1 minute read
Lokalhistoriske museer
Undervisning på lokalhistoriske museer giver mulighed for at understøtte elevernes forståelse for, hvordan lokale forhold har betydning for menneskets levevis og muligheder, og hvordan de spiller sammen med vigtige perioder og begivenheder i Danmarkshistorien.
Hvor kan du tage hen?
MUSEER
Aalborg Historiske Museum
Boldrup Museum – Nordjyllands Naturhistoriske Museum
Bornholms Museum
Dit Museum Ølgod
Esbjerg Museum
Forstadsmuseet
Frederikssund Museum, Færgegården
Furesø Museer
Give-Egnens Museum
Greve Museum
Holbæk Museum
Holstebro Museum
Industrimuseet Frederiksværk & Knud Rasmussens Hus
Kalundborg Museum
Klosterlund Museum
Kroppedal Museum
Kulturmuseum Øst – Skoletjenesten Østsjællands Museum
Kystmuseet Skagen
Københavns Museum
Købmandsmuseet Cornelen, Furesø Museer
Lejre Museum
Lemvig Museum
Middelfart Museum
Mosegaarden, Furesø Museer
Moseløkken Stenbrudsmuseum
Museerne i Helsingør
Museerne i Fredericia
Museet Ribes Vikinger
Museet Sønderskov
Museum Lolland-Falster
Museum Nordsjælland
Museum Silkeborg
Museum Sønderjylland
Museum Sønderjylland – Arkæologi
Museum Vestsjælland
Odense Bys Museer
Odsherreds Museum
Ringsted Museum og Arkiv
ROMU
Roskilde Museum
Rudersdal Museer – Mothsgården
Rudersdal Museer – Vedbækfundene
Slagelse Museum
Sorø Museum
Strandingsmuseum St. George
Vendsyssel Historiske Museum
Ærø Museum
Øhavsmuseet
Eksempler på undervisningstilbud
EN VIRKELIG FORBRYDELSE
Kan kulturarv både ses, høres og røres? I forløbet ’En virkelig forbrydelse’ skal eleverne efterforske en 100 år gammel virkelig forbrydelse gennem arbejde med forskellige typer kildemateriale fra Øhavsmuseets udstilling ’Savn & brand’. Her får eleverne mulighed for at dykke ned i datidens kriminalhistorie og straffe og på den baggrund afsige deres egen dom i sagen. Hjemme på skolen kan klassen arbejde videre med kildematerialet.
LIVETS GANG I LIDENLUND
I forløbet ’Livets gang i Lidenlund’ på Lemvig Museum kommer eleverne tæt på den lokale tegner Henning Gantriis og hans populære tegneserie af samme navn. Forløbet kredser både om tegneserievirkemidler og om livet i en lille provinsby, og eleverne får mulighed for at producere deres egen tegneserie eller tegnefilm i museets nye animationsværksted. Museumsbesøget kan evt. kombineres med en byvandring i tegnerens fodspor.
