7 COLO S
ÖVNINGSBOK
ÖVNINGSBOK
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
Colores är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7. Colores 7 (andra upplagan) består av:
• Textbok
inkl. webbövningar och ljudfiler på webben
• Interaktiv textbok
inkl. webbövningar och ljudfiler
• Övningsbok • Lärarhandledning (webb)
ÖVNINGSBOK
För mer information om Colores: www.nok.se/colores
ISBN 978-91-27-44425-6
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
9 789127 444256
Omslag Colores_ÖB.indd 1
2016-07-19 09:24
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 1
2016-07-19 00:58
Innehåll ¡ HOLA! ¿ DE DÓNDE ERES?
pág. 4–7 pág. 8–17
¿De dónde eres? Cuatro jóvenes Los números 0–20
8 12 15
1. Mi familia
pág. 18–37
Mi familia A. La familia López B. Mi prima España Más textos
18 22 28 32 34–37
2. La escuela
pág. 38–57
La escuela A. En el recreo B. En el cole Chile Más textos
38 42 46 52 55–57
¿ QUÉ TIEMPO HACE? pág. 58–65 ¿Qué tiempo hace? El clima de tres ciudades Los números 20–100
3. La casa La casa A. ¿Dónde vives? B. ¿Cómo vives? Costa Rica Más textos
4. Comida y bebida
58 60 62 pág. 66–83 66 68 76 79 81–83
¡ FELIZ CUMPLE!
pág. 100–105
¡Feliz cumple! La fiesta
100 102
5. Ir de compras
pág. 106–121
Ir de compras A. En la tienda de ropa B. La paga semanal México Más textos
6. Deportes
106 108 114 117 119–121 pág. 122–137
Deportes 122 A. Deportistas 126 B. En el estadio 130 Cuba 133 Más textos 135–137
¿Y CÓMO ES?
pág. 138–143
¿Y cómo es? Mascotas perdidas y encontradas La llamada
FIESTAS
138 140 142
pág. 144–148
Día de Muertos Navidad Los Reyes El Día de la Madre Semana Santa
144 145 146 147 148
Gramática
pág. 149–164
Vocabulario sueco-español pág. 165–170 Vocabulario español-sueco pág. 171–176
pág. 84–99
Comida y bebida 84 A. ¿Qué comida te gusta? 86 B. En la heladería 92 La comida callejera y los food trucks 94 Los números 100–1 000 94 Más textos 97–99
Ü
Escucha
Lyssna
Busca
Sök
YO
Jag
¿Recuerdas? Kommer du ihåg?
✪
Evaluación Utvärdering
INNEHÅLL
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 3
3
2016-07-19 00:58
¡ HOLA! Textbok s. 6–7
1. ¿Cómo se dice? a. Lyssna på orden och säg efter. Fokusera på hur H, QU och Ñ uttalas: hola hasta luego
qué hay qué tal
Här arbetar du med:
• • • •
pequeña hasta mañana
hälsningsfraser avskedsfraser att fråga hur någon mår att berätta hur du mår
b. Försök beskriva hur ljuden låter. H: QU: Ñ: c. Titta på dialogerna i textboken. Finns det några nya bokstäver eller tecken som du inte känner igen? d. Finns det några ord i dialogerna som är svåra att uttala? Vilka? Diskutera med en kompis.
2. Mira el dibujo, escribe y habla a. Titta på bilden. Vilka tider på dygnet utspelar sig dialogerna? Diskutera med en kompis. b. Hur säger man när man hälsar på någon på … 1. morgonen/dagen? 2. eftermiddagen/kvällen? 3. kvällen/natten? c. Hur skulle du kunna hälsa på någon just nu? 4 ¡ HOLA!
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 4
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 00:58
3. ¿Verdadero o falso? a. Är påståendena sanna (verdadero) eller falska (falso)? Verdadero
Falso
1. Alla dialoger utspelar sig på morgonen. 2. Señor López mår toppen. 3. Adriana har ont i magen. 4. Adriana och señor López ska ses imorgon. 5. Tjejen vid fruktståndet köper vatten. 6. En kille har ätit för mycket godis. 7. En tjej tycker synd om honom.
b. Rätta de felaktiga påståendena.
4. Marca y habla a. Stryk det ord som inte passar in i respektive ruta. 1.
2. Hola Buenos días Adiós Buenas tardes
3. Bien Mal Regular ¿Qué hay?
4. Gracias Hasta luego Adiós Chao
Adiós Chao Hasta luego Buenas
b. Förklara för en kompis varför ordet inte passar in.
5. Marca y habla a. Hur svarar man? Ringa in rätt alternativ. 1. –¿Cómo estás? a) –No, gracias. b) –Mal. c) –Me alegro.
2. –¿Fruta? a) –Sí, por favor. b) –Mal. c) –Bien, gracias.
3. –¿Agua? a) –Bien. b) –No, gracias. c) –Chao.
4. –¿Qué hay? a) –Buenas. b) –Vale. c) –Muy bien.
b. Jämför svaren med en kompis. Läs sedan minidialogerna tillsammans tills ni kan dem utantill.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 5
¡ HOLA!
5
2016-07-19 00:58
6. Escucha y empareja Lyssna på de tre dialogerna och skriv rätt siffra (1–3) vid rätt bild. En bild blir över. a) b) c) d)
dime säg mig ¿qué quieres? Vad vill du ha?
7. Escribe y escucha a. Skriv de ord som saknas. Välj bland orden i rutan. gracias
chao
regular
¿Qué tal?
Diálogo 1 Sonia: –¡Hola Marco!
.
Marco: –Pues
. ¿Y tú?
Sonia: –Muy bien,
.
Marco: –Me alegro. Hasta luego. Sonia: –
estupendo buenos días
. ¿Cómo está usted?
¿Cómo estás?
Diálogo 2 Óscar: –
señora Bello.
Señora Bello: –Buenos días, Óscar. Óscar: –
.
Señora Bello: –Bien. ¿Y tú? Óscar: –
. .
b. Lyssna på dialogerna. Blev det rätt?
6 ¡ HOLA!
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 6
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 00:58
8. Escucha y marca Lyssna på dialogen och ringa in rätt alternativ. 1. Tjejen heter
Alicia
Laura
Leonora
2. Killen heter
Olivier
Samir
Camilo
3. Dialogen utspelar sig på
dagen
eftermiddagen
kvällen
4. Tjejen mår
bra
mycket bra
dåligt
5. Killen mår
sådär
toppen
bra
9. Habla y escribe a. Fråga tre klasskompisar om hur de mår och fyll i deras svar i tabellen. Nombre
Mal
Regular
Bien
Muy bien Estupendo/a
b. Arbeta i par. Skriv en dialog med fraserna ni lärt er.
¿RECUERDAS? Ringa in rätt alternativ.
✪
1. Regular är
ett svar på hur man mår
en hälsningsfras
en fråga
2. På morgonen säger man
buenas tardes
buenas noches
buenos días
3. Hasta luego är
en hälsningsfras
en avskedsfras
ett sätt att fråga hur någon mår
4. Qué tal är
en fråga
en avskedsfras
ett svar på hur man mår
5. Man kan må
estupendo/estupenda
adiós
hola
EVALUACIÓN KAN DU:
Hälsningsfraser?
Ja / På väg / Nej, inte än
Avskedsfraser?
Ja / På väg / Nej, inte än
Fråga hur någon mår?
Ja / På väg / Nej, inte än
Berätta hur du mår?
Ja / På väg / Nej, inte än
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 7
¡ HOLA!
7
2016-07-19 00:58
1
Mi familia
Textbok s. 12–13
1. ¿Cómo se dice? a. Lyssna på orden och säg efter. Fokusera på hur J och LL uttalas: Jesús conejo pájaros
botella caballo me llamo
b. Försök beskriva hur ljuden låter. J: LL:
Här arbetar du med: • familjeord och djur • att berätta om dig själv och om någon annan • att beskriva utseende (adjektiv) • att berätta om vad du tycker om att göra • substantiv i singular och plural • obestämd artikel Du får även lära dig lite om Spanien.
c. Titta på bilduppslaget i textboken. Finns det några nya bokstäver eller tecken som du inte känner igen?
2. ¿Qué animales? Vilka djur ser du på bilduppslaget? Översätt orden till svenska. 1. pájaro 2. caballo 3. perro 4. rata 5. conejo 6. araña 7. vaca
18 MI FAMILIA
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 18
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 00:58
3. Crucigrama 6
7 Horizontales
1 8
9
2 10
1. mormor/farmor 2. morfar/farfar 3. kusin (kille) 4. moster/faster 5. mamma Verticales
3
11
6. pappa 7. bror 8. syster 9. jag 10. kusin (tjej) 11. morbror/farbror
4
5
4. Escucha y habla a. Lyssna och ringa in vilka ord som sägs. abuelo
padre
tío caballo
abuela prima primo vaca rata
tía
hermano
conejo
madre
b. Arbeta i par. Försök att säga orden i rutan på spanska utan att titta på bilduppslaget. fågel pappa morbror syster mormor
mamma morfar bror kusin (kille) häst
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 19
moster hund spindel kanin ko
MI FAMILIA
19
2016-07-19 00:58
5. ¿Cuántos animales? Skriv hur många djur du ser på bilderna.
caballo dos caballos
1. un
2. un
3. una
4. una
5. un
6. una
7. un
6. ¿Un o una? a. Skriv orden under rätt rubrik. hermana un
20 MI FAMILIA
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 20
hermano
prima
primo
vaca
gato
perro
araña
una
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 00:58
b. Förklara när man använder un och när man använder una. Un: Una:
7. Escucha y escribe a. Lyssna och fyll i de tomma luckorna. Yo me llamo Adrián. Mi ______________ se llama Carla. Mi ______________ se llama Pedro. Mi ______________ mayor se llama Daniela y mi ______________ menor se llama Javier. Samir es mi ______________ y Alba es mi ______________. Tengo un ______________ que se llama Kiko. Daniela tiene un gato que se llama Bernal y mi hermano tiene un ______________ que se llama Fígaro. b. Fyll sedan i namnen i släktträdet.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 1–37 (Hola o Mi Familia).indd 21
MI FAMILIA
21
2016-07-19 00:58
La casa
3 Textbok s. 40–41
1. Crucigrama
Här arbetar du med:
Lös korsordet.
• • • •
ord för boende och geografi att berätta om ditt eget boende adjektiv i singular regelbundna ER- och IR-verb i presens • possessiva pronomen • prepositioner • me encanta/encantan + substantiv
6
7 1 8 9 2
Du får även lära dig lite om Costa Rica.
10 11 3 4
12 5
CASA 66 LA KOLUMNTITEL
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 66
Horizontales
Verticales
1. kust 2. strand 3. gata 4. flod 5. stad
6. hav 7. land/sbygd/ 8. väg 9. förort 10. sjö 11. berg 12. ö
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 01:01
2. Escribe y escucha a. Skriv de spanska orden vid bilderna. Skriv med obestämd artikel (un/una).
1. ______________
2. _____________
3. _____________
4. _____________
b. Var bor eller befinner sig personerna? Lyssna och para ihop namnen med de olika boendena. Sara
Juliana
Manuel
Ernesto
3. Elige a. Sätt orden från bilduppslaget under rätt rubrik. Kom ihåg bestämd artikel. Vatten
Bostad
Trafik
Natur
Plats
la ciudad _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________
b. Diskutera med en klasskamrat. Valde ni lika? Kan ni komma på fler ord som skulle passa in under rubrikerna?
4. Escucha y habla Lyssna på Flora som berättar om sitt boende. Ringa in de ord som stämmer in på henne. Diskutera med en kompis. Uppfattade ni lika?
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 67
casa campo adosado costa
lago playa mar
calle montaña bosque
LA CASA KOLUMNTITEL
67
2016-07-19 01:01
A
¿Dónde vives?
Textbok s. 42–43
nombre namn edad ålder
1. ¿Cómo se llaman? Lyssna på personerna. Vad heter de och hur gamla är de? 1.
4. Nombre: _______________
Nombre: _______________
Edad: _______________
Edad:
2.
_______________
5. Nombre: _______________
Nombre: _______________
Edad:
Edad:
_______________
_______________
3. Nombre: _______________ Edad:
_______________
2. ¿Verdadero o falso? Stämmer påståendena in på någon av personerna i texten? Namnen hittar du i övning 1. ¿Hay alguien que… / (Finns det någon som …)
Verdadero
Falso
¿Quién? (Vem)
1. …vive con sus abuelos? 2. …tiene trece años? 3. …vive cerca de una cafetería? 4. …tiene dieciocho años? 5. …vive en un apartamento? 6. …vive en una casa blanca? 7. …vive en el campo? 8. …vive en un apartamento grande? 9. …vive en una isla?
KOLUMNTITEL CASA 68 LA
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 68
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 01:01
3. Busca y empareja a. Leta efter fraserna för boende och omgivning i texterna. Para sedan ihop fraserna så att det stämmer med texterna. 1. ett litet hus
una casa pequeña __________________________________________
2. en liten lägenhet __________________________________________ 3. ett stort hus
__________________________________________
4. ett vitt hus
__________________________________________
5. ett radhus
__________________________________________
en la playa 1 a) på stranden __________________________________________ b) nära en skog __________________________________________ __________________________________________ c) på en ö d) i förorten e) i centrum
__________________________________________ __________________________________________
b. Arbeta med en kompis och låtsas att ni är personerna från texterna. Fråga och svara enligt exemplet.
Ejemplo: –¿Dónde vives, Marta? –Vivo en una casa pequeña en la playa.
4. Escribe y traduce a. Sätt orden i rätt ordning så att det blir korrekta meningar. 1. mi su con vivo novia padre y 2. apartamento un en el pequeño en centro vivo 3. viven enfrente abuelos mis 4. en vivimos adosado un las en afueras 5. el en campo grande vivo una en casa 6. hermana yo y vecinos mi somos b. Jämför med en kompis, fick ni likadana meningar? Översätt sedan till svenska.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 69
KOLUMNTITEL LA CASA
69
2016-07-19 01:01
6. Habla Arbeta i par. En är person A och en är person B. Läs upp era repliker på spanska. Byt sedan roller. Persona A – Hej! Hur mår du? – Bra. Vad gör du här? – Jag bor på Felipegatan. – Vad roligt! Med vem (quién) bor du? – Jag bor med min pappa. Hur är ditt nya hem?
Persona B – Bara bra, och du? – Jag bor här. Var bor du? – Du är nästan min granne. – Jag bor med min mamma. – Det är fint. Vill du se mitt nya rum?
– Javisst!
7. Escucha y elige Lyssna och kryssa i rätt alternativ eller skriv rätt räkneord. 1. Sergio vive en a) una casa grande b) un apartamento c) una casa pequeña 2. Frida vive con a) su padre b) su madre c) sus abuelos 3. La casa de Frida tiene __________ habitaciones 4. Sergio tiene __________ hermanas. 5. Frida vive en la calle a) Grande b) Mayor c) Felipe
CASA 78 LA KOLUMNTITEL
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 78
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 01:01
8. Escucha y escribe Lyssna och skriv korta svar på frågorna. 1. ¿Dónde vive Sebastián?
______________________________________
2. ¿Quién es José?
______________________________________
3. ¿Cómo es la cocina de Sebastián?
______________________________________
4. ¿Cómo es el apartamento de Belén? ______________________________________ 5. ¿Cómo es el cuarto de Belén?
______________________________________
Costa Rica
Textbok s. Textbok 30 s. 46
1. Elige Ringa in rätt alternativ. 1. 2. 3. 4. 5.
Costa Rica är ett stort / litet land. Costa Rica ligger i Nordamerika / Centralamerika. San José är Costa Ricas president / huvudstad. Stränderna är steniga / vackra. Det finns många olika fåglar / nöjesparker.
2. Busca Sök information om vilka djur som finns i Costa Rica. Skriv tre fakta om ett av djuren, på spanska eller svenska.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 79
LA CASA KOLUMNTITEL
79
2016-07-19 01:01
Ü
YO Fyll i texten så att det passar dig, skriv så mycket du kan. Me llamo ______________________________________________________ Vivo con ______________________________________________________ Vivo en ________________________________________________________ Mi casa (Mitt hem) es _________________________________________________ y tiene _________________________________________________________ Cerca de mi casa hay ______________________________________________ Me encanta/encantan _____________________________________________
¿RECUERDAS? Ringa in rätt alternativ.
✪
1. Man kan bo i
un libro
un apartamento
una semana
2. Var bor du? heter
¿Cómo te llamas?
¿Dónde vives?
¿Tienes animales?
3. Strand heter
isla
costa
playa
4. Ett stort hus heter
una casa pequeña
una casa roja
una casa grande
5. Han bor heter
vives
vivo
vive
6. Vi äter /lunch/ heter
como
comen
comemos
7. Mi/tu/su betyder
min/din/hans/hennes
jag/du/han/hon
mina/dina/hans/hennes
8. Nära heter
enfrente de
aquí
cerca de
9. Jag älskar böcker heter
me encantan los libros
me encanta leer
me encanta el libro
10. Costa Ricas huvudstad är
San José
San Salvador
Sucre
EVALUACIÓN KAN DU:
Ord för boende och geografi?
Ja / På väg / Nej, inte än
Berätta om ditt eget boende?
Ja / På väg / Nej, inte än
Adjektiv i singular?
Ja / På väg / Nej, inte än
Regelbundna ER och IR-verb i presens?
Ja / På väg / Nej, inte än
Possessiva pronomen?
Ja / På väg / Nej, inte än
Prepositioner?
Ja / På väg / Nej, inte än
Me encanta/encantan + substantiv?
Ja / På väg / Nej, inte än
Lite om Costa Rica?
Ja / På väg / Nej, inte än
KOLUMNTITEL CASA 80 LA
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 80
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
2016-07-19 01:01
MÁS TEXTOS +
LOS ANUNCIOS INMOBILIARIOS Textbok s. 48
+
A. ¿Verdadero o falso? Är påståendena sanna (verdadero) eller falska (falso)? Verdadero
Falso
1. La casa adosada está en Barcelona. 2. La casa adosada tiene tres plantas. 3. El apartamento tiene tres habitaciones. 4. El apartamento es perfecto para una familia grande. 5. El chalé es blanco. 6. El chalé tiene una cocina grande.
B. Empareja Para ihop bostäderna från städerna med orden i rutan. Barcelona
Granada
rött
nytt
centralt
villa
i förorten
Málaga
havsutsikt
nära stranden
trerummare
tvåvåningshus
nära restauranger
C. ¿Qué prefieres? Vilka boendealternativ föredrar du? Svara på frågorna och ta reda på vilket av boendena i annonserna som passar dig bäst. c) en el centro
2. ¿Cómo?
a) bastante grande
b) grande
c) pequeño
3. ¿Con?
a) una vista bonita
b) dos cuartos de baño
c) tiendas cerca
Flest a) = Málaga,
b) en las afueras
flest b) = Barcelona,
a) cerca de la playa
flest c) = Granada
1. ¿Dónde?
D. Busca y escribe Leta efter husannonser på internet. Hittar du något intressant boende? Skriv kortfattat var det ligger och vilka rum som finns. Skriv på spanska.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 7 ÖB_s 58-83 (Que tiempo & La casa).indd 81
KOLUMNTITEL LA CASA
81
2016-07-19 01:01
7 COLO S
ÖVNINGSBOK
ÖVNINGSBOK
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
Colores är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7. Colores 7 (andra upplagan) består av:
• Textbok
inkl. webbövningar och ljudfiler på webben
• Interaktiv textbok
inkl. webbövningar och ljudfiler
• Övningsbok • Lärarhandledning (webb)
ÖVNINGSBOK
För mer information om Colores: www.nok.se/colores
ISBN 978-91-27-44425-6
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
9 789127 444256
Omslag Colores_ÖB.indd 1
2016-07-19 09:24