2.7. Illustrations
Objectif avec l’IA : générer une image à l’aide d’une IA en ajustant un prompt et l’adapter pour obtenir un résultat précis et fidèle à une description.
Objectif pédagogique : présenter une image et expliquer ses choix tout en comparant et évaluant les réalisations de ses pairs de manière constructive.
Réalisation
1. Sélectionnez la thématique. Choisissez un texte ou une section du manuel présentant un intérêt pour en générer une image comme dans l’exemple proposé ici avec la page 96 de l’unité 5.
2. Faites des recherches. L’objectif étant de demander aux élèves de décorer une pièce de la maison selon les règles du Feng Shui, familiarisez-vous avec le concept en faisant quelques recherches sur Internet.
3. Préparez le prompt sur l’IA. Concevez les instructions à donner à ChatGPT pour pouvoir orienter les élèves lorsqu’ils lui demanderont de générer l’image.
Mise en pratique :
1. Choix de la pièce. En binômes, les élèves choisissent une pièce de la maison à décorer selon les règles du Feng Shui. Puis, ils recherchent sur Internet les règles pour la pièce choisie.
2. Description de la pièce. Les élèves commencent par décrire la pièce entre eux. Ils peuvent éventuellement la dessiner selon les règles données.
3. Génération de l’image. Chaque binôme demande à l’IA de générer la même pièce qu’il a choisie en utilisant le prompt que vous leur avez indiqué. Selon les résultats obtenus, les élèves adaptent le prompt pour que le résultat puisse correspondre aux règles et/ou à leur dessin.
4. Présentation de l’image. Les élèves présentent leur image et la décrivent. La présentation peut se faire entre les groupes et/ou sous forme de concours, avec une grille de critères préalablement conçue, afin d’élire la pièce qui respecte le plus les règles du Feng Shui.
ÉLÈVE
2. L’IAG, assistante des élèves / 2.7. Illustrations
Source : Défi actuel 1
VOICI UN EXEMPLE !
Prompt
Génère une image qui représente une cuisine selon les règles du Feng Shui.
Réponse
