Newsletter n.º 17

Músicas de intervenção a lembrar Abril

IP “canta” a Revolução dos Cravos e o 1.º de Maio_p7

i .[ P Passos

Em Liberdade

AEIP valoriza Desporto Escolar com atividades de basquetebol, escalada, ténis, patinagem e bicicleta, entre outras ao ar livre.

Férias da Páscoa na escola com tardes muito divertidas _p4

ATIVIDADES A LER + SEMANA DA LEITURA NAS BIBLIOTECAS

Todas as escolas do AEIP mobilizaram alunos à volta dos livros _p2

VISITAS DE ESTUDO A ARTESAIU

DA AULA

PARA A RUA

Alunos no Teatro, Museu da Memória, Serralves e Casa da Arquitetura _p6/8

#Agrupamento de Escolas Irmãos Passos Diretor # Paulo Gaspar #N17.abr.23

EUROPA LIVRE

"Nunca se pode concordar em rastejar, quando se sente ímpeto de voar."

Com muito orgulho, no âmbito do caminho da internacionalização do AEIP, recebemos sete professoras belgas.

Com mais orgulho recebemos singelos elogios por todo o trabalho que as colegas experienciaram durante a visita.

Viveram-se momentos únicos de emoção expressos muitas vezes por simples trocar de olhares. Oenvolvimento e o

carinho de todos os professores, assistentes operacionais e alunos, nesses dias de contacto

com as professoras belgas, transbordaram de paixão, indiciando assim o quanto praze-

Lermaispara sabermais...

Redação AEIP

Além da exposição “Cinco dias, cinco personalidades”, que aconteceu durante a Semana da Leitura nas bibliotecas escolares do AEIP, partilharam-se leituras e apresentaram-se livros no âmbito do projeto “Li, gostei e recomendo”.

Na EB de Custoias, a turma do 6I participou na apresentação do livro “Ulisses” de Maria Alberta Menéres, com a ilustração do aluno Ro-

drigo Vieira.Apublicação em papel foi oferecida pelo aluno à biblioteca e a obra digital poderá ser acedida na página da Biblioteca Escolar

Os alunos do 5G foram com a diretora de turma e a professora de Português à EB de Santiago, leram a obra “Os figos são para quem passa”, de João Gomes de Abreu, aos colegas do 4A e do 1B e estiveram na sua antiga escola com a professora do 1.º ciclo.

Por sua vez, a turma do 4.º ano presenteou os colegas do 5.º ano

com a leitura de um excerto da obra “Ler doce Ler”, de José Jorge Letria.

As escolas do 1.º ciclo celebraram também entusiasticamente e chegaram ao final da Semana da Leitura de alma cheia com as boas leituras!

roso tem sido a construção de uma comunidade SUC –Solidária, Utópica, Crítica

Cada vez mais temos a certeza do caminho que queremos percorrer, um caminho humanista, onde todos se sintam importantes e únicos.

Assim sendo, vamos continuar a percorrer caminhos europeus, “nossos caminhos”, onde a “troca” de relações interpessoais se sobreponham a qualquer outro tipo de trocas, contribuindo assim para a construção de uma outra geração... mais feliz. Já ansiosos para receber os próximos professores... <PG

A Semana da Leitura nas escolas do agrupamento foi dinamizada pela Biblioteca Escolar de 27 a 31 de março em articulação com Português, no 2.º e 3.º ciclos, e com os professores titulares de turma, do 1.º CEB <IP

HELLEN KELLER ativista social norte-americana

PAULO GASPAR Diretor do Agrupamento de Escolas Irmãos Passos (AEIP)

ULISSES // Livro ilustrado por Rodrigo Vieira, da turma 6J, oferecido à BE.

ESCOLA SUC // Solidários, Utópicos e Críticos em movimento e liberdade.

Bibliotecas do agrupamento partilharam atividades em articulação com a disciplina de Português

‘‘

PERGUNTAS & RESPOSTAS Porque é que gostas de estar na biblioteca da tua escola?

Porque posso estar com os amigos e porque gosto de jogar e ler livros <

Gosto de ler e ver livros e, também, de estar em convívio pois é um lugar confortável para estar! <

Eu gosto bastante de ler e fazer puzzles com a Érica, a minha melhor amiga! <

Porque é um lugar calmo, onde se pode estudar. E também gosto de estar com as minhas amigas. <

Porque se pode requisitar livros, estar em sossego e também nos computadores para pesquisar <

Eu gosto de vir para aqui porque é o sítio onde gosto mais de estar e é tranquilo <

Gosto de vir para a biblioteca porque aqui posso jogar jogos como o dominó e ler livros <

Porque podemos estudar, estar calmos e porque podemos ler em paz! <

QUE VALE POR 1000 BRIGADA#AMARoMAR Projeto alerta para as questões do lixo marinho com o envolvimento da comunidade AEIP

Atividade da “Brigada#AMAR oMAR”, realizada pelos alunos das turmas 2A e 3A da EB Quinta do Vieira, em articulação com a equipa dinamizadora do Plano de Educação Ambiental da CMM no âmbito do

Projeto Eco-Escolas, foi realizada em abril com as suas famílias. A iniciativa, teve como objetivo alertar para as consequências do aumento dos resíduos marinhos que afetam, globalmente, os oceanos, a biodiversidade e a nossa qualidade de vida. Em simultâneo, com a finalidade de

sensibilizar para os efeitos das espécies exóticas invasoras sobre a diversidade biológica nativa, colocaram mãos à obra a arrancar o “chorão-das-praias” para devolver a possibilidade da proliferação da biodiversidade, nas dunas da Praia da Memória. Foi memorável. <IP

Vitória Elodie Turma 7.º D

Salvador Pinto Turma 6.º E

Núria Silva Turma 5.º B

Ana Catarina Turma 5.º B

Benedita André Turma 5.º B

Tiago Teixeira Turma 5.º B

Érica Ribeiro Turma 5.º B

Maria Costa Turma 5.º B

DIAS LIVRES!

Redação AEIP

Aimportância do Desporto Escolar (DE) no AEIP sempre foi valorizada e este ano não é exceção. Em março organizaram-se 2 Mega Sprinters nas EB23. Foram tardes animadas com o empenho de cerca de 200 alunos nas provas de Velocidade, Salto em Comprimento e Lançamento de Peso.

Estas provas também selecionaram cerca de 50 alunos que participaram, a 22.03, no Mega Sprinter, fase da Coordenação Local do DE, que teve lugar na Póvoa do Varzim. A prova contou com mais de 1000 atletas de 40 escolas.

Vários alunos do AEIP chegaram às finais de Velocidade 40m, Salto em Comprimento, Lançamento do Peso e 1000m. Rafaela Sá (1000m Iniciadas Femininas) e Samuel Silva (Salto em Comprimento Iniciados Masculinos) venceram as respectivas provas, e alcançaram direito a participar no Mega Sprinter Nacional, em Beja, a 21/ 22 abril.

No âmbito do Desporto Escolar Comunidade, a EB Custoias abriu as portas para o “Torneios Pais e Filhos” e muitas famílias responderam ao desafio lançado!

Com a iniciativa “Tarde Desportiva – Páscoa 2023”, foi possível para os alunos passarem bons momentos na escola a jogar futebol, basquetebol, badminton, andar de patins, skate, bicicleta e a brincar! Tardes desportivas de grande atividade, aprendizagem e convívio vivenciadas num ambiente de alegria e confraternização!

Os nossos grupos-equipa de competição de Basquetebol, Escalada, Patinagem e Ténis também tiveram muita atividade durante março.

No dia 15, a equipa de Basquetebol participou na 1.ª jornada, da fase CLDE, do escalão de Infantis B,

com as equipas da EB Valadares e ES Carolina Michaelis. A EB23 IP recebeu estas equipas a 29 para uma jornada e, no 3.º período, estão previstas mais jornadas e o NBA JR.

Na Patinagem temos 2 grupos-equipa, um na EB23 Custoias e outro na EB Santiago e participamos em 2 jornadas do campeonato CLDE. No dia 1, 30 patinadores foram até à EB23 Vilar doAndorinho e, a 15, o mesmo número de atletas esteve na jornada da ES Fontes Pereira de Melo. No 3.º período, serão mais de dez os atletas nas fases finais.

No DE “Sobre Rodas” o objetivo é ensinar o padrão motor “andar de bicicleta”, pois 1/3 dos alunos do 2.ºCEB não sabia pedalar e 2/3 ainda não tinham competências para sair para um meio não controlado. Esperamos em breve com o módulo de 10 aulas às turmas do 2.º ciclo colocar todos a andar de bicicleta! <IP

O grupo-equipa de Escalada foi a Vila do Conde para outro Encontro com 22 escaladores. Foram vários os pódios alcançados, mas a nossa equipa distinguiu-se também pela solidariedade, disciplina, alegria e camaradagem! Pela frente haverá o encontro no São Rock Climbing e EB2,3 Vila das Aves.

O grupo-equipa de Ténis iniciou a competição em Iniciados na Quinta da Conceição, num encontro organizado pela ES Boa Nova. Todos tiveram excelente desempenho, estando animados para os próximos encontros: na nossa escola e EB23 Manoel de Oliveira. <IP

DETODOSOSTAMANHOSEFEITIOS, INVADIRAM A SALA DO PRÉ-ESCOLARDAEBIP.ENFEITARAM-SEOVOS DE PÁSCOA COM GRAFISMOS CONFORME SURGIAM NO LANÇAMENTO DO DADO, JOGOU-SE UM JOGO DE CORRESPONDÊNCIA, CONSTRUIUSE UMA CAIXA PARA GUARDAR OS

DA PÁSCOA E FEZ-SE UMA

AOS

ATLETISMO // Samuel Silva e Rafaela Sá venceram nos 1000m e 400m.

NO

Promovem desenvolvimento e bem estar dos alunos do

A PEDALAR “SOBRE RODAS”

+400NA ESCOLA ATIVA

Redação AEIP

AEscola Ativa oferece torneios de modalidade, e possibilidade de forma livre, mas orientada, de patinar, andar de bicicleta, de kart, jogar futebol, basquetebol, voleibol, badminton, ténis de mesa, saltar trampolins, correr, saltar, lançar, etc... <IP

PICNIC NO TEATRO...

Redação AEIP

Ahistória narra, como o título indica, um “picnic” na natureza que, sem dúvida, seria muito mais agradável sem moscas a pousar na comida; sem mosquitos a sugar o sangue e a transmitir-nos sabe-se lá que doenças; sem abelhas com enormes ferrões, que quando nos espetam provocam uma repugnante borbulha; sem formigas, que nos trepam pelas pernas acima! Já para não falar dos besouros gigantes, que atormentam as nossas sestas, com pesadelos, em que milhares de bichos cheios de patas, antenas e pinças, nos devoram como se fossemos batatas fritas!

Alguns insetos podem ser incómodos, é certo, mas acredite-se ou não, estas pequenas engrenagens da

PERÍODO2.º

natureza fazem tudo para salvar a vida todos os dias, trabalhando silenciosa e incansavelmente para nos dar comida e manter os ecossistemas a funcionar.

Fora do alcance das nossas vistas, bem de baixo dos nossos pés, os insetos ocupam um mundo

oculto, tão vasto como extraordinário.

Oespetáculo levou os alunos pela cova de um besouro adentro, para descobrir o estranho e fascinante mundo dos bichinhos. Tudo em escala milimétrica! Todos adoraram e aplaudiram entusiasticamente. <IP

7.º ANO EM PALCO!

Redação AEIP

Aas turmas de 7.º ano da EB Irmãos Passos assistiram à peça “Leandro, Rei da Helíria” em palco no Teatro Sá da Bandeira, no Porto.

NO ÚLTIMO DIA DE AULAS AS CRIANÇAS DA EB DE SANTIAGO APROVEITARAM A PAUSA DA CHUVA PARA SE DIVERTIREM NO EXTERIOR! FOI UM DIA CHEIO DE ENTUSIASMO E DIVERSÃO! VER + EM WWW. FACEBOOK.COM/ EB.SANTIAGO.9 iP

A atividade, realizada a 22 de março, serviu de motivação para o estudo do texto dramático, para promover o diálogo e a reflexão sobre questões relativas à participação/atuação individual e coletiva em espaços diferentes dos da es-

cola e para promover a sensibilidade e o gosto por manifestações artísticas e culturais.

A tarde terminou em convívio com um pequeno lanche na Baixa da cidade, que foi do agrado dos alunos. <IP

AO AR LIVRE

NO FINAL DO 2.º PERÍODO, AS CRIANÇAS DA EB IRMÃOS PASSOS PRATICARAM JOGOS COLETIVOS, EM AMBIENTE DE GRANDE ANIMAÇÃO. VIVEU-SE UM DIA DIFERENTE, COM MUITAS BRINCADEIRAS E ENERGIA POSITIVA. iP

OFERTA // Todos os dias.

LEANDRO, REI DA HELÍRIA TEATRO SÁ DA BANDEIRA Atividade motiva alunos do 7.º ano da EB23 IP

TARDE // Termina em convívio.

PLANETA // Quem diria que os insetos são tão importantes para toda a vida?

EB DE SENDIM CAÇA AOS OVOS

H20 É VIDA!

Redação AEIP

As turmas do 9.º ano da EB de Custoias realizaram uma visita de estudo ao Centro de Monitorização Ambiental de Matosinhos.

A atividade teve como objetivo conhecer o ciclo natural da água e ciclo urbano da água-tratamento, dar importância à “Água/Planeta/ Vida/Homem”, repensar consumos e usos da água (problemática da poluição) e sensibilizar para a poupança da água.

Nesses dias 22 e 23 de março os alunos visitaram, também, o Museu da Memória de Matosinhos e a

CUPCAKES NO SOU CAPAZ. A CONFECÇÃO CONTOU COM A COLABORAÇÃO DA VOLUNTÁRIA LEONOR CARMO. A ATIVIDADE PASCAL FOI DESENVOLVIDA PELOS ALUNOS COM MOTIVAÇÃO, CRIATIVIDADE E DOÇURA DA PÁSCOA. E NÃO FALTOU A SIMBOLOGIA CROMÁTICA ASSOCIADA. iP

Galeria Municipal, tendo participaram com empenho e interesse nas diferentes atividades. <IP

ÁGUAS GOTA A GOTA

Redação AEIP

No âmbito do projeto Eco Escolas, os alunos do 4.º ano da EB Quinta do Vieira, realizaram a atividade da Rega gota

A ação consistiu em encher garrafões de 5 litros de água e prendê-los às árvores. Depois de estarem presos às árvores, fizeram um furo

nos garrafões por baixo para regar gota a gota, que teve como objetivo, levar os alunos a perceberem que não se deve desperdiçar água. Para aprenderem como se medem os consumos de água e eletricidade, os alunos também fizeram as contagens no contador, com a ajuda do professor, numa atividade muito gratificante e divertida! <IP

ÁGUA SEGURA

Redação AEIP

AIndaqua esteve na EB de Sendim a reforçar junto dos alunos a importância da água enquanto elemento fundamental para a nossa sobrevivência.

As crianças do pré-escolar ao 3.º ano assistiram a uma palestra sobre “O ciclo natural e urbano da água” e a turma do 4.º ano realizou uma sessão experimental, participando também no concurso de desenho “Água Segura”.

Foram atividades muito enriquecedoras e aprenderam mais sobre a água. <IP

CICLOS NATURAL E URBANO

PROJETO ECO ESCOLAS REGA GOTA Atividade com os alunos da EB Quinta do Vieira pelo Ambiente

INDAQUA // Veio à EB de Sendim.

MUMMA // Alunos gostaram de visitar o Museu da Memória de Matosinhos.

EB DE CUSTOIAS EM AÇÃO VISITAS DE ESTUDO CMIA+Museu da Memória+Galeria Municipal Foto

Foto

AEIP

Foto AEIP

PRIMAVERA

TENSA E GRATIFICANTE ATIVIDADE COM ALUNOS E PROFESSORES COM CONFEÇÃO, DEGUSTAÇÃO, VISITAS (CLUBES DE INGLÊS E DA SAÚDE, ENTRE OUTROS), OFERTAS (LIONS LUSOFONIA) E MUITO MAIS… iP

É TEMPO DE PRIMAVERA ATIVIDADES Envolvem alunos da EB Irmãos Passos e da EB de Custoias

ESTAÇÃO FLORIDA

Os alunos da EB Irmãos Passos e da EB de Custoias, prepararam com antecedência a chegada da Primavera às duas escolas

Os alunos do 5.º ao 9.º ano estudaram em Educação Visual e em Educação Tecnológica, insetos, pássaros e plantas e realizaram numerosos trabalhos utilizando materiais e técnicas diversificadas.

No final, assinalaram a chegada da Primavera, expondo a sua criatividade e expressividade nos diversos espaços escolares.

No Ateliê de Origami, nasceram plantas, insetos e muitos outros animais das mãos dos alunos!

O grupo de Educação Musical da

EB de Custoias proporcionou à comunidade educativa um momento musical recheado de melodias medievais, valsas e canções variadas interpretadas pelos alunos das turmas do 2.º ciclo, do Clube de Música e pelo grupo Allegretto Nesta altura, nada melhor do que

JARDINEIROS

sentir o ar fresco e o sol e ao mesmo tempo ouvir música!

As turmas 5A e 6B apresentaram a peça de teatro “O Ciclo da Água” e , com a ajuda das professoras de Educação Musical, os atores estiveram à altura do desafio.

É tempo de Primavera! <IP

JARDINEIROS DE FLORES

Redação AEIP

Na busca de despertar a curiosidade e o interesse pela descoberta das flores e compreensão do seu papel nos ecossistemas, as turmas 2Ae 3Ada EB da Quinta do Vieira aventuraram-se na atividade “Jardineiros de Flores”.

No projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula”, as estratégias passaram por passeios virtuais por jardins de encantar, riscos e rabiscos partindo da observação da natureza, sementeira de girassóis e teatro de marionetas...

O resultado, esse, foi simplesmente excecional! <IP

NO DIA DA ÁRVORE, OS ALUNOS DO CLUBE DA NATUREZA PLANTARAM UM LIMOEIRO NA EB23 DE CUSTOIAS. A COMEMORAÇÃO DA CHEGADA DA PRIMAVERA FOI ASSIM ASSINALADA. iP

Turma

8A# EB23 Irmãos Passos

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InfoPassos 07#Abr.2023

O iPost é a rubrica da autoria dos alunos! Este número do iPost tem a colaboração dos alunos da turma 8A da EB23 Irmãos Passos <IP

A FESTEJAR A LIÇÃO N.º 100 TURMA 8A EB23 Irmãos Passos

O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais desenvolveu um conjunto de iniciativas durante a útima semana de abril inseridas na Semana das Ciências. Os alunos do 8A decoraram a porta da Biblioteca da EB23 IP com motivos alusivos ao tema.<IP

DE FLORES NATUREZA A melhor sala de aula

Redação AEIP

ARTE // Chegada da Primavera celebrada com projetos sobre o ambiente.

Foto

AEIP

PAPELPORALIMENTOS.AEBDESENDIM JÁRECOLHEUEENTREGOUALGUNSQUILOS DE PAPEL AO BANCO ALIMENTAR. A RECOLHA DE JORNAIS, REVISTAS, FOTOCÓPIAS USADAS, FOLHETOS PUBLICITÁRIOS, LIVROS DEGRADADOS OU EM BOM ESTADO (ESCOLARES E DE LEITURA), PERMITE AO BANCO ALIMENTAR A VENDA DE PAPEL E A COMPRA DE ALIMENTOS PARA INSTITUIÇÕES E FAMÍLIAS QUE APOIA.

EXPOSIÇÕES EM MATOSINHOS

Artes visuais

Redação AEIP

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Visual guiada à exposição “[Do Arquivo] Matosinhos Não Construído”, na Casa da Arquitetura.

s alunos do 9.º ano realizaram uma visita de estudo de EducaçãoTambém viram na Galeria da Câmara Municipal de Matosinhos a exposição “Linhas de Vento – Percursos artísticos na Natureza”, com obras da coleção de Serralves.

O Saber/Ver/Ser/Estar, esteve presente nos Alunos SUC! <IP

PELA VIDA

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P escolar

ISTO É MATEMÁTICA!

Redação AEIP

Os alunos do agrupamento comemoraram a Semana da Matemática de 13 de março a 17 de março. Entre as diversas atividades que foram efetuadas dentro e fora das salas de aula das escolas AEIP, destacaram-se a “Corrida mais louca dos Números”, as ”Olímpiadas da Matemática” e “AMatemática tem Magia” dinamizada pelo matemático Carlos Marinho. <IP

EB23 IP / EB23 DE CUSTOIAS CONCURSO Associações de pais à volta da Matemática com os filhos

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Os vencedores já receberam os prémios, patrocinados pelo Lions Clube e pelas associações de pais da EB Irmãos Passos e da EB de Custoias <IP

LER NA BIBLIOTECA

p8

Ver em https://sites.google.com/view/beaeip/li-gostei-e-recomendo?authuser=0 _p2

_Paulo Gaspar _Avenida Dr. Salgado Zenha _4460-105 Guifões [ Matosinhos ] _Ana Juanico, Cristina Albuquerque, João Mota, Marta Fontes Lima e Raquel Quelhas _gidip@aeip.pt

de Imagem e Divulgação Irmãos Passos

A SEMANA DA MATEMÁTICA 13 A 17 DE MARÇO Atividades com alunos dentro e fora das salas de aula

Vídeos de música, dança, pintura, desenho, escultura e literatura

SEMANA DA LEITURA

EM AULA // “A Matemática tem Magia” com o matemático convidado.

SUC // Saber ver, ser e estar...

Foto AEIP

FILME MOVIMENTO NA VIDA

Redação AEIP

3

DAYS AT AEIP

P Passos

7 Belgianteachers in our schools

Reception

of seven teachers on Mobility

Redação AEIP

Following a request addressed by the Erasmus National Agency to schools with good practices in special education to host a group of seven special education teachers from different Belgian schools,

who would like to do a job-shadowing activity in Portugal to understand how we integrate students with specific needs (because in Belgium these students attend special schools). The networking of Erasmus+ schools, which send and receive participants from other countries, is a priority of the Programme,

so it is important that we also do what we know to show our good practices. After the exchange of several emails, the Belgian colleagues were interested in visiting our school and a more detailed plan was made indicating the lessons and visits to be made and the teachers and the children involved. <IP

Especial # AEIP_Diretor #Paulo Gaspar #E17.abr.23

Redação AEIP

#st DAY 1 Job

AEIP welcomed seven Belgian special education teachers with open arms. In a Job-Shadowing Mobility, the first day was full of emotions with a reception at the main school made by a very special student and several 5th and 6th grade students. After a round table to clarify doubts about our educational system and the inclusion process of children and students with different measures and a guided tour of the main school, it was time to socialize at a nice lunch prepared by the teachers of EB23 Irmãos Passos In the end, we visited JI EB1 Irmãos Passos, the club “Sou Capaz”, saw an articulated music class and observed some classes with children from Adapted Measures (3B 6E). A full first day! <

#nd DAY 2Shadowing

Redação

On the second day of activities we visited EB23 Custoias. After another warm musical welcoming lovingly prepared by a 6th grade class, the Belgian teachers visited the school facilities and attended several classes, witnessing the integration and inclusion of children who benefit from Adaptated Measures (7H, 8J, Adapted Music, Adapted IT and Adapted Art). After a typically Portuguese lunch, they went to the Kindergarten and EB1 Santiago to continue the Job-Shadowing work. They attended several lessons, always well received by our students (1st, 2nd and 3rd grades), technical team (MICLE Project), educators and teachers! At the end, it was time for another moment of reflection on “Inclusion” with the guests, the friendly school coordinator and the EMAEI and Erasmus teams. <IP

#rd DAY 3

Redação AEIP

On the last day of activities, the seven teachers visited JI and EB1 Sendim and EB1 Lomba

Once again, they had the opportunity to tour the schools and witness the fantastic work that the educators, the primary school teachers and the technical team have been developing with the children of our schools, particularly those who need more “special” attention. We were very well received in both schools with human warmth, typical food and many smiles! At the end, in the Lomba Primary School, we evaluated the activities and asked these teachers what they would take away from our schools if they could... the answer was: the closeness they witnessed between teachers/children, teachers/teachers and teachers/operational assistants; the human warmth they felt in the environment of all the schools they visited and the

Mobility

non-segregation of “special” children. Internationalisation is also what happened during this week. It is to receive and share with open arms what we do... and in the eyes of others, we do a lot... and well! Congratulations to all involved!<IP