FG2023-2024, 日本語

保護者の皆様、

親として、または保護者とし て、皆様は子どもの成功のた めの重要な役割を担っていま す。身近な大人が重要な存在 として自分の教育に携わって いる生徒は、学業、情緒、社 会面などで健やかに育つ可能 性が高くなります。

私たちはこのファミリーガイ ドを通して、皆様がお子さん の教育に役立つ情報を得るお 手伝いをしたいと考えていま す。当ガイドはIssaquah学校

区(ISD)のプリスクール、キンダー、エレメンタリー、中学校、 高等学校に通うお子様をお持ちのご家族向けに学校区の基本情 報を紹介しています。また、季刊誌を発行し、過去発行分を含 め8か国語に翻訳されたものがIssaquah Schools財団ウエブサイ ト上、またはダウンロード出来る形でご覧いただけるようにな っています。

さらに詳しい情報は、お子さんが通う学校やPTSAのウエブサイ トや、クラスで配布されるお知らせなどを定期的にチェックす ることをお勧めします。大変そうですが、子どもたちの学校生 活を理解する良い方法です。

お子さんの教育について情報を得た後は、ぜひ積極的に保護者 活動に参加してみてください。ガイド内でもお伝えしています が、当地区の学校はIssaquah Schools Foundation（ISF）という 財団とPTSAからの支援を受けており、非常に恵まれた環境にあ ります。これらの大きな支援に加え、保護者や家族がボランテ ィアなどを通して貢献を行うことで、子どもたちの学習環境を より良いものにしていくことができます。

もし何か手助けが必要な場合は遠慮なくご連絡ください。私た ちは皆さんのお役に立つために存在しています。

2023-2024年の素晴らしい学校生活に乾杯!

Alicia Spinner

Cultural Bridges マネージャー alicia@isfdn.org

Cultural Bridges

Issaquah Schools Foundation

は、ISFのプログラムです

CULTURAL BRIDGES TEAM

ALICIA SPINNER プログラムマネージャー

CHRISTIANA SCHUMANN 英語版編集

CLAUDIA ROMO スペイン語版編集

LAURA NI 編集アシスタント

NANA TSUJINO 日本語版編集

NATALIA ARGUTINA ロシア語版編集

SHAIMA MANSOUR アラビア語版編集

SONG PARK 韓国語版編集

TRAM PHAM ベトナム語版編集

YINGCHEN PHOTOGRAPHY 表紙写真

YINGYING CUI 中国語版編集

Cultural Bridges Magazine, 無断複製・転載を禁じます。Cultural Bridges Magazineは、Issaquah Schools財団の助成を受け、Issaquah 地域で配布されている無料のコミュニティ季刊誌です。その使命は、教育、健康、栄養、時事問題、市内の多様な文化など様々なトピ ックをカバーし、コミュニティの読者の生活の質を高める情報を提供することです。Cultural Bridges for Educationは、本誌に掲 載されている記事や広告に表現されている見解を必ずしも支持したり、代表したりするものではなく、また広告主が掲載した情報、 製品、サービスについても責任を負いません。本誌の一部は、事前に許可を得た上での複製、翻訳、転載である場合があります。

ISDの生徒の教育は4つの重要なパートナ ーからの援助に支えられています

1. Issaquah Schools Foundation

ISFは学校区と協力して学校区内すべての学生に有 益なプログラムをサポートする事でその使命を果た しています。皆様からの多大なる援助、寄付によ り、ISFは学校区内の生徒と教師に毎年100万ドルを 超える補助金と教育プログラム資金を提供すること ができます。このファミリーガイドを発行している Cultural Bridgesプログラムは、財団が実現している 沢山の支援のごく一部です。支援活動に参加するに はさまざまな方法があります。ぜひボランティアま たはアンバサダーとしてご参加ください。このよう な活動を通して、皆様は支援者として学校区内すべ ての生徒の成長を後押しすることができます。詳細 は、www.isfdn.orgをご覧ください。

2. 税金と州からの資金

公的教育資金は非常に複雑なシステムです。学校は 連邦政府、州政府、地方税および公債から資金を受 けています。地区の運営予算の大部分は州から出て います。金額は学校区に登録された各生徒の数によ り算出されます。学校区は運営予算をすべてのプロ グラム、サービス、教科書、教材、給与に充てま す。 簡単に言えば学校を日々運営するために必要な ものの全てです。しかし、この予算は最低限のもの であり、現代の質の高い教育事情に合ったものをす べてカバーできるわけではありません。州が支払う 費用と、質の高い教育を提供するために学校区が必 要としている費用との差を補うために追加で徴収さ れる賦課金の承認は、2～4年ごとに地区の有権者に よる投票で決定されます。

3. PTSA /PTA

学校区内のすべての学校には校内活動をサポートす るPTSA/PTAがあります。PTSA/PTA会長と学校長は 定期的に話し合い常に協力体制にあります。PTSA/ PTAグループには、州のWSPTA議会に出席し、決議 や立法問題に投票する為の代表者がいます。PTSA/ PTAは、Picture Dayなどの学校イベントを通して、地 域コミュニティへ有意義なボランティアの機会を提 供します。PTSA/PTAは、fun runs、オークション、

ブックフェアなどの寄付イベントを企画し、生徒、 スタッフ、保護者をサポートする資金を集めます。 これらの資金は、生徒のアート教材、教師の助成 金、校外遠足、図書館の本、STEMおよび文化活動な どに充てられます。ぜひPTSA/PTAの会員になり、ボ ランティアとして各種校内活動や学校のイベントに ご参加ください。

4. 公債と賦課金

州政府と連邦政府は、提供する資金計算式におい て、学校の建設や修繕、教育設備、スクールバスの 購入に充てるための資金をほとんど、またはまった く加味していません。その代わり、州は学校区が賦 課金徴収や公債を発行することを認めており、学校 区は地区の納税者にこれらの特定項目の為の予算徴 収承認を求めます。これらの資金は生徒が安全、安 心、かつ近代的な環境で学べるよう新しい学校の建 設や老朽した施設の修繕、改築などに利用されま

す。公債発行には、有権者の超過半数 (60%) の承認 が必要です。投票資格がある方はぜひ投票を、そう でない方もこの資金の重要性を説明する活動に参加 して、地区の方々の理解を得るお手伝いをしてくだ さい。

なぜIssaquah Schools財団が必要なのでしょう か? ISFは学校区内の生徒たちをサポートする4 つ柱の1つです:

• 州からの資金は学校区予算の約66%を占め ます。

• 連邦資金は予算の約4%を占めます。

• 学校債と賦課金が30%ほどを占めます。

• 上記の資金はすべて基本的な教育(施設、 給与、コアカリキュラム)のみをサポート します。

• PTAは個々の学校がさらに必要な不足部分 を補っています。

• ISFだけが学校区内どのプログラムにも資 金提供が可能です。

寄付をお願いいたします

isfdn.org

facebook.com/ISFDN

ファミリーパートナーシップリエゾン 学校の事務手続きでお困りですか？ 学校についてご質問がありますか？

Need help enrolling your child at school? Have questions about school?

お子さんの学校に関しての各種手続きや、学校生活関連で質問がある場合は、該当する学校担当のファミリ ーパートナーシップリエゾン（Family Partnership Liaison）にご連絡ください。事務手続きの流れ、学校内で の生活、クラブ、スポーツ、アクティビティ、生徒や家庭向けのリソースはどのようなものがあるか、スク ールバス、ランチや休み時間の様子、必要な学用品についてなど、あらゆる疑問や質問にお答えします。ま た、必要に応じてスクールカウンセラー、教師、その他学校職員など、皆さんの学校生活全般をサポートす るためのスタッフをご紹介します。

リエゾンは、学校区内の学校に関する質問や相談に通訳を通してご希望の言語で対応致します。通訳手配は 無料ですのでお気軽にリエゾンまでご依頼ください。手続き等のお手伝いは8月17日から承ります。リエゾ ンの担当校と連絡先は下記リストをご参照ください

現在夏季休暇中のため、ISD事務局および各学校へのお問い合わせは8月7日以降にお願いいたします。オン ラインでの入学手続きやその他事務手続きの詳細はウエブサイトをご覧ください：https://www.isd411.org/ enrollment

Contact the Family Partnership Liaison assigned to your school(s) if you need help with the registration process to enroll your child or have any questions about schools. For example, what is the process for enrolling your child in elementary school? What clubs, sports, and activities or resources do schools provide? Is there a school bus for my child? What does school lunch time look like? What supplies does my child need for school? We can help you with these and any other questions you may have. Additionally, we can connect you with school counselors, teachers, and other staff who can help your child succeed.

Liliana Medina (Español)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7141

Text: 425-331-9555

medinal@issaquah.wednet.edu

担当校:

Issaquah High School

Issaquah Middle School

Pacific Cascade Middle School

Clark Elementary

Issaquah Valley Elementary

Sunset Elementary

Wenli Mithal (中文)

Ina Ghangurde (हिंदी) (मराठी)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7106

Text – 978 252-3686

MithalW@issaquah.wednet.edu

担当校:

Skyline High School

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7008

All three liaisons can help you in any language with the help of an interpreter. Interpreters are available at no cost to families for school-related questions or help. Family Partnership Liaisons can help you enroll your children in Issaquah School District Schools starting August 17th. Please contact one of the liaisons below.

GhangurdeI@issaquah.wednet.edu

担当校:

Liberty High School

Liliana Medina

(Español)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7141

Text: 425-331-9555

Beaver Lake Middle School

Pine Lake Middle School

Cascade Ridge Elementary

Cedar Trails Elementary

Challenger Elementary

Creekside Elementary

Discovery Elementary

Endeavour Elementary

Ina Ghangurde (िहंदी) (मराठी)

Sunny Hills Elementary

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7008

Text: 252-563-3498

Cougar Mountain Middle School

Maywood Middle School

Apollo Elementary

Briarwood Elementary

Schools are closed in the summer. Please contact the school on August 8th or after with questions about registration. Visit https://www.isd411.org/enrollment to begin the ISD enrollment process or learn more about enrollment in Issaquah School District schools.

Cougar Ridge Elementary

Grand Ridge Elementary

Maple Hills Elementary

Newcastle Elementary

Wenli (文莉) Mithal (中文)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7106

Text – 978 252-3686

medinal@issaquah.wednet.edu

GhangurdeI@issaquah.wednet.edu

MithalW@issaquah.wednet.edu Serving:

Serving:

4 Issaquah School District Kindergarten to High School

Kindergarten to High School

School Feeder Pa�erns

Elementary SchoolsMiddle SchoolsHigh Schools

Apollo Briarwood Maple Hills

Maywood Middle School

Newcastle

Cougar Mountain Middle School

Liberty High School

Cougar Ridge

Issaquah Valley (30%)

Clark

Issaquah Valley (70%)

Sunset

Cougar Mountain Middle School

Issaquah

Middle School

Issaquah High School

Cedar Trails

Grand Ridge

Sunny Hills (20%)

Pacific Cascade

Middle School

Cascade Ridge

Challenger Endeavour

Discovery (20%)

Creekside

Discovery (80%)

Elementary 17

Sunny Hills (80%)

Beaver Lake Middle School

Pine Lake Middle School

Skyline High School

Issaquah School District 5

6 Issaquah School District

Kindergarten to High School

2023-2024 学校区カレンダー

第2冬休休み 生徒、職員ともに休校

**休校（第1振替日）

生徒、職員ともに休校または 天候などによる第1振替日

春休み

生徒、職員ともに休校 メモリアルデー

生徒、職員ともに休校

終業日

ジューンティーンス

悪天候などによる振替日

** 悪天候などにより学年度中に休校日が出た 場合、3月15日を第1振替日とします。必要に 応じて、6月に登校日が追加されます。

周辺の市 Issaquah学校区に属する学 校は、Issaquah市内だけで はなくBellevue, Newcastle, Renton, Sammamishの各市 内にあり、市主催の素晴ら しいイベントや無料クラス など多くのサービスを提供 しています。詳細は各市の ウェブサイトをご覧くださ い。

Kindergarten to High School

ファミリー向け各種説明会2023-2024

学校区のFamily PartnershipはCultural Bridgesと協力して学校関連の説明会を開催しています。ISD内に生徒 を持つご家族はどなたでもご参加いただけます。

すべてのセッションは英語、スペイン語、中国語で行われます。ご要望に応じて他の言語の通訳も手配いた します。他言語の通訳が必要な場合は、Lorna Gilmour (gilmourl@issaquah.wednet.edu)までご連絡くだ さい。また、お手伝いとしてボランティア参加希望の方は、Laura Ni (laura@isfdn.org)までご連絡くださ い。

詳細および登録については、ウエブサイトをご覧ください： https://www.isd411.org/programs-services/equity/parent-events-and-workshops

8月

米国の公立学校教育システムに不慣 れなご家庭のためのヒントとリソー ス

8月22日 高校（9～12年生) 6:30 ～8:30PM（Zoom）

8月23日 中学（6～8年生） 6:30 ～8:30PM（Zoom）

8月24日 エレメンタリー（K～５年生) 6：30～8：30PM（Zoom） ISDの学校システムや、アメリカの公 立学校制度に不慣れなご家庭を対象 に、スタッフが学校での一日の流れ、 昼食、交通手段、スポーツ、中高での 放課後アクティビティ、使用される学 習プラットフォーム、学校とのコミュ ニケーションについて一般的な概要を 説明します。 セッションの最後に質 疑応答の時間もあります。

9月

6～12年生Canvas説明会

9月20日 6:30～8:30PM（Zoom） この イベントは、ISDの6～12年生が使用す る学習プラットフォームであるCanvas の使い方をご家族に学んでいただくた めのものです。スタッフが主な利用方 法、生徒の成績、シラバス、期待事項 へのアクセス方法、教師とのコミュニ ケーションの取り方などについて説明 します。

6～12年生Canvasの使い方ワークシ ョップ 1対1または少人数グループに よるCanvasについてのフォローアッ プセッション

9月27日 6:30～8:30PM（対面）ISD事

務局（5150 220th Ave SE Issaquah）

9月28日 6:30～8:30PM（対面）Valley Church（16431 SE Renton-Issaquah Road） このイベントは、Canvasの使い方を 1対1でサポートするものです。ま た、Family Accessの概要についても 簡単に説明します。

10月

エレメンタリー保護者面談のコツ （k～5年生対象）

10月11日 6:30～8:30PM（Zoom）

11月に行われる保護者面談を最大限に 活用するためのヒント、先生への効果 的な質問や準備方法などの説明。

ファミリーコネクション質疑応答セ ッション 10月18日 10:30～11:30AM（ 対面）、7:00～8:00PM（対面） 保護者がもつ学校についての疑問、学 校関連の手続きや必要は場合のそれぞ れの問い合わせ先などの質問にファミ リーパートナーシップのスタッフが答 えるセッション。

11月

高校卒業後に進学を希望するご家庭 のファイナンシャルエイド説明会

11月29日 6:30～8:00PM（Zoom） 大学や専門学校進学のためのファイ ナンシャルエイド申請書式と手続 き、WASFA、FASFA、締切日、申請スケ ジュールなどについての説明会。

12月

ファミリーコネクション質疑応答セ ッション

12月7日 10:30～11:30AM（Zoom） 、7:00～8:00PM（Zoom） 保護者がもつ学校についての疑問、学 校関連の手続きや必要は場合のそれぞ れの問い合わせ先などの質問にファミ リーパートナーシップのスタッフが答 えるセッション。

1月

大学用ファイナンシャルエイド申請 書記入ヘルプセッション

1月10日 6:30～8:30PM、ISD事務局に て（5150 220th Av SE Issaquah）

1月11日 6:30～8:30PM、Liberty High Schoolにて 大学、専門学校進学のためのファイナ ンシャルエイド申請書記入ヘルプ。

アメリカの中学校に不慣れな5年 生保護者向け説明会 1月24日 6:30 ～8:30PM（Zoom）

コース選択に関する情報、オーケスト ラや合唱団などの選択クラス、体育/ 保健クラス、スポーツ、クラブ、健 康/予防接種、費用/料金、消耗品など

の説明。

2月

アメリカの高等学校に不慣れな8 年生保護者向け説明会 2月8日 6:30 ～8:30PM（Zoom）

高校の単位、卒業要件、高校進学の機 会、コース選択に関する一般的な情 報、AP、IB、ランニングスタートなど のプログラムについての説明会。

3月

新キンダー保護者のための説明会 3月13日 6:30～8:30PM（Zoom） ISDキンダーの様子、入学年齢、準 備、通学手段、ランチ、費用、時間、 健康、予防接種などに関する説明会。

4月

504、IEP、出席規定、事案報告に関 するインフォメーションナイト 4月3日 6:30～8:30PM（Zoom）

ファミリーコネクション質疑応答セ ッション

4月24日 10:30～11:30AM（対面） 、7:00～8:00PM（Zoom） 保護者がもつ学校についての疑問、 学校関連の手続きや必要は場合のそ れぞれの問い合わせ先などの質問に ファミリーパートナーシップのスタ ッフが答えるセッション。

Issaquah School District 7

8 キンダーから高等学校 Kindergarten to High School

キンダーから高等学校

通学区域

Issaquah学校区の通学区域内に住んでいる すべての生徒は、区域内の公立学校に通う 権利があります。学校区はすべての子供を 受け入れます。お子様の通学区域や指定さ れている学校が不明な場合は、ご自宅の 市名と郵便番号を含む正確な住所を記載

の上、メールで transportation-enews@ issaquah.wednet.edu までお問合せくださ い。

費用

授業料は無料ですが、一部の放課後プログ ラム、校外遠足、スポーツなどには追加料 金がかかる場合があります。費用面で支援 が必要なご家庭は、各学校のオフィスにご 相談ください。相談内容は守秘されます。

時間割 2023-2024年度の時間割については、お子 様の通う学校のウェブサイトにアクセス し、Our Schoolにカーソルを合わせ、表示 されるメニューからBell Schedulesを選択 してください。

欠席 欠席の場合、保護者の方は電話またはEメー ルで、生徒のフルネーム、欠席日、欠席理 由をお知らせください。連絡先は各校のホ ームページの一番下にあります。

欠席の場合、学校から保護者あてに自動音 声を使った電話連絡があります。連絡を受 けた保護者は、欠席の理由を学校へ届け出 る必要があります。届出欠席の理由は病気 や通院、家族の緊急事態、事前に学校より 承認された家族旅行、宗教上の理由などが あります。お子様が学校を休むことが事前 に分かっている場合は、生徒名、担任の名 前又は学年、欠席予定の日時、欠席の理 由、保護者の連絡先などを学校事務所まで お知らせください。

学年度中、1ヶ月に 3～5回以上の無届欠席が あった場合、学校区は生徒とその保護者と の面談を行います。また、全日の届出欠席 が5回以上ある場合にも面談が行われます。

生徒が15回以上届出欠席をした場合、学校は それ以上の欠席を認めるため医師の診断書 などの証明書を保護者へ要請することがで きます。

生徒が1ヶ月に7回、1年に15回の無届欠席を

した場合、学校区はその旨を地域の不登校 委員会に連絡、または少年裁判所に嘆願書 と宣誓供述書を提出することになります。 学校は、3回目の無届欠席があった時点で介 入を試み、生徒の出席率が改善されるまで 介入（注）を続けます。

(注）介入には、保護者との面談、生徒の出 席率を確実に向上させるためのリソース提 供や指導が含まれます。

通学バス

生徒の通学バスルートを検索するに は、e-Linkにログインする必要がありま す。https://versatransweb05.tylertech. com/Issaquah/elinkrp/Login.aspx 学校の近くに居住しているなど、一定の 基準を満たしている生徒には通学バスは 提供されませんのでご注意ください。

雪などの天候不良の場合、通学バス は通常とは異なるスケジュールで運 行します。スノールートのバス停情 報は、Snow e-Linkで確認してくださ い。https://versatransweb05.tylertech. com/Issaquah/elinkrpsnow/Login.aspx スノールートの場合は、始業時間の遅 れがない場合通常のバス停車時刻の5分 前までに指定場所にお越しください。

通学バス停留所とルート情報は、8月 中旬からオンラインで入手することが できます。https://www.isd411.org/ programs-services/buses/find-yourbus-route e-LinkおよびSnow e-Link情報 もこのウェブサイトから入手できます。

生徒は乗車時間の5分前にはバス停に到 着しておいてください。年度中に送迎時 間などが変更になる場合がありますが、 変更時は保護者にお知らせします。バス 乗車前、下車後における生徒の管理責 任は保護者にあります。バス運転手は 生徒のみ乗車させ、保護者や他の人を 車内に入れる事は許されていません。

生徒はバス車内やバス停で節度ある行動を し、バス運転手の指示に従うことが求めら れます。バスの中では、学校と同じよう に規律規則が施行され、スタッフによる 規律保持を補助するためのビデオカメラ が設置されています。バスに関するルー ルの完全なリストはウエブサイトでご覧 いただけます:https://www.isd411.org/ about-us/departments/transportation/ school-bus-information-handbook

保護者から学校に書面での届出があり、尚 且つバスに空席があれば、指定された以外 のバスに乗る事や、別の停留所で降りるこ とができます。Bus Passは学校が終了する 30分前までに学校事務室で入手する必要が あります。生徒は許可されたバス停でのみ 降ろされます。キンダーの生徒は、保護者 が署名した許可証（Release Form）を所持 していない場合、保護者以外の人物への引 き渡しは出来ません。

放課後のスポーツやクラブ活動に参加する 中高生は、放課後に運行されるアクティビ ティバスで帰宅することが出来ます。な お、アクティビティバスは、通常のルート とは異なるバス停で停車します。

特定のバスルート、バス停、バス運転手 に関して質問や懸念がある場合、または 生徒のバス内での行動に関してのご相談 は、Transportation Department (425-8376330)までご連絡ください。

始業、下校時間の変更

緊急事態により始業時間が遅れたり、通常 より早い下校が決まった場合、各家庭は緊 急時のバス送迎ガイドライン（emergency transportation bulletin）に従う必要が あります。詳細は学校区ウェブサイトのQR コードをスキャンしてください。https:// www.isd411.org/programs-services/buses/ emergency-transportation-bulletin バス は緊急時用に指定された場所に停車しま す。緊急時のバス送迎ガイドラインが印刷 された用紙は、学年の初めに全家庭に郵送 されますので、ご家庭で保管し、いつでも 閲覧できるようにしてください。このよう な学校区からの郵便物を正しく受け取るた めに、EVP（在籍確認プロセス）において保 護者の正確な住所をお知らせいただくこと が重要です。

キンダーから高等学校 9

Kindergarten to High School

宿題 エレメンタリーでは、教室での学習内容強 化のために宿題が出る場合があります。ま とまった量の宿題が出る時や、プリント1 枚の時もあります。ほとんどの先生は、宿 題の一部として毎日の読書を義務付けてい ます。宿題はあくまでも練習のためのもの で、採点はされません。先生は通常、クラ スで宿題のおさらいをします。生徒は全 員、自身のCleverのアカウントを持ちま す。Cleverは、生徒が様々なカリキュラム ツールやテクノロジーリソースにアクセス するためのオンライン学習プラットフォー ムです。これには授業で使用するZeamや BrainPopなどのアプリも含まれます。各生 徒は1つのユーザー名とパスワードを覚える だけでCleverやOffice 365などの様々な学 習アプリにアクセスすることができます。

中学生と高校生の場合、宿題の量は受ける 授業によって違います。ほとんどの宿題や 課題は教師によってオンラインのCanvas Learning Management System上に掲載され、 生徒はCanvasを通して教師の連絡先などの 情報、年間授業計画、宿題の提出期限、ク ラスのカレンダーなどにアクセスすること ができます。授業を欠席した場合、Canvas をチェックして休みの間に行われた課題や 宿題の提出期限を確認したり、期限延長な どの相談で教師に連絡を取るといった対処 は生徒が自分で責任をもって行わなければ なりません。

生徒はCanvasを使って宿題を提出したり、 先生に直接メールを送ることができます。 保護者は生徒の課題提出や宿題を確認する ために、保護者用Canvasアカウントを作成 し、オブザーバーの役割を持つことができ ます。設定をすれば通知機能も利用できま す。各クラスの正式な成績はFamily Access 内のGradebookに記録されます。クラスによ っては未提出の宿題を後で提出したり、状 況に応じて課題のやり直しや再テストを受 ける事も出来ます。質問がある場合は先生 にメールを送るか、始業前や放課後に先生 のオフィスを直接訪ねましょう。学校では あらゆる科目の放課後サポート補習を行っ ています。各学校のウェブサイトで詳細を 確認してください。

Kindergarten

州＆学校区統一テスト

生徒の学業進捗状況は、コモンコア スタンダードを利用した州テストと i-Ready診断アセスメントの使用によ り注意深くモニターされています。 これらの結果はお子さまの成績には 影響しません。Smarter Balancedと

Washington Comprehensive Assessment of Science（WCAS）のテストは春に 実施されます。i-Readyは学年によっ て年に1-3回実施されます。詳細につ いては、学校区のウエブサイトをご 覧ください： https://www.isd411.org/ academics/testing.

High School キンダー（K） Washington Kindergarten Inventory of Developing Skills (WaKIDS)

コミュニケーション

学校と保護者間の情報共有は重要です。 学校からの連絡は必要に応じて様々な形 で行われますので、在籍確認プロセスEVP (Enrollment Verification Process)の 時に保護者の正確な住所、電話番号、Eメ ールが記載されているか再確認して下さ い。

学校でのお子さんに関する質問や心配事 がある場合は、担任の先生に連絡してく ださい。また、家族が増えた、離婚、家 族の死など、お子さんの学校生活に影響 を与える可能性のある重要なライフイベ ントについても担任の先生にお知らせく ださい。学業や生活態度について相談し たい場合は担任教師、スクールカウンセ ラー、校長に連絡することができます。 すべての教師の電話番号とメールアドレ スは各学校のウェブサイトに掲載されて います。

学校から保護者への情報はWeekly Bulletinとして発信されます。新たに Weekly Bulletinに登録する必要はあり ません。生徒登録時に記入したEメール アドレスが自動的に登録されます。し かし、別のEメールにも受け取りたい場 合（例：学校に自宅のEメールを提供し ているが、職場のメールアドレスにも Weekly Bulletinを受け取りたいなど） は、https://www.isd411.org/about-us/ announcements/sign-upで追加登録ができ ます。

K～5年生 i-Ready リーディングと算数

3、8、10、12年生 Smarter Balanced Assessment (SBA)

6～8年生 i-Ready リーディング

6～8年生 Alex 数学 5、8、11年生 Washington Comprehensive Assessment in Science (WCAS) サイエンス

MLL/EL受講のK～12年生 English Language Proficieny Assesment the 21st Century (ELPA 21)

保護者の方がWeekly Bulletinを受け取

っていないと思われる場合は、登録した Eメールアドレスが間違っていないかの 確認、または迷惑メールフォルダに入っ ていないかをご確認ください。

Issaquah学校区、通学している各学校 と、そのPTSA/PTAのウェブサイトにも 多くの情報が掲載されています。お子さ まの学校での成長を見るために、中高生 の保護者の方はCanvasのオブザーバーア カウントに登録するか、エレメンタリー

の場合はお子さまのCleverアカウントを 確認してください。クラスの年間概要（ 授業計画、成績基準、テスト、宿題）、 カレンダー、連絡先などは教師によって CanvasとCleverに掲載されます。

年度初めに行われるカリキュラムナイト に出席し、教師から直接その年の授業計 画などの必要な情報を得て、お子さんの 学校生活を理解することは保護者にとっ て非常に重要なことです。

どの学年でも、保護者は生徒の学習状況 や成績について心配なことがあれば、い つでも担任教師との面談をEメールで申 し込むことができます。

エレメンタリーでは、担任との保護者面 談があります。詳細は学校から連絡があ ります。そのような担任から保護者あて の書類やお知らせのプリントは子供が持 ち帰る事が多いので、毎日バックパック を確認することをお勧めします。

中学と高校では決まった日程での保護者 面談はありませんが、いつでも教師に面 談を申し込むことができます。お子さん

キンダーから高等学校 11

Kindergarten to High School

の学業について心配な場合や成績につい てのご質問は、各教科の教師に連絡して ください。生活、行動、感情面のご相談 は、スクールカウンセラーにメールまた は電話でご連絡ください。

必要に応じて、全校で通訳サービスを利 用することができます。これは保護者の ための無料サービスです。電話、面談、 またはZoomミーティングでの通訳を無料 でご利用いただけます。通訳をご希望の 方は、学校のスタッフにお申し出くださ い。

テクノロジーリソース

Issaquah学校区の生徒（K～12年生）に は、コミュニケーション、課題への取り 組みや学業促進のために、Microsoft365 アカウントが提供されます。これはク ラウドベースのダッシュボードで、学 生はWord, Excel, Sway, PowerPoint, Teams, OneNote, Outlookなどにアクセ スすることができます。これらのツール は、ウェブブラウザやモバイルアプリか らアクセスすることができます

6～12年生には、新学年が始まった週に 学校区からノートパソコンが支給されま す。これは学年終了時に返却します。生 徒は、授業中頻繁にノートパソコンを使 用することが予想されるため、毎日ノー トパソコンを家庭で充電して学校に持っ ていく必要があります。

カリキュラム

授業は各学年ごとに定められた州の基 本カリキュラムに沿って行われます。 詳細は学校区のウエブサイトをご覧 ください。https://www.isd411.org/ academics/academics-overview.

教科書

6～12年生は、ClasslinkまたはCanvasを 使用して教師が指定するオンライン教科 書を利用することができます。

キンダーから高等学校

Kindergarten to High School

カルト商品（ボトル飲料、ピザ、袋入 りポテトチップスなど）を追加で購入 することができます。

メニューと栄養データは、毎月月末に 翌月分がウエブサイトに掲載されま す。https://www.isd411.org/programsservices/lunch/lunch-menu また、生徒は自宅からランチを持参する こともできます。

特別支援

学校区では、区内に居住する新生児から 21歳までの特別な支援が必要な生徒に対 するプログラムを提供しています。詳 細は学校区ウエブサイトをご覧くださ い。 https://www.isd411.org/programsservices/special-education.

セクション504プラン

504プランとは、該当生徒が適切な教育 を受けるために必要であると地区が判 断した、教育上およびそれに関連する 補助やサービス内容を記載した計画書 です。難聴、不安症、糖尿病、喘息、 重度のアレルギーなど、健康面に不安 のある生徒は、教育を受ける上で必要 な支援や配慮を受けられるよう、スク ールカウンセラーと情報を共有する必 要があります。

ドレスコード

制服はなく、カジュアルな服装での登 校が一般的です。エレメンタリーで は、運動場で遊んだり体育の授業を受 けたりすることができるよう、適切な 靴を履くことをお勧めします。各校の 詳しい服装規定については、各校のウ ェブサイトにあるスクールハンドブッ クをご確認ください。

ランチ

2023-2024年度、ランチはカフェテリア で全生徒が購入できます。ランチ代は エレメンタリーで＄4、中学校と高校で ＄4.25です。学校区のフードサービス スタッフが調理した標準的な食事が用 意されます。中学校と高校では、アラ

経済的に援助が必要なご家庭には、8 月上旬から全学年を通じてFree & Reduced lunch programが適用されま す：https://www.isd411.org/programsservices/lunch#fs-panel-12954 このプ ログラムの受給資格のあるご家庭が、学 校への情報開示に同意された場合、スポ ーツやクラブ活動費用など、その他の援 助プログラムもご利用いただけます。

遺失物 学校はいかなる遺失物の責任も負いま せん。各学校にはLost & Foundという 指定の場所があり、遺失物（コート、 ジャケット、ランチバッグ、その他） はそこに 集められます。もしお子さ んが何かをなくした場合は、学校の Lost & Foundエリアをまず確認してく ださい。一定期間引き取り手のないも のは地元の慈善団体に寄付されます。

カウンセラー

各学校にはカウンセリングサービスが あります。すべての生徒が学校のガイ ダンスとカウンセリングプログラムを 利用することができます。カウンセリ ングは、生徒の学業達成を支援するた めに、すべての生徒を対象とした特 定の目標と発達段階に応じた能力に基 づいて行われます。カウンセリングプ ログラムは、学校、保護者、地域社会 の代表者を交えたスクールカウンセリ ングチームによって計画、調整されま す。スクールカウンセラーは、生徒が 自己の感情を管理、対人スキルを活用 することができるようにサポートしな がら義務教育後の進路選択を計画する のを支援します。

エレメンタリーのカウンセラーはクラ スで講義を行い、少人数の心理教育 グループを作ります。すべての学年の カウンセラーは、生徒と外部のリソー スを結びつけ、生徒の成長のために家 族、教師、学校区、地域社会の人々 と協力しています。生徒のスクール カウンセラーへのお問い合わせ先はウ エブサイトをご覧ください： https:// www.isd411.org/programs-services/ counseling-and-mental-health/schoolcounselors

ハラスメント、脅迫、いじめ

人種、信条、肌の色、国籍、家系、性 別、性的指向、または障害のために嫌 がらせ、脅迫、またはいじめ等を受けて

いると感じた場合、規則によりその生徒 は直ちにその出来事を教師、カウンセラ

ー、または学校責任者に報告し、オンラ インレポートを提出しなければなりませ

ん。 https://issaquah.az1.qualtrics.com/ jfe/form/SV_035VKztyAacu75Q 規則3207

の全文は各校で書面を入手またはウエ ブサイトでご覧いただけます。 https:// www.isd411.org/about-us/safety-andsecurity/hib.

学生証

中高生には、名前、学年、写真の入った IDカードが発行されます。生徒は、学校 生活や学校行事の際には常にカードを携 帯することが求められます。

生徒会（Associated Student Body）

州の予算は中高の課外スポーツ、放課後

のクラブ活動や行事に資金を提供してい

ません。そのため各中学と高校には生徒 が運営する生徒会（ASB）があり、スポ ーツやクラブ、イベントに参加するため の会費という形で資金を集めています。

会費は35～55ドルです。必要な生徒には 費用の援助もあります。課外スポーツや その他クラブに参加するためには、ASB 会費を支払う必要があります。会費は学 年の初め、または途中から支払うことも できます。ASBのシールが生徒の身分証 明書に貼られます。

Kindergarten to High School

クラブ

学校では、様々な放課後クラブ活動を提 供しています。クラブによっては参加に ASB会費を支払う必要があります。各学 校のウェブサイトでクラブの内容、集ま る日時などを確認してください。また、 学校のE‐NEWSに情報が掲載されること もあります。

スポーツ

中学と高校では毎年、学生のため に様々な放課後スポーツが行われ ています。スポーツに参加するに は、ASB（Associated Student Body）の 会費を支払う必要があります。特定のス ポーツには追加料金が必要な場合もあり ます。練習は放課後に行われ、終了後は アクティビティバスで帰宅することもで きます。参加可能なスポーツ、スポーツ シーズン、その他の情報は、学校のウェ ブサイトやE‐NEWSに掲載されます。放 課後の学校スポーツに参加したい生徒 は、その年の6月1日以降の日付入り健康 診断書が必要です。

音楽 学校では、コンサートバンド、ジャズバ ンド、オーケストラ、合唱団など、年間 を通じて生徒が演奏プログラムやプロダ クションに参加する機会を提供していま す。詳細は各学校のウェブサイトをご覧 ください。

ロッカー

中学校の生徒には、教科書、学用品、コ ート、スポーツ用品を保管するためのロ ッカーが割り当てられます。一部の生徒 はロッカーを共有する場合もあります。 高校生は希望すればロッカーを借りる事 も出来ます。

電子機器

各学校では、校内での電子機器利用規約 を定めています。生徒と保護者は在籍確 認（EVP）時に規定を確認し、同意書に 署名するよう求められます。 https:// www.isd411.org/portals/familyaccess/enrollment-verificationprocess.

キンダーから高等学校 Kindergarten to High School

加が出来るように補助をするものです。MLL クラスでは口頭言語の発達、英語の構造に 関する明確な指導、リーディング、ライテ ィング、スピーキング、リスニングを通じ た学術的言語の発達に焦点を当てます。ま た、主要科目の学習をサポートすることも あります。一部の中学校では、MLLの生徒の ために放課後サポートを行っています。MLL は選択科目授業として扱われます。

高等学校MLLモデル

MLLマルチリンガル英語学習 ご家庭での使用言語が英語以外である場 合、お子さんにはWIDA（英語評価テスト） が実施されます。これは、学校のスタッフ が行う小テストで、お子さんのリスニン グ、スピーキング、リーディング、ライテ ィングのスキルを測るためのものです。

小テストの結果は保護者に郵送され、MLLプ ログラム参加資格の判断材料となります。

Issaquah学校区のマルチリンガル生徒は、 言語能力の発達に伴い、文化、言語面に対 応した包括的な学習環境において、学年レ ベルの指導を受けることができるようにな ります。学校区では、加速教育モデルを採 用し、多言語を使用する生徒が毎日の授業

中、それぞれの教科で成功するために必要 な社会的、学問的な英語能力を身につける ことができるように指導しています。言語 とスキルの上達を加速させることにより、 生徒がすべての学習分野で高い水準を達成 できるようにします。

エレメンタリーMLLモデル

エレメンタリーではSupportive Mainstream というモデルが採用されています。このモ デルでは、生徒は教室で他の生徒と同じ 授業内容の1日を過ごします。担任とMLL の教師の多くは、Project GLAD（Guided

Language Acquisition Design）のトレーニ ングを受けています。指導はMLL認定教師と 補助教員が教室に出向き、生徒がアカデミ ックな言語を身につけられるように必要に 応じた介入を授業中行い、クラスでの学習 力向上を目指します。

中学校MLLモデル

資格を持った教師がMLL生徒のための英語力 向上クラス（ELD）を担当しています。この クラスでは、生徒がアカデミックな言語能 力を身につけ、1日を通して主要科目への参

資格を持った教師がMLL生徒のための英語 力向上クラス（ELD）を担当しています。 このクラスでは、生徒がアカデミックな言 語能力を身につけ、1日を通して主要科目 への参加が出来るように補助をするもので す。MLLクラスでは口頭言語の発達、英語の 構造に関する明確な指導、リーディング、 ライティング、スピーキング、リスニング を通じた学術的言語の発達に焦点を当てま す。また、主要科目の学習をサポートする こともあります。一部の高等学校では、MLL 生徒のために主要科目や言語学習の放課後 サポートを行っています。

MLLの生徒は年に一度、2月または3月にWIDA annual testと呼ばれるオンラインテスト を受けます。その結果は生徒の言語の成長 と現在の言語能力レベルを示すものです。 テスト結果は州の教育局から学校区に送ら れ、その後学校区から保護者へ送付されま す。

WIDAアセスメントの詳細については、こ ちらの情報もご覧ください。 https:// www.isd411.org/programs-services/ multilinguallearners/wida-access.

詳しくは、MLL事務局（425-837-7078）まで お問い合わせください。

多層サポートシステム（MTSS） Issaquah学校区では、MTSS多層サポー トシステム（Multi-Tiered Systems of Support ）を利用して、生徒の行動と学 業の両面における個々のニーズを特定し ます。その目的は、生徒のニーズを積極 的に把握したのちそれに対応するさまざ

まなレベルの支援を提供し、社会性と感 情面の健全な発達を促進することです。 この一連の支援は、絶えず変化し、改善 されています。MTSSモデルには、学校区 で現在取り組んでいる多くの分野が含ま れています。

MTSSはチーム主導でデータに基づく問題 解決型のアプローチを採用しています。

チーム主導とは、職員グループが協力し て個々のニーズを特定することを意味し ます。一人の教師がニーズを特定し、解 決策を開発する責任を負うことはありま せん。データに基づき学年を通じて特定 の時期に一連の測定値の見直しを繰り返 します。問題解決とは、特定された分野 において生徒が向上するための解決策を チームが策定することを意味します。こ

のプロセスの重要な部分は、生徒にとっ て大きな問題になる前にニーズを特定す る早期介入と、生徒の進歩を定期的に見 守る包括的評価が含まれているところで す。職員は、生徒が確実に学習できるよ う、生徒の学業成績を向上させることが 証明されており、指導の基本である高効 果指導法を用いています。これらの実践 には、生徒への指導、遅れをとっている

場合の介入、新たなニーズと進歩の両方 を確認するための定期的な評価などが含 まれます。

ISDのMTSSシステムの詳細は、ウエブ サイトをご覧ください：https://www. isd411.org/programs-services/mtss ナショナル（ジュニア）オナーソサエテ ィ

高校ではNational Honor Society（NHS） と呼ばれます。中学校では、National Junior Honor Society (NJHS)と呼ばれ ています。

学問面の優秀さだけでなく、社会の一員 として責任ある行動を取れる人物育成を 推奨する団体。この団体は、生徒の学 問、社会貢献、リーダーシップ、人格、 市民としての価値に重きを置いた教育へ の学校側の取り組みを高めています。こ の5つの柱は、1929年の創設以来、会員 資格に関連づけられています。

5つの柱については、こちらをご覧くだ さい。 https://www.njhs.us

各学校の支部に参加するためには、7年 生の1学期以降、一定以上の累積GPA（成 績平均値）を維持することが求められま す。会員資格を維持するために生徒は規 定時間以上のボランティア活動を行い、 数回ミーティングに出席することが求め られます。高校生からはナショナルオナ ーソサエティという団体に参加すること もできます。

ボランティア

エレメンタリー保護者の方は、日中学校 内で行われるクラス活動やランチ、外遊 び、その他イベントに参加できるようオ ンラインでボランティアのための申込書 を提出されることをお勧めします。承 認され、ボランティアリストに登録さ れた保護者のみが、学校内でボランテ ィア活動に参加することができます。 https://www.isd411.org/get-involved/ volunteer

キンダーから高等学校 Kindergarten to High School

用語 意味

504 Plan 該当生徒が適切な教育を受けるために必要であると地区が判断した、教育上お よびそれに関連する補助やサービス内容を記載した計画書。難聴、不安、糖尿 病、喘息、重度のアレルギーなど、健康面に不安のある生徒は、教育を受ける 上で必要な支援や配慮を受けられるよう、スクールカウンセラーと情報を共有 する必要あり

Accommodation 学業向上のための学習プランやスケジュール変更などに便宜を図ること

Chaperone 校外遠足やスポーツイベントなどの保護者付き添い

CCSS Common Core State Standards

コモンコア教育をもとに州が定めた各学年向け主要科目（英語、算数、数学） の教育基準、目標

Extracurricular 学校が提供する課外活動、費用が掛かる場合もあり

Fundraiser スポーツ、イベントプログラム資金調達のための寄付活動

GPA 個々の成績平均値、A～Fグレードの累積数値スコア、ISDでは成績ランキング制 度なし

Freshman/Sophomore/ Junior/Senior

高校生の学年別称：Freshman（9年生）、Sophomore（10年生）、Junior（11年 生）、Senior（12年生）

Highly Capable Student 認知、学力テストにおいて常に上位3～5％にいる高い潜在能力を持つ生徒

IEP Individual Education Programs

LRC Learning Resource Classroom

MTSS Multi-Tier Systems of Support

特別支援の必要な生徒向けに少なくとも年に１度書面にて個別に作成される学 習計画

IEP計画書に基づいて全日又は一部参加する特別支援専門の教師が教えるクラス

学校区が生徒の行動と学業両面における個々のニーズを特定するために使用し ている指導モデル。生徒のニーズを積極的に特定し、対応するためのさまざま なレベルの支援を提供、社会性と感情面の健全な発達を促進することが目的。 各校の教師がチームを組み、毎年特定の時期に一連のデータから、早期介入が 有益と思われるニーズの特定を行う。

NGSS Next Generation Science Standards

生徒の進路決定準備をサポートするために定めた各学年向けサイエンス、エン ジニアリング教育基準

Paraprofessional 校庭での監督、登下校見守り、ランチルーム、図書館、休憩時間など、学校生 活のさまざまな場面で必要不可欠なサポートを提供する補助教員。必要に応じ て事務的なサポートや、キンダー、特別支援教育の先生を補佐し、生徒へのグ ループや1対1での指導も行う。

PE Physical Education 体育

PTSA / PTA Parent Teacher (Student) Association

PTSA/PTAと呼ばれる、生徒の学校生活向上を目的とした保護者、教員、生徒団 体

用語 意味

Special Education

Kindergarten to High School

特別支援が必要な生徒向け授業

Standard Based Grading コモンコアスタンダードに基づく成績評価。生徒は基準を満たすことが求めら れ、教師は学年の基準に沿った教育を行い、生徒が基準を満たすようサポート することに重点を置く。

Title 1 Program

1965年に連邦政府によりElementary and Secondary Education Act（ESEA）と して制定された教育法。対象となる学校や地区に対して、州主導の各種プログ ラムを認可している。 現在、Every Student Succeeds Act （ESSA）として知 られるこの法律は、学習困難者を支援するためのサービスや介入策を提供する ことで、学校における生徒集団間の成績格差に対処することを目的としてい る。

VOICE Mentors ボランティアメンターによる生徒の学校生活に関する助言

プリスクール

ISDでは、3、4歳児を対象とした早期学習プログラムまたはプリスクールを提供しています。い くつかのオプションがあります。

TRANSITIONAL KINDERGARTEN (TK)

Transitional Kindergartenは、翌年キンダーに入園する子供のためのプリスクールプログラム です。この無料プログラムは、キンダー入学前に特別な追加支援、準備が必要とされる生徒に 提供されます。

参加資格は、経済面、学業面、社会的情緒の面でニーズを確認するための審査プロセスを通し て決定されます。Transitional Kindergartenでは、学業に必要なスキル、社会的情緒スキル、 学習習慣の指導に重点を置き、子どもたちがキンダー入学後十分に学んでいける力を養いま す。詳細については、TransitionalKindergarten@issaquah.wednet.edu までお問い合わせいた だくか、https://www.isd411.org/programs-services/elementary-programs/tk をご覧くださ い。

幼児教育支援プログラム（ECEAP）

これは、連邦政府および州のガイドラインによって定められた様々なリスク因子の影響を受け ている家庭を支援するために考案された州出資の就学前プログラムです。申請学年の8月31日ま でにお子さんが3歳または4歳になっている必要があります。リスク要因には、家庭の収入、親 族関係や里親への委託、ホームレス状態などが含まれます。3月から願書受付、入学は翌年度の 5月からになります。申込みと新入生は空きがある限り通年受け付けています。

ECEAPはHolly Street Early Learning CenterとBriarwood Elementaryで行われます。Holly Street ELCには、3、4歳児を対象とした午前3時間または午後3時間のクラスがあり、4歳児には 6.5時間のクラスが1つ用意されています。Briarwood Elementaryには、3、4歳児向けの6.5時間 クラスが1つあります。クラス分けと通学先は自宅住所によって決定されます。Family Support Specialists (FSS)がご家庭と協力して適性を判断します。詳しくはウエブサイトをご覧くださ い。 https://www.isd411.org/programs-services/preschool/eceap

プリスクールとキンダー

Kindergarten to High School

プリスクール

プリスクールアカデミー

このプリスクールアカデミーは Holly Street Early Learning Center（2クラス） とSkyline High School（1クラス）、各ク ラス15名、教師2名で授業は9～6月の間行 われます。生徒は9月1日までに4歳になっ ている必要があります。授業料は月1150ド ルです。バーチャルまたは直接の見学（放 課後）をご希望の場合は、保護者の方が学 校事務局までご連絡ください。詳細はウ エブサイトをご覧ください。https://www. isd411.org/programs-services/preschool/ isd-preschool-academy

3歳児プログラムはHolly Street Early Learning Centerで各クラス12名、教師2名 で9～6月の間行われます。生徒は9月1日ま でに3歳になっている必要があります。プ ログラムの授業料は月1150ドルです。詳細 はウエブサイトをご覧ください。https:// www.isd411.org/programs-services/ preschool/isd-preschool-academy

特別支援教育プリスクールオプション BRIDGE-TO-KINDERGARTEN プログラム このプログラムは、特別支援教育を受けて いる4歳児がキンダーにスムーズに移行で きるようサポートするものです。このプロ グラムでは、幼少期の読み書きや算数、社 会性、学習への取り組み方など、幼稚園で の生活に必要なスキルに重点を置いていま す。このプログラムはHolly Street Campus で行われます。この件に関するお問い合わ せは、スペシャルサービスディレクターの Jameson Moore先生までMooreH@issaquah. wednet.edu

幼児教育（ECE）

このプログラムでは3、4歳児を対象に、1 クラス最大12人の特別なニーズを持つ生徒 と、3人までの健常児で構成される教室を 提供しています。ECEの各セッションは週 4日です。月曜日、火曜日、木曜日、金曜 日の週4日、1日2時間半の授業です。生徒 の自宅の住所により、午前または午後のセ ッションの場所が決まります。このプロ グラムは、Briarwood、Discovery、Holly Street Campusで実施されます。ECEプログ ラムの資格基準を満たした生徒には、通学 バスが提供されます。生徒のスクリーニン グの予約をご希望の方は、電話（425-837-

7197）またはメールでお問い合わせくださ い。Childfind@Issaquah.wednet.edu

キンダー

Issaquah学校区では、全日キンダーを無料 で提供しています。また、半日制（午前中3 時間）のキンダープログラムもあります。 半日制キンダーの生徒は、朝はスクールバ スで登校できますが、下校時は保護者の方 がお子さんを学校まで迎えに来ていただく ことになります。キンダーの登録期限は、2 月初旬～3月末です。登録はお住まいの住所 からの通学圏内にあるエレメンタリーで行 います。

お子さんがどの学校に通うかわからない 場合、Transportation Department宛に 市名と郵便番号を含む正確な住所をお送 りください。通学圏の学校をお知らせし ます。transportation-enews@issaquah. wednet.edu また、各校の詳細な通学境 界地図は、ウエブサイトでご覧いただ けます。https://www.isd411.org/fs/ pages/4108

キンダー入学前にお子様の成長面などで不 安な点がある方は、プリスクールの先生や 小児科医に相談するか、Child Find（425837-7197）までご連絡ください

デュアルランゲージプログラム

このプログラムはIssaquah Valley Elementary (IVE)で実施されています。毎 年、キンダー登録の時期に、新しくキンダ ーに入学する生徒が応募できます。学校区 内であれば応募できますが、IVE通学圏外 にお住まいの場合は、ご家庭で通学の手 段をご用意いただく必要があります。キン ダーの生徒がこの2言語プログラムに参加 することで、高校まで長く続く友人関係 を形成できる可能性があります。詳しく は、IVE(425-837-6600)までお問い合わせく ださい。

デュアルランゲージ教育は、英語を話す生 徒とスペイン語を母国語とする生徒を同じ クラスで教えます。教科指導は両方の言語 で行われます。社会、学習面においてはす べての生徒の言語と文化を尊重し、最終的 にスペイン語と英語の両方で学問的成功を 収めるための高い基準を設定した環境で行 われます。

エレメンタリー

1～5年生が初等教育になります。Issaquah 学校区には16のエレメンタリーがありま す。

Kindergarten to High School

SEESAW

Seesawは、教師が生徒に授業、学習活動、 および記録された授業へのリンクを提供す るために使用できるオンラインツールで す。生徒はCleverからSeesawにログインし ます。生徒が課題に取り組んでいることを 確認するために、保護者が使えるアプリも あります。詳細： https://www.isd411.org/ portals/elementary 成績

成績表は郵送されません。保護者の方は Family Accessにアクセスしてオンラインレ ポートカードを閲覧またはダウンロードす る必要があります。ランキングはなく、エ レメンタリーでの成績は大学入学などの判 断材料にはなりません。

時間割

1つの教室に1人の担任教師がつき、大半の 科目をクラス全体、小グループ、または1対 1などの形式で教えます。補助教員や保護者 のボランティアなど、他の大人が生徒を指 導することもあります。生徒は1日の大半を 同じ教室で過ごします。音楽、体育、図書 館などは他の教室に移動し、それぞれの専 門教師が担当します。各教師は自分のウェ ブサイトに1週間のスケジュールを掲載して います。通常、生徒は昼食に20分、水曜日 を除いて1日2回20分の外遊び時間がありま す。クラスメートも、担任の先生も毎年変 わるのが一般的です。

生活態度

子供たちは校舎の中を走らず歩き、大声 を出さず、他生徒のパーソナルスペース （space bubble）を尊重するよう求められ ます。休み時間には、相手に不必要に触ら ず、乱暴に遊ばないように指導されます。 授業では、生徒は発言したい時に手を挙 げる必要があります。生徒は授業に積極 的に参加することが求められます。生徒 の様子は成績表の、学習を促進する行動 （behaviors that promote learning）欄に 記録されます。

CLEVER

Cleverは、生徒が様々なカリキュラムツー ルやテクノロジーリソースにアクセスする ためのシングルサインオンポータル (SSO) です。Cleverは、複数のユーザー名とパス ワードを覚える必要がありません。詳細は ウエブサイトをご覧ください： https:// www.isd411.org/portals/elementary

教師は生徒の成長を把握するために単元前 と単元後のテストを使用しています。単元 前テストは各生徒がすでに知っていること は何かを知ることが出来ます。

教師は日々の課題やテストをもとに、成績 をレポートカードに記載します。生徒はワ シントン州の基準に基づいて評価され、各 学期のレポートカードには、学習を促進す る行動面と学業成績を年度末の目標基準と 比較した生徒の進捗状況が記載されます。

レベル4：基準を超えている レベル3：基準を満たしている レベル2：基準に達しつつある レベル1：基準を下回っている

レベル2と3が一般的な成績です。3が取れ た事を褒めてあげましょう。詳細： https:// www.isd411.org/academics/testing/ elementary-district-assessments.

TITLE 1 プログラム

Issaquah学校区では、7つのエレメンタリー （Apollo, Briarwood, Challenger, Clark, Issaquah Valley, Newcastle, Sunset）で Title 1、Part Aプログラムを実施してい ます。このプログラムは、識字能力および 一部の学校では算数において基準を満たさ ない生徒に集中的な介入を行い、これら の生徒の学習を加速させ、速やかに標準 レベルに到達させることを目的としてい ます。TITLE 1プログラムの詳細について は、https://www.isd411.org/programsservices/title1lap をご覧ください。

高潜在能力プログラム

Issaquah学校区のHighly Capableプログラ

ムは、高い潜在能力のあるキンダーから12

年生の生徒に継続したプログラムを提供し ています。診断テストが必要な場合があり ます。キンダーから2年生まではPEP、3年生 から5年生まではMERLINまたはSAGEと呼ばれ ます。6年生以降はアドバンスコースや大学 レベルのクラスなどさまざまなオプション が用意されています。これらのプログラム

の説明や詳細情報については、学校区のウ エブサイトをご覧ください。 https://www. isd411.org/programs-services/gifted-highlycapable.

サイエンステクノロジープログラム

小学校4、5年生を対象としたサイエン

スとテクノロジーに重点を置いた特 別プログラムです。このプログラム

は、Briarwood、Cascade Ridge、Clarkの3 校で行われています。学校区内のすべての3 年生が応募でき、3年時の4月に行われる抽 選で選ばれます。3年時の2～3月に保護者 向けのZoom説明会があります。応募には説 明会への出席が必須です。抽選で選ばれた 生徒は上記いずれかの小学校に年間を通し て通学します。上記小学校の通学圏外にお 住まいの場合はバス通学が出来ませんので 毎日の送迎が必要となります。詳しい情報 は学校区のウエブサイトをご覧ください。 https://www.isd411.org/programs-services/ elementary-programs/science-technologymagnet-program.

校外遠足

校外遠足の前に、保護者が署名をして学校 側へ提出する参加許可書類が生徒に配られ ます。保護者の方が特定の遠足への生徒参 加を希望されない場合は、校内で出来る代 わりのアクティビティを手配します。遠足 は、各学校で決定されます。遠足の計画や 詳しい情報は、学校または先生にご確認く ださい。

特別イベント

学校では、パジャマデー、クレイジーヘア デー など、生徒のための特別な日を沢山 設けています。これらはSpirit Dayと呼ば れ、事前に先生からお知らせがあります。 参加は任意です。家族ごとの文化祝日につ いて質問がある場合は、教師に相談してく ださい。 学校では、子供たちが他者の気持 ちに敏感であることを奨励しています。子 供の誕生日やその他学校外で行うパーティ ー用の、クラスメイト全員ではなく特定の 友達だけに渡す招待状は学校に持ち込まな いでください。一部の学校では、生徒の誕 生月をお祝いしています。詳しくはお子さ んの担任の先生にお尋ねください。

ボランティア

ボランティアの皆さんは学校に大きく貢献 しています。両親、祖父母などの自分の保 護者が教室、休み時間、イベントでボラン ティアをしているのを見ると子供たちは大 喜びです。学校ごとのボランティアに必要 な決まりについては、各学校にお問い合わ せください。ボランティア活動に興味のあ る方は、最新のボランティア要件を学校区 ウェブサイトでご確認ください。https:// www.isd411.org/get-involved/volunteer

健康状態 生徒の具合が悪くなった場合は、保護者の 方にお迎えに来ていただきます。口腔内温 度が華氏100度(摂氏約37.7度）以上の生徒 は、熱が下がってから24時間は自宅待機と します。スクールナースが相談に乗ります ので、学校オフィスに連絡してください。

レーザーペン／ポインター

目に重大な損傷を与える可能性があるた め、学校の敷地内やバス内へのレーザーペ ンやポインターの持ち込みと使用は禁止さ れています。各学校には独自のルールがあ りますが、他にも携帯電話、ホバーボー ド、ローラーシューズ、帽子、ガムなども 一般的に学校内では歓迎されません。

ペット/動物

学校区では、校内へのペットの持ち込みを 禁止しています。学校区の規定や手続きに 従わない限り、ペットを学校内に持ち込む ことはできません。承認と必要な書類につ いては、担当の施設管理者にご確認くださ い。

写真撮影

プロのカメラマンが各学校を訪れ、個人写 真やクラス写真を撮影します。写真の購入

は任意です。事前に費用や申し込み方法な どの情報が保護者あてに送られます。

安全 安全訓練は毎月行われています。火災、地 震、屋内での避難箇所、ロックダウンなど の安全訓練は、実際に緊急事態が発生した 場合の手順を生徒とスタッフに周知するた めに行われます。

Kindergarten to High School

地域チラシ

当地区では、Peachjarの電子チラシ配布シ ステムを通じて、外部の団体が生徒や家族 に情報を配布することを許可しています。 地区が承認した場合、チラシはPeachjarを 通じて保護者に直接Eメールで送られます。 また、各学校の地域チラシのウェブページ にも掲載されます。これらは、地域行事、 課外授業、PTA/PTSA行事などのためのもの も含まれます。

5年生

エレメンタリー最後の学年では、生徒のた めに特別な行事を行います。学年度の最後 の月は、進級を祝う5年生にとって特別な月 となります。5年生を祝う方法は各学校の担 任より保護者へお知らせが届きます。

生徒会

生徒会がある場合もあります。通常は5年 生、時には4年生が参加しています。生徒会 は、担当の先生や校長と協力して、学校の 活動やプロジェクトを計画します。生徒会 への参加を希望される場合は、クラス担任 の先生にご相談ください。

登校前と放課後

保護者の方は、授業開始の10分前までに生 徒を学校に連れてきてください。歩いて登 校する場合や、車で送迎する場合は、早く 到着しても授業開始10分前までは必ず保護 者による監督をお願いします。

放課後、15分経っても保護者が迎えに来な い生徒はスクールオフィスで待機の上、保 護者に連絡します。放課後は監督者がいな いため、生徒は運動場に出ることができ ず、学校側が目の届く場所で待つ必要があ ります。保護者は必ずオフィスにお迎えに 来てください。

早退

生徒が早退をしなければならない場合、保 護者はまずオフィスに立ち寄り、記帳をす る必要があります。生徒は教室からオフィ スへ呼び出されますので直接教室には行か ないでください。下校までの残り時間が2時 間を切った状態で早退した場合、その下校 は遅刻として記録されます。

中学校

6～8年生が中学教育になりま す。Issaquah学校区内には6つの中学校 があります。中学はクローズドキャンパ スであり、生徒は保護者の許可なく日中 キャンパスを離れることはできません。

コース選択

生徒は春に次年度の授業を選択をするよう 求められます。生徒は学校区ウエブサイト の情報を利用したり保護者の助けを借りな がらSkywardを通してオンラインでコース選 択を行います。

生徒は各学年で英語、社会、数学、サイエ ンスを通年で履修する必要があります。英 語、数学、サイエンスでは、アドバンスコ ースや集中コースが用意されています。コ

ース選択は、自己評価と自己申告によって 行われます。参考に出来る評価基準は学校 区のウェブサイトに掲載されています。さ らに、保健体育やテクノロジーを正しく理 解するクラス（6年生のみ）などの必修科目 もあります。また、コーラス、バンド、オ ーケストラ、スペイン語などの選択科目が あります。

時間割

生徒は科目ごとに異なる教室に移動し、授 業はそれぞれの科目教師が担当します。授 業時間は1教科 50～55分で 、periodと呼ば れます。1日に6～7 periodの授業がありま す。昼食は30分、エレメンタリーのような 外遊びの時間はありません。

CANVAS

Canvasは、6～12年生の生徒を対象とした Issaquah学校区の学習管理システムです。

生徒はCanvasを通してすべての科目にアク セスし、課題の提出を行ったり教師や他の クラスメートと交流することができます。

保護者の方はCanvasでオブザーバーとし

てのアカウントを作成し、生徒のコース 内容を閲覧することができます。ビデオチ ュートリアルとCanvasのユーザーガイド: https://www.isd411.org/portals/grades-6-12

成績

教師はA、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+ 、D、F（Dまでは合格、Fは不合格）の成績 をつけます。ミドルスクールの生徒には、 年3回、各学期の成績表が発行されます。保

護者の方はFamily Access経由で生徒の成績

を確認することができます。疑問点は各教 科の担任に連絡をして下さい。成績による ランキング制度はありません。

高校の単位

中学校の7、8年生が高校レベルの科目を履 修した場合、その成績と単位を高校の成績 証明書に記載することができます。

中学校で取得した単位と成績の記載は、生 徒が11年生の時にカウンセラーと一緒に単 位の見直しをする時点までいつでも申請す ることができます。一度成績が高校の成績 証明書に追加されると、その成績と単位は 削除できず、生徒の成績平均値(GPA)の計算 に含まれるので注意が必要です。

テスト

テストは、クラス内、学校区、州統一テスト があります。クラス内テストでは、教師がカ リキュラムに基づいてテストを作成し、生徒 は年度中に何度かこれらのテストを受けま す。州のテストについては、7ページをご覧 ください。

進級

8年生は次の学年である9年生への進級と共 に高等学校へ進学します。各中学校では、8 年生修了と進級を祝う式が行われます。詳 細については、各校の事務室またはPTSAに お問い合わせください。

高等学校

9～12年生が高校教育になります。Issaquah 学校区内には4つの高等学校があります。9

年生はFreshman、10年生はSophomore、11年 生はJunior、12年生はSeniorと呼ばれてい ます。

*高校はクローズドキャンパスであり、9

、10年生は保護者の許可なく日中キャンパ スを離れることはできません。

高校卒業要件

高校を卒業するためには、4つの要件を満た す必要があります：(1)決まった数の単位を 取得する、(2)高校卒業後の進路計画を立て る、(3)学校区が承認した卒業経路の要件を 満たす、(4)テクノロジーへの正しい理解が あることの証明.

州では、高校卒業の要件として、指定され た科目で最低24単位を取得することを義務 付けています。各学校区は、州が定めた最 低単位数を超える単位要件を設定すること や、代替要件を実施している高校に対し て、単位に基づく要件の免除を受けること が認められています。

1) 州では、高校卒業の要件として、指定さ れた科目で最低24単位を取得することを義 務付けています。当学校区内のIssaquah高 校（IHS）、 Skyline高校（SHS）、Liberty 高校（LHS）では、卒業に必要な単位数とコ ースを以下のように設定しています。

Kindergarten to High School

卒業必須単位数は学生の卒業年度で変わる 可能性があります。

2) すべての生徒は、卒業後の進学や訓練、 キャリアに関する計画を含め、自己の高校 生活の指針となるHigh School and Beyond プランを作成することが義務付けられてい ます。生徒は、保護者や学校スタッフと協 力して、卒業後に向けた進路プランの作成 が必須となります。

3) 生徒が卒業するためには、学校区が承認 した卒業の要件を満たさなければなりませ ん。すべての生徒は、要件を満たすための 詳細についてカウンセラーに相談する必要 があります。

4) 学校区は、生徒がテクノロジーへの正し い理解がある事を証明するよう求めていま す。

成績

教師はA、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+ 、D、F（Dまでは合格、Fは不合格）で成 績をつけます。各教科の年間授業計画 （syllabus）を読んで、成績の基準値を理 解し、疑問があれば直接担任教師に連絡を して下さい。高校生は各学期終了時に成績 表を受け取ります。保護者と生徒はFamily Accessで自分の成績を確認することができ ます。成績によるランキング制度はありま せん。大学や雇用主は、高校でのすべて の成績、コース、生徒の累積成績平均点 （GPA）が記載された高校の成績表を見て考 慮します。

4年制大学に入学前に取得しておくと 望ましいとされる単位数（大学や専 攻によって違うので要確認）

(世界史1.5、アメリカ史1、 公民0.5)

3-4

Math（数学） 3 (代数1、幾何学、代数2) 3-4 credits (代数2以降の数学も推 奨)

Science（サイエンス） 3 (ラボサイエンス2、その他1) 3 (生物、化学、物理その他)

World Language（外国語） 2 (中学校でも取得可能) 2 (テストで最高4単位まで取得可能)

Art（アート） 2 (美術、視覚芸術、舞台芸術) 2 (美術、視覚芸術、舞台芸術その 他)

PE/Health（保健体育） 体育1.5 、保健 0.5

Career and Technical Education (CTE：キャリア＆テク ニカル) 1 (色々な科目あり)

Elective credit（選択） 5

大学入学に直接関係しないが、興味 ある分野を経験する良い機会

AP アドバンスドプレースメント

Liberty高校とIssaquah高校では、大学の基 礎レベルの授業を受けることができます。

年度末のAPテストの点数を大学側が認めた 場合その単位は大学へ移行できます。

IB国際バカロレア

Skyline高校の生徒が取得できるディプロマ プログラムで、国際基準に基づいた11～12 年生の大学入学前の学習コースです。生 徒 は10年生の時に、11年生と12年生の間に行

う授業の概要を記した契約書に署名するよ う求められます。このディプロマは、世界 中の多くの大学で認められています。

RUNNING START プログラム

すべての高校生は、特定の授業をオンライ ンで受講することができます。11年生と12 年生の生徒はコミュニティカレッジに通 い、一つの授業で大学と高校の単位を同時 に取得することもできます。

WASHINGTON NETWORK FOR INNOVATIVE CAREERS (WANIC)

WANICは高校のスキルセンターであり、中高 生に高度なキャリアおよび技術教育（CTE） コースを提供しています。7学区の9カ所に 21のスキルセンターがあり、生徒は学年度 中の540時間で高校の3単位を取得すること ができます。Issaquah学校区の11、12年生 は、WANICコースに申し込んでdual credits を取得することが可能です。WANICプログラ ムの詳細と申請方法については、wanic.org をご覧ください。

成績証明書

これは、高校レベルのクラスを受講した生 徒の成績を記録した正式なものです。大学 や雇用者は高校の成績証明書のみ考慮しま す（中学やエレメンタリーの成績は考慮さ れません）

テストによる外国語単位取得 生徒がテストを受け、スコア要件を満たし た場合、卒業に必要な外国語の単位を取得 することができます。バイリンガルやMLLの 生徒が第一言語を有効利用できる素晴らし い方法です。詳細は、高校のカウンセラー にお尋ねください。

カレッジ＆キャリアセンター 学校では、学費援助制度、パートタイムの 仕事、ボランティアの機会など、高校卒 業後の進路決定に関する各種情報を生徒 や保護者に提供しています。学校のウェ ブサイトでこれらの情報を探してみてく ださい。 学校区のAcademy for Community Transition（ACT）は、発達面で支援が必

要な18歳から21歳の学生を対象にした社 会、職業、生活スキルを磨き、地域ベー スの雇用につなげていくための訓練とサ ポートを提供するプログラムです。ACT の詳細については、ウエブサイトをご 覧ください。https://www.isd411.org/ programs-services/special-education/ special-education-programs/academy-forcommunity-transition

ダンスパーティー

学校は学生のためにダンスパーティーを開 催しています。秋のホームカミングは、フ ットボールの試合と連動しているフォーマ ルなイベントですが、女子は大体ショート ドレスなどで参加します。 TOLOダンスは春 に行われるダンスで、伝統的に女子が男子 をパートナーとして誘います。テーマが設 定され、生徒はコスチュームを着ます。学 年末には学校がプロムを開催します。これ は非常にフォーマルなイベントで、女子は ロングドレス、男子はタキシードを着用し ます。

規制薬物取扱禁止区域(DRUG FREE ZONES)

Issaquah学校区の学校は、Issaquah市と King郡が制定した規制薬物取扱禁止区域と して保護されています。DRUG FREE ZONESに 指定された学校、スクールバスの停留所、 または公共の公園から1000フィート以内で 規制薬物の売買などを行った場合、通常の 2倍の罰則が科せられる可能性があります。

GIBSON EK HIGH SCHOOL

2016年9月に開校した学校区内の最も新しい 高校です。この学校では、既成概念にとら われない学習方法を推奨するBig Picture Learningモデルを採用しています。Gibson Ekでは、通常の高校のように教室で授業を 受けるスタイルではなく、厳選されたプロ ジェクトを通した教育を行います。この新 しいスタイルは、一部の生徒達に通常の学 習方法より良い効果をもたらしています。 ご質問がある方や、学校についてもっと知 りたい方はウエブサイトをご覧ください。

https://gibsonek.isd411.org/.

24 高等学校Kindergarten to High School

学業やその他学校関連のサ ポート

放課後の学業サポート ： 殆どの学校で無料提供されて います。プログラム内容は学 校や学年によって異なります が、勉強や宿題に関して先生 に質問をする時間があり、中 学、高校生は放課後のアクテ ィビティバスで帰宅すること も可能です。詳細は各学校の オフィスにお問い合わせくだ さい。

メンター制度： VOICEメンタ ープログラムは、生徒へ1対1 のメンターを提供する事がで きます。参加資格などは学校 の担当カウンセラーにお問い 合わせください。

PSAT/SAT/AP/IBテスト受 験費用補助： 必要な高校生

に提供されます。校外遠足、 体操着、イヤーブック、ダン スチケットなどの費用補助は それぞれの学年で提供されま す。各学校のオフィスにお問 い合わせください。

楽器： ほとんどの中学、高校 ではバンド、オーケストラ用 楽器を必要な生徒に無料、又 は割引価格でレンタルしてい ます。各学校のバンド、オー ケストラ指導の教師にお問い 合わせください。

多くの学校には、 PTSA/PTA による生徒支援プログラムが あります 。詳細は各学校のオ フィスにお問い合わせくださ い。

食料、衣料品、その他支援 学校での無料または割引ラ ンチ： 希望者は毎年申請書を 提出する必要があります。オ

ファミリー向け情報 25 Kindergarten to High School

ンライン申請書または多言語 に対応した記入式の申請書が あります。詳細： https:// www.isd411.org/programsservices/lunch

Power Packs, Lunch for the Break, and Summer Lunch プログラム： 学校が休みの 間、生徒に新鮮で健康的な朝 食、昼食、スナックを提供す るフードバンクのプログラム です。生徒は金曜日に学校カ ウンセラーから週末用のPower Packを受け取ることができ、 長期の休みの間はLunch for the BreakとSummer Lunchを利 用してフードバンクのマーケ ットで食料を受け取る日が設 けられます。

食料品： フードバンクのマ ーケット利用者は隔週で新鮮 な野菜、肉類、その他の食料 品、衛生用品、おむつなどを 選んで受け取ることが出来ま す。健康、高齢、交通手段、 その他の理由でマーケットま で来れない利用者のための配 達も行っています。

紹介： フードバンクはその他 の必要なリソースへの紹介を 行う事も可能です。

ホリデーギフトプログラ ム： フードバンクは、援助が 必要なご家庭がホリデーの準 備に困らないようにギフトカ ードを提供しています。

衣料品： フードバンクは KidVantagと提携し、0～12 歳向けの衣料品を必要なご 家庭に提供しています。各 高等学校でも新品または新 古品の衣類を提供すること ができます。生徒の担当カ ウンセラーにご相談くださ い。

フードバンクのプログラム とリソースに関する詳細は issaquahfoodbank.orgまで ファミリー向けサポート

Cultural Bridges Magazine は、 Issaquah学校区のファミ リー向けに役立つ地域情報を8 か国語に翻訳、発行している 季刊情報誌です。

スクールカウンセラー： 各学校には、生徒の学業や 心の健康面をサポートする カウンセラーが常駐してい ます。https://www.isd411. org/programs-services/ counseling-and-mentalhealth/school-counselors.

視力検査 は学校で行われま す。必要な生徒には、低価格 または無料の検眼医の予約や 眼鏡購入の補助があります。 スクールナースにご相談下さ い。

Cultural & Family Partnerships は、ご家族が学校生活を上手 に乗り切る為に、必要な地域 内の様々なサポートとの橋渡 しをするプログラムです。詳 細は4ページをご覧ください。

The Garageはティーンが安 心して集まれる安全なスペ ースです。コーヒーや軽食、 映画鑑賞を楽しんだり、カ ウンセラーへの相談なども出 来ます。住所：235 1st Ave SE、Issaquah https://www. issaquahteencafe.org/

The Circle では毎週木曜6PMか ら、成人向けの無料英語クラ スを開催しています。詳細は https://thecircle-wa.org ま たは 425-295-4024まで。

ファミリー向け情報

Issaquah学校区ロードマップ

Issaquah Schools財団は、Issaquah学校区内 の公立学校で学ぶすべての生徒を支援しています。

Cultural Bridgesプログラムは、 保護者の皆さんが自信を持って学 校との関わりを持ち、家庭で生徒 をサポートできるよう支援してい ます。

アラビア語、中国語、英語、日本 語、韓国語、ロシア語、スペイ ン語、ベトナム語による全ての

Cultural Bridges出版物の閲覧、 又はダウンロードはこちらから: http://isfdn.org/cultural-bridges-magazine/

プリキンダー:

• デュアルランゲージイマ

ージョンプログラムのイ ベント

• 8月、スクールバス体験

乗車イベントCome、Ride Along キンダー:

• 初日の緊張が解け たら、この1年を お子さんと楽しみ ましょう！

• 9月、保護者面談

• 学校のPTSA/PTAへ

参加しましょう！

学業支援

• 学年レベルの文章、課題文を読むことが困難 な生徒のために、教材への公平なアクセスを 提供する識字教材、Learning Ally定期購読 オーディオブックなどを提供。

• 読み書きを支援するため、学校区のすべての 学校図書館に図書を寄贈。

• より多くの学習支援が必要な生徒のために、 始業前や放課後の学習サポートの資金を提 供。

• エレメンタリーレベルでの高い潜在能力を持 つ生徒向け授業と、サイエンステクノロジー マグネットプログラムの支援。

3年生:

• Smarter Balanced診断テスト

• サイエンステクノロジープログ ラム抽選

1年生

2年生:

• 高い潜在能力を持つ生徒向けプ ログラム（MERLIN、SAGE）診断 テスト

PK: プレキンダー

K: キンダー

Elementary School: エレメンタリー（1

～5年生）

Middle School: 中学校（6～8年生）

High School: 高等学校（9～12年生）

4年生

アート科目専用基金

• 財団のアート科目専用基金を通して、中高の 美術プログラム、バンド、オーケストラ、合 唱団、演劇、視覚芸術のための楽器や備品の 購入を支援。

学生の基本的ニーズ

• 財団からナース基金への寄付、食糧支援に加 え、フードバンクとの提携による、経済面で 新学期の学用品を揃えるのが困難な生徒を対 象にバックパックや学用品キットを提供する Tools4Schoolプログラムなど、生徒の基本的 な生活ニーズを満たす為の各種支援。

ロボティクスとSTEM

• 中学、高校レベルのロボティクスクラブへの 資金提供。

• エンジニアリングクラブや数学クラブなどへ の資金提供を通して、将来の進路やキャリア につながる機会の創出。

キャリア構築

• 4年制大学進学以外の選択肢に目を向け る生徒へ機会を提供するGreat Careers Conferenceの支援。

• DECAのような高校のキャリア関連クラブへの 資金提供。

社会性と感情面の支援

5年生:

• 進級！

6年生: • 放課後クラブや スポーツ活動

8年生:

• 3月、Gibson

Ek高校出願

• 進級!

• 学校区の教職員を対象に、青少年のメンタ ルヘルスファーストエイドの研修を無料で 提供。

• 中学生に社会性と感情面のサポートスキルを 提供するCharacter Strongカリキュラム導入 のための助成金提供。

• キンダーから5年生向けに社会性と感情 面の学習（SEL）を行う際に使用する教 材、PurposeFull Peopleツールキットのため の助成金提供。

• 中学へ進学したての6年生が新しい学校環境 に慣れる事が出来るように8年生を主体とす る上級生が手助けをする学年縦割りグループ WEB（Where Everybody Belongs）プログラム の支援。

7年生: • ナショナルジュ ニアオナーソサ

9年生

•ナショナルオ ナーソサエティ

10年生 11年生:

• Running Start プログラム

• WANIC プログラム

12年生:

• 卒業!

寄付は こちらへ

あなたのご支援が生徒に届きます！

学校区内全27校に通うすべての生徒の成功に貢献できます！ 皆様の寄付により、困難な状況にある生徒から優秀な生徒、 その間にいるすべての生徒が、独自の成功への道を切り開くために 必要なリソースを手に入れることができます。

Issaquah Schools財団（ISF)へのご寄付は、生徒のための重要なプ ログラムの資金となります。

$100 ($8.33/月)

必要な子供たちに健康的な朝食やスナックを100食分提供しま す。

$200 ($16.67/月)

学校図書館に20冊の本を提供し、生徒の読書力向上の機会を増 やします。

$300 ($25/月）

経済的支援が必要な生徒に学用品が入ったバックパックを10個 提供します。

$600 ($50/月）

ロボット工学、ロケット工学、スポーツ医学のクラブを通じ て、STEMを探求する生徒をサポート。

$1000 ($83.33/月）

中高生に放課後の宿題の手伝いと個別指導を無料提供できま す。

支援分野

• 学習サポート、宿題ラボ、個人指導 • メンタルヘルス、社会性、感情面の サポート

• 芸術面、STEM、ロボティクスクラブ のサポート

• 生徒と教師のための助成金、奨学金

• Cultural Bridgesコミュニティ

情報提供と支援活動