0
– Dossier de révision
p. 11-18
1 – Des racines et des ailes
DOSSIERS
01 avant 02 après
p. 19-34
DÉFI créer un recueil des madeleines de Proust de la classe
2 – Allez, raconte !
01 les traditions
02 les contes
p. 35-50
DÉFI présenter une tradition
CULTURE ET SOCIÉTÉ
• des plats et des pays d’Afrique francophone
• 4 départements d’outre mer
• les loisirs et les sorties
• un parcours de vie
• des écrivains et des artistes francophones
CULTURE ET SOCIÉTÉ
• la madeleine de Proust
• le récit des origines
• histoire du prénom
• à la recherche du bonheur
• les « repats »
• Mars : la prochaine grande migration ?
• la tradition de la bûche de Noël
• les fêtes traditionnelles à La Réunion
• le débat sur le foie gras en France
• les contes
• un conte algérien
• le métier de griot
3 – Langues vivantes
DOSSIERS
01 les mots venus d'ailleurs
p. 51-66
02 langue unique et multiple
DÉFI organiser un débat sur une question de langue
4 – Bêtes de scène
DOSSIERS
01 le spectacle vivant
02 le cinéma et les séries
• l’évolution du français
• pourquoi étudier le latin
• l’espéranto
• les langues régionales françaises des outre-mer
• les langues autochtones du Québec
• si on parlait la même langue
COMMUNICATION
• parler de soi, exprimer un souhait
• situer et comparer
• conseiller, proposer, recommander, accepter et refuser
• questionner, donner des instructions
• se situer dans le temps
• donner son opinion, être d’accord ou pas d'accord
COMMUNICATION
• évoquer un souvenir lié à une émotion
• raconter un récit au passé
• parler de ses origines
• exprimer des sentiments
• parler de sa recette du bonheur
• dire son mécontentement
• parler de ses rêves, de ses souhaits et de ses projets
• parler des traditions
• conseiller, recommander
• exprimer des sentiments
• parler des contes
• situer des événements dans le temps et raconter une histoire
• décrire sa relation aux autres
• le festival de théâtre de rue d’Aurillac
• le Cirque du Soleil
• Angèle, chanteuse belge au succès international
• parler des origines et de l’influence d’une langue
• exprimer son intérêt
• exprimer une opinion
• exprimer son accord et son désaccord
• parler de sa relation aux langues et de leur apprentissage
• caractériser une langue
• faire des hypothèses imaginaires
• parler des arts de la scène
• caractériser des gens, des choses et des actions
• donner un avis sur un spectacle
• parler de cinéma et de séries
p. 67-82
DÉFI faire une programmation pour organiser une nuit du cinéma
• les films de cape et d’épée
• le parcours d'Eva Green
• la série Bref.2
• résumer l’intrigue d’un film
• situer une action dans le passé
• parler d’événements successifs ou simultanés
0 – Dossier de révision
GRAMMAIRE
• les pronoms relatifs
• les pronoms compléments
• les comparatifs et les superlatifs
• le présent et l'impératif
• le passé composé et l'imparfait
• le futur proche et le futur simple
• le conditionnel
1 – Des racines et des ailes
GRAMMAIRE
• l'alternance imparfait et passé composé
• l'accord du participe passé avec avoir
• les pronoms en et y
2 – Allez, raconte !
GRAMMAIRE
• il faut que / il ne faut pas que
• le subjonctif présent
• la mise en relief avec c'est / ce sont
• les pronoms compléments d'objet direct et indirect
• les prépositions et les pronoms toniques
3 – Langues vivantes
GRAMMAIRE
• les pronoms relatifs composés (lequel, duquel, auquel…)
• les verbes d'opinion (penser, croire, trouver) avec l'indicatif et le subjonctif
• les indéfinis (certains, plusieurs, quelques)
• l'hypothèse imaginaire avec si + imparfait et conditionnel
4 – Bêtes de scène
GRAMMAIRE
• le participe présent
• le pronom dont
• le plus-que-parfait
• exprimer la simultanéité
• exprimer la postériorité (après + infinitif passé) et l’antériorité (avant de + infinitif)
LEXIQUE
• des nombres
• les loisirs et les sorties
• la cause et conséquence (parce que, alors)
• les expressions de l’opinion (pour moi, à mon avis, penser que, trouver que)
• l’apprentissage, la vie en classe
LEXIQUE
• les souvenirs, les émotions et les sentiments
• le parcours migratoire
• la famille, les ancêtres, l'histoire
• la carrière professionnelle
• exprimer l'insatisfaction
• le voyage spatial
• la BD
• exprimer l'opposition
LEXIQUE
• les traditions de Noël
• des fêtes culturelles
• les traditions gastronomiques
• les sentiments
• l'univers des contes
• les indicateurs temporels
VIDÉO
• les repats au Sénégal
LEXIQUE
• les langues et les mots d’origine étrangère
• les passions et les intérêts
• l’utilité et l’utilisation d’une langue
• les caractéristiques et la richesse des langues
• le langage et la communication
VIDÉO
• le foie gras végétal
LEXIQUE
• les arts de la scène
• qualifier un spectacle
• les positions et les mouvements du corps
• les chanteurs et la musique
• le succès
• le cinéma et les séries
• les critiques positives et négatives
VIDÉO
• l’école en créole à La Réunion
VIDÉO
• le Circus Baobab
5
– Un monde hyperconnecté
DOSSIERS
01 le numérique au quotidien
02 vivre connectés
p. 85-100
DÉFI présenter une application farfelue
• la folie des applis
• l’inégalité face au numérique
• le selfie
• tous connectés
• les profs youtubers en France
• la protection des données
6 – À consommer avec modération
DOSSIERS
01 les médias
02 la publicité
p. 101-116
DÉFI
rédiger un fait divers avec l'IA
7 – Planète pas nette
01 les déchets
02 le changement climatique
p. 117-132
DÉFI
écrire des prédictions pour 2050
8 – Le monde du travail
p. 133-148
01 le monde du travail
02 le droit au travail
DÉFI créer un guide de coaching
9 – Êtres différents
p. 149-164 01 l'égalité et
et la solidarité
DÉFI organiser un sondage
ET
• les médias et les Français
• l’IA dans la presse
• l’infobésité
• l’inclusivité dans la publicité
• une loi française contre le marketing d’influence
• la pollution visuelle de la publicité
• décrire une application et son fonctionnement
• parler de l'inégalité numérique
• nuancer des propos
• analyser la mode des selfies
• échanger sur les usages d'Internet et des réseaux sociaux
• exprimer son opinion
• parler de la vie privée
• parler de sa relation à l’information
• décrire un média
• échanger sur la désinformation et l’IA
• parler de la publicité
• échanger sur la publicité en ligne
• rapporter les propos de quelqu’un
• homo détritus versus homo recyclus
• le tri sélectif
• des initiatives en francophonie contre le plastique
• les prédictions de Nostradamus
• l'effet papillon
• la montée des eaux en outre-mer
• parler de bonnes et de mauvaises pratiques de recyclage
• donner des instructions de recyclage
• évoquer des engagements écocitoyens
• expliquer les causes et les conséquences d’une action, d’un phénomène
• exprimer une crainte
• le bilan de compétence et les changements de carrière
• les syndicats de travailleurs
• le coaching professionnel
• les incivilités au travail
• la médecine du travail
• l'e-mail à un/e collègue
• échanger sur le travail
• demander, revendiquer
• échanger sur les incivilités
• faire respecter ses droits
• partager une information incertaine
• s'énerver, râler, réagir
• les stéréotypes sexistes à l'école
• si je pouvais voyager dans le passé
• la parité en politique
• les inégalités en France
• les Restos du Cœur
• les votations en Suisse
• échanger sur les inégalités
• parler du sexisme
• faire des hypothèses
• exprimer la nécessité
• parler des droits humains
• évoquer les valeurs et les formes d'engagement citoyen
• situer des actions dans le temps
5 – Un monde hyperconnecté
GRAMMAIRE
• exprimer la concession
• les pronoms indéfinis
• exprimer le but
• exprimer une opinion (ça me rend + adjectif + que)
• les pronoms possessifs
LEXIQUE
• les applications
• Internet
• les démarches sur Internet
• les selfies
• la vie privée
6 – À consommer avec modération
GRAMMAIRE
• la forme passive
• l’indicatif et le subjonctif pour exprimer la certitude et le doute
• le discours rapporté au passé
• la concordance des temps
7 – Planète pas nette
GRAMMAIRE
• exprimer la condition (à condition de/que)
• exprimer l'exclusion (sauf, excepté…) et l'inclusion (y compris, inclus)
• exprimer la cause et la conséquence
• exprimer l'inquiétude, l'angoisse, la peur
8 – Le monde du travail
GRAMMAIRE
• la mise en relief avec ce qui, ce que
• exprimer une volonté
• le conditionnel présent pour exprimer un fait non vérifié
• le conditionnel passé pour exprimer un reproche et un regret
LEXIQUE
• les médias et l’actualité
• des expressions pour introduire une information
• la surconsommation médiatique
• la publicité
• des verbes introducteurs
• des connecteurs logiques pour structurer un discours
• l'e-mail formel
LEXIQUE
• les déchets, le recyclage, le tri sélectif
• le réchauffement climatique
• les catastrophes naturelles
• la faune, la flore
• la nominalisation
• la mer et les océans
• l'engagement citoyen
LEXIQUE
• les tâches professionnelles, la carrière
• les verbes pour demander (souhaiter, exiger…)
• les incivilités
• les adjectifs de caractère
• l'exaspération
• les émotions négatives
9 – Êtres différents
GRAMMAIRE
• le conditionnel passé pour faire une hypothèse imaginaire au passé
• exprimer la nécessité (il est important de/que)
• exprimer l’antériorité et la postériorité (2)
• n'importe qui / quoi
• le subjonctif (rappel)
LEXIQUE
• les inégalités
• le genre, le sexisme
• le langage familier
• la parité en politique
• la politique et le gouvernement
• les droits humains, la solidarité
• le racisme
VIDÉO
• les booktokeurs
VIDÉO
• les jeunes et l'information sur les réseaux sociaux
VIDÉO
• le tri des déchets alimentaires
VIDÉO
• le coaching professionnel
VIDÉO
• les Restos du Cœur