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Estructuras
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PAOLA ALEJANDRA ACOSTA VALLEJOS 20190012 Facultad de ingeniería y arquitectura Carrera de arquitectura- área de comunicaciones Ciclo 2021-1 Profesor: Ivan Raul Izquierdo Casafranca
TABLA DE CONTENIDOS TA1 TA2 PC1 TA3 TA4 TA5 01
RESULTANTE DE FUERZAS COOPLANARES
pag 03-04
CG1,CG8,CG10
MOMENTO DE UNA FUERZA CG1,CG8,CG10
PRACTICA CALIFICADA 1 CG1,CG8
MARCOS O ARMAZONES CG1,CG8,CG10
FUERZAS INTERNAS CG1,CG8,CG10
FUERZAS INTERNAS CG1,CG8,CG10
pag 05-06
pag 07-10
pag 11-12
pag 13-14
pag 15-18
TA6
FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR CG1,CG8,CG10
TA7
FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR
TA8 PC2
FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR
I CV
CG1,CG8,CG10
CG1,CG8,CG10
PRACTICA CALIFICADA 2 CG1,CG8
INFORMACIÓN DEL CURSO
CURRICULUM VITAE
pag 19-22
pag 23-26
pag 27-30
pag 31-34
pag 35-36
pag 37-40
02
TA1
RESULTANTE DE FUERZAS COOPLANARES CG1,CG8,CG10
ENCARGO En este ejercicio se aprendió a descomponer las fuerzas mediante senos y cosenos, hallando también tanto resultantes como en "x" y "y". A partir de esto pudimos encontrar el ángulo de dirección mediante la arctan de las resultantes halladas anteriormente.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Resultante en "x"y en "y" 2. Angulo o dirección
PROCESO 1. Se descomponen las fuerzas en "x" y "y" 2. Se hallaron sus resultantes correspondientes con el procedimiento escalar 3. Se hallo la dirección 4. Para comprobar el resultado, se resolvió mediante vectores
PUNTOS OBTENIDOS /3
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 1 CALCULOS
04
TA2
MOMENTO DE UNA FUERZA CG1,CG8,CG10
ENCARGO En este ejercicio se aprendió a haller el momento de una fuerza a partir de las resultantes ,se utilizó la formadla de determinantes para poder hallar los momentos de cada fuerza, y por ultimo su moento resultantes de cada una.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Fuerza resultante 2. Producto vectorial 3. Momento resultantes y magnitud
PROCESO 1. Se hallo la fuerza resultante 2. Se hallo el momento multiplicando la resultante por la fuerza 3. Se hallo el producto vectorial 4. Para hallo la magnitud del momento y el momento resultante
PUNTOS OBTENIDOS /4
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 2 CALCULOS
06
PC1
PRACTICA CALIFICADA 1
TEMAS 1. Centroides y centros de gravedad 2. Momento de una fuerza 3. Sistemas de equilibrio
NOTA OBTENIDA 20
GRADO DE COMPRESION
CG1,CG8
PRACTICA CALIFICADA 1 EJERCICIOS 1 Y 2
08
PRACTICA CALIFICADA 1 EJERCICIO 3
09
PRACTICA CALIFICADA 1 EJERCICIO 4
10
TA3
MARCOS O ARMAZONES CG1,CG8,CG10
ENCARGO A partir de este tema los ejercicios requieren un procedimiento mas detallado, ya que se analiza por partes.En cada ejercicio se realiza un DCL en donde sepodra comprender de fuerza mas clara las fuerzas y distancias que intervienen.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Fuerzas en "x" y "y"
PROCESO 1. Hallar el centro de gravedad de la fuerza aplicada al marco 2. Realizar el DCL 3. Hallar las fuerzas en "x" y "y" 4. Hallar el momento 5. Resolver las incognitas
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 3 CALCULOS
12
TA4
FUERZAS INTERNAS CG1,CG8,CG10
ENCARGO En este ejercicio al igual que en el tema de marcos, tiene fuerzas que se distribuyen a lo largo de la barra, pero en este tema se analizara por tramos. Para poder hallar el valor de las incógnitas, se tendrá que hacer un corte en la barra para poder analizar las fuerzas internas de esta, después se pasara a despejar las ecuaciones para hallar el resto de valores.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Fuerza en "x" y "y" 2. Momento 3. Fuerzas internas para el tramo analizado de la barra
PROCESO 1. Hallar el centro de gravedad de la fuerza aplicada al marco 2. Realizar el DCL 3. Hallar las fuerzas en "x" y "y" 4. Hallar las fuerzas internas 5. Resolver incognitas
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 4 CALCULOS
14
TA5
FUERZAS INTERNAS CG1,CG8,CG10
ENCARGO En este ejercicio al igual que en el tema de marcos, tiene fuerzas que se distribuyen a lo largo de la barra, pero en este tema se analizara por tramos. Para poder hallar el valor de las incógnitas, se tendrá que hacer un corte en la barra para poder analizar las fuerzas internas de esta, después se pasara a despejar las ecuaciones para hallar el resto de valores.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Fuerza en "x" y "y" 2. Momento 3. Fuerzas internas para el tramo analizado de la barra
PROCESO 1. Hallar el centro de gravedad de la fuerza aplicada al marco 2. Realizar el DCL 3. Hallar las fuerzas en "x" y "y" 4. Hallar las fuerzas internas 5. Resolver incognitas
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 5 CALCULOS
17
18
TA6
FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR CG1,CG8,CG10
ENCARGO Este tema es similar al de fuerzas internas, ya que se analizan las fuerzas de la barra.Sin embargo, este tema, se tendrá que analizar todos los tramos para poder hallar sus fuerzas.Ademas luego de hallar los valores, se tendrá que realizar los DFC y DMF.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Se hallaron los valores de las fuerzas para cada tramo y los momentos
PROCESO 1. Calcular las reacciones en los apoyos 2. Realizar el DCL para cada tramo 3. Hallar las fuerzas en "y" para cada tramo y calcular el momento 4. Reemplazar los valores de los tramos en la ecuaciones obtenidas 5. Realizar DFC y DMF
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 6 CALCULOS
21
22
TA7
FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR CG1,CG8,CG10
ENCARGO Este tema es similar al de fuerzas internas, ya que se analizan las fuerzas de la barra.Sin embargo, este tema, se tendrá que analizar todos los tramos para poder hallar sus fuerzas.Ademas luego de hallar los valores, se tendrá que realizar los DFC y DMF.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Se hallaron los valores de las fuerzas para cada tramo y los momentos
PROCESO 1. Calcular las reacciones en los apoyos 2. Realizar el DCL para cada tramo 3. Hallar las fuerzas en "y" para cada tramo y calcular el momento 4. Reemplazar los valores de los tramos en la ecuaciones obtenidas 5. Realizar DFC y DMF
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
TAREA ACADEMICA 7 CALCULOS
25
26
TA8
DIAGRAMA DE FUERZA CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR CG1,CG8,CG10
ENCARGO Este tema es similar al de fuerzas internas, ya que se analizan las fuerzas de la barra.Sin embargo, este tema, se tendrá que analizar todos los tramos para poder hallar sus fuerzas.Ademas luego de hallar los valores, se tendrá que realizar los DFC y DMF.
ELEMNTOS ENCONTRADOS 1. Se hallaron los valores de las fuerzas para cada tramo y los momentos
PROCESO 1. Calcular las reacciones en los apoyos 2. Realizar el DCL para cada tramo 3. Hallar las fuerzas en "y" para cada tramo y calcular el momento 4. Reemplazar los valores de los tramos en la ecuaciones obtenidas 5. Realizar DFC y DMF
PUNTOS OBTENIDOS /2
GRADO DE COMPRESION
29
30
PC2
PRACTICA CALIFICADA 2 CG1,CG8
TEMAS 1. Fuerzas Internas 2. Diagrama de fuerza cortante y momento flector
NOTA OBTENIDA 20
GRADO DE COMPRESION
PRACTICA CALIFICADA 2 EJERCICIOS 1 Y 2
33
PRACTICA CALIFICADA 2 EJERCICIO 3
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INFORMACIÓN DEL CURSO
I
NOMBRE DEL CURSO ESTRUCTURAS 1 SECCIÓN 521 NOMBRE DE LOS PROFESORES IVAN RAUL IZQUIERDO CASAFRANCA SUMILLA Estructuras I es una asignatura teórica obligatoria donde se desarrolla la teoría de la resistencia de materiales de los sólidos a partir de modelos matemáticos de su deformación (esfuerzo) y su capacidad a resistir esfuerzos y fuerzas aplicadas (cargas) sin romperse. OBJETIVO GENERAL Comprender equilibrio de fuerzas y momentos e idealizar sistemas isostáticos simples, desarrollando las competencias matemáticas y el pensamiento creativo OBJETIVOS ESPECÍFICOS Resolver sistemas isostáticos usando las ecuaciones de equilibrio, así como obtener y trabajar con diagramas de fuerzas internas en vigas, desarrollando la habilidad de planificar, gestionar y reflexionar sobre los procesos en paralelo a las competencias matemáticas. Analizar sistemas isostáticos estructurales complejos, utilizando programas programas de cómputo desarrollando las competencias en matemáticas y uso de las TICs. Comprender el funcionamiento y calcular las fuerzas en armaduras, desarrollando el conocimiento del mundo físico y las competencias matemáticas.
36
CURRICULUM VITAE
CV
PAOLA ALEJANDRA ACOSTA VALLEJOS MI NOMBRE ES PAOLA ALEJANDRA ACOSTA VALLEJOS, TENGO 18 AÑOS, MI CUMPLEAÑOS ES EL 15 DE JULIO, VIVO EN LIMA-SURCO Y ACTUALMENTE ESTUDIO ARQUITECTURA EN LA UNIVERSIDAD DE LIMA, UNO DE MIS PRINCIPALES HOBBIES ES JUGAR VOLEY, LO REALICE DESDE MUY PEQUEÑA Y HASTA AHORA ME ENCANTA. ESTUDIABA EN EL COLEGIO MARÍA DE LAS MERCEDES DE MIRAFLORES, PERTENECÍ AL TERCIO SUPERIOR DURANTE TODA MI SECUNDARIA TERMINANDO EN EL 4TO PUESTO DE 42 PERSONAS CON UN PROMEDIO DE 18.6, DECIDÍ ESTUDIAR ARQUITECTURA PORQUE DESDE MUY PEQUEÑA ME GUSTABA JUGAR CON LOS LEGOS,TAMBIÉN SE ME HACIA MUY INTERESANTE VER LAS MAQUETAS QUE HABÍAN E LOS AEROPUERTOS, MUSEOS,ETC. MUY APARTE DE ELLO DESDE PEQUEÑA HE SIDO MUY CREATIVA CON TODOS LOS PROYECTOS QUE HE REALIZADO,CONSIDERO QUE TENGO LAS HABILIDADES CORRECTAS PARA PODER REALIZAR ESTA CARRERA, SE QUE NO ES FÁCIL,PERO COMO SABEMOS LO FACIL NO LLEGA A NADA BUENO EN CAMBIO EL CAMINO DIFICIL SE DEMORA MAS, PERO VAS A TENER MAYOR ÉXITO.
38
PAOLA ACOSTA A R Q U I T E C T A
DATOS DEL CONTACTO
950196136 paoacostava15@gmail.com LIMA,PERÚ
/PAOLA ACOSTA /paooo1507
EDUCACIÓN 2007-2013 PRIMARIA 2014-2018 SECUNDARIA COLEGIO MARÍA DE LAS MERCEDES 2019 UNIVERSIDAD DE LIMA
IDIOMAS ESPAÑOL INGLES
MATERIAS EN CURSO PROYECTO DE ARQUI 5 DIBUJO Y PRESENTACION DE TRABAJOS HISTORIA DE ARQUI III INSTALACIONES 1 ESTRUCTURAS 1
EXPERIENCE EXCEL
SACK PLASTIC
2010-2015
INTERESES DIBUJO TÉCNICO PINTADO REALIZACION DE PLANOS MAQUETERIA FOTOGRAFIA
PROGRAMAS
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REVIT ARQUITECTURE
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La Arquitectura es el arte de gastar el espacio