Vlajo jaarverslag 2023-2024

Inhoud

Woord van de voorzitter

Hebben jullie ook genoten van de drukke sportzomer en de uitzonderlijke prestaties van bijvoorbeeld Nafi Thiam, Remco Evenepoel, Wout van Aert, Bashir Abdi, Emma Meesseman, Lotte Kopecky, Laurens Devos en Michèle George kunnen bewonderen? Maar de atleet die - letterlijk en figuurlijk - boven iedereen uitsprong, was de Zweedse polsstokhoogspringer Mondo Duplantis. Hij behaalde voor de tweede keer op rij Olympisch goud en bracht op de Spelen het wereldrecord op 6,25 m. Een maand later deed hij er nog een centimeter bij. Onvoorstelbaar!

Als je het levensverhaal van Duplantis leest, maar dat geldt ook voor bijvoorbeeld Nafi Thiam of Remco Evenepoel, dan zie je dat het gaat over ‘dromen, durven, doen en doorzetten’. Zijn optreden in Parijs was hiervan een treffende illustratie. Hij droomde van de gouden medaille, hij durfde de lat hoog te leggen, sprong met veel daadkracht naar goud maar wou toch nog verder doorzetten om het wereldrecord te breken.

En laat dat nu ook de slagzin zijn van Vlajo: dromen, durven, doen en doorzetten. Die werkwoorden kenmerken ondernemende jongeren. Ook nu weer konden we met dank aan onze coaches, leerkrachten, scholen en partners méér dan 200 000 jongeren laten proeven van ondernemingszin en ondernemerschap via verschillende projecten en kanalen.

Dat maakt ons trots want ondernemende jongeren maken de toekomst. Ze omarmen de trainingsadviezen van hun coaches en leerkrachten en gebruiken hun ondernemingszin als polsstok om over de obstakels te springen die ze in hun loopbaan zullen tegenkomen. Daarom houden we als Vlajo onze Olympische ambitie aan en willen we alle jongeren een medaille van ondernemingszin bezorgen!

Fons Leroy Voorzitter

“Ook nu weer konden we met dank aan onze coaches, leerkrachten, scholen en partners méér dan 200 000 jongeren laten proeven van ondernemingszin en ondernemerschap via verschillende projecten en kanalen.”

Voorwoord

Onze Vlaamse jongeren zijn meer dan ooit gedreven om hun eigen pad uit te stippelen en hun ondernemingsdromen waar te maken. Ondernemerschap biedt hen de kans om hun creativiteit, passies en ideeën te vertalen in tastbare resultaten. Het geeft onze jongeren de ruimte om onafhankelijkheid te ervaren, uitdagingen te overwinnen en persoonlijk te groeien. Door ondernemerschap te stimuleren en onze jongeren de juiste ondersteuning te bieden, zetten we een nieuwe generatie van Vlaamse ondernemers op de kaart. Een generatie die niet alleen economische groei aanwakkert, maar ook een positieve impact heeft op onze samenleving.

Daarnaast zien we een inspirerende trend: onze jongeren omarmen steeds vaker sociaal ondernemerschap. Ze zijn gepassioneerd, idealistisch en vastbesloten om een verschil te maken in deze wereld. Het is aan ons om hen alle kansen te blijven bieden om te floreren als sociale ondernemers. Met de juiste begeleiding en aanmoediging creëren we

“Met de juiste begeleiding en aanmoediging creëren we een generatie changemakers die de kracht van ondernemerschap combineert met een streven naar duurzame maatschappelijke impact.“

een generatie changemakers die de kracht van ondernemerschap combineert met een streven naar duurzame maatschappelijke impact. Sociaal ondernemerschap is een unieke kans voor jongeren om hun creativiteit en ondernemingszin te koppelen aan het oplossen van maatschappelijke uitdagingen.

Ondernemen is ook samenwerken, durven te verschillen en het grotere plaatje blijven zien. Het is met beide voeten op de grond staan, maar altijd vooruitkijken. Daarom ben ik ontzettend trots op de fantastische projecten van Vlajo, die onze jongeren helpen om hun creatieve en ondernemende talenten verder te ontwikkelen. Jullie slaan de brug tussen onderwijs en het bedrijfsleven op een manier die onze jongeren inspireert en voorbereidt op een succesvolle toekomst.

Tot slot wil ik graag mijn dank uitspreken. Een welgemeende dankjewel aan alle medewerkers van Vlajo, die jaar na jaar hun inzet tonen. Jullie tomeloze energie, harde werk en enthousiasme zijn onmisbaar voor het jonge Vlaamse ondernemerschap.

Ik wens jullie veel leesplezier met het Vlajojaarverslag.

Jo Brouns

Voormalig Vlaams minister van Economie, Innovatie, Werk, Sociale Economie en Landbouw

DEEL 1: OVER VLAJO

Onze wereld verandert aan een razendsnel tempo en staat nooit stil. Oplossingen voor grote maatschappelijke vraagstukken rond duurzaamheid, diversiteit en vergrijzing dringen zich op. Om jongeren klaar te maken voor deze woelige toekomst is het van groot belang dat ze, naast feitenkennis, ook ondernemende vaardigheden ontwikkelen zoals samenwerken, creativiteit, innoveren, durven en doorzetten.

Vlaamse Jonge Ondernemingen (kortweg Vlajo) ondersteunt alle onderwijsniveaus hierbij, van de kleuterklas tot de universiteit, op 4 manieren:

GROEIPROJECTEN

Hierbij brengen leerlingen en studenten samen een idee tot uitvoering.

UITDAGINGEN

Hierbij worden leerlingen en studenten uitgedaagd om in groep een oplossing te bedenken voor een bestaande bedrijfseconomische of maatschappelijke uitdaging.

BEROEPENVERKENNING

Hierbij worden leerlingen en studenten gestimuleerd om hun talenten te ontdekken en leren ze hoe ze die kunnen inzetten in hun toekomstige loopbaan.

OPLEIDINGEN

Hierbij worden onderwijsprofessionals ondersteund in het bouwen van een ondernemende lespraktijk aan de hand van inspiratie en verdieping.

Om de impact zo groot mogelijk te maken, streeft Vlajo altijd naar vruchtbare partnerships en treden we op als bruggenbouwer tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid. Zo kunnen we rekenen op de structurele steun van alle Vlaamse provincies en heel wat grote, toonaangevende bedrijven, en zijn we lid van Junior Achievement Europe (kortweg JA Europe) de grootste Europese non-profitorganisatie die zich inzet om jongeren voor te bereiden op werk en ondernemerschap en jarenlange ervaring heeft in het leveren van praktijk- en ervaringsgericht onderwijs.

Deze werkwijze blijkt niet zonder succes, want samen met 9.000 leerkrachten en vrijwilligers uit het bedrijfsleven bereikt Vlajo jaarlijks meer dan 200.000 jongeren over heel Vlaanderen en zijn we dé Vlaamse referentie in ondernemend onderwijs

Onze visie

Alles wat we doen bij Vlajo vertrekt vanuit één en dezelfde overtuiging:

“Ondernemende vaardigheden zijn essentieel om effectief welvaart, jobs en kansen te creëren voor jezelf en anderen in een snel veranderende wereld.”

WE GELOVEN DAT:

Elke jongere kansen verdient om zijn talenten te ontdekken en te ontwikkelen; Learning­by­doing dé methode is voor eigentijds en competentiegericht onderwijs;

Onze missie

We weten heel goed wat we willen. Vlajo schaart zich achter één mooie kernopdracht:

“De toekomst mee duurzaam vormgeven door ondernemende vaardigheden te versterken bij alle Vlaamse kinderen en jongeren vanaf de kleuterklas tot de universiteit.”

Duurzaam ondernemen hét kompas is voor de toekomst; Sociaal ondernemen problemen kan oplossen.

WE WILLEN:

Elke jongere ondernemende vaardigheden laten ontwikkelen; Jongeren het vertrouwen geven om een ondernemende loopbaan uit te bouwen; Het beroep ‘ondernemer’ promoten als bewuste keuze; De volgende generatie aanzetten tot duurzaam ondernemen, de SDG’s (Sustainable Development Goals) van de Verenigde Naties in het achterhoofd; Ondernemend onderwijs duurzaam verankeren door onderwijsprofessionals hierin te ondersteunen en te ontzorgen; Als bruggenbouwer kennisuitwisseling tussen onderwijs en bedrijfsleven stimuleren.

Onze strategie

Bij Vlajo doen we de dingen graag op onze manier, de Vlajo-way zeg maar. Dat is onze garantie om ondernemende vaardigheden te stimuleren die een leven lang bijblijven. We realiseren de dingen graag op basis van de volgende fundamenten:

EEN BREED KWALITATIEF AANBOD

Vlajo is er voor iedereen. Daarom werken we hard aan ons aanbod zodat het steeds aansluit bij de actuele onderwijsnoden.

Ontdek ons volledige aanbod op de volgende pagina’s

3de graad

GROEIPROJECTEN

Small Business Project Start Academy

Vlajo Challenge Mini­Onderneming

2de graad

Vlajo Challenge Team@Venture

1ste graad

Vlajo Challenge Talent2Explore

Dappere Doeners

De Vlajo Droomfabriek Ondernemend schoolfeest

Ella de Cyberheldin

UITDAGINGEN

Challenge Project Innovatiekamp

Go Circular Helden Van… Sci­Tech Innovatiekamp ism…

Go Circular ­

Dappere Denkers Meest ondernemende klas

BEROEPENVERKENNING

Ondernemers voor de Klas

Hoger Onderwijs

Ondernemers voor de Klas

Ondernemers voor de Klas

Ondernemers voor de Klas

BLIK

Talentenstage

Samen Leven Samen Werken

Ik heb talent

OPLEIDINGEN

Inspiratie­events

Bedrijfsbezoeken

Workshops

Webinars

Workshops

Inspiratie­events

Vlajo Academy met digitale groeipaden

Webinars

Fysieke workshops en trajecten

Vlajo Academy met digitale groeipaden

Onze strategie

ONDERNEMEND PROJECTWERK

ZONDER RISICO’S

We nemen projectwerk serieus. Daarom staan we in nauw contact met overheden om onze projecten steeds binnen het wettelijk kader te laten verlopen en voorzien we een uitgebreide verzekering voor alle deelnemende jongeren & leercoaches.

VOOR EN DOOR ONDERWIJS

Al onze projecten en opleidingen worden zorgvuldig samengesteld door ervaren onderwijsprofessionals in samenwerking met de onderwijskoepels. Zo voldoen ze aan de pedagogische en educatieve eisen die worden opgelegd door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming.

BRUGGENBOUWER

Dankzij onze unieke samenwerkingsvormen krijgen niet alleen jongeren de kans om hun potentieel te ontdekken, vaardigheden te ontwikkelen en op zoek te gaan naar interesses. Ook leercoaches en vrijwilligers uit het bedrijfsleven ontplooien zichzelf dankzij deze waardevolle interacties.

AL DOENDE LEREN

Leren gaat het vlotst wanneer je er plezier aan beleeft. Daarom zijn onze projecten altijd zodanig opgebouwd dat theorie en praktijk elkaar afwisselen en vormen ze de perfecte voedingsbodem voor unieke momenten en succeservaringen die een leven lang bijblijven.

DIGITAAL LEERPLATFORM

Om jongeren en lesgevers te ondersteunen tijdens hun ondernemend project, krijgen ze toegang tot een online kenniscentrum met verdiepende artikels en video’s, een roadmap, checklists. Kortom: alles om het meeste uit je Vlajo-ervaring te halen en digitale vaardigheden aan te scherpen.

ENTRECOMP ALS REFERENTIEKADER

Wie Vlajo zegt, zegt EntreComp, want al onze projecten hebben als doel om één of meerdere van de EntreComp-vaardigheden te stimuleren bij jongeren.

EntreComp staat voor “European Entrepreneurship Competence Framework”. Het is een referentiekader, ontwikkeld door de Europese Commissie, dat ondernemend handelen uitlegt aan de hand van 15 ondernemende vaardigheden in 3 domeinen

Vlajo is van bij de start een actief lid van de EntreComp Community.

Bron: De Europese Commissie, www.entrecomp.com

IN ACTIE IDEEËN EN KANSEN MIDDELEN

Team Vlajo

We zijn meer dan een organisatie. Vlajo, dat is een fijne groep geëngageerde mensen met dezelfde ambitieuze blik vooruit. Coördinatoren, dossierbeheerders, ontwikkelaars en specialisten vormen één sterk team, geruggesteund door een gedreven raad van bestuur die waakt over de juiste focus en ondertussen de krachtlijnen uittekent voor het toekomstig beleid.

Directeur

Peter Coenen

BESTUURSLEDEN

An Buckinx (OVSG)

Ann Heylen (Toyota)

Anne-Lise Cuypers (Katholiek Onderwijs Vlaanderen)

Thomas Derynck (leerkracht)

Peter Druyts (Go!)

Nathan Van Camp (ETION)

Maurice Mergeay (M&M Cooperation)

Voorzitter

Fons Leroy

Ondervoorzitster

Claire Van Bergen

“Ik zie onze jongeren sterk engagement tonen voor een betere planeet, gezondheid, mobiliteit… Ik zie hen krachtige ondernemende vaardigheden verwerven en hun natuurlijk potentieel aan creativiteit ontsluiten. De magie van jong ondernemerschap, ik sta er nog altijd van te kijken.”

Peter Coenen, Algemeen Directeur bij Vlajo

Luc Neyens (Syntra)

Yves Servotte (ere-voorzitter) (Confiserie Elise)

Arne Vanes (JCI Vlaanderen)

Claire Van Bergen (Deloitte)

Herman Van de Velde (Van de Velde N.V.)

Mark Van Giel (BNP Paribas Fortis)

Paul Verschueren (Federgon)

Peter Coenen (Vlajo)

Fons Leroy (Arbeidsmarktexpert)

WAARNEMENDE LEDEN

Bart Candaele (Agentschap Innoveren en Ondernemen)

Johan Poisquet (Agentschap Innoveren en Ondernemen)

Mark Andries (Agentschap Innoveren en Ondernemen)

BEDRIJFSREVISOR

Foederer DFK Bedrijfsrevisoren BV

Ann Heylen (Toyota)

“STEM is echt leuk voor jongens én meisjes”

Wat begon met een kennismaking via onze Europese koepelorganisatie JA Europe enkele jaren geleden, groeide uit tot een sterke samenwerking met nu zelfs een vaste plek aan de tafel van onze raad van bestuur. “Ik was eerst wat overdonderd door de vraag, want ik had het niet verwacht, maar heb niet lang moeten nadenken en vrij snel positief geantwoord. Wat een eer ook!” aldus Ann Heylen van Toyota

Met deze functie hoopt Ann de ondersteunende rol van de industrie voor het onderwijs te kunnen versterken. “Ik wil in dialoog gaan met onderwijsprofessionals om zo hun noden nog beter te begrijpen. De leerlingen en studenten van vandaag zijn kritischer dan ooit. Het nut van de leerstof houdt hen bezig en het bedrijfsleven kan volgens mij helpen om dat nut aan te tonen op een manier die niet mogelijk is in de klas of de aula.”

Toyota is trouwens niet aan haar proefstuk toe binnen het onderwijs. Afgelopen jaren organiseerden ze reeds verschillende initiatieven voor het onderwijs in samenwerking met Vlajo. Wat begon met enkele gastlessen voor STEM Ondernemers voor de Klas groeide uit tot het organiseren van een STEAM dag op de Toyotaterreinen in Zaventem voor meer dan 100 leerlingen uit het secundair onderwijs. “Via interactieve workshops gegeven door Toyota-vrijwilligers, benadrukken we op die manier niet alleen het belang van STEMstudies, we tonen ook dat STEM echt leuk is voor jongens én meisjes. We vinden het ontzettend belangrijk om deze boodschap te verspreiden bij jongeren, omdat we

“Via interactieve workshops gegeven door Toyota-vrijwilligers, benadrukken we niet alleen het belang van STEMstudies, we tonen ook dat STEM echt leuk is voor jongens én meisjes.”

Ann Heylen, Bestuurslid

beseffen dat we als maatschappij deze knappe koppen echt nodig zullen hebben om een aantal problemen op te lossen in de toekomst. We zijn dan ook ontzettend dankbaar dat we dankzij Vlajo deze boodschap zo breed kunnen verspreiden binnen het onderwijs. Zonder Vlajo zouden we dit bereik nooit hebben. We zouden niet verder kunnen reiken dan de klassen van onze eigen jongeren.”

Ons netwerk

Vlajo staat voor samenwerking. Alleen met de juiste partners kunnen wij jongeren een unieke ondernemerschapservaring bieden. Daarom steken we veel energie in netwerken, verbinden en organiseren. Vlajo brengt partijen bij elkaar, bundelt initiatieven en vormt zo het grootste en meest waardevolle netwerk op het gebied van ondernemend onderwijs in Vlaanderen.

VLAJO WERKT SAMEN MET:

Onderwijsinstellingen

Vlajo maakt zich al sinds 1996 sterk om ondernemende vaardigheden te verankeren in het onderwijs. Daarom werken we samen met scholen op alle niveaus: van basis- en secundair onderwijs tot hoger onderwijs.

Bedrijfsleven

Dit is de kern van ondernemend Vlaanderen. Dankzij het bedrijfsleven kunnen we jongeren een unieke ondernemerschapservaring bieden. Bedrijven steunen ons door jongeren te begeleiden en via sponsoring Wij helpen bedrijven op onze beurt bij het optimaal realiseren van hun Corporate Social Responsibility (CSR) en Employee Involvement­beleid. En echte win-winwin dus.

Overheid

De Vlaamse overheid en VLAIO geloven in onze ambities. Daarom ontvangen wij een financiële bijdrage. Dit helpt ons om nog meer jongeren te bereiken en Vlaanderen nog ondernemender te maken.

JA Europe

We zijn internationaal actief als stichtend lid van JA Europe. Deze Europese koepelfederatie groepeert 40 Europese landen en bereikt meer dan 3,5 miljoen jongeren over heel Europa.

Dit internationale kader geeft ons extra slagkracht en maakt ons uniek: voor ons als organisatie, voor onze partners, maar ook voor onze jongeren die kunnen deelnemen aan Europese programma’s en wedstrijden, alsook experimenteren met de mogelijkheden van internationaal denken en grensoverschrijdend acteren. JA Europe is daarin een onmisbare partner.

JA EUROPE BEKROONT VLAJO MET 15E MODEL

ORGANISATION AWARD

Op 28 november 2023 werden de jaarlijkse ‘Model Organistation Awards’ uitgereikt door JA Europe en Vlajo viel alweer in de prijzen. Een mooie kroon op het werk dat we geleverd hebben de afgelopen jaren, want deze award wordt enkel uitgereikt aan organisaties die voldoen aan de hoge kwaliteitseisen van JA Europe en die een belangrijke bijdrage leveren aan de versterking van het Europese netwerk.

Partners aan het woord

We bestaan dankzij de ander. Ook onze organisatie kan niet zonder sterk netwerk. Onze partners volharden, bewegen en groeien in hun engagement. We vinden het ongelooflijk fijn om te ervaren dat zovele instanties en bedrijven geloven in onze missie, waarden en visie. Zij trekken elk schooljaar opnieuw mee aan de kar, en staan achter onze ambities. Dat koesteren en waarderen wij ontzettend hard.

ALBERT HEIJN

Ann Maes, Head of Reputation, Albert Heijn België

“Bij Albert Heijn doen we er alles aan om onze mensen elke dag fluitend naar het werk te laten komen. Door afwisseling, persoonlijke aandacht, openheid, positieve energie, coaching en prettige arbeidsvoorwaarden. De projecten van Vlajo bieden jongeren de kans om mee in die wereld te duiken. En dat werkt: voor ons en voor hen. Wij zetten de jongeren met plezier aan het werk, zij leren ons bedrijf en de werkvloer met plezier kennen. Wij zijn fan.”

BNY MELLON

Björn Storim, Head of Reputation, Albert Heijn België

“We zijn fier op onze lange samenwerking met Junior Achievement Europe en lokaal, in België, met Vlajo en LJE. BNY Mellon is toegewijd om ons globaal bereik en middelen te gebruiken om de dringende uitdagingen die een invloed hebben op onze samenleving, waarin we werken en leven, aan te pakken. Dit programma combineert onderwijs en innovatie, beiden kritieke fundamenten voor economische groei en maatschappelijk welzijn.”

BNP PARIBAS FORTIS

Laurent Loncke, Directeur retail banking

“Eén van de missies van de bank is mensen begeleiden die willen starten als ondernemer. Starters zijn onze toekomstige professionele klanten. We willen er dus van bij het begin zijn om hen te helpen bij hun bankzaken, maar ook om hen later te begeleiden bij de ontwikkeling van hun project en uiteraard tijdens hun hele activiteit. Daarom ondersteunen we actief de Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo), een organisatie die als missie heeft om de competenties van toekomstige jonge ondernemers in Vlaanderen een boost te geven.”

CLICLA

Clicla

Sabrina Poelvoorde, Managing Director, Mentoring Systems

“Vlajo verdient de steun van elke ondernemer. Zij helpen kinderen en jongeren om in een beschermde omgeving een besef te krijgen van hoe werken in eigen regie in zijn werk gaat. Zo krijgen die al een beetje een idee van uit welk hout een ondernemer moet gesneden zijn om een onderneming te leiden. Daarmee vervult Vlajo een belangrijke dienst aan onze maatschappij.”

DELOITTE

Inge

Diels,

Managing Partner People & Purpose

“Deloitte en Vlajo onderhouden al geruime tijd een waardevolle samenwerking, waarbij ondernemerschap centraal staat. Samen streven we ernaar om ondernemingszin bij jongeren te bevorderen. We begeleiden en adviseren een nieuwe generatie ondernemers, waarvan we het resultaat jaarlijks zien door inspirerende en innovatieve projecten die worden ingediend voor Small Business Projects en de Deloitte Innovation Awards. Verder bundelen we ook onze krachten voor het Project Ella, waarbij we leerlingen van de derde graad basis- en de eerste graad secundair onderwijs wegwijs maken in het veilig navigeren op internet.”

EMBUILD

Karl Neyrinck, Voorzitter Embuild Vlaanderen

“STEM-beroepen bieden enorm veel kansen én voordelen, onder andere in de bouwsector. Werken in de bouw staat garant voor werkzekerheid. De sector zet bovendien volop in op innovatie, verduurzaming en technologische vernieuwing om zo een positieve impact te hebben op het klimaat. Embuild Vlaanderen werkt samen met VLAJO om leerkrachten en leerlingen mee te nemen in deze boeiende wereld, in de klas, in het bedrijf of zelfs op de werf.”

ESSENSCIA VLAANDEREN

Ann Wurman, Directeur essenscia vlaanderen

“Meisjes en jongens inspireren voor wetenschap en techniek, voor chemie en biotechnologie. Zodat ze gemotiveerde studie- en beroepskeuzes kunnen maken. Het is een maatschappelijke uitdaging waarvoor de chemie- en farmasector meer dan ooit aansluiting zoekt bij de leefwereld van jongeren. Dat doen we uiteraard samen met Vlajo, de ideale bruggenbouwer tussen onderwijs en bedrijfsleven. Want hoe je het ook draait of keert, het is de huidige generatie scholieren en studenten die tijdens hun professionele loopbaan de klimaatdoelen en de circulaire ambities uit de Green Deal mee zal moeten realiseren.”

ETION

Nathan Van Camp, Expert filosofie & economie, ETION

“Bruggen slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven is voor ETION essentieel. Daarom ondersteunen we graag praktijkgerichte Vlajo-projecten zoals ‘Ondernemers voor de Klas’ en ‘Start Academy’. Het enthousiasme dat we bemerken bij de deelnemende leerlingen, studenten en ondernemers toont aan dat we hier echt van een geslaagde samenwerking kunnen spreken. Daarom is Vlajo voor ETION de ideale partner om ondernemingszin en ondernemerschap bij jongeren te stimuleren.”

EUROCLEAR

Daniel Miseur, Chief People, Communication & Corporate Responsibility Officer, Euroclear

“Onze samenwerking met Vlajo is een echte winwin. Het is motiverend en leerrijk voor zowel de studenten als voor onze Euroclear vrijwilligers. We zijn ook zeer blij dat we met onze jaarlijkse Euroclear prijs het belang van diversiteit extra in de verf kunnen zetten en jongeren kunnen aanmoedigen tot inclusief denken en handelen.“

EXXONMOBIL

Jan Michielsen, CEO ExxonMobil Benelux

“De Sci-Tech Challenge geeft jongeren de kans om inzicht te krijgen in het belang van wiskunde, wetenschap en technologie voor actuele uitdagingen rond energie en mobiliteit. Deze samenwerking met Vlajo biedt ons de gelegenheid om de volgende generatie wetenschappers en ingenieurs te inspireren om deze uitdaging aan te gaan.”

HEYLEN GROUP

Seppe Onsea, Group Director Growth & Acquisition

“Heylen Group staat voor ondernemerschap, durf en passie. Waarden die we delen met Vlajo. Als trotse partner streven we er dan ook naar om jonge ondernemers en de leiders van morgen te mogen inspireren, begeleiden en ondersteunen. Samen willen we een omgeving creëren waarin ideeën kunnen bloeien en waar passie wordt omgezet in actie.”

JOHNSON & JOHNSON

Peggy

van Casteren,

Head of Community Impact, J&J Benelux

“Meisjes maken het verschil, zeker in technologie en wetenschap. We hebben meisjes hard nodig. Als sector, maar zeker ook als maatschappij. Gezondheidszorg, klimaat en energie zijn thema’s waar wetenschap en technologie een grote bijdrage aan kunnen leveren. We weten dat rolmodellen heel belangrijk zijn en we hebben sterke vrouwen nodig die vertellen waarom zij hebben gekozen voor een exacte wetenschap, en wat zij bereiken met hun dagelijkse werk. Daarom zijn we erg verheugd over ons partnership met Vlajo om deze rolmodellen tot in de klas te brengen via het STEM Ondernemers voor de Klas-programma.”

LINKLATERS

Pieter Puelinckx, Partner Real Estate & Project Finance @ Linklaters

“Visie, ambitie en doorzettingsvermogen zijn de kwaliteiten die je nodig hebt om van een idee een onderneming te maken. Als internationaal advocatenkantoor promoten wij die kwaliteiten intern naar onze mensen toe. Vlajo creëert een platform dat ons toelaat om deze ook te stimuleren bij jongeren, samen met gelijkgestemde bedrijven.”

MANPOWERGROUP

Philippe Lacroix, Managing Director, ManpowerGroup BeLux

“Onze economie heeft entrepreneurs en intrapreneurs nodig. Allebei dragen ze bij tot ondernemerschap. Door ons partnership met Vlajo – dat zich heeft opgeworpen als onontbeerlijke brug tussen onderwijs en bedrijfswereld in Vlaanderen – willen we bijdragen tot de ontluiking van nieuwe talenten en de leiders van morgen. Hoe? Door onze expertise van de arbeidsmarkt te delen en de wil om te leren voortdurend te stimuleren.”

MOOVLY

Geert Coppens, Co-founder & CTO, Moovly

“Om succesvol te zijn moet elke ondernemer communiceren naar markt, klanten, partners en investeerders. Video is daartoe een van de meest doeltreffende formats. Moovly is trots om zowel Vlajo als de vele jonge ondernemers hiervoor een veelzijdig creatief platform te kunnen aanbieden.”

NATIONALE LOTERIJ

Jannie Haek, Gedelegeerd Bestuurder Nationale Loterij

“De Nationale Loterij zorgt sinds 1934 voor veilig spelplezier en investeert een groot deel van de inzet van haar spelers aan allerlei maatschappelijk relevante projecten. Wie meespeelt, wint altijd. Spelers geven mensen kansen en maken dromen waar.

Door de jeugd enthousiast te maken voor het ondernemerschap zorgt Vlajo ook voor kansen. Dat is wat ons verbindt en waarvoor wij staan: de toekomst van jonge mensen voorbereiden en hen maximale kansen bieden op succes en geluk. Want iedereen telt mee!”

PARTENA

Marian De Bie, Lead Link

“De toekomst van het ondernemerschap in Vlaanderen ligt in handen van de jongeren van vandaag. Het is onze taak om jongeren te stimuleren en te ondersteunen bij het ontwikkelen van ondernemende vaardigheden. Samen in dialoog gaan, de brug maken tussen ervaring en ambitie. Hen kansen bieden om hun ideeën en dromen te verwezenlijken, zodat ze kunnen uitgroeien tot succesvolle ondernemers van morgen.”

TOTALENERGIES

Etienne de Wergifosse, directeur CSR België, TotalEnergies Services België

“TotalEnergies is ervan overtuigd dat een bedrijf een geëngageerde speler moet zijn in alle regio’s waar ze actief is door maatschappelijke waarde te creëren die verder gaat dan economische en sociale prestaties. In dit opzicht en omdat het gemeenschappelijk voorbereiden van jongeren om weloverwogen keuzes te maken, evenveel een plicht is als een economische en sociale noodzaak, zet de TotalEnergies Foundation zich in om jongeren op zo veel mogelijke manieren te ondersteunen. Het was dan ook voor TotalEnergies vanzelfsprekend om een samenwerking op te zetten met Vlajo, die bekend staat om jongeren aan te moedigen om hun ondernemingsgeest te ontwikkelen en ze op weg te helpen om de spelers van morgen te worden.”

TOYOTA

Ann Heylen, Senior Manager

“Bij Toyota geloven we dat het belangrijk is de volgende generatie innovators en probleemoplossers te motiveren en inspireren voor een carrière in het STEAM* domein (* Science Technology Engineering Art & Mathematics). Dit doen we aan de hand van verschillende interactieve programma’s in samenwerking met VLAJO.”

VKW LIMBURG

Ruben Lemmens, gedelegeerd bestuurder, VKW Limburg

“VKW Limburg stelt zijn netwerk graag open voor de ondernemers van morgen om zo de toekomstige economische slagkracht van de regio mee te helpen versterken. We bundelen graag samen met Vlajo de krachten om extra hefbomen te creëren om studenten te stimuleren te ondernemen, als entrepreneur of intrapreneur.”

VOKA

Hans Maertens, gedelegeerd bestuurder, Voka

“Ondernemerschap is geen beroep maar een roeping. Het is een uitdaging en een manier van leven en werken. Ondernemers zorgen ervoor dat dingen gerealiseerd worden. Geen praters maar doeners. Het aanbod van Vlajo speelt hier op in en zorgt ervoor dat de ondernemers van de toekomst opstaan. Iedereen ondernemer is de slogan van Voka en het aanbod van Voka sluit nauwgezet aan bij het pallet aan projecten dat Vlajo heeft. Daarom zijn we partner om die die opstaan ook effectief te begeleiden naar ondernemerschap.”

PROVINCIE ANTWERPEN

Kathleen Helsen, Gedeputeerde van economie

“Het is belangrijk dat de ondernemingszin van jongeren al op de schoolbanken wordt aangewakkerd. De provincie Antwerpen is dan ook een trouwe partner van de Vlajo Miniondernemingen. Tijdens het schooljaar worden jongeren op een creatieve manier gestimuleerd om hun eerste ondernemersstappen te zetten. De beste manier om iets te leren, is door het zélf te doen!”

PROVINCIE LIMBURG

Tom Vandeput, Gedeputeerde van Economie en voorzitter POM Limburg

“Ondernemen zit in het DNA van onze provincie. Het is een zaak van durven, doorzetten en vooral van doen. Binnen het project Vlajo Miniondernemingen krijgen jonge enthousiastelingen een unieke kans om dit te ervaren. Ze proeven van het ondernemerschap in de breedste zin van het woord en leren hun creativiteit, doorzettingsvermogen en probleemoplossend denken aan te scherpen. Zoiets leer je niet uit boeken maar is wel fundamenteel om een nieuwe generatie van economische gangmakers klaar te stomen. Hiermee slaat Vlajo een belangrijke brug tussen het onderwijs en het echte bedrijfsleven. En dat kan het provinciebestuur alleen maar onderschrijven. De provincie Limburg is om die reden al jaren een structurele partner van het project.”

PROVINCIE VLAAMSBRABANT

Ann Schevenels, Gedeputeerde

van economie

“Vlaams-Brabant is een echte innovatieve kennisregio. Vandaar dat we als Provincie initiatieven ondersteunen die het ondernemerschap en de economische activiteit versterken en stimuleren. Het gezegde zegt: ‘jong geleerd is oud gedaan’. Vandaar ook dat we de ondernemingszin reeds van op de schoolbanken willen aanmoedigen.”

PROVINCIE OOSTVLAANDEREN

Leentje Grillaert, Gedeputeerde van Middenstand en EROV

“EROV zet zich al meer dan 20 jaar in voor het ontwikkelen van de vaardigheden bij jongeren met ondernemerstalent. Wij zijn trots dat wij dit kunnen doen in samenwerking met Vlajo. Zo bieden we jongeren de kans om hun talenten te ontdekken. We geloven dat het stimuleren van nieuwsgierigheid, doorzettingsvermogen én creativiteit, jongeren helpt om de ondernemer in zichzelf te ontdekken. Zo staan zij in hun verdere carrière sterker in hun schoenen. Met Vlajo creëren we een veilige context waar jongeren zichzelf kunnen ontplooien, fouten mogen maken en kunnen bijleren van leeftijdsgenoten.”

PROVINCIE WESTVLAANDEREN

Jean de Bethune, Gedeputeerde van economie

“Jong geleerd is oud gedaan. Een leven lang blijven ondernemen als entrepreneur of intrapreneur; dat willen we vanuit het provinciebestuur stimuleren. Daarom ondersteunen we Vlajo om de ondernemersmindset bij jongeren actief te stimuleren en hun ondernemende skills te ontwikkelen.”

DEEL 2: VLAJO IN ACTIE

Vlaamse inzendingen voor de Champions League van ondernemende jongeren 2024

Op zaterdag 4 mei reikten we op het Next Gen Fest in pretpark Walibi Waver prijzen uit voor dé studentenondernemingen van 2024. Maar liefst 1.500 leerlingen, studenten, leerkrachten, docenten en bedrijfspartners konden genieten van een wervelende slotshow met als host de charmantste onderneemster van Vlaanderen Eline De Munck.

Elk jaar bouwen meer dan 7.500 leerlingen en studenten uit het secundair en hoger onderwijs in teamverband een eigen studentenonderneming uit binnen het kader van de Vlajo-projecten Mini­onderneming (secundair onderwijs), Small Business Project en Start Academy (hoger onderwijs). Deze projecten hebben als doel om jongeren maximaal te doen groeien in belangrijke ondernemende vaardigheden zoals samenwerken, communiceren, innoveren, creativiteit en probleemoplossend denken. Niet alleen kunnen jongeren hierdoor vol zelfvertrouwen hun toekomstige loopbaan in handen nemen, ze proeven ook van het ondernemerschap en ondervinden aan de lijve hoe het is om een eigen onderneming te runnen.

Op het einde van het schooljaar kunnen alle jonge ondernemers met hun studentenbedrijf meedoen aan de Next Gen Wedstrijd. Deze dient als Vlaamse voorronde en kadert binnen de grote Europese GEN-E wedstrijd van Europese koepelorganisatie JA Europe waarbij studentenbedrijven over heel Europa het tegen elkaar opnemen.

Tijdens de Vlaamse finale, die dit jaar doorging op dinsdag 30 april, zakten 10 Miniondernemingen, 6 Small Business Projects en 6 Start Academy­finalisten af naar de gebouwen van BNP Paribas Fortis in Brussel om er de pitch van hun leven te geven voor een professionele jury. Een 20-tal experten van onder andere Euroclear, VLAIO, Voka, BNP Paribas Fortis, BNY Mellon, Deloitte en Toyota gingen op zoek naar de meest ondernemende jongeren in 3 categorieën:

Dé Mini-onderneming van het Jaar in secundair onderwijs

Hét Small Business Project van het Jaar in hoger onderwijs

De winnaar van ideeënwedstrijd Start Academy in hoger onderwijs.

Aangezien jongeren uit het basisonderwijs nog geen eigen onderneming kunnen opbouwen, maar er daar ook heel wat ondernemend talent huist, heeft Vlajo een aangepaste wedstrijd voor de allerkleinsten. Hiervoor werd aan het begin van het schooljaar aan tal van kleuteren lagere scholen gevraagd om samen met hun leerlingen na te denken over manieren om het leerplezier bij leeftijdsgenoten te vergroten. Uit alle inzendingen werden twee winnaars gekozen: één voor het kleuteronderwijs en één voor het lager onderwijs.

Ontdek de winnaars op de volgende pagina’s

Winnaars

BASISONDERWIJS

Dé Meest Ondernemende klas kleuteronderwijs: Freinetschool Het Wijdeland uit Sint-Truiden

Dé Meest Ondernemende klas lager onderwijs: Klavertje3 uit Bilzen

SECUNDAIR ONDERWIJS

Dé Mini-onderneming van het Jaar: Peace of art van Sint-Vincentius Buggenhout organiseerde een kunstveiling met werken van psychiatrische instellingen, ziekenhuizen en bekende kunstenaars ten voordele van Tejo-huis in Dendermonde (hulporganisatie voor jongeren met mentale problemen)

HOGER ONDERWIJS

Hét Small Business Project van het Jaar: SmartStream van UHasselt ontwikkelde een uniek kleppensysteem voor de douche om verspilling van (koud) water tegen te gaan. (Hogeschool PXL Hasselt)

Winnaar Start Academy: Pureto van UGent en HOGENT geeft een trendy twist aan klassieke pureegerechten door bowls met unieke smaakcombinaties te serveren.

SMARTSTREAM VEROVERT

DERDE PLAATST OP GEN-E Begin juli pakten dé studentenondernemingen van het jaar Peace of Art en SmartStream hun koffers voor de Europese Gen-E finale in Catania (Sicilië). Tijdens deze vierdaagse trip kregen ze de kans om hun bedrijf te pitchen voor een internationaal publiek met maar liefst 40 verschillende Europese landen. Onze studentenondernemingen kwamen terug met tal van straffe verhalen én een mooie derde plaats voor SmartStream. Een straffe prestatie, want de concurrentie was bikkelhard.

“De jury stelde kritische vragen die ons deden nadenken, en dat is interessant omdat het naar diepgang doet zoeken in je eigen product.”

Korneel De Bruyn, SmartStream

“Onze studenten hebben een hele mooie weg afgelegd. Een idee bedenken, een product ontwikkelen, het podium betreden met 40 andere landen … daar zijn wij heel fier op!”

Marc Beenders, Docent UHasselt

5 Vlajo-partners belonen 5 jonge ondernemingen met Signature Award

Ook de Vlajo-partners zetten graag onze ondernemende jongeren in de kijker met een speciale Signature Award. Met deze award belonen ze studentenbedrijven uit het secundair onderwijs die volgens hen uitblinken in een categorie die hen nauw aan het hart ligt. Ook deze awards werden uitgereikt op 30 april in de gebouwen van BNP Parisbas Fortis in Brussel.

Euroclear Diversity & Inclusion Award

Beloont een team dat zich inzet voor diversiteit en inclusie

Winnaar: Reis door België van het Sint-Pieterscollege in Leuven

Deloitte Innovation Award

Beloont een team dat bezig is met innovatie

Winnaar: Hidd’n van Sint-Michiel in Leopoldsburg

Nationale Loterij Social Impact Award

Beloont een team met een maatschappelijke en sociale inzet

Winnaar: Peace of Art van Sint-Vincentius in Buggenhout

BNY Mellon Client Excellence Award

Beloont het team waarbij klantennoden en -service centraal staan

Winnaar: LumiMoon van Spes Nostra in Kuurne

Toyota Circular Economy Award

Beloont een team met bijzondere aandacht voor circulaire economie

Winnaar: Back to bag van Sint-Ludgardis in Merksem

Meer dan 300 studentenbedrijven palmen Vlaamse markten en shoppingcentra in tijdens Vlajo-verkoopdagen

In alle Vlaamse provincies kunnen we rekenen op open deuren bij heel wat shoppingcentra en marktpleinen voor de organisatie van verkoopdagen. Een Vlajo-verkoopdag is een unieke belevenis voor alle deelnemende jongeren. Ze krijgen de kans om in een concurrentiële omgeving hun zelfbedachte concept te verkopen en kennis te maken met andere ondernemende jongeren en hun aanbod.

De deelnemende teams kunnen zich onderscheiden met hun verkoopstand, verkooptechnieken en op vlak van innovatie. Voor de organisatie van deze verkoopdagen werken we nauw samen met de betrokken gemeente en provincie. Zij jureren samen met onze bedrijfspartners en delen mooie prijzen uit aan het einde van de dag.

De grootste verkoopdag vond plaats in Wijnegem Shop Eat Enjoy. Bezoekers konden genieten van de producten en diensten van ruim 100 Mini-ondernemingen en Small Business Projects uit heel Vlaanderen.

Naast de verkoopdagen, geven we de jongeren ook de kans om een ‘webshop’ te openen op de Vlajo­showroom. Ze kunnen er op een veilige manier producten verkopen en hun onderneming voorstellen.

BENIEUWD?

Scan de QR-code en neem een kijkje in de showroom

“Ik heb genoten van al die inventieve projecten tijdens de Vlajo Verkoopdag in Wijnegem. Het doet deugd een forum zoals Vlajo te zien, dat het ondernemerschap van onze Vlaamse jeugd een vruchtbare bodem geeft.”

Edwin De Pauw, Head of Data Services and Innovation Euroclear

Studentenbedrijven schenken

meer dan €6.500 aan goede doelen

Door de jongeren vertrouwd te maken met de duurzame ontwikkelingsdoelen en hen in de brainstormfase te laten vertrekken vanuit de ‘why’ (cfr. ‘The Golden Circle’ van Simon Sinek) schenken heel wat studentenbedrijven hun winst aan een goed doel. Ze leggen van in het begin de nadruk op waarde (en

niet op winst) en beseffen zo gaandeweg dat succesvol ondernemerschap staat of valt bij ‘betekenis’ en je dus een sterke bestaansreden moet hebben. Deze manier van kijken brengt niet alleen heel wat steun op voor goede doelen, maar ook tal van mooie authentieke projecten.

130

jongeren bedenken duurzame oplossingen voor

Brugse Kaaidistrict

Donderdag 26 oktober vlogen de Brugse jongeren erin. 130 vijfdejaars uit het secundair onderwijs vormen, onder begeleiding van Vlajo, een denktank voor het Europese Re­Value­project. Van 2023 tot 2025 komen deze jongeren drie keer samen om na te denken over een

duurzame oplossing voor het Kaaidistrict in Brugge. Vijf klassen uit diverse studierichtingen in Brugse scholen gaan deze uitdaging aan: welzijnswetenschappen uit MAST, technologische wetenschappen en engeneering uit VTI, architecturale vorming uit Maricolen, economie en andere doorstroomrichtingen uit SFX en humane wetenschappen uit Sint-Lodewijkscollege.

“Samen met Vlajo hebben we verschillende challenges of uitdagingen geformuleerd die deel uitmaken van de toekomst in het Kaaidistrict. De voorgestelde uitdagingen zijn hyperactueel, ze werden gedestilleerd uit de conceptstudie. We leggen ze graag voor aan de jongeren, zo kunnen ze meehelpen om Brugge nog mooier en vooral circulair te maken.”

Dirk De Fauw, Burgemeester van Brugge

Leerling Ursulinen Mechelen wint

(opnieuw) Europese Sci-Tech Challenge

Op 25 april vond de Europese finale van de Sci-Tech Challenge 2024 plaats in Brussel. Vijf gemengde teams met leerlingen uit Cyprus, Hongarije, Nederland, Tsjechië en België kregen de opdracht een concept te bedenken om hun omgeving duurzamer te maken. Yutta De Blieck van Ursulinen Mechelen won de challenge. Samen met haar teamgenoten van Team Pendy, bedacht ze een innovatieve oplossing voor een koolstofneutrale scheepvaart waarbij windkracht en groene ammoniak als duurzame brandstofbron worden gebruikt.

De Sci-Tech Challenge is een wetenschapswedstrijd waarin jongeren in kleine teams creatief nadenken rond uitdagingen op het gebied van energie en CO2­uitstoot. Ze kennen hun ploeggenoten niet op voorhand. Tijdens de wedstrijd, die bestaat uit een Vlaamse en Europese finale, komt het erop aan hun STEM­skills, zin voor innovatie, teamspirit, pitchtalent en ondernemende vaardigheden in de strijd te gooien en de jury te overtuigen.

“Het was een fijne ervaring om samen te mogen werken met internationale jongeren. We hadden meteen een klik en gingen de challenge samen aan. Het was een uitdaging om deze opdracht volledig in het Engels te volbrengen, maar ik ben enorm blij dat het gelukt is. Het is fantastisch dat ons idee uiteindelijk als winnaar bekroond werd.”

Yutta De Blieck, Leerling 6 wetenschappenwiskunde bij Ursulinen Mechelen

Yutta De Blieck uit het zesde jaar LatijnWetenschappen­Wiskunde van Ursulinen Mechelen nam eerder deel aan de Vlaamse Sci-Tech finale in Vilvoorde. Daar vormde ze een team met leerlingen uit verschillende Vlaamse scholen. Een sterk team, want Yutta en haar ploeggenoten werden tot winnaars verkozen en stroomden zo door naar de Europese Finale in Brussel.

Met de Sci-Tech Challenge wil Vlajo samen met partners JA Europe en ExxonMobil STEM­competenties bij jongeren stimuleren. Want de mate waarin jongeren vandaag geïnspireerd worden voor STEM, bepaalt de toekomstige generatie die zal meewerken aan het waarmaken van de klimaatambities

Winnaars innovatiekamp ‘Food At Work’ komen met gezonde aperitiefsnack

Op donderdag 24 april 2024 hebben Vlajo en Alimento hun krachten gebundeld om een innovatiekamp te organiseren voor 130 Vlaamse studenten afkomstig uit diverse onderwijsinstellingen. Het doel van dit initiatief? Jongeren inspireren om een betere toekomst op te bouwen en dat terwijl ze zich onderdompelen in de dynamische wereld van voedselinnovatie en -productie.

Het bootcamp omvatte studenten van verscheidene Vlaamse onderwijsinstellingen, waaronder Hogeschool Vives, Arteveldehogeschool, Howest, Universiteit Gent, Hogeschool Gent en Odisee.

In gemengde teams lieten de studenten hun creativiteit los op een reeks uitdagende business cases, aangeleverd door vier vooraanstaande voedingsbedrijven, waaronder Paulig Group, Mulder Breakfast Cereals, Metagenics en Meat&More.

Onder begeleiding van professionals uit de industrie moesten de studenten knopen doorhakken, samenwerken en communicatie­ en presentatievaardigheden aanscherpen om op het einde van de dag een innovatieve oplossing te pitchen aan de jury bestaande uit vertegenwoordigers van de voedingsindustrie en de Provincie WestVlaanderen.

“Wat deze dag zo uniek maakt?

Het feit dat de studenten uit hun comfortzone worden gehaald. Het is fijn dat de theorie hier wordt omgezet naar de praktijk.”

Els Debonne, docent aan UGent

“We hebben veel bijgeleerd. Niet alleen van de docenten, maar ook van elkaar. Als je oprecht naar elkaar luistert, dan kom je tot een mooi eindresultaat. Teamwork makes the dream work.”

Obi, deelnemende student biowetenschappen aan UGent

Het winnende team, bestaande uit Aïda De Meyer, Amber Debeuf, Obi Eeman, Charlotte Van de Walle en Paulien Vanpoucke, bedacht het concept van de ‘Aperograan’ als antwoord op de uitdaging van Mulder om te groeien buiten het ontbijtmoment. Dit nieuwe product belooft een veelzijdige en gezonde snack te zijn, verkrijgbaar in verschillende smaken.

Het ‘Food at Work’-innovatiekamp is niet alleen een platform voor leren, maar ook een katalysator voor toekomstige voedselinnovatie en -samenwerking in Vlaanderen.

The Future of construction is 3D

Op donderdag 7 maart 2024 kwamen 125 studenten uit het hoger onderwijs samen bij Deloitte in Zaventem om de koppen bij elkaar te steken over ‘The future of construction, government & sports’. Tijdens dit innovatiekamp kregen jongeren een unieke kans om hun talenten te laten zien en vanuit verschillende perspectieven na te denken over uitdagende probleemstellingen.

Team Living Soil Homes kwam op het einde van de dag als winnaar uit de bus. Hun idee van een volledig recycleerbaar 3D-geprint huis, dat ze BioHome3D noemen, biedt niet alleen een oplossing voor duurzaam wonen, maar creëert ook een diepere verbinding met de natuur.

Het ‘Future of…’­innovatiekamp zorgt niet alleen voor innovatieve ideeën, het laat ook zien hoe samenwerking en creativiteit kunnen zorgen voor oplossingen voor de meest uitdagende maatschappelijke vraagstukken.

“Wij vonden het een zeer fijne dag! Het was heel leerrijk om studenten van verschillende opleidingen te ontmoeten en om vanuit verschillende perspectieven na te denken over een uitdagende probleemstelling. Kortom, het was een dag vol creativiteit die ons nog lang zal bijblijven!”

Team Living Soil Homes, winnaar

“Het was voor onze studenten Sportmarketing een unieke kans om op verplaatsing letterlijk uit hun comfortzone te stappen. Een hele dag ideeën bedenken, plannen op haalbaarheid onderzoeken en die dan nog eens zo aantrekkelijk mogelijk presenteren aan een jury, ze wisten wat gedaan. Wat deze ervaring zo uniek maakt is - naast het feit dat we de sfeer bij een Big Four-bedrijf konden opsnuiven - dat onze Thomas More-studenten een hele dag konden connecteren met en leren van andere hogeschoolstudenten. Vooral die verbinding maakte van deze dag een groot succes.”

Quitin Hiel, opleidingshoofd bij Thomas Moore Hogeschool

Samen voor meer meisjes in STEM

Wist je dat een toename van het aantal vrouwen dat beschikt over digitale vaardigheden, de Europese Economie jaarlijks 16 miljard euro extra zou opleveren? 16 x €1.000.000.000. Da’s toch duizelingwekkend veel?!

Maar volgens het ‘Women in Digital Scoreboard 2021’ van de Europese Commissie vertegenwoordigen vrouwen slechts 41% van de afgestudeerden in wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) en 19% van de ICTspecialisten

Hoog tijd dus om jonge meisjes aan te moedigen om hun digitale en ondernemersvaardigheden te ontwikkelen want onderzoek toont niet alleen aan dat een toenemende genderdiversiteit in leiderschap meer inkomsten oplevert (die 16 miljard euro, remember?), ook het oplossen van problemen en teamprestaties gaan erop vooruit

Om het onderwijs hierbij te helpen, lanceerden we in 2023 het Europese onderwijsproject Go Circular. Hiermee kunnen leerkrachten en leerlingen van de derde graad secundair aan de hand van een online leerplatform– de Circulaire leeromgeving- hun vaardigheden versterken terwijl ze leren over circulaire economie en oplossingen vinden voor een duurzame toekomst.

Het project werd ontwikkeld door de Europese Unie en hanteert het lerendoor­te­doen­principe: leerlingen worden betrokken bij verschillende activiteiten zoals online onderzoek, zakelijke rollenspellen en uitdagende oefeningen. Helemaal Vlajo dus!

Bovendien passen de ontwikkelde vaardigheden perfect in de sleutelcompetenties Duurzaamheid, Ontwikkeling van initiatief, ambitie, ondernemingszin en loopbaancompetenties en Digitale competenties & mediawijsheid en voldoen ze aan het Europees Raamwerk DigComp, EntreComp en GreenComp.

WIL JE OOK AAN

DE SLAG GAAN?

Scan de code voor meer info

Jong talent uit de zorg, logistiek en voeding ‘Helden van’­finales

Bij Vlajo geloven we in de kracht van ondernemende vaardigheden en de impact die deze kunnen hebben voor jongeren doorheen hun hele loopbaan. Daarom lanceerden we samen met de steun van het Vlaamse Excellentiefonds het gloednieuwe project ‘Helden van’. Het doel van dit project? Jongeren uitdagen om zelf na te denken over complexe problemen in hun vakgebied.

In mei vonden drie spannende finales plaats waarin jonge Vlaamse talenten toonden dat zij heel wat in hun mars hebben. Ze overwonnen hun angst en presenteerden hun idee voor een professionele vakjury en de andere finalisten.

Hier is een terugblik op de inspirerende gebeurtenissen, mede mogelijk gemaakt dankzij de steun van het Vlaamse Excellentiefonds en onze partners uit de drie sectoren (voeding, logistiek en zorg).

mogelijk gemaakt dankzij de steun van het Vlaams Excellentiefonds

HELDEN VAN DE VOEDING: SMULLEN BIJ PURATOS IN GROOT-BIJGAARDEN

Op 14 mei verzamelden de finalisten van Ter Groene Poorte Brugge en Hotelschool Hasselt zich bij Puratos in Groot­Bijgaarden

Hun taak: een duurzaam voedingsconcept presenteren dat niet alleen lekker en duurzaam maar ook vernieuwend is. Het resultaat was een scala aan verrukkelijke creaties zoals citroeneclairs, pannenkoeken met matten en biermousse.

Na uitvoerig proeven en overleggen bekroonde de jury de volgende smakelijke creaties:

Eerste plaats: Mulli - kleine pannenkoeken met matten en zure room van Ter Groene Poorte Brugge.

Tweede plaats: Gezonde fruitcake van Ter Groene Poorte Brugge.

Derde plaats: Biermousse van Hotelschool Hasselt.

Het was een ware culinaire ervaring die zowel de jury als de deelnemers achterliet in een kleine foodcoma, maar met een grote glimlach. In de namiddag kregen de leerlingen nog een unieke blik achter de schermen van dit internationale voedingsbedrijf.

HELDEN VAN DE ZORG: VERBINDING BIJ WOONZORGCENTRUM DE WINGERD IN LEUVEN

Op woensdag 15 mei verzamelden 50 leerlingen van Site-A (Aarschot) en WICO Neerpelt zich in woonzorgcentrum De Wingerd in Leuven voor de finale van Helden van de Zorg. Met de opdracht om de levenskwaliteit van 75­plussers te verhogen, kwamen de leerlingen met uiteenlopende ideeën. Nadat ze een boeiende toelichting kregen van Jan Vanwezer over de werking van het woonzorgcentrum, mochten ze hun idee presenteren. En dat deden ze met alles erop en eraan: getuigenissen, posters, flyers, reeds uitgedachte marketingstijlen, .. niks was teveel voor deze finalisten.

De jury bestond uit een aantal vertegenwoordigers vanuit UCLL, De Wingerd en Zorgnet Icuro. In het publiek en in de jury zetelden ook een aantal bijzondere aanwezigen: enkele bewoners van De Wingerd zelf luisterden met plezier naar de jongeren en gaven ook hun feedback. Voor de leerlingen die later zelf de zorg in willen gaan waren dit de mooiste complimenten.

Na een intense deliberatie bekroonde de jury, onder leiding van Margot Cloet de volgende winnaars:

Eerste plaats: Buddyday van WICO, een evenement waarbij ouderen samen met jongeren workshops kunnen volgen.

Mensen die interesse hebben, kunnen zich daarna opgeven als vrijwilliger of ‘Buddy’ van een 75-plusser.

Tweede plaats: Seniorenkaraokemobiel van Site-A, een mobiel platform waar senioren samen kunnen zingen en plezier maken. Deze jongeren gingen een partnership aan met de leerlingen STEM in hun school om zo ook een duurzaam product te realiseren.

Derde plaats: Gouden klanken van Site-A, een podcast waarin ouderen worden geïnterviewd over hun dromen die vervolgens worden waargemaakt.

Alle deelnemers hebben het fantastisch gedaan en hun ideeën met overtuiging gepresenteerd, ondanks de aanwezige spanning.

HELDEN VAN DE LOGISTIEK:

INNOVATIE BIJ TOYOTA IN DIEST

Op woensdag 29 mei bracht Toyota Parts Center Europe (TPCE) in Diest een tiental teams van derdegraads leerlingen samen voor een boeiende finale. De uitdaging? Een oplossing bedenken om de negatieve impact van vertragingen in de verzending op personeel en klant te verminderen.

De ideeën varieerden van robotica en geautomatiseerde voertuigen tot nieuwe hubs dichter bij de transportkanalen en interne opleidingsprogramma’s.

In de voormiddag kregen alle leerlingen een rondleiding doorheen het gigantische logistieke centrum van Toyota. In vier groepen kregen ze een unieke blik op de werking van de site. Kiona De Witte, leerkracht in de GO! Handelsschool in Aalst en haar leerlingen waren enthousiast: “Het bezoek aan deze site is ideaal voor mij als leerkracht logistiek om de leerlingen de theorie uit de lessen te laten linken aan de praktijk.”

De leerlingen waren enthousiast en hun presentaties straalden vertrouwen uit. Uiteindelijk ging de hoofdprijs naar het team van Lino en Zinedine van OLVPE Mortsel, met hun voorstel voor een ‘Gouden Zone’ en focus op personeelseducatie. De tweede en derde plaats gingen naar teams van Visitatie Mariakerke en Sint Paulus Herzele, die pleitten voor automatisch geleide voertuigen en verbeterde infrastructuur.

Deze finales hebben laten zien hoe getalenteerd en vindingrijk de jeugd kan zijn. Deelnemers verlegden hun grenzen, leerden samenwerken en ontwikkelden vaardigheden die essentieel zijn voor hun toekomstige carrière.

Ondernemers voor de Klas klokt af op hoogste aantal gastlessen ooit

1.500 gastlessen. Een absoluut record. Vlaamse entrepreneurs en intrapreneurs zijn duidelijk fan van het concept waarbij ze hun professionele ervaring delen met de jeugd tijdens een korte gastles.

Welke obstakels kwamen ze tegen? Hoe hebben ze die overwonnen en welke weg hebben ze afgelegd om te staan waar ze nu staan? Het resultaat is een realistische kijk op een professionele loopbaan met naast successen ook een eerlijke blik op eventuele moeilijkere momenten.

Het geheim achter het succes van Ondernemers voor de Klas? Een grote groep enthousiaste en vrijwillige gastsprekers afkomstig uit diverse sectoren en verspreid over heel Vlaanderen én de steun van enkele toonaangevende bedrijven. Een groep die nog elk jaar blijft groeien trouwens, want dit jaar mochten we de grootste overkoepelende jongerenorganisatie in Vlaamse land­ en tuinbouw Groene Kring en bouwfederatie

Embuild Vlaanderen verwelkomen. Ook zij engageren zich om jaarlijks gastsprekers uit te sturen om de werknemers van morgen mee te inspireren.

“Jonge land- en tuinbouwers zijn ware ondernemers die in het bezit moeten zijn van veel skills. Ze verzorgen elke dag vol passie hun dieren en akkers, maar streven er ook naar om hun bedrijf naar een hoger niveau te tillen. Dit doen ze door doordachte keuzes te maken over investeringen en management waar telkens heel wat regelgeving bij komt kijken. Geen gemakkelijke opdracht dus! ”

Bram Van Hecke, Voorzitter van Groene Kring

“STEM-beroepen bieden enorm veel kansen én voordelen, onder andere in de bouwsector. Werken in de bouw staat garant voor werkzekerheid. De sector zet bovendien volop in op innovatie, verduurzaming en technologische vernieuwing om zo een positieve impact te hebben op het klimaat. Embuild Vlaanderen werkt samen met VLAJO om leerkrachten en leerlingen mee te nemen in deze boeiende wereld, in de klas, in het bedrijf of zelfs op de werf!”

Karl Neyrinck, voorzitter van Embuild Vlaanderen.

3.000 leerlingen aan de slag

bij Albert Heijn tijdens 10e editie

van talentenstage

Op donderdag 30 mei stonden 3.000 leerlingen uit het vijfde en zesde leerjaar aan het roer bij Albert Heijn om mee te draaien als échte medewerkers tijdens de 10e editie van de talentenstage. Dit onderwijsproject koppelt op een toffe manier het leuke aan het nuttige. ‘Een dag aan de slag in de winkel’ helpt leerlingen hun talenten te ontdekken én een juistere studiekeuze te maken naar het middelbaar toe.

Tijdens de talentenstage ervaren de leerlingen dat een ‘succesvolle school- en werkkeuze’ draait om het combineren van kwaliteiten en interesse. De Albert Heijndroomcoaches begeleiden de leerlingen doorheen de werkdag. Op een toffe en constructieve manier komt zo het belang van vaardigheden, inzet, vriendelijkheid, samenwerking en communicatie aan bod. Werkplekleren werkt heel goed bij leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar: dat merken we al 10 jaar lang.

“We kijken altijd uit naar deze dagen. Dit jaar gingen de leerlingen aan de slag in 77 van onze winkels - onder begeleiding van onze medewerkers. Ik vind het fantastisch om ons werk elk jaar opnieuw te ontdekken door de ogen van de leerlingen. Wie die dag komt winkelen, ziet ze zelf trouwens aan de slag. Je kan ze vinden in de bakkerij, aan het onthaal, aan de kassa of op het zelfscanplein, in de winkel, in ons magazijn, in de planning of zelfs aan de knoppen van onze sociale media. We doen dit al 10 jaar en zijn samen met Vlajo gegroeid in dit verhaal. Het is nog altijd elk jaar een schot in de roos.”

Raf Van den Heuvel, general manager bij Albert Heijn België

Vlajo helpt leerkrachten om het vertrouwen in

de toekomst bij

Oekraïense

leerlingen terug op te bouwen

Op de vlucht voor het brutale geweld in hun thuisland vinden heel wat Oekraïense kinderen hun weg in onze Vlaamse scholen, maar hoe onthaal je deze kinderen het best? En hoe laat je ze op een aangename manier kennismaken met en deelnemen aan onze samenleving zodat ze opnieuw met durven dromen?

Vlajo draagt zijn steentje bij zodat Oekraïense kinderen met vertrouwen hun toekomst weer kunnen opbouwen. Met de steun van Accenture werden voor 165 Oekraïense vluchtelingenkinderen nieuwe kansen gecreëerd.

Je vertrouwde land noodgedwongen moeten verlaten en terechtkomen in een vreemd gastland, simpel is het niet. Want wat voor hen zo vanzelfsprekend leek, blijkt hier helemaal niet zo te zijn. Om hen te helpen verbinding te maken met hun nieuwe gastland werd het project Samen Leven, Samen werken, dat we samen met Accenture ontwikkelden, aangeboden zodat ze spelenderwijs kennis kunnen maken met de werking van onze samenleving. Welke rollen nemen burgers op? Welke bijdragen leveren ze aan de gemeenschap? Hoe identificeren ze zich en welke vaardigheden zijn er nodig? Hoe helpen jobs bij de overheid en in het bedrijfsleven de gemeenschap? Dankzij dit project kregen deze en vele andere vragen een antwoord.

Uitleggen hoe alles werkt is natuurlijk niet voldoende om je welkom te voelen. Daarom boden we aanvullend ook een aangepast Train­The­Teacher webinar

aan rond Activerend Onthaal om de vluchtelingenkinderen een zachte landing te geven in de klas en dat zowel voor kleuter- als voor lager onderwijs.

Daarnaast helpen programma’s zoals De Droomfabriek en Talentenstage bij Albert Heijn bij het heropbouwen van zelfvertrouwen en geloof in de toekomst. Door zelf de handen uit de mouwen te steken en creatief aan de slag te gaan, ontdekken deze kinderen (opnieuw) hun talenten en worden ze aangemoedigd om te dromen, durven en te doen.

Dankzij de Facebookgroep “Een kind uit Oekraïne in de Klas” bereikten we maar liefst 5.000 leerkrachten en zo ook de leerkracht van Mykhaylo uit Talentenkiem in DilsenStokkem. Met behulp van de webinar en het project Samen Leven, Samen werken slaagde de school erin om Mykhaylo’s zelfvertrouwen en geloof in nieuwe kansen te vergroten

In de media

Leerlingen Sint-Jozefschool in Lombardsijde werken voormiddag

bij Albert Heijn

MIDDELKERKE 24 leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar van de Sint-Jozefschool in Lombardsijde hebben begin juni in de vestiging van Albert Heijn in Veurne het reilen en zeilen in een grote winkel leren kennen.

MEE MET DE MANAGER

De leerlingen, onder begeleiding van de juffen Jolien en Margot, mochten een hele voormiddag onder meer meehelpen bij de distributie van de koopwaren in het magazijn,

rekken bijvullen, taken uitvoeren achter de balie en kassa, poetsen, terrein proper maken, winkelkarren terugplaatsen, en nog veel meer. Enkele leerlingen mochten zelfs meelopen met David De Borger, de winkelmanager. Het was de tiende keer dat dit onderwijsproject van Vlajo (Vlaamse Jonge Ondernemingen) plaatsvond bij Albert Heijn. Het project koppelt op een toffe manier het leuke aan het nuttige. ‘Een dag aan de slag in de winkel’ helpt leerlingen hun talenten

te ontdekken én een juistere studiekeuze te maken naar het middelbaar toe.

GETUIGSCHRIFT

Op het einde van de voormiddag was het tijd voor een groepsfoto van de 24 leergierige kinderen met hun juffen Jolien en Margot, en winkelmanager David De Borger. Na afloop kregen alle leerlingen een getuigschrift en een goodiebag van Albert Heijn als aandenken.

«De diepvries bijvullen was wel wat koud aan mijn vingers»

Wie gisteren boodschappen deed in de supermarkten van Albert Heijn in Roeselare of Rumbekewerd geconfronteerd met wel bijzonder jong winkelpersoneel. De leerlingen van het vijfde leerjaar van de Spanjeschool staken er een halve dag de handen uit de mouwen in het kader van de ‘Vlajo talentenstage’. «De kinderen leren hier wat het echt betekent om te werken», aldus leerkracht Diego Vandekerkhove. Maar wat vonden de kinderen er zelf van?

ROESELARE

e vulden rekken, bedienden de kassa, hielpen in de bakkerij en waren zelfs een dag lang manager. De leerlingen van het vijfde leerjaar maakten donderdag kennis met alle aspecten van het werken bij Albert Heijn. Maar ze werden niet onvoorbereid in het

diepe gegooid. «De Vlajo talentenstage is de rode draad van een project dat weken duurt», vertelt leerkracht Diego Vandekerkhove. «In de klas gingen we eerst op zoek naar de talenten van de leerlingen met behulp van spelletjes en vragenlijsten. Op basis

daarvan, en in overleg met de kinderen, bepaalden we welke functies binnen de supermarkt het beste bij hen zouden passen. Vervolgens moesten ze solliciteren, inclusief het schrijven van een sollicitatiebrief, bij mij. Zo doorliepen we de afgelopen weken het hele traject van sollicitatie tot eerste werkdag.»

ONVRIENDELIJKE MENSEN

En daar keken de leerlingen echt naar uit. «Momenteel ben ik bezig met het vullen van rekken met papieren zakdoekjes, maar eerder op de dag zat ik achter de kassa en heb ik ook even de zelfscankassa’s bediend», vertelt Feije Bonne (10).

«Werken achter de kassa vond ik het leukst vanwege het sociale aspect. De zelfscankassa’s vond ik minder leuk. Mensen zijn er te gehaast en niet erg vriendelijk. Zie ik mezelf hier op termijn werken? Nee, het is leuk voor een dag, maar ik denk eerder aan iets in de zorg. Maar ik ben wel verbaasd over hoeveel werk er in een supermarkt verzet moet worden.»

Remi Herman (10) had daarentegen veel plezier achter de kassa. «Ik vind het scannen gewoon geweldig, ook al is het soms een beetje zoeken naar de barcodes», zegt hij met een glimlach. «Eerder op de dag heb ik ook de diepvries

bijgevuld. Dat was koud aan mijn vingers. Ik wil graag architect worden op termijn, dus hier fulltime werken zal het niet worden. Maar ik vind het hier echt leuk en ik zie mezelf als ik ouder ben wel

Yutta wint Europese

wetenschapswedstrijd

Leerling Yutta De Blieck uit het zesde jaar LatijnWetenschappen-Wiskunde van Ursulinen Mechelen won samen met haar team de finale van de Europese Sci-Tech Challenge, dat is een wetenschapswedstrijd voor jongeren. Ze wonnen goud met een concept rond ecologische scheepvaart.

MECHELEN

De Sci-Tech Challenge is een wetenschapswedstrijd waarin jongeren in kleine teams creatief denken rond uitdagingen op het gebied van energie en CO2-uitstoot. Ze kennen hun ploeggenoten niet op voorhand. Tijdens de wedstrijd komt het erop aan hun STEM-skills, zin voor innovatie, teamspirit, pitchtalent en ondernemende vaardigheden in de strijd te gooien en de jury te overtuigen. Nadat eerder het nationale deel al gestreden werd, was het deze week tijd voor de Europese finale. Yutta

De Blieck uit het zesde jaar Latijn-Wetenschappen-Wiskunde van Ursulinen Mechelen slaagde erin om door te stoten tot die finale. Daar vormde ze een team met leerlingen uit Nederland, Tsjechië, Cyprus en Hongarije. “Na een presentatie van ExxonMobil gingen we meteen aan de slag”, vertelt Yutta.

“Daarbij kregen we ook assistentie van hun ingenieurs. We bedachten een innovatieve oplossing voor een koolstofneutrale scheepvaart met zeilboten. Met de kracht van

een vakantiebaan doen in een supermarkt.»

VERWONDERING

In de Spanjeschool zijn ze erg positief over het werkplekleren. «Dit is van onschatbare waarde», zegt Diego. «Een dag werken in de winkel helpt de leerlingen om hun talenten te ontdekken en een betere studiekeuze te maken voor het middelbaar onderwijs. Bovendien leren de kinderen wat het betekent om te werken. Maar het is ook gewoon prachtig om hun verwondering te zien wanneer ze ontdekken wat er allemaal achter de schermen van een supermarkt gebeurt.» (CD)

de wind en groene ammoniak als brandstof biedt dit systeem een duurzaam alternatief voor de vervuilende scheepvaart.”

UITDAGING

“Het was een fijne ervaring om samen te mogen werken met internationale jongeren”, zegt ze. “We hadden meteen een klik en gingen de challenge samen aan. Het was een uitdaging om deze opdracht volledig in het Engels te volbrengen, maar ik ben blij dat het gelukt is.” Nu de finale van de Sci-Tech Challenge achter de rug is, kijkt Yutta uit naar de volgende uitdaging. Ze neemt deel aan het toelatingsexamen geneeskunde. “Ze is al de tweede Ursulinen-leerling op rij die deel uitmaakt van het winnende team in de Europese finale. Dat is een bewijs dat onze school kwaliteit af levert”, zegt de directie.

(SVDS)

Resultaten

DEELNEMERS AAN VLAJOPROGRAMMA’S IN 2023 - 2024

EVOLUTIELIJN

195.826 leerlingen & studenten

9.420 leerkrachten & docenten

8.363 leergroepen

1.322 vrijwilligers uit bedrijfsleven

In 1996 gebeurde de regionalisering van de federale beweging en werd de Vlaamse Jonge Ondernemingen opgericht, die in Vlaanderen alle activiteiten en bevoegdheden overnam rond ondernemerschapsonderwijs. In 2003 opende het kantoor zijn deuren in Heverlee. Sinds 1996 kent Vlajo een groeiend aanbod van programma’s.

1996: Mini-ondernemingen (16-19 j)

2001: Small Business Projects (18+)

2002: Kid@bizz basis (10-12 j)

2004: Jieha (15-16 j)

2006: Vlajo BLIK (13-14 j)

2007: De Vlajo Droomfabriek (2,5-12 j)

2009: Studentenbedrijf, Start Academy, Vlajo Bedrijvendag voor Leraren en Vlajo Innovatiekampen

2010: Ondernemers voor de Klas

2011: Vlajo Challenge (14+)

2012: My Digital Me junior (10-13 j)

2015: Talent4Event (14+)

2016: Attest-2-Start (18+)

2017: Vlajo Step Up (18+)

2018: Kid@bizz (12+) en STEM Ondernemers voor de Klas derde graad secundair (16-18j)

2019: Talent4Change (12+)

2020: STEM Ondernemers voor de Klas eerste graad secundair (12-14j)

2021: Talentenstages (10-12), STEMfluencers

2022: Vlajo BLIK digitaal (13-14 j), Samen leven, samen werken (9-12), Duaal lesgeven, Ondernemende leer-kracht

2023: Ondernemers voor de Klas domeinbreed, Vlajo LAB, Go Circular

Slotwoord

EEN ONUITPUTTELIJKE BRON

VAN JONG ONDERNEMERSCHAP

Elk jaar sluiten meer en meer scholen en opleidingen zich aan bij Vlajo. Vlajo biedt hen groeiprojecten, uitdagingen en beroepenverkenning om het potentieel van leerlingen en studenten te activeren en pedagogische ondersteuning in de vorm van diverse opleidingen en een digitaal kenniscentrum boordevol gebruiksklare lesmaterialen. Vlajo ontzorgt de onderwijsprofessionals en bouwt mee aan de onderwijsvernieuwing. Wil je inzetten op STEM, digitalisering, duurzaamheid, inclusie, het kan allemaal bij Vlajo.

Vlajo bouwt bruggen tussen onderwijs en bedrijfsleven. Bedrijven vinden in Vlajo een betrouwbare partner om hun corporate social responsability, employee branding en employee involvement te realiseren. Via het Vlajo droomcoach-programma kunnen bedrijven hun medewerkers zinvol inschakelen, in diverse rollen: als coach, expert, gastspreker of jurylid. De aanwezige bedrijfservaringen en expertise worden op die manier bereikbaar voor leerlingen en studenten. En de vrijwilligers keren met de glimlach terug: ze ervaren dat ze een persoonlijke footprint afdrukken in de klas.

School/academiejaar 24-25 wordt een milestone voor Vlajo. Met veel trots kondigen we aan dat Vlajo een aanzienlijke investering heeft gedaan in de digitalisering van onze werking.

“De resultaten in voorliggend jaarverslag zijn te danken aan een beproefd model van publiek-private samenwerking dat werd opgebouwd, op basis van multiple winwin.”

Met deze stap willen we zowel het onderwijs als de leerervaring verder verbeteren, zodat we jongeren optimaal kunnen voorbereiden op de toekomst. We zijn ervan overtuigd dat deze investering een belangrijke bijdrage zal leveren aan het versterken van ondernemende vaardigheden en de digitale competenties van de volgende generatie.

De resultaten in voorliggend jaarverslag zijn te danken aan een beproefd model van publiek-private samenwerking dat werd opgebouwd, op basis van multiple winwin. Graag wil ik alle partners van Vlajo – onderwijs, bedrijfsleven én overheidhartelijk bedanken voor hun onmisbare steun en inzet. Dankzij jullie bijdragen kunnen wij jongeren inspireren en hen voorbereiden op hun toekomst als ondernemende professionals. Jullie expertise, middelen en toewijding helpen ons om impactvolle programma’s aan te bieden, waarin jongeren kunnen leren, groeien en hun talenten ontdekken. Dank aan het voltalige Vlajo team, voor hun passie en daadkracht.

Samen bouwen we aan een sterkere samenleving waarin ondernemerschap, creativiteit en samenwerking centraal staan.

Peter Coenen, Directeur

Clicla

Vlajo vzw

Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw Innovatie- en Incubatiecentrum

Kapeldreef 60

B-3001 Heverlee (Leuven) 016 29 84 01 info@vlajo.org

Ontwerp

Nele Verbeke - Lupa.media

Drukwerk

Daneels Media Group

ONTDEK MEER

VAN VLAJO OP

@Vlajovzw

@Vlajo

@Vlajo_vzw

@Vlajovzw

De digitale versie van dit jaarverslag is beschikbaar via www.vlajo.org