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Cidades
A TRIBUNA
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Segunda-feira 5
setembro de 2016
A Tribuna
Projeto socioeducativo de incentivo à leitura que utiliza o jornal como recurso didático e pedagógico, contribuindo para a formação de cidadãos leitores conscientes e participativos. Uma iniciativa de A Tribuna, em parceria com a Associação Nacional de Jornais (ANJ). Coordenadora Pedagógica / Editora: Carolina Viana Morgado Chagas Textos: Vagner Lima
na escola
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Das canções para as páginas do jornal Em atividade de leitura, estudantes do Camps, em Santos, relacionam letras de músicas com reportagens publicadas em A Tribuna
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DA REDAÇÃO
No Centro de Aprendizagem e Mobilização Profissional e Social (Camps), em Santos, a professora Karla Faria de Almeida utilizou músicas e reportagens do jornal A Tribuna como recursos didáticos em uma atividade de interpretação de textos realizada com os jovens da instituição. A turma foi dividida em grupos, e cada equipe de trabalho recebeu uma letra de música diferente para ser ouvida e interpretada, buscando o eixo temático que elas retratavam. Realizada essa primeira etapa, os jovens tinham que relacionar o tema central das canções com uma reportagem do jornal escolhida por eles. “Os adolescentes participaram de forma bem positiva. Alguns tiveram a oportunida-
Músicas Playlist da atividade
>>É uma Partida de Futebol – Skank >>Espero a Minha Vez – NX Zero >>Brasil Corrupção – Ana Carolina e Seu Jorge >>Admirável Chip Novo – Pitty >>Racismo É Burrice – Gabriel, O Pensador >>Todo Camburão Tem um Pouco de Navio Negreiro – O Rappa >>Paciência – Lenine
de de conhecer obras de artistas que desconheciam, bem como ter um novo olhar sobre músicas já conhecidas. Muitos, apesar de conhecerem as canções, confessaram que também não tinham atentado à
letra com propriedade, descobrindo, assim, novas formas de interpretação, novas palavras e, até, uma aproximação de identidade com a música”, diz. O objetivo da educadora foi trabalhar a comunicação e expressão dos estudantes de uma forma mais prazerosa, estimulando a leitura por meio da música. Abordaram-se aspectos culturais e históricos e promoveu-se a interpretação, com reflexão da leitura e enriquecimento do vocabulário, explorando contextos sociais, políticos e econômicos. Depois de correlacionarem as músicas e as reportagens, foi realizada uma apresentação oral de cada equipe. Naquele momento, a classe debateu cada notícia, realizando também uma reflexão a respeito de cada canção.
Ideia foi trabalhar comunicação e expressão de forma prazerosa, estimulando a leitura mediante música
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Alunos do Portal Brasil fizeram trabalho sobre alimentação de atletas
Na EM Domingos Soares de Oliveira, curiosidades sobre os Jogos
Olimpíada está em trabalhos escolares Os alunos do quinto ano do Colégio Portal Brasil, em Santos, desenvolveram trabalho interdisciplinar sobre a alimentação dos atletas da Olimpíada Rio 2016 em cada modalidade. Sob orientação da professora Carla Fontes Lobo, a alimentação saudável foi abordada na apostila de Ciências e em repor-
tagens de A Tribuna. Também houve palestra com uma nutricionista, e os estudantes trouxeram um lanche saudável de casa, percebendo a importância dos alimentos na vida de um atleta. “Foi mostrado o desempenho dos atletas pelo jornal, como o atleta Thiago Braz que ga-
nhou a medalha de ouro, orientando os alunos que o fruto dessa medalha vem de muito esforço e de hábitos alimentares que o ajudam a ter um bom condicionamento físico chegando à medalha”, diz. VIAGEM PELAS OLIMPÍADAS
Em pesquisas, os alunos do no-
no ano da EM Domingos Soares de Oliveira, em Praia Grande, conheceram curiosidades da história das Olimpíadas. Além de pesquisar sobre as tochas olímpicas, descobriram os mascotes, os logotipos, fatos curiosos e acontecimentos durante o período em que a competição foi realizada em cada
Na UME Maria Luiza Alonso Silva, disciplinas e gêneros textuais
país. “Com materiais diversos foram confeccionadas tochas, mascotes e logotipos desde 1936 até 2016, passando por períodos importantes”, conta a professoraMaria Aparecida Faro de Barros Gervasio. PAINEL
Na UME Maria Luiza Alonso Silva, em Santos, o jornal serviu de ferramentapara a professora Helen Pereira Quintela trabalhar disciplinas e gêneros textuais variados com a turma
do terceiro ano, por meio dos Jogos Olímpicos. “Os alunos se organizaram em grupos e discutiram vários assuntos, retirando uma série de informações sobre os horários dos jogos, leitura de tabela, de quadro de medalhas, e recortaram fotografias confeccionando um grande painel. Também discutiram sobre a importância de esportes, união, vitória, derrota, espírito de equipe”, descreve a educadora.
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Folclore. A EM Orestes Quércia, em Praia Grande, teve Visita. Uma turma de alunos do terceiro ano da UME Maria Luíza Televisão. Na CrecheSãoJorge,emSantos, aprofessoraKátiaFagundesutilizouuma
um final de agosto agitado, com a comemoração da semana do folclore. Toda a comunidade escolar foi envolvida nas atividades. Os alunos participaram de atividades como pula-pula, confecção de bonecas africanas, bolhas de sabão gigantes, oficinas de peteca, pipas, porta-trecos e produções de HQ de matemática sobre a história de Bháskara.
Alonso Silva, de Santos, visitou o jornal na última quarta-feira. Acompanhados da professora Helen Pereira Quintela, descobriram várias curiosidades sobre a produção do jornal A Tribuna.
reportagemparafalar comaturminhadoPréB sobreoveículode comunicação.Desdeosurgimentodatelevisão noBrasilatéaevoluçãotecnológicadosaparelhos,ospequenosalunosmontaramumcartazcomfotoscoloridaseempretoebranco,simbolizandoaTVempretoebrancoe emcores.“Montamosumtelejornalemqueosalunostraziam notíciasescolhidasporeles:Olimpíada,passeioaozoológico.Finalizamoscomelesrealizandoapresentaçõesdo TheVoiceKids”,diz.