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Dirección General de Servicio Social
GACETA Praxis Número 20/ Septiembre-Diciembre de 2016.
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Los Premios Nacionales de Servicio Social ganados por la Universidad Autónoma de Sinaloa -El Liderazgo académico es tarea de todos los días A principios de la década de los 80, a iniciativa de un grupo de universidades públicas, entre ellas la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), se creó la Comisión Inter universitaria de Servicio Social (CISS); este organismo surgió como una instancia de dialogo y reflexión académica, pero también, con el objetivo de estructurar ideas y acciones comunes por parte de las Instituciones de Educación Superior (IES) de frente a la política pública de incorporación de una visión unilateral de servicio social con respecto a los planes y programas gubernamentales. Desde entonces, más de tres décadas, la CISS ha navegado y mantiene el tesonero diálogo por hacer visible una de las actividades sustantivas de la educación superior: la extensión universitaria a través, del Servicio Social en espacios donde el desarrollo demanda y la marginación requiere. Con 33 Congresos Nacionales y 7 Internacionales de Servicio Social; así como la institucionalización de los premios nacionales e internacional en siete diferentes categorías (cartel, individual, colectivos, institucionales e internacional) a las mejores experiencias de intervención, la CISS se consolida con mucho, para los fines y propósitos que plantearon su nacimiento, como es mantener vivo el espíritu y hacer pertinente el servicio social conforme a los antecedentes históricos en que emergió del periodo revolucionario, procurando dar respuesta desde el conocimiento y la solidaridad a un país que carecía de infraestructura y servicios, necesitaba de profesionales y estaba postrada en la pobreza. El servicio social se mantiene y es fundamental en la formación integral que postulan los planes de estudio en el nivel profesional, así se declara; aun cuando la reducción presupuestaria y planta docente de supervisores y asesores se ve menguada cada día más; hacer con menos, ha pasado de ser una declaración de intensión a un imperativo de los departamentos y direcciones de Servicio Social en las IES.
En el Servicio Social de la UAS se compendia, desde hace décadas hasta el presente, la preeminencia del servicio social como espacio académico y la pertinencia de intervención de los brigadistas en el espacio de lo público (comunidad, instituciones, etc.); por ello resulta estimulante, que aún con condiciones limitadas en personal y presupuestarias, el Servicio Social de la UAS en los últimos seis años presente la constante de ganar premios nacionales por parte de sus estudiantes y docentes. Los premios nacionales no sustituyen un sistema integral de indicadores del desempeño (tarea pendiente), o equivale a una evaluación general del sistema de servicio social universitario, más bien son un hito del modelo, referente y ruta establecida que el servicio social observa y mantiene con la comunidad desde hace décadas, certificando con los premios logrados la confirmación de ese compromiso. Hacer el recuento de los premios nacionales no es un acto de vanidad, sino más bien de humildad; suena contradictorio, pero tomar consciencia del compromiso que significa la presentación de trabajos académicos en congresos y proyectos de servicio social a concurso de premios nacionales obliga a desarrollar un servicio social fuera de los muros universitarios y oficinas de gobierno, es hacerlo en: colonias, clínicas rurales, escuelas primarias, ejidos, etc. Paulo Freire señaló que: “La autosuficiencia es incompatible con el diálogo. Los hombres que carecen de humildad, o aquellos que la pierden, no pueden aproximarse al pueblo.” Un servicio social que no dialoga con la población y sus problemas no llega a la praxis, a saber, si lo aprendido en la aula y laboratorios es la ruta para encontrar la respuesta a fenómenos, problemas y necesidades sociales. Valga el siguiente registro para refrendar un servicio social universitario orientado a preservar los derechos de las personas, comprometido con preservan un medio ambiente sustentable, donde nadie sea excluido y pueda desarrollar todo su potencial, es decir contar con los medios para alcanzar el desarrollo humano como la misión de la UAS pretende lograr.