Årsskrift 2022 - Høng Samfundet

Høng-Samfundet

2022 1

Redaktion: Ivan Lilleng og Bertel Stenbæk fra Høng Samfundet samt Jeppe Guldager fra gymnasiet Korrektur: Bertel Stenbæk. Sats og layout: Jeppe Guldager

Årsskrift for Høng-Samfundet 2022

”Gennem grundtonen i skolens arbejde søger man at minde om, at den oprindeligt er udgået fra en folkehøjskole” Fra skolens formålsparagraf

3

Indholdsfortegnelse Forord .................................................................................. 6 Ny rektor: Lise Houkjær........................................................ 8 Året, der gik ......................................................................... 9 Dimissiontale ..................................................................... 12 Elevtale ved dimissionen .................................................... 15 Lærertale ved dimissionen ................................................. 20 Ro og håb - bestyrelsesformanden har ordet ..................... 24 Udvidet ledelse i Høng ....................................................... 26 Gallafest 2022 .................................................................... 27 Skrivekonkurrence.............................................................. 29 Loppemarked ..................................................................... 30 Sidste skoledag ................................................................... 31 Grundlovsdag 2022 ............................................................ 33 Debatklubben .................................................................... 34

Glade studenter ................................................................. 35 Glædesmiddag ................................................................... 38 Dimission 2022................................................................... 39 Kostelevernes træ .............................................................. 41 BioTek-Future ..................................................................... 42 Planetstien i Høng .............................................................. 43 Studenterkørsel .................................................................. 45 Fredagscafé ........................................................................ 46

Skolestart 2022 .................................................................. 47 Alternativ idrætsdag........................................................... 49 Ekskursion til Lejre ............................................................. 50 Omvendt brobygning ......................................................... 51 Klimakunst ......................................................................... 52

4

Folketingsvalg 2022 ............................................................ 53 Ekskursion til Stevnsfortet .................................................. 54 Tiltrædelsesreception ......................................................... 55 Tour de Uddannelse ........................................................... 56 Bowlingtur med Kosten ...................................................... 57 Allan Asgaard Jensen .......................................................... 58

Erling Jensen ...................................................................... 59 Årsberetning....................................................................... 60 Dimittenter 2022 ................................................................ 61 Boggaver ............................................................................ 64 Høng Fondens sponsorer.................................................... 65 Personale ........................................................................... 66 Jubilarmiddag ..................................................................... 70 Jubilarbilleder..................................................................... 75

Årgangene har ordet .......................................................... 78 Medlemsliste ...................................................................... 82

5

Forord Af Ivan Lilleng, næstformand i Høng-

tember. Lise har også lovet at give en lille

Samfundet og medlem af gymnasiets be-

orientering om, hvor skolen er i dag og at

styrelse

vise rundt. Meget er forandret, men vi garanterer, at man kan kende skolen i dag,

Kære Læser Hermed Årsskriftet fra Høng-Samfundet.

Som altid er der lidt om skolen i dag, men især har vi vægt på tidligere elever. Se for eksempel medlemslisten samt informationer om jubilarmiddagen. For år tilbage var der efter den traditionelle jubilarmiddag en aftenspisning for de, der har lyst til det.

Det er nu genoptaget og vil også være muligt til september. Det henvender sig må-

selvom det er mange år siden, man har gået her.

Det kan hænde, man på sin færden rundt træffer en og anden, der har gået i Høng.

Del meget gerne bladet her med dem.

Henvis også til skolens hjemmeside, hvor en af fanerne ”om skolen” indeholder et helt område for Høng-Samfundet. Vi har også en side på Facebook. Søg på ”HøngSamfundet” så dukker den op.

ske mest til yngre årgange, men alle er vel-

Forberedelserne til næste jubilarsammen-

komne.

komst i 2023 er i gang. Årgangsrepræsen-

I år har skolen fået ny rektor, Lise Houkjær.

Læs velkomsten til hende fra bestyrelsen.

Hun har allerede vist, at hun er optaget af

tanter er ved at blive kontaktet – nogle har allerede meldt tilbage, og deres gode indlæg kan læses i bladet her.

at videreføre den ånd, de fleste af os

Selvom vi i det daglige er optaget af gøre-

”gamle” føler – vi kalder den ”Høng ån-

mål, så er tiden i Høng for de fleste noget

den”. Mød hende på skolen til jubilarmid-

særligt, der dukker op i erindringen af og

dagen som traditionen tro holdes anden

til. Det at møde gamle kammerater fra

lørdag i september. I 2023 er det 9. sep-

studentertiden er noget specielt. Hjælp

6

med til, at vi mødes så mange som muligt til september. I foreningen samler vi gerne op på alle kontaktoplysninger, så flest mulige kan få invitationen. Men tag selv initiativ og kontakt folk du ved, hvor er eller har hørt om.

God læselyst

7

Ny rektor: Lise Houkjær Af Lise Houkjær Kære alle Tak for en fantastisk velkomst som rektor på Høng Gymnasium og HF! Som mange ved, startede jeg 1. oktober som rektor på skolen. Jeg har de sidste 5 år været rektor på Gentofte Gymnasium, hvor jeg alt i alt har været ansat i 18 år. Derfor var det på tide for mig at prøve en omplantning, og jeg synes Høng Gymnasium og HF’s blanding af at være en skole og et hjem er fantastisk spændende.

Oprindeligt er jeg uddannet civilingeniør, men opdagede hurtigt at jeg holdt meget af at undervise og har undervist i kemi og matematik, indtil jeg blev rektor. Jeg blev dog sideløbende langsomt involveret i ledelse og tog en master i ledelse af uddannelsesinstitutioner og blev vicerektor i 2015. Jeg har to voksne børn og bor i Måløv.

Jeg ser, de største opgaver for skolen de næste år er, at fortsætte med at skabe en rigtig god skole for vores elever, at give ro og plads til, at man kan vokse som lærer i et meget ungt og dygtigt lærerkollegium og at udvikle kostskoledelen, som gør skolen til noget helt særligt i gymnasieverdenen.

8

Mange af Høngs beboere har gået på Høng Gymnasium og HF, og vi skal fortsat være en integreret del af byen og livet her, jeg glæder mig til at være med til at forankre skolen i byen.

Jeg ser frem til et rigtigt godt samarbejde!

Året, der gik Af Rikke Lücking Larsen, vicerektor

vi gjorde opmærksom på problemstillingen.

Fra november 2021 og frem til oktober

Vi har fået god hjælp i processen af folke-

2022 hvor Lise Houkjær er startet som rek-

tingsmedlemmerne Jakob Jensen og Ras-

tor for skolen, har jeg været konstitueret

mus Horn Langhoff, samt Anne Sophie Cal-

rektor. Det har været et år, hvor vi på med-

lesen. Derudover har Danske Gymnasier

arbejdersiden har fokuseret meget på ar-

været meget hjælpsomme og opmuntret til

bejdsglæde og trivsel. Vi har fået mange

fortsat insisteren på, at vi opfylder kravene.

nye kolleger, som er kommet godt på plads i arbejdet og på skolen.

Udkantsstatus I december 2021 fik vi endelig besked fra ministeriet om, at Høng Gymnasium og HF er godkendt som udkantsgymnasium. Det

Rasmus Horn Langhoff

Anne Sophie Callesen

Jacob Jensen

betyder bl.a. et kontant tilskud på ca. 1,7 mio. kroner årligt hvert år fremover. De af

Corona

jer der har fulgt skolen gennem Sjællandske

I skrivende stund ser det ud til, at Corona

kan måske huske en artiklen helt tilbage fra

har sluppet sit tag og mistet indflydelse bå-

januar 2020, hvor jeg fortalte til Sjælland-

de i samfundet og på skolen. Til gengæld er

skes journalist, at skolen var kvalificeret til

der masser at samle op på og indhente. Det

status som udkantsgymnasium og dermed

gælder især det sociale, eksamenstræning

tilskuddet efter gældende lov. Det har så ta-

og hverdag. De elever vi har på skolen nu,

get lidt tid at overbevise ministeriet, og nu

har jo ikke rigtig prøvet at have en alminde-

pågår arbejdet så med at overbevise mini-

lig eksamensperiode, der er kommet nye

steriet om, at vi skal have det fra 2020, hvor

normer for, hvornår man er for syg til at gå i

9

skole, og så skal eleverne lære at træde ind i de fysiske fællesskaber igen. På kostskolen har vi oprettet en ekskursionskasse, hvortil alle elever betaler 500 kroner om året. Kostlærerne og eleverne arrangerer så ekskursioner og aktiviteter i fællesskab med det formål at få dem til at være fysisk sammen.

Derudover er vi opmærksomme på elevernes manglende eksamenstræning og tager højde for det i planlægningen af årsprøver og terminsprøver. I foråret kunne vi gennemføre fester, caféer, dimission og alt det andet vi plejer, helt normalt. Det var rigtig dejligt.

Kostskole 2022

HF. Det vil altid være sådan, at unge mennesker gør ting, som de ikke har tænkt synderligt over, ellers var der måske mange ting, de aldrig ville gå i gang med. Det er nok både godt og skidt med ungdommelig selvovervurdering. Men det betyder også, at når man som kostskole har mange unge mennesker samlet, så kommer de til at gøre uigennemtænkte ting, og nogle gange sårer de andre eller bliver selv såret. Det hører med til et helt normalt ungeliv at slå nogle skæve bolde og dermed blive klogere. Det er der plads til på Høng Gymnasium. Når det så er sagt, så oplever vi ikke problemer

med mobning, vi oplever ikke afstraffelse mellem elever, tværtimod gør vi meget ud

Foråret bød på et stort fokus på kostskole

af at hjælpe eleverne med at komme ind i

og kostgymnasier i pressen som følge af en

fællesskab og huske, at man skal give noget

dokumentar om Herlufsholm kostskole. Det

til et fællesskab, før man kan forvente at få

er klart, at udviklingen i regler og tilsyn er

noget ud af det. Vores kostlærere, der er

noget, vi følger tæt som kostskole. Jeg har

her om natten, er helt almindelige lærere

slet ikke viden til at udtale mig om, hvad der

som eleverne kender fra skoletiden. Kostlæ-

er foregået på Herlufsholm, så jeg vil nøjes

reren holder styr på, hvilke elever der har

med at fortælle om de værdier og pejle-

køkkentjansen, tjekker rengøringen på væ-

mærker vi bruger på Høng Gymnasium og

relser, spiser sammen med dem og har

10

klubber med dem om aftenen. I kostlærer-

fuldtallige i ledelsen igen. Det bliver således

gruppen har de hver en fast ugedag og så

Lise, der kommer til at stå for gennemførel-

skiftes de til at have weekenderne. Vi synes,

sen af renoveringen af hovedbygning, som

det er en god løsning, at det er de samme

vi kan se frem til forhåbentlig, starter i som-

mennesker, der følger eleverne både på ko-

meren 2023.

sten og i skoledelen. Alle vores elever sover

Velkommen til Lise og tak til alle, der var

på egne værelser.

med til at løfte i 2022.

Vores nye rektor, Lise Houkjær, tiltrådte d.

1. oktober, og det er utroligt dejligt at være

11

Dimissionstale Af Lone Warming, bestyrelsesformand Kære dimittender – kære studenter Stort tillykke med jeres eksamen. I dag betyder det ikke det mindste, om det gik godt

eller skidt – eller hvordan gennemsnittet endte. I skal bare nyde at blive hyldet - og feste og fejre, at I alle sammen kom igennem og i dag kan fejre, at det er slut med jeres ungdomsuddannelse. I skal sige farvel til Høng Gymnasium og HF, hvor I forhåbentlig har levet og mærket ”Høngånden” – og at her var ”plads til den enkelte”.

Det er også let at forstå, at nogen vælger at fortsætte direkte videre med en uddannel-

se. Hvis man ikke er i tvivl om, hvad man Forleden stod der i nyhederne, at usædvanligt mange studenter undlader at gå direkte

gerne vil og brænder for. Så er det da bare med at komme af sted.

videre med en uddannelse. Det er let at forstå, at man kan trænge til en pause, – og der er ingen tvivl om, at man kan lære rigtig meget vigtigt om livet og sig selv – og prøve at se, hvad der sker, når det ikke er lærerne, der hele tiden vælger, hvad ens tid skal gå med. Efter 12-13 år i grundskolen og på ungdomsuddannelsen kan det måske være helt svært at mærke, hvad man EGENTLIG interesserer sig for, når man selv får lov at vælge.

12

Lige meget hvad I har i tankerne, vil jeg håbe, at I husker at følge jeres mavefornemmelse. Som Grundtvig (ja – ham med højskoletankerne, som vores skole bygger på)

skrev: ”Han har aldrig levet, som klog på det er blevet, han først ej havde kær” – med andre ord – det er så meget nemmere at lære noget, hvis man kan lide at beskæftige sig med det. (Og jeg skal beklage, at citatet jo er fra den gang, at et menneske

var lig med ”han”.)

I er i den heldige situation, at der er hårdt brug for jer. Ikke som i tidligere tider, hvor der var udsigt til arbejdsløshed for de fleste.

for al den opmærksomhed og kærlighed, I kan give. Det har Erik Trigger Olesen (som jeg med skam at melde ellers ikke kender noget til) skrevet et lille digt om.

I vil blive taget imod med kyshånd på ar-

Det hedder ”Bid i din tid”

bejdsmarkedet. Især, hvis I anstrenger jer og

Sæt dit mærke - Bid i din tid

bliver dygtige til jeres fag. Ingen har lyst til

Gnav lidt i mørket - Nap lidt i nu

hverken at blive klippet eller opereret af en, der ikke kan sit fag – endsige lyst til at køre

Tyg på regnen – guml på floder

over en bro, som kun måske kan bære.

Vis dine tænder – imod hagl og had

Men samfundet har ikke bare brug for jer i

Tør at turde og – æd lidt angst

erhvervslivet, – der er også brug for jer som

Sæt dit mærke – bid i din tid

borgere. Man har meget mere at byde på end sin arbejdskraft. I skal interessere jer for og engagere jer i jeres omverden. Måske for klimaet – eller naturen. Måske for jeres lokale sportsforening eller en nødhjælpsorganisation. Måske i et politisk parti eller en beboerforening. Som alle I, der allerede har

været aktive i festudvalg, elevråd eller andre fællesskaber, mens I gik her på skolen, ved, så giver det vildt meget energi at være aktiv og gøre noget ved noget - sammen med andre. Både Danmark og hele Kloden har brug

Inden jeg slutter, har jeg lyst til at dele endnu et citat med jer. Det handler, om, at det allervigtigste er, at vi passer godt på de fællesskaber, vi er i. For selvfølgelig er jeres erhvervsvalg sindssygt vigtigt – og at I interesserer jer for Verden. Men først og fremmest skal I have det godt. Og jeg tror på, at det får man ikke så meget ved at vende blikket indad og pille i egen navle, - men ved at have gode og tætte relationer til andre mennesker. Svend Brinckmann er psykologiprofessor, - og blev kendt, fordi han blev så sur

13

over den evige snak om, at man altid skal

Og lige om lidt skal I ud og dyrke alle jeres

tage ja-hatten på og dyrke sin krop og sit

gode relationer – og feste igennem og passe

hus og sin egen perfekthed. Han skrev sid-

rigtig godt på hinanden.

ste år sådan her: ”Det moderne menneske

På Høng Gymnasiums vegne vil jeg sende

skal være selvledende, selvstændigt, have

jer af sted med de allerbedste ønsker for

selvtillid, være selvudviklende – alt med

fremtiden.

selv! Selv om næsten alt i vores liv handler om andre mennesker, som vi er helt og aldeles afhængige af. Skæbnen viser os, at livet ikke handler om os, men om vores forbindelser til andre mennesker.”

14

Hjertelig tillykke!

Elevtale ved dimissionen Af Mikkel Lilja Ormstrup Pedersen 3.a og Pernille Larsen 3.y Kære medstuderende, familier og ansatte på Høng Gymnasium og HF

Det er mig en stor ære at have fået lov til at holde elevtalen i år, som jeg har skrevet med en af mine medstuderende.

I dag er en stor dag for alle os, som sidder nede på de forreste rækker. For i dag kan vi ikke længere kalde os studerende på Høng Gymnasium og HF, men i stedet kalde os

Var lærerne søde? Og var man overhovedet klar til gymnasiet? Man kan på mange måder sige i dag er et kæmpe bevis på, vi var klar, for vi sider jo alle med huerne på nu!

for studenter fra Høng Gymnasium og HF.

Høng Gymnasium og HF er et lille hyggeligt

Dette kan vi sige med en smule lettelse og

gymnasium, hvor man fra første dag, kan

glæde, men hvad nu? Hvad skal der så ske?

føle sig tryg og føle sig hjemme. Det er et

Nu når vi ikke skal bruge vores hverdag på

sted, hvor man hurtigt får skabt nogle fæl-

Høng Gymnasium og HF?

lesskaber på tværs af årgangene, lige me-

Men inden vi når så langt, synes jeg, vi skal snakke lidt om, hvordan vi er kommet hertil. For man kan på mange måder sige, at vi ikke har haft en traditionel gymnasiegang…

get om man er HF eller STX. Det hierarki som er på mange andre gymnasier findes ikke på Høng Gymnasium og HF. Og det er godt. For det gør, at vi kommer hinanden ved på kryds og tværs. I pauserne har vi

Da vi startede på Høng Gymnasium og HF var det med en masse sommerfugle i maven, for hvem skulle man gå i klasse med?

mødtes på gangene og hilst på hinanden, fordi vi ved hvem hinanden er. Alle kender alle!!!

15

Kosteleverne…

Men i dag er ikke kun en dag, hvor vi fejrer, at vi endelig har fået huerne på og fået vores eksamensbevis. For i dag flytter I kostelever også fra det hjem, I har haft de sidste par år. Et hjem, hvor I har kunnet føle jer

trygge, et hjem hvor I har kunnet være jer selv og et hjem, som rummer en masse minder og FESTER! Så i dag er det helt okay at have tårer i øjnene. I har mange gode ting at tænke tilbage på, nu hvor I har boet op og ned ad hinanden. Dette er også en af tingene, der gør Høng Gymnasium og HF til et specielt sted. Når I bor med folk fra alle årgange og linjer, så skaber det et fællesskab, som smitter af på os dagelever.

For vi dagelever har jo ikke boet på skolen, men alligevel har vi været en del af kostlivet, da vi har måttet komme og gå som vi ville og deltaget i mange fester. Altså når der ikke var corona!!

Jeg tænker, at alle kan huske d. 11. marts 2020. Dagen, hvor Mette F lukkede alt ned.

Vores hverdag kom med et til at se anderledes ud. Mundbind, Corona test, Corona pas, håndsprit, virtuel undervisning blev pludselig en del af hverdagen. At virtuel undervisning blev den nye hverdag i flere måneder, var hårdt. At man ikke kunne se sine venner hver dag, var ikke sjovt. Og da vi så kom tilbage fra nedlukning, var det med en masse restriktioner, hvilket gjorde skoledagen besværlig og mærkelig. At vi ikke måtte have fysisk social kontakt, var ikke sjovt og at et kram var forbudt, var hårdt. Især når det var i denne periode man nok havde mest brug for et kram. Men vi kom igennem, og det er pisse sejt. Og jeg tror, at grunden til, at vi er kommet igennem det, er det fællesskab vi har skabt. Så vi kan godt være stolte af, at vi har klaret en meget anderledes skolegang. Og jeg tror, at mange af os, der sid-

der med huerne, er meget privilegerede

Corona…

over det sidste skoleår, hvor tingene har

Og ja, corona kommer jeg nok ikke uden om

været lidt mere normale.

at nævne. Da det jo har været en stor del af

Men ja, kære lærere, vi kommer nok ikke

vores gymnasietid.

uden om en hyldest til jer, for I har om nog-

16

le også skullet omstille jer. I skulle pludselig re for det. til at undervise online. I skulle sidde og se på elevernes initialer på teams. Jeg tænker ikke, at det altid har været nemt for jer, ligesom det ikke har for den enkelte elev, men vi kom igennem det sammen. Det har trods

Men alt i alt synes jeg, at vi alle har klaret det godt under Coronaen og dette gør også, at huen er ekstra fortjent i dag.

Men jeg vil blive lidt ved lærerne

alt givet nogle gode grin, når I lærere har Lærerens forhold til eleverne…

undervist virtuelt. Når der er blevet lavet For på Høng Gymnasium og HF har vi nogle yoga online og hunden og børnene pludse- helt igennem fantastiske lærere. Nogle lærelig også skal være med, hvorefter det hele re som ikke er ligesom alle andre lærere. For ender i kaos. Eller når lærerne siger, de er lærerne på Høng Gymnasium og HF er lærer blevet rigtige it-eksperter, og det så går galt som altid går til deres elever med åbne ar2 sekunder efter med lyd og skærmdeling. me. I er nogle omsorgsfulde lærere, som alDet gjorde det lidt lettere at overskue, når tid står klar med en hjælpende hånd, hvis vi

der stadig var grin online, så tak til jer lære- elever har det svært. I er der med det sam-

3.g på studietur i Aarhus. Her er de på Moesgaard Museum

17

me, hvis man er ked af det og det tænker

åbne arme og store smil. I ville blive sav-

jeg, at alle elever vil give mig ret i. I skal

net!!

fortsætte med at være de gode og omsorgs-

Slutteligt…

fulde lærere, som I er. For uden jer, havde det ikke været det samme at gå her på Høng Gymnasium. Uden de gode livshistori-

er og livserfaringer, som I har givet videre, havde det ikke været det samme. Det er fantastisk, at man kan joke med jer, og I er klar på at svare igen med en sjov bemærkning. Det har været en fornøjelse, og jeg tror, at jeg taler på alles vegne, når jeg siger, at vi har hygget os - vi har selvfølgelig også lært noget, men vi har også hygget os. Så det har været en sand fornøjelse.

Jeg vil gerne på mine og alle afgangselevers vegne sige tak for de gode oplevelser, vi har haft, både med de få fester der har været, studieturen og alle de fede ting og arrangementer vi har haft. Selvom Corona har været og generet os, så har det alligevel været nogle gode år her på Høng Gymnasium og HF. Høng Gymnasium og HF har levet op til sit slogan ”plads til den enkelte”. For den enkelte bliver respekteret og man kan være

lige præcis den man er, uden folk dømmer en og dette er en af de ting, som gør Høng

Men det er selvfølgelig ikke kun lærerne vi skal takke i dag, men også alle andre ansatte på Høng Gymnasium og HF. Pedellerne for altid at hjælpe til, når tingene driller.

Køkkenet for altid at lave lækker mad til os og ja, selvfølgelig også alle jer som sidder oppe på kontorerne for altid at hjælpe os elever, når vi kommer rendende med tusind spørgsmål om alting. Vi ville aldrig have haft en så god gymnasietid, hvis det ikke havde været for jer. Af hjertet tak for jeres altid

Gymnasium og HF til noget helt særligt.

Høng Gymnasium og HF har været med til at udvikle os.

Tro det eller lad være, men siden vi trådte ind ad døren på Høng Gymnasium og HF,

har vi ændret os. Vi er ikke de usikre unge mennesker mere, men i stedet nogle voksne dannede mennesker, som er mega klar til at se frem til fest og farver med vogntur og tømmermænd i flere dage. Det er sjovt, hvordan man kan se frem til at skulle ligge i

18

sprit og have det dårligt, men det er vel en

ke om de karakterer man får, men om den

del af pakken.

karakter, man er”. Når vi møder andre men-

Slutteligt vil jeg gerne til alle mine medstu-

nesker, er det ikke med eksamensbeviset i

denter sige, at I godt kan være stolte over at

fremstrakte arme, men i stedet er det med

I i dag står her med jeres huer på hovedet

jeres fantastiske personlighed og jeres fan-

og jeres eksamensbevis i hånden. Også selv-

tastiske smil. Det er det i skal bruge, for at

om alle måske ikke føler, at eksamenerne er

komme længst.

gået som håbet og karakteren ikke var præ-

Vi er færdige og vi er klar til at komme ud i

cis den i ønskede. For det er fuldstændig li-

livet. Vi skal alle mulige forskellige veje, men

ge meget nu. Karakter er bare et tal, ikke

selvom vi skal det, så har vi altid en ting til

jeres personlighed. I skal ikke lade jer identi-

fælles, nemlig at vi alle er blevet studenter

ficere med et tal. I skal beholde jeres fanta-

fra Høng Gymnasium og HF, så stort tillykke

stiske personlighed, det er den som tæller

med huen.

og viser hvem I er, for husk ”Det handler ik-

19

Lærertale ved dimissionen Af Oliver Holm Kære dimittender!

Lige om lidt går I på en noget anderledes weekend, nemlig weekenden efter den sid-

ste uge med eksamener i jeres gymnasietid.

På mandag, klokken kvart i kvalme, står der ikke nogen ulækkert morgenfrisk lærer og foredrager om sideordningskonjunktioner, andengradsligninger eller receptorproteiner.

Og I skal heller ikke selv høres i samme. På mandag lyder startskuddet på en tiltrængt sommerferie, der muligvis bliver den længste indtil nu i jeres liv, sandsynligvis også den længste de næste fem-seks årtier af jeres liv. På mandag træder I første skridt ud på hvert jeres spor videre i livet her fra Hovedgaden 2 i Høng.

landskampe. I har alle klaret det, nogle af jer på 21 variationer af Monster-energidrik, mange af jer med en energiudladning ved det grønne bord mægtigere end nogen, I

Op til jeres sommerferie har ligget halvan-

tidligere har præsteret i livet. Det har kræ-

den måned med skriftlige og mundtlige ek-

vet mængder af saltvand undervejs: sved,

samener, lige midt i det forfatteren Hans

tårer og måske en forfriskende dukkert et

Scherfig kaldte ”det forsømte forår” … i

sted med mere havudsigt end lige her. Iføl-

2022 heldigvis uden spritnye covid-19-

ge Karen Blixen, den enlige kvinde blandt

mutationer og rekordvarmegrader, dog med

kanonforfatterne, skulle netop saltvand da

Distortion-dage og mindeværdige fodbold-

også kunne læge alting.

20

For få kommer gennem eksamenstiden

skal blive af jer, hvis I ikke bliver til det, I

uden knubs. Nerverne står på højkant,

skulle være blevet.

håndfladerne føles klamme, atmosfæren er

I detaljen, sommetider også i panoramaper-

elektrisk - og det er ingenlunde statisk elek-

spektivet, er fremtiden uvis, verden ukendt.

tricitet. Det er vibrerende, pulserende, dy-

Jeg kan dog stille jer i hvert fald tre garanti-

namisk livskraft og -energi. Det er hver elev

er, som repræsentant for gymnasiet såvel

for sig, enkeltpræstationen frem til den

som en elev, der tog sin studentereksamen

samlede og samlende fejring, hvor ængstel-

for nu, puha, over 20 år siden. Og det bliver

serne stilner af, og sorgerne udglattes. Det

naturligvis netop tre, for sådan er magien i

er den ældgamle disciplin, hvor I skal over-

mangen et eventyr, retorikken i endnu flere

høres i, hvor meget I har overhørt … men

politiske taler, og harmonien i alt muligt,

frem for alt i, hvad I har taget til jer og taget

der er større end os.

med jer. Lige det kan nemlig heldigvis/ desværre (endnu) ikke undersøges med en blodprøve, eller for den sags skyld en PCRtest.

Og I er ikke længere præcis de samme! Tag kun et kig på jeres Lectio-portræt fra det første år på gymnasiet, og sammenlign med ansigtet i spejlet, der kigger tilbage på jer under C.L. Seifert-huen. Det kan ses i øjnene, at der er løbet en del vand i åen. At I er talrige erfaringer rigere, adskillige oplevelser klogere - uanset hvor sikre I er på, hvilken strøm I herfra skal lade jer føre med af. Eller gå imod. Nogle af jer tænker forventeligt stadig over på, hvad I skal blive. Og hvad der

Garanti nummer 1

Man kan tage eleven ud af Høng Gymnasium, men ikke Høng Gymnasium ud af eleven. Ud af bacheloren, praktikanten, funktionæren, pensionisten - og så videre. Skolens rødder strækker sig 150 år ned i fortiden, hvilket de gulnede klassebilleder ophængt i korridorerne minder os om. Nogle af jer har kunnet genkende forældre og bedsteforældre på fotografierne, selvom der nok er kommet enkelte grå hår og en tre-fire-fem tusind panderynker til siden.

Men vær forvisset om, at de hver især - og-

21

så bedsteforældrene - har lignende minder

drømmestudie … og have nye mareridt om

fra de selv samme korridorer, også selvom

at møde til eksamen klædt ud som den

der ikke var fitness i kælderen, et hyggerum

grønne Teletubby foroven og i gennemsig-

med blødt, rødt betræk og farverige væg-

tigt tylskørt forneden. Nogle skal måske på

malerier i kæmpeformat på gymnasiet den-

interrail til Bruxelles, Berlin, Budapest, Brati-

gang. At de ligesom jer har oplevet stor-

slava, Bologna, Beograd, Bukarest (hvis I el-

mende forelskelser og stormfulde kæreste-

lers må det for abekopper, girafmæslinger

sorger. Knyttet varige venskaber, dyrket

osv.). Andre igen skal ud at høste den første

flygtige fjendskaber og alt muligt derimel-

37 timer-lange erfaring på det forpustede

lem. Haft en ’beef’ med deres studievejle-

arbejdsmarked og opleve en anden slags

der, måske ligefrem en hel entrecote med

træthed, når dagens dont er overstået. Uan-

en eller anden lærer, der bare fattede hat,

set hvad planen er, kan I regne med, at ver-

bjælde & absolut ingenting af noget som

den uden for Høng Gymnasium typisk er

helst. Og ligesom jer kan de se tilbage på

langt mindre rummelig, om end langt større.

gymnasietiden og øjne sig selv i den særlige

At der ikke er elastik og ”Jeg skulle bare lige

buffet af farverige indslag, der hvert har til-

…”, når vi taler om afgangstidspunkter på de

ført distinkt krydderi, kulør og konsistens til

store europæiske banegårde; at der ikke

den hele Høngske herlighed - hvad enten

gælder 10-procents-regler og undskyldnin-

man nøjedes med at fiske efter favoritter

ger om kronisk hukommelsestab, når det

eller konsekvent prøvesmagte en bid af det

drejer sig om deadlines på travle avisredak-

hele … eller af den gode Allan blev kærligt,

tioner; at e-mails fra vindstyrke-15-vrede

men bestemt opfordret til at pynte tallerke-

kunder, der igen har oplevet, at deres limi-

nen med lidt flere spinatblade og broccoli-

ted edition musselmalede Royal Copenha-

buketter!

gen-stel er blevet sendt til Taulov i stedet for

Garanti nummer 2

Taastrup, ikke bare lige fordufter fra indbak-

Der er ikke altid ”plads til den enkelte” derude i den store vide verden. Nogle af jer skal formentlig direkte videre på jeres

22

ken, blot du i tilpas mange dage lader, som om der ikke eksisterer en mailadresse med dit navn foran @’et. Der er nemlig ikke en

reserveret plads m. gratis kaffe og mysli til den enkelte derude. Men der er alle mulige pladser til lige præcis dig - nogle passende til et kortere ophold, andre til et længere.

Og det allerbedste, du kan gøre for dig selv, er hver gang at placere dig, som kunne du ikke på nogen måde forestille dig en bedre plads end lige præcis den, du har taget.

Garanti nummer 3

kassedamen og postbuddet, kun i anden omgang den persona, du føler dig nødsaget til at være online. Gør alt, hvad du kan, for at få dit virkelige jeg og dit virtuelle dig til at rime med hinanden. Og husk at være ’på’ offline, uanset hvor meget dit tilstedevær føles påkrævet online. Du er nemlig aldrig

alene i den virkelige verden. ”No Man Is an Island” lyder titlen på et lige

Du er ikke alene i verden. Du er aldrig no-

knap 400 år gammelt stykke lyrisk tekst af

gensinde alene i verden … Husk på det, hvor

den engelske præst og barokdigter John

end du befinder dig. Den kendsgerning skal

Donne - intet menneske er en ø. Med enkel-

give dig fortrøstning i dit liv, samtidig også

te udskiftede eller justerede gloser, så det

være dig en forpligtelse igennem dit liv. Du

passer til lejligheden, vil jeg slutte af med at

er ikke alene i verden, men omgivet af alle

læse en dansk udgave af teksten op for jer.

mulige mennesker, som har hver sin byrde

Den lyder således:

at bære, hvert sit åg at løfte. Og med kun ét klik eller ét swipe på Instagram, TikTok, Snapchat osv. kan du komme tættere på alle

Intet menneske er en ø, en verden for sig; ethvert menneske er et stykke af fastlandet, en del af det hele;

dem, som måske er virkelig langt væk, men på samme tid også langt væk fra dem, som er rigtig tæt på. Virkelige handlinger i virkeligheden udløser ikke ’likes’ og hjerter

om en lerklump skylles bort fra havet, eller et forbjerg, eller din vens hus, eller dit

eget, din verden bliver mindre derved;

(medmindre du husker også at gøre dem vir-

ethvert menneskes død river noget fra mig,

tuelle lige bagefter). Men et enkelt hjerteligt

thi jeg er ét med den ganske menneskehed,

”Godmorgen!” plus hjertevarmt smil kan

så derfor skal du ikke spørge: Hvem ringer

sætte sig i hjertet - og du er først og frem-

klokkerne for?

mest den person, der møder buschaufføren,

De ringer for dig.

23

Ro og håb Af Lone Warming, formand for skolens bestyrelse Dette års tilbageblik på det forgangne år starter med et optimistisk kig fremad. Vi har fundet den rigtige, nye rektor – Lise Houkjær tiltrådte 1. oktober. Hun søgte til Høng, fordi hun vidste noget om os på forhånd – og fordi hun præcis søgte sådan en skole som vores, - en skole, der kan noget ekstra. Hvor kostafdelingen giver liv i bygningerne hele døgnet, – og hvor rektors opgave er endnu mere mangfoldig end på andre gymnasier. Vi har ved flere lejligheder budt Lise hjertelig velkommen, – det vil jeg gøre endnu en gang her. Velkommen til, Lise – vi ser frem til et langt og godt samarbejde.

hvad man leder efter – allerede inden søgningen går i gang. Rekrutteringsfirmaet Genitor har ledt os sikkert igennem en grundig proces, hvor jeg håber, at alle persona-

Indbygget i den indledning ligger næsten

legrupper og elever føler sig inviteret ind til

også noget om, hvad 2022 er gået med for

beskrivelsen af, hvem vi ledte efter. Vi var

bestyrelsen. Vi har holdt rigtig mange mø-

enige om at tage os god tid, så vi havde i

der. Ikke mindst det store ansættelsesud-

første omgang som mål at have en ny rek-

valg har lagt mange ekstra timer i ansættel-

tor inden sommerferien. Dog måtte vi have

sesprocessen. Det er jo altid vigtigt at ar-

genopslag, så det blev først i august, det

bejde på at have en fælles opfattelse af,

24

lykkedes at finde den helt rigtige, som hele

med sikker hånd og sørgede for, at jeg vid-

ansættelsesudvalget var 100% for.

ste præcis, hvad jeg skulle. Men som gam-

I den lange periode uden rektor rykkede personalet endnu en gang sammen i bussen. Mange tog nye og/eller ekstra opgaver og sørgede sammen med Rikke for at få alle enderne til at nå sammen og give eleverne en god skolegang. Herfra også endnu en stor tak til Rikke og alle jer, der fik det til at lykkes. Og som utrætteligt er fortsat med at udvikle skolen – både mht. elevtrivsel, faglig udvikling, kost & ernæring og i forhold til at gøre skolens fysiske rammer indbydende og tidssvarende.

Jeg var så heldig i år – once in a lifetime – at få lov til at stå for dimissionen, fordi Rikke – once in a lifetime – skulle opleve sin datter blive student. Eller – det var jo Freja, der stod for det hele og styrede slagets gang

mel skolelærer var det godt nok en stor fornøjelse endnu engang at få lov til at tale til sådan en glad, stolt og lettet flok af unge på vej videre (hvoraf jeg endda kendte en god håndfuld fra tidligt i deres skoleforløb). Allermest glad blev jeg dog faktisk for at høre talerne fra elever og lærere til hinanden – med så meget respekt, indforståethed og humor, som jeg forestiller mig, at man netop skal få på vores skole, hvor Høngånden ikke bare er til skåltaler, men til hverdagsbrug.

Bestyrelsen har i år fået to nye medlemmer, nemlig Søren Vang Fischer, som er udpeget af kommunalbestyrelsen for de næste 4 år og Peter Joensen, som overtog Søren Weensgaards plads. De har begge kastet sig ind i bestyrelsesarbejdet med fuld musik.

25

Udvidet ledelse i Høng Af Julie Thygesen, faglig koordinator

fx fordeler undervisningstid og fordybelses-

I august 2020 blev der på Høng Gymnasium

tid til de forskellige fag, udarbejder årshju-

& HF udklækket tre nye pædagogiske fagli-

let, og koordinerer og tilpasser STX, HF og

ge koordinatorer. Hver pædagogisk faglig

EUX i forhold til hinanden i netop årshjulet.

koordinator har ansvaret for én uddannelse:

Koordinatorerne planlægger også ”events”

enten STX, HF eller EUX. De pædagogiske

som Åbent Hus, glædesmiddag med videre.

faglige koordinatorer blev født ind i det kon-

Derudover faciliterer de pædagogiske ud-

cept, vi på skolen, kalder for ”udvidet ledel-

viklingsopgaver som fx minipædagogikum,

se”, som foruden koordinatorerne består af

som tilbydes til skolens nye lærere.

rektor og vicerektor.

Foruden skrivebordsarbejdet med at knæk-

Som pædagogisk faglig koordinator vareta-

ke love- og bekendtgørelsesdokumenter,

ger man – i samarbejde med den øvrige le-

fungerer koordinatorer også som bindeled-

delse - det strukturelle arbejde, som danner

det mellem den øvrige ledelse, de forskelli-

grundlag for den mere praktiske implemen-

ge uddannelsesretninger og faglærerne –

tering af bekendtgørelsen i skolens planlæg-

og derudover varetager koordinatorer også

ning. Det betyder i praksis, at koordinatorer

undervisning i deres respektive fag.

Karen Poppel er pædagogisk faglig koordinator for STX – derudover underviser KP i tysk

26

Sabine Strauss er pædagogisk faglig koordinator for HF – derudover underviser SS i biologi, kemi & biotek.

Julie Thygesen er pædagogisk faglig koordinator for EUX – derudover underviser JU i dansk & psykologi

Gallafest, december 2021

27

28

Skrivekonkurrence En tilbagevendende tradition på skolen er skrivekonkurrencen, som lektor Inger Brøgger står bag. Her har eleverne mulighed for at udfolde deres kreative evner udi skrivekunsten. I år havde vi to dommere udefra: Den engelske digter Matt Abbott, og vores tidligere elev og dansk bachelor Catharina Madsen. Dommerne læste for-

uden lidt af deres egne værker op, også vindernes indslag i de fire kategorier: Dansk novelle, dansk digt, engelsk novelle og engelsk digt.

29

Loppemarked Den 3. april afholdte eleverne på skolen loppemarked til fordel for Red Barnet og børnene i Ukraine. Der var mange effekter til salg og derudover mulighed for at købe kaffe og kage samt deltage i tombola. Mange af byens borgere lagde vejen forbi.

30

Sidste skoledag

31

32

Grundslovsdag 2022 Årets taler var Nicolai Willumsen, medlem af Europa-Parlamentet for Enhedslisten og elevrådsformand Steffen Bagger. Som sædvanligt skinnede solen fra en næsten skyfri himmel, gymnasterne fra Høng Gymnastikforening lavede en flot opvisning og elever fra skolen underholdt den mange fremmødte. I pauserne mellem indslagene var det muligt at købe kaffe, the og kage eller en grillpølse med en sodavand. Mødet var som sædvanligt arrangeret i samarbejde med de politiske partier i Høng.

33

Debatklubben Høng Gymnasiums debatklub er stedet, hvor meninger brydes og hvor både store og små spørgsmål vendes og diskuteres. Ud over at mødes jævnligt tager debatklubben også på ture, hvor de har mulighed for at blive klogere. F.eks. deltog debatklubben i et borgermøder i Kalundborg, hvor de bl.a. fik lejlighed til at mødes med Mogens Jensen fra Socialdemokratiet. En af turens deltagere fortæller: "Det var en super fed tur, vi lærte en masse om Forsvarsforbeholdet, og hvad det egentlig betyder for os, og for Danmark. Mogens kom med mange gode pointer, og svarede på alle vores spørgsmål uden tøven. Efter mødet havde vi en meget kort afstemning om, hvad vi kunne tænke os at vælge, hvis det skulle være lige nu og her, hvilket blev et enstemmigt ja”.

34

Glade studenter

35

36

37

Glædesmiddag

38

Dimission 2022 Efter et par år præget af covid-19, hvor di-

Larsen og Mikkel Lilja Ormstrup Pedersen

missionen blev afholdt klassevis på skolen,

(elever). Der var musikalske indslag, fælles-

var vi i 2022 tilbage i Høng Hallen. Her var

sang, uddeling af boggaver og endelig det

taler af skolens bestyrelsesformand Lone

vigtigste: uddeling af eksamensbeviser.

Warming, Oliver Holm (lærer) samt Pernille-

39

40

Kostelevernes træ Traditionen tro fik kostens studenter lov til at vælge et træ og plante det på kostskolen.

Vi håber selvfølgelig, I kommer forbi og tjekker op på det og os en gang i mellem

41

BioTEK-Future Af Jeppe Guldager Kalundborg Kommune er bl.a. kendetegnet ved at være hjemsted for mange biotekvirksomheder og derfor indbød foreningen Knowledge Hub Zealand en række uddannelsesinstitutioner til at deltage i et projekt, der har til formål at sætte fokus på STEM-

Virksomhedsbesøg på Dyrhøj Vingård på Røsnæs.

fagene (STEM står Science, Technology, En-

skolen og på ungdomsuddannelserne.

gineering og Mathematics). Projektet gik

Skoler i Kalundborg kommune kan derfor

under navnet BioTEK-future og havde til for-

nu bestille klassesæt til gennemførelse af

mål at styrke samarbejdet mellem grund-

forløb med titler som:

skoler, ungdomsuddannelser og biotekvirk-

• • • • • • • • • •

somhederne i Kalundborg kommune. Fra Høng Gymnasium og HF deltog lærere fra alle de naturvidenskabelige faggrupper, hvor de var med til at udvikle en række grydeklare undervisningsforløb til brug i grund-

Piller på hjul Længe leve guleroden Kampen om guleroden Red rødbeden Skrald og robotter Designer-müsli Sprøde enzymer Drivkraft Mad og melskrubber Sødt og godt

I alle forløbene er vægten lagt på enten fødevareteknologi eller brug af robotter.

Projektet var et samarbejde mellem Knowledge Hub Zealand, Kalundborg Kommune, EUC Nordvestsjælland og AbFra præsentationen af projektets resultater på Allikelund Gymnasium, Kalundborg.

salon med økonomisk støtte fra Novo Nordisk Fonden.

42

Planetstien i Høng Af Jeppe Guldager Fredag den 2. september 2022 blev Planetstien i Høng indviet. Planetstien er at finde i Høng Skov og den er skabt for at give skovens gæster en fornemmelse for afstandene i vores solsystem. Ved stiens begyndelse er Solen placeret og derefter kommer Solsystemets planeter, så deres indbyrdes afstande passer med afstandene i virkeligheden.

Afstanden mellem solen og planeterne er således lavet i størrelsesforholdet 1:10 milliarder. Det betyder at 1 m på stien svarer til 10 millioner kilometer.

Solen og planeterne er lavet i størrelsesforholdet 1:1 milliard. Det betyder at 1 cm på solen og planeterne svarer 10.000 km.

Planetstien er lavet af Kløverstigruppen i Høng i samarbejde med Høng Gymnasium og HF, Høng Kommuneskole og Høng Efterskole efter ide af Henning Vingborg.

De enkelte planeter er fremstillet i stål og monteret på en kobberplade, som er placeret på en enkel granitsokkel. Her findes en QR-kode, som giver adgang til et lille opslag med de vigtigste facts op planeten.

Fra Høng Gymnasium og HF har nuværende 2y Fy deltaget i forbindelse med etableringen.

Det betyder, at afstanden mellem solen og planeterne skulle være 10 gange større i forhold til solen og planeternes størrelse på stien. Ved solen og planeterne er der opsat

43

QR koder, som man kan scanne og få historien om solen og hver enkelt planet.

Planetstien starter ved indgangen til Høng Skov på Gyldenagervej.

Planetstiens udgave af Solen er en granitkugle med en diameter på ca. 1,3 meter. Her fra indvielsen.

Planetstien er støttet af: •

Nordea Fondens "Her bor vi pulje"

•

Kalundborg Kommune

•

Trelleborg Fonden

•

Brand af 1848 Fonden

Elever fra 1.y Fy (nu 2.y Fy) tjekker QR-koden på en af planeterne.

1abc fy besøger Planetstien, oktober 2022

44

Studenterkørsel To eller tre års hårdt slid sluttes for de fleste vedkommende med en tur til de hårdtprøvede familier. Vores fotograf fangede 3.g’erne, da de kørte fra skolen.

45

Fredagscafé I fredagsceféen har vores elever mulighed for at hygge sig, snakke, spille spil, drikke en kop kakao eller the og i det hele taget bare være sammen med vennerne. Billederne på disse sider er fra skoleårets første fredagscafé, hvor det nyindrettede lokale kom til sin ret.

46

Skolestart 2022 At starte i skole på et nyt sted med nye kammerater kan for nogen være forbundet med en vis form for spænding. Vi forsøger at gøre skolestarten så blid som muligt for alle gennem en række intro-arrangementer både for dag– og kostelever. Herunder har vi samlet indtryk fra nogle af aktiviteterne.

47

48

Alternativ Idrætsdag Alternativ Idrætsdag har i mange år været en fast tilbagevendende begivenhed i begyndelsen af skoleåret. Her er der mulighed for, at nye elever lærer hinanden og ”gamle” elever bedre at kende. Skolens lærere står naturligvis for de mange spændende aktiviteter. Billederne her er fra årets udgave i august 2022.

49

Ekskursion til Lejre En skoledag er sammensat af mange forskellige fag. Nogen gange arbejder fagene sammen og belyser en ting fra flere faglige vinkler. Her er det 2.g’erne, der er taget på ekskursion til Lejre i fagene biotek, naturgeografi og dansk.

Dagen blev brugt på at tage jord- og vand-prøver ved Kornerup å, kigge på landskabernes udformning og en tur til Kongsgården for at lære mere om gamle sagaer og krøniker.

50

Omvendt brobygning Vi er mange, der synes, at Høng Gymnasium og HF er noget særligt, og det synes vi, at så mange som muligt skal have at vide. Derfor tager vi i løbet af skoleåret på omvendt brobygning på de lokale skoler rundt omkring os. Normalt kommer omegnens elever og besøger os (brobygning), men her er det altså os - lærere og elever, der kommer på besøg.

Her er det Asdis, Matilde og Mathilde fra 2.g, som er på besøg på Stillinge Skole for at fortælle om, hvad det særlige ved Høng Gymnasium og HF er. Med sig havde de mediefagslærer Sidsel Norup Enevoldsen, som også havde en lille prøvesmag på mediefag med til skolens 8.klasser.

51

Klimakunst Eleverne på billedkunst C har arbejdet med klimakunst. Det er blevet til to udstillinger ‘Tæger tæt på’ & ‘Vinger i natten’ for at sætte fokus på truede insekter .

Insekter er kernen i alle vores fødevarer. De bestøver planterne, holder jorden sund, genbruger næringsstoffer mv. Udstillingerne pryder i øjeblikket væggene på gangen ved lokale 3.

Tovholder på det hele har været skolens billedkunstlærer Jeanette Vindbjerg Nissenn, som også har stået for den flotte ophængning.

52

Folketingsvalg 2022 Til fællestimen i dag havde vi besøg af otte politikere, for at gøre eleverne klogere på, hvor de skal sætte krydset d. 1. november.

Finn styrede showet benhårdt og til sidst fik eleverne også mulighed for at stemme på, hvem der vandt dagens debat. Sejren gik til Mike Villa Fonseca (M), med Ludmila Plenge Schütt (Ø) lige i hælene.

Tak for besøget til: Rasmus Horn Langhoff (A), Jacob Jensen (V), Anne Sophie Callesen (B), Helle Laursen Petersen (C), Thomas Vesth (I), Mike Villa Fonseca (M), Ludmila Plenge Schütt (Ø) og Gitte Terp Henriksen (F).

53

Ekskursion til Stevnsfortet En lille del af undervisningen foregår uden for skolen, når skolens lærere og elever tager på ekskursion. Her er det 3.g’erne, der besøger Stevnsfortet på Sydsjælland. Der var undervisning både over og under jorden og med den spændende fortælling om Danmark under den kolde krig.

54

Tiltrædelsesreception Fredag den 4. november var der tiltrædelsesreception for skolens nye rektor Lise Houkjær.

Med taler fra bestyrelsesformand Lone Warming, vicerektor Rikke Lücking Larsen og elerådsformand Steffen Bagger. Mange gæster, lærere og elever bød Lise velkommen og køkkenet sørgede (som sædvanlig) for et lækkert traktement.

55

Tour de Uddannelse I november var en række elever og lærere rundt på nogle af kommunens folkeskoler og præsentere Høng Gymnasium og HF. Vores elever gør altid ved den slags arrangementer et særdeles godt indtryk.

56

Bowlingtur med Kosten

57

Allan Asgaard Jensen Af Birger Jensen og Jeppe Guldager Allan Asgaard Jensen, der var ansat på Høng Gymnasium og HF fra 1981 til 2009 gik bort i foråret.

Allans fag var fransk og dansk, og senere efteruddannede han sig, så han også kunne undervise i datalogi.

Allan var en stor del af skolen og bidrog aktivt til mange sider af dens virke. Han bestred således mange forskellige hverv på skolen. Han var i en årrække kostlærer,

han var skolens første datavejleder, han var skemalægger, og i de senere år af hans karriere var han en del af skolens ledelse.

Som underviser brændte Allan især for franskfaget og den franske litteratur, og

af egen lomme, så skolen kunne fortsætte.

som datavejleder stod han for indkøb af

Allan var levende optaget af elevernes ve og

maskiner til og indretning af skolens første

vel. Han var aktiv bidragsyder til Høng Fon-

edb-lokale.

den, også i mange år efter sin pensionering,

Allan havde et stort og bankende hjerte for skolen og dens værdigrundlag. Allan var blandt de lærere der i 1986, hvor skolen var lukningstruet, donerede 10.000 kroner

58

og han var medlem af Høng Fondens repræsentantskab og forretningsudvalg. Allan har endda betænkt fonden i sit testamente. Æret være Allan Asgaard Jensens minde.

Erling Jensen Af Jeppe Guldager Det var med stor sorg vi i begyndelsen af december fik meddelelsen om, at vores tidligere kollega Erling Jensen efter længere tids sygdom var afgået ved døden.

Erling Jensen kunne undervise i fysik og matematik, men de senere år var det udelukkende matematikken, der fyldte i Erlings skema. Han var fagligt dygtig og vidende, og man kunne som kollega altid spørge Erling til råds, hvis man havde et fagligt problem, der trængte til et par friske øjne. Ligeledes var han en sikker støtte og hjælp, når der skulle formuleres opgavetekster i forbindelse med den store skriftlige opgave, SRP (studieretningsprojektet). deres landbrugsuddannelse en gymnasial Erling Jensens vej til lærergerningen var mere snørklet end de flestes, idet han først i en

uddannelse, hvor matematik spiller en vigtig rolle.

sen alder afsluttede sine studier. Gennem sit tidligere arbejdsliv havde han b.la. kontakt med landbruget, og måske derfor stod eleverne fra eux-uddannelsen ham særligt

Erling Jensen var ansat ved Høng Gymnasium og HF fra 2007 til 2020. Æret være Erling Jensens minde.

nær. Disse elever tager sideløbende med

59

Høng-Samfundet, Årsberetning Af Lene Jensen, Formand

Foreningssåret startede med jubilardagen som denne gang blev afholdt for de jubilarårgange som ikke kunne gøre dette i 2020 pga Corona. Så der var mange jubilarer i samlingssalen.

Dette års dimission kunne traditionen tro igen foregå i Høng Hallen, da coronarestrikti-

Høng Samfundet er også med i Høng Fon-

onerne var ophævet. Så det er godt igen at

den hvor elever på skolen kan søge om øko-

kunne se alle de hvide huer samlet i Høng

nomisk støtte til studieture, computer, stu-

Hallen til dimissionen.

denterhue og andre ting, som er studierelateret.

Dette års boggave fra Høng Samfundet gik i år til Mikkel Lilja Ormstrup Pedersen fra 3A.

Jeg vil også gerne sige tak til konstitueret

Høng Samfundet er en meget vigtig del af

rektor, Rikke Lücking Larsen, min bestyrelse

skolen og vi er glade for samarbejdet.

og skolen for et godt samarbejde i det for-

Det er vigtigt at kunne følge med i skolens

eningsår, som nu er gået.

udvikling.

60

Dimittenter 2022 - 3.g

Bagerste række: Jinnie Engkvist Andersen, Stefan Christian Haubro Jacobsen, Daniel Colstrup Ibsen, Mikkel Lilja Ormstrup Pedersen, Victor Nicholai Lysholm Jensen, Alexander Hviid-Elkrog, Foshan Khesrawi, Mustafa Yaqubi, Nadia Noor

Mellemste række: Julie Holck Søe, Rebecca van Dijk, Mathilda Salmistu Støvring, Edith Maria de Seue Qvistgaard, Chanice Suhr Nielsen, Thea Christiansen, Cisse Bjørneboe Rønne Første række: Maria Louise Larsen, Freja Aaris Kejser, Julie Holm Kristensen, Pernille Larsen, Emma Aaby Svendsen, Julie Reinholt Lendal Jørgensen

61

Dimittenter 2022 - 2.æ

Bagerste række: Elias Juul Madsen, Marcus Ruangrung Frederiksen, Valdemar Gras, Ali Kabil Bakr Mohamad, Robin Agerup Voigt, Magnus Sandstød Hasselriis, Elias Friberg Ditlevsen, Benjamin Wly Seliger Carlsen Mellemste række: Kaya Lundsgaard Stub Nielsen, Johanne Maria Agerskov van der Meer, Katrine Dam Hosbond, Mathilde Ruus Bredahl-Jørgensen, Victoria Flintholm Dudzik, Sarah Bøgh Damgård, Mads Lindeschou Petersen Første række: Laura Høchendorff Pedersen, Emma Glud Pedersen, Lærke Thun Jørgensen, Aslihan Tuncer, Emilie Christina Sørensen.

62

Dimittenter 2022 - 2.ø

Bagerste række: Ahmad Bilal Ali, Olivur Tryggvason, Christian Mølgaard-Jørgensen, Silas Tindbaek, William Mikal Kjærbo, Adam Mikkel Jacobsen, Sarah Sabine Sørensen.

Mellemste række:

Amalie Lindebæk Engelmann, Nadja Dalgas Franch-Petersen, Yasmin Holmhus Nilsson, Maria Stuhr Hansen, Freja Rønning Ringstrømm Jensen, Anna Sofie Larsen, Hannah Ehrenreich, Iman Belal Kanafani, Mia Nielsen, Julie Ansholm Jepsen.

Første række: Emma marie Krogsgaard Foster, Camilla Silke Thostrup, Tanja Christiansen, Sofia Klecek Brandstrup, Amalie Brandt Klein.

63

Boggaver 2022 Klassens bog i 2.ø Nadja Dalgas Franch-Petersen

Klassens bog i 2.æ Emma Glud Pedersen

Klassens bog i 3.y Edith Maria de Seue Qvistgaard

Klassens bog i 3.ac Thea Chstiansen

Kostafdelingens boggave Nadja Dalgas Franch-Petersen

Høng Samfundets boggave Mikkel Lilja Ormstrup Pedersen

Gunnar Lannungs Legat Emma Aaby Svendsen

Boggaven for fremmøde Alexander Hviid-Elkrog

64

Høng Fondens sponsorer Allan Asgaard Jensen

Lone Varming

Anne-Bente Mylsted

Nina Kiærskou

Bent Frandsen

Peter Kristiansen

Birger Jensen

Rasmus Gisselbæk Hansen

Christian Kronow Jensen

Rikke Lücking Larsen

Christine Eie Eriksen

Susanne Arends

Høng samfundet

Susanne Jensen

Inger Krarup Brøgger

Susanne Æbleø

Jakob Lystrup Lolck

Søren Weensgaard

Jeppe Guldager Jesper Stubberup John Arnold Lansner Jørgen Arnam-Olsen

Karen Poppel Lasse Grønbech Olsen Laura Ameia Petersen Lise Houkjær Lone Varming

Høng Fondens formål er at yde støtte til skolen, herunder tilskud til kostelevernes ophold.

Høng Fondens formue er indkommet ved frivillig indbetaling fra bl.a. tidligere og nuværende ansatte, gamle elever og byens erhvervsliv. Tak for alle bidrag.

Du kan støtte Høng Fonden ved at overføre et beløb til konto 0519 0000226075 eller på mobilepay 912409. Husk at skrive ”Høng Fonden” i betalingsoplysninger.

65

Personale pr. 31.12.2022

AH Allan Hulbæk Hansen Køkkenchef

AB Anne– Bente Mylsted Spansk/studevejl.

CP Camilla Stige Pedersen Pedel

EK Emil Karsbek Kok

FK Friederich Erik Knauer Matematik/historie

FN Finn H. Nielsen Samfundsfag/ erhvervsøkonomi

FJ Freya Munk Jørgensen Sekretær

HS Hjalte Schøsler Engelsk/filosofi

JN Jeanette Vindbjerg Nisssen Billedkunst

JG Jeppe Guldager Fysik

66

IH Inger M. Hansen Ernærinsassistent

JS Jesper Stubberup Idræt/historie

CK Christian Kronow Dansk/mediefag

FA Flemming Andersen Matematik

IL Irene Larsen Pedel

JJ Jonas Ainsworth Jochumsen Tysk

DI Ditte Henriksø Idræt Studievejleder

FF Frederik Friis Harding Jensen Engelsk/oldtidsk.

JL Jakob Lystrup Lolck Historie/samfundsfag

JU Julie Thygesen Dansk/psykologi

Personale pr. 31.12.2022

MT Kaja T. Andersen Gastronomelev

LO Lasse Olsen Musik/historie Tillidsmand

MT Marianne Tybirk Fransk/dansk

NM Nanna Møller Dansk/psykologi

KS Kamilla Kamp Skjoldman

LS Line Gerngros Sørensen FKontorelev

MC Maricela C. Christensen Spansk

NK Niels Kristian Kragh Samfundsfag/eligion

KB Karen Kirstine Bengtson

LI Lisbeth Samuttis Medarbejder i bogkælderen

MF Martin Fotel Kemi/naturgeografi

OH Oliver Holm Dansk/engelsk

KP Karen Poppel Tysk

LH Lise Houkjær Rektor

ME Morten Brandt Engelsmann

PB Peter Bromly IT-medarbejder

KK Kristian Kjøller

MT Magnus Fuchs Nielsen Køkkenmedhjælper

MT Morten T. Andersen Pedelmedhjælper

PK Peter Kristiansen Billedkunst/religion

67

Personale pr. 31.12.2022

RS Rasmus Spangsberg Engelsk/historie

RH Rene Hansen Pedel

RL Rikke Lücking Larsen Vicerektor

SS Sabine Strauss Kemi/biologi

SN Sandra Skjold Nørgaard Studiesekretær

SE Sidsel Norup Enevoldsen Mediefag

ST Sofie Thorup Biologi/dansk

SF Stina Funder Kemi

SJE Susanne Jensen Sekretær, økonomi

SAE Susanne Æbelø Matematik/religion

EO Emil Olsen Pedelmedhjælper

68

Personale - samlet

69

Jubilarmiddag Af Betel Stenbæk, kasserer i Høng Samfun-

get engageret og varm tale for sin skole.

det

Den efterfølgende indsamling til Høng Fon-

Jubilardagen – som altid 2. lørdag i septem-

den indbragte således også langt over 4.000

ber – havde igen fundet sit normale niveau

kr.

med 60-70 deltagere. Efter generalforsam-

Efter kaffen var der fotografering i gården

lingen i det tidligere lærerværelse samledes

ved Monrads buste. Der blev tilbudt rund-

alle i salen til velkomstdrink og udlevering

visning på skolen for de interesserede.

af navneskilte. Man kender jo ansigterne fra

Derefter som noget nyt – eller genoptagelse

sin årgang, men af og til er det en god hjælp

af noget gammelt – var der mulighed for, at

lige at få et tip til navnet.

deltagerne i jubilarsammenkomsten kunne

Køkkenchef Allans menu blev som altid rig-

fortsætte og deltage i elevernes aftenfest.

tig godt modtaget og nydt i en livlig atmo-

Det var der ikke så mange, der gjorde, men

sfære af snak over bordene. Det er efter-

vi arbejder i Høng-Samfundet på at få det

hånden blevet tradition, at sangene fra Høj-

gjort mere kendt.

skolesangbogen er ”Septembers himmel” og ”Det lysner over agres felt” fulgt af Erania-sangen, som især de ældre årgange er fortrolige med.

Der var ikke mange indlæg fra årgangene, men konstitueret rektor, Rikke Lücking Larsen fortalte om, hvor skolen er i dag og opfordrede til at yde et bidrag til Høng Fonden. Det blev flot suppleret af elevrådsformanden, Steffen Bagger, der holdt en me-

70

71

Efter generalforsamlingen i det tidligere lærerværelse samledes alle i salen til velkomstdrink og udlevering af navneskilte. Man kender jo ansigterne fra sin årgang, men af og til er det en god hjælp lige at få et tip til navnet.

Øv. formand Lene Jensen, f.v. Nina Kiærskou, konst. Rektor Rikke Lücking Larsen, kasserer Bertel Stenbæk og revisor Erling Skovdal.

Efter kaffen var der fotografering i gården ved Monrads buste.

Husk Gl. elevdag og Jubilardag er ikke kun for jubilarer. Her Henning Buerup, årgang 1978

72

De yngre årgange af jubilarerne – 30 års herover og nedenunder 25 års jubilarer – og køkkenchef Allan.

73

Der skåles og deles minder fra en svunden tid.

74

Jubilarer

10 års jubilarer

25 års jubilarer

75

Jubilarer

30 års jubilarer med tidligere lærer Margit Nordskov Nielsen

40 års jubilarer

76

Jubilarer

50 års jubilarer

60 års jubilarer

77

Årgang 1973 Af Pia Pedersen

Professionelt er jeg uddannet i USA som

Som nybagte studenter spurgte vi hinanden

LPN / Sosu Assistent og har været ansat på

om, hvad vi havde tænkt os at gøre i fremti-

amerikanske og danske hospitaler. Jeg

den? Jeg sagde at jeg skulle se hele verden!

har boet og arbejdet i USA, Italien, Indien,

Det har sandelig også præget mit liv, der har

Tyskland, Frankrig og Israel og har derigen-

været i rejsens tegn! Ikke bare et år men

nem knyttet mange dejlige personlige ven-

faktisk lige til nu, selvom cirklerne langsomt

skaber og fået et godt netværk.

bliver mindre i omkreds.

Nu om dage hygger jeg mig med at skriSom helt ung rejste jeg, sammen med min

ve lyrik, der både er selvbiografi og fiktion,

daværende amerikanske mand, 23.000 km

skrøner og noveller om skæve, sjove og al-

på tommelfinger rundt i USA og Canada. Se-

vorlige oplevelser fra mit rige rejseliv eller

nere rejste vi jordkloden rundt på et år med

har gang i forskellige kreative udfoldelser i

lokal transport .

billedkunst eller som keramik.

Jeg har gennem 45 år periodisk mediteret i en ashram i Indien og har på forskellige tidspunkter trekket i Negev, Thar og Sinai ørknerne til fods og på kamelryg og i Ladakh i Himalaya.

78

Årgang 1973 Af Johs. Nørregaard Frandsen Efter HØNG Meta Hedegaard og jeg mødte hinanden på Høng i 1971. Vi har holdt sammen siden,

har to voksne døtre og tre børnebørn. Efter de muntre dage på Høng rejste vi til Odense. Meta blev lærer og arbejdede som sådan i mere end 40 år. Hendes slutstilling var afdelingsleder ved Abildgårdskolen. Jeg læste Nordisk litteratur og Historie ved Odense Universitet, blev kandidat i 1980 og levede i nogle år som kursusleder, kvoteansat ved Teknisk Skole samt timelærer på uni. I 1984 fik jeg et kandidatstipendium, hvilket førte mig videre til en stilling som adjunkt

midler viden om samme HCA. Jeg valgte at trække mig tilbage som emeritus i september 2020. Mine år som professor ved og leder af H.C. Andersen Center var eventyrlige.

Jeg har i embedes medfør besøgt universiteter mv i Kina mere end 15 gange, desuden Syd-Korea, Japan, USA samt en lang række europæiske lande. Det har været fede år, men også travle tider med forskning, forelæsninger, foredrag, bogudgivelser, møder, bestyrelsesposter og hvad ved jeg. Jeg er sørme endda blevet benådet af Hendes Ma-

jestæt med et ridderkors. Tja, der er løbet vand i åen efter Høng, gode, gamle Høng, der stadig har en plads i hjerterne hos os.

og siden lektor. Jeg beklædte i nogle år en stilling som institutleder og blev siden ind-

Bedste hilsner

sat som professor i Dansk Litteratur- og Kul-

Johs. Nørregaard Frandsen

turhistorie. Fra 2010 var jeg leder af SDUs

Lindealle 17, 5230 Odense M

H.C. Andersen Center, der forsker i og for-

79

Årgang 1963 Af Mogens Friis Før et 60 års studenterjubilæum Til studenterholdet 1963.

Sæt X i kalenderen ud for lørdag den 9. sep-

tember 2023!

Ved pensionering – i mit tilfælde i 2011, hvor jeg efter 45 år på arbejdsmarkedet holdt op som godt 68-årig – får man pludselig tid og lyst til at rydde op i sine arkiver, hvilket bringer masser af minder tilbage. I arkiverne fra min tid på Høng Studenterkur-

sus, som det hed i 1961-63, har jeg således fundet latinske oversættelser og 8 eksemplarer af skolebladet Rostra 1962/63, som

gymnasieforløb i Høng for at blive student,

jeg var med til at genstarte. Gamle billeder

er jeg ikke i tvivl om, at alle har kunnet bru-

fra de to år er også dukket frem.

ge denne eksamen som fundament i andre

For de 41 – fra 2 matematiske og 1 nysprog-

sammenhænge – og den disciplin som an-

lig klasse - som blev studenter i 1963, var

strengelserne nødvendiggjorde.

der stort set frit valg på alle hylder på de

Som årgangsrepræsentant for klasserne,

videregående uddannelser, og da vi blev

som nu har 60 års jubilæum, er jeg ved at

færdige med studierne, var der god brug for

kontakte mine studenterkammerater fra

alle på arbejdsmarkedet.

dengang. I de 60 år, der er gået, har der na-

Selv om mange dengang syntes, at det var

turligvis været et frafald. I 2013 lykkedes

anstrengende at skulle gennem et to-årigt

det mig at lokalisere omkring 35. 4-5 af de

80

kvindelige studenter var det ikke muligt at

Jeg glæder mig meget til gensynet med

opspore. Vi er i 1963 før CPR-numrenes tid.

kammerater og med skolen ved jubilarsam-

Den tids kvinder havde det med at skifte

menkomsten lørdag den 9. september

efternavn, når de giftede sig. Derfor er de

2023.

ikke så lette at finde. Vi var 10-12, som

Mogens Friis, årgang 1963

mødtes til sammenkomsten i Høng i 2013, og vi havde det hyggeligt.

Telefon 20803921 23. november 2022

81

82

83

Høng Gymnasium og HF, fotograferet den 1. maj 2018