LUX
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna. I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
LUX LUX
LUX
Min språkutveckling
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Gul har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med ljud, ord, meningar och rim. Det finns även övningar som är förberedande inför elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Min språkutveckling LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Blå har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna bygger upp meningar, arbetar med motsatsord, kopplar ord till bilder och ser mönster. Det finns även övningar som stimulerar elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX LUX
Min språkutveckling
LUX LUX
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
Min språkutveckling LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX
LUX
Min språkutveckling
Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Grön har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språk lig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med läsförståelsefrågor, gåtor, skiljetecken och listor. Det finns även övningar som stimulerar elev ernas läs och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapit lena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
LUX Min språkutveckling
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Orange har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket, läsförståelse och arbetsminnet. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med att skriva meningar, läsförståelsefrågor, lösa sudoku och träna minnet. Det finns även övningar som stimulerar elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Lisbeth Brogren Anita Isakson
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Grön har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språk lig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med läsförståelsefrågor, gåtor, skiljetecken och listor. Det finns även övningar som stimulerar elev ernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapit lena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
ISBN 978-91-40-68950-4
9
789140 689504
Lisbeth Brogren Anita Isakson
INNEHÅLLSFÖRTECKNING Kapitel 1 Språklig medvetenhet Dra streck mellan orden som rimmar. Skriv vilka ord de sammansatta orden består av. Kasta om bokstäverna och sätt samman med väska och bad. Sätt ihop tre ord till ett ord.
Utvärdering
Kapitel 2 Begrepp och ordförråd Dra streck till orden som hör ihop. Sätt kryss framför ordet som ska bort. Sätt kryss där det står rätt. Ringa in vilket ord som ska bort och skriv varför.
4
9 10
Utvärdering
15
Kapitel 3 Skriftspråk
16
Skriv sex saker som finns i klassrummet. Skriv rätt skiljetecken. Välj rätt ord och skriv klart meningarna. Lös sudoko. Skriv en eller ett framför orden. Du ska baka bullar.
Utvärdering
23
Kapitel 4 Läsförståelse
24
Dela ut kronorna till rätt barn. Hjälp Ego att gissa gåtorna. Dra streck till rätt månad och rätt siffra. Måla rätt drakar. Kryssa i rätt ruta. Rita det som saknas och måla hela bilden.
Utvärdering
31
Till läraren
32
Kapitel 3
Nu ska vi arbeta med skriftspråk, ordklasser och skiljetecken.
Ja, det är viktigt att vi kan formulera oss så att andra förstår. Nu igen?
16
Skriv sex saker som finns i klassrummet. _________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Skriv sex olika djur. _________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Skriv sex olika leksaker. _________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________ 17
Skriv rätt skiljetecken.
?
!
.
Hur mår du
Kom hit
Sitt still
Jag vill läsa min bok
Liam är hungrig
Vad heter du
Ät upp genast
Nu ska vi skriva
Vad blir det för mat
Boken är bra
Hej då
Datorn är sönder
Kan du läsa
Kan du vissla
När är det rast
Jag tycker om dig
Ska vi leka
Lisa är snäll
Sluta genast
Ska du gå ut 18
Välj rätt ord och skriv klart meningarna. Hunden_ ____________________ .
Muu...
Katten_ _____________________ . Hästen______________________ . Kon_________________________ . Grisen_______________________ . Tuppen______________________ . Fåret _ ______________________ . Fågeln ______________________ . Biet_________________________ . Ormen ______________________ . Kråkan ______________________ . Grodan _ ____________________ . 19
kväker kvittrar jamar skäller surrar råmar gal grymtar gnäggar bräker väser kraxar
Bää...
Lรถs sudoko.
20
Skriv en eller ett framför orden.
_______ apelsin
_______ äpple
_______ tant
_______ bok
_______ paket
_______ bord
_______ staket
_______ penna
_______ farbror
_______ krita
_______ båt
_______ kebab
_______ flagga
_______ skåp
_______ matta
_______ bänk
_______ papper
_______ hav
_______ golv
_______ karta
21
Du ska baka bullar. Skriv en inköpslista.
smör jäst präst ________________________________
snöre
________________________________
mjölk
________________________________
läsk
________________________________
mjöl
________________________________
salt
________________________________
kanel
________________________________
godis
________________________________
________________________________
kamel pärlsocker socker ägg
22
Utvärdering Hur tycker du det är att arbeta med:
Lätt
Mellan
Svårt
Listor Sudoko En eller ett Jag behöver träna mer på: ____________________________________________________________________________
Så här tycker min lärare: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
23
Till läraren Lux är som du säkert vet en måttenhet för belysning. I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lpfö 98 och Lgr 11. Vi har delat upp lärandet i olika kapitel och vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Viktiga didaktiska frågor som – VAD ska jag lära mig? HUR ska jag göra? och VARFÖR ska jag lära mig det? är tydligt beskrivna i arbetsboken. Inför varje kapitel förklarar Lux för Ego varför det är viktigt att träna på just det arbetsområdet. I slutet av varje arbetsområde finns en utvärdering. Här får eleven själv fundera över hur arbetet gick. Det finns även plats för dig som lärare att göra en formativ bedömning för att bedöma var i förhållande till målen eleven befinner sig. På så vis stärks elevens lärande. Du kan utvärdera elevens arbete och tillsammans med eleven fundera över om det behövs mer träning. Boken blir ett stöd i din dokumentation om elevens lärande. Du kan använda dina anteckningar om vad eleven lärt sig eller behöver utveckla när du dokumenterar i IUP, extra anpassningar eller särskilt stöd. Lux arbetsböcker finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis hoppas vi att graderingsmomentet minskar bland eleverna.
32
LUX
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna. I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
LUX LUX
LUX
Min språkutveckling
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Gul har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med ljud, ord, meningar och rim. Det finns även övningar som är förberedande inför elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Min språkutveckling LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Blå har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna bygger upp meningar, arbetar med motsatsord, kopplar ord till bilder och ser mönster. Det finns även övningar som stimulerar elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX LUX
Min språkutveckling
LUX LUX
Min språkutveckling
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
Lux är en serie arbetsböcker som finns i fyra olika svårighetsgrader. Vi har valt att kalla böckerna för Lux Gul, Lux Blå, Lux Grön och Lux Orange. På så vis minskar vi graderingsmomentet bland eleverna.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
I Lux arbetsböcker, som utgår från lärarböckerna Språkutveckling Teori och praktik i förskola och förskoleklass samt Språkutveckling Teori och praktik i åk 1–3, hjälper figuren Lux oss att belysa språkutveckling. Böckerna syftar till att tidigt medvetandegöra eleverna om sitt lärande och har en tydlig koppling till Lgr 11.
Min språkutveckling LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX
LUX
Min språkutveckling
Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Grön har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språk lig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med läsförståelsefrågor, gåtor, skiljetecken och listor. Det finns även övningar som stimulerar elev ernas läs och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapit lena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
LUX Min språkutveckling
LUX Min språkutveckling
LUX Min språkutveckling
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Orange har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språklig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket, läsförståelse och arbetsminnet. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med att skriva meningar, läsförståelsefrågor, lösa sudoku och träna minnet. Det finns även övningar som stimulerar elevernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapitlena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
Lisbeth Brogren Anita Isakson
Lisbeth Brogren Anita Isakson
I Lux Grön har vi delat upp lärandet i olika kapitel där vi fokuserar på språk lig medvetenhet, begrepp och ordförråd, skriftspråket och läsförståelse. Boken innehåller övningar där eleverna arbetar med läsförståelsefrågor, gåtor, skiljetecken och listor. Det finns även övningar som stimulerar elev ernas läs- och skrivinlärning. Varje kapitel inleds med en målsida där Lux och Ego resonerar om varför de ska lära sig ett visst arbetsområde. Kapit lena avslutas med en utvärdering där eleverna reflekterar över sitt lärande. Lägg grunden till en god språkutveckling!
ISBN 978-91-40-68950-4
9
789140 689504
Lisbeth Brogren Anita Isakson