Interaktiv læring 3.klasse Lundebjerg kort

Page 1


Interaktiv læring i multiplikation, division, tabeller og forståelse af dem - 3.klasse

Af Mikkel Engell

Copyright: Sjov med Musmatik

Navn:

Udfyld med det manglende tal så resultatet passer - dette kalder vi den omvendte metode:

4 = 16 ∙ 4 = 24

4 = 8

4 = 32 ∙ 4 = 12

Det at dividere og den omvendte metode er næsten det samme - prøv at finde ud af hvorfor?

16 : 4 = 24 : 4 = 8 : 4 = 32 : 4 = 12 : 4 =

Skriv tallet foran og efter i 4 tabellen: 36 28 8 12 20

Regnehistorier:

Cowboyen Stygge Johny har to pistoler, der er 4 kugler i hver pistol. Hvor mange kugler har stygge Johny i alt i de to pistoler?

Stygge Johny passer 9 får, de har hver 4 ben. Hvor mange fåreben er der i alt?

Det tog Stygge Johny 4 uger at ride igennem Indianerland, der er 7 dage i hver uge, hvor mange dage tog det Stygge Johny at ride igennem Indianerland?

Stygge Johny synger og klapper Ryt - me - er - cool 7 gange. Der er 4 beats i Ryt - me - ercool. Hvor mange beats spiller han ialt?

Caroline finder på at klappe og synge Ryt - me - er - cool + (Jeg - kan - li´ - det) 2 gange. Der er 4 beats i Ryt - me - er - cool og der er 4 beats i (Jeg - kan - li´ - det). Hvor mange beats spiller hun ialt?________

Lav din egen regnehistorie:

1. Den må godt handle om noget kan rigtig godt, eller noget du selv syntes er sjovt, sejt eller interesserer dig for. Husk det skal være en gange historie med tal fra 4 tabellen. Skriv den på linierne og tegn historien eller noget fra den, på næste side.

Sjov med Musmatik - klap 4 tabellen med din makker, gør det så i kan den perfekt og kan optræde med den.

Ekstraopgaver:

11

: 4

2

C: 44 : 4 = 48 : 4 = 52 : 4 = 56 : 4 = 60 : 4 =

D: Klap 4 tabellen bagfra, fra 40 til 4, sammen med din makker. Prøv at holde rytmen!

E: Klap tabellerne 2 til 5 i træk. Det hedder et: Sjov med Musmatik - klap halvmaraton

F: Klap tabellerne 2 til 10 i træk. Det hedder et Sjov med Musmatik - klap helmaraton.

Hvordan har i regnet det ud?

Hvordan har i regnet det ud?

Udfyld med det manglende tal så resultatet passer - dette kalder vi den omvendte metode:

∙ 6 = 18 ∙ 6 = 24 ∙ 6 = 30 ∙ 6 = 54 ∙ 6 = 42

Det at dividere og den omvendte metode er næsten det samme - prøv at finde ud af hvorfor?

18 : 6 = 24 : 6 = 30 : 6 = 54 : 6 = 42 : 6 =

Regnehistorier: Skriv tallet foran og efter i 6 tabellen:

Musmatiklæreren Mikkel køber 4 pakker flødeboller til sin klasse. Der er 6 flødboller i hver pakke. Hvor mange flødeboller har Mikkel købt?

Mikkel er med i en konkurrence om hvor mange flødeboller han kan spise inden han bliver dårlig. Han spiser 7 pakker med 6 flødeboller i hver inden han kaster op. Hvor mange flødeboller spiste han?

Mikkel sætter sig oven på 9 pakker flødeboller med 6 flødeboller i hver. Hvor mange flødeboller har Mikkel mast?

Mikkel synger og klapper Reg - gae - fra - Ja - mai - ca 6 gange. Der er 6 beats i Reg - gae fra - Ja - mai - ca. Hvor mange beats spiller han ialt?

Mikkel finder på at klappe og synge Reg - gae - fra - Ja - mai - ca (Oh - ya - man - oh - woman) 2 gange. Der er 6 beats i Reg - gae - fra - Ja - mai - ca og der er 6 beats i (Oh - yaman - oh - wo - man). Hvor mange beats spiller han ialt?________

Lav din egen regnehistorie:

1. Den må godt handle om en reggae - løve, eller noget du selv syntes er sjovt, sejt eller interesserer dig for. Husk det skal være en gange historie med tal fra 6 tabellen. Skriv den på linierne og tegn historien eller noget fra den, på næste side.

Sjov med Musmatik - klap 6 tabellen med din makker, gør det så i kan den perfekt og kan optræde med den.

Ekstraopgaver:

A: 11 ∙ 6 = 12 ∙ 6 = 13 ∙ 6 = 14 ∙ 6 = 15 ∙ 6 =

B: 6 ∙ 2 ∙ 2 = 6 ∙ 3 ∙ 2 = 6 ∙ 4 ∙ 2 = 6 ∙ 6 ∙ 2 = 6 ∙ 7 ∙ 2 =

C: 66 : 6 = 72 : 6 = 78 : 6 = 84 : 6 = 90 : 6 =

D: Klap 6 tabellen bagfra, fra 60 til 6, sammen med din makker. Prøv at holde rytmen!

E: Klap tabellerne 2 til 5 i træk. Det hedder et: Sjov med Musmatik - klap halvmaraton

F: Klap tabellerne 2 til 10 i træk. Det hedder et Sjov med Musmatik - klap helmaraton.

Hvordan har i regnet det ud?

Hvordan har i regnet det ud?

Udfyld med det manglende tal så resultatet passer - dette kalder vi den omvendte metode:

7 = 21

7 = 63

7 = 28

7 = 14

7 = 35

Det at dividere og den omvendte metode er næsten det samme - prøv at finde ud af hvorfor?

21 : 7 = 63 : 7 = 28 : 7 = 14 : 7 = 35 : 7 =

Skriv tallet foran og efter i 7 tabellen:

Regnehistorier:

Til sin 9 års fødselsdag får søde Jan 3 pakker med 7 spil i hver, hvor mange spil får søde Jan til sin fødselsdag?

Gøgleren Lili træner hårdt og øver sit araberspring 9 gange om dagen, 7 dage om ugen. Hvor mange gange øver Lili sit araberspring hver uge?

Hans fodrer sin Pony 7 gange om dagen, hver dag. Hvor mange gange fodrer Hans sin Pony på 4 dage?

Søde Jan synger og klapper Ja - du - er - min - bed - ste - ven 4 gange. Der er 7 beats i Jadu er - min - bed - ste - ven. Hvor mange beats spiller han ialt?

Gøgleren Lily finder på at klappe og synge Ja - du - er - min - bed - ste - ven + (Bom - bombom - bom - bom - bom - bas) 3 gange. Der er 7 beats i Ja - du - er - min - bed - ste - ven og der 7 beats i (Bom - bom - bom - bom - bom - bom - bas) Hvor mange beats spiller hun ialt? ________

Lav din egen regnehistorie:

1. Den må godt handle om noget der foregår på en bondegård, eller noget du selv syntes er sjovt, sejt eller interesserer dig for. Husk det skal være en gange historie med tal fra 7 tabellen. Skriv den på linierne og tegn historien eller noget fra den, på næste side.

Sjov med Musmatik - klap 7 tabellen med din makker, gør det så i kan den perfekt og kan optræde med den.

Ekstraopgaver:

A: 11 ∙ 7 = 12 ∙ 7 = 13 ∙ 7 = 14 ∙ 7 = 15 ∙ 7 =

B: 7 ∙ 2 ∙ 2 = 7 ∙ 3 ∙ 2 = 7 ∙ 4 ∙ 2 = 7 ∙ 6 ∙ 2 = 7 ∙ 7 ∙ 2 =

C: 77 : 7 = 84 : 7 = 91 : 7 = 98 : 7 = 105 : 7 =

D: Klap 7 tabellen bagfra, fra 70 til 7, sammen med din makker. Prøv at holde rytmen!

E: Klap tabellerne 2 til 5 i træk. Det hedder et: Sjov med Musmatik - klap halvmaraton

F: Klap tabellerne 2 til 10 i træk. Det hedder et Sjov med Musmatik - klap helmaraton.

Hvordan har i regnet det ud?

Hvordan har i regnet det ud?

Udfyld med det manglende tal så resultatet passer - dette kalder vi den omvendte metode:

8 = 24

8 = 64

8 = 32

8 = 16

8 = 40

Skriv tallet foran og efter i 8 tabellen:

Regnehistorier:

En X faktor dommer har 8 sangere på sit hold. Hun vil kramme dem alle sammen 6 gange på en dag. Hvor mange kram skal hun give på en dag?

Alle 8 deltagere skal synge 3 sange hver for deres X faktor dommer, hvor mange sange skal hun høre i alt?

Hun siger ”der skal krop i” 7 gange til hver af de 8 deltagere i løbet af en bootcamp. Hvor mange gange siger hun ”der skal krop i” i alt på en bootcamp?

Mbappé synger og klapper Jeg - el - sker - at - be - væg - e - mig 7 gange. Der er 8 beats i Jeg - el - sker - at - be - væg - e - mig. Hvor mange beats spiller han ialt?

Messi finder på at klappe og synge. Jeg - el - sker - at - be - væg - e - mig (Jeg - er - mega - god - til - fod - bold) 4 gange. Der er 8 beats i Jeg - el - sker - at - be - væg - e mig og der er 8 beats i (Jeg - er - me -ga - god - til - fod - bold)). Hvor mange beats spiller han ialt?________

Lav din egen regnehistorie:

1. Den må godt handle om en fritidsaktivitet, teater, sport, eller noget du selv syntes er sjovt, sejt eller interesserer dig for. Husk det skal være en gange historie med tal fra 8 tabellen Skriv den på linierne og tegn historien eller noget fra den, på næste side.

Ekstraopgaver:

eller noget fra din regnehistorie i firkanten - du må gerne bruge farver:

Sjov med Musmatik - klap 8 tabellen med din makker, gør det så i kan den perfekt og kan optræde med den.

A: 11 ∙ 8 = 12 ∙ 8 = 13 ∙ 8 = 14 ∙ 8 = 15 ∙ 8 =

B: 8 ∙ 2 ∙ 2 = 8 ∙ 3 ∙ 2 = 8 ∙ 4 ∙ 2 = 8 ∙ 6 ∙ 2 = 8 ∙ 7 ∙ 2 =

C: 88 : 8 = 96 : 8 = 104 : 8 = 112 : 8 = 120 : 8 =

D: Klap 8 tabellen bagfra, fra 80 til 8, sammen med din makker. Prøv at holde rytmen!

E: Klap tabellerne 2 til 5 i træk. Det hedder et: Sjov med Musmatik - klap halvmaraton

F: Klap tabellerne 2 til 10 i træk. Det hedder et Sjov med Musmatik - klap helmaraton.

Hvordan har i regnet det ud?

Hvordan har i regnet det ud?

Udfyld med det manglende tal så resultatet passer - dette kalder vi den omvendte metode:

Det at dividere og den omvendte metode er næsten det samme - prøv at finde ud af hvorfor?

27 : 9 = 63 : 9 = 18 : 9 = 45 : 9 = 81 : 9 =

Skriv tallet foran og efter i 9 tabellen:

Regnehistorier:

Smarte Peter har 9 GX pokemon kort. Det har Hans og Sally også. Hvor mange GX pokemon kort har de tilsammen?

Smarte Peter har lige købt alle Lise´s pokemon kort. Der var 6 poser med 9 pokemonkort i hver. Hvor mange pokemon kort har smarte Peter købt?

Smarte Perter har 9 mapper med pokemon kort, i hver mappe er der 2 store Ex pokemonkort. Hvor mange store Ex pokemon kort har Peter?

Mr. Cool rapper og klapper: En hip - hop mes - ter er sød og sej 6 gange. Der er 9 beats i En hip - hop mes - ter er cool og sød. Hvor mange beats spiller han ialt?

Super rapperen Natasja synger En hip - hop mes - ter er sød og sej (vi sig - er hip hop, bibe - de - bop) 2 gange. Der er 9 beats i En hip - hop mes - ter er sød og sej og der er 9 beats i (vi sig - er hip hop, bi - be - de - bop) Hvor mange beats spiller han ialt?________

Lav din egen regnehistorie:

1. Den må godt handle om en rapper, rockstjerne eller en YouTuber, eller noget du selv syntes er sjovt, sejt eller interesserer dig for. Husk det skal være en gange historie med tal fra 9 tabellen. Skriv den på linierne og tegn historien eller noget fra den, på næste side.

Sjov med Musmatik - klap 9 tabellen med din makker, gør det så i kan den perfekt og kan optræde med den.

Ekstraopgaver:

A: 11 ∙ 9 = 12 ∙ 9 = 13 ∙ 9 = 14 ∙ 9 = 15 ∙ 9 =

B: 9 ∙ 2 ∙ 2 = 9 ∙ 3 ∙ 2 = 9 ∙ 4 ∙ 2 = 9 ∙ 6 ∙ 2 = 9 ∙ 7 ∙ 2 =

C: 99 : 9 = 108 : 9 = 117 : 9 = 126 : 9 = 135 : 9 =

D: Klap 9 tabellen bagfra, fra 90 til 9, sammen med din makker. Prøv at holde rytmen!

E: Klap tabellerne 2 til 5 i træk. Det hedder et: Sjov med Musmatik - klap halvmaraton

F: Klap tabellerne 2 til 10 i træk. Det hedder et Sjov med Musmatik - klap helmaraton.

Hvordan har i regnet det ud?

Hvordan har i regnet det ud?

Hip - hop

Tip - top

Godt - nok

Hvor mange beats er der i remsen?

Lær remsen: 1 2 3 4 5 6

Beatrunde på 2 beats:

Lav en beatrunde på 2 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Hip - hop

Tip - top

Godt - nok

Hvor mange gange går en beatrunde på 2 beats op i remsen?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 3 beats:

Lav en beatrunde på 3 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Hip - hop

Tip - top

Godt - nok

1 2 3 4 5 6

Hvor mange gange går en beatrunde på 3 beats op i remsen?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 6 beats:

Lav en beatrunde på 3 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Hip - hop tip - top godt - nok

Hvor mange gange går en beatrunde på 6 beats op i remsen? 1 2 3 4 5 6

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 4 beats:

Hvordan kan man få en beatrunde på 4 beats til at passe med remsen...??

Se hvad jeg har gjort her. Hvad har jeg gjort? Hvor mange beats er der nu i remsen?

Lav en beatrunde på 4 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Hip - hop, tip - top, godt - nok, Hip - hop tip - top, godt - nok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Hvor mange gange går en beatrunde på 4 beats op i remsen nu?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 2 beats:

Lav en beatrunde på 2 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Hip - hop, tip - top, godt - nok, Hip - hop tip - top, godt - nok

Hvor mange gange går en beatrunde på 2 beats op i remsen?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 3 beats:

Hip - hop, tip - top, godt - nok, Hip - hop tip - top, godt - nok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Hvor mange gange går en beatrunde på 3 beats op i remsen?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 4 beats:

Hip - hop, tip - top, godt - nok, Hip - hop tip - top, godt - nok 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Hvor mange gange går en beatrunde på 3 beats op i remsen?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Opfinderen

Gå sammen i grupper på 2 -5 personer. Opfind Jeres egen remse - i bestemmer selv hvad den handler om: Det kan være noget i syntes er sjovt, godt kan li´at lave i fritiden, noget der er uhyggeligt eller farligt. Remsen kan handle om noget i naturen, eller noget der kun findes i Jeres fantasi. Lav Jeres eget beat der passer til remsen - HUSK at slut hver beatrunde af med et . TIP: Lav Jeres remse med et lige tal, hvis det er et ulige tal skal det helst være 9 el. 15.

Skriv remsen her:

Hvor mange beats er der i remsen?

Lav Jeres egen beatrunde - slut hver runde med et

Beatrunde på beats:

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Kan i lave en beatrunde mere der passer til remsen?

Beatrunde på beats:

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Hvor mange beats er der i denne sjove gamle remse?

Ne-de i Fru Han-sens kæl-der kan man kø-be fri-ka-del-ler

Beats

Lav en beatrunde på så mange beats i selv bestemmer. Hver beatrunde skal slutte med et klap eller lignende. Sig remsen imens i laver beatrunden og undersøg hvor mange beatrunder i kan lave så det passer til remsen.

Det kan man også kalde hvor mange gange beatrundens antal ( fx 4 beats) går op i remsen (hvor mange gange i klapper det sidste klap) - Hvis den går op slutter beatrunden med et klap på sidste stavelse af remsen. Hvis den ikke går op tæller i hvor mange beats der er efter sidste klap - det kalder man, en rest - så hvis der er ét beat efter jeres beatrunde er afsluttet kaldes det en rest på 1 beat

I må gerne lave jeres beat beatrunde i fællesskab - det er ekstra sejt og sjovt, skriv resultatet her:

Hvis I er ekstra hurtige - så være ekstra seje og lave en ny beatrunde på et andet antal beats og undersøg hvor mange gange den går op:

Øv remse og beatrunde godt, og vis den for jeres klasse

Brøker:

Hvis man har en rest kan man lave det som en brøk. Hvis i har et beat i rest og fx har en beatrunde på 3 beats går den 5 gange op med 1 i rest.

Det kan man skrive som helt tal og brøk, hvor rest er tæller og beatrundens antal er nævner:

Se på på eksemplet med rødt her nedenunder: Vælg nu 2 beatrunder ud over den i har lavet på forrige side - ialt 3 beatrunder. Lav beats til de ekstra runder som i kan optræde med for hele klassen. Udfyld gange og divider. Undersøg om der er en sammenhæng imellem de to?. Er du færdige så udfyld alle opgaverne.

Beatrunde på 2 beats går 8 gange op plus 0 i rest

Gange: antal beats 2

facit 8 = 16 beats

Dividere: 16 beats : antal beats 2 = facit 8

Beatrunde på 3 beats går gange op plus i rest

Skriv facit som helt tal og brøk:

Gange: antal beats

facit = 16 beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Beatrunde på 4 beats går gange op plus i rest

Gange: antal beats

facit = 16 beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Beatrunde på 5 beats går gange op plus i rest

Skriv facit som helt tal og brøk:

Gange: antal beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Beatrunde på 6 beats går gange op plus i rest

Gange: antal beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Beatrunde på 7 beats går gange op plus i rest

Skriv facit som helt tal og brøk:

Gange: antal beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Beatrunde på 8 beats går gange op plus i rest

Gange: antal beats

facit = 16 beats facit = 16 beats facit = 16 beats facit = 16 beats

Dividere: 16 beats : antal beats = facit

Ryt-me er cool

Jeg kan li´det

Vi har det fedt

Hvor mange beats er der i remsen?

Lav en beatrunde på 4 beats, husk at slutte beatrunden med et eller lignende. Lav beatet imens i siger remsen. Hvilke tal og ord klapper i på, sæt en cirkel rundt om dem.

Beatrunde på 4 beats:

Ryt-me er cool

Jeg kan li´det

Vi har det fedt

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 3 beats:

Ryt-me er cool

Jeg kan li´det

Vi har det fedt

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 2 beats:

Ryt-me er cool Jeg kan li´det

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Beatrunde på 6 beats:

Ryt-me er cool

Jeg kan li´det

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Opfinderen

Gå sammen i grupper på 2 -5 personer. Opfind Jeres egen remse - i bestemmer selv hvad den handler om: Det kan være noget i syntes er sjovt, godt kan li´at lave i fritiden, noget der er uhyggeligt eller farligt. Remsen kan handle om noget i naturen, eller noget der kun findes i Jeres fantasi. Lav Jeres eget beat der passer til remsen - HUSK at slut hver beatrunde af med et . TIP: Lav Jeres remse med et lige tal, hvis det er et ulige tal skal det helst være 9 el. 15.

Skriv remsen her:

Hvor mange beats er der i remsen?

Lav Jeres egen beatrunde - slut hver runde med et

Beatrunde på beats:

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Kan i lave en beatrunde mere der passer til remsen?

Beatrunde på beats:

Hvor mange gange kan du lave beatrunden til remsen:?

Skriv hvordan I har regnet det ud.

Opgave:

Fairplay point

1. Sig tæt på, kom igen, hvis din medspiller svarer forkert.
2.Sig godt spillet, super godt eller super sejt, hvis din medspiller svarer rigtigt.

Sæt X hver gang du selv husker at lave Fairplay!

Opgave:

Hvor mange mulige X kan man få?:

Hvor mange har du fået?:

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken:

Hvor mange felter har Faiplay tårnet?:

Hvor mange felter af tårnet har du farvet?:

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken eller skriv det som en ægte brøk:

Hvor mange gule x kan man få?

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken eller skriv det som en ægte brøk:

Fairplay point

1. Sig tæt på, kom igen, hvis din medspiller svarer forkert.
2.Sig godt spillet, super godt eller super sejt, hvis din medspiller svarer rigtigt.

Sæt X hver gang du selv husker at lave Fairplay!

Opgave:

Hvor mange mulige X kan man få?:

Hvor mange har du fået?:

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken:

Hvor mange felter har Faiplay tårnet?:

Hvor mange felter af tårnet har du farvet?:

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken eller skriv det som en ægte brøk:

Hvor mange gule x kan man få?

Skriv det som en brøk:

Forkort brøken eller skriv det som en ægte brøk:

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.