
1 minute read
Naturfag og naturvidenskab
Ude i naturen, på de naturhistoriske museer og i de naturvidenskabelige forskningsmiljøer har eleverne mulighed for at opdage, undres og begejstres for naturvidenskab i bredeste forstand. De naturfaglige miljøer kan være med til at gøre naturfaglige begreber konkrete og håndgribelige for eleverne.
Hvor kan du tage hen?
Advertisement
MUSEER
Fur Museum
GASmuseet
Geomuseum Faxe – Skoletjenesten Østsjællands Museum
Museum Sønderjylland – Gram Lergrav & Palæontologi
Medicinsk Museion
Naturama
Panser- og Artillerimuseet
Science Museerne
Statens Naturhistoriske Museum
Steno Museet
Væksthusene
Zoologisk Museum
AKVARIER OG OCEANIER
Den Blå Planet
Nordsøen Oceanarium
OBSERVATORIER OG PLANETARIER
Observatoriet i Brorfelde
Ole Rømer-Observatoriet Planetarium
EKSPERIMENTARIER
Experimentarium
Universe Science Park
ZOOLOGISKE HAVER OG PARKER
Odense ZOO
Ree Park Safari
Zoologisk Have København
HAVER OG PARKER
Botanisk Have
Brændesgårdshaven
Tivoli
Bakken
NATUR- OG FORMIDLINGSCENTRE
Blåvandshuk Fyr
Bornholms Rovfugleshow
GeoCenter Møns Klint
Havhøst
ivandet
Karpenhøj Naturcenter
NaturBornholm
Naturcenter Amager Strand
UDDANNELSESSTEDER
Danmarks Tekniske Universitet
SCIENCE Skoletjenesten – Københavns Universitet
AFFALDSSTATIONER OG RENSEANLÆG
AffaldVarme Aarhus
BIOFOS
Bofa
Vandcenter Syd
Vestforbrænding
FORSYNINGER
Frederiksberg Forsyning
MADKULTURHUSE OG GÅRDE
Gaarden Bornholm
Haver til Maver Odense
Hjedding Andelsmejeri
Kornets Hus
Skole, Landbrug & Fødevarer
Find alle tilbud og steder på skoletjenesten.dk

Eleverne undersøger vadehavet med alle sanser på Fiskeri- og Søfartsmuseets Vadevandring.

GeoCenter Møns Klints undervisning er hands-on, undersøgelsesorienteret og tager udgangspunkt i specifikke cases fra den dramatiske natur.
Eksempler på undervisningstilbud
MATEMATIK PÅ MØNS KLINT
Matematikbegreber, iagttagelsesevne og samarbejde. Det er nogle af omdrejningspunkterne i forløbet ’Matematik på Møns Klint’, som udbydes af GeoCenter Møns Klint. Undervisningen er hands-on, undersøgelsesorienteret og tager udgangspunkt i specifikke cases fra den dramatiske natur på Møns Klint, som eleverne skal løse i fællesskab i en konkret kontekst.
DINOSAURERNE GIK HER
Der er fundet dinosaurfodspor på Bornholm, og ud fra disse fodspor skal eleverne tolke på dinosaurernes anatomi, adfærd, fødevalg og tilpasning i forløbet ’Dinosaurerne gik her’ hos NaturBornholm. Som en del af forløbet laver eleverne selv fodafstøbninger, der kan arbejdes videre med hjemme på skolen, og de opfordres til at billeddokumentere spor med tablets og telefoner undervejs.