VENDREDI – TABLE RONDE 20h
Places limitées, inscriptions obligatoires par mail presse@ffl.lu Merci de préciser le nombre de participants + vos coordonnées
SAMEDI – ATELIERS
Places limitées. Inscriptions obligatoires par mail presse@ffl.lu Merci de préciser le NUMERO - la SESSION - le nombre de participants + vos coordonnées En cas d’annulation, merci de nous informer 24h à l’avance
NUMERO
1
2
ATELIERS
Comment apprendre à changer le monde ? - FREI DAY
Café des parents
SESSION A De 10h à 12h
X
X
SESSION B De 14H à 16H
X
X
INFORMATIONS
Dans la première partie de l’atelier, nous apprendrons à connaître le format d’apprentissage FREI DAY d’un point de vue théorique, nous chercherons des liens avec les développements actuels de la politique de l’éducation au Luxembourg et nous verrons comment nous pouvons introduire ce format d’apprentissage dans nos écoles. Dans la deuxième partie, nous apprendrons, à partir d’une expérience pratique, comment le FREI DAY est déjà mis en œuvre dans les écoles publiques en Allemagne, quelles ont été les expériences des enseignants à ce sujet et comment le FREI DAY change la façon dont les élèves considèrent l’apprentissage et l’école. Rencontre entre parents, grandsparents autour d’une tasse de café dans une atmosphère chaleureuse pour parler de différents sujets concernant l’éducation ou la famille
LANGUES
TRANCHES D’AGES
DUREE
PARTICIPANTS MAX
DE
Adultes
2H
20
LU – DE – FR
Adultes (Parents ; Grandsparents)
1h30
15
1/4
10h 3
11h
15h
KannerYoga X
4
14h
Hariko «I can’t paint»
X X
X
X X
Exercices de yoga adaptés aux différentes tranches d’âges pendant environ 45 minutes. (lors de l’inscription merci de préciser la tranche d’âge* concernée) - Tapis de yoga necessaire.
Bumbaba
X
X
6
Unity Fondation Agir pour un avenir meilleur : ateliers sur l’empathie et la responsabilité
X
X
7
SuperDrecksKëscht atelier Ressourcentwister”
10h – 10h30 – 11h – 11h30 ; 14h – 14h30 – 15h – 15h30
8
Potty Lotty
X
X
9
Streetwork
CAPOEIRA X
BREAK DANCE X
10
Foodsharing DISCO-SOUPE
X
1h
5
TOUTES
2h
10
DE – ENG – PERSAN
TOUTES
2H
*
FR – ENG
12 à 15 ans
2h
20
Réalisation d’œuvres d’art inspirées par DE – ENG – les matériaux et les couleurs. Découverte FR – FN du processus de création d’œuvres d’art Jouer du tambour, chanter et improviser librement ensemble.
5
*3-7 ans 8-12ans
LU – DE
*Instruments disponibles pour 20 participants. Toute personne possédant son propre instrument peut participer.
Diffusion d’une vidéo. Atelier et jeux sur le rôle et les dimensions de l’éducation.
Après une introduction sur les ressources LU – DE – FR et le recycling. Les enfants peuvent jouer 5 à 10 ans 30min – ENG le «Ressourcentwister»
8
Avec Potty Lotty et son tablier magique, inventez une histoire en groupe (famille, LU – DE -FR enfants) et inscrivez ensuite cette histoire - ENG dans un livret
Cours de Capoeira et de Break Dance
LU - FR
Préparation ludique d’un plat en groupe LU– DE – FR qui sera offert le soir durant les concerts.+ – ENG Spectacle à partir de 12h
5 à 9 ans
45 min
20
À partir de 10 ans
2h
15
TOUTES
2H
NC
2/4
11
« Une autre enfance » Philippe Vaille
12
«Instruction en famille, une alternative méconnue», Philippe Vaille
13
14
Atelier de cirque «Two balls are not enough» Philosoph Concept
Méditer en pleine présence avec les enfants : pratiques ludiques à faire au quotidien - Allagi
Echanges/débats/films/lecture de texte sur la pédagogie dite de la liberté.
FR
TOUTES
2h
20
X
Conférence + échange sur l’instruction en famille une alternative au système scolaire
FR
TOUTES
2h
20
X
À l’heure de la distance sociale, de la séparation physique, à l’heure de la génération écran, je veux contrecarrer ces tendances avec ce formidable LU– DE – FR atelier de jonglage et relancer la – ENG motricité. Cet atelier a pour but de travailler et de créer ensemble, d’apprendre ensemble, d’avoir des objectifs communs et de les atteindre.
TOUTES
2h
15
TOUTES
45min
20
X
X
X
Présenter et pratiquer une nouvelle approche de la méditation pour l’ancrer dans le réel quotidien de l’enfant, et en faire un outil utile au cœur des circonstances de sa vie de tous les jours, pour l’aider à faire face au stress, accueillir ses émotions, mobiliser sa confiance en lui, être éveillé dans sa relation à lui et à l’autre. Seront présentés et pratiqués des petits exercices de quelques minutes que les enfants (et leurs parents!) pourront reproduire ensuite de retour chez eux.
FR – ENG
3/4
F1
Film Ubuntu
10h
F2
Film CaRaBa
10h
S1
Spectacle « Cri de la Girafe »
16h
14h
14h
Le terme africain « Ubuntu « signifie compassion et humanité et ce film de fiction sur un groupe d’étudiants indiens et leurs enseignants engagés tente de transmettre ces valeurs. Lorsque les anciens de la ville envisagent de fermer l’école locale pour cause de faible fréquentation, les enfants s’unissent et font tout pour empêcher la fermeture de leur école. Déterminés à prendre leur avenir en main, les protagonistes doivent convaincre davantage de jeunes de la valeur de l’éducation pour porter le nombre d’élèves à 35. Le film CaRabA est une fiction présentant un monde sans école. Cinq jeunes trouvent leur propre chemin dans ce nouveau paysage éducatif. Le film examine de façon imaginative comment la vie elle-même devient une expérience éducative permanente. Ce premier long métrage sur l’éducation du futur nous encourage à développer ensemble de nouvelles perspectives. La question qui se pose est la suivante : quand et où l’éducation se déroule-telle réellement ? Il était une fois une girafe qui, parce qu’elle était la plus grande et la plus élégante, se croyait supérieure à tous les animaux. Dame Girafe ne cessait de se moquer d’eux. Et tous les animaux, subissaient ses sarcasmes : la tortue, le perroquet, le singe et même la grenouille. Un jour, un orage éclata et Dame Girafe tomba gravement malade… Mais quel animal acceptera de lui venir en aide ?
Sous-titres ENG
TOUTES
2H
20
DE sous-titres FR
TOUTES
1h30
20
1H
200
FR
4/4