Lærervejledning til Sjov med Musmatik´s
- Målgruppe: 0. - 1.klasse - Varighed: fra 5. min - 16 lektioner - Materialer: Sjov med Musmatik 10 ´er venner opgavesæt (20 sider) se www.sjovmedmusmatik.dk, Sjov med Musmatik 10’er venner musikvideo, og 10’er venner - klap video, Sjov med Musmatik 10´er venner kortspil med fairplayregler se. www.sjovmedmusmatik.dk, - En vigtig del af Sjov med Musmatiks filosofi er, at forældre, i en sjov stund, kan øve sang, dans og klap derhjemme i stuerne. Så send gerrne links til videoerne med hjem i ugeplanen. Hermed en anderledes lærervejledning til en ny og anderledes måde og metode at undervise på, her specifikt 10’er venner. Alt ovenstående materiale er lavet så intuitivt at I bare kan springe ombord i det med det samme, i selskab med børnene. Hvis man vil have det fulde udbytte af materialet kommer her oversigt over lærerevejledning, som i kan shoppe rundt i alt efter interesse og behov. 1. Om Sjov med Musmatik 2. Specielt for 10’venner - Hvorfor to bevidstheder? 3. Sjov med Musmatik’s 10’er venner musikvideo 4. Bonus: Social træning 5. 10’er venner opgavesæt - Skriftlige opgaver 6. 10’er venner opgavesæt - Makkeropgaver: del 1, del 2, del 3 7. 10’er venner klap: 10’er venner - klap video 8. Tegn 10’er vennerpar med levende tal 9. Sjove ekstraopgaver 10. Sjov evaluering af egen indsats 11. 10’er venner kortspi og Fairplay - regler
1. Om Sjov med Musmatik 10´er venner materiale forstætter Sjov med Musmatik´s metoder og principper, kendt fra det populære materiale med tabelsange og opgaver, hvor vi laver en anderledes form for undervisning udviklet sammen med børn, og en undervisning der tager udgangspunkt i børns hverdag. Oprindeligt er ideén at skolearbejde, kombineres med sjovt samvær og læring, både i skolen men også sammen med forældre, søskende og venner derhjemme på værelserne og i stuerne. Dertil er der nogle skriftlige opgaver der, er meget varierede og rammer forskellige typer børn. Børnene når aldrig at kede sig, men får skiftevis lov til at lære udenad, danse, være diciplinerede, og bruge deres fantasi – og være børn på deres egen måde.