MUJER, NEGRA, ESCLAVA Y RESISTENCIA AMPLIANDO SABERES: En la historia de los afrodescendientes en Perú, ¿qué representan las mujeres que a continuación te presentamos? JUANA GORROCHATEGU
MARÍA DE JESÚS
ROSA MONTENEGRO
¿Conoces de otras mujeres afrodescendientes heroínas o que hayan dejado una huella por su ejemplo en la historia de tu comunidad, distrito, provincia o región? ……………………………………………..........................…………………………………………………………………………………… ……………………………………………..........................…………………………………………………………………………………… COMENTANDO OPINIONES SOBRE EL ENSAYO: 1. ¿Por qué consideras que la autora se esfuerza por reivindicar a la mujer negra esclavizada, que fue arrancada de su continente?
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2. En la actualidad para las mujeres afrodescendientes, ¿es difícil salir adelante? ¿Conoces algunos casos? Coméntalos
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DE LA REFLEXION AL TRABAJO DOCENTE • • •
Identifica en tu institución educativa o en tu UGEL alguna profesora o profesor afrodescendiente y entrevístalo para conocer las dificultades que tuvo para su desarrollo profesional ¿Qué opinas del tipo de lenguaje que utiliza la autora en su ensayo?, ¿lo abordarías en clase? ¿Consideras importante reivindicar a las mujeres de los diferentes grupos socio culturales y su papel en la historia?
PREGUNTAS PARA EL TRABAJO CON ESTUDIANTES • • •
Luego de trabajar estos testimonios, ¿qué similitudes y diferencias encuentras de la lucha de las mujeres afrodescendientes y las indígenas hoy en día? Plantea a tus estudiantes: ¿Qué características particulares reconocen en las mujeres afrodescendientes? Los estudiantes investigan sobre María Elena Moyano y su aporte a la pacificación del país.
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