Revista do XI Congresso de Iniciação Científica Trilíngue (2019)

001.4 Congresso de Iniciação Científica Trilíngue (10.:2018 : C749c Chapecó, SC) Pesquisas interdisciplinares, em três idiomas, dos alunos de 6º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio / organização, Colégio Trilíngue Inovação. Chapecó : Colégio Trilíngue Inovação, 2018.

23 p.

1. Pesquisa interdisciplinar – Congresso. I. Título.

CDD 001.4

Catalogação elaborada por Caroline Miotto Pecini CRB 14/1178

Revista do XI Congresso de Iniciação Científica Trilíngue1 Objetivo: propiciar aos alunos a oportunidade de disseminar o conhecimento construído com as pesquisas interdisciplinares, realizadas em três idiomas – português, inglês e espanhol – ao longo do ano letivo, por meio de apresentações orais e publicações dos artigos em uma revista de iniciação científica.

Público-alvo: alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, pais, professores, comunidade e convidados.

Local, Data e Horário: Colégio Trilíngue Inovação – Rua Mato Grosso, 420E – Bairro Jardim Itália – Chapecó – SC, dia 03 de outubro de 2019, das 14h às 17h.

Banca Examinadora Sra. Ana Maria Lunardi Vedana – Coordenadora Pedagógica do Colégio Trilíngue Inovação; Sra. Cleunice Zanella – Representante da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ) e mãe da aluna Lara Zanella Luzzi, do Pré 1 B da Educação Infantil; Sra. Angela Luzia Garay Flain – Representante da Coordenação do Curso de Letras da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS); Sra. Jane Preuss Bonfante – Representando a Secretaria de Educação; Sr. Andrei Giovani Maia – Representante da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e pai do aluno Arthur Roden Maia, do 7º Ano do Ensino Fundamental.

Professores Orientadores Prof. Me. Arceni Marcelo Dal Piva Prof. Cleodinei Visoli Prof. Fernando da Silva Profa. Gabriella Xavier Profa. Glenda Brum de Oliveira Prof. Ignacio Manuel Gabis Prof. Lindzionei Leuri Zanin Profa. Márcia Vieira de Araújo Prof. Rodrigo Kaminski Profa. Silvana da Cunha

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Sumário Agujero Negro Antimatéria A Síndrome dos Bebês Azuis Bioeconomia Bioinformática Cohetes Cosmology Desigualdade de Gênero na Ciência El potencial de Vida en Nuestra Galaxia História da astronáutica Industria Espacial La importancia de la tecnología espacial para el desarrollo sostenible Mudanças Climáticas e seus efeitos na Saúde Humana Science to reduce inequalities Space weather The Moon Landing and the Consequences of this Event The National Aeronautics and Space Administration – NASA Uso pacífico do Espaço

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Agujero Negro Débora Sampaio da Silva2 Resumen: Objetivando entender los agujeros negros y sus curiosidades, el trabajo propuesto presenta el concepto de agujero negro, cómo fue descubierto, su surgimiento y sus características. De forma simplificada, el agujero negro es una región del espacio que posee una cantidad tan grande de masa concentrada que nada logra escapar de la atracción de su fuerza de gravedad, ni siquiera la luz, y es por eso que son llamados "agujeros negros" el entendimiento de su formación es fundamental para poder entender cómo funciona y profundizar el conocimiento Palabras clave: agujeros negros, estrellas, teorías.

La mejor teoría para explicar este tipo de fenómeno es la Teoría General de la Relatividad, formulada por Albert Einstein. Según ella, la fuerza de la gravedad sería una manifestación de la deformación en el espacio-tiempo causada por la masa de los cuerpos celestes, como los planetas o estrellas. Esta deformación sería mayor o menor de acuerdo con la masa o la densidad del cuerpo. El surgimiento de los agujeros negros está relacionado con el ciclo de vida de las estrellas, que surgen de inmensas nubes compuestas de pequeñas partículas de materia y de gas hidrógeno, que existe en abundancia en el Universo.

Después de un largo tiempo brillando y convirtiendo su hidrógeno en helio, las estrellas entran en colapso. Las más masivas explotan, en las supernovas (nombre dado a los cuerpos celestes surgidos después de las explosiones) el núcleo de la estrella se contrae. Es de extrema importancia saber la existencia y principalmente la diferencia entre los dos tipos de agujeros negros: los supermasivos que están ubicados en el centro de las galaxias y los de masa estelar que son el resultado de la muerte de estrellas después de una explosión. Los agujeros negros supermasivos existen en todas las galaxias, la vía láctea posee uno en su centro llamado Sagittarius A *, localizado a 27.000 años luz de la tierra, además de ese, existe otro agujero negro supermasivo detectado en el centro de Andrómeda, localizado a 2,5 millones de años luz. Los astrónomos presentaron el 10 de marzo de 2019 la primera imagen ya captada de un agujero negro, el hecho es considerado un hito en la física, con la foto reciente del agujero negro, los científicos están impresionados con la más reciente previsión hecha por las ideas de Einstein: los modelos de agujeros negros hechos con cálculos relativistas son muy parecidos a la foto.

Se concluye que el agujero negro es un cuerpo celeste de masa muy grande para el espacio que ocupa, resultando un campo gravitacional tan fuerte del que ni siquiera la luz puede escapar y ocurre, por ejemplo, cuando una estrella no tiene más presión suficiente para producir una fuerza hacia fuera que contrabalance el peso de sus capas externas.

Referencias ANDRADE, Rodrigo. O eclipse que confirmou Einstein. 2019. Disponible en: <https://ciencianautas.com/einstein-acertou-novamente-4-previsoes-corretas-de-albert-einstein/> Acceso el: 29 de abril de 2019.

CIENCIA E SAUDE, G1. Einstein acertou mais uma vez. 2019. Disponible en: <https://www.terra.com.br/noticias/ciencia/parece-que-einstein-acertou-mais-uma-vez>Acceso el: 29 de abril de 2019 DIARIO, Abc. Buraco negro 2018. Disponible en: < https://www.abc.es/ciencia/.html> Acceso el: 25 de abril de 2019

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Alumna del 2º año del enseño medio. 16 años. Profesores Cleodinei Visoli e Ignacio Gabis. 2019.

Antimatéria Matheus Spessatto Zanella3 Resumo: Este trabalho, tem como tema central a antimatéria, abordando suas características e usos para a humanidade. O objetivo, é descrever o conceito de antimatéria, sua descoberta e funções gerais. Tratamos no trabalho sobre temas como o mundo atômico, a definição de luz, ondas gravitacionais, e curiosidades sobre o tema principal. Tal pesquisa, possibilitou o aprendizado de diversos assuntos, não necessariamente ligados ao tema central, mas abrangendo vários ramos da física e química.

Palavras-chave: Antimatéria, Opostos se destroem, SuperPower

A definição da antimatéria é bem simples, é, na forma mais vulgar de falar, é possível caracteriza-la como o oposto de matéria. Na realidade, a sua definição não é tão simples assim, a antimatéria tem um comportamento igual à da matéria, possuem as mesmas características (massa e rotação), porém sua carga elétrica é invertida. Seus prótons possuem carga negativa, e são chamados de antipróton, e seus elétron possuem carga positiva, e são chamados de pósitrons.

O ponto central da pesquisa foi um assunto ainda muito estudado e debatido, no mundo científico, a antimatéria, que trata de algo que pode literalmente aniquilar sistemas estelares, ou até galáxias, bem como gerar uma energia inimaginável para nós, humanos, em um curtíssimo período de tempo. Só para ter uma leve noção do que estamos falando, se um ser humano de por exemplo 70Kg se encontrasse e se chocasse com 70Kg de antimatéria, liberaria uma energia cerca de um milhão de vezes maior que a bomba de Hiroshima jogada no Japão, no final da 2° Guerra Mundial, causando uma enorme explosão. Também pode ser usada como combustível.

Com as informações anteriormente citadas, podemos concluir que antimatéria é um tema incrível, não só por ser algo que parece ter saído de um filme de ficção científica, mas por ser real. E se ser bem manuseada, pode ser a salvação da raça humana (não só para a geração de energia, mas também pode ser utilizada como combustível). Cientistas do LHC, já conseguira criar trilhonésimos de grama de antimatéria, mas, infelizmente, isso é insignificante; ou não, essa quantidade de antimatéria, consegue manter uma lâmpada ligada por cerca de 4 segundos. Talvez as próximas gerações, vivam em um mundo em que não é loucura pensar que a antimatéria pode ser uma boa fonte de renda.

Referências SUPERINTERESSANTE. Disponível em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-quee-antimateria/. Acesso em: 3 de mai.

Universo racionalista. Curiosidades da Antimatéria. Disponível em: https://universoracionalista.org/10-coisas-que-voce-talvez-nao-saiba-sobre-antimateria/.

Acesso em: 3 de mai.

MUNDO EDUCAÇÃO. Antimatéria. Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/antimateria.htm Acesso em: 3 de mai.

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Aluno do 8º ano do ensino fundamental. Idade 13 anos. Professores: Cleodinei Visoli.2019

A Síndrome dos Bebês Azuis Roberta Dondé Bardemaker Batista4 Resumo: este trabalho refere-se a uma patologia denominada Tetralogia de Fallot, conhecida como “síndrome dos bebês azuis”. O objetivo é apresentar aspectos da doença e relatar a história de superação que girou em torno da busca de uma forma eficiente de reverter a anomalia e salvar a vida de milhares de crianças. Os assuntos abordados mostram a saga do médico Alfred Blalock e de Vivien Thomas para desenvolver técnicas cirúrgicas capazes de curar uma doença cardíaca que levava crianças a óbito diariamente em uma época que cirurgias cardíacas eram consideradas um tabu. É possível perceber que Vivien Thomas enfrentou diversos obstáculos e injustiças durante uma época de segregação racial nos Estados Unidos para conquistar seus sonhos e reconhecimento como um dos maiores pioneiros em procedimentos cardíacos da história e mérito por suas pesquisas e seus feitos que abriram caminho para a era moderna da cirurgia cardíaca.

Palavras-chave: Vivien Thomas, Alfred Balock, Tetralogia de Fallot, segregação racial.

No início do século passado, tratamentos médicos e cirurgias tornavam-se cada vez mais comuns e eficazes. Entretanto, o coração ainda era considerado um órgão misterioso e intocável, que portava doenças irreversíveis, incuráveis e fatais.

Partindo do principio de como é o funcionamento do sistema cardiovascular no corpo humano, esse trabalho tem como objetivo apresentar uma doença que durante muitos anos levou milhares de crianças a óbito. A Tetralogia de Fallot, mais conhecida como a síndrome do bebê azul, é uma patologia congênita caracterizada por uma obstrução do fluxo de saída sanguínea do ventrículo direito e da válvula pulmonar devido a um grande defeito do septo ventricular. Isso faz com que seja bombeada pouca quantidade de sangue oxigenado, deixando a criança com aspecto azulado devido à falta de oxigenação nos tecidos.

O que muitos não sabem é a verdadeira história de superação que girou em torno da busca de uma forma eficiente de reverter a anomalia e salvar a vida de milhares de crianças.

Durante uma política segregacionista que existia nos Estados Unidos do século XX, um homem negro chamado Vivien Thomas, que nunca havia pisado em uma faculdade de medicina, tornou-se a primeira pessoa a realizar uma cirurgia cardíaca em uma criança com Tetralogia de Fallot.

Junto com um médico chamado Alfred Blalock, desenvolveu técnicas surpreendentes que ajudaram no avanço cirúrgico e encontrou a cura de uma doença cardíaca que levava crianças a óbito diariamente em uma época que cirurgias cardíacas eram consideradas um tabu. Vivien Thomas enfrentou diversos obstáculos e injustiças para conquistar seus sonhos e reconhecimento como um dos maiores pioneiros em procedimentos cardíacos da história e mérito por suas pesquisas e seus feitos que abriram caminho para a era moderna da cirurgia cardíaca, que até os dias de hoje são determinantes para salvar milhões de vidas.

Referências ENGEL, Cássio L. Pediatria Medcurso: doenças exantemáticas – cardiopatias congênitas. Volume IX. MEDWRITERS EDITORA LTDA, 2007. 48p.

IBEIRO, Gabriel. Interpretação de um artigo científico sobre a derivação blalock-taussig.

Disponível em: <https://www.passeidireto.com/arquivo/46697098/historia-da-cienciasistema-circulatorio-2>. Acesso em: 18 jan. 2019.

MOORE, Keith L.; DALLEY, Arthur F. Anatomia orientada para clínica. 4° edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A, 2001. 1023 p.

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Aluna do 2º ano do Ensino Médio. 15 anos. Professor: Arceni dal Piva. 2019

Bioeconomia Eduardo Rüdiger5 Resumo: Esta pesquisa é sobre a bioeconomia, tem o objetivo de mostrar o significado de bioeconomia, seus diferentes modos de aplicação ao redor do mundo e aprofundar alguns de seus métodos de aplicação. Os assuntos abordados são a sua história, o significado do conceito, sua aplicação no Brasil, nos Estados Unidos e na Europa. É possível perceber o quão importante essa área é atualmente e o quanto ela cresce mais a cada dia.

Palavras-chave: bioeconomia, economia, biologia.

A pesquisa abrange conhecimentos sobre a bioeconomia, tem o objetivo de informar os leitores sobre o tema. O trabalho tem informações sobre a criação do conceito de bioeconomia, sua aplicação em diversos países de diferentes continentes, bem como o aprofundamento de alguns de seus meios de aplicação. O estudo tem grande importância pois pode ser usado para se informar sobre o tema que cresce a cada dia.

Neste trabalho foi pesquisado a história do conceito de bioeconomia, que foi inspirado por ideias do economista François Quesnay, mas somente criado por Georgescu-Roegen, também buscamos informações sobre o significado da bioeconomia que de acordo com Bourguignon se refere à produção e extração de recursos biológicos renováveis e a sua conversão em alimentos, bioenergia e produtos a base biotecnológica, investigamos as diferenças entre países no quesito da bioeconomia, onde falamos sobre os investimentos atrasados na bioeconomia brasileira e do plano nacional de bioeconomia americano, bem como o projeto Horizon 2020 europeu. Além disso o trabalho contém informações sobre a influência da bioeconomia na economia, gerando 22 milhões de empregos e produzindo 2 trilhões de euros anualmente. Também sondamos informações sobre a: biomassa, modificação genética de sementes, bem como a biotecnologia.

Podemos concluir que a Bioeconomia, é uma área de grande relevância no setor da economia pois já emprega 22 milhões de pessoas e gera 2 trilhões de euros. Também podemos inferir que a bioeconomia recebe grande atenção de grandes potências como os Estados Unidos, e tende a se tornar uma área cada vez mais relevante.

Referências A CASA BRANCA. National Bioeconomy Blueprint. [S. l.], 2012. Disponível em: https://obamawhitehouse.archives.gov/sites/default/files/microsites/ostp/national_bioeconomy _blueprint_april_2012.pdf. Acesso em: 23 abr. 2019.

MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÕES E 6 COMUNICAÇÕES. Bioeconomia. [S. l.], [ca. 2016]. Disponível em: https://www.mctic.gov.br/mctic/opencms/ciencia/SEPED/Bioeconomia/Bioeconomia.html.

Acesso em: 22 abr. 2019.

UE. Bioeconomy Strategy. Bélgica, 2012. Disponível em: http://ec.europa.eu/research/bioeconomy/pdf/ec_bioeconomy_strategy_2018.pdf#view=fit&p agemode=none. Acesso em: 23 abr. 2019.

5

Eduardo Gabriel Rüdiger do 9º ano do ensino fundamental. 14 anos. Silvana da Cunha. 2019.

Bioinformática Marina Freitas Legal7 Resumen: Este trabajo tiene como objetivo traer al conocimiento público; qué es la bioinformática y mediante los asuntos abordados demostrar cómo ella puede ayudar en los procesos de búsqueda genómica, haciendo posible decir que el uso de esta ciencia es imprescindible, tanto ahora, en el presente, como será en el futuro.

Palabras clave: tecnología, búsqueda, biología, genoma.

La tecnología además de venir como una facilitadora de vida también tiene grande actuación en las áreas de la salud. Entre esas zonas de conocimiento, el presente trabajo destacará: la bioinformática y sus posibles usos en búsquedas genéticas.

La bioinformática es un campo de conocimiento interdisciplinar, trabajando desde el uso de los sistemas computacionales hasta la biología molecular. Ella es utilizada principalmente en procesos genómicos y para la fabricación de medicamentos.

A pesar de tener origen en los años 1960, ella sólo pasó a hacer un hincapié mayor en la década de 90, cuando fue indispensable para el desarrollo del Proyecto Genoma, que pretendía el secuenciamiento genético de un ser humano. Después de esa búsqueda, los científicos biológicos constataron la importancia de la aplicación de esa zona de conocimiento en sus procesos investigativos, tanto acerca de proyectos genómicos cómo en la elaboración de fármacos, aislamientos de genes y hasta en modificaciones génicas artificiales.

Con mira en los hechos presentados, es posible afirmar que la bioinformática tiene un gran potencial de crecimiento, pero no presenta el incentivo ni tampoco el patrocinio necesario, así que es un área poco explotada y que aun así sigue en desarrollo.

Referencias GERAQUE, Eduardo. A revolução da bioinformática. [S. l.], 2003. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2003/04/01/a-revolucao-da-bioinformatica/. Acesso em: 4 maio 2019.

CABRAL, Gabriela. Bioinformática. [S. l.], 21_. Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/informatica/bioinformatica.htm. Acesso em: 4 maio 2019.

PROFISSÃO BIOTEC. Então você quer ser um bioinformata? Saiba onde estudar!. [S. l.], 26 set. 2017. Disponível em: http://profissaobiotec.com.br/entao-voce-quer-ser-umbioinformata-saiba-onde-estudar/. Acesso em: 4 maio 2019.

ARAGUAIA, Mariana. "Projeto Genoma"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/projeto-genoma.htm. Acesso em 04 de maio de 2019.

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Alumna del 9º del Enseño Fundamental. 13 años. Orientadores: Lindzionei Leuri Zanin e Ignacio Gabis. 2019

Cohetes Enzo Moro Camargo8 Resumen: Este articulo trata sobre los cohetes, su historia, sus objetivos y su importancia. El objetivo es mejorar el conocimiento sobre este tema y realizar muchas investigaciones. Los libros/artículos investigados muestran que los cohetes son máquinas de tecnología increíble que se utilizan para enviar personas al espacio con el fin de llevar a cabo diversos experimentos tanto en biotecnología como en agricultura. Por supuesto, con el tiempo, la evolución y el lanzamiento al espacio serán cada vez más comunes, por lo que este estudio es esencial y está en constante evolución.

Palabras clave: cohetes, combustibles, espacio, tecnología.

Un cohete es un vehículo, avión o vehículo espacial que recibe el empuje al reaccionar a la rápida expulsión de gases de combustión de un motor. Los seres humanos siempre han tenido curiosidad por los cohetes, por lo que siempre hay varias misiones al espacio, porque hay un enorme universo de descubrimientos que con el tiempo han contribuido al progreso de la humanidad. Desde el momento histórico, el primer astronauta brasileño que va al espacio.

El objetivo es profundizar el conocimiento sobre la exploración espacial, conceptos y pasos en el lanzamiento de los cohetes.

El tema cubierto muestra cuán completa es la vida de un astronauta y cuál debería ser su dedicación al viaje espacial, que muchas veces sabe que puede perder todo. Él va al espacio a colectar informaciones. También fueron investigados los distintos tipos de cohetes y sus combustibles, y el desarrollo hasta el día de hoy, describiendo su papel para la humanidad y lo que cada misión espacial puede influir en nuestras vidas.

En una era de tanta tecnología, los cohetes tendrán cada vez más espacio, ya que juegan un papel importante en los descubrimientos científicos.

Se concluye que ningún descubrimiento científico o no, sería posible sin el deseo del ser humano de descubrir y aprender. Desde 1926 cuando se lanzó el primer cohete propulsado por gasolina y oxígeno líquido, el hombre ha estado tratando de comprender el universo y sus desafíos.

Referencias Primeiro Foguete. Disponível em: https://www.google.com.br/amp/s/amp.dw.com/ptbr/1931-lan%25A7ado-primeiro-foguete-reaproveit%25C3%25A1velacombust%25c3%25ADvels%25C3%25B3lido/a 781803. Acesso em: 07 de Mai. Foguetes. Disponível em: https://oqque.com/foguete. Acesso em: 16 de Jun. Os Foguetes. História e desenvolvimento. Disponível em: https://educacaoespacial.fiels.wordpress.com. Acesso em: 10 de Mai.

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Alumno del 6º año del Enseño Fundamental, 11 años. Orientadores: Márcia Vieira de Araújo e Ignacio Gabis 2019.

Cosmology Murilo Ghettino Moreira9 Abstract: This investigation is about cosmology, its discoveries, origins and importance. The objective is to enrich the insights about the subject addressed and to show that cosmology is the study of our universe, in other words, the biggest thing we know so far. I concluded that the study of cosmology is fundamental and it is constantly developing.

Keywords: cosmology; science; universe; astronomy

Cosmology is a science that seeks to understand the universe. Ever since mankind developed interest in the universe, astronomers and philosophers have made diverse discoveries and developed theories about it. With this, I seek understand this infinite universe.

Cosmology is very old, and we seek to understand the universe, even without a concrete definition. Mankind made connections between rupestrian symbols and religious interpretations, and the first humans that still lived in caves tried to developed a sense of what they observed.

We know that science is here to answer questions. With all this reasoning, I conclude that we would know nothing without the desire to learn. Cosmology shows us how infinite the universe is, from our Solar System to the Big Bang.

References SOUZA, Yara L. Cosmologia. Available in: <https://www.infoescola.com/astronomia/cosmologia/>. Access in: 16 jun. 2019.

FALCK, Bridget (Org.) Por que a cosmologia sem a filosofia não faz sentido: 2018.

Reproduced from Aeon under a Creative Commons licence. Available in: <https://socientifica.com.br/2018/07/31/por-que-cosmologia-sem-filosofia-nao-faz-sentido/>.

Access in: 17 jun. 2019.

FRANCISCO, Patrick. O que é Cosmologia? 2016. Available in: <http://www.siteastronomia.com/o-que-e-cosmologia>. Access in: 16 jun. 2019.

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Student of 6th grade. 11 years. Advisor: Márcia Vieira de Araújo. 2019.

Desigualdade de Gênero na Ciência Emily Zanivan Dallazen10 Resumo: O estudo justifica-se pela necessidade de abranger a importância das mulheres na área científica.

Esse tema foi pautado diante de pesquisas sobre os fatores que levam à disparidade de gênero e a contextualização histórica que motiva tal problema. É possível concluir a partir deste a importância da conscientização sobre a inserção das mulheres na ciência e como é possível realizar tal ato.

Palavras-chave: desigualdade, ciências, Michelle Perrot, história.

Tendo em vista os fatores culturais construídos na sociedade desde seus princípios, é visível a disparidade entre gêneros em diversos contextos sociais, principalmente na ciência.

Essa pesquisa foi desenvolvida com base em estudos referentes aos fatores protagonistas da desigualdade entre homens e mulheres na astronomia e na astronáutica, sendo realizada de forma didática e concreta, a fim de exemplificar de amplamente os objetivos do estudo.

Nesse contexto, o principal fator da ausência de nomes femininos na história da ciência é o contexto temporal vivido e como foi escrito. De acordo com o livro de Michelle Perrot, A Minha História das Mulheres, a supremacia do gênero masculino na escrita da história é o principal motivos para mulheres sempre estarem descritas na história em ambientes familiares e domésticos. Portanto, todas as descobertas realizadas por estas foram atribuídas à seus cônjuges, irmãos ou parentes.

Entretanto, uma pesquisa mostra que hoje em dia mulheres desde crianças são menos propícias a acreditarem no seu nível intelectual. De fato, são garantidas às mulheres as mesmas oportunidades os homens possuem, porém a realidade é justamente o oposto. Os principais motivos para pesquisadoras abandonarem seus cargos vão além da maternidade ou do compromisso familiar. Certamente, a misoginia no ambiente de trabalho e a desvalorização de competência motivam ainda mais a ausência de mulheres no ramo científico.

Diante do exposto, é possível compreender como disparidade de gênero na ciência acontece e à que fatores é atribuída. Por conseguinte, através de uma pesquisa feita pela empresa McKinsey é apontado que empresas com diversidade de gênero são numericamente mais lucrativas. Portanto, foi concluído que além de antiquado, o machismo é ineficiente.

Referências PERROT, Michelle. A Minha História das Mulheres. 2ª edição. São Paulo: editora Contexto, 2007. 190p.

DE SOUZA, Karla. CEFEET-MG Blog. 2018. Disponível em: https://www.cefetmg.br/noticias/arquivos/2018/10/noticia003.html HUNT, Vivian. A diversidade como alavanca de performance. Empresa MCKinsey. 2018.

Disponível em: https://www.mckinsey.com/business-functions/organization/ourinsights/delivering-through-diversity/pt-br

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Aluna do 1º ano do Ensino Médio. 14 anos. Professor Orientador: Gabriella Xavier. 2019.

El potencial de Vida en Nuestra Galaxia Carolina Severo Waldow11 Resumen: este trabajo es sobre la Vía Láctea y la sospecha de la existencia de vida en otros planetas. El objetivo de la pesquisa es volver notable estos grandes potenciales. Los asuntos abordados muestran que nuestro universo es muy vasto y con proporciones que no pueden ser medidas. También es posible percibir que el planeta Marte es muy estudiado por agencias espaciales, pues se cree que este pueda ser un planeta habitable, y también otros planetas como Próxima B pueden tener estos mismos potenciales.

Palabras clave: Vía Láctea, posibilidad de vida y universo.

La importancia de este trabajo es destacar los potenciales de vida en otros espacios de nuestra tan amplia galaxia. Con él podemos llevar a los alumnos y a si mismo el aprendizaje de una nueva y especifica área de la ciencia; adquiriendo experiencia con análisis de datos sobre determinado tema y el conocimiento de los científicos del área.

La Vía Láctea es una galaxia espiral donde esta localizado el Sistema Solar y, consecuentemente, el planeta Tierra. Se sabe que el elemento químico que proporciona vida en nuestro planeta es el carbono, luego para que haya vida en otro planeta él tendría que existir.

En virtud de esto podemos destacar a Marte, que viene siendo muy estudiado en los últimos años pues se cree que en él exista vida simple. Ya es constante el envío de sondas para estudiar como el planeta se organiza. Y, esas sondas ya comenzaron a cumplir con sus objetivos. De cierto modo existen otros planetas más allá de Marte que pueden tener los mismos potenciales de existir vida.

Por lo tanto se concluye que nuestro universo es realmente muy extenso, con distancias muy grandiosas, y de acuerdo con el físico teórico Stephen Hawking si existiese vida inteligente en algún otro lugar, ella debe estar muy lejos, o entonces ya habría visitado nuestro planeta a esta altura.

Referencias HAWKING, Stephen. Breves Respostas para Grandes Questões. 1o Edição. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2018. 255 páginas VAIANO, Bruno. A origem da vida na Terra (e fora dela). Revista Super Interessante. São Paulo, Edição 398, p. 22-33, janeiro, 2019.

OLIMPIA, Thamires. Via Láctea. Sem ano definido. Disponible en: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/via-lactea.htm> Acceso e: 11/05/19.

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Alumna del 8o año del Enseño Fundamental. 13 años. Maestros: Silvana da Cunha e Ignacio Gabis. 2019.

História da astronáutica Maria Júlia Nascimento de Souza12 Resumo: Este trabalho é sobre a ciência Astronáutica, suas relações com a sociedade e sua história. O objetivo é compreender do que se trata a ciência e demonstrar para pais e filhos o quanto ela é importante para o nosso desenvolvimento. Os assuntos abordados mostram do que se trata a ciência astronáutica, sua história, os principais nomes da ciência, o que ela contribui para o desenvolvimento do Brasil e do mundo e seu futuro.

Com a pesquisa é possível perceber que a astronáutica já teve grandes feitos na história, contudo ainda é uma ciência mal reconhecida, que tem um grande futuro pela frente.

Palavras-chave: Astronáutica, Ciência, Espaço.

O tema deste trabalho interdisciplinar é a astronáutica, a ciência que coloca em prática a exploração do universo. O trabalho fala muito sobre a história da astronáutica, que está extremamente envolvida com um dos maiores acontecimentos do mundo, a corrida espacial.

A ciência também é muito envolvida com o desenvolvimento humano, com foguetes e satélites, com isso possibilita novas tecnologias, como as de rede móvel e inúmeros conhecimentos e descobertas. Contudo, a astronáutica não é uma ciência tão conhecida, mas que sempre está presente no nosso cotidiano, e que ainda tem um grande e surpreendente futuro pela frente. O objetivo deste trabalho é compreender mais sobre o que é a astronáutica, tirando assim dúvidas sobre a ciência e conhecendo um pouco mais dela.

Sobre a astronáutica, se sabe a respeito que é uma ciência que estuda e explora o espaço, e sua história começou com as ficções científicas, que logo se concretizaram a partir de estudiosos que se sucederam nas pesquisas e formaram grandes descobertas com seus experimentos. Para entender a astronáutica, é preciso entender sua história por isso, foi pesquisado, além da trajetória do pioneiro Konstatin Tsiolkovsky, a contribuição de Robert Goodard, Wernher von Braun, Sergei Pavlovich Korolev, entre muitos outros nomes. Um fator muito importante na história da ciência foi a Corrida Espacial, que aconteceu durante a Guerra Fria onde Estados Unidos e União Soviética, apostaram qual dos dois levaria primeiro o homem a pisar no solo lunar. Os Estados Unidos venceram, levando o homem a pisar no solo lunar, sendo assim um dos fatos mais importantes na história do mundo. As fontes pesquisadas dizem muito sobre a história da astronáutica, mas principalmente, sobre o futuro dela. Falam, também, sobre a chegada do homem na lua, algumas falam que realmente aconteceu, outras duvidam sobre o ocorrido.

Neste trabalho, aprendemos o que é a ciência astronáutica, todos os nomes e acontecimentos principais de sua história, a astronáutica no Brasil e o que a ciência contribui para o desenvolvimento da sociedade. Podemos perceber assim, que a astronáutica, não é uma ciência muito reconhecida, mas uma ciência desenvolvida, que pretende trazer muitas novas descobertas e tecnologias para o mundo. Também é possível perceber que a astronáutica nos possibilitou tecnologias e descobertas. A ciência é cheia de mitos, o que faz com que novas teorias fiquem abertas e também opiniões diferentes. A astronáutica, contudo, é uma ciência bem importante e que tem muito que descobrir pela frente.

Referências MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Coleção explorando o ensino da Astronáutica. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=4233colecaoexplorandooensino-vol12&category_slug=marco-2010-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 6 de mai.

Educação Espacial. Disponível em:https://educacaoespacial.wordpress.com/recursos-2/materiais-deestudo/conteudos/astronautica/. Acesso em: 10 de mai.

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Aluno do 6ª ano do Ensino Fundamental.11. Professor Orientador: Marcia Vieira de Araújo. 2019.

Industria Espacial Mauricio Araujo Abrahão13 Resumen: Este trabajo trata sobre la industria espacial, el propósito de este articulo es comprender cómo la industria espacial puede impulsar la economía al mejorar las condiciones económicas y sociales en el planeta terra; los materiales investigados muestran que las industrias espaciales se están volviendo más "famosas", tanto para la carrera espacial como para los proyectos.

Palabras clave: industria, espacio, planeta y cohetes.

La industria espacial es una actividad industrial involucrada en investigación, proyectos, fabricación de aeronaves, cohetes, entre otros factores, y también se caracteriza por requerir altas inversiones, utilizando mano de obra muy calificada. El propósito de este documento es comprender cómo la industria espacial puede impulsar la economía al mejorar las condiciones económicas y sociales en el planeta tierra.

La NASA tiene proyectos para enviar al hombre a marzo de 2024 a Marte, y para este proyecto, el cohete que se utilizará es el Falcon Heavy. Este cohete tiene un valor de alrededor de $ 4 mil millones y si todo estiver cierto la NASA muchos años despues (alrededor de 2039-2044) quiere enviar a muchos humanos a colonizar Marte, y eso es muy interesante ( Incluso las personas que ya quieren participar en esta colonización). Ahora, otra cosa que la NASA y los Estados Unidos están haciendo bien es en la carrera espacial. 3 países están muy avanzados en ello. China y Rusia están en segundo lugar, mientras que Estados Unidos está en primer lugar.

Es posible darse cuenta de que las industrias espaciales son el principal órgano espacial. La NASA no solo es la industria espacial más famosa sino que también tiene la Corporación de Actividades Espaciales del Estado de Roscosmo y también la AEB. Referencias CARDOSO, Anderson Junior. A indústria espacial como mecanismo de desenvolvimento econômico brasileiro do século XXI. Disponível em: https://www.riuni.unisul.br/bitstream/handle/12345/3013/ANDERSON_JUNIOR_CARDOS O.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em 30 de maio de 2019.

A.E.B. Agência Espacial Brasileira. Disponível em: http://www.aeb.gov.br/. Acesso em 30 de maio de 2019.

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Alumno del 7ª año del Enseño Fundamental. 12años. Orientador: Ignacio Gabis. 2019.

La importancia de la tecnología espacial para el desarrollo sostenible Victória Elis Matos Donini14 Resumen: Este trabajo es acerca de la importancia de la tecnología espacial para el desarrollo sostenible.

Discutirá el concepto de desarrollo sostenible, construyendo una línea de tiempo de este concepto, así como las tecnologías existentes de espacio para la aplicación de este objetivo. Según lo que se buscó se puede percibir la ayuda que proporcionan tecnologías espaciales para el desarrollo sostenible, demostrando los satélites ya utilizados para este propósito y un proyecto que muestra su uso en la práctica. Es posible notar que, aún con toda esta tecnología a mano, ella no actuará sola, dependiendo de las personas disfrutar correctamente y con eficacia, logrando así un desarrollo sostenible.

Palabras clave: desarrollo sostenible, tecnologías espaciales, satélites de teledetección.

El concepto de desarrollo sustentable es muy actual, por lo tanto, es un concepto aún en construcción. Este desarrollo se basa en un fundamento social, económico, cultural y ambiental sustentable, puede ser fácilmente ejemplificado por "una forma de actuar en presente pensando en el futuro," sin comprometer los recursos naturales que serán necesarios para las generaciones futuras, sin embargo, es un concepto aún en construcción, pues no define cuáles son las necesidades del futuro.

Después de la segunda guerra mundial la idea de desarrollo sostenible comenzó a emergir. Este término proviene de los estudios del cambio climático de las Naciones Unidas (ONU), el evento en que tomaron grandes proporciones fue la ECO-92, fusión de dos eventos que ocurrieron al mismo tiempo, la Rio-92 (conferencia oficial, con representantes de los gobiernos del mundo) y el Foro Mundial (espacio de la sociedad civil planetaria, con representantes de organizaciones no gubernamentales (ONG)), que tuvo lugar en Río de Janeiro de 3 a 14 de junio de 1992, con el tema: Ecología y desarrollo.

La tecnología espacial más usada son los satélites de teledetección, trabajando en áreas como control de los efectos ambientales de los hábitos de consumo humano, monitoreo de los ecosistemas marinos, con los programas que utilizan el monitoreo de recursos para el aseguramiento de la seguridad alimenticia, entrega de servicios de salud através de telemedicina y supervisión de grandes desastres naturales. Los satélites principales son en la actualidad, CBERS (Brasil y China), SPOT (Francia), LANDSAT (Estados Unidos) y el ERS (Europa).

Se entiende que la tecnología está en nuestro poder, facilitando y promoviendo una mejoría en su vida, pero sin saber cómo usar correctamente, será sólo otra característica dejada de lado. En materia de desarrollo sostenible las tecnologías espaciales promueven un trabajo mucho más efectivo y rutinario que tecnologías antiguas como el aerolevantamiento, promoviendo así una oportunidad y el tiempo de un cambio para que las autoridades públicas estableazean políticas públicas asegurando el desarrollo sostenible y para que la sociedad utilice esta asignación para ejercer su función reguladora en las decisiones políticas de interés colectivo.

Referencias BENITE, Elaine. A tecnologia espacial como ferramenta para o monitoramento ambiental: um caminho para o desenvolvimento sustentável.

2006.

Disponível em: <http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/2348/1/dissertacao%20elaine%20Vidotto%20Benite.pdf> DE OLIVEIRA, Gilson Batista; DE SOUZA-LIMA, José Edmilson. O desenvolvimento sustentável em foco: uma contribuição multidisciplinar. Curitiba/São Paulo: Annablume, 2006. 168p.

WALDMAN, Mauricio. ECO-92 e a necessidade de um novo projeto. Kotev, 2016. 40p.

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Alumna de la 1ª série del Enseño Medio. 15 años. Orientadores: Rodrigo Kaminsky e Ignacio Gabis. 2019.

Mudanças Climáticas e seus efeitos na Saúde Humana Ana Carolina Rupolo15 Resumo: Este trabalho tem como assunto principal as mudanças climáticas e os efeitos dela na saúde humana.

Abordando temas sobre o passado, o presente e até mesmo previsões para estas mudanças no futuro, ele possibilita uma melhor compreensão e uma visão a respeito da nossa saúde, apresentando também algumas possíveis soluções para este problema.

Palavras-chave: Mudança climática, saúde e doenças.

Este trabalho tem como principal objetivo esclarecer o que são mudanças climáticas e de que forma elas afetam as nossas vidas. Neste ponto de vista, será abordado alguns problemas que estas mudanças provocam em nossa saúde e citar doenças atuais relacionadas diretamente e indiretamente às alterações de clima, para que assim, tenhamos um melhor entendimento a respeito do assunto. Com este trabalho, será possível conhecer e compreender melhor de que formas estas mudanças afetam a nossa saúde.

O assunto vem sendo estudado por diversos governos, pois as mudanças climáticas acabam sendo preocupantes. Elas afetam a nossa respiração, por conta dos gases poluentes.

Apresentão origem a mosquitos transmissores de doenças, como a dengue. E até mesmo afeta a nossa alimentação, pois o valor nutricional das plantas é afetado pela poluição. Por conta disso, ela torna-se cada vez mais presente. A saúde acaba sendo comprometida, mas com algumas transformações em nossas ações, é possível uma melhora. À vista disso, já existem métodos de amenizala para que no futuro os impactos destas mudanças sejam menores.

O trabalho é de suma importância para a sociedade, pois com ele será capaz a compreensão das mudanças climáticas e os seus efeitos na saúde humana.Conclui-se portanto que é realizável haver uma mudança se a sociedade conscientizar-se mais com seus atos, mas devemos compreender que não possuímos muitas formas de transformar as mudanças climáticas, porém com pequenas ações no presente e com a colaboração de todos, é possível sim mudar o futuro do nosso planeta.

Referências DIAS, Julia. Estudo alerta para impactos das mudanças climáticas na saúde. 2018.

Disponível em: <https://portal.fiocruz.br/noticia/estudo-alerta-para-impactos-das-mudancasclimaticas-na-saude>. Acesso em: 07 abr. 2019 FERREIRA, Laura Gröbne. Mudança climática também prejudica a saúde. 2018.

Disponível em: < https://www.dw.com/pt-br/mudan%C3%A7a-clim%C3%A1ticatamb%C3%A9m-prejudica-a-sa%C3%BAde/a-45454437 >. Acesso em: 22 abr. 2019.

GONZALEZ, Amélia. Um pouco de história sobre o relatório que alerta para o risco das mudanças climáticas. 2018. Disponível em: <https://g1.globo.com/natureza/blog/ameliagonzalez/noticia/2018/10/08/um-pouco-de-historia-sobre-o-relatorio-que-alerta-para-o-riscodas-mudancas-climaticas.ghtml>. Acesso em: 14 abr. 2019.

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Aluna do 9º ano do Ensino Fundamental. 15 anos. Professor: Rodrigo Kaminsky. 2019

Science to reduce inequalities Andressa Frapiccini Nicola16 Abstract: This research paper is about the constant search for sciences that may help in reducing inequality in different spheres of society. According to the review of literature it is possible state that inequalities will always exist, but the investigation could show us science can set us free from the shackles of ignorance and make a better society and a better world without inequalities.

Keywords: Inequality; Science; Sociology.

Social inequality is the economic difference in the same society. It is a problem which is present everywhere. It is a result of the bad distribution of income and the lack of investments in the social, health, and education areas.

Most of the society is theat the "service" of a minority who has the resources that promote disparities. If we reflect a little deeper on this issue, there will always be inequalities, because it is impossible for everyone to have the same amount of goods and the same income.

According to the UN, Brazil is the eighth country with the highest index of social and economic inequality in the world, a fact which is justified by the fact that Brazil is very unfair in relation to the distribution of its resources among its population. According to scholars in this area, social inequality is so high in Brazil because of the historical context we have had since colonial times.

Science is a way to reduce inequalities and with it we can evolve and reduce social, economic, racial, gender-related differences, among others. If we think that there are no proposals for minimizing inequalities, we are wrong because there are proposals, but most of them pose complex and complicated challenges. Some proposals promoted by UN are still under consideration and demand major efforts to be put into practice.

References Os 10 objetivos da ONU, disponível em: https://nacoesunidas.org/tema/ods10/ Significado de desigualdade, disponível em: https://www.significados.com.br/desigualdade-social/ Desigualdade social, disponível em: https://www.todamateria.com.br/desigualdadesocial/Desigualdade social no Brasil, dispinível em: https://www.todapolitica.com/desigualdade-social-brasil/

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16 years old, 1° grade of High School. Advisor: Fernando da Silva. 2019.

Space weather Jordana Cristina Lang17 Space weather does not say whether it will rain or shine, it is the weather of the entire heliosphere, magnetic storms and polar auroras which are phenomena that sometimes have catastrophic consequences that can cause changes even here on Earth.

Abstract:

Keywords: Weather; Space; Heliosphere; Solar system.

From the chaos of other planets to the scorching heat of the Earth’s nearest neighbor, the Sun is responsible for a radical weather that is common throughout our solar system.

Using data from space and terrestrial observatories, space meteorology studies models and makes prediction of space climate. This area is concerned with the climate in the heliosphere, and it is considered relatively new, as it is an extended version of the physics that studies the effects of the Sun on Earth. On Earth the Sun dictates our climate and sometimes does it violently.

When cold and heat collide with the atmosphere, beware, it can severely affect the local and global climate, but storms on other planets are more intense and severe than their counterparts on Earth. Solar energy bathes all the planets, on Earth it generates hurricanes, on Mars far-reaching sandstorms, but almost without solar energy, on Neptune it produces powerful and violent winds. When the ionosphere is disturbed, it can cause changes in GPS tracking systems or even radio communications.

It was possible to realize that even being in outer space, space weather can affect our planet significantly and unfortunately there is nothing we can do about such phenomena.

References Astronomia, Astronáutica e Ciências Espaciais na Escola. Disponível em: https://educacaoespacial.wordpress.com/recursos-2/materiais-de-estudo/conteudos/formacao2/clima-espacial/. Acesso em: 13 mai. 2019 Documentário Discovery – O clima no espaço. 2015. Disponível em: https://youtu.be/d54XG9t8apc. Acesso em: 12 mai. 2019.

SILVA, Adriana. O clima espacial e você. 2006. Disponível em: http://lilith.fisica.ufmg.br/~cristina/climaespacial/2pag.html. Acesso em: 12 mai. 2019

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7th grade student. 11 years old. Advisors: Glenda Brum de Oliveira and Fernando da Silva. 2019.

The Moon Landing and the Consequences of this Event Maria Heloísa Giovanetti18 Abstract: This investigation talks about the landing of man on the moon and the historical context related to the Cold War. I will also analyze the controversies and various theories about missions which were carried out during the Space Race between the United States and the Soviet Union.

Keywords: Cold War; Space Race; Apollo 11..

The study aims at investigating the myriad of theories about the 1969 event, when, according to history, Neil Armstrong and his crew on the Apollo 11 landed on the Moon. It is of utmost importance to study the history of the Cold War, the conflict between the two major powers of the world at the time, the Soviet Union and United States. This research uses images of the time aiming at better understanding and delving deeper into the Moon and its unmanned missions.

By the middle of the 20th century, the Cold War era was characterized by a dispute between the newest superpowers of the bipolar world of the time, the Soviet Union and the United States. Both had as purpose the supremacy in space technology research and the space exploration. Furthermore, these nation had the objective of developing the first manned space aircraft capable of taking the man to the Moon.

Both countries were considered the most technologically and militarily advanced nations at the time, and they could not attack each other because it could cause mutual annihilation, their confrontation was established in space, more specifically a space exploration race.

During the period of world polarity, even though it was the first nation to place its name and a man in space, historical factors have never established the Soviet Union as the winner of the race, making the United States always as the winner with only one achievement that even today historians believe that has not happened, the landing of the first man on the Moon.

References LAS CASAS, R. Homem na Lua: a primeira conquista. Disponível em: <http://www.observatorio.ufmg.br/pas14.htm>.

LEITE, R. Apollo 11 40 anos: um salto gigantesco para a humanidade. Disponível em: <http://www.apolo11.com/homem_na_lua.php>.

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16 years old, 2nd grade of High School. Professor Fernando da Silva. 2019.

The National Aeronautics and Space Administration – NASA Gabriella Sabadini19 Abstract: This research is about history of the National Aeronautics and Space Administration – NASA. It aims at identifying its objective and how it affects our daily lives, in addition to featuring its main contributions and innovations for society. The review of literature shows that the NASA is a North American organization that aims at developing space exploration and the development of studies associated with the area of science and technology.

Keywords: NASA; Missions; Innovation.

NASA is an agency which is part of the government of the United States of America and it helps boosting the development of knowledge regarding space and areas of science and technology, in addition to having developed important contributions for mankind.

The National Aeronautics and Space Administration – NASA is an associated federal government agency of the United States of America (USA) that has the objective of developing studies about the space and space exploration. NASA was created during the Cold War with the objective competing with the Soviet Union in the Space Race.

NASA contributed in different areas of society , among them were missions that that promoted the development of space exploration, such as the most famous mission, Apollo 11 which put the first man on the Moon, one of the most memorable moments in the Apollo 11 mission was when Neil Armstrong said “ That´s one small step for a man , but one giant leap for mankind ”. Among the technologies developed by NASA are the body thermometer, that meant important advances in medicine. NASA has big plans for the future, among them are the colonization of Mars.

In the view of the arguments presented we can understand that NASA is a federal government agency with the purpose of investigating the space and the universe, developing research and promoting space exploration, as well as carrying out important missions that changed history.

References DESCONHECIDO, Autor. NASA. 60 anos: 6 momentos- chaves da história da agência espacial. 2018. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-45713870. Acesso em: 01 maio. 2019.

NOGUEIRA, Fausto; CAPELLARI, Marcos. História: ensino médio, volume único. 1º edição. São Paulo: Editora SM, 2010. 768.

SILAS, Joab. NASA. 2019. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/nasa.htm.

Acesso em: 02 maio. 2019.

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Student of 8th grade. 12 years. Advisors: Gabriella Xavier and Fernando Da Silva. 2019.

Uso pacífico do Espaço Leonardo Auler20 Resumo: este trabalho é sobre como o espaço de modo limpo pode influenciar nas pesquisas sobre o espaço. O objetivo é debater o uso do espaço sideral de uma maneira que não cause danos à atmosfera e aos astros. Os assuntos pesquisados mostram que os tratados sobre o espaço ajudam a manter a boa performance e que ajuda muito não destruir os astros. É possível perceber que é muito importante que as empresas que lançam os foguetes e as companhias que cuidam do espaço deixem ele bem limpo.

Palavras-chave: Pacífico, Lixo espacial, Espaço, Corpos Celestes.

O tema do trabalho é mostrar que se usar o espaço de modo pacífico pode ajudar o humano a fazer novas descobertas. Os objetivos do trabalho é discutir o uso do espaço sideral de tal maneira sem causar danos e também para mostrar quantos benefícios o uso adequado do espaço pode trazer ao ser humano para explorar o espaço pacificamente, Saber como os Astronautas e as empresas de aeronáutica usam o espaço e os planetas. Poder se conectar aos robôs e às sondas ou aos próprios foguetes e também pode ajudar à ver o clima nos satélites.

No Cosmos há bilhões de galáxias, formados por satélites naturais, asteroides, planetas, cometas, estrelas, poeira cósmica, e outros corpos celestes. As estrelas são corpos celestes que proporcionam luminosidade por conseguirem diversas reações termonucleares núcleo, tendo libertação de energia. O uso pacífico do espaço é utilizado de diversas maneiras, mas é melhor utilizada se todos cuidarmos, o espaço é um bem do ser humano, por isso precisamos cuidar dele, o lixo espacial é também demora muito para ele se degradar.

Têm cinco acordos da ONU a respeito do espaço sideral. Eles determinam a exploração e o uso do espaço, o resgate de astronautas e recuperar objetos que foram espalhados no espaço, a responsabilidade por destruições ocasionados por elementos espaciais, o apontamento de itens que foram jogados no espaço e atividades dos Estados na lua e em diversos corpos celestes.

Concluindo, é muito importante que as empresas que lançam os foguetes e as companhias que cuidam do espaço deixem bem limpo, pois não deixar lixo espacial na atmosfera da terra facilita muito se comunicar pelo espaço.

Referências CERQUEIRA, DE WAGNER. O Universo e seus Astros. Características do universo Escola Kids. 2019. Disponível em: <https://escolakids.uol.com.br/geografia/o-universo-e-seus-astros.htm>. Acesso em: 06 de mai. 2019 CERQUEIRA, DE WAGNER. A conquista do espaço - Brasil Escola. Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/conquista-do-espaco.htm>. Acesso em: 06 de mai. de 2019 NAÇÕES UNIDAS. Em encontro, Comitê das Nações Unidas defende uso pacífico do espaço sideral. 2013. Disponível em: <https://nacoesunidas.org/em-encontro-comite-dasnacoes-unidas-defende-uso-pacifico-do-espaco-sideral/>. Acesso em: 14 de mai. de 2019.

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Aluno do 6ª ano do Ensino Fundamental. 11. Professor Orientador: Glenda Brum de Oliveira. 2019.

Rua Mato Grosso, 420E – Bairro Jardim Itália Chapecó – SC – Brasil – 55 49 3322-4422 www.colegioinovacao.com.br