (Б) 1. Одговори на следећа питања. а) Шта је хронологија? б) Шта чини датум? ____ 4 2. Заокружи слово испред тачног одговора. Хришћанска или нова ера почела је: а) легендарним оснивањем града Рима 753. године пре н.е. б) преласком пророка Мухамеда из Меке у Медину 622. године н.е. в) рођењем Исуса Христа.

___ 1

3. Попуни празна места у табели. ВРЕМЕНСКА ОДРЕДНИЦА

ВРЕМЕ ТРАЈАЊА 1 000 година

век 10 година година ___ 4 4. Поред тачних исказа заокружи ДА а поред нетачних НЕ. Ако је исказ нетачан, напиши како гласи тачан. а) Време пре Христовог рођења названо је хришћанска или нова ера. ДА НЕ б) У хришћанској (новој) ери године теку од мањих према већим.

ДА НЕ

в) Да би лакше мерили време у току дана, људи су измислили часовнике (пешчани, водени, сунчани).

ДА НЕ

г) Римљани су бројали године од првих Олимпијских игара одржаних 776. године пре н.е.

ДА НЕ ___ 6

5. У кућице упиши одговарајуће бројеве из леве колоне тако да тачно повежеш дате појмове. ® 622. година н.е.

1. Римљани 2. Грци ® 5508. година пре н.е.

3. Византинци ® 753. године пре н.е.

4. Муслимани ® 776. године пре н.е. ___ 4

6. Упиши време трајања: а) 2. деценије н.е. – од _____ до _____ године, б) V века н.е. – од _____ до _____ године, в) XVI века н.е. – од _____ до _____ године, г) 1. деценије пре н.е. – од _____ до _____ године, д) IX века пре н.е. – од _____ до _____ године.

___ 10

7. Хронолошки поређај следеће догађаје и обележи их редним бројевима (1 за најстарији итд.). ® оснивање града Рима, ® рођење Исуса Христа, ® одржавање првих Олимпијских игара, ® прелазак Мухамеда из Меке у Медину. ___ 4 8. Поред године упиши ком веку она припада: а) 600. ______ век, б) 11. ______ век, в) 1601. ______ век, г) 970. ______ век, д) 2000. ______ век.

___ 5

9. Допуни годину водећи рачуна о веку коме припада: а) II век __67. б) VI век __34. в) XIV век ___99. г) XIX век ___77. д) XXI век ____10.

___ 5

10. Попуни празна места у табели. ГОДИНА

ДЕЦЕНИЈА

ВЕК

МИЛЕНИЈУМ

37.

1100.

1201.

6.

2133. ___ 15 Име, презиме и одељење: ___________________________________ Број pоена до 23 од 24 до 31 од 32 до 42 од 43 до 52 од 53 до 58

Број поена: _____________ Оцена недовољан 1 довољан 2 добар 3 врло добар 4 одличан 5

Оцена: __________