Navn:____________
Helkropslig læring 10’er venner, talpar/pluspar og addition - smagsprøve 1.klasse.
Af Mikkel Engell
Illustrationer: Lola Engell


Navn:____________
Helkropslig læring 10’er venner, talpar/pluspar og addition - smagsprøve 1.klasse.
Af Mikkel Engell
Illustrationer: Lola Engell
JORD: Tramp, hop eller slå på lår, numse eller lav bevægelser med hofte, knæ eller lår.
LUFT: Klap beats i hænder, på skuldre, arme, mave, bryst, hoved, over hoved - eller lav bevægelser med arme, fingre eller hoved.
Lav beats hurtigt som en gepard.
Lav beats langsomt som en snegl.
Lav beats sammen med dine vennerklap i deres hænder eller hop og dans med dem.
Lav beats - I bestemmer selv
Lav former - I bestemmer selv
Lav former så de passer til
Lav et beat med 10’er
venner
Lav et beat med 9’er
venner
Lav former så de passer til
Lav former så de passer til
Lav Jeres eget beat
Lav former så de passer til
Lav en trekant på gulvet med tape, kridt eller gaffatape. Lav beats til hvert hjørne i en trekant, så hjørnerne giver 10 ialt. Lav ord, sætninger og stavelser der passer til hvert beat. De må handle om noget du syntes er sjovt, rart, farligt eller anderledes. Træn det godt så i kan optræde for klassen. Prøv at skrive hvordan i har regnet det ud, og om man kan gøre det på flere måder?
Lav Jeres eget beat i hvert hjørne af trekanten så det
Træn det godt så i kan optræde for klassen
Lav Jeres eget beat, så trekanten passer.
Træn det godt så i kan optræde for klassen
Lav Jeres eget beat, så trekanten passer.
Træn det godt så i kan optræde for klassen
Find stedet i sangen hvor vi klapper to klap i hvert hjørne af firkanten. Hvor mange gange har du klappet ialt?
Skriv tallet i midten.
Klap nu tre klap i hvert hjørne af firkanten. Hvor mange gange har du klappet ialt?
Skriv tallet i midten
Brug to og tre klap i hvert hjørne af firkanten så det giver ti. Skriv hvor mange klap du/I laver i hvert hjørne.
Lav klap i hvert hjørne af firkanten, så det tilsammen giver 11. Skriv hvor mange klap du/I laver i hvert hjørne. Træn det godt så du kan optræde med det.
Bestem selv hvor mange klap du/I laver i hjørnerne af firkanten. Skriv antal beats i hjørnerne og resultatet i midten. Træn det godt så du kan optræde med det for klassen - De skal gætte resultatet.
Skriv hvor mange prikker eller kanter der er ud fra hver form: Snak om hvad formerne kan hedde? trekant, prik, linie med to prikker, sekskant etc.
Lav selv 2 former så de passer
Lav selv 3 former så de passer
Lav 3 former så regnestykket passer
Lav selv 3 former så regnestykket passer