ta tid”, säger Karlsson och anser att det finns en risk för att dagens projektinriktade arbete på sikt kan undergräva den musikaliska grundtekniken. Inom mwi har det i olika repriser existerat projektkörer av olika slag. Både Karlsson och Lindroos har uppfattat ett sug efter en dylik satsning på nytt. I Helsingfors har man hösten 2013 på ivriga körsångares begäran fortsatt att sjunga tillsammans i en mindre grupp efter att sommarkursen tagit slut. Att utvidga det konceptet är ingen omöjlighet, menar Karlsson. Man ser även positivt på samarbete med skolorna, dunk och andra aktörer för att stöda ungdomskörsverksamheten på ett bredare plan, både i form av punktinsatser och i form av utbildning av körledare. Inom bägge organisationer ser man positivt på att samarbeta kring fortbildning och utbildning av musiklärare och körledare. mwi har nyligen avslutat en treårig satsning på en körledarutbildning i tre nivåer.
6.3 Körsången inom musikinstituten Barnkörssång finns på läsordningen vid de svensk- eller tvåspråkiga kommunalt och statligt finansierade musikläroinrättningarna i Jakobstad, Raseborg, Esbo, Helsingfors, Vanda och Borgå samt på Åland.wi Barnkörerna inom Musikinstitutet Kungsvägen i Esbo leds av Rabbe och Christel Österholm. I Kungsvägen sjunger cirka 50 barn i de olika körerna och traditionen av körsång inom musikinstitutet är fortfarande stark. Körledarna ser att musikinstitutet har ett ansvar för att körsången och barnkörstraditionen hålls levande och vital. Rabbe Österholm påpekar att musikinstitutets uppdrag inte är att producera stjärnor, åtminstone inte över en natt. Istället är det den kontinuerliga verksamheten och upprätthållandet av körinstrumentet som man satsar på. ”Shower som Körslaget, Idols och andra liknande
28 De musikläroinrättningar som saknar kör på läsordningen är Korsholm, Vasa, Närpes, Åbo, Pargas, Kyrkslätt och Grankulla musikinstitut.
–
69 –
