OPISKELUNURKKA
Kaikki kertaamisesta TEKSTI | FANNI RAPALA
K
ertaus on opintojen äiti. Jokainen meistä on kuullut tuon lauseen liiankin monta kertaa. Jokainen meistä myös ymmärtää kertauksen hyödyt, mutta
KUVA | FREEPIK.COM
1.
Luentomuistiinpanojen kertaaminen. Niiden kertaamisessa, kuten kaikessa kertaamisessa, olisi tärkeää työstää kerrattavaa asiaa jollakin tavalla, jotta se jäisi mieleen. Toisin sanoen pelkkä muis-
turhan usein se jää kuitenkin tekemättä. Kertaa-
tiinpanojen silmäily harvoin riittää tai hyödyttää. Sen sijaan voi
minen voi tuntua tylsältä tai hankalalta. Muita
esimerkiksi selittää muistiinpanot ääneen omin sanoin. Toinen
tehtäviä onkin helppo laittaa etusijalle. Saatamme ajatella, että
erinomainen tapa on käyttää muistiinpanoihin Cornell-tekniikkaa,
uusien asioiden oppiminen on tärkeämpää kuin vanhan kertaa-
jolloin muistiinpanot tulee automaattisesti kerrattua ainakin kaksi
minen. Kuitenkin tutkimusten mukaan opiskelija saattaa unohtaa
kertaa. Cornell-tekniikkaan löytyy hyviä ohjeita netistä.
jopa puolet uudesta tiedosta seuraavan tunnin aikana sen oppimisesta. Näin ollen voidaan todeta, että uuden asian opiskelusta ei ole juuri hyötyä, jos sen ehtii unohtaa lähes kokonaan seuraavaan päivään mennessä.
2.
Tenttikirjojen kertaaminen. Usein jo ensimmäistä kertaa kirjaa lukiessa kannattaa tehdä muistiinpanoja tai esimerkiksi merkintöjä marginaaleihin. Tähän on kaksi syytä. Ensinnäkin on helpom-
Kertaustapoja on monenlaisia. Osa niistä on hyödyllisempiä
paa keskittyä, kun samalla tekee merkintöjä tai muutoin “työstää”
kuin toiset. Onkin tärkeää löytää oman oppimisen kannalta paras
kirjoja. Toinen syy on se, että muistiinpanoja ja merkintöjä voi
tapa kerrata. Luettelen seuraavaksi muutamia kertaustapoja, joita
hyödyntää kertauksessa. Esimerkiksi marginaaleihin merkittyjen
itse käytän.
avainsanojen merkityksen selittäminen on oiva tapa palauttaa mieleen aiemmin luetut asiat.
36
|
LEXPRESS
