EDUCACIÓN PARA PADRES
Cómo Reportar Casos de Bullying en la Escuela
¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo si está recibiendo comentarios racistas, abusos, acoso y/o intimidación en la escuela (HIB, por sus siglas en inglés)? ¿Qué significan realmente estos términos? ¿Cuál es la diferencia entre ellos? ¿Debo denunciar? ¿Cómo denuncio? ¿A quién debo reportarlo? ¿Qué puedo esperar si presento una queja?
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A veces, los estudiantes se enfrentan a comportamientos desagradables y crueles de algunos compañeros. En abril pasado, el Equipo de Asociación Familiar de Issaquah School District, administradores y consejeros escolares ofrecieron talleres para padres recién llegados al sistema de escuelas públicas de los Estados Unidos o que no están familiarizados con los apoyos disponibles para sus hijos cuando ocurren incidentes como estos. Aquí compartimos parte de la información. Incidentes de acoso, intimidación o agresividad (HIB por sus siglas en inglés) en la escuela son comportamientos distintos, aunque relacionados, y cada uno debe ser abordado apropiadamente.
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Acoso
es cualquier acto malicioso, que causa daño al bienestar de una persona. Puede ser acoso discriminatorio, acoso malicioso o acoso sexual. Intimidación se refiere a amenazas, implícitas o evidentes, de violencia física. Bullying son comportamientos agresivos no deseados de un estudiante o un grupo de estudiantes hacia un compañero. El bullying implica un desequilibrio de poder entre las partes, obvio o percibido, se repite varias veces o es muy probable que se repita. Esta agresividad puede causar daños a los chicos a quienes se dirige, incluso físicos, o crea un ambiente educativo intimidante o amenazante. La intimidación también puede darse a través de la tecnología y se llama intimidación electrónica o ciberacoso (cyberbullying).
SCHOOL STAFF
Es esencial reportar cualquier comportamiento socialmente inaceptable o negativo que ocurra en la escuela, sea o no HIB. En Issaquah School District, a partir del kínder se enseña a los estudiantes la importancia de prevenir el acoso escolar. Los consejeros de primaria dan varias lecciones basadas en el plan de estudios de aprendizaje socioemocional Second Step Bullying Prevention Unit, (Unidad de Prevención del Acoso en Segundo Paso). Los estudiantes de kínder a 3er grado aprenden las 3R para prevenirlo: Reconocer, Reportar y Rechazar, así como la importancia del poder del testigo (bystander power), que enseña y alienta a los niños a ser espectadores solidarios. Los estudiantes de 4º y 5º grados refuerzan lo que saben sobre las 3R, profundizan en la responsabilidad de los testigos y aprenden sobre el acoso cibernético. En la secundaria, los chicos de 6º y 7º grados siguen usando el currículo Segundo Paso para aprender habilidades de resolución de problemas y conflictos, que necesitan cuando tienen dificultades con sus compañeros. Algunos de estos incidentes pueden no llegar al nivel de intimidación o acoso, pero sí crear conflictos entre compañeros y amigos.
