10
TUKENA REHTOREILLE JA OPETTAJILLE Linda Felixson on kunnan uusi opetuspäällikkö. Hän vastaa opetussuunnitelmatyöstä sekä toimii suomenkielisen ja ruotsinkielisen sivistysjaoston esittelijänä ja koulujen rehtoreiden tukipylväänä.
V
irastotalon ja Mustasaaren koulujen työtoverit ovat tuttuja Linda Felixsonille. Hän on työskennellyt luokanopettajana, Smedsby-Böle skolan vararehtorina ja nyt viimeksi Juko ry:n pääluottamusmiehenä. Juko, johon mm. opettajat kuuluvat, tarkoittaa Julkisalan koulutettujen neuvottelukuntaa. – Yhteistyö sivistyssektorin johdon kanssa on toiminut hyvin, ja tunsin taustani sopivan tähän uuteen haasteeseen, aloittaa Linda, joka on kotoisin Karperöstä ja asuu nykyisin Vaasassa. Kevätlukukausi alkoi uusituin rajoituksin ja etäopetuksella monessa koulussa. – Koko sektorin tilanne on vähintäänkin haastava, niin henkilöstölle kuin oppilaille, toteaa Linda, joka vierailee talven kuluessa kunnan kaikissa kouluissa. – Haluan työskennellä lähellä opettajia ja rehtoreita ja toimia heidän tukenaan kentällä, hän jatkaa. Hän lisää kaipaavansa uudessa työssään eniten suoraa kontaktia oppilaisiin.
Tasaveroista opetusta Yksi hänen tavoitteistaan on, että kunnan kouluissa voidaan tarjota mahdollisimman tasaveroista opetusta, vaikka koulut ovatkin omaleimaisia. – Haluan priorisoida opettajien täydennyskoulutusmahdollisuuksia, jotta he voivat antaa parasta mahdollista opetusta. Haluan myös lisätä suomen- ja ruotsinkielisten koulujemme välistä yhteistyötä. Hänen tehtävänään on seurata jatkuvasti uusiutuvaa ja päivittyvää opetussuunnitelmaa ja vastata päivitysten täytäntöönpanosta kentällä. MUSTASAARI tiedottaa
– On vahvuus, että koulut ovat niin laaja-alaisia, ja hienoa nähdä, miten eri kylät antavat leimansa kouluilleen, toteaa Felixson kenttävierailujensa jälkeen. Yhdellä koululla on fantastinen koulumetsä, jota käytetään opetuksessa, toisen erikoisalaa on IT ja digitalisaatio. Laaja-alaisuus on suurta, vaikka jokaisella koululla ei voikaan olla kaikkea. KUVA: ANNA SAND
– Koen voivani tehdä hyvää työtä ja vaikuttaa.
Pandemian vaikutukset Edessä on uhkakuvia ja haasteita. Ei vähiten pandemiasta johtuvia ja sen jälkeisiä. Henkilöstön työtaakka on kasvanut ja oppilaiden hyvinvointi heikentynyt. – Emme myöskään tiedä, miten tuleva sosiaali- ja terveydenhuoltouudistus vaikuttaa oppilashuoltoon, mutta siltä osin toivon hyvää yhteistyötä. Pandemian jälkeen oppilaat tarvitsevat runsaasti ylimääräistä tukea niin oppimisen kuin hyvinvoinnin suhteen. Etäopetuksen vaikutukset näkyvät luultavasti kauan, pelkää Felixson. Toivo saada palata kouluissa
Felixson haluaa lisätä suomen- ja ruotsinkielisten koulujen välistä yhteistyötä. KUVA: ANNA SAND
normaaliin arkeen retkineen ja muine aktiviteetteineen, joita vaille monet ovat nyt jääneet, on tällä hetkellä kaivatuin ja
tärkeimmältä tuntuva asia. Anna Sand/Kustmedia Ab Käännös: Riitta Gustavsson
