Convocatoria
Prototipos orientados al mercado en TCUE
CURSO 2023-2024
TÍTULO DEL PROYECTO:
FASHIONTEC: Plataforma para la prueba virtual de prendas de ropa sobre tu propio cuerpo.
Autor/a: LUCÍA DÍEZ GARCÍA
Tutor/a Académico: ANDRÉ SALES MENDES / ÁLVARO
LOZANO MURCIEGO.
Colaboradoras: SORAYA PÉREZ MARTÍN / MARÍA SONIA
LÓPEZ LÓPEZ
CONTENIDO
INTRODUCCI ÓN.
01. INTRODUCCIÓN.
Tecnología digital comercio electrónico.
Cambio anterior muy notable en la moda.
Ecommerce ha crecido gracias a: - La comodidad. - La flexibilidad.
Desafío: Imposibilidad de probarse la ropa antes de comprarla tasas de devolución elevadas.
01. INTRODUCCIÓN.
Solución - FashionTec.
• Como solución se ha creado FashionTec probador virtual incluido en una tienda de ropa online.
• Prueba de las diferentes prendas mediante imagen del usuario.
• Técnicas de inteligencia artificial procesamiento de imágenes.
Ventajas
• Reducir tasas de devolución.
• Mejorar experiencia del usuario.
0BJETIVOS.
02. OBJETIVOS.
Objetivo principal
Objetivos sistema
Objetivos personales
Implementación de un probador virtual
Gestión de usuarios
Gestión de productos
Adquirir nuevos conocimientos
Gestión de pedidos
Consolidar y reforzar conocimientos
Gestión de estadísticas
INNOVACION ES DEL PROYECTO.
03. INNOVACIONES DEL PROYECTO.
ASPECTOS INNOVADORES
• Personalización mediante procesamiento de imágenes.
• Fomento de la sostenibilidad de la moda.
• Accesibilidad e inclusión.
• Integración de opiniones y Feedback en tiempo real.
PROCESO DE DESARROLL
04. PROCESO DE DESARROLLO.
ESPECIFICACIÓN DE REQUISITOS FASE DE ANÁLISIS
FASE DE DISEÑO
FASE DE IMPLEMENTACIÓN
FASE DE PRUEBAS
DEMOSTRACI ÓN.
• https://fashiontec-7a40f.web.app/
CONCLUSION ES.
06. CONCLUSIONES.
SISTEMA
• Requisitos iniciales cumplidos.
• Objetivos propuestos cumplidos.
• Sistema ofrece probador virtual.
• Correcta gestión de usuarios.
• Correcta gestión de productos.
• Correcta gestión de pedidos.
• Correcta gestión de estadísticas.
PERSONALES
• Aumento de conocimientos.
• Comprensión de la importancia de las interfaces bien definidas.
• Valoración positiva del aprendizaje.
• Comprensión de la importancia de una buena planificación.
• Preparación para los retos del mundo laboral.