KERN Engels inkijkexemplaar leerboek vmbo-basis(kader) 1A

10,8 mm

KERN ENGELS * VMBO-BASIS(KADER) * DEEL 1-A

KERN HEEFT OOK FILMS, UITLEGVIDEO’S EN OEFENINGEN VOOR COMPUTER, TABLET OF SMARTPHONE NAAM x KLAS x

WWW.BOOMVOORTGEZETONDERWIJS.NL

Kern_Engels_VMBO-basis(k)_Deel_1-A_Omslag_10,8mm.indd 1

9 789492 862235

KERN ENGELS VMBO - BASIS (KADER)

1-A 15-02-19 14:22

Inhoud In KERN Engels horen steeds drie lessen bij elkaar.

Deze drie lessen gaan over hetzelfde onderwerp.

In de eerste les oefen je met kijken, luisteren en lezen.

De opdrachten bij deze les mag je in het Nederlands

1

Talking about yourself 1 2 3

2

3

4

6

10 How do people use the English language?

11 What is a comic strip?

12 How to make a comic

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 4

Talking about your country 16 How to understand someone speaking about their country 17 How to tell where you come from 18 How to tell something about the Netherlands

7

All about hobbies 19 How to understand a text about hobbies 20 How to talk about your hobbies 21 How to make suggestions

How to understand a conversation about family How to speak about your family How to introduce someone

People & Stories — The English language

At a restaurant 13 How to read a menu 14 How to express what you like and don’t like 15 How to order something in a restaurant in a polite way

How to understand your teacher’s instructions How to ask for words in class How to work with your classmates

About your family 7 8 9

5

How to understand people when they introduce themselves How to get to know someone How to introduce yourself

In the classroom 4 5 6

beantwoorden. Soms staat erbij dat het in het Engels moet.

In de tweede en derde les van het thema oefen je spreken, schrijven en gesprekken voeren. Hier geef je antwoord in het Engels.

8

People & Stories — Food 22 What do English and American students eat for lunch?

23 What is a poem?

24 How to write your own poem about food

15-02-19 17:03

inhoud

9

Animals at home and in the zoo

13

25 How to read a description of a pet 26 How to talk about your pet 27 How to describe an animal 10

Planning a trip

37 How to read an invitation to a party 38 How to invite your friends to a party 39 How to talk about music 14

28 How to read a brochure 29 How to make plans on your vacation 30 How to plan a time to meet 11

New clothes!

People & Stories — Christmas 34 Christmas in New York 35 Christmas song lyrics 36 Christmas songs and rhyming

The weather 40 How to understand the weather forecast 41 How to tell what the weather is like 42 How to talk about your plans

15

31 How to understand a description of a person 32 How to describe clothing 33 How to have a conversation in a shop 12

Let’s party!

Following directions 43 How to understand directions 44 How to give directions 45 How to plan a trip

16

People & Stories — The weather 46 What is Groundhog Day? 47 How to create a setting 48 How to use figurative language in fiction Les 43 t/m 48 staan in boek 1B

5

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 5

15-02-19 17:03

01

talking about yourself

How to understand people when they introduce themselves doel

1

Je leert hoe iemand zichzelf voorstelt.

Wat zeg jij als je jezelf voorstelt? Schrijf dit op in het Nederlands. x

t1

5

Geef in het Nederlands voor jezelf antwoord op de vragen die je bij opdracht 4 hebt opgeschreven. x

t1

x 2

t1

Wat zeg je als je jezelf in het Engels voorstelt? x

x x Lees de tekst.

Bekijk de video bij deze les.

3

In de video stellen David en Fiona zich aan elkaar voor.

Welke zinnen gebruiken ze om zichzelf voor te stellen?

Schrijf hieronder drie zinnen in het Engels op. x

t1

Hello!

My name is Jill. I am twelve years old and I live in Manchester.

It is a city in England. I like to play football.

x I go to a nice school. My favourite subject is biology.

My best friend is Nicole. We see each other every day!

x x 4

David en Fiona stellen ook vragen om elkaar beter te leren kennen. Schrijf drie van deze vragen op in het Engels. x

t1

Nice to meet you!

x x x

6

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 6

15-02-19 17:03

6

Lees de tekst. Schrijf vier woorden uit de tekst op die je al kent en vertaal ze naar het Nederlands. x

t1

7

t1

Kruis aan: true or false? x true

false

English Dutch

Jill is dertien jaar oud.

y

y

x

x

Jill houdt van hockey.

y

y

x

x

Haar favoriete vak is biologie.

y

y

x

x

Ze ziet haar beste vriendin elke dag.

y

y

x

x

8

Lees nu de uitleg in het vak IMPORTANT.

9

Bekijk de tekst op de linker pagina nog een keer. Heeft Jill zich netjes voorgesteld? Waarom wel of niet? x

t2

10

Maak de tekst hieronder compleet. Gebruik de woorden uit de wordpool hieronder. Er blijven twee woorden over. x

t1

IMPORTANT Hoe mensen zich aan elkaar voorstellen Als je iemand voor het eerst ontmoet, is het netjes om je voor te stellen.

Eerst groet je de ander: Vervolgens zeg je wie je bent: Hi! My name is Oscar.

Hello!

I am Mia. Good morning!

Het is beleefd om elkaar aan te kijken als je jezelf voorstelt en om te zeggen dat je het leuk vindt de ander te ontmoeten.

Je zegt dan: Nice to meet you.

Pleased to meet you.

Je sluit het gesprek af door afscheid te nemen.

See you!

Goodbye!

from / nice / biology / meet / evening / see you / name / country Hello! My is Jack. It is to you! I am the United States. My favourite subject at school is . Well, I have to go now. !

7

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 7

15-02-19 17:03

01

talking about yourself

Lees de tekst.

12

Good afternoon, we would like to welcome a new guest to this episode of Walking & Talking! Hello, would you please introduce yourself?

Thank you, Will. Could you tell us about your favourite hobbies and activities?

13

x

x

x

x

x

x t2

Beantwoord de vragen. Gebruik de tekst. x

Of course! I love to play video games and I enjoy watching soccer on television, too.

Wat is de naam van de gast?

That’s great! And, what about work? Do you have a job?

Waar woont de gast?

x

x

I work as a waiter in a restaurant. I like it a lot because the customers are nice.

Wat vindt de gast van voetbal kijken op televisie?

That sounds great! Well, that’s it for this episode of Walking & Talking. Thank you for joining us Will.

De gast vertelt verschillende dingen over zichzelf.

Kruis aan welke. x

y Hij vertelt zijn naam. y Hij vertelt wie zijn moeder is. y Hij vertelt waar hij werkt. y Hij vertelt over zijn hobby’s. y Hij vertelt over zijn huisdieren.

t1

Dutch English

Sure! My name is Will Parker. I am twenty-three years old and I live in Scotland in a village called Killin.

11

Welke dingen zou jij over jezelf vertellen wanneer je je voorstelt? Schrijf drie woorden op in het Nederlands en zet de Engelse vertaling erachter. x

t1

x Wat voor werk doet de gast? x Waarom vindt hij zijn werk leuk? x

8

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 8

15-02-19 17:03

WORDS

Luister naar het audiofragment.

14

t2

Harry en Ian voeren een gesprek waarin ze zich aan elkaar voorstellen. Schrijf hieronder twee verschillende dingen die ze over zichzelf vertellen. x

(good) morning

goedemorgen

good afternoon

goedemiddag

good evening

goedenavond

(good)bye

dag/doei

see you (later)

tot ziens

name

naam

age

leeftijd

city

stad

village

dorp

birthday

verjaardag

hobby

hobby

nice

leuk

place of residence

woonplaats

boy

jongen

girl

meisje

school

school

Heb je het leerdoel bereikt?

subject

vak

biology

biologie

Kruis aan: x

English

Engels

maths

wiskunde

favourite

favoriet

country

land

job

baan(tje)

waiter

ober

paper boy

krantenbezorger

baby-sitter

oppasser

dishwasher

afwasser

stacker

vakkenvuller

x x 15

t2

Hoe stelt Ian zich voor? x

i

Hoe vertaal je dat? x

16

17

Leer de woorden: Engels – Nederlands en Nederlands – Engels.

y Ik weet hoe mensen zich aan elkaar voorstellen en y y y

welke woorden daarbij gebruikt kunnen worden.

Ik kan verstaan welke woorden mensen gebruiken

om zich aan elkaar voor te stellen.

Ik kan een gesprek begrijpen waarin mensen zich

aan elkaar voorstellen.

Als iemand zich met andere woorden voorstelt,

kan ik dit begrijpen.

r t1 t2 i

9

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 9

15-02-19 17:03

02

talking about yourself

How to get to know someone doel

1

Je leert welke vragen je kunt stellen om iemand te leren kennen.

t1

In het Nederlands kun je vragen stellen die beginnen met wie, wat, waar, wanneer of hoe. Bedenk vijf vragen met deze vraagwoorden. x

Chunks De zinnen hieronder kun je gebruiken wanneer je iemand beter wilt leren kennen.

x

x

x

x

2

Ken je de vraagwoorden (wie, wat waar, wanneer, hoe) in het Engels? Schrijf ze op. x x

x

x

x

IMPORTANT

Question Who are you?

Who is your best friend?

Answer I am Ravi.

My best friend is Jeffrey.

What is your name?

What is your surname?

What is your hobby?

My name is Julia.

My surname is White.

My hobby is fishing.

Where are you from?

Where do you live?

I am from Morocco.

I live in the Netherlands.

t1

When is your birthday?

My birthday is on the 7th of June.

How old are you?

I am twelve years old.

x 3

Lees nu de uitleg in het vak IMPORTANT.

10

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 10

15-02-19 17:03

4

Vul het juiste woord in. Kies uit: how – where – who – when – what. Een woord kan meer dan één keer voorkomen. x

t1

6

Kijk naar onderstaande afbeeldingen. Schrijf een passende vraagzin onder de afbeelding. x

t1

is your name? do you live? is your favourite actor? is your car? I don’t see it. do you feel today? x Who are you?

are you going to your uncle’s house?

5

t2

Bedenk bij de vraagwoorden hieronder een vraag waarmee je iemand beter leert kennen. Zorg ervoor dat het een andere vraag is dan de vragen in het vak IMPORTANT. x x

Who is your favourite singer?

x

What

x

Where

x

When

x

x

x x

How

11

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 11

15-02-19 17:03

02

talking about yourself

7

Ken je het spel Jeopardy? De deelnemers krijgen geen vragen, maar antwoorden: ze moeten zelf de vragen bedenken. Bijvoorbeeld: Antwoord: a game with a ball, 22 players and two goals.

Vraag: what is football?

t2

8

Jij gaat een rondje Jeopardy! spelen met een klasgenoot.

Lees om de beurt een antwoord uit opdracht 7 voor en laat de ander de bijbehorende vraag bedenken. x

9

Dit sollicitatieformulier wordt gebruikt voor een baantje als tuinier. Vul de lege vakken in. x

i

t2

Bedenk vijf vragen en vijf antwoorden op de vragen en schrijf ze hieronder op. x

APPLICATION FORM

x

Do you want to become a gardener?

To apply for this job, fill in the following form: What is your name?

x

x x I live in Sydney. x I am fifteen years old.

x

Do you have a bike?

x

What is your hobby?

x

10

x

Stel vragen aan een klasgenoot om hem/haar beter te leren kennen. Stel ten minste vier vragen om nieuwe dingen te weten te komen.

De ander geeft antwoord in hele zinnen. Draai daarna de rollen om. x

i

x

12

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 12

15-02-19 17:03

11

Zoek een andere klasgenoot op. Kies een Engels vraagwoord en stel je klasgenoot hiermee een vraag.

Je klasgenoot geeft antwoord en stelt een nieuwe vraag met hetzelfde vraagwoord. De eerste die geen vragen meer kan bedenken met het vraagwoord, heeft verloren.

Schrijf de gebruikte vragen hieronder op. x

t2

Heb je het leerdoel bereikt?

12

Kruis aan: x

y Ik ken de vraagwoorden en chunks die ik kan gebruiken r

y y y

om kennis te maken.

Ik kan met de chunks een standaard gesprekje voeren t1

om kennis te maken.

Ik kan zelf vragen formuleren met vraagwoorden. t2 Ik kan iemand kort interviewen en vragen over mijzelf i beantwoorden.

13

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 13

15-02-19 17:03

03

talking about yourself

How to introduce yourself doel

Je leert jezelf voor te stellen.

1

Hoe zeg je in het Engels wie je bent? x

2

Lees nu de uitleg in het vak IMPORTANT.

3

Vul in de zinnen de juiste vorm van het werkwoord to be in. x I

twelve years old.

He

my friend.

They It We

football players. my dog.

t1

4

In onderstaande tekst ontbreken de vervoegingen van to be. Vul de juiste woorden in. x Good morning! Welcome to our farm. I

t1

Johnny

and I

a farmer. This

She

a farmer as well. Behind our house we

have a lot of animals. Bertha Sally

t2

my sister.

a cow and

a dog. The man working on the roof my brother. We

best friends.

Well, I have to get back to work now. Thanks for visiting our farm. Goodbye!

classmates.

14

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 14

15-02-19 17:03

IMPORTANT

5

t2

Chunks Gebruik deze zinnen om over jezelf te vertellen.

I am a student.

I’m a fan of Jay-Z. I am a football player.

I’m strong.

I am short.

I’m in class 1A.

Werk samen met een klasgenoot. Stel jezelf aan hem of haar voor. Maak gebruik van de chunks van les 2 en 3.

Draai daarna de rollen om. x

6

Zet de woorden in de juiste volgorde zodat ze goede zinnen vormen. x

t1

We / in / Europe / live / My favourite series is Stranger Things.

My best friend is Yazeed.

My funniest joke is about a goat.

Gebruik het werkwoord to be (zijn) als je over jezelf of iemand anders vertelt.

I am a baby-sitter.

You are a waiter.

He is funny.

She is a farmer.

It is a dog.

We are brothers.

You are actors.

They are basketball players.

Je kunt de werkwoorden ook korter schrijven.

I am Julian.

I’m Julian.

You are my brother.

You’re my brother.

He is the teacher.

He’s the teacher.

She is my friend.

She’s my friend.

It is a nice dog.

It’s a nice dog.

We are American.

We’re American.

You are great dancers.

You’re great dancers.

They are our neighbours.

They’re our neighbours.

x favourite colour / My / blue / is x are / friends / They / best x a / I / Vitesse / fan of / am x great / a / basketball player / You / are x eleven / old / am / I / years x

15

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 15

15-02-19 17:03

03

talking about yourself

7

t1

Vul in de invulvakken passende woorden in. x

Mike: ! How you doing?

John: I doing fine! How about you?

9

Schrijf een bericht voor je social media-account waarin je jezelf voorstelt. Let op het volgende: xx begin je bericht met een groet; xx vertel ten minste vier dingen over jezelf; xx sluit het bericht af. x

i

Mike: I not great. My football team lost a football match today.

x

John: That too bad. Why did you loose?

Mike: I think we lost because they a better team.

John: Well, I hope win next time!

Mike: Me too! My friend Denzell a good player, I bet he will score a goal.

8

Schrijf hieronder vijf zinnen in het Engels over jezelf, waarin je jezelf voorstelt. x

t2

16

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 16

15-02-19 17:03

10

Neem een bekende Nederlander in gedachten en schrijf zijn of haar naam op. Schrijf nu in het Engels vijf zinnen op waarmee je de persoon omschrijft. x

i

x

11

x

Werk samen met een klasgenoot en laat hem of haar je zinnen van opdracht 10 lezen. Kan je klasgenoot raden welke persoon je bedoelt? x

t2

Heb je het leerdoel bereikt? x

x

12

Kruis aan: x

y Ik ken de chunks die ik nodig heb om mijzelf voor te

r

y y y

t2

stellen.

Ik kan de chunks gebruiken om mijzelf voor te stellen.

Ik kan zelf zinnen maken om mijzelf voor te stellen.

Ik kan mijzelf voorstellen.

t1 i

x

17

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 17

15-02-19 17:03

10

people and stories: the english language

How do people use the English language? doel

1

Je leert dat Engels over de hele wereld wordt gebruikt.

Kijk om je heen. Voor welke voorwerpen gebruiken we in

het Nederlands een Engels woord? x

t1

t1

De woorden in het woordweb hebben we uit de Engelse taal ‘geleend’. Vul het woordweb aan met andere Engelse woorden die we in Nederland gebruiken. x

2

x x x

Computer

GELEEND UIT HET ENGELS

Online

Shoppen

42

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 42

15-02-19 17:03

1. McDonald’s – ‘I’m Lovin’ It’ The ‘I’m Lovin’ It’ slogan is one of McDonald’s most popular advertising slogans. It suits the company’s values and it’s a slogan that sticks in peoples’ minds.

IMPORTANT Engels wordt over de hele wereld gesproken. In 74 landen is het de officiële taal. Voor 380 miljoen mensen is Engels de moedertaal. Meer dan een miljard mensen beheersen de taal goed. In het Nederlands zijn ook Engelse woorden en uitdrukkingen opgenomen. Vooral Amerika heeft het Engels populair gemaakt, onder andere door het te gebruiken in reclames voor internationale producten.

Een paar voorbeelden zijn ‘Just do it’ (Nike), ‘Enjoy!’ (Coca Cola) en ‘Connecting people’ (Nokia). Het woord cool is in heel veel talen opgenomen. Maar Engels is ook de taal van extreme sporten geworden: wetsuit, snowboarden, fakie en ollie klinken veel beter dan hun vertalingen.

Noem een andere Engelstalige reclameslogan.

Waarom zou deze slogan in het Engels zijn? x

Lees de tekst.

THE BEST ADVERTISING SLOGANS The secret to a winning advertising campaign often lies within a great slogan.

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 43

3. Red Bull – ‘It Gives You Wings!’

Red Bull has used ‘It Gives You Wings’ as its slogan for many years. The advert has worked – and lasted so long – because it is clever. It tells the customer that they will get a first-rate energy boost when they drink Red Bull. The slogan is an example of marketing at its best. i adapted from: https://superdream.com/

3

2. Apple – ‘Think Different’ Apple is known for coming up with new and exciting ideas.

That’s why the ‘Think Different’ slogan works really well. It tells customers that they are purchasing a modern lifestyle and they’re at the forefront of technology.

4. KFC – ‘Finger Lickin’ Good’ Much like McDonald’s, KFC’s long standing advert slogan reflects the company’s values. ‘Finger Lickin’ Good’ tells the customer that the chicken tastes great. And, great tasting food, is exactly what you want from a fast-food restaurant.

5. Subway – ‘Eat Fresh’ Subway has a very clever advertising campaign. Subway has tried to position themselves as the ‘healthier’ fast-food. The ‘Eat Fresh’ slogan tells the customers that their sandwiches – and all of the fillings – are always fresh and prepared with care. The ‘Eat Fresh’ slogan, along with their choice of yellow and green branding, has led to their success.

43

15-02-19 17:03

10

people and stories: the english language

4

5

6

t1

Waarom is de slogan ‘I’m lovin’ it’ van McDonald’s een succes? x

8

t1

Wat wil Subway haar klanten zeggen met ‘Eat fresh’? x

t2

Wat is de slogan van Red Bull in het Nederlands? x

9

7

Waarom is ‘Finger lickin’ good’ een goede slogan voor KFC? x

t2

Kruis aan: true or false?

true

false

Apple is bekend om zijn vernieuwende ideeën.

y

y

Red Bull’s slogan is nieuw.

y

y

KFC is een fastfoodrestaurant.

y

y

McDonald’s slogan vertelt de klanten dat fastfood gezond is.

y

y

Apple and Subway hebben volgens de tekst de slimste slogans.

y

y

Hieronder zie je een aantal Nederlandse producten.

Schrijf voor elk product een mooie Engelse slogan op. x

i

t2

x

x

44

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 44

15-02-19 17:03

Stap 4 — Schrijf drie positieve steekwoorden over dit bedrijf op in het Engels. x x x

x

Stap 5 — Schrijf een korte Engelse zin met woorden uit stappen 2, 3 en 4. Dit is je slogan: 10

Je mag voor een van de bedrijven uit de tekst een nieuwe slogan maken. Je gaat te werk in vijf stappen. x

i

x

Stap 1 — Kies een bedrijf uit de tekst. x Heb je het leerdoel bereikt?

Stap 2 — Schrijf twee voordelen van de huidige slogan op. x x Stap 3 — Schrijf op welk product of welke service dit bedrijf uniek maakt. x

11

Kruis aan: x

y Ik weet dat het Engels een veelgebruikte taal is. y Ik begrijp waarom veel bedrijven Engelse reclame

t1

y Ik kan uitleggen waarom een slogan wel of niet past

t2

y

i

slogans gebruiken.

bij een bedrijf of product.

Ik kan zelf een reclameslogan in het Engels bedenken.

r

45

22069_00_Kern EN_BK1A.indb 45

15-02-19 17:03