Ann Forslind
ALFABETA
Nyfiken på mer? Titta in på www.alfabeta.se Följ Alfabeta Bokförlag på Facebook och Instagram (@alfabetabokforlag)
.
Bildregister S 13 August Macke, Turkiskt Café 1., 1914, Kunstmuseum Bonn. Fotograf: David Ertl – ARTOTHEK. Public Domain. S 19 Rembrandt (Rembrandt van Rijn), Stuga bland träd, ca 1650, H. O. Havemeyer Collection, Bequest of Mrs. H. O. Havemeyer, 1929. The Metropolitan Collection of Art, New York. Public Domain. S 23 Andrea Mantegna, Fågel uppflugen på en gren med frukt, ca 1460. Andrew W. Mellon Fund. The National Gallery of Art, Washington. Public Domain. S 24 Fra Carnevale, Bebådelsen, ca 1445/1450, Samuel H. Cress Collection, The National Gallery of Art, Washington. Public Domain. S 28 William Hogarth, Satir med falska perspektiv: Försättsblad till ”Kirby’s Perspective” 1754, The Metropolitan Collection of Art, New York. Public Domain. S 35 Paula Modersohn-Becker, Sittande flicka i landskap, åt höger, 1902/1903, Paula ModersohnBecker Museum, Bremen. Public Domain. S 40 Paul Signac, Grind i Saint-Tropez, 1896, © The National Museum of Art Romania, Bucharest. S 43 Claude Monet, Houses of Parliament, solnedgång, 1903, Chester Dale Collection, The National Gallery of Art, Washington. Public Domain. S 63 Paul Klee, Persiska näktergalar, 1917, Gift of Catherine Gamble Curran and Family, in Honour of the 50th Anniversary of The National Gallery of Art, Washington. Public Domain.
.
.
. . . .
.
Teckna, måla, skapa utgår från tre tidigare böcker av Ann Forslind: Färg (1990), Bild (1995) och Teckna (1997). Valda delar har skrivits om och uppdaterats och nya texter och bilder har tillkommit. Copyright © 2023 text och illustration: Ann Forslind Grafisk form: Fanny Hernried Forslind Alfabeta Bokförlag AB, Stockholm Tryckt i Lettland 2023 ISBN 978-91-501-2246-6
Ann Forslind
ALFABETA
Innehåll Förord ................................................ 7
Teckna ....................................... 8
Tips och trix ..........................54
Rita bara ........................................... 9
Kol ................................................. 55
Linjen ................................................. 10
Kritor ............................................. 56
Konturen ........................................... 12
Pennor .......................................... 59
Mellanrum ........................................ 14
Tusch ............................................ 60
Teckna det du ser ............................ 16
Vattenfärg ................................... 62
Förenkla ............................................ 18
Krämig fingerfärg ....................... 70
Volym ................................................. 20
Tryck ............................................. 71
Perspektiv ......................................... 24
Kollage ......................................... 75
Olika sätt att skapa djup ................ 27
Planering ...................................... 76
Människan ........................................ 29
Färg ........................................... 36 Börja från grunden .......................... 37 Umgås med färgen ......................... 39 Lek med ögonen .............................. 41 På gränsen ....................................... 44 En färg ser inte alltid likadan ut ..... 46 Långt borta och nära ...................... 49 Färgernas personlighet .................. 52 6
Förord Skapande börjar i kopplingen mellan hjärna och hand. När vi ritar, knådar och målar bildas nya synapser i hjärnan. Då sitter det vi lärt oss kvar och vi kan bli bättre och bättre på det vi gör. Människans utveckling och framsteg under hundratusentals år har drivits av att vi har kunnat använda handen tillsammans med hjärnan. Vi kan planera, hitta på nya saker och utvecklas. Och allt vi gör här i världen bygger på vad andra gjort före oss. Den här boken har tre delar: Teckna, Färg och Tips och Trix. Alla handlar om bildskapande men på olika sätt. Här har jag samlat tips med inspiration från konstnärer i olika tider och hittat på egna övningar som du kan prova. En del färdigheter kräver träning och koncentration för att utvecklas men i experimenten är det bara att ösa på och prova på! Ha kul!
7
Sätt igång! Vad behövs? Papper. Block är bra men du kan använda vilka papper som helst när du övar. Samla och återanvänd sånt som finns hemma. Det kan vara baksidor av använt papper, färgat papper, delar av kuvert eller vad du kan hitta. Skaffa en skissbok som du alltid kan ha med dig. Pennor. Börja med följsamma, mjuka pennor. Mjuk blyerts, kritor eller tuschpennor. Blyerts är bra för att det går att sudda.
Rita bara När du tecknar sker en förvandling. Det du ser och tecknar av eller hittar på blir linjer på pappret. Något alldeles nytt.
Magi
Det är magiskt men inget obegripligt hokus pokus. Det går att förstå och bli bättre på genom att öva. En förutsättning är att det ska vara kul. När du gör något du tycker om glömmer du tiden och allt omkring dig. Det är som att leka. Det kan inte tvingas fram utan kommer av sig själv om du är hängiven. Se till att ha tid och ro att teckna.
Släpp krav Glöm hur du brukar göra. Det handlar om att lära sig se och att träna handen att styra pennan. Det kräver övning, om och om igen. När du ritar av något framför dig är det bra att slippa röra huvudet när du flyttar blicken mellan pappret och motivet (det du ritar av). Luta blocket mot till exempel en bordskant. Om du inte har ett block kan du fästa pappret med en klämma på en bit kartong.
9
Linjen Linjen börjar som en punkt och blir till ett streck. Den kan sluta vara streck och bli till yta eller form. Linjen har oanade möjligheter och kan se ut på oändligt många sätt. Och det är du som styr!
10
Teckna en trudelutt
Behärska linjen
Att den som lär sig spela ett musikinstrument måste öva, öva och öva tycker vi inte är konstigt. Det går knackigt i början och låter kanske förskräckligt. Genom att öva på små korta trudelutter om och om igen lär man sig att behärska instrumentet mer och mer. Och samordna hjärna, händer och instrument. Det är likadant med teckning.
Om du ska kunna teckna det du vill måste handen ”lyda dig”. Tänk dig en förbindelse mellan ögat, hjärnan och handen som du övar upp genom att teckna, teckna och åter teckna. Den här delen av att teckna är inte olik andra svåra saker du har lärt dig som till exempel att gå, cykla eller skriva. Men det tar tid och kräver vilja, envishet och koncentration.
Följ linjen Böjda linjer är svåra att härma och minnas. De tappar lätt bort sig på vägen mellan ögat och handen. Det är till exempel svårt att teckna av flaskor. Öva genom att teckna vaser, pokaler och profilvaser: Du ritar först en profil på ena sidan och försöker sen rita en likadan åt andra hållet.
Experiment Krumelurmetoden. Samarbeta med någon. Turas om att rita enkla krumelurer. Byt och teckna av varandras krumelurer. Teckna utan att titta på pappret. Det är ett roligt sätt att öva på att uppfatta viktiga linjer. Titta intensivt på det du tecknar av, men INTE på pappret. Börja med enkla föremål, fortsätt sen med självporträtt och porträtt. Gör mandalor: Rita ett invecklat mönster på ena sidan som du upprepar mitt emot, som en spegling. Se bilderna till vänster!
11
Konturen Vanliga saker kan vi känna igen på deras form. Vi kan gissa oss till vad det är genom att bara se siluetten eller konturen. Men vad är en kontur egentligen?
12
Hitta konturen
Förenkling
Ta fram en enkel kopp och teckna av den. Titta på teckningen. Titta på koppen. Var fick du linjerna ifrån? Det finns väl inga linjer på koppen? Linjerna är alltså ett påhitt för att rita av koppen. Bra gjort! Hur skulle du annars göra? Konturen finns inte förrän du tecknar den. Du sammanfattar formen med konturen. Översätter det du ser till linjer!
Här har jag ritat ett äpple. Det är samma sak här. Det finns inga linjer på äpplen, lika lite som det går att hitta bokstäverna Ä P P L E på äpplet. Ändå ritar jag linjer. För att förenkla verkligheten så att det blir en teckning. Äpplet har en form som jag tittar noga på. Jag följer äpplets form med ögonen och ”översätter” vad jag ser till linjer på pappret, sammanfattar med en linje. Det är konturen.
Olika slags konturer Konturen är gränsen där något slutar och något annat börjar. Det finns mer eller mindre tydliga konturer. Ytterkonturer runt något är lätta att se, liksom konturer runt plan som till exempel väggar. Men det går också att tänka sig konturer som avgränsar färgfält. August Macke, Turkiskt Café 1., 1914
Experiment ”Översätt” målningen här ovan till en teckning med bara konturer. Tänk på vilka olika sorters konturer du hittar. Teckna av enkla saker i din närhet eller från bilder i böcker, tidningar eller på mobilen. Teckna bara konturerna! Teckna flera på samma papper så att de överlappar varandra. Färglägg om du vill. Ställ några enkla föremål framför dig (och plocka undan annat i närheten). Teckna av MYCKET SAKTA utan att titta på pappret.
13
Mellanrum Mellanrum är som det låter, tomrum mellan delar av det du tecknar av. Är du uppmärksam på mellanrummen får du viktig information om helheten.
14
Gör tvärtom!
Glöm det du vet!
Om vi tar samma kopp som förra gången och tecknar det som är runt koppen istället, hur blir det då? Samma kopp. Tomrummet mellan öra och kopp är ett mellanrum. Ser du hur rymden runt koppen också berättar om koppens form?
Att titta på det som är på andra sidan konturen är ett sätt att komma förbi svårigheten att förstå helheten. Du får en annan infallsvinkel och får hjälp att teckna det du ser istället för vad du vet – eller tror att du vet.
Pusselbitar Mellanrummen ger värdefull information om helheten. De har egna former som är lättare att teckna var för sig. Det är ett sätt att dela upp motivet i delar. Du kan se vinklar mellan armar och kropp och se hur figuren står. Alla delar är viktiga för helheten. Även det som kanske ”bara” är bakgrund runt det du tecknar. Både motiv och bakgrund berättar om formen. Allt hör ihop.
Experiment Rita av en stol genom att bara avbilda mellanrum och rymden runt stolen, gärna i färg. Ställ upp ett stilleben (ett motiv som håller sig still medan du tecknar) med några enkla föremål framför dig. Arbeta med sax och färgat papper. Klipp ut mellanrummen du ser och lägg ut på pappret. Klistra upp.
15
Här får du veta hur du kan tänka och göra steg för steg när du tecknar människor eller skapar djup i bilder. Du får lära känna färgernas olika egenskaper och hur det kan spela roll när du gör bilder. Du får tips om olika tekniker och material, roliga experiment och inspiration för att komma loss i ditt skapande.
Boken är rikt illustrerad av Ann Forslind och med bilder ur konsthistorien. Ann Forslind, illustratör, författare och tidigare lektor på Konstfack, delar generöst med sig av sina kunskaper om bildskapande. Den här boken passar både för nybörjare och dig som vill komma vidare i ditt skapande!
ISBN 978-91-501-2246-6
9 789150
122466
ALFABETA