Piero Morales - Architecture portfolio - Historia de la arquitectura I - RIBA part 1 - Ulima - 2021

423

PORTAFOLIO

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I MORALES TRUJILLO, PIERO MILENKO

20201411

Profesora: Cristina Isabel Dreifuss Serrano

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Historia y Teoría de la Arquitectura Ciclo 2020-2

TABLA DE CONTENIDO

EP1

EP2

EF

01 Habitar CG2, CG3, CG7

Pág.03

02 Público,semipúblico,privado CG2, CG4, CG5, CG7

Pág.04

03 PC1: Egipto/Mesopotamia CG2, CG3

Pág.07

04 Antigua Grecia CG2, CG5, CG7

Pág.09

05 Vitrubio CG7

Pág.10

06 PC2: Ciudad CG2, CG5, CG7

Pág.11

07 Románico vs Gótico CG2, CG5, CG7

Pág.15

08 Pregunta final CG2, CG3, CG4, CG5, CG7

Pág.19

Curriculum Vitae

Pág.21

Información del curso

Pág.22

01

CRITERIOS RIBA CG2

Conocimiento adecuado de las historias y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.

CG3

Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.

CG4

Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y las habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.

CG5

Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones, y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala

CG7

Comprensión de los métodos de investigacións y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.

02

01 HABITAR

NOTA : 2/3

Encargo : para este trabajo debiamos responder de manera individual tres preguntas relacionadas con el tema del hábitad y vivienda.

1. Describe un espacio de tu infancia en donde te hayas sentido cobijado/acogido. No tiene que ser necesariamente un espacio arquitectónico.

Desde niño me gustaba armar un castillo con cajas, resulta que en el trabajo de mi papa había muchas cajas de distintos tamaños que yo solía llevar a casa. Una vez en casa me ponía a juntar las cajas, dibujar sobre ellas, cortarlas para hacer ventanas o puertas, etc. En el momento en el cual conseguía terminar mi castillo ingresaba a este y me ponía a jugar con mis juguetes, pasaba momentos divertidos y me alegraba mucho cada vez que entraba en el castillo. Al momento de terminar el día y ya muy cansado limpiaba todo. Cada día usaba ese espacio especial, todas las veces que pudiera porque lo pasaba de lo mejor ahí adentro.

2. Explica cuáles son los cambios o adaptaciones que has tenido que realizar en tu espacio (habitación, sala, comedor, etc.) desde que empezó el aislamiento por el COVID-19.

En principio usamos el espacio para entrar a la casa, un pequeño recibidor de aproximadamente 1x1, para instalar un punto de desinfección en donde colgábamos nuestra ropa con la cual habíamos salido a la calle, nuestras mascarillas y protectores faciales. El baño siempre debía estar abierto y con el suficiente jabón para lavarnos las manos. Antes de entrar dejamos nuestros zapatos en el patio.

3. Según tu opinión, y considerando las dos preguntas anteriores, ¿cuáles son las 5 condiciones básicas para que un espacio se considere un hábitat?

En mi opinión, para que un espacio sea considerado un habitad debe cumplir las siguientes funciones: A. Protección: el espacio debe de protegernos de los fenómenos externos, darnos cobijo y una sensación de seguridad cuando estamos dentro de él.

B. Debe transmitir sensaciones, pueden ser felicidad o recuerdos gratos que nos hagan valorar ese espacio como parte de nuestra vida.

C. Debe ser acogedor, el espacio debe hacernos sentir cómodos, un lugar donde podamos estar tranquilos y disfrutar de un momento de relajación.

D. Lugar de descanso, donde podamos dormir con tranquilidad o donde podemos disfrutar con nuestros seres queridos alejados de las tareas del mundo exterior.

E. Debe proporcionarnos bienestar, donde podamos guardar todas las cosas que necesitamos para vivir (comida, agua, objetos importantes, etc.).

03

02 PÚBLICO,SEMIPÚBLICO Y PRIVADO Encargo : para este trabajo debiamos analizar un templo egipcio e identificar los espacio de carácter público , semipúblico y privado. Tambien debiamos analizar su materialidad y datos generales.

KARNAK - TEMPLO DE KHONSU

Ubicación: Santuario de Karnak, Luxor, Egipto Época : Imperio Nuevo Tipo: templo al aire libre dedicado a los dioses Tipo de construcción: aporticada Materiales utilizados: sillares de roca caliza Fue mandado a construir bajo el mandato del faraón Ramsés III (1150 a.C.).Fue objeto de diversas remodelaciones hasta la dinastía ptolemaica. Se le considera uno de los mejores ejemplos de templos egipcios.

Sobre los templos del imperio nuevo sabemos que significaron un cambio con respecto a sus predecesores. Cada templo se articulaba a lo largo de un eje longitudinal, el cual partía el templo en dos zonas totalmente simétricas. A lo largo de su recorrido el templo disminuía en altura e iluminación creando un ambiente de zozobra.

04

NOTA : 3/3

2. Señala en planta y en corte las diferentes partes de dicho templo, usando la terminología apropiada. También puedes usar fotografías.

05

3. Analiza de qué manera y a través de qué recursos se produce la transición desde público hasta privado en la configuración del templo.

Para entender la manera en la que los egipcios lograban esta transición entre lo público y lo privado tenemos que entender ciertas características dentro del proyecto. La primera característica que tenemos que entender es que configuración del Complejo de Karnak tiene una organización urbana jerárquica, como se puede apreciar en la imagen inferior. Esta organización de por sí ya está mostrando cierta diferenciación entre lo público y lo privado, ya que delimita las áreas destinadas para el pueblo y para la realeza.

Otro recurso importante es la espacialidad de las edificaciones. Viendo una planta de este templo, fácilmente se puede diferenciar los tipos de espacios por las dimensiones de estos. Siendo mayor la cantidad de personas dentro del público, las dimensiones de estas áreas destinadas para el pueblo eran más grandes. Por otro lado, las áreas privadas eran solo para un grupo exclusivo dentro del pueblo egipcio (nobleza sacerdotal y el faraón).

La exposición con el exterior es otra manera en la que se produce esta transición. Este recurso está ligado con la búsqueda de protección e intimidad. En el templo de Khonsu la organización espacial es lineal: parte desde lo más público a lo más privado. Dando así una mayor importancia y protección al área destinada para los individuos con mayor poder dentro del pueblo.

06

03 PC1: EGIPTO/MESOPOTAMIA CARACTERISTICAS DE LA ARQUITECTURA EGIPCIA Principales materiales: Ladrillo de adobe Piedra caliza Piedra arenisca Granito

casas de los trabajadores tumbas y templos Palacios y templos esculturas

Sistemas constructivos: Sistema aporticado : sus principales elementos estructurales consisten en vigas (dinteles) y columnas.

Tipos de arquitectura Tumbas: Mastabas Pirámides Hipogeos

escalonada Acodada Regular

Templos: Aire libre Semiespeos Speos

Funerarios, del valle Mitad enterrada Enterrados en la roca, fachada monumenta

Innovaciones tecnológicas:

Ciudades-palacios:

Uso de las columnas de piedra Pirámides Predecesor de los espacios publico y privado

Casa señorial, casa del pueblo, ciudades de artesanos.

Otras características: Eje axial ,construcciones en su mayoria simétricas.

Planos ortogonales Representación de la naturaleza por medio de su arquitectura Representación de sus dioses Rio Nilo como delimitador: Tumbas ubicadas al oeste ,templos y ciudades al este El rio Nilo se uso como vía de comunicación y transporte.

LA VISION DEL MUNDO Las principales construcciones(tumbas y templos) egipcias estaban destinadas a perdurar era por eso que el material de construcción era barro, piedra, piedra caliza, arenisca y granito. Asimismo, en su arquitectura se basaba en la religión y la naturaleza. Un claro ejemplo de la presencia de la religión en la arquitectura es en las columnas osiriacas, columnas cuyo origen es en el imperio medio, es un elemento estructural portante que en su cara principal está esculpido el dios Osiris. Por otro lado, respecto a la naturaleza, siempre el acceso a la mayoría del templo es por barco, o sea se usaba el río Nilo como principal ruta de tránsito hacia los templos. Hay templos también que se integran dentro de las rocas : son los speos, edificaciones subterráneas en la roca. También, en columnas palmiforme y papiriforme, en las cuales se representa a las plantas de papiros y palmeras.

07

NOTA : 14/20

ASPECTOS DE LA ARQUITECTURA EGIPCIA EN LA ACTUALIDAD ESPACIO PÚBLICO Y PRIVADO Una de los aspectos de la arquitectura egipcia que ha marcado a la historia de la arquitectura que hasta la actualidad sigue siendo vigente es la delimitación de los espacios públicos y privados. Por ejemplo, si analizamos el Templo de Karnak, la arquitectura muestra un orden jerárquico en su organización pragmática. El cual de igual manera ayuda a definir qué partes son destinadas para el pueblo y qué partes para la clase alta de Egipto. Otra herramienta utilizada por los egipcios para determinar el tipo de espacio en el que uno se encuentra es la espacialidad. Siendo designado un espacio de mayor volumen a un mayor número de personas como el pueblo. Este aspecto se sigue apreciando al día de hoy. Si analizamos un espacio público en Nueva York, comparte las mismas características que en la arquitectura egipcia: Espacio abierto, con la espacialidad adecuada para un número moderado-alto de personas.

ESTRUCTURAS RELIGIOSAS Otro aspecto de la arquitectura egipcia que se sigue apreciando el día de hoy es el diseño de edificios religiosos. En Egipto, uno de los pilares más importantes dentro de su cultura era la religión. Dando una notoria importancia a las edificaciones con fines religiosos. Nos damos cuenta que estas estructuras imponían cierto status y misticismo entre sus creyentes. Estaban llenas de ídolos y sobresalían de entre las demás estructuras. Hacían un preciso uso de la luz , esto hacia mucho mas espectacular el templo e infundía sentimientos en los creyentes. En el ejemplo vemos la comparación entre un templo egipcio y una iglesia cristiana actual. La monumentalidad y la representación de sus dioses en un plano principal son técnicas que siguen vigentes hoy en día.

08

04 ANTIGUA GRECIA

NOTA : 2/3

Encargo : para este trabajo debiamos responder una pregunta acerca de la arquitectura griega y relacionarlo con los temas vistos en la clase.

¿Cuál crees que es el tipo arquitectónico que mejor representa la esencia de la Antigua Grecia?

En mi opinión, el tipo arquitectónico que mejor representa a la antigua Grecia son los templos. Esto debido a que en su construcción encontramos muchos elementos asociados a su cultura. Un ejemplo de estos seria las columnas y los diversos ordenes que estás siguen. También podríamos señalar las proporciones usadas en los templos, como sabemos los griegos le daban mucha importancia a lo objetivo de la belleza (mediante los órdenes) y esta belleza debía ser plasmada en sus templos.

Los templos también nos dan una noción de la religión griega, presentándonos en ellos un aspecto fundamental de su cultura como lo son sus dioses. Estos dioses, a diferencia de otras culturas, eran representados más humanos y con defectos como todo hombre de a pie. Esto nos muestra la importancia que tenia el hombre como tal en la antigua Grecia, concepto que se adoptaría después durante el renacimiento.

La última característica notoria en los templos que nos proporciona una enorme información de como veían el mundo los griegos es sin duda la relación con el paisaje. Podemos ver que para llegar a muchos templos se debe seguir un camino especifico, el cual nos da impresionantes vistas a la naturaleza inmediata y nos deja en claro lo sobresalientes que llegaron a ser los griegos en el tema paisajístico y en cuanto a relación con la naturaleza se refiere. Todas estas características son aportes impresionantes que nos dieron los griegos y que hasta hoy en día seguimos usando.

09

05 VITRUBIO

NOTA : 3/3

Encargo : para este trabajo debiamos leer una lectura referente a lo escrito por un arquitecto romano llamado Vitrubio . En base a ella reponder las preguntas.

¿Crees que lo escrito por Vitruvio tiene relevancia en la actualidad?

PRIMER CAPÍTULO : Con respecto a lo mencionado por Vitruvio en este primer capítulo se podría afirmar que, en líneas generales, los conceptos que él menciona que debe tener un arquitecto hoy en día siguen siendo vigentes para la formación de los arquitectos. Concordamos con Vitruvio cuando él sustenta que la arquitectura es una ciencia que necesita del conocimiento de varias disciplinas. Sin embargo, en el texto de Vitrubio hay ciertas terminologías utilizadas que han cambiado en la actualidad. Por ejemplo, Vitruvio explica que dentro de las distintas ciencias que alberga la arquitectura, una de ellas es la medicina, por el estudio del clima. Hoy en día la medicina y la climatología son dos ciencias totalmente distintas. Otro concepto que hoy en dia lo tenemos asociado a otras ramas es el de las leyes, pues Vitruvio hace mención a conocer los reglamentos para edificar en una zona (hoy en día serían los reglamentos de edificación que posee cada país) y no tanto a saber de leyes en sí. Y así pasa con los conceptos de astrología y música.

Una cosa importante que menciona Vitruvio es que los arquitectos debemos tener un conocimiento general y no tan especializado de las ramas que acompañan nuestra carrera. Por ejemplo, debemos conocer la historia, (cómo surgió la teoría de la arquitectura y su evolución en el tiempo) sin necesariamente ser historiadores, saber de filosofía, (cómo la arquitectura llega a impactar la vida de las personas, su manera de vivir, de socializar y ,hasta cierto punto, experimentar el mundo) sin necesariamente ser filósofos.

El arquitecto debe conocer las leyes , el contexto físico y el contexto histórico para darle un porqué a su idea de diseño.

10

06 PC2:CIUDAD Encargo : para este trabajo debiamos construir una ciudad griega o romana .Nuestra ciudad debía contar con las principales caracteristicas mostradas en clase como elementos , trazo ,etc.

DATOS GENERALES Fechas : 100 d.c. (Imperio Romano-Emperador Trajano) Ubicación: Rivera del rio Tigris en Asia Menor De campamento militar a ciudad : trazo ortogonal Ciudad construida en una provincia recién anexada Caracter de la ciudad: defensivo, amurallada Nombre de la ciudad: Terra lucis ORIGEN Durante el año 100 d.c. los romanos , en ese entonces bajo el mandato del emperador trajano, decidieron emprender una conquista militar hacia la zona conocida hoy en dia como Mesopotamia. Inspirados por las antiguas leyendas griegas , de un gran reino con muchos tesoros e historia. Al asentarse entre lo que antiguamente fuese los restos de algún reino ya extinto, los romanos decidieron edificar una nueva ciudad en aquel lugar. Llevaría como nombre Terra lucis (ya que un inmenso sol alumbraba el vasto territorio ) y tendría un trazo ortogonal (muy usado en las ciudades romanas).Su función seria en un primer momento de carácter defensivo, ya que se ubicaba en los extremos de un imperio que hasta ese entonces estaba alcanzando su máxima expansión. En la nueva ciudad residirían generales de distintas legiones romanas y pobladores aledaños a la zona.

MATERIALES Al estar ubicado en una zona desértica con algunos valles agrícolas , la ciudad seria construida por los materiales que estaban a disposición de los romanos. Entre estos podemos mencionar la piedra (muy popular en construcciones de antiguos reinos de la zona), también se usaría el ladrillo de barro cocido , la piedra caliza, arenisca y madera.

DESCRIPCION DE ELEMENTOS Al ser una ciudad de carácter defensivo y no estar cerca al mar los elementos que priman son un acueducto para llevar agua a la ciudad, un arco del triunfo para conmemorar los logros y el papel relevante de los militares, en la parte trasera de la ciudad se encuentra un gran templo para contemplar y adorar a los dioses. En la zona central se halla un foro de tamaño intermedio con una plazuela al lado donde además del comercio se encontraban algunos talleres. A su vez de diferentes tipos de viviendas y un teatro en uno de los extremos, al lado opuesto del templo. Y algunos puntos de baños.

TRAZO URBANO Trazo ortogonal, amurallada, el espacio público principal está compuesto por el foro ubicado en la zona central de la ciudad y de la plazuela que se encuentra al costado de este. La ciudad presenta 3 ingresos, por el norte, sur y este. Uno de estos es destinado para el transporte de mercadería y armas. El segundo ingreso es para uso exclusivo de militares y la última es el ingreso general y también el que conecta en el mismo eje con vista a la plazuela.

11

NOTA : 16/20

3 EDIFICIOS IMPORTANTES Foro: El foro romano

Teatro: Teatro romano de Clunia Se utilizó para reuniones, actos religiosos, actos de exaltación imperial y juegos.

Templo: Templo de Augusto y Livia, Vienne Se dice que una de las razones por las cuales se construyó esta ciudad en esta zona fue debido a que una de las únicas edificaciones que quedó intacta fue este templo, lo cual hizo creer a la gente que este lugar era protegido por los Dioses y para no ir en contra de estos y por temor a las consecuencias que pudiesen ocurrir a si lo destruían decidieron conservarlo y brindarle un mayor papel en cuanto a significado.

12

PLANO DE LA CIUDAD

13

14

07 ROMÁNICO VS GÓTICO Encargo : para este trabajo debiamos realizar una comparación entre dos iglesias.La primera de estilo románico y la segunda de estilo gótico.

PLANTA ROMÁNICO Las dimensiones de la iglesia románica Saint-Semin son 115 metros de largo, 32 de ancho y 21 de altura (sin contar el campanario de 64 metros). Esta iglesia tiene una planta de cruz: la nave central del edificio es una bóveda de cañón que se prolonga a lo largo de todo el proyecto. Las alas laterales están cubiertas por bóvedas de arista que orientan a los usuarios al crucero de la iglesia. El nártex está conformado por cinco capillas radiales y cuatro ábsides en el crucero.

GÓTICO En lo referente a las dimensiones hablamos de 36 metros de largo , 17 de ancho y 42,5 de altura , con un techo acabado en pizarra que tiene unos 33 metros de altura buscando esa majestuosidad de alcanzar el cielo característica del gótico. Por dentro está dividida en dos capillas , una denominada alta y la otra baja. La baja está situada en la base de no goza de gran altura , en torno a los 7 metros aproximadamente en el punto más alto y consta de pilares para soportar el peso ya que se prescindía d los muros interiores , el techo está adornado con colores en oro y azul.

SISTEMAS CONTRUCTIVOS ROMÁNICO Los tipos de bóvedas utilizados en Saint-Semin son de arista para las alas laterales y de cañón para la nave principal del edificio.

Además se utilizan los arcos formeros para agrandar las dimensiones del las naves laterales y arcos fajones para la estructura central.

También podemos encontrar las columnas con capitel corintio ya que estas iglesias han sido influencias por la arquitectura de Roma.

15

GÓTICO Las columnas de la techumbre soportan toda la estructura, sirviendo de marco de un plano de Salón. Las columnas tan finas, hacen parecer que las vidrieras floten. Estas vidrieras representan escenas religiosas y a algunos personajes destacados. Concretamente podemos encontrar escenas del Génesis o el Éxodo entre otras temáticas.

Además de las escenas relatadas en las vidrieras, podemos encontrar algunas obras escultóricas de algunas santidades en sus laterales. En esta catedral se utiliza el arco apuntado, al igual que las bóvedas de crucerías. Podemos apreciar como el avance del estudio de cargas va generando nuevas soluciones para sostener las edificaciones.

16

DECORACIÓN ROMÁNICO Diseño solido y sencillo, estructuralmente la fachada principal se sostiene por el costado de contrafuertes los cuales refuerzan el sistema de soporte interno.

Encima del crucero de la nave se levanta el campanario octogonal de 64m constituido de 5 niveles.

Entradas principales de la catedral, hechas de piedra toulousse

Altar mayor cuya configuración espacial entre la luz y las sombras hacen resaltar la escultura de Cristo y los angeles

Por la tecnología del tiempo las iglesias románicas no podían tener aberturas grandes, lo que limitaba el ingreso de luz hacia el interior del edifcio.

17

Diseño más complejo y estructuralmente se aprovecha la capilla inferior como base de los pesados pilares y contrafuertes que sostienen la capilla superior.

Las iglesias góticas tienen las posibilidad de abrir grandes vanos por el avance de la ingeniería y estudio de las estructuras.

Las 1.113 escenas de las 15 vidrieras cuentan la historia de la humanidad, desde el Génesis a la resurrección de Cristo. Catorce de las vidrieras representan episodios bíblicos.

Se distinguen dos tipos de columnas en l: las columnas azules decoradas con flores de lis, símbolo de la realeza francesa, y las columnas rojas decoradas con castillos de oro, símbolo de Castilla Sobre cada pilastra se levanta la estatua de un apóstol

18

08 PREGUNTA FINAL 1. Luego de todo lo visto en las etapas de la historia estudiada, ¿cuáles crees que son los elementos básicos de una ciudad, sin los cuales esta no puede existir?

TRAZADO Y EMPLAZAMIENTO Considero que una de las cosas fundamentales que posee cada ciudad es su trazado urbano, es decir la forma en la cual fueron diseñados (planificadas o no).Otro elemento complementario es el emplazamiento, es decir en donde se ubicaba la ciudad ,en que terreno.Esto es muy importante porque el hecho de estar en un lugar donde poseas los recursos necesarios para sostener a una gran población significara el destino exitoso o fracasado de esta.Por ejemplo las primeras ciudades de Mesopotamia se ubicaron estratégicamente en territorios fértiles que proporcionen los recursos hídricos y alimenticios necesarios, lo mismo pasa con Egipto y el rio nilo o Roma y las siete colinas.

JERARQUÍA DE EDIFICACIONES Una de las cosas que diferencian a las aldeas comunes de las grandes ciudades son su sistema político.Este sistema es el que permite organizar y administrar de manera más eficiente los recursos de una poblacion y sus edificios representativos juegan un papel muy importante. Por ejemplo en el antiguo egipto la vida de las ciudades giraba en torno a los templos dedicados a las máximas autoridades.En mesopotamía la religión y sus edificaciones (zigurats) eran los edificios más sobresalientes que hacian admirar a todo poblador y marcaban una distinción de clase necesaria en los antiguos imperios esclavistas.

ESPACIO PÚBLICO Y PRIVADO El último gran componente para que una ciudad prospere es el hecho de poseer espacios de ocio y entretenimiento para sus pobladores.Este concepto lo entendieron muy bien los romanos ,los cuales usaban grandes espacios públicos para mantener a raya a la población y asi evitar futuras revueltas en tiempos de crisis. Cosa similar pasaba en Persépolis en donde lo público proporcionaba una mayor belleza a la ciudad y aseguraba la obediencia de la gente. Ya con la llegada del cristianismo ,lo público y lo privado significó una distinción social en donde el espacio público era usado por el pueblo mientras que lo privado era usado por la nobleza y el clero para mostrar cierta superioridad .

19

2. Si tuvieras que escoger el mejor sistema constructivo de la antigüedad y/o de la Edad Media, ¿cuál sería y por qué?

EL ARCO , EL MAYOR APORTE ROMANO Considero que el mejor sistema constructivo nació en la antiguedad, en específico en Roma y es el sistema constructivo en base a arcos. El arco supuso una revolución en todos los sentidos , ya que permitio crear estructuras muchos mas grandes , esbeltaz e imponentes . Hasta inicios de Grecia solo se usaban los sistemas en base a columnas y ladrillos o piedras que hacian a las edificaciones ortogonales y repetitivas que usaban grandes muros y contrafuertes para poder mantenerse en pie.

Con la invención del arco esto cambio ya que permitió distribuir de una manera mejor las cargas y efuerzos que recibia la estructura.Esto ayudo a que los muros fueran mucho más delgados y perimitio la construcción de grandes obras como el panteón de Agripa o el coliseo romano.

El símbolo de esbletez que pueden dar los arcos se hce evidente en los acueductos , los cuales poseen una gran esbeltez sin afectar su resisetncia. El arco evolucionaría durante la edad media creando las bóvedas y por consiguiente los grandes espacios verticales en las iglesias que tendrian su auge duarnte el gótico.

20

CURRICULUM VITAE PIERO MORALES TRUJILLO SOBRE MI Soy un joven estudiante de la carrera de arquitectura de la Universidad de Lima cursando actualmente el primer ciclo. Me considero organizado y responsable con mis deberes ;así como también cortes y respetuoso con mis pares. Elegí la carrera de arquitectura porque esta despertó en mi un gran interés debido a las diversas oportunidades que esta ofrece. En mi día a día me gusta estar informado acerca del contexto cultural, así como también investigar acerca de temas que sean de mi agrado(en especial la cultura general y el arte).En el tema físico me gusta salir a correr y pasear al aire libre siempre tomando las medidas de seguridad correspondiente.

PROGRAMAS

AutoCAD Revit Sketchup pro Photoshop Ilustrator Power Point Microsoft Word IDIOMAS

Español Ingles

EDUCACION

Primaria: -Colegio Cruz Saco de La Victoria Secundaria: -Colegio Cruz Saco de La Victoria Pregrado: -Universidad de Lima Carrera de Arquitectura ACTIVIDADES ACADEMICAS

Catedra Unesco - Julio 2021

INFORMACION ADICIONAL

Pieromilenkomorales9@gmail.com

+51 946 520 787

21

INFORMACIÓN DEL CURSO

I. SUMILLA El curso de Historia y Teoría de la arquitectura I, es una asignatura teórica obligatoria. Su contenido ofrece un panorama del desarrollo de la historia y la teoría de la arquitectura occidental desde la antigüedad hasta el Renacimiento, siglo XV (Quattrocento) de nuestra era.

II. OBJETIVO GENERAL Otorgar al estudiante una primera aproximación a la Historia de la Arquitectura, ofreciendo un panorama de la arquitectura desde la antigüedad hasta los inicios del Renacimiento.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia de la arquitectura occidental, desde la antigüedad hasta el Renacimiento.

2. A través de la teoría y el análisis de proyectos, generar la comprensión del devenir de la arquitectura y sus ideas, partiendo de la historia.

3. Profundizar en el desarrollo de habilidades de investigación científica.

22