ERASMUS+ KA1
Professores
AEIP“job shadowers”
MobilidadesnaBélgica eemEspanha _p4
ERASMUS+ KA1
Professores
AEIP“job shadowers”
MobilidadesnaBélgica eemEspanha _p4
Corta-mato escolar na EB Irmãos Passos e na EB de Custoias teve como principal objetivo proporcionar a todos os alunos vivências desportivas e hábitos de vida saudável, fortalecendo a articulação entre os ciclos de ensino do agrupamento._p2/4
MAIS DINÂMICAS +PORTUGUÊS
NASALADOS
4.ºE5.ºANOS
Articulaçãoproporciona novasinteraçõesentre alunosdeváriosciclos_p5
EXPOSIÇÕES DE ARTE
3.ºCICLONAS
MOSTRASDE SERRALVES
"AArtedoscogumelos", <Chegarsempartir"e "Metamorphosis=_p8
“Continue, continue, there is no future for the people of Europe other than in union.“
Jean MonnetUma organização acreditada pelo Programa Erasmus tem reconhecimento internacional de levar a cabo práticas pedagógicas de qualidade.
As escolas acreditadas detêm uma estratégia para a implementação de atividades de mobilidade com elevados padrões de qualidade, assente num plano insti-
NOVOS PROJETOS ERASMUS K1 JOB-SHADOWING Professores em ação
tucional de desenvolvimento europeu
São reconhecidas pela qualidade das suas atividades e pela mais-valia que trazem ao Programa Erasmus em geral.
Um orgulho o AEIP estar no caminho Europeu com a certeza de, cada vez mais, toda a comunidade educativa contribuir para a formação do aluno e cidadão SUC...
Encontram-se em fase de preparação as 10 mobilidades de Job-Shadowing para Leuven e Badajoz a realizar já no início de 2023.
Este tipo de mobilidade de um Projeto KA1 do Programa Erasmus permite que os participantes, chamados de job shadowers, aprendam na prática como seria exercer a sua função/profissão dentro de outra escola, tendo a oportunidade única de tirar todas as suas dúvidas diretamente com outro profissional experiente.
Shadow significa “sombra” em inglês, portanto durante um pequeno período, os participantes tor-
nam-se a “sombra” de um colega professor, em ambiente real de trabalho, acompanhando a sua rotina,
lhes da função, deveres, direitos, horários, atividades, etc...
O objetivo destas mobilidades inserida no Projeto SUC é construir a confiança profissional, aprender a trabalhar com outras condições de trabalho, ter uma experiência real mas noutro ambiente/país, compartilhar experiências e insights, aprender novas técnicas, métodos e práticas, reavaliar e refletir sobre o seu trabalho e suas práticas e criar um network profissional que permita parcerias internacionais futuras. <IP
político francês, “pai” da unidade europeia | 1888-1979PERGUNTAS & RESPOSTAS o ano começou e janeiro passou depressa. Quais são os teus planos ou sonhos para este novo ano?
Gostaria de tirar tudo 5! <
Ter boas notas e ir ao Dubai! <
Gostaria de ficar famoso!<
Eu quero passar de ano! <
Eu gostaria de passar de ano, de ir a França e ser Tik-Toker! <
Gostaria muita que a nossa turma ganhasse o TOPIP <
Gostaria que o ano fosse bom, Os outros não foram lá muito bons! <
O meu sonho é ir à Disney e ter boas notas! <
1 IMAGEM QUE VALE POR 1000 MULTICULTURALISMO NA TURMA 3B novos alunos oriundos do Brasil no Agrupamento de Escolas Irmãos Passos
Este ano letivo, os alunos da turma 3B da EB Irmãos Passos acolheram duas amigas novas acabadinhas de chegar do Brasil, esse país tão irmão e que julgamos con-
hecer bem. A propósito do trabalho devolvido em torno da diversidade cultural e das comunidades estrangeiras que vivem entre nós, desafiamos a Alice e a Gisele a virem, em família, à nossa sala de aula e levarem-nos de
“viagem” às suas origens, tradições e gastronomia, pois até o palato viajou! Descobrimos um Brasil muito maior do que supúnhamos conhecer. Ficaram os registos desse momento tão bonito! <IP
SUSTENTABILIDADE DO PLANETA COM
TODOS A INTERVIR RAPIDAMENTE NO AMBIENTE
SABIAS QUE A ILHA DE RESÍDUOS PLÁSTICOS QUE FLUTUA NO OCEANO PACÍFICO JÁ TEM 1,6 MILHÕES DE KM2?ANUALMENTESÃOPRODUZIDAS500BILHÕES DE GARRAFAS DE PLÁSTICO NO MUNDO E ACABAM NOS MARES E OCEANOS APROXIMADAMENTE OITO MILHÕES DE TONELADAS DE PLÁSTICO. EM 2050, OS OCEANOS PODERÃO CONTER MAIS PLÁSTICOS DO QUE PEIXES SE NADA FOR FEITO! O SIMPLES FACTO DE TROCAR OS COPOS E GARRAFAS DESCARTÁVEIS POR MODELOS REUTILIZÁVEIS,JÁÉUMGRANDEAVANÇONADIMINUIÇÃODA UTILIZAÇÃO DE PLÁSTICO. IP
Redação AEIP
Redação AEIP
A10 de janeiro decorreu, num ambiente saudável de desportivismo, o tradicional Corta-Mato Escolar da EB de Custoias, organizado e dinamizado pelo grupo de Educação Física
Participaram entusiasticamente 113 alunos, dos 2.º e 3.º ciclos, que realizaram provas por escalão etário e género definidos no regulamento geral do Desporto Escolar.
Apesar das condições climatéricas serem um pouco adversas, os participantes deram o seu melhor e
abrilhantaram, mais uma vez, este acontecimento desportivo com enorme sucesso!
Esta atividade teve como principal objetivo proporcionar a todos os alunos vivências desportivas e hábitos de vida saudável, fortalecendo a articulação entre os ciclos de ensino do agrupamento. Foi uma manhã desportiva de excelência, vivenciada entre todos num enorme convívio desportivo!
Já no dia 11 de janeiro decorreu a prova de Corta-Mato Escolar, com a participação de 130 alunos de todas as turmas do 2.º e 3.º ciclos da EB23 Irmãos Passos
A atividade foi o culminar do treino da capacidade condicional resistência, durante as aulas de Educação Física, serviu para promover os vários benefícios da atividade física.
As atividades permitiram a seleção dos alunos que representaram a escola no Corta-Mato CLDE, que teve lugar em Santo Tirso no final do mês de janeiro.
Foi notório o empenho e a alegria de todos os alunos, desde os que participaram, os que ajudaram na organização e os que assistiram e aplaudiram o desempenho dos colegas.
No âmbito das atividades do projeto Desporto Escolar Comunidade da EB Custoias, realizou-se, a 12 de dezembro, a 1ª edição dos “Trilhos em Família”. A iniciativa resultou da colaboração entre a EB Custoias, o DE Comunidade, a Associação de Pais de Custoias e o Centro Municipal de Marcha e Corrida da União de Freguesias de Custoias, Leça do Balio e Guifões, “Os Carapaus” [www.facebook. com/centrodemarchaecorrida uniaodefreguesias]. <IP
SÓ USO OS PLÁSTICOS DE UM SÓ USO (QUE SÃO A METADE DO PLÁSTICO QUE UTILIZAMOS POR ANO) TÊM UMA VIDAÚTILMÉDIADE12A15MINUTOSEPODEM DEMORAR ATÉ 500 ANOS PARA DESAPARECER. MAS É POSSÍVEL SIM, AO MENOS, REDUZIR O LIXO PLÁSTICO NO MUNDO AO REDUZIROSEUCONSUMO.AFINALDECONTAS, PELA REGRA DOS TRÊS RS, PRIMEIRO DEVEMOS REDUZIR O CONSUMO, EM SEGUNDO, REUTILIZAR E, POR ÚLTIMO, RECICLAR. IP
Redação AEIP
Obalanço daArticulação
Curricular a Português entre o 5.º e 4.º anos foi bastante positivo!
Os alunos do 5.º ano gostaram de trabalhar com os colegas mais novos e em grupo, ficaram admirados de terem conteúdos semelhantes em anos e ciclos diferentes.
Os meninos do 4.º ano ficaram entusiasmados por terem a possibilidade de trabalhar com “os mais velhos” e a motivação de todos agradou e muito os todos os envolvidos!
Uma atividade a repetir no segundo período! <IP
Redação AEIP
As dinâmicas de trabalho entre o Pré-escolar e o 1.º ciclo permitem a criação de pontes e a estruturação de interesses e conhecimentos.
A história “No meu coração pequenino”, encheu a sala que acolheu o Pré-escolar e a turma 1B da EB Irmãos Passos. Mãos pequeninas e imaginações férteis inundaram trabalhos que resultaram num livro repleto de sonhos coloridos... <IP
O GRUPO DA EQUIPA DE ESCALADA DO AEIP PARTICIPOU A 13 DE JANEIRO NUM TREINO CONJUNTO DE ESCALADA E MULTIATIVIDADES DE AR LIVRE NA ES GONÇALVES ZARCO.OSNOSSOATLETASTIVERAMAOPORTUNIDADE DE FAZER ESCALADA, PARALELAS, TIRO COM ARMAS LAZER E RAPPEL! IP
Redação AEIP
No âmbito da iniciativa Roteiros Pedagógicos de Matosinhos, os alunos da turma 1A da EB Quinta do Vieira visitaram a 10 de janeiro o CIIMAR, o Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha eAmbiental instalado no Terminal de Cruzeiros do Porto de Leixões
A visita revelou-se enriquecedora ao nível da consolidação de conhecimentos e da descoberta de novos locais e espaços do concelho. <IP
AEB da Quinta do Vieira celebrou o Dia Universal dos Direitos da Criança a 21 de novembro e, simultaneamente e à semelhança dos anos anteriores, aderiu à “Missão Pijama” promovida pela Associação Mundos de Vida
A iniciativa pretende recordar a todos que “uma criança tem direito a crescer numa família” coloca crianças a ajudar outras crianças. Entre histórias, danças e canções, não faltaram peluches, almofadas e, claro, os pijamas. Foi um dia feliz e, principalmente, solidário [fotos e vídeos em https://www. facebook.com/profile.php?id= 100086272965029]
Uma vez mais, também se realizou na EB da Lomba a Festa do Pijama. Todos os alunos e famílias, professores e assistentes operacionais colaboraram nas atividades relacionadas com a comemoração do dia, que culminaram em momentos de muita alegria e partilha [vídeo em fb. watch/hhIze2GkmB/]
Os alunos da EB Irmãos Passos também se juntaram à iniciativa “Dia Nacional do Pijama”. O mealheiro de papel, ou “Casa dos pija-
mas”, foi entregue a cada criança, para a recolha de donativos que servirão para apoiar esta causa e, a 21 de novembro, realizaram um conjunto de atividades lúdicas e educativas, incluindo a dança alusiva a este dia. Quando crianças ajudam outras crianças, a esperança invade o futuro...
Nesse mesmo dia, os meninos do Pré-escolar da EB Irmãos Passos ficaram a conhecer a história “O Ladrão de Girassóis”. Perceberam a importância que as flores podem ter na vida das pessoas e os sentimentos positivos que as mesmas podem transmitir. Ao perceberem que não havia flores na sua sala, sugeriram a plantação de girassóis e puseram “mãos à obra”
Começaram por pintar um grande um painel e depois semearam dois girassóis: um que colocaram exposto ao sol e outro que colocaram no escuro, ausente de luz. Desta forma irão descobrir o que acontecerá a ambas as sementes, nas próximas semanas. Cantaram e dançaram a coreografia da música do Dia do Pijama 2022
Paralelamente a estas atividades, ainda abordaram, na semana anterior, os direitos das crianças incluindo o direito a ter uma família [vídeo em shorturl.at/enVZ0]. <IP
MUSICAL. OS PAIS VIERAM À ESCOLA A 14 DE DEZEMBRO E LERAM SOPHIA DE MELLO BREYNER DE FORMA INOVADORA, ATRAVÉS DE UM MUSICAL, ONDE INTERVIERAM OS ALUNOS DO CLUBE DE MÚSICA E DO CLUBE DE LEITURA , SOB A ORIENTAÇÃO DAS PROFESSORAS MÁRCIA MOURA, CONCEIÇÃO CABRAL, FÂNIA DANILA E OTÍLIA CANCELA. FOI UM FIM DE TARDE CHUVOSO, ONDE TODOS SAIRAM COM O CORAÇÃO REPLETO DE AFETOS E MAGIA! IP
Redação AEIP
Os alunos salas 1 e 2 do JI Quinta do Vieira cumpriram, mais uma vez, com muita alegria a tradição de Cantar as Janeiras na escola e também na comunidade. Afinados, os pequenos cantores estiveram fizeram as delícias de todos os que os ouviram cantar. <IP
Redação AEIP
Aturma 4A da EB Quinta do Vieira gravou curtas metragens, em pequenos vídeos que foram compilados, para serem transmitidos na Festinha de Natal A atividade foi bem sucedida e a comunidade apreciou bastante [vídeo em fb.watch/i0_DhNQP CL/] <IP
Redação AEIP
Para concluir as festividades da quadra natalícia, os alunos do 1B, da EB Irmãos Passos, construíram lindos reis magos.
Os sábios do oriente trouxeram brilho e cor à escola! <IP
OTRAÇOATRAÇOSECONSTRÓI, PROJETO DE ARTES PLÁSTICAS, APRESENTOU AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 1.º PERÍODOCOMOSALUNOS QUE PARTICIPAM NO
O iPost é a rubrica da autoria dos alunos! Este número do iPost conta com a colaboração das crianças da Sala 2 do Jardim de Infância Professora Elvira Valente e da turma 2A da EB de Santiago <IP
MÚSICA É SALA 2 Jardim de Infância PEv
No 1.º período recebemos as enfermeiras estagiárias da USLM, acompanhadas pela enfermeira Graça, que de forma lúdica nos sensibilizaram para a importância de uma boa higiene oral. A Sala 2 iniciou a 3 de Janeiro a escovagem diária após o almoço, e assim vamos adquirindo de forma consistente e reflectida, competências relacionadas com a higiene, prevenção, proteção e saúde oral. <Articulação com a Unidade de Saúde Local de Matosinhos
A Arte, nas suas várias formas, permite experimentar, inventar, conhecer, aprender a olhar, cometer erros... A exploração das diferentes técnicas e materiais oferece aos mais pequenos novos conhecimentos, o despertar da curiosidade e criatividade. <
O PROJETO SOU CAPAZ ESTÁ A TRABALHAR O MOVIMENTO NA BIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE COM TURMAS DO 1.º CICLO DA EBIP. OS ALUNOS DO 1A, 1B E 1C REALIZARAM A PLANTAÇÃO DE FLORESSILVESTRES,FIZERAMBISCOITOSCOMFORMAS DE COGUMELOS, DESFRUTARAM DO CHEIRINHODEPLANTAS,FOLHAS,FRUTOS...USARAM PASTA DE MOLDAR... FIZERAM TEXTURAS... EM EXPERIÊNCIAS ÚNICAS DE ESTIMULAÇÃO DO MUNDO SENSORIAL! FIQUEM ATENTOS ÀS ATIVIDADES DO SOU IP TE https://internetsegura.pt/dia-internet-mais-segura
zootropetutorialrealizadoporcineastasdo 9Cemhttps://ÿ.watch/ibCYlnu2mQ/ p8
vídeo das atividades em https://ÿ.watch/ibCk-vat8v/ p8
Redação AEIP
As turmas do 8.º e 9.º anos da EB Irmãos Passos usufruiram de uma visita guiada às exposições “AArte dos cogumelos” de Rivane Neuenschwander, “Chegar sem partir” de Rui Chafes e “Metamorphosis” de Cindy Sherman, em Serralves.
A atividade de Educação Visual aconteceu no âmbito do tema “A importância dos cogumelos para a sustentabilidade do planeta”, que também contemplou as turmas do 7.º ano e várias ações em articulação e com a participação de Ciências Naturais (8.º ano) e Físico-Química (9.º ano). Nessas áreas os alunos recol-
Aconvite da APPACDM, alguns alunos de turmas da EB de Custoias participaram na 23.ª Edição de Juntos Pel’Arte. Os trabalhos de pintura, realizados
heram cogumelos existentes no espaço exterior da escola, observaram à lupa, desenharam a constituição morfológica, além de todo o trabalho criativo e gráfico/pictórico.
A importância do trabalho colaborativo visou promover a partilha de
na disciplina de Educação Visual (turmas 6G e 9H) e com alguns alunos na área de EducaçãoArtística Adaptada, estiveram expostos na Biblioteca Municipal Florbela Espanca, em Matosinhos, numa iniciativa que visa criar uma forte dinâmica entre as partes envolvidas, contribuindo para a valorização da cultura na área das artes. <IP
experiências pedagógicas contribuindo para a melhoria dos resultados da aprendizagem, sendo muito gratificante promover o Aluno SUC e acompanhar jovens motivados que sabem estar e valorizam os saberes fora do contexto da sala de aula. <IP
OSou Capaz levou a cabo panóplias de ações e visitas empolgantes, envolventes, trabalhosas, criativas, repletas de cheiros, paladares que nos transportaram para a época natalícia, onde a canela e os afectos foram enaltecidos.
O projeto foi contemplado com um cabaz em géneros oferecidos pelo Lions Clube Lusofonia (LLL) e os alunos participaram no Dia do Diabético em articulação com o LLL, CS da Senhora da Hora e PES, numa ação super dinâmica pautada pelo verdadeiro trabalho de equipa e com a maravilhosa ajuda da “chef” Catarina Cândido.
Realizaram, ainda, umAlmoço de Natal com a presidente do LLL e convidados especiais da comunidade educativa. O sentimento foi de total harmonia e felicidade, a verdadeira Escola e Aluno SUC! <IP