Actividad Integradora. Manual para docentes

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Prólogo La reforma curricular de la carrera de Medicina de la

del entorno y en particular frente al avance de la cien-

Actividad Integradora como herramienta para el desa-

Pontificia Universidad Javeriana resulta de un proceso

cia y la evolución del conocimiento. En este sentido, la

rrollo de competencias profesionales en estudiantes de

de reflexión en el interior de la Facultad de Medicina que

Actividad Integradora (AI) es una de las estrategias más

Medicina”, liderada por las profesoras Gilma Mantilla, So-

consideró los resultados de los procesos de acreditación

relevantes. Con las actividades integradoras, a partir de

corro Moreno, Katerine Ariza y Andrea Santamaría.

de alta calidad previos, las recomendaciones internacio-

motivos de consulta y problemas prevalentes, se desa-

Pensamos que este manual es un aporte a la ense-

nales sobre el avance de la enseñanza en la educación

rrollan equipos multidisciplinarios que trabajan a través

ñanza de nuestra disciplina y no dudo que será guía para

médica, así como El Proyecto Educativo de la Universi-

del diseño de guías para cada escenario (abordaje de un

otras facultades de la salud que consideren esta opción,

dad, con lo cual se visualizó la oportunidad de darle un

problema por semana). Cada docente aporta desde su

como una, que contribuye a la formación de mejores pro-

mayor valor a los aspectos éticos, sociales y humanos

disciplina a la resolución de los mismos y los estudiantes

fesionales para el mundo.

que había en el interior de la Universidad; de igual forma,

participan de estas actividades durante toda su forma-

Carlos Gómez Restrepo

se planteó la posibilidad de ofrecer un currículo flexible,

ción. A través de este enfoque interdisciplinario, el estu-

Decano

que apuntará con mayor fuerza a la formación integral e

diante desarrolla habilidades, destrezas, competencias

involucrará al estudiante en su proceso de formación.

y participa de manera activa analizando y proponiendo

Uno de los objetivos planteados en la reforma fue

posibles soluciones a problemas relevantes.

implementar estrategias pedagógicas y didácticas cen-

Dada la importancia de la AI en el proceso de forma-

tradas en el aprendizaje significativo e integrativo que

ción de los estudiantes, se trabajó en el presente manual

fortalecieran la autonomía del estudiante y optimizaran

que abarca la planeación, ejecución y evaluación de la

su capacidad para buscar soluciones frente a los cambios

estrategia descrita, fruto de la investigación titulada “La

Facultad de Medicina Pontificia Universidad Javeriana


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