Register A
B
aandacht van de kinderen erbij houden 229 aandacht verdelen 228 abstract denken 60, 64 abstracte begripsvorming 184 acceptatie 124 achtergrondgegevens 34 achterstandsituatie 155 actief burgerschap 156 actief experimenteren 184 actief pluriform onderwijs 96 activerende-instructiemodel 199 activiteitenboek 30 adaptief onderwijs 158, 174 adoptiegezin 85 Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK) 90 affectieve ondersteuning 111 afhankelijkheid 121 afleiden 115 afsluitende fase 207 afsluiting van een dag 268 afstemming 272 afstemmingsrecht 86 alert zijn 228 alternatieve samenlevings足 vormen 85 analysevragen 244 appellant 129 atelier van meervoudige intelligentie 278 audiorecorder 293 autonomie 108, 157 autoritaire opvoeding 110 autoritatieve opvoedingsstijl 110
balans tussen spanning en ontspanning 267 Bandura, Albert 39 basisbehoeften van de mens 44 basisbehoeften van kinderen 102 basisstof 290 basisvertrouwen 47 beamer 294 bedenken 60 beeldvorming 15, 16 begeleide oefening 201, 215 beginsituatie 223 begrijpen 159, 179 begripsvragen 230 behaviorisme 39, 40 behoefte aan autonomie 103 behoefte aan competentie 103 behoefte aan relaties 102 belonen 113, 176, 178 beoordelingsschaal 33 beroepenkring 245 beroepssocialisatie 17, 81 beschermende persoons足 eigenschappen 152 beschouwer 185 beschrijvende observatie 32 beslisser 185 bevestigen 113 bewegingsexpressie 63 bewegingsspel 53, 63, 65, 66 bewust waarnemen 20 BHV-model 290 biologische ouder 86 botsende karakters 126 Bowlby, John 44 brabbelen 49
Bronfenbrenner, Urie 78 Bruner, Jerome 43, 181 buitenschoolse activiteiten 107
C cd-speler 293 cijfers 197 circuit 257 circuit, aandachtspunten bij 258 circuit, activiteiten in een 258 circuit, doel van 257 circuit, kenmerken van 258 cirkelsociogram 138 Cito-toets 198 cloud computing 299 coderingssysteem 33 cognitief deel van de hersenen 176 cognitief leren 176 cognitieve ontwikkeling 43, 45, 57, 107 communicatiekring 255 communicatiestructuur 137 competent 151, 152, 155 competentie 157 competentiemodel 149, 151 complimenten 155 computergebruik 299 concentreren op je taak 159 concreet ervaren 184 conflicten 121 conflicten in een groep 141 consistent-responsieve opvoedings足stijl 47 constructiespel 53, 54, 64 constructieve activiteiten 295 contextrijke leeromgeving 280 continu observeren 31
316
9006955293_BOEK.indb 316
06-11-12 16:41