Lærervejledning - matematikopgaver
Mål: - At lære de små tabeller gennem sang, dans og klap i kombination med mere traditionelle opgaver. - At udvikle børnenes matematiske kreativitet og med det samme få praktisk matematisk erfaring med det indlærte. - At styrke børnenes faglige selvtillid. - At lære at bruge fokus og koncentration i kombination med leg. - At lære matematik med krop og hjerne, alene, to og to og i fællesskaber. - Varighed: 1 lektion (45 min.) pr. tabel - Materialer: Sjov med Musmatik matematikopgavehæfte, Sjov med Musmatik tabel - video. - En vigtig del af Sjov med Musmatiks filosofi er, at forældre, i en sjov stund, kan øve sang, tabelklap og dans med deres børn hjemme foran en skærm via Sjov med Musmatiks youtubekanal: https://www.youtube.com/channel/UCTEoYJJmB-jeUhfoRQVAI4Q. Brug gerne videoer som lektie. Herunder gennemtestet metode, som forslag til den enkelte lektions forløb: 1. (5 - 10 min.) Læreren spørger hvad de 3 første tal er i fx 5 tabellen. Skriv dem efterfølgende op på tavlen under hinanden : 1. 5 2. 10 3. 15 Nu kan børnene se hvilken rækkefølge tallet er i tabellen. Så spørger man børnene tilfældigt (uden at de rækker hånden op) hvad er 2 ∙ 5, eller man spørger hvilket tal man skal gange med 5 for at få 10. På den måde trænes børnene i at tænke tabellerne på 2 måder, og da arbejdsområdet samtidigt er snævret ind til 3 til 4 tal, bliver er det overskueligt for børnene. Svaret findes på tavlen, og derfor kan man spørge alle børnene. Dette sikrer at alle er med. Derefter fortsætter man med de næste 3 tal og så de sidste 4 tal. Til sidst Sjov med Musmatik - klapper alle tabellen 2 og 2 sammen. Læreren styrer det fælles tempo. 2. (10 min.) Her introduceres Sjov med Musmatik video, alle skal stå op så de kan se tavlen. Det er vigtigt at læreren deltager og motiverer. Til sidst i videoen kommer Sjov med Musmatik - klap, som børnene klapper med en makker. Se, dans og syng videoen 2 gange. Klap efterfølgende Sjov med Musmatik - klappet sammen med klassen i langsomt tempo. 3. (12 - 15 min.) Her arbejder børnene med opgaverne i Sjov med Musmatik hæftet. Børnene har 12 - 15 min. til at lave dem, nogle af opgaverne laves med makker og nogle alene. (De første gange skal børnene have hjælp til at lave regnehistorier – men de lærer det hurtigt) 4. (10 – 15 min.h) Herefter gennemgås opgaverne i plenum. Specielt børnenes egne regnehistorier plejer man at skulle bruge tid på, da de elsker at fortælle dem. Dem der har lyst kan i par komme op og klappe Sjov med Musmatik klappet til den pågældende tabel foran de andre. Er man ikke færdig med opgaverne kan man lave dem færdige derhjemme, ligesom man kan danse dansen eller klappe med sine forældre eller venner til videoen derhjemme. Man kan også slutte af med at hele klassen synger og danser til videoen.