Conflictos y soluciones (situaci ó n dram á tica):

Con base a los diversos ejercicios realizados, las escrituras, las improvisaciones, etc. Se debe extraer el material para poder crear así las escenas que harán parte de la obra, estas escenas partirán de un conflicto para luego recorrer el camino hacia la solución. Estos conflictos, serían pues las problemáticas que con anterioridad ya se han explorado e indagado en anteriores piezas del rompecabezas. Es necesario que los insumos obtenidos en los diversos ejercicios sean la fuente de creación de estas escenas y que los niños, niñas y adolescentes sean los que definan las ideas y los temas de los cuales se van a hablar, para asi mismo realizar la escritura del guión todos y todas con base a los diversos acuerdos a los cuales deben llegar.

Paces a Trabajar:

Con base a los personajes construidos y los conflictos que se van a trabajar, se deben definir los tipos de paces que se van a mencionar y a desarrollar, es decir: la paz como protección del medio ambiente, la superación del conflicto armado, la superación de la violencia doméstica, resolver problemas como la falta de alimentación, la superación del bullying desde transformar el abandono, o todos esos contextos y problemáticas de los cuales los niños, niñas y adolescentes deseen hablar.