Año de primer número del Boletín Pastoral: 10 de febrero del 2015 Medellín, Colombia.
Editores
Juan David Sánchez López
Capellán y Director de Pastoral juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
Piso 3 - Oficina 306 - Bloque Administrativo
Teléfono: 6044600700 Extensión 2315
Fabián Andrés Callejas Uribe
Docente y Coordinador Pastoral Académica
fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
Piso 2 - Oficina 210 - Bloque Administrativo
Teléfono: 6044600700 Extensión 2121
Institución Universitaria Salazar y Herrera
Carrera 70 # 52-49 Barrio Los Colores Medellín, Colombia.
Dominipastoral
Domingo V de Pascua (Mayo 18 de 2025)
Evangelio según San Juan 13, 31 – 33ª. 34 – 35
31Cuando salió, dijo Jesús: —Ahora ha sido glorificado el Hijo del Hombre y Dios ha sido glorificado por él. 32[Si Dios ha sido glorificado por él,] también Dios lo glorificará por sí, y lo hará pronto. 33Hijitos, todavía estaré un poco con ustedes; me buscarán y, como dije a los judíos también lo digo ahora, a donde yo voy ustedes no pueden venir.
34Les doy un mandamiento nuevo, que se amen unos a otros como yo los he amado: ámense así unos a otros. 35En eso conocerán todos que son mis discípulos, en el amor que se tengan unos a otros”.
Juan 13, 34
“Les doy un mandamiento nuevo, que se amen unos a otros como yo los he amado: ámense así unos a otros”.
“¡Tarde te amé, hermosura tan antigua y tan nueva! Tú estabas dentro de mí y yo fuera, y por fuera te buscaba; y me lanzaba sobre las cosas hermosas creadas por Ti”.
San Agustín de Hipona
“
Grábame como un sello en tu brazo, grábame como un sello en tu corazón, que el amor es fuerte como la muerte, la pasión más poderosa que el abismo”.
Cantar de los Cantares 8, 6
Universidad en CLAPA"
"La
"La Universidad en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca hacer una reflexión sencilla del acontecer diario. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo especifico que señala el tema a tratar.
CLAPA-195: “… Escritura”
El corazón es el órgano muscular de los vertebrados y algunos invertebrados. Gracias a él, la sangre llega a todo el cuerpo. Este órgano es el más citado, ya sea de forma verbalizado o utilizando su imagen. Parece ser, que concretiza las alegrías, las tristezas y los sentimientos humanos. Eso da a entender que el corazón cobra vida en cada persona cuando piensa, sueña o siente a otro o a otros corazones. El corazón palpita y cada palpito hace recordar que se está vivo y operante.
Es increíble, el papel protagónico que tiene el corazón cuando se ama. No importa el tipo de amor. Puede ser el amor de madre, hermano, amigo, padre, abuelos religiosa, pareja, un sinfín de amores. El corazón goza y se deleita con el enamorado y hace que quien ama vea de manera extraordinaria y especial al amado. Quien ama, involucra su corazón y es capaz de ver al amado con bondad, misericordia, inocencia, en definitiva sin defectos. Además, siente la cercanía del amado y se identifica con él.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral
Institución Universitaria Salazar y Herrera
juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
En el camino de Emaús. Jesús, se hace el encontradizo con los dos discípulos del relato. Ellos comparten su experiencia de vida y, Él, les da su conocimiento, enseñanza, compañía, cercanía y sobre todo su presencia que evoca y hace sentir el verdadero amor. Los discípulos se apasionan, se involucran y se sienten con ganas de tener más, por eso lo invitan y por último lo reconocen. Lucas (24, 32) da razón de este encuentro, pero sobre todo evidencia la fuerza del corazón ante la cercanía y bondad del bien: “Se dijeron uno al otro: ¿No sentíamos arder nuestro corazón mientras nos hablaba por el camino y nos explicaba la Escritura?”
"PADOC en Cántaro"
Esta sección del Boletín Pastoral. Pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman” del proyecto “Los 72” . En esta sección algunos Profesores de esta Institución Universitaria responderán una de ocho preguntas. Las preguntas son: Como Docente ¿Qué le pides a Jesús?, ¿En qué le ayudas a Jesús?, ¿Qué te enseña Jesús?, ¿Qué enseñas de Jesús?, ¿Qué vives de Jesús?, ¿Dónde ves a Jesús?, ¿Te sientes llamado por Jesús?, ¿Cómo le respondes a Jesús?; en definitiva, Cántaro desea apoyar la consolidación del perfil Profesoral de la Institución, iluminado por la Pedagogía de Jesús.
Cántaro 120: ¿Qué le pides a Jesús?
Todos los días le pido a Jesús cuando me levanto que siga enseñando con amor y compasión, paciencia y empatía, le pido que me ayude a entender y conectarme con los estudiantes especialmente con aquellos estudiantes que necesitan un mayor acompañamiento por sus distintas dificultades.
A que me de sabiduría en la toma de decisiones y en la creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo y respetuoso.
Harold Álvarez Bedoya
Departamento de Educación Física
Liceo Salazar y Herrera
Harold.alvarez@salazaryherrera.edu.co
También le pido a Jesús que me ayude a manejar los desafíos que se le presentan en el aula y fuera de ella, generando calma y serenidad en las situaciones difíciles o que estresan en el aula.
Ser un modelo a seguir demostrando a los estudiantes humildad, trabajo y valores recordando que Jesús nos ayuda y nos inspira a ser un educador efectivo y pasivo sin perder el rol de maestro.
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a Pastoral Académica en el programa “Liderazgo y Newman”, del proyecto “Desarrollo Académico”. En esta sección algunos estudiantes de la Universidad van a escribir de manera sencilla el impacto del contenido temático de nuestros cursos. En última, el deseo de este escrito es evidenciar la huella presente que ha dejado el curso en la trayectoria académica de nuestros profesionales en formación.
Cristología… para dejar huella
¿Qué es Cristología?
Es la enseñanza transmitida oralmente sobre las enseñanzas, vida y muerte de Jesús de Nazaret, lo cual fue dando origen a diversos escritos, que a la postre conformaron los llamados Evangelios, entre otros; algunos incorporados como canónicos y otros discutidos (v. gr. los llamados Evangelios apócrifos). Con estas fuentes, la figura de Jesús de Nazaret, predicada como el Cristo, planteaba interrogantes sobre su condición humana en relación con Dios, puesto que las enseñanzas en las comunidades primitivas presentaban dicha figura con el título de «Hijo de Dios», y, por lo tanto, de condición divina. En este momento el estudio de la cristología nos ayuda a reconocernos entender y ser más consientes de nuestras actitudes frente al cuidado de la vida.
¿Jesús de dónde vienes? Sin importar el lugar donde nace, se crece, y se convierte en adulto el verdadero origen de todos incluyendo a Jesús es el Padre; quien es amor, sabiduría, paciencia, compasión. Algo que todos sentimos, pero a veces no nos permitimos sentir por la desconexión con nuestro ser a disposición de ayudarnos.
Jesús ¿Quién eres? Jesús es amor, diciendo en voz baja que tú eres la Luz, la Verdad, la Vida, me lleva a pensar en el reconocimiento y amor por uno mismo que cada uno somos luz, paz, confianza que cuando te amas, puedes amor a tu entorno sin importar la especie que sea.
Jesús ¿Qué dices? En Jesús encontramos la verdadera vida, una con propósitos claros tanto para nuestros años sobre la tierra, como para la eternidad. El diablo intenta quitarnos la paz, la salud, la certeza de que nuestra vida cuenta para algo. Jesús nos invita a encontrar un propósito de vida que sea claro y acorde con nuestro sentir que sea saludable conmigo, y el entorno, para fomentar la paz mental.
daniela.parrap@comunidad.iush.edu.co
“PEDJES en Emaús”: PedJes es el código del curso de Pedagogía de Jesús que la Pastoral Académica (PAC) ofrece para los Profesores y Colaboradores de la Institución. En Emaús: Son las respuestas dadas por los Colaboradores y los Profesores que participan en el curso y responden unas preguntas por grupos relacionando la temática del curso con el texto bíblico de los Discípulos de Emaús (Lucas 24, 13 – 35) sin perder de vista: La Pedagogía del Encuentro, La Pedagogía del Discernimiento, la Pedagogía del Acompañamiento y la Pedagogía del Testimonio.
En definitiva, PEDJES en Emaús, presentara las respuestas de todos los grupos de la cohorte 2020 – 2 en relación a los cuatro momentos de la Pedagogía de Jesús.
PEDJES en Emaús 2:
Grupo 1 (Entrega 1 de 2)
Pedagogía del Acompañamiento:
¿Qué debe hacer un profesor para propiciar la pedagogía del encuentro en su salón de clases?
En primer lugar, el profesor debe generar coincidencias desde la comprensión de las distintas realidades de sus estudiantes, con iniciativa y empatía, para aceptar las diferentes variables como temas generacionales. De igual manera, el profesor debe hacer uso de los recursos dispuestos por la institución (Bienestar, Pastoral, Psicología), propiciando el diálogo y la comunicación asertiva, guiando con el ejemplo para inspirar a sus estudiantes, además de hacer uso de metodologías pedagógicas, prácticas y útiles, para enseñar la disciplina, siguiendo los protocolos, valores y filosofía institucionales.
Pedagogía del Discernimiento:
¿Cómo hacer para que los estudiantes de la IUSH se interesen en la investigación?
Los estudiantes se interesan por la investigación en la medida en que logran crear y explorar temas en su área que les interesen y/o que sean de actualidad. Lo anterior aunado al hecho de que el profesor debe motivar y generar recursos y estímulos que puedan ser tangibles a los productores de resultados de investigación, entregando saberes precisos en la materia.
"Contamos Contigo"
Esta sección del Boletín Pastoral pertenece a la Dirección de Pastoral (DIPA), la cual extiende la invitación a la comunidad universitaria a participar de las actividades propias de las diferentes pastorales. Por lo tanto, esta, es la programación de la próxima semana. Recurada participar.
del Espíritu 1"
"Al impulso
En el Boletín Pastoral de cada semana se dará un informe con del impacto de una las activadas pastorales desarrolladas por la Pastoral del Encuentro, la Pastoral Académica o la Pastoral de Centro de la Dirección de Pastoral. Este Informe Pastoral tendrá por nombre AVAMA (Así vamos Maestro) y llevará el número correspondiente de cada informe de forma progresiva y la actividad pastoral a informar. AVAMA, también se abre a la posibilidad de presentar las nuevas actividades de la Dirección de Pastoral en cada coordinación.
AVAMA 144: Capellanía – Institución Universitaria
Desde que tuvo vida en 1995, el Politécnico Arzobispo Salazar y Herrera y posteriormente la Institución Universitaria Salazar y Herrera. Esta Institución siempre ha tenido Capellán. En el corazón del Rector, el Capellán, es puente entre la comunidad académica, la Iglesia y Jesús. Solo ha habido tres capellanes, ellos son en su orden: El Padre Rigoberto Velásquez, el Padre Nicolás Sánchez y el actual es el P. Juan Sánchez. En el año 2017, el nuevo Rector de la Institución, Padre Jairo Molina, designa al Capellán para que cumpla también las funciones de Director de Pastoral.
Desde sus inicios, los capellanes de la Institución han ofrecido el acompañamiento pastoral a la comunidad, orientando a estudiantes y profesores en su proceso de fe para acercarse un poco más a Jesús y descubrir que la santidad es posible y es para todos. El sacramento de la confesión siempre ha estado disponible, de hecho, la comunidad académica cuando lo solicita a cualquier hora, lo encuentra sin ninguna dificultad. Las celebraciones eucarísticas son los martes y jueves a las 5:30 pm y a ellas, tanto profesores como estudiantes acuden con la libertad de los hijos de Dios.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral
Institución Universitaria Salazar y Herrera
El ser y quehacer del capellán es gratificante, pues no se puede negar que, se nota en los integrantes de la comunidad académica que se han acercado, un cambio y evolución en su proceso de fe. El gran desafío del capellán es llevar a Jesús a más integrantes de la comunidad y entre sus retos está, la vivencia armoniosa de grupos religiosos y de otras experiencias de fe que conviven en la Institución, además de generar más vivencia del evangelio en la comunidad universitaria.
“Hoy
Dios tiene algo bueno que contarte”
"Al impulso del Espíritu 2"
“Hoy Dios tiene algo bueno que contarte”. Esta es la invitación que la actividad Misión Universitaria le hace a la comunidad institucional. Esta actividad hace parte del curso de Cristología y evidencia el encuentro de los estudiantes con el Evangelio en el método de la Lectio Divina. Es bueno que en la próxima Misión escuches a los estudiantes que te hablan de Jesús.
Paulina Giraldo Grisales
Estudiante de Diseño de Modas paulina.giraldog@comunidad.iush.edu.co
Camilo López Álvarez
Estudiante de Diseño de Modas camilo.lopeza@comunidad.iush.edu.co
Manuela Restrepo Macías
Estudiante de Diseño de Modas manuela.restrepom@comunidad.iush.edu.co
Los estudiantes Paulina Giraldo, Camilo López y Manuela
Restrepo del curso de Cristología Grupo 401 quieren compartirnos hoy:
Mayo 11 – Juan Fernando Acevedo Yepes
Mayo 12 – Daniel Mauricio Mira Gómez
Mayo 12 – María del Pilar Padilla Vélez
Mayo 12 – Isabel Cristina Ruiz González
Bienvenidos
El Equipo de Pastoral se alegra y les da la Bienvenida a los nuevos integrantes de la comunidad Universitaria Salazar y Herrera, esperamos que sus aportes sean de gran ayuda para todos y cada uno de nosotros.
