PÆDAGOGIKS FAGPROFIL Når du læser Pædagogik på universitetet læser du et teoretisk fag, der dog tager meget udgangspunkt i den pædagogiske praksis. Alle mennesker oplever gennem deres liv forskellige eksempler på pædagogisk praksis gennem opdragelse og uddannelse, og alle danner sig meninger og holdninger undervejs om, hvad de betegner som gode eller dårlige læringsoplevelser eller opdragelseseksempler. På pædagogikstudiet trækker vi på mange andre videnskabelige discipliner i vores arbejde. Herunder for eksempel psykologi, sociologi, antropologi osv. og bacheloruddannelsen bærer i store træk præg af, at de studerende skal stifte bekendtskab med metoder og teorier indenfor mange fagdiscipliner. I løbet af din studietid vil du blive præsenteret for mange forskellige måder at forstå og forholde sig til viden på. Du vil således skulle prøve kræfter med forskellige analysetilgange, teoretiske metoder og videnskabelige traditioner. I forlængelse af fagets indholdsmæssige bredde, kan den studerende vælge at beskæftige sig med forskellige fagelementer og temaer afhængig af interesse. Du kan eksempelvis fokusere på småbørnspædagogik, ungdomspædagogik eller voksenpædagogiske problemstillinger. Aktuelle temaer under disse problemstillinger kan blandt andet være: PISA-undersøgelsernes betydning for folkeskolen, integration, kønsperspektiver, specialpædagogik, kompetenceudvikling, identitetsdannelse, socialforskning, organisatorisk læring og meget andet! Studiet Pædagogik adskiller sig fra den pædagogiske praksis samtidig med, at det netop er praksis, som er fagets egentlige grundlag. Vel at mærke praksis set gennem de teorier, som udgør analyseredskaber og indfaldsvinkler for studiet. Grundet et større fokus på pædagogikken som en selvstændig videnskab har den pædagogiske forskning efterhånden bidraget med en række væsentlige teoridannelser, der har påvirket andre videnskabers virke. Pædagogik er derfor et bredt fag med mange berøringsflader til såvel praksis som andre teoretiske fagområder.
14