Diálogo (ago. 2006)

AGOSTO - SEPTIEMBRE 2006

El dilema del retiro en Puerto Rico: Nuevas realidades

Zona Cultural: Inicios del séptimo arte, págs. 24-25

Internacional: El balance estratégico de la invasión al Líbano, págs. 38-39

Por el lente: Nueva sección, págs. 40-41

graduaciones

diálogo/agosto-septiembre 2006 fotos suministradas

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Hiram Ortega es el primer estudiante en obtener un grado combinado de la Escuela de Medicina y la Escuela de Derecho.

El Recinto de Río Piedras confirió la mayor cantidad de grados doctorales con 90.

Destacada la Clase 2006 El egresado más joven, el primer estudiante en recibir un grado combinado en Medicina y Leyes, el primer estudiante en obtener un grado combinado en Medicina e Investigación Biomédica, los primeros grados doctorales en Inglés, Finanzas y Comercio Internacional, y las primeras maestrías posdoctorales en Investigación Clínica son ejemplo de los logros alcanzados por la Clase Graduada del 2006 del Sistema de la Universidad de Puerto Rico.

Unos 3,396 estudiantes obtuvieron sus grados de bachillerato, maestría y doctorado del Recinto de Río Piedras, que confirió la mayor cantidad de grados doctorales con 90: 27 en Ciencias Sociales; 24 en Educación; 21 de Ciencias Naturales; 15 de Humanidades, y tres de Administración de Empresas.

Ciencias Médicas graduó a 678 nuevos profesionales de la salud.

Arecibo confirió 505 bachilleratos y 79 grados asociados.

Por su parte, el Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) confirió un total de 1,727 grados, durante su nonagésima segunda colación de grados, entre estos, el grado de bachillerato en Física del estudiante Luis Balbino Arroyo Colón, quien ingresó en el Recinto a los 11 años de edad, y se graduó a los 16 años como el alumno más joven en la historia del Colegio.

En esta ocasión, seis estudiantes subgraduados fueron recipientes del máximo galardón que otorga la Institución, el premio Luis Stefani Rafucci: dos de la facultad de Ingeniería, y cuatro de Artes y Ciencias.

Además, durante la ceremonia se les confirieron los grados de doctores Honoris Causa a la escritora Esmeralda En el Recinto Universitario de Mayagüez, seis estudiantes subgraduados recibieron el premio Luis Stefani Rafucci. Además, se les confirió Santiago y al ingeniero Efraín D. Vasallo. grados de doctores Honoris Causa al ingeniero Efraín D. Vasallo y a la escritora Esmeralda Santiago (arriba, a la derecha).

Por su parte, el recinto de Arecibo celebró su trigésimo séptima colación de grados en la que se Por primera vez se confirieron tres grados doctorales confirieron 505 bachilleratos y 79 grados en Filosofía con concentración en Inglés a Edgardo Pérez, asociados. Entre los graduandos, hubo 180 Serafín Roldán y Tatiana Tagirova. Asimismo, se otorgó el premiaciones Cum Laude, 156 Magna Cum primer doctorado en Finanzas a Marta Charrón, y el primer Laude y dos premios especiales Summa Cum doctorado en Comercio Internacional a Luz L. Vega, ambos Laude, que fueron otorgados por el rector Edde la Facultad de Administración de Empresas. win Hernández Vera a las estudiantes Yaritza El Recinto de Ciencias Médicas (RCM) graduó a 678 García Rosario y Zaida González Quijano, profesionales de la salud, entre éstos, el primer estudiante ambas de la concentración en Contabilidad en obtener un grado combinado M.D. / Ph.D. de la Escuela del Departamento de Administración de de Medicina en conjunto con la Clínica Mayo de Minnesota.

Empresas.

Edgardo Parrilla Castellar completó su grado de dos doctoraDel mismo modo, la clase 2006 del dos convirtiéndose en el primer alumno en concluir estudios recinto de Cayey -que celebró su trigésima simultáneos en Medicina e Investigación Biomédica. quinta colación de grados- estuvo integrada Asimismo, Hiram D. Ortega Cruz fue el primer estudiante por 550 estudiantes que recibieron grados El Recinto de Cayey le otorgó un doctorado Honoris Causa en Letras Humanas a en obtener un grado también combinado, pero de la Escuela de Bachillerato en Artes, Educación, Ciencias Antonio Martorell, artista residente del recinto desde 1986. de Medicina del RCM y de la Escuela de Derecho de la Naturales, Administración de Empresas, UPR. Por otro lado, a los profesores Karlis Adamson y Eduardo Tecnología y Administración de Oficinas, y Grados AsoDurante este año, también se otorgaron las primeras Santiago Delpín, de la Escuela de Medicina, les fue conferido ciados en Tecnologías de Oficinas. Además, se le otorgó maestrías posdoctorales en Investigación Clínica, grado el título de Profesor Distinguido. El doctor Luis Sojo Morales, un Doctorado Honoris Causa en Letras Humanas al artista conjunto entre la Escuela de Medicina y el Colegio de catedrático retirado de la Escuela de Odontología, también Antonio Martorell, quien desde 1986 es el Artista Residente Profesiones Relacionadas con la Salud. fue honrado con el título de Profesor Emérito. del Recinto. [CID]

portada págs. 4-10 De acuerdo con las estadísticas recogidas por la Comisión Especial Permanente sobre los Sistemas de Retiro, el número de jubilados del Gobierno para el año fiscal 2004-2005 ascendía a 128,640. Por otro lado, las proyecciones de crecimiento para las personas de 60 años o más, dentro de los que se ubican los que se acogen al retiro, prometen un dramático aumento (de 15. 4 a 35 por ciento) para los próximos 40 años.

Gestar una política pública adecuada para atender las necesidades de este sector poblacional es a todas luces apremiante. Diálogo investiga a través de este reportaje cómo se enfrentan a ello las dependencias gubernamentales. Indaga además sobre emergentes esfuerzos provenientes de organizaciones privadas, municipios y universidades. [fotos por Ricardo Alcaraz]

además...

Por el lente

Internacional

En la primera entrega de esta nueva sección, una estudiante de ciencias naturales comparte sus experiencias y las imágenes que capturó en China, como parte de un viaje educativo cultural. págs. 40-41

El periodista Manolo Coss analiza y pone en perspectiva el conflicto entre Israel y el Líbano. págs. 38-39

Vida Sana

La rediseñada sección de salud nos ofrece las bondades de la valeriana, y nos explica la importancia de conocer todo sobre los medicamentos que ingerimos. págs. 34-35

Fe de Errata En el artículo “Celebra Arquitectura cuatro décadas de historia”, que apareció en la página 16 de la edición de mayo-junio del 2006 el nombre que acompañó la foto del decano de la Escuela de Arquitectura de la UPR, debió decir John B. Hertz, y no Jerry Van Eijjck, como salió publicado.

Lamentamos mucho los inconvenientes que tal equivocación pudiera haber causado.

Aclaración Sobre el artículo “Detrás de los escenarios de guerra”, que apareció en la edición de mayo-junio del 2006, Sonia Santiago Hernández quiere aclarar que la misión de Madres Contra la Guerra incluye la defensa de los derechos humanos y civiles de sus familiares militares. Además, contempla prevenir que otras familias pasen por la misma situación, educando para la paz y contra la inscripción.

Universidad de Puerto Rico • Año 20 - núm. 189 • agosto - septiembre 2006

Jardín Botánico Sur #1187 calle Flamboyán, San Juan Puerto Rico 00926-1117 E-mail: dialogoupr@yahoo.com • Teléfono: (787) 763-1399 • Fax: (787) 250-8729

La fascinante historia de la más joven de nuestras expresiones artísticas y de cómo llegó a Puerto Rico, se resume en el ensayo de la estudiante de maestría Rose Marie Bernier, quien nos presenta interesantes reseñas -recopiladas en periódicos y revistas del siglo 19- que nos permiten palpar tanto el entorno social, como la curiosidad y el asombro generado ante el novedoso invento. págs. 24-25

Directora y Administradora: Mariely Rivera Hernández Editora y Coordinadora Taller de Estudiantes: Odalys Rivera Montalvo Editora Zona Cultural: Lenis Oropeza Subeditora: Edmaris Otero Jover Redacción: Rita Iris Pérez Soto, Marie Custodio y Lizette Cabrera

Corrección: Wanda Cosme Arte: Edwin Crespo Alvarado Fotografía: Ricardo Alcaraz Díaz Mercadeo y Ventas: Ana Iris Soto Quiñones Asistente Administrativa: Noemí Núñez Díaz Información Universitaria: Circuito Informativo de Diálogo (CID)

Buscamos estudiantes que hayan participado de algún programa de intercambio o de un viaje académico y cultural, y que quieran compartir con nuestros lectores sus experiencias y sus mejores fotos. Si estás interesado, escríbenos a eotero@upr.edu.

Taller de Estudiantes Ismarie Díaz Flores Melissa Figueroa Carlos Martínez Rivera Esteban Pagán Rivera

Se aceptan colaboraciones. Diálogo se compromete a examinarlas, pero no necesariamente a publicarlas, ni contestar correspondencia relacionada. Las colaboraciones deben enviarlas a doble espacio y no deben exceder de las tres cuartillas (papel 8 1/2 x 11). Diálogo se reserva el derecho de editar los textos por razones de espacio y hacer correcciones de estilo pertinentes.

La Universidad de Puerto Rico es un patrono con igualdad de oportunidades en el empleo. No se discrimina en contra de ningún miembro del personal universitario o en contra de aspirante a empleo, por razón de raza, color, género, nacimiento, edad, impedimento físico o mental, origen o condición social, ni por ideas políticas o religiosas.

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López no descartó que se implanten planes de incentivar para la jubilación para reducir el gasto público, pero insistió que paralelo a eso se tienen que tomar otras medidas vinculadas a la preparación previa a la jubilación. Coincidió con otros entrevistados al sostener que la planificación para el retiro debe comenzar de quince a veinte años antes.

La Procuradora señaló que lo recomendable de acuerdo a la ONU y al Plan de Acción Internacional sobre Envejecimiento de Madrid, del 2002, (proyectos para mejorar las condiciones de personas de edad avanzada a nivel mundial) es que se le den incentivos a los mayores para permanecer en sus empleos por más tiempo con flexibilidad en los horarios y posibilidades de recapacitación para lidiar con demandas tecnológicas. Con esa estrategia se contribuiría, además, a un equilibrio entre las edades y conocimientos de los empleados, recomendable para un ambiente de trabajo más eficiente, explicó.

López, quien tiene una maestría en gerontología con especialidad en Planificación y Servicio de personas de edad avanzada, subrayó que a pesar de los logros alcanzados, hay mucho por hacer en política pública para las 692,000 personas que conforman esa población.

Hay que asegurarles trabajo y aumentarles pensiones, dijo. A partir del 2002 es que Doctora Nirzka Labault Rossana López, procuradora de se garantiza una pensión no las Personas de Edad Avanzada menor de 300 dólares para los acorde con los aumentos en los costos de empleados públicos retirados. Antes de vida. La Procuradora afirmó que pueden esa fecha muchas pensiones estaban salir jubilados del Gobierno, por un lado, por debajo, añadió la Procuradora. Para pero entrar como dependientes del mismo, el año fiscal 2004-2005, de acuerdo con por otro, refiriéndose a las demandas de las estadísticas recogidas por la Comisión servicios de salud, vivienda, transportación Especial Permanente sobre los Sistemas de y recreación, entre otras. Es un asunto que Retiro, el número de jubilados del Gobierno hay que tomar con pinzas porque podría ascendía a 128,640. tener un efecto a largo plazo que no será el En una carta dirigida al Presidente de mejor, advirtió. la Cámara de Representantes José Aponte Rivera en junio del 2005, sobre recomendaciones de legislación relacionada, la Estadísticas de los pensionados profesora López incluyó la necesidad de y beneficiarios de los sistemas que el Departamento del Trabajo desarrolle de retiro (2004-2005) programas de adiestramiento o readiestramiento para personas de 55 años o más, Universidad de Puerto Rico 6,408 reconociendo que la segunda causa de Maestros 27,000 querellas en esa Oficina es el discrimen Empleados del ELA 94,917 por edad. De acuerdo con el censo del año Judicatura 315 2000, el 15.4 por ciento de la población tenía 60 años o más. Para el 2020 la poFuente: Informe de Comisión Especial blación proyectada de esa edad se acercará Permanente sobre los Sistemas de Retiro, al 25 por ciento, mientras que para el 2040 actualizado marzo 2006. Disponible en HYPERLINK “http://www.cepsr.gobierno.pr/” podría alcanzar el 35 por ciento, según las http://www.cepsr.gobierno.pr/ estadísticas citadas del Censo por la Oficina de la Procuradora.

Imperativo planificar para los jubilados Por Lizette Cabrera Salcedo De Diálogo

A pesar de que el Gobierno de Puerto Rico impulsa actualmente una reducción de la estructura gubernamental a través de distintos programas de jubilación, no se ha desarrollado aún una política pública bien estructurada dirigida a atender las necesidades que tendría esta población, según diversas fuentes consultadas por Diálogo.

La doctora Nirzka M. Labault, especialista en gerontología y política pública relacionada, sostuvo en entrevista con Diálogo que si bien es cierto que se han hecho muchos esfuerzos, particularmente en los últimos cinco años, también es cierto que los proyectos de ley sometidos y las leyes aprobadas hasta el momento, no son lo suficientemente abarcadoras para todos los grupos de retirados y mucho menos atienden ni responden a sus verdaderas necesidades. Anotó que sólo, se limitan a enmendar las leyes de los años 50.

Labault, quien se desempeña como profesora de la Escuela Graduada de Salud Pública en el Recinto de Ciencias Médicas, opinó que la gran mayoría de los proyectos de ley se basan en inferencias o datos aislados, con poca o ninguna visión hacia el futuro y en muy pocas ocasiones han tomado en consideración las opiniones de los afectados (los jubilados o próximos a jubilarse) para establecer alternativas viables.

Al presente uno de los servicios básicos, y el más conocido y usado por los jubilados de los cuatro sistemas de retiro que agrupan a los empleados del Gobierno

de Puerto Rico – Sistema de Retiro de los Empleados de Gobierno y Judicatura, el de los empleados de la UPR, el de los Maestros y el de la Autoridad de Energía Eléctrica− son los préstamos. Sin embargo, según coincidieron sociólogos, trabajadores sociales y gerontólogos entrevistados para este reportaje, el retiro va más allá de la planificación financiera. Se hace imperativo que las agencias públicas y privadas reenfoquen sus esfuerzos hacia el desarrollo de programas preparatorios para el retiro, que sean compulsivos. Esos programas deberán contener una perspectiva biosicosocial [holística] donde ofrezcan opciones para este segmento poblacional que pronto será un tsunami y no estaremos preparados para enfrentarlo, recomendó Labault.

Preocupación ante el retiro incentivado Es una realidad que los patrones demográficos en Puerto Rico y el mundo revelan un descenso en los índices de natalidad con relación a otras épocas. Además muchos jóvenes ven interrumpida su vida antes de entrar en la fuerza laboral. Estos dos factores contribuirán cada vez más a colocar el peso de la economía en los adultos mayores o de edad avanzada. Así lo explicó la gerontóloga Rossana López, procuradora de las Personas de Edad Avanzada.

La funcionaria indicó estar preocupada ante iniciativas como el Plan de Retiro Incentivado, establecido por la Orden Ejecutiva # 14 de mayo pasado. Manifestó que la gente no está preparada para jubilarse porque no desarrollaron un plan

Se le llama política pública al conjunto de directrices desarrolladas por el Estado para hacer posible la convivencia y el bienestar general de la ciudadanía.

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Entre el “júbilo” y el “retiro”

Por Lizette Cabrera Salcedo De Diálogo En Puerto Rico la expectativa de vida se ha extendido y los patrones demográficos han cambiado. Hoy día ser jubilado no es sinónimo necesariamente de viejo, más aún si consideramos la política pública de la presente administración de reducción de la estructura gubernamental a través de los programas de Retiro Incentivado, Retiro Temprano o de Separación Voluntaria, este

Nociones del “Retiro” en el recinto riopedrense La falta de educación y de planificación concreta para la etapa de la jubilación en una muestra de 88 empleados próximos a retirarse (en cinco años) de la UPR en Río Piedras fue la conclusión generalizada del estudio Me retiro ¿Y ahora que?: Nivel de planificación ante el retiro que tienen las empleadas y los empleados de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, en las áreas de las adaptaciones familiares, la planificación financiera, y el uso y manejo del tiempo de esparcimiento a mayo de 2006.

Este trabajo, presentado como tesis de maestría en Trabajo Social por Yashira Galí Rodríguez, Charilyn López Almonte y Nathanael Luciano Arocho, recomendó el ofrecimiento de programas preparatorios para la jubilación por lo menos con diez años de antelación. El estudio sugiere además, que se convierta en requisito para el proceso de jubilación de los servidores públicos la participación en cursos o talleres pre retiro que revelen las implicaciones de este proceso.

último puesto en práctica recientemente en la Compañía de Fomento Industrial.

Si usted empezó a trabajar en el Gobierno a los veinte años, luego de veinticinco o treinta años de servicio, podría retirarse en plena edad productiva. Vivimos una época en que la jubilación “no es para retirarse a morir, es momento para hacer otras cosas”, destaca la doctora Carmen Delia Sánchez, autora del libro Gerontología Social (1999,2000).

En el 1950, cuando se extendió a Puerto Rico la ley del Seguro Social, implantada en Estados Unidos por el presidente Franklin D. Roosevelt desde el 1935, se fijó la edad de 65 años como el momento de la jubilación o el retiro. A mediados del siglo XX, la expectativa de vida entre los puertorriqueños era de 61 años. Pasados cincuenta y tres años, en el 2003 se reconocen los 77 años como la edad promedio de vida, según el último Informe Anual de Estadísticas Vitales de Puerto Rico, redactado por el Departamento de Salud en el 2004.

Existe una línea fina entre las necesidades de la población de edad avanzada (mal llamada envejeciente, según los especialistas) y la población jubilada. La atención de la salud mental y física es uno de los puntos de coincidencia, más aún cuando en el caso de los jubilados a veces hasta implica un reto el manejo del tiempo libre, invertido antes para el trabajo asalariado.

Al preguntársele al respecto, la gerontóloga Labault argumentó sobre la contradicción entre el uso de los términos jubilación y retiro. Sostuvo que al referirse a la jubilación se alude al júbilo o gozo que se siente al liberarse “de la carga (de trabajo oficial) y obligaciones que se han ido acumulando al pasar los años”, mientras que el retiro implica la separación del cargo por el que le pagan, y puede traer “consigo una serie de pérdidas y ajustes que sólo podrán ser sobrellevados si con tiempo se ha ido planificando”. Además de la planificación económica indispensable al momento de la jubilación, la profesora destacó que la tarea de planificar debe abarcar la “preocupación por mantener un buen estado de salud, la

búsqueda de nuevos roles y actividades en qué emplear el tiempo que le queda libre, y el fortalecimiento de redes de apoyo y posible formación de otras nuevas”. En síntesis, Labault manifestó que “el momento de la jubilación puede provocar en los individuos alteración en la salud física y mental como depresiones, baja autoestima, y hasta suicidio, entre otras”. Añadió que “es por ello imprescindible que las personas se preparen y planifiquen su vejez desde que son jóvenes.”

Educación: clave para un nuevo rumbo Todos los entrevistados coincidieron en la necesidad de una educación temprana sobre la jubilación, de manera que cuando se llegue a esa etapa la población trabajadora haya planificado económica y socialmente, entre otros aspectos. Es una realidad corroborada por varios estudios que, incluso personas próximas a retirarse, desconocen

hasta la cantidad de pensión a la que tienen derecho, sin mencionar los servicios de apoyo disponibles en los distintos sistemas de Retiro. En entrevista con Diálogo la SubSecretaria de la Gobernación, Marta Beltrán sostuvo que están en conversaciones con el Departamento de Educación para ver cómo se integra el tema en el currículo escolar por lo menos desde la escuela secundaria. La licenciada opinó que el cierre reciente del Gobierno fue “una oportunidad para pensar en buscar alternativas de ahorro y en gastar menos”. Es pertinente que se desarrolle “una cultura de ver la vida a largo plazo”, añadió. Igualmente indicó que hay que “fortalecer la Oficina de la Procuradora del Envejeciente”, conocida actualmente como la Oficina de la Procuradora de Personas de Edad Avanzada.

Por su parte, la doctora Labault manifestó que “el reto mayor es lograr cambiar la mentalidad de las personas en todos los sectores y a todos los niveles dentro de la sociedad civil; despojarnos de los mitos y estereotipos de la vejez que aún en pleno siglo XXI siguen arraigados. Por un lado, reconocemos que los envejecidos han contribuido a la sociedad, pero por otro lado, les negamos los derechos que nos da la propia Constitución del ELA y las responsabilidades que van de la mano con ejercer estas funciones. Continuamos definiendo de manera equivocada lo que es productividad, basándola en términos económicos”. La profesora de gerontología sostuvo que los adultos mayores pueden ser igualmente productivos ayudando en la crianza de los nietos, realizando trabajo voluntario, o simplemente haciendo los arreglos en el hogar que por muchos años mantuvieron rezagados por falta de tiempo.

“Hablamos de justicia social, equidad y accesibilidad, sin embargo, como sociedad les negamos el derecho a ser parte integral”, concluyó.

Preparándose para la jubilación A la luz de mucha investigación y el estudio de experiencias en otros países, la profesora Carmen Delia Sánchez de la Escuela Graduada de Trabajo Social de la UPR, planteó las siguientes alternativas como pasos en el proceso de transición entre el trabajo asalariado y la jubilación.

• Programas de jubilación gradual donde los períodos de vacaciones cada vez se hacen más largos • Horario flexible o Trabajo a tiempo parcial • Reciclaje o reingreso: algunos trabajadores retirados son reclamados de nuevo para desempeñar un trabajo a tiempo parcial en su antiguo empleo o temporalmente en trabajos temporales.

• Una nueva profesión: como la inversión en un Carmen Delia Sánchez negocio • Trabajos voluntarios: Si a la persona no le interesa un trabajo remunerado o no lo necesita, existe una amplia variedad de actividades de voluntarias

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Justicia para jubilados de UPR “Cómo es posible que, si le dimos más de 30 años a esta universidad, nos vean como personal de tercera o de cuarta clase”, expresó indignada Nilda García Santiago, quien fue presidenta de la Asociación de Empleados Jubilados de la Universidad de Puerto Rico (AEJUPR) de 1998 a 2005.

La Profesora Emeritus de la Universidad de Puerto Rico (UPR) conversó con Diálogo sobre la función de la organización que presidió y las luchas con Nilda García Santiago. la administración universitaria para lograr justicia a los jubilados. A pesar de que ya no está al frente de la AEJUPR, García Santiago continúa sintiéndose comprometida con la labor que comenzó, aunque admite que situaciones familiares ya no le permiten estar tan involucrada como desearía.

Sobre los objetivos de la asociación, mencionó dos: conseguir beneficios y organizar actividades culturales para los retirados. Sin embargo, enfatizó especialmente en el primero, ya que entiende que los beneficios que otorga la UPR son menores a los que reciben los jubilados del gobierno. “A los pensionados del gobierno, la legislatura

les garantiza unos beneficios, pero no se aplican a los de la UPR”, señaló.

En el 2001, presentó un pliego peticionario que logró el apoyo de los Senados Académicos de diferentes unidades de la UPR. En dicho documento, la AEJUPR reclamaba a la administración universitaria: definir los deberes de la Junta de Retiro en el reglamento general de la institución, extender los beneficios de los jubilados del gobierno de Puerto Rico a los de la UPR, obtener un aumento de tres por ciento en la pensión, como los demás jubilados del sistema público, aumentar las pensiones de acuerdo al costo de vida, conseguir que la UPR done terrenos para construir la Égida del Jubilado de la UPR, aumentar la pensión del cónyuge y que no se elimine al recibir el seguro social, aportaciones de la UPR para los funerales, una sección de préstamos personales para los jubilados, recibir los beneficios marginales de los empleados activos, exención de matrícula en los cursos de la División de Educación Continua y Estudios Profesionales (DECEP), entre otros.

Ese mismo año, la entonces senadora, Margarita Ostolaza Bey, presentó el informe “La transformación de la educación foto por Ricardo Alcaraz

Por Marie A. Custodio Collazo De Diálogo

superior en Puerto Rico”. En dicho documento, se respalda la posición de la AEJUPR, presentada por García Santiago en las vistas públicas, y recomienda que se atiendan los reclamos en una nueva ley universitaria, incluyendo la representación en los órganos de gobierno de la UPR. No obstante las gestiones realizadas, dos años más tarde, el Senado Académico del Recinto de Río Piedras (RRP) emitió una resolución para reafirmar su apoyo a los jubilados, ya que no se habían atendido sus reclamos.

La catedrática retirada expuso que se lograron algunos beneficios, pero que los pensionados de la UPR siguen estando en desventaja. La universidad adoptó la medida de aumentar la pensión cada tres años, sin embargo, es efectivo en julio y no en enero como en el gobierno. También se incluyó una aportación para funerales de $700, cuando en otros sistemas de retiro es de $1,000. “Muchos de nosotros (los jubilados de la UPR) somos de la Asociación de Pensionados del gobierno, pero no recibimos los beneficios que ellos consiguen”, sostuvo, quien fuera Decana de la Facultad de Educación en el RRP. Denunció, además, que es ridículo que algunos pensionados reciban menos de $300 mensuales. “Yo recuerdo a un jubilado, que ya murió, y que recibía menos de $300 mensuales, así es que vino a pedirme que abogara por un aumento para los que estaban en una situación similar. Yo soy una coleccionista de fotos históricas de Puerto Rico, especialmente de la Universidad y cuando me dijo su nombre, conseguí una foto en la que aparecía él como uno de los que ayudó a hacer el escudo de la Torre de la Universidad”, relató y añadió que esa fue otra de las batallas perdidas, mientras en su voz se hacía evidente el sentimiento de coraje que le provocaba la historia.

Aún cuando insiste en que la institución es injusta y que tiene el deber para con sus jubilados de otorgarle mejores beneficios, destacó la actitud de apertura del actual presidente de la UPR, Antonio García Padilla. Entre los logros que ha obtenido la AEJUPR durante la incumbencia de éste, mencionó la oficina que ocupan en el Jardín Botánico Norte, y el 15 por ciento de descuento en las compras que realicen en las librerías universitarias y en el vivero de plantas que les otorgó la Junta de Síndicos.

Lo que más lamenta García Santiago es no haber logrado, durante su presidencia, iniciar el proyecto de la Égida del Jubilado de la UPR. “Siempre he creído, y creo, que la UPR debe darle la oportunidad a los jubilados de tener un lugar donde puedan estar una vez no puedan valerse por sí mismos”, apuntó. El problema, según la educadora, es que la UPR no ha aceptado cederles un terreno para construir el proyecto.

El diseño del edificio lo hicieron estudiantes de la Escuela de Arquitectura, de acuerdo con el concepto que tenía la AEJUPR. “Queríamos un concepto de égida distinto, no queríamos viejitos sentados en mecedoras frente al televisor.

Pensamos en apartamentos individuales con cupo para 100 personas, 75 independientes y 25 asistidos. Que tuviera biblioteca, computadoras y conexión a Internet en cada cuarto, estilista, salón para reuniones, gazebo, que fuera agradable para vivir”, describió la mujer de 75 años.

García Santiago lamentó la falta de interés de la administración universitaria respecto a la égida. “El Presidente (García Padilla) no ha sido diligente en eso. Tantos edificios que construye la UPR, y tanto terreno sin utilizar, pero no pueden ayudarnos a construir lo de nosotros”.

Por otro lado, la veterana profesora habló sobre la importancia de que los jubilados se involucren en actividades sociales para que compartan con personas que tienen sus mismos intereses y preocupaciones. La AEJUPR comenzó a fundar capítulos regionales para viabilizar la confraternización entre sus miembros. “No es fácil estar solo. Esa es la idea de las actividades, que se conozcan y hagan amistad para que vayan juntos a otros lugares y que creen sistemas de apoyo”, puntualizó.

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Mina de oro para los estados la población jubilada

Por Marie A. Custodio Collazo De Diálogo Hollywood nos ha vendido la imagen de adultos mayores de 55 años paseándose por comunidades exclusivas para ellos, sonrientes, usando sombrero y gafas para protegerse del sol floridano. En realidad, el estado de Florida tiene una de las poblaciones de jubilados más grandes de Estados Unidos y el gobierno estatal busca estrategias para seguir atrayendo a este grupo. ¿Cuál es el atractivo de Florida para los retirados?

Desde la década de 1950, dicho estado se convirtió en el destino deseado por muchos que estaban planificando su retiro. Según el censo del 2004, 16.8 por ciento de la población floridiana es mayor de 65 años, mientras, el promedio en el resto de la nación es 12.4 por ciento. De acuerdo con información en la página oficial de la Oficina de Asuntos de la Vejez de Florida, en algunas regiones los adultos mayores representan más del 30 por ciento de la población.

Una de las principales razones que hace atractivo a Florida es el clima. Cansados de las temperaturas frías, la nieve y lo que implica, muchos ven el clima cálido y soleado del sur como una alternativa deseable. El costo de vida también es un factor importante pues, aunque se estima que es similar al del resto del país, no hay impuesto estatal sobre el ingreso; y el impuesto a la venta es de 7 por ciento, uno de los más bajos en Estados Unidos, y no aplica a medicamentos ni alimentos no preparados.

Además, se ha desarrollado una industria en torno a los jubilados. Los desarrolladores de viviendas han construido complejos que mercadean como comunidades para adultos mayores de 55 años. Les ofrecen casas preparadas para los cambios en el estilo de vida, un ambiente controlado rodeado de personas de la misma edad, cerca de hospitales y lugares de interés, y con seguridad. Las empresas del área también aprovechan la disponibilidad de los retirados para trabajar a medio tiempo a cambio de un salario que complemente sus otros ingresos y de seguro médico.

El gobernador Jeb Bush encomendó un estudio para delinear una estrategia ante la alarma de que el flujo migratorio de jubilados hacia el territorio iba en descenso. Dicho comité expresó que el gobierno estatal debe reconocer la industria del retiro como un motor de crecimiento económico. Los hallazgos revelaron que el grupo compone más de la mitad de los gastos de consumo; que el estado recibe $2.8 mil millones en impuestos y $150 mil millones en ingresos por gastos directos y beneficios del plan de salud federal. Además del valor añadido por la participación de los jubilados en el empleo, en el voluntariado, en la comunidad y las contribuciones caritativas.

Otros estados del sur, con climas similares, se han lanzado a la conquista de este lucrativo mercado. Después de todo, los jubilados no tienen hijos que mantener, y muchos terminaron de pagar una hipoteca, así es que al mudarse transfieren consigo un capital considerable de ahorros e inversiones que se inyecta en los bancos locales; su estilo de vida activa promueve el gasto lo cual se refleja en los comercios y no contaminan ni afectan el paisaje como lo harían las chimeneas y las industrias de alta tecnología, argumentó John F. Watkins, un investigador del Centro Sanders-Brown sobre el envejecimiento, de la Universidad de Kentucky, en la revista Review of Business en 1994.

En el pasado, se creía que un crecimiento en la población adulta era una carga para el sistema público. En realidad, aseveró Watkins, un número mayor de personas mayores de 55 años tienen un impacto positivo en los servicios, por ejemplo, atrae más médicos lo cual beneficia a la comunidad en general.

Añadió, que se ha demostrado que los retirados contribuyen significativamente como voluntarios en los hospitales, en organizaciones de base comunitaria, y en instituciones educativas.

Parecidos pero diferentes El sociólogo y profesor universitario, Jorge Duany, explicó que las tendencias sobre los jubilados en Puerto Rico son similares a las de Estados Unidos, pero con diferencias culturales y sociales considerables.

El cambio en el perfil de esta población también se refleja en la Isla con retirados que mantienen estilos de vida activos e independientes. Sin embargo, debido a la idiosincrasia de los puertorriqueños las migraciones de los adultos mayores no son tan comunes como en los estados. En Puerto Rico se mantiene una cultura más enfocada hacia la familia en la que se espera que los abuelos sean parte de la crianza de los niños, y que luego, cuando sean ancianos los hijos y los nietos se hagan cargo, apuntó Duany. Por el contrario, en Estados Unidos la población se mueve constantemente en busca de mejores oportunidades de empleo o calidad de vida, por lo que es normal que los abuelos no sean parte de la red de apoyo familiar.

El sociólogo mencionó las diferencias económicas como un factor que distancia los patrones de planificación para el futuro de la población. Los salarios son

menores que en la mayoría de los estados y las personas están endeudadas por lo que el índice de ahorro es negativo. Los jubilados en Puerto Rico reciben menos ingresos por pensiones y hasta hace poco no se promocionaban las cuentas de retiro individuales.

Otro aspecto importante para Duany es deshacer el mito del retirado como un viejo enfermo. “Se espera que los mayores de 60 años no sean fructíferos, que no tengan vida social, sexualidad, etc. La sociedad puertorriqueña no se ha acostumbrado a tener 12 ó 13 por ciento de su población sobre los 65 años”, sentenció. Mientras, exhortó al gobierno de Puerto Rico a asumir una política pública que tome en consideración a esta población, como viviendas de bajo costo, servicios y beneficios dirigidos a ellos, entre otras iniciativas.

La proyección demográfica de Puerto Rico es parecida a la de Estados Unidos, por lo que vale la pena cuestionar si la sociedad y el gobierno están preparados para el crecimiento que se espera experimente el sector poblacional de los jubilados.

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Frente a un nuevo comienzo Carlos Martínez Rivera Taller de Estudiantes Te levantaste temprano en la mañana pensando que si sales un minuto más tarde no llegarás a tiempo al trabajo. Entonces, tomaste el café de la mañana y te aprestaste a sobrevivir el tapón de todos los días. Sin embargo, llegó un día donde tu rutina se trastocó. Te levantaste y encontraste una nueva realidad: ya no tenías que ir más nunca al trabajo porque llegó el momento del retiro. ¿Y ahora cuál es la agenda? Algunos han encontrado la respuesta a través de los diversos programas que ofrecen a las personas jubiladas varias entidades privadas y públicas. Entre estos programas se encuentra la Universidad de la Tercera Edad que les brinda a las personas la oportunidad de volver a estudiar, aunque, sin obtener un grado académico.

Este proyecto de cursos, que fue fundado en el año 1997 por la Universidad del Sagrado Corazón (USC), en Santurce, utilizó como modelo un movimiento internacional que se originó a comienzos de los años 70 en Francia. El proyecto piloto fue diseñado para proveer oportunidades educativas a personas retiradas en un ambiente relajado, según mencionó, Elvia Agosto Martínez, directora del Departamento de Educación Continuada de la USC. Según Agosto Martínez, las asignaturas que obtienen mayor demanda son las que están dirigidas al uso de la computadora y el Internet. Aunque, también se ofrecen cursos encaminados a otros quehaceres como: dibujo y pintura, taller de poesía, baile de salsa y floristería. Estas clases, que están dirigidas a personas de 55 años o más, se ofrecen cinco veces al año en grupos con un mínimo de nueve personas y un máximo de quince estudiantes.

Otra entidad que también ofrece alternativas para las personas retiradas, es la Asociación de Jubilados de Estados Unidos (AARP, por sus siglas en inglés).

La organización brinda oportunidades de empleo comunitario a personas de 55 años en adelante a través de su Programa de Empleo para el Adulto Mayor en Servicio a la Comunidad. Esta iniciativa, que es financiada por el Departamento del Trabajo de los Estados Unidos, ofrece esta oportu-

La Universidad de la Tercera edad de la USC, le brinda a las personas la oportunidad de volver a estudiar.

Elvia Agosto, directora del Departamento de Educación Continua de la USC.

nidad a toda persona que se considere de bajo recurso económico y tenga deseos de trabajar, según señaló, Olga Viruet Rivera, directora del programa de empleo de la

AARP en la región de San Juan.

Esta organización sin fines de lucro, cuya matrícula es de 35 millones de miembros distribuidos entre los Estados Unidos y Puerto Rico, ayuda a los interesados a encontrar un empleo en alguna agencia anfitriona donde podrán laborar por veinte horas a la semana y devengarán un salario por sus servicios. Igualmente, el trabajador recibirá unos beneficios marginales en las distintas entidades anfitrionas, entre las cuales se encuentran: La Cruz Roja Americana Capítulo de Puerto Rico, Centros Sor Isolina Ferré, Museo de Arte de Puerto Rico, Museo de Arte Contemporáneo y la Asociación de Esclerosis Múltiple, entre otras.

Olga Viruet Rivera, directora del programa de empleo de la AARP.

Las jubiladas Xandra de Iturrondo, Zaida Torres López y Lydia Nieves Mercado laboran como oficinistas para el Programa de Empleo para el Adulto Mayor.

Las instituciones participantes de la AARP brindan diferentes oficios que podrán ser ejercidos dependiendo de la preparación del participante y de la disponibilidad de los puestos. Entre éstos se ofrecen: secretarial, contabilidad, guardia de seguridad en museos o edificios, mantenimiento, cocinero(a), enfermería, médico y ama de llave, entre otros.

Asimismo, entidades como el Centro Sor Isolina Ferré en Caimito, brindan distintas alternativas. Esa organización ofrece talleres vocacionales de manera gratuita al público en general, en los que también participan mujeres retiradas, según informó Ivette Muñiz Flores, asistente administrativa del centro caimeteño. Los talleres, que tienen una duración de un semestre, se realizan una vez en la semana y están orientados a los oficios de: repostería, decoración de bizcochos, floristería y cocina, entre otros.

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Grupo de participantes de CAMPIRA.

En materia de recreación y deportes Por Lizette Cabrera Salcedo De Diálogo

cumplen los sesenta años, el DRN comenzó este año con las Ligas de Pueblo. Su propósito es proveer diversión y entretenimiento adecuado a un sector del país que se Una buena administración del “tiempo entiende que ha sido olvidado, apuntó Juan libre” en la jubilación es un factor clave para A. Figueroa Acevedo, director de la Oficina una salud física y mental satisfactoria. Con de Asuntos para el Deporte Escolar. esa misión en mente hay algunos programas Este concepto de «Deporte Social», en el Gobierno tanto a nivel estatal como está dirigido a las barriadas de todos los municipal. El programa CAMPIRA (camina y municipios de Puerto Rico. Cada pueblo respira) organizado hace quince años bajo el estará a cargo de organizar un torneo Departamento de Recreainterbarrios con la reglación y Deportes (DRD) en mentación que exige el colaboración con la Oficina Departamento. Al finalizar de la Procuradora de Peresta fase, cada equipo sonas de Edad Avanzada, campeón representará a su promueve la salud física pueblo en un segundo tor(y por extensión mental) neo regional que clasificará entre las personas de 55 al campeón de cada región años o más. a representar a su área en El doctor David E. Berun campeonato nacional nier, secretario del DRN, que tendrá como escenario destacó en entrevista el Albergue Olímpico en telefónica que a tono con Salinas, para obtener de los cambios en el perfil del esta tercera fase el camjubilado su departamento peón nacional de la Liga de está modificando sus ofrePueblo, explicó Figueroa.

David Bernier, Secretario del Deparcimientos. Por ejemplo, tamento de Recreación y Deportes.

El DRD estará a cargo recientemente redujeron la de las fases regionales edad de los participantes de CAMPIRA, que y nacionales. Los municipios velarán que anteriormente era de 60 años en adelante. todos los barrios estén representados y El funcionario destacó que los jubilados de les proveerán la transportación necesaria esta época son personas más educadas y tanto en la fase regional como en la fase preocupadas por su salud, que requieren nacional al igual que el arbitraje y oficialidad una oferta de actividades más diversa y en el torneo municipal. Las Ligas de Pueblo dinámica, donde la competitividad no es el se iniciarán con juegos de baloncesto y le fin principal. seguirán partidos de baseball, softball y Para los Baby Boomers, que este año volleyball, añadió el funcionario.

Freddie Natal, Israel Viera y Evelyn Ramos trabajan como guías en el Museo de Arte Contemporáneo.

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las distintas festividades del año se les organiza una actividad. Además, se les alienta a que participen en otros eventos que se realizan como excursiones a museos y a la playa, entre otros.

Igualmente, se encuentra el Centro de Envejecientes Diurno Ciudad Dorada en Bayamón, donde se ofrecen servicios gratuitos de lunes a viernes a la población con 55 años en adelante que sean de escasos recursos económicos y residentes en la municipalidad. Según explicó Rosado Burgos, este centro, que funciona con fondos municipales y federales, les brinda a sus participantes servicio de transportación, terapias manuales, desayunos, almuerzos y meriendas. También, se desarrollan diversas giras para que los que se benefician de estas ayudas, asistan a la playa, el teatro, lugares históricos y museos.

foto suministrada

Por otro lado, instituciones públicas como las del municipio de Bayamón, también proveen algunas opciones. Este municipio dispone del Complejo Profesora Ceferina Cedeño que ofrece una vivienda a personas que puedan valerse por sí mismas y tengan 60 años en adelante.

Según Heriberto Rosado Burgos, ayudante administrativo del complejo, las personas que deseen aplicar no pueden poseer algún tipo de propiedad y deben obtener un ingreso de $700 si es una persona o $900 si son dos solicitantes. El funcionario aclaró que las personas que decidan aplicar no necesariamente tienen que residir en Bayamón, aunque, sí se les da prioridad a los bayamonenses.

Actualmente, el complejo está compuesto de aproximadamente 120 apartamentos, en su mayoría ocupados por personas retiradas, a quienes durante

Delia Ortiz Díaz, también labora en la oficina del Programa de Empleo para el Adulto Mayor, que auspicia AARP.

Algunos jubilados se involucran en actividades musicales.

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Vocación de servicio público Por Marie A. Custodio Collazo De Diálogo

Dedicación al civismo Por Marie A. Custodio Collazo De Diálogo “Ahora tenemos menos tiempo libre que antes de retirarnos”, dijo con una sonrisa Félix González Cruz, mientras su esposa por 43 años, María Torres Torres, asentía con la cabeza. Ambos están activos en posiciones de liderazgo en el Club de Leones de Puerto Rico, a través del cual encontraron la oportunidad de desarrollarse en labores sociales, un área que ambos interesaban desde sus años universitarios.

Félix obtuvo un bachillerato en Ciencias Naturales, con especialización en química y biología, en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (RRP-UPR). Sin embargo, siempre estuvo interesado en las Ciencias Sociales por lo que tomó varios cursos en dicha facultad. Trabajó 27 años en el Centro Médico de Río Piedras. Comenzó como Superintendente de la división de Suministros, pero le siguieron añadiendo responsabilidades. Al momento de su jubilación dirigía varios departamentos y manejaba un presupuesto de $52 millones anuales. Previa a su experiencia en el hospital, desempeñó diversas labores en la empresa privada y el gobierno.

Mientras, Mary (como la conocen sus allegados) estudió Ciencias Sociales y Psicología, también en la RRP-UPR. Al ver que no tenía oportunidad de continuar sus estudios fuera de Puerto Rico, realizó otro bachillerato en Educación para los niveles intermedio y superior. Trabajó en varias escuelas en Juncos, pueblo del que la pareja es oriunda, dictando cursos de Estudios Sociales durante 30 años. Se siente particularmente orgullosa de haber sido una de las pioneras de la escuela nocturna en el municipio.

La pareja tuvo experiencias muy distintas de la jubilación. Mary tomó la decisión de forma repentina por la enfermedad de su madre, y aunque tenía los años de servicio requeridos para el retiro, no tenía la edad y la pensión que obtuvo fue muy baja. Lamentó no haber podido esperar porque poco tiempo después de que dejó su trabajo le aumentaron el salario a los educadores durante el primer término de Pedro Rosselló en la gobernación, y hubiese tenido mayores beneficios al retirarse. “Aún así, no me quejo porque mi esposo tenía un buen sueldo y aquí siempre ha habido un solo bolsillo”, dijo.

Mientras, Félix tomó la decisión de jubilarse en 1997 cansado de la tensión que le María Torres y Félix González Cruz están activos en posiciones de liderazgo en el Club producía su trabajo y el tráfico de automóviles. de Leones de Puerto Rico.

“Yo sentía que me estaba cortando tiempo de vida, y cuando logré ahora en los Leones. Todo lo que no pudimos hacer hice cálculos iba a estar mejor económicamente porque en nuestra vida profesional lo hacemos ahora”, señaló tendría menos gastos”, comentó. Recordó que para ese emocionada. tiempo el Sistema de Retiro realizaba orientaciones sobre Entre los grupos sociales con los que colaboran los beneficios y detalles que debían tomar en consideración, mencionaron los deambulantes, las mujeres y los niños que fueron muy útiles para él. maltratados y los envejecientes, entre otros. Además, orga De lo que ambos estaban seguros era de que no estarían nizan actividades para desarrollar el liderato en los jóvenes aburridos. Desde el 1990 pertenecen al Club de Leones en como certámenes de oratoria y premiaciones académicas, donde se han destacado en diversos puestos de liderato. y en ocasiones festivas realizan colectas de juguetes para Actualmente, la pareja aspira a dirigir la organización a niños hospitalizados y de bajos recursos. También cuidan al nivel estatal. La domadora, nombre que se le da a las más pequeño de sus siete nietos quien tiene apenas cuatro esposas en la entidad, aclaró que el Club no es sólo para meses y cocinan para algunas de sus cuatro hijas y sus realizar actividades sociales sino que promueven proyectos familias. “Ahora no nos da el día para tantas cosas”, reiteró cívicos. “Lo que no pude hacer orientando en la escuela lo con tranquilidad Mary.

fotos por Ricardo Alcaraz

Ya conocía los preparativos que debía hacer porque su esposo, Ernesto Lizardi, se había retirado antes que ella. Se sentía preparada económica y sicológicamente A pesar de que se siente productiva y para enfrentar la transición. Sin embargo, capaz, Sandra I. Fernández Colón decidió su retiro no fue total porque, incluso jubilarse tras 33 años de carrera en el antes de terminar sus labores, le habían servicio público porque entendía que era ofrecido un contrato en el Departamento el momento de cederle espacio a otra de Hacienda trabajando, precisamente, generación que debía desarrollarse. con la Campaña Benéfica. El ofrecimiento La mayor parte de sus años laborales, del entonces secretario, Antonio Flores ocupó diversos puestos en el DepartamenGalarza, la tomó por sorpresa, pero la to de Estado. Fue Directora de la Oficina aceptó porque cumplía con lo que ella de Pasaportes, durante 13 años; y desde deseaba. Luego de su primer año en Ha1990 hasta su jubilación en 2001, se cienda, diferentes funcionarios y entidades desempeñó como Oficial Administrativa de gubernamentales la han contratado para la Oficina de Protocolo. La ponceña relata servir de asesora en el proyecto. con orgullo que durante su incumbencia “Yo sabía que no me iba a retirar para se establecieron oficinas para tramitar quedarme en mi casa. Me sentía joven y pasaportes en Ponce, Mayagüez, Arecibo productiva, pero quería algo que no fuera y Plaza las Américas. “Yo veía el pasaporte Aunque, tras 33 años de carrera en el Servicio Público Sandra Lizardi decidió jubilarse, se mantiene trabajando rígido para poder compartir más con mi como un derecho y no un privilegio, por como asesora para varios proyectos. esposo y familiares”, explicó Sandra. El lo que había que llevarle el servicio al proyecto se trabaja seis meses al año, lo ciudadano”, explicó.

A. Pérez a la excelencia en el servicio público. cual le permite viajar y visitar a sus familiares en el extranjero Además, fue una de las propulsoras de la ley que creó la No obstante la pasión por el trabajo que realizaba, el tiempo restante. El año pasado logró uno de sus sueños, Campaña Benéfica de Empleados Públicos en 1988. “Nací comenzó a considerar la jubilación a raíz de la enfermedad pasar una temporada con su esposo en Europa. para ser servidora pública, es mi vocación, entiendo que de su madre y como una oportunidad para que otros se Diálogo quiso saber el secreto de la enérgica fémina nuestra labor (de los servidores públicos) es servir y no ser desarrollaran. Tomar la decisión le tomó un año y medio para mantener su buen ánimo. “Todos los días me arreglo y servidos. Así dirigí a mis compañeros de trabajo”, afirmó porque sentía mucha presión en su trabajo para que contisalgo de la casa, aunque sea para ir a la farmacia”, aseguró quien fuera galardonada, en 1986, con el premio Manuel nuara en el puesto. entre risas.

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Fundamental estabilidad fiscal para la UPR Luego de una coyuntura en la que su estabilidad económica se vio amenazada por la situación precaria de las finanzas del Gobierno, la Universidad de Puerto Rico (UPR) espera que el Comité Asesor para el Estudio de las Finanzas Institucionales -creado a raíz de la huelga provocada por el aumento en la matrícula en abril de 2005- rinda un informe en el que hará recomendaciones para allegar fondos recurrentes, incluyendo un mecanismo para la regulación de los aumentos en la matrícula.

A pesar de que la asignación de fondos a la Universidad se rige por la Ley 2 del 20 de enero de 1966 -que establece que a la institución le corresponde un 9.6 por ciento de los ingresos que reportó el Fondo General en los dos años anteriores-, como consecuencia de la crisis fiscal, en la propuesta de presupuesto presentada por el Gobierno a la Legislatura, se recomendó una congelación de las asignaciones públicas al presupuesto universitario.

De esa forma, la Universidad hubiese recibido $752,083,000 para su funcionamiento en el año académico 200607, $37,017,000 menos que los $789,100,000 que le corresponden de acuerdo con las disposiciones de la Ley 2.

Finalmente, la Oficina de Gerencia y Presupuesto dijo haber identificado fondos para honrarle a la UPR la asignación que le correspondía a través de una línea de crédito.

Tanto el Presidente como varias organizaciones universitarias señalaron que no reconocer la Ley 2 socavaría la autonomía de la institución, y advirtieron sobre el daño que ocasionaría la reducción de fondos al funcionamiento de la Universidad.

El Presidente sostuvo que el recorte en el presupuesto hubiera desestabilizado el sistema al limitar el reclutamiento de nuevos profesores, los salarios de la facultad, los programas académicos, los proyectos de investigación, los viajes de intercambio y los proyectos culturales, además de tener un impacto negativo sobre la posición crediticia de la institución ante las agencias calificadoras de deuda.

Radiografía presupuestaria En comparecencia a vistas públicas de la Comisión de Hacienda del Senado, García Padilla sometió una petición presupuestaria de $1,400 millones para el año fiscal 200607. Esta cifra equivale a un aumento de 3 por ciento sobre el presupuesto anterior y un alza neta de $46.1 millones.

Esa alza es el producto de un aumento de $37 millones por la fórmula presupuestaria, $6 millones de los juegos de azar, $6.7 millones de ingresos propios, $10 millones de una redistribución presupuestaria interna, $2 millones para gastos operacionales del Centro Comprensivo de Cáncer, $700 mil para el Fondo de Investigaciones de Diabetes, $500 mil para gastos operacionales del Fondo de Becas para estudiantes de medicina odontológica y medicina veterinaria, y de la reducción de $16.8 millones en los fondos para mejoras permanentes.

El 93 por ciento del total son gastos de funcionamiento; un 5 por ciento será para mejoras capitales, y un 2 por ciento, para subsidios, incentivos y donativos que son programas de investigación en su mayoría.

A las ayudas económicas de los estudiantes se asignaron $182.3 millones, de las cuales $158.6 millones provinieron de fondos federales, $15 millones de fondos legislativos y $8.6 millones de fondos propios de la institución.

Esa distribución refleja una baja de $1.5 millones en las aportaciones federales y un alza de $1.6 millones de ingresos propios. Sin embargo, las ayudas económicas experimentaron en total un ligero aumento de cerca de $100 mil al compararlo con el año anterior. [CID]

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Inician los trabajos para Ciencias Moleculares La construcción del edificio de Ciencias Moleculares de la Universidad de Puerto Rico (UPR), ya está en marcha, por lo menos así lo anunciaron el gobernador Aníbal Acevedo Vilá y el presidente de la UPR, Antonio García Padilla en una conferencia de prensa celebrada en los terrenos del Jardín Botánico a finales de mayo. La estructura de 90,000 pies cuadrados albergará un laboratorio altamente especializado en el centro mismo del llamado Corredor del Conocimiento en la Ciudad Mayor.

“La construcción del nuevo edifico de Ciencias Moleculares de la UPR redobla el sentido de nuestra política pública de Mentes a la Obra. Este edificio abre los espacios para que la creatividad de nuestras mejores mentes científicas

esté debidamente apoyada por nuestra infraestructura”, expresó el Gobernador.

Por su parte, el Presidente de la UPR manifestó que el proyecto de Ciencias Moleculares adelanta varios compromisos fundamentales de la Universidad. Entre éstos mencionó el impulso del desarrollo de las biociencias en Puerto Rico; el respaldo a las estrategias de desarrollo económico que generan las industrias farmacéuticas y de biotecnología en el país; y la vinculación efectiva entre los investigadores de diferentes recintos.

La estructura será construida adjunta al Jardín Botánico, próximo a la Estación Cupey del Tren Urbano. El diseño de las obras estuvo a cargo de Hillier Group, un prestigioso

equipo de arquitectos, con sede en Nueva York, con vasta experiencia en el diseño de laboratorios y construcciones de la mayor complejidad en todo el mundo. El contratista escogido en subasta para el desarrollo de las obras es AMS/Gilbane, una experimentada firma de construcción de edificios científicos con oficinas a través de los Estados Unidos. Para la construcción del edificio de Ciencias Moleculares, AMS/Gilbane formó un grupo con Aireko de Puerto Rico.

Se visualiza un proceso de construcción de 20 meses de duración. El proyecto supone una inversión de $44 millones, de fondos universitarios, de aportaciones de los Institutos Nacionales de Salud (NIH) y de PRIDCO. [CID]

Experimentan con nanotecnología adolescentes de Humacao

fotos suministradas

La experimentación en los laboVeinte estudiantes de 11 escuelas ratorios se complementó con otros superiores del Este de Puerto Rico talleres sobre seguridad en laboratoparticiparon en el Segundo Taller de rio, trabajo en equipo, preparación de Verano Experimenta con PREM, que presentaciones científicas, búsqueda celebró a finales de mayo la Univeravanzada en Internet y diversidad de sidad de Puerto Rico en Humacao género en las ciencias.

(UPRH).

Para la actividad de cierre los Ramón Rivera, coordinador edu- Esta foto tomada por una estudiante en el Microscopio Elecequipos de trabajo compartieron cativo del programa Partnership for trónico de Barrido muestra un cabello sobre una nanofibra. El sus impresiones generales sobre su Research and Education in Materials diámetro del cabello es aproximadamente 1,000 veces mayor experiencia. Eva López, estudiante de (PREM), señaló que Experimenta que el de la nanofibra. para exponerlos a técni- Estudiantes simulando Nanotubos de Carbono en el Labora- la Escuela Superior Petra Mercado con PREM busca familiarizar a estudiantes de las escuelas cas de investigación en torio de Ciencias de Materiales Computacional. en Humacao, expresó que quedó públicas con el estudio y las investigaciones en las Ciencias las áreas de física, química, ingeniería, matemáticas encantada con la oportunidad. “Verdaderamente recomiendo de Materiales y sus aplicaciones en la Nanotecnología. La computacionales y biología. En todos los experimentos el programa. Conocí nuevas personas, adquirí nuevas Nanotecnología, según la enciclopedia electrónica Wikipedia, tuvieron la oportunidad de manejar directamente los experiencias y trabajé en laboratorios de investigación”, es un conjunto de técnicas que se utilizan para manipular equipos y programas para trabajar con materiales que destacó. la materia a la escala de átomos Las experiencias de laboratorio fueron diseñadas tienen dimensiones micro (una millónesima parte de Experimenta con PREM es auspiciado por la UPRH y un metro) y nano (una billonésima parte de un metro). el programa Partnership for Research and Education in En el laboratorio de Microbiología, por ejemplo, los estuMaterials. PREM es un programa colaborativo entre la diantes laboraron en la identificación del “culpable” en un UPRH y la Universidad de Pennsylvania para aumentar crimen ficticio utilizando el ADN como huella dactilar. Para la investigación y las actividades educativas en el área esto trabajaron con Electrofóresis de Gelatinas de Agarosa de ciencias de materiales. El mismo es auspiciado por la y Tinción de ADN. Fundación Nacional de Ciencias. [CID]

Inauguran Centro de Adiestramiento Digital en Cayey La Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPRC)- a través de su Movimiento Educativo Escuela Digital, y el Departamento de Educación (DE)-, inauguró a principios de este mes el primer Centro de Adiestramiento Digital para Maestros (CADMa), desde donde se ofrecerá adiestramiento y apoyo gerencial, académico-pedagógico y tecnológico a las escuelas públicas de ese municipio.

El CADMa cuenta con cinco laboratorios equipados con computadoras, Internet y vídeo proyectores con capacidad para 20 personas cada uno y con equipos iguales a los que tienen las escuelas públicas del DE. Allí se proveerá adiestramiento acerca de estrategias educativas para integrar la tecnología en la sala de clases y literacia tecnológica a maestros, gerentes educativos, académicos y a la comunidad de lunes a sábado. Además contará con un salón disponible a la comunidad para cursos de educación continuada, un programa de horario extendido a estudiantes de las escuelas cercanas y un proyecto experimental de pedagogía que integra tecnología en la educación especial, coordinado por el profesor Stacey López, del

Departamento de Pedagogía de esa institución.

El CADMa será también el centro de operaciones del Componente de Apoyo Académico-tecnológico que ofrece Escuela Digital y que se caracteriza por ofrecer apoyo presencial, telefónico y virtual, a través de su página electrónica, a educadores por parte de maestros del DE destacados en el recinto, técnicos en sistemas y profesores universitarios.

“La UPR en Cayey, cumple así con su misión y compromiso con la formación de educadores con una visión integradora, dinámica e innovadora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las escuelas contarán con un centro permanente de apoyo y colaboración al servicio del sistema público de educación”, indicó el rector Ram S. Lamba.

El Movimiento Educativo Escuela Digital, es una alianza entre el DE, la Fundación Comunitaria de Puerto Rico y la UPR en Cayey. El proyecto forma parte de un ambicioso plan a diez años para transformar la educación en las escuelas participantes mediante la integración de la tecnología. [CID]

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Primeras clínicas globales de biotecnología en Puerto Rico

De izquierda a derecha, tres de los estudiantes de HMC, el doctor Moisés Orengo, la profesora Digna Hernández, el Rector del RUM; Miguel Pereira, gerente de Comunicaciones Corporativas de AMGEN, dos estudiantes de HMC y los doctores Elsie Parés del RUM y Tony Bright de HMC.

El Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) inició un acuerdo colaborativo con la compañía Amgen y Harvey Mudd College (HMC) en California para llevar a cabo las primeras clínicas globales del programa de biotecnología en Puerto Rico, según anunció a mediados de junio la doctora Rosa Buxeda, directora del programa de Biotecnología Industrial (BIOTEC) del recinto.

Buxeda explicó que la iniciativa permitirá que un equipo interuniversitario del RUM y HMC realice durante un año investigación de mejoramiento

de procesos en la compañía Amgen.

Agregó que este proyecto incluye visitas de ambos equipos a cada institución. Los estudiantes del RUM serán dirigidos por los doctores Lorenzo Saliceti y Elsie Pares mientras los del HMC serán supervisados por el doctor Tony Bright.

“Este proyecto, pionero en la Isla, se alínea a nuestro plan estratégico de comenzar a fortalecer proyectos de investigación que se atemperen a las áreas de alto desarrollo tecnológico del País y representan las oportunidades de crecimiento de la planta de biopro-

cesos industriales”, indicó Buxeda.

Por su parte, Madhu Balachandran, vicepresidente de operaciones de Amgen en Puerto Rico opinó que este proyecto representa un nuevo hito en la relación de estrecha colaboración que Amgen y el RUM han sostenido desde el 2003. “Nos sentimos sumamente orgullosos de haber servido como enlace con Harvey Mudd College para lograr que este proyecto de colaboración entre la Academia y la Industria se materializara”, señaló. [por Mariam Ludim Rosa/Prensa RUM] De izquieda a derecha: Carmen Sara García, directora del Departamento de Comunicación de la USC; la moderadora Imelda Javois, y el professor José Rodríguez, productor del programa.

Activa’os con to’ en el Sagrado Corazón Activa’o con To’ es el nuevo programa radial juvenil, producido por el profesor José Rodríguez, del Departamento de Comunicación de la Universidad del Sagrado Corazón (USC), y que se transmite desde el 16 de julio, de 5:30 pm a 6:00 pm., en la estación Toca de To’ 107.3 FM, de Uno Radio Group.

Rodríguez indicó que el nuevo programa, moderado por la estudiante Imelda Javois, proveerá un espacio para que los jóvenes entre las edades de 16 a 25 años expresen sus dudas, inquietudes y puntos de vista.

Asimismo, permitirá que los alumnos del Departamento de Comunicación de la USC, en especial aquéllos que se integren a la nueva concentración de Producción y Mercadeo para la Radio, tengan un taller activo de práctica que los prepare para enfrentarse al reto de producir un programa semanal para una estación de radio comercial. Estudiantes de otras concentraciones también integrarán el proyecto.

Rodríguez es profesor del Departamento de Comunicación de la Universidad del Sagrado Corazón (USC) y unos de los forjadores del Bachillerato en Artes de la Comunicación con concentración en Producción y Mercadeo para Radio, de la USC. Dicho programa integra los campos de la administración de empresas y la comunicación. Tiene como objetivo formar profesionales con las destrezas y las credenciales académicas necesarias para manejar los procesos técnicos, administrativos y de responsabilidad social del campo radial. [CID]

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Premian la labor de Salud Pública El Departamento de Ciencias Biosociales de la Escuela Graduada de Salud Pública (EGSP) del Recinto de Ciencias Médicas, recibió el premio institucional doctor Manuel Tolosa Latour 2006 otorgado por la trayectoria y los esfuerzos para promover la salud escolar, trabajos investigativos y años de servicios dedicados a mejorar la salud pública del País y de América Latina.

“Todos los años la Asociación Iberoamericana de Medicina y Salud Escolar premia una institución distinguida por su compromiso con el bienestar de la salud en la humanidad. Esta es la primera vez que el Departamento recibe el galardón.“, explicó Hiram Arroyo, director del Departamento.

Desde el 1947, la ECSP mantiene programas de formación profesional a nivel graduado especializados en fomentar la promoción de la salud. De esta forma, la Escuela ha contribuido a transformar circunstancias sociales, condiciones de vida y la prestación de servicios de salud a la población. Los seis departamentos de la Escuela; Administración de Servicios de Salud, Bioestadística y Epidemiología, Desarrollo Humano, Salud Ambiental y Ciencias Sociales han servido de taller para educar líderes salubristas de distintos países de Latinoamérica como Uruguay, Ecuador, Haití, Brasil, Venezuela y Perú, entre otros.

La Escuela también se destaca por su misión formativa de educar maestros y personal escolar sobre aspectos de la medicina, higiene y sociología, entre otros. Actualmente, el modelo educativo de salud escolar es utilizado como principal enfoque de organizaciones de salud a través del mundo y ha producido resultados positivos como el control de epidemias El doctor Arroyo, recibió el premio durante la ceremonia de clausura de la IV Reunión Internacional de Expertos en Salud Escolar 2006, que se celebró en la Universidad de la Rioja, España. [CID]

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diálogo/agosto-septiembre 2006 foto por José Pérez-Mesa

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Miembros del Conglomerado de Farmacéuticas, presidentes y rectores de las principales instituciones académicas del País posan junto a la rectora del recinto riopedrense (en el centro), Gladys Escalona de Motta, su homólogo del recinto de Mayagüez, Jorge I. Vélez Arocho, y la presidenta del Conglomerado, Daneris Fernández.

Histórico acuerdo con universidades del país Por Ziara González Nieves Especial para Diálogo Como una medida que servirá a que futuros profesionales del sector farmacéutico encuentren en la Isla su éxito laboral, varias instituciones académicas del país firmaron un acuerdo, durante el verano, que pretende estrechar los

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lazos de colaboración entre científicos de la industria privada e investigadores universitarios.

El acuerdo de cooperación inter institucional tiene como objetivo potenciar el desarrollo del conocimiento científico y la innovación tecnológica, así como atraer nuevas empresas y mercados, manteniendo a Puerto Rico como líder mundial de esta industria.

Los rectores y presidentes de la Universidad Interamericana de Bayamón, Politécnica, la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, la Universidad del Turabo, la Metropolitana y la Escuela de Medicina de Ponce; así como sus homólogos de la Universidad de Puerto Rico- Recintos de Mayagüez (RUM), Ciencias Médicas y Río Piedras- acordaron la creación de un grupo de trabajo para establecer los mecanismos de colaboración entre las instituciones y el Conglomerado de Farmacéuticas.

La entidad, fundada en el 2002 por Industry University Research Consortium (INDUNIV) y la Compañía de Fomento Industrial, está compuesta por ejecutivos de la industria, universidades y suplidores de bienes y servicios.

El convenio, firmado en las instalaciones de la farmacéutica Abbott en Barceloneta, establece la expansión de las capacidades de cada sector, lo que adelantará el desarrollo de otras facetas desde la investigación hasta la comercialización. Se espera que la iniciativa acelere el desarrollo de capital humano con conocimientos científicos y tecnológicos, creando nuevos productos mercadeables mediante la investigación.

“Este acuerdo de colaboración entre las Universidades y la Industria Farmacéutica de Puerto Rico fortalece la históricamente productiva colaboración entre estos dos sectores. Pero, más importante aún, viabiliza el desarrollo de la masa crítica de investigadores e infraestructura que se necesita para posibilitar la inversión en la investigación clínica y en la fase de comercialización”, sostuvo la presidenta del Conglomerado de la Industria Farmacéutica, Daneris Fernández.

Enfatizó que “Puerto Rico cuenta con una sólida infraestructura de manufactura. Sin embargo, la industria busca consolidar esta infraestructura con operaciones de investigación para reducir costos y agilizar la introducción de nuevos productos a sus mercados mundiales”.

Por su parte, la rectora del recinto riopedrense, Gladys Escalona de Motta, indicó que cada institución estaría aportando su talento, equipos y diversas tecnologías al proceso investigativo de esta alianza.

Este histórico acuerdo espera romper con el paradigma de sistemas de educación superior corrientes paralelas y sienta las bases de colaboración y mutuo beneficio que se ha validado como modelo, tanto en las economías desarrolladas como en las que compiten con Puerto Rico, para las próximas generaciones de medicamentos y otros productos para la salud. De igual forma, es el inicio del proyecto “Mentes a la Obra” que el gobierno central desea encaminar para la creación de empleos en la Isla y la paralización de la fuga de talentos locales al exterior.

Según expresara en su mensaje el entonces secretario del Departamento de Desarrollo Económico Comercio, Jorge P. Silva Puras, el acuerdo se une a otros proyectos que el gobierno ha encaminado, como parte de la “Operación Mentes a la Obra”, fortaleciendo la sinergia con la academia y el sector privado. Entre éstos, cabe destacar la construcción del Edificio de Ciencias Moleculares, como parte del Corredor del Conocimiento, el cual estará ubicado en terrenos cercanos al Jardín Botánico de Río Piedras; la construcción de la Planta de Adiestramiento en Bioprocesos, un proyecto de colaboración entre el RUM, la industria farmacéutica y Fomento Industrial, a construirse en el Parque Industrial Guanajibo, en Mayagüez. Asimismo, la creación del Fideicomiso de Ciencia y Tecnología, donde próximamente estaremos anunciando la designación de su primer Director Ejecutivo”.

Se espera, que antes de que finalice el año el grupo trace un plan estratégico donde las instituciones participantes identificarán las áreas de trabajo, designarán responsabilidades y discutirán otros aspectos como la participación y protección de la propiedad intelectual que se desarrolla dentro los esfuerzos investigativos.

El Conglomerado, que reúne 12 farmacéuticas, tiene como propósito promover la competitividad industrial y, por consiguiente, fortalecer la economía del conocimiento que ha hecho de la Isla la principal jurisdicción de producción farmacéutica del mundo.

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Apuesta a la reforma gubernamental Escuela de Administración Pública foto suministrada

La Escuela Graduada de Administración encomienda para el País y la Universidad de Pública (EGAP) de la Universidad de Puerto Rico Puerto Rico. “Es una oportunidad para repensar (UPR) trabajará durante este año en un importante cómo nos vamos a gobernar a nivel ejecutivo”, estudio con miras a lograr un proyecto de reforma observó la profesora tras aludir a la experiencia gubernamental. La tarea encomendada por el de mayo que provocó el cierre gubernamental propio gobernador de Puerto Rico, Aníbal Acevedo durante dos semanas. Asimismo, destacó que Vilá, a la dependencia universitaria del recinto para la UPR estar a cargo de un proyecto como riopedrense, se espera que rinda como producto éste, implica el reconocimiento de que es en esta final las vías para mejorar la calidad del servicio institución donde radica el principal centro de a los ciudadanos a través de un gobierno ágil, producción de saberes de la Isla. eficiente y efectivo, según se informó.

Se espera que al concluir el estudio en julio El acuerdo de colaboración entre la Oficina de de 2007 se produzcan una serie de propuestas Gerencia y Presupuesto (OGP) y la EGAP, firmado específicas que den pie a la implantación a corto por la entonces directora ejecutiva de esa agencia, y a largo plazo de una reforma dentro de la rama Ileana Fas Pacheco y el presidente de la UPR, Ejecutiva.

Antonio García Padilla, encomienda a la instiLa Escuela Graduada de Administración tución universitaria realizar el estudio: Reforma Pública de la UPR es la única dedicada a la enGubernamental: los primeros lineamientos. Se El Gobernador de Puerto Rico y su equipo de trabajo durante la conferencia de prensa donde se señanza y la investigación de la gerencia pública espera que dicho estudio presente un proyecto anunció el acuerdo con la UPR. Le acompañan, además, de derecha a izquierda, el Presidente a nivel graduado en todo el Caribe. Entre otras de reforma de la rama Ejecutiva basado en una de la UPR; la doctora Palmira Ríos (al centro, de blanco) y los catedráticos Mario Negrón Portillo consideraciones, por su naturaleza, tiene acceso planificación estratégica, de consenso con los y Leonardo Santana Rabell, entre otros. a una diversidad de campos del conocimiento diferentes sectores de la sociedad puertorriqueña. El mismo La doctora Ríos informó a Diálogo que el trabajo que ya tales como: economía, relaciones laborales, planificación incluirá cuatro áreas generales de trabajo: estructuras comenzó la EGAP está organizado en cuatro etapas: diseño y derecho. [CID] fiscales y organizacionales, calidad de servicios al ciudade metodologías, mesas redondas con cada equipo de dano, profesionalismo del servicio público y evaluación del trabajo para discutir la propuesta de investigación y recoger desempeño gubernamental. recomendaciones de distintos sectores sociales, análisis En la primera categoría se identificarán alternativas de los datos y redacción del informe final. La Directora adicionales a las adoptadas por el gobierno para reducir el de la EGAP anotó que en este momento se encuentran gasto público a mediano y largo plazo así como mecanismos inmersos dentro de la primera fase del estudio. También procesales alternos al proceso presupuestario actual que señaló que durante esta etapa, además de la delineación permita mayor efectividad y eficiencia. En la segunda se de las metodologías a seguir, estarán laborando en el diseñará la metodología para evaluar la capacidad de los diseño de un página electrónica donde se irán colocando los organismos no gubernamentales para ofrecer servicios materiales recopilados de modo que la misma opere como públicos y los instrumentos de evaluación de la calidad centro de acopio de información sobre el tema de reforma de los servicios, incluyendo mecanismos de participación gubernamental. Se espera que la página esté disponible ciudadana. En la tercera se propondrá un nuevo modelo para los cibernautas a finales de agosto. de carrera pública dirigido a promover la despolitización, el Al preguntársele a la educadora en cuanto a qué compromiso y la responsabilidad, la calidad y la competencia garantizará que todo este monumental trabajo no quede en del servicio público. Mientras que en la última categoría se letra muerta, aseguró que existe un compromiso genuino del propondrá adoptar la evaluación como actividad continua Gobierno en darle seguimiento a esta iniciativa. Además se de la gestión pública. También producirá indicadores para expresó confiada en que al estudio contemplar la consulta de determinar el nivel de desempeño de la función pública. diversos sectores de la sociedad (sindicales, empresariales, En la encomienda del poder Ejecutivo trabajarán la comunitarios, profesionales y organizaciones sin fines de directora de la Escuela Graduada de Administración Pública, lucro), emergerá con mayor solidez. “Le dará una fortaleza Palmira Ríos, los catedráticos Leonardo Santana Rabell y que pocos informes tienen”, resaltó. Incluso señaló que esta Mario Negrón Portillo y los catedráticos auxiliares César Rey, consulta no se concentrará sólo en la zona metropolitana sino Yolanda Cordero y Cecilio Ortiz. También participarán los que se extenderá a toda la Isla a través de asambleas que profesores Alicia Rodríguez, del Departamento de Economía, aspiran celebrar en los distintos recintos de la UPR. y José Pansoda, de la EGAP. Ríos comentó finalmente sobre la relevancia de esta Al cabo de la encomienda del Poder Ejecutivo se espera que la Escuela Graduada de Administración Pública rinda los siguientes informes: • Nuevo Modelo de Organización Gubernamental • Metodología para la regionalización de las operaciones gubernamentales.

• Medidas alternas para la reducción de gastos y para el manejo efectivo del presupuesto.

• Modelo para la incorporación de múltiples sectores a la gestión pública.

• Modelo para la profesionalización del Servicio Público.

• Diseño de la academia de la carrera pública.

• Indicadores para medir el desempeño de la función pública.

• La tecnología de información y comunicaciones en el gobierno del nuevo milenio: hacia una sociedad del conocimiento.

• Evaluación de legislación, órdenes ejecutivas e iniciativas de reestructuración gubernamental hasta el 30 de junio de 2006.

• Informe general sobre la Reforma Gubernamental.

Fuente: Acuerdo de Colaboración de la OGP y la EGAP. Un Estudio de Reforma Gubernamental.

noticias

diálogo/agosto-septiembre 2006 fotos Prensa-RUM

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Muchos de estos menores nunca se han expuesto a actividades físicas.

Los jovencitos también disfrutaron al correr doblecleta con sus instructores.

¡Una carrera para CAAMp Abilities!

Por Mariam Ludim Rosa Vélez Prensa-RUM

enfoca en lo que ellos pueden hacer, en las habilidades, en lo positivo”, puntualizó la doctora Margarita Fernández, directora del evento Se prepara el bateador de tury profesora del departamento de no… se para en la caja de bateo…

Educación Física del Recinto. activa sus sentidos… le tira a la Por su parte, el doctor Ibrahim bola… conecta línea de cañonazo Cordero, director asociado del hacia el jardín central… el bateador campamento enfatizó que este ancla en primera con un hit… y el concepto es “único en Puerto Rico” hombre que está en segunda se ya que los jóvenes “son las estrellas” impulsa para el plato y anota en del evento. “Ellos tienen todo el año carrera… ¡Una carrera para CAAMp para que les digan lo que no pueden Abilities! hacer… aquí enfatizamos en lo que Se trata del beep baseball, una pueden hacer”, reiteró el también versión del béisbol adaptada para profesor de Educación Física. personas con impedimentos visuaDe acuerdo con la directora del les. En vez de tener tres bases, tiene campamento, muchos de estos dos que activan un sonido para que menores nunca se han expuesto el jugador sepa a dónde dirigirse. a actividades físicas por la soEl lanzador se sustituye por una bre protección de sus padres y plataforma fija en la que se ubica el desconocimiento de maestros En Puerto Rico hay aproximadamente 500 niños con impedimentos visuales. la pelota que suena para orientar al de educación física para manejar bateador. Lo demás es diversión. estos casos. Por esta razón, según El beep baseball constituyó una de las muchas actividamanifestó, hay un índice alto de obesidad entre niños con des que disfrutaron 15 niños y jóvenes con impedimentos impedimentos visuales que no tienen ningún problema con visuales que participaron durante el verano de la segunda sus habilidades motoras.

edición del campamento residencial CAAMp Abilities organizado por el departamento de Educación Física del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM).

“Todo”, así contestó William Fratichelli Fernández de Río Los menores -entre las edades de 9 a 19 años- también Piedras cuando se le preguntó qué era lo más que le gustaba practicaron deportes como la gimnasia, el judo, así como del campamento. El joven de 19 años es un experto en goal pista y campo. Además, bailaron, corrieron bicicleta y hasta ball según aseguraron sus consejeros. Sin embargo, acababa escalaron en la pared de Solid Rock. Asimismo, jugaron goal de terminar un juego “histórico” en el que por primera vez ball –otro deporte adaptado- a los bolos, remaron en kayaks perdían los acampantes y ganaban sus mentores. Estos y cabalgaron a caballos. últimos juegan con vendas en los ojos y explicaron que “Hay opciones, es cuestión de modificar y ver en algunos de los jóvenes, entre ellos William, practican el qué forma podemos incluir a estos niños en todas estas deporte durante todo el año. actividades. Esto es lo especial de este campamento, se

Una experiencia singular

Algunos de los participantes escalaron la pared de Solid Rock.

De hecho, otros de los “pro” en goal ball es Towie Rodríguez Calvo de 17 años y residente en San Juan. El menor indicó que ganó medalla de plata en un torneo que se llevó a cabo en el Instituto Loíza Cordero.

Por su parte, Sherly Ann Rosado Vega de 16 años exhortó a otros niños y jóvenes con impedimentos visuales a que participen el próximo año del campamento. “Me ha gustado el campamento, yo he jugado súper bien, y he corrido bicicleta súper bien”, dijo la jovencita residente en Guaynabo. Asimismo, coincidió Emmanuel Martínez de 17 años residente en Naranjito.

Fernández manifestó que otro de los rasgos distintivos del campamento es la seguridad provista a los participantes.

Durante toda la semana cada menor contó con un consejero y con un líder por grupo de cinco participantes. También brindó sus servicios la enfermera Julia Vélez Vélez.

Agregó que los estudiantes que colaboran en el proyecto son en su mayoría del departamento de Educación Física. Éstos se integran de forma voluntaria aunque se planifica, que en un futuro cercano, esta experiencia les cuente como créditos de práctica de verano, según indicó Muñiz.

Los mentores de este año fueron los estudiantes Melissa Padilla Justiniano, Vivian Catalá Lugo, Yosurys Vélez Vélez, Pamela Pérez Méndez, Melissa Báez Flores, Jayson Ramírez Burgos y Juan C. Román Vega, todos del RUM. También los colegiales Iris A. Figueroa Robles, Edaliz Feliciano Martínez, Mayté A. Pérez Pellot, Obed Soto Ortega y Ricardo Ortiz Ríos. Además, Joel Bobé Morales, Gabriel Rosado Latorres, Berlise D. Rodríguez, Zoralis I. Lugo, Zuleica Santiago, Brenda González y Javier Nieves, estudiantes del Colegio. Asimismo, colaboraron los alumnos Gabriel Resto Aranda y Raissa Ortiz de la UPR en Bayamón. Igualmente, David Rodríguez que ingresará al RUM en agosto.

Es posible…

El campamento, que tiene un valor de 600 dólares por participante, es gratuito para los niños gracias a la colaboración de varios auspiciadores. Algunos de los colaboradores fueron: el departamento de Educación Física del RUM, Johnson & Johnson, Fundación Carlos Delgado, el Recinto de Bayamón de la UPR, la Iglesia Adventista de Bella Vista, la Fundación Colegio Médicos Cirujanos de Puerto Rico, El Nuevo Día, Tiendas La Gloria, Mayagüez Resort & Casino, Industrias Vasallo/Eco Sur, Banco Popular, El Mesón, Mauna Coop, Tres Monjitas , Burger King, Sultana Screens, y Laboratorio Clínico de San Sebastián, entre otros 25 auspiciadores.

agosto-septiembre 2006

Inicios del séptimo arte

Nuestra primera Feria de Arte; bienales y exposiciones, pág. 18-19 • Al son de la guerra - segunda parte, pág. 20 ¿Qué nos revela la nueva literatura inglesa?, pág. 22-23 • Homenaje al poeta del mar, Guillermo Núñez, pág. 26

plástica Manuel Álvarez Lezama

El mundo de las artes visuales S

on muchos los que tienen serias dudas en cuanto a la diferencia entre una Bienal de Arte, una Feria de Arte, una Muestra Nacional de Arte, o simplemente una Exposición de Arte (retrospectiva, colectiva o individual). Hay que señalar que el mundo de las artes visuales ha cambiado enormemente desde los tiempos en que lo controlaba totalmente la Iglesia Católica y la nobleza, desde los tiempos en que Van Gogh no podía vender sus pinturas, hasta los tiempos en que todos nos quedamos con la boca abierta cuando el Aristóteles Observando el Busto de Homero, se subastó por más de dos millones de dólares. Todo ha cambiado desde Duchamp, las aperturas de la postguerra, desde las repeticiones de Warhol y desde el “anything goes” de la postmodernidad. Y aquí estamos frente/dentro, uno de las pasiones/negocios mas complejos y lucrativos de la contemporaneidad -con unas reglas muy estrictas y una estructura piramidal que sabe exactamente cual es su rango/posición/responsabilidades- todos concientes en este “juego” que tiene que funcionar a la perfección para que no se desplome como las Torres Gemelas del World Trade Center, cuya caída nos marcará para siempre.

Primero que nada, como ocurre en los deportes, hay reglas, hay campeonatos, hay trofeos y están los premios únicos y más codiciados. En el mundo de las artes visuales hay órdenes reconocidas a nivel local y nacional, y unas muy bien concebidas estructuras donde se funden el prestigio, el poder y el dinero.

Entre los eventos más importantes en el mundo de las Artes están (primero) las Bienales -y entre las más famosas, y sólo menciono algunas, están la de Venecia, la de Sao Pablo, la del Whitnney en NYC, la de La Habana – una bienal es un evento con una apertura (importante y costosa) donde (por la duración de la bienal; a veces meses)se presentan (y a veces se premian) los artistas/y sus propuestas estéticas y éticas más importantes de ese momento. Esto no quiere decir que en una bienal no se le pueda rendir tributo a Maestros de unos pasados cercanos por sus extraordinarias contribuciones. Pero la idea central de una bienal es ver, entender, asociar lo que están haciendo los artistas más originales, provocadores, cotizados y consecuentes del mundo. En una bienal de arte no se debe vender arte – aunque, claro está, siempre ocurren todo tipo de transacciones económicas ya que el Arte es un enormemente lucrativo y prestigioso negocio.

Una Feria de Arte, por su parte, surge de la necesidad que el Arte llegue a distintos puntos geográficos, y es como “un circo”, “un avispero”, “un bien orquestado juego de las pirámides” donde galerías/marchantes o representantes de artistas, y los artistas mismos exhiben su obra. Esto todo ocurre bajo estrictas invitaciones, claro está, cursadas por una estructura organizadora de alto profesionalismo -llámese Art Basel, llámese Arte América- para la venta inmediata y promoción de lo que ya estaá“in” o lo que va a estar “in” muy pronto. Los artistas, por su parte, no pierden el tiempo para presentarse/auspiciarse/venderse para escalar la dificilísima cima (¿la de Sísifo?...) del arte de finales del XX y principios del XXI, tan cambiante, tan fluida, a veces tan efímera.

Una Exposición, por su parte, es cuando una institución, como un museo o una galería, decide dedicar su espacio para que veamos la obra que un artista (supuestamente de importancia) está haciendo en un momento específico, o lo que un

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Maestro local o internacional ha hecho durante su vida. En los últimos cinco años el Museo de Arte de Puerto Rico ha hecho numerosas exposiciones retrospectivas de importancia –Tufiño, Marín, Myrna Báez, Hernández Cruz, entre muchos otros, a la vez que ha expuesto exhibiciones mucho más íntimas como la de los dibujos de José Morales o los vídeos de Allora y Calzadilla.

El Museo de Arte de Ponce celebró recientemente la vida y la obra de Frida Kahlo, y el Museo de Arte Contemporáneo va a celebrar la carrera de uno de nuestros pintores abstractos mas exquisitos: Noemí Ruiz.

Pero tratemos de entender mejor -con ejemplos claros- este complicado mundo: Recientemente, Puerto Rico ha tenido la mejor Trienal (en este caso, por razones económicas y políticas, dejó de ser Bienal) de San Juan del Grabado Latinoamericano y del Caribe. Por un lado esta Trienal ha sido la mejor por la excelencia de los curadores invitados, por los artista que exhibieron su obra y por los más de $2,000,000 que se invirtieron bajo la entonces Directora del Instituto de Cultura Puertorriqueña.

Pero penosamente, ha sido una de las peores porque después de gastarse el oro y el moro, después de traer a los mejores curadores, después de abrir las compuertas estéticas a unos niveles nunca antes vistos (una fotografía de las huellas de Allora y Calzadilla y en la arena…) pasó casi desapercibida: no tuvo ni publicidad nacional ni internacional, el público fue muy escaso ya que nunca se anunció como un “Reto” -un reto donde se iban a ver por primera vez los vídeos de un artista como Félix González Torres. En otras palabras, un concierto de Calle l3 (que no existía todavía) hubiera calado mucho más profundo en los jóvenes que quieren ser retados de verdad- más allá del aburridísimamente repetitivo protagonismo de Martorell.

Y en mayo de 2006, Puerto Rico tuvo su primera Feria de Arte, CIRCA-06 –un evento totalmente necesario y esperado en una capital y en un país donde las artes visuales han florecido de una manera asombrosa desde la década de los 50, cuando aquellos patriotas dijeron: “estamos aquí y somos los artistas de este nuevo Puerto Rico, tenemos que rescatar la Patria antes que se olvide y tenemos que comenzar a inventarla también”.

Y como fue la primera Feria, tiene que haber criticas. ¿Que

tuvo algunos fallos?, (algunos de ellos imperdonables) ¡claro que si! ¿cómo no los va a tener si no había experiencia en este campo -en un país donde hay ferias de todo: salsa, flores, mangos, etc., menos de arte. ¿Que hay muchísimas áreas donde podemos

Entre las Topologías Eróticas de Zilis Sánchez, la obra Tatuajes, acrílico sobre tela tensada en madera.

Rafael Torres Llorca, Have you seen this person? de Praxis Internacional.

Diálogo-Zona Cultural / agosto-septiembre 2006

Gen-tegumeto, divertidos personajes de Rabindramat Díaz Cardona.

La atractiva Pica de Jesús “Bubú” Negrón.

mejorar? ¡claro!, pregúntenle al primero que hizo un car show en Puerto Rico… ¿Que nos ha puesto en el mapa mundial de ferias y bienales internacionales? (que el año pasado sumaron mas de 200 en total) ¡que nadie tenga la menor duda! Nuestra presencia internacional, que sin embajadas y consulados ya era sólida y respetada, hoy es más robusta que nunca. ¿Y por qué? Por la calidad y el profesionalismo de nuestros artistas, dueños y directores de galerías.

Ahora, tenemos que ser muy realistas, “el juego” no es fácil.

Para ser invitado a una bienal de

prestigio -y en nuestro país son decenas de artistas los que nos han representado internacionalmente, incluyendo muchos de nuestros maestros hasta Allora y Calzadilla, René Santos, Haydee Landing, Ramón Berríos, Jorge Zeno, Mari Mater O’Neill, Carmen Inés Blondet, Charles Juhazs, Sylvia Blanco, Heriberto Nieves, Chemi Rosado Seijo, Javier Cambre, Jesús “Bubu” Negrón, entre otros- hay que destacarse con unos talentos e intensidades tremendas. Estamos hablando que primero tenemos que “competir” (y cuando digo competir, es destacarte entre tus propios pares, los dueños y directores de galerías que tienen muy buen ojo, los críticos de arte locales, que algunos tienen muy buenas conexiones en el extranjero, y un grupo de coleccionistas inteligentes y educados que conocen exactamente lo que ocurre -no sólo en Nueva York sino en Venecia, Basilea, Arco, Corea del Sur, Tokio, etc- en nuestra Isla de 35 x l00, y luego, tanto en América Latina como en los Estados Unidos. Entonces, después de “la epifanía” vienen “los altares” y finalmente “el ring” (donde se gana “la pelea” que te garantiza el próximo “Ceasar’s Palace”…

A las Ferias de Arte se invitan tanto galerías de muy buena reputación (por la calidad del arte de sus artistas) o a artistas individuales (que se han creado sus “espacios/discursos” para que presenten proyectos originales y provocadores. El propósito de una Feria de arte es vender y/o el intercambio de artistas y su futura producción. En una gran Feria de Arte puede haber cientos de galerías; en nuestra CIRCA -06 no llegábamos a 50- pero la ideas es la misma: un smorgasbord de lo que está ocurriendo. En CIRCA-06 tuvimos desde Carlos Betancourt con su esquina de caracoles a lo Félix González Torres, hasta Serrano exponiendo sus impactantes fotografías, desde Melvin Martínez exhibiendo sus composiciones abstractas hechas con llamativos brillos, hasta los poderosísimos dibujos “sexuales” de Antonio Fonseca; desde la colección de “vibradores/esculturas” (?) de Arnaldo Morales, hasta los divertidos “retratos” de algunos personajes famosos e infames de Puerto Rico de Rabindranat

Diálogo-Zona Cultural / agosto-septiembre 2006

Díaz; desde las pinturas/esculturas eróticas de Zilia Sánchez hasta los artistas alemanes que sedujeron a los coleccionistas (más internacionalizados) de Puerto Rico.

Había “de todo, para todos, como en botica…”: Ramón Cernuda trajo de Miami lo mejor del arte cubano que representa (desde fines del XIX hasta el XXI) y las dos PRAXIS se lucieron con la calidad de las obras de sus pintores. Las fotografías de Aarón Salabarrías (y luego el performance de Freddie Mercado) en Viota Gallery añadieron al ambiente un aire festivo/carnavalesco. En esos días, curiosos, amantes del arte, coleccionistas, artistas, marchantes, periodistas, farándula y hasta los políticos le dedicaron unos minutos a una de las razones más importantes de la vida: el Arte.

Además, todas las galerías del Área Metropolitana que no fueron seleccionadas a participar en esta primera selección de CIRCA, se unieron a la celebración organizando/orquestando excelentes aperturas/fiestas/rumbones. Nada, que nos sentimos, por un fin de semana largo lo suficientemente cosmopolitas como para querer más, mucho más en el 2007.

Con CIRCA-06 pasó todo lo que no pasó con la triste Trienal (que parecía el montaje tridimensional (muy caro) de El Velorio de Oller…). ¿Qué le paso al gobierno de Sila Calderón?, ¿qué le pasó a Teresa Tió?, ¿qué le pasó a Turismo?, ¿a los periódicos?, ¿a la televisión?. Nadie habla, ni siquiera el costoso catálogo ha servido de pasaporte. ¡Qué pérdida de dinero del pueblo! ¡qué triste! Tome nota mi muy respetado Dr. José Luis Vega, tome la Junta del ICP. Ya no podemos darnos lujos de errores como el de la Trienal.

Pero esta falta de visión/profesionalismo no se limita al gobierno. El Museo de Arte de Puerto Rico (MAPR) que ha tratado de balancear muchas misiones, lleva exponiendo parte de una bienal de una mediocridad sin precedentes en Puerto Rico: La Bienal del Museo del Barrio de NYC, conocida como The S-Files. Reconocemos que tiene que haber unas fuertes relaciones entre en Museo del Barrio y el MAPR pero lo que el Museo Nacional de Puerto Rico no puede permitir bajo ningún tipo de excusa es aliarse con lo que siempre ha sido inaceptable en el mundo de las artes visuales: la mediocridad.

Curada supuestamente por profesionales con ciertos credenciales, The S-Files que vemos en el MAPR es un bochorno -ni una mala exposición de fin de año de la Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico se pudiera comparar a este desastre visual. Con la excusa que “hay que darle espacios a los marginados, a los no aceptados/entendidos por el main stream, lo que ve el público que visita la Sala Bertita y Guillermo Martínez y la Sala del Banco Santander no sólo es malo bajo cualquier parámetro (mala pintura, mala escultura, mala fotografía, mal arte conceptual), sino que estuvo y está muy mal curado, mal expuesto, mal documentado, en fin, un nightmare estético… que ha durado meses y meses y meses. (Adorno debe estar muy confundido…) De las pocas obras que se salvan están “La promesa” de Jesús “Bubu” Negrón (que dicho sea de paso, “se lució” con La Pica que presentó recientemente en Art Basel, la Feria de Basilea), el “Tributo a Pollock” que le hace Chemi Rosado Seijo al Maestro del dripping con las marcas que deja su patineta sobres las tablas sobre las que practica, el “Robo de unos chiclets” que perpetuó y documentó Michael Linares en una megatienda aquí en Puerto Rico, y un aparato “a la Star Treck” que diseñó Erick Schroder.

Un museo como el MAPR tiene que tener muchísimo cuidado con lo que expone ya que diariamente son miles y miles los estudiantes que pasan a ver/aprender lo que es buen arte y bajo ninguna circunstancia se le debe dar información incorrecta que los confunda y que los haga creer que en las artes hay lugar para lo que no aspira a la verdadera excelencia.

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melómanos Temas de la guerra en el cancionero popular Josean Ramos

Segunda parte

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urante la década de los años cincuenta, la Guerra de acabarían, los muchachos regresaban a casa donde pertenecen… eminentemente opuesta a la guerra, el incipiente género de Corea habría de aportar al cancionero popular algunas Anteriormente, ya Frankie Dante había expresado su tenaz la salsa aportó en su sonido urbano algunos clásicos dignos composiciones alusivas al conflicto, como la marcha rechazo a la guerra en el número Venceremos: No quiero guerra de mencionar, interpretados por las orquestas de mayor Nuestro Regimiento de Alexis Brau, interpretada por Bobby más, no quiero más pelear. El tiempo llegará para vivir en paz, arraigo popular. El Sonero del Pueblo, Marvin Santiago, Capó y el Trío Vegabajeño, uno de los grupos musicales que el tiempo se está acercando, el mundo se está acabando, por eso cantó su propia versión de Mambrú se fue a la guerra, una más se identificó con los temas de la guerra. En esta canción, es que yo les ruego, que nos juntemos sátira al soldado que se marcha para la guerra como en tantas otras, se recurre al orgullo patrio y al honor y vamos a ganar, ya tú verás... y deja a su novia Lulú, pensando que lo va a Y en ese mismo género de como estímulo a nuestros jóvenes para defender la patria ajeesperar, y cuando regresa treinta años después, la salsa, Los Mulatos del Sabor na: Arriba, muchachos, vamos a zarpar, a lejanas tierras vamos la encuentra casada: Y Mambrú le preguntó ¿por aportaron dos canciones humoa pelear, por los caminos de la ley y el bien, va el Regimiento de qué?, y ella le decía: quisiste ser soldado, sigue con rísticas que figuran entre las más mi Borinquén… El Trío Vegabajeño interpretó, además, las tu carabina… Y Mambrú le preguntó ¿por qué?, escuchadas de su abundante repercanciones Marcharé de J.L. López, y Douglas MacArthur de y ella coquetona: si por ti sigo esperando todavía torio musical: Vas bien y Acángana, M. Maymón, en la misma línea de sumisión a las autoridades fuera jamona…

La Orquesta La Selecta de Raphy Leavitt ambas interpretadas por Pellín militares: Douglas MacArthur, MacArthur, Douglas MacArthur, con su cantante Sammy Marrero, contribuyó Rodríguez. La primera ridiculiza tu figura de conquistador ya tiene en nuestra historia, por tus a la toma de conciencia en contra de la Guerra el viejo sentimiento de adhesión a hazañas, un puesto de honor… No es de extrañar, pues, que de Vietnam, al denunciar sin tapujos en su éxito la causa de la guerra, tan arraigado nuestra avenida principal lleve el nombre del conquistador Soldado la hipocresía de algunas instituciones al inconsciente colectivo durante español Juan Ponce de León. sociales: Soldado, ay mi hermano, la suerte te los conflictos anteriores, aún entre Por la vertiente jocosa al ritmo de mambo y guaracha, ha abandonado, ahora tienes que marchar. Si muchos independentistas, según Leopoldo González compuso dos canciones a esta guerra, que bien te enseñaron a amar a tus hermanos, ¿por documenta el Dr. Paralitici en su se escucharon en la voz de Doroteo con el Conjunto de Noro qué será que te llevan a otros sitios a matar?… obra citada. El valor que exhibían Morales: Me voy pa Corea y Pedro, tienes que volver, cuya letra Raphy Leavitt y La Selecta Aunque a ritmo de salsa, esta composición tiene los soldados boricuas al partir hacia reitera el viejo chiste del macho latino: Suena ya el cañón y denunciaron la guerra de Vietnam el campo de batalla, quedó desacremi negra estará metida en un vacilón. La a través de la música. ditado al inicio de la canción: Al que he dejao con el compay a su cuidao, y me se llevaron pa Vietnam fue al hijo de huele que alguna cosa ya habrá pasao… Y Armando, y como una cosa natural, para honrar a los valerosos combatientes él iba temblando… Y así descarga boricuas del Regimiento 65 de Infantería al teniente las razones de su deserque ofrendaron su vida en las misiones ción, sin importarle que lo llamen suicidas, Guillermo Venegas Lloveras cobarde: ¡Búsquese a otro hombre!, compuso el himno Gloria del 65, que gritaba en plena carrera, pues lo que interpretó Johnny Albino y su Trío San es a mí no me cogen, ni amarrao Juan: A decir una página en la historia con con cadena…! Qué va!... Que yo no la gesta inmortal de su valor, que reciban el vuelvo pa’ lla, que se lleven a Cholo, beso de la gloria, los que pagan con sangre que se lleven a Manolo, que la guerra nuestro honor… se hizo pal guapo, y yo de guapo no Y a los que regresaron traumatizados tengo na… a correr se ha dicho, pa por los horrores de la guerra, humillados volver tienen que arrastrarme, que en su trato discriminatorio por ser Frankie Dante fue cantante, director se lleven al negro Juarbe, llévenme a boricuas, despojados de los colores que de la Orquesta Flamboyán y autor de Shangai o a Trastalleres, que se lleven le daban su honor, y tildados de cobardes Presidente Dante. las mujeres… por el alto mando militar, Bobby Capó La otra canción sobre la guerra les compuso y cantó con la Orquesta El Gran Combo se destacó por presentar el tema de la que popularizó El Gran Combo de Moncho Usera la marcha No son guerra con sabrosas canciones llenas de humor e ironía. con su estilo peculiar fue Acángana, cobardes, que le hace justicia musical a que nos brinda un sabroso y sabio muchos elementos de la canción de protesta tan los muchachos del célebre Regimiento del 65 de Infantería, consejo para enfrentar los designios propia de la época, que protagonizaron en la exaltados por el General MacArthur en la Segunda Guerra fatales de la profecía apocalíptica: Isla el Grupo Taoné, Roy Brown con su clásico Mundial y condenados por los tribunales militares en la Vamos a seguir bailando, vamos a Monón, Noel Hernández, Andrés Jiménez, El Guerra de Corea: La patria se quebranta ante la pena y la seguir contentos, y sigamos vacilanTopo, Pepe y Flora, entre tantos. Otra canción injusticia, que comete un prejuiciado tribunal. Hoy dicen (las do, vamos a seguir en esto, porque de esos tiempos con algunos elementos anti madres) que prefieren verlos muertos, a manchados en su honra un día de estos, ya lo verás que va bélicos fue Presidente Dante, interpretada en una cárcel militar… a llegar un demonio atómico y… por Frankie Dante y la Orquesta Flamboyán, Ya con la Guerra de Vietnam, durante la turbulenta década apracatán, acángana!... y nos va a donde el candidato promete en su campaña de los años sesenta, el tono de las canciones relativas al honor limpiar… proselitista acabar con los conflictos armados y la lealtad militar se apartan del concepto de sumisión total, _____ y destinar el dinero para ayudas sociales: Si a tono con el sentir de la época, y se suman a las protestas en Marvin Santiago interpretó El autor es un destacado escritor yo fuera presidente, si yo fuera un presidente, sus respectivos géneros musicales, alucinantes de sex, drugs su propia versión satírica de y periodista. no hubiera fuerzas armadas, las guerras se and rock & roll. Aparte de la llamada canción de protesta, Mambrú se fue a la guerra.

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Diálogo-Zona Cultural / agosto-septiembre 2006

música Alfredo Nieves Moreno

El inmortal brillo de la demencia convertida en leyenda En recuerdo de Syd Barrett, 1946-2006

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anguidece el ser humano y se perpetúa la leyenda del artista. El pasado 7 de julio de 2006, Roger Keith “Syd” Barrett, pionero de la psicodelia y miembro fundador de la afamada banda de rock inglés The Pink Floyd, sucumbió ante la diabetes. Tenía 60 años de edad.

reducido a The Pink Floyd.

La primeras grabaciones de The Pink Floyd determinaron el estilo lírico y musical al cual Barrett se aferraría por muchos años. La canción “Arnold Layne”, por ejemplo, causó gran controversia pero también alcanzó el éxito al relatar la historia

decidió no verlo luego de escucharlo durante una conversación que fue grabada por sus compañeros. Por otra parte, Barrett comenzó a ausentarse y a lucir muy mal en las presentaciones de la banda. A este cambio de actitud se le añadió un período de fuertes discusiones con Waters acompañadas de poca productividad en la sala de grabación, lo que causó que a la larga fuera despedido de The Pink Floyd y sustituido por su amigo de la infancia, el guitarrista David Gilmour .

Carrera como solista

Roger Keith Barret nació el 6 de enero de 1946 en Cambridge, Inglaterra. Hijo de un prominente patólogo inglés, vivió una niñez relativamente feliz junto a sus 4 hermanos. A los 11 años su padre le regaló un ukulele (ukelele) -guitarra de 4 cuerdas proveniente de Hawai-, instrumento que fortaleció sus habilidades musicales así como el afán de convertirse en compositor y cantante.

En 1961, cuando tenía 15 años, Roger adquirió su primera guitarra eléctrica y comenzó a frecuentar el Riverside Jazz Club. Al enterarse de que su apellido era Barrett, los clientes y músicos del Club lo bautizaron como “Sid Barrett”. Ello en referencia a un viejo baterista de igual nombre que ocasionalmente tocaba en el lugar .

Ese año Barrett se unió a la banda de covers de rhythm & blues Geoff Mott and the Mottoes y, con el fin de diferenciar su nombre del que aludía al del viejo baterista del Riverside, cambió su apodo de “Sid” a “Syd”. También experimentó la pérdida más fuerte de su vida y el trauma que aparentemente nunca pudo superar: la muerte de su padre Arthur.

En 1963, mientras tomaba cursos de arte en el Cambridge Technical College, Syd formó la banda Those Without. Al igual que Geoff Mott and the Mottoes, la nueva banda tampoco tuvo gran trascendencia pero sí fortaleció el talento del joven músico. En este tiempo Barrett comenzó a componer sus primeras canciones y, en 1964, mientras estudiaba arte en la Camberwell Art School, entró en contacto con Roger Waters y Nick Mason, estudiantes de arquitectura que eventualmente constituirán junto a él y Richard Wright la banda The Pink Floyd Sound.

The Pink Floyd Sound A partir de 1965, la nueva banda integrada por Waters en el bajo, Mason en la batería, Wright en los teclados y Barrett en la voz y guitarra presentó una serie de espectáculos de rhythm & blues bajo el nombre The Tea Set. Pero al toparse con una agrupación que utilizaba el mismo nombre, Barrett sugirió cambiar el de ellos entrelazando los de los músicos de blues norteamericano Pink Anderson y Floyd Council. De ahí surge el nombre The Pink Floyd Sound, que luego será

del Cambridge Knicker Snatcher, un hombre que en las noches robaba ropa interior femenina de los tendederos de la ciudad de Cambridge. “See Emily Play”, por su parte, hace referencia a la artista Emily Tacita Young, hija del escritor y político inglés Wayland Hilton Young y a quien en “la escena” llamaban “la estudiante psicodélica” (the psychedelic schoolgirl).

Las referidas piezas citan de manera burlesca acontecimientos y personajes de la cultura popular inglesa, lo cual se suma a las constantes referencias a la literatura, la astrología y a los “viajes mentales” que constituirán el repertorio de composiciones de Barrett. Son representativas además del sonido experimental de la guitarra de este ingenioso músico, que influyó las propuestas de artistas posteriores como David Bowie y de grupos como Led Zeppelin, Queen y Cream, entre otros. Cabe destacar, asimismo, que estas canciones aparecen en momentos en que Barrett comienza a consumir LSD. Los dos primeros sencillos de The Pink Floyd alcanzaron buenas posiciones en las listas de éxitos de Inglaterra, por lo que pronto la banda logró un acuerdo de grabación con el sello EMI. Esto dio paso a la producción en 1967 de su primer disco de larga duración: The Piper at the Gates of Dawn. El título del álbum es idéntico al del séptimo capítulo de la novela para niños The Wind in the Willows, escrita en 1908 por el novelista escocés Kenneth Grahame, dato que advierte sobre el carácter lúdico e imaginativo de sus canciones. De los 11 temas que conforman The Piper at the Gates of Dawn, 8 fueron compuestos por Barrett.

Esta efervescencia creativa, así como la gran acogida que tuvo la producción, sometió a los miembros de The Pink Floyd a nuevos compromisos, más presentaciones musicales y mayores exigencias comerciales. Ello coincidió con el incremento en el consumo de LSD por parte de Barrett y con el deterioro de su comportamiento en y fuera del escenario.

El músico comenzó a mostrarse paranoico, distanciado del resto de la banda, poco comunicativo y errático en sus interpretaciones.

Al principio los colegas de Barrett toleraron su comportamiento e intentaron ayudarlo. Incluso le pidieron al Dr. R.D. Laing, un psiquiatra inglés muy liberal, que lo atendiera. Sin embargo, Laing diagnosticó a Barrett como “incurable” y

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En 1968 The Pink Floyd completó su segundo álbum titulado A Sauceful of Secrets, en el cual se incluyó una canción de tono existencial compuesta por Barrett y grabada mucho antes del lanzamiento de The Piper at the Gates of Dawn. Titulada “Jugband Blues”, esta canción –que podría interpretarse como un presagio del futuro de Barrett- permite apreciar que el músico estaba muy conciente de su deterioro mental. Evidencia, igualmente, el giro electroacústico que más adelante tomaría su música y que se materializa en el primero de sus dos álbumes como solista: The Madcap Laughs, producido por Waters y Gilmour en 1970.

En dicho año el ex cantante de The Pink Floyd también grabó Barrett (1970), otro disco en el que Gilmour fungió como productor y que contó con el apoyo del tecladista Richard Wright y el baterista Jerry Shirley. Tanto The Madcap Laughs como Barrett se sostienen sobre texturas sonoras oscuras y sutiles, que en combinación con sus letras de carácter fantástico revelan el estado mental en el que se encontraba Barrett para esta época.

Poco después de grabar estos discos Barrett permaneció por más de un año en la casa de su madre. En 1972 fundó la banda Stars y llevó a cabo -con muy buena acogida del público- varios conciertos. No obstante, durante una presentación en el Corn Exchange de la ciudad de Cambridge Barret se mostró perdido y abandonó el escenario luego de interpretar varias canciones. Esta fue la última vez que tocó en vivo.

A partir de este momento, Barrett se desligó de la escena musical y vivió por más de tres décadas de las regalías de sus grabaciones como solista y como miembro de The Pink Floyd. Aunque formó parte de la banda por muy poco tiempo, la vida, condición mental y espíritu creativo de Barrett no desapareció del pentagrama de The Pink Floyd.

En 1975 sus antiguos colegas le dedicaron el disco Wish you were here, que prácticamente relata la vida de Barrett.

También son identificables las referencias a la “locura” del artista en los álbumes Dark Side of the Moon (1973) y The Wall (1979), que dio paso a la producción de una película del mismo nombre dirigida por Alan Parker en 1982 y cuyo personaje principal, “Pink”, está basado en el ex integrante de The Pink Floyd.

Parte de la leyenda de Syd Barrett dice que permaneció años encerrado en un hospital psiquiátrico, dato que su hermana Rosemary desmintió recientemente en una entrevista con The Sunday Times. Pero más allá de esta información se encuentra el legado de un artista que siempre buscó llevar la experiencia y las sensaciones humanas al límite. Un rockero que convirtió su demencia en el relato que hoy lo conduce a la inmortalidad.

literatura Mary leonard

Arte y Trauma:

La Evolución de la Novela Británica Contemporánea T

odas las épocas han tenido que enfrentar sus problemas y, hoy día, tenemos los que nos tocan a nosotros: la creciente división entre ricos y pobres, las tensiones entre grupos étnicos, la aumentada violencia e inhospitabilidad de nuestras ciudades, el terrorismo, la guerra, y las nuevas tecnologías que apuntan hacia posibilidades tan distópicas que utópicas.

Desde el siglo 19, la novela, con su tratamiento detallado de las relaciones entre seres humanos en específicos contextos sociales y culturales, ha puesto bajo la lupa las costumbres, ideas, actitudes y problemas de su época. Según el crítico literario Phillip Tew, “el enfoque de la ficción narrativa es, en esencia, la intensidad de vivir vidas.” Es también la creación de un mundo dentro del cual los personajes toman sus caminos y encuentran sus destinos. Hoy en día, en Gran Bretaña, ha emergido un grupo de escritores quienes están enfrentando los traumas de nuestro mundo tan inseguro y preocupante con una creatividad que desmiente el lamento prematuro por la muerte de la novela. Según Ian Jack, el editor de la revista literaria británica Granta, “las novelas de los jóvenes escritores británicos...muestran una energía, una libertad, y una variedad (una animada fuerza de carácter que podría ser el lado positivo del privilegio) que sería la envidia de muchos otros países, incluso los Estados Unidos.” ¿De dónde vino la nueva fuerza de esta literatura que ya estaba empezando a sentir polvorienta e irrelevante hace unas décadas? El propósito de este ensayo es trazar la evolución de la novela en el Reino Unido durante las últimas décadas y llegar a algunas conclusiones sobre las características más llamativas de lo que llamaré la literatura de trauma escrita en la Gran Bretaña del siglo 21.

Al final de la década de los 70, la literatura británica parecía somnolienta. Desde la segunda guerra mundial Inglaterra había experimentado la perdida de la mayoría de sus colonias, un aumento en inmigración, y crecientes problemas de pobreza, de conflictos entre clases y grupos étnicos, y de violencia, pero la novela británica no representaba las complejidades de su sociedad. Había quedado en el mundillo ensimismado de la hiper educada clase media.

La situación cambió cuando inició la década de los 80 con una nueva cultura de consumismo. La literatura, asociada a aquellos años con una cultura de élite poco comercial se convirtió rápidamente en otro producto que vender. Desmond Clarke fue el primero en organizar campañas de publicidad para promover los escritores jóvenes, culminando en 1983 con la selección de los 20 “mejores” escritores británicos debajo de la edad de 40. El mismo año, Granta dedicó un número a estos escritores. Fue un hito. La generación que emergió durante los 80 - una generación menos blanca, menos burguesa, más poscolonial, más posmoderna, y más dada a emplear técnicas llamativas como el realismo mágico - iniciaron el renacimiento de la novela británica. Incluye los escritores Salman Rushdie, D. M. Thomas, Ian McEwan, William Boyd, Timothy Mo, Jonathan Fuller, Graham Swift, Julian Barnes, Peter Carey y Kazuo Ishiguro. Con este relevo generacional, los escritores empezaron a convertirse en celebridades mediáticas cuyas imágenes servían para vender libros a una audiencia más amplia y diversa.

En 1993, Granta volvió a la misma tarea, a nombrar los 20 mejores escritores de la próxima generación. Esta vez, los jueces parecieron abrumados por la cantidad de libros a leer, y por la ausencia de estrellas claras en lo que parecía un panorama más gris que 10 años atrás. Un lector se quejó de que las novelas de este grupo meramente describían el mundo contemporáneo sin contextualizarlo históricamente ni desarrollar ideas interesantes sobre él: “Están llenas del horror de los 80 horribles, pero son ellas mismas aquel horror; son lo que ha producido los 80.”

Entre los escritores escogidos esta vez fueron Kazuo Ishigura otra vez, Iaian Banks, Hanif Kureishi, Caryl Phillips. Will Self y Jeanette Winterson. A pesar del pesimismo del los jueces, todos los novelistas mencionados han logrado establecerse como escritores bastante originales con reputaciones internacionales.

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Las novelas de McEwan comunican la incómoda sensación de que algo anda mal.

El miedo y la inseguridad del mundo generalizados dos años después del ataque sobre las torres gemelas y justo antes de una nueva guerra, se presentan en Saturday, su más reciente novela.

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Cuando Granta emprendió la tarea de escoger los mejores escritores de 2003, la concibieron de manera diferente. Esta vez, el propósito no fue presentar escritores desconocidos al mundo como lo fue en 1983. Fue el opuesto. En nuestra época tan mediatizada, los escritores ya eran conocidos, pero conocidos más a través de sus imágenes públicas y las campañas publicitarias montadas por su propia editorial que por sus verdaderas habilidades literarias. Dado a esto, se vislumbraba la necesidad de ayudar el lector a identificar cuáles entre todos estos escritores Baliña la pena de ser leídos. El grupo escogido fue aún más diverso que él de 10 años atrás: 40% eran mujeres; 20% poseían un padre o una madre de ascendencia no-europea; 15% eran escoses; 7.5% eran galeses; y 5% eran del norte de Irlanda. En 2003, los jueces parecían menos preocupados con la necesidad de definir las características de la novela británica de la nueva generación. De hecho, el editor de Granta en 2003, Ian Jack, celebraba precisamente la individualidad y talentos variados de los escritores del grupo.

Podemos simplemente concluir, entonces, que la novela británica ¿goza ahora de una muy buena salud? No precisamente. Una tendencia del grupo de 2003 fue la de ubicar sus narrativas en el pasado o en lugares fuera del Reino Unido. Solamente 8 de las 20 novelas se llevaron a cabo en la Gran Bretaña pos-Thatcher. Para el escritor y crítico inglés D. J. Taylor esta tendencia indica la existencia de un problema. Aunque Taylor fue entre los que aplaudieron los cambios ideológicos y estéticos a la novela implementados por la generación de 1983, ahora se queja que los escritores británicos más reconocidos internacionalmente están escribiendo con una audiencia global en mente en vez de abordar las realidades presentes de la vida del país con el lenguaje que le pertenece.

Pero qué es una novela británica en una época en la cual la inmigración ha cambiado la faz del país? Kazuo Ishiguro es un ejemplo de un escritor célebre quien visualiza la audiencia global a la cual Taylor refiere: “Quiero que mis palabras sobrevivan la traducción. Sé cuando escribo un libro ahora, que pasaré tres días bajo la interrogación de periodistas en Dinamarca o donde sea. Este hecho, creo, informa mi manera de escribir.” No me parece extraño que este escritor, nacido en Japón pero residente en Inglaterra desde la edad de cinco años, tenga un sentido de lenguaje y una experiencia de Inglaterra menos íntimos que otros que viven en el país. Ishiguro ha dicho que siempre imaginaba que regresaría a Japón, y que no siente un vínculo profundo a Inglaterra. La experimenta más bien como “un lugar mítico.” En un libro suyo, el lector es introducido en un espacio reconociblemente inglés - una gran mansión con su jerarquía formal de maestros y sirvientes, o un colegio de internos. Creemos que ya conocemos estos lugares por haberlos encontrado tantas veces en la literatura y en el cine, pero sufrimos el susto del turista complaciente cuando descubre que debajo de fachadas familiares yacen inesperados mundos siniestros. No creo que ni la consciencia de una audiencia global ni el sentido de exclusión que suele afectar los personajes de Ishiguro en los contextos ingleses de sus novelas le haga un escritor menos británico. Las desconexiones de sus personajes evocan

Iain Sinclair resiste la pérdida de la memoria cultural y geográfica de la ciudad de Londres.

Sus libros demuestran en detalle la evolución de estos espacios a través del tiempo, y el impacto que ha tenido en las personas que han pasado por ella.

sensibilidades análogas a la experiencia del desplazamiento y a las inseguridades culturales de un inmigrante al país. O podrían sugerir la experiencia de cualquier persona sacudida o alienada por las tensiones y realidades cambiantes de una sociedad tan compleja como la británica.

Taylor también aboga por una literatura que cuenta las realidades normales de personas ordinarias, y critica la literatura basada en “trucos” literarios. Sin embargo, no creo que nuestro mundo sea tan “normal,” y tengo que admitir que son precisamente las manifestaciones de disfunción social y el espectro cada día más amplio de experiencias y perspectivas exploradas, que encuentro más interesante la literatura británica de este siglo.

Después del ataque al sistema de transporte londinense en julio de 2005 por un grupo de musulmanes nacidos y criados en Inglaterra, el escritor inglés-paquistaní Hanif Kureishi destacó el rol de la literatura en las conversaciones públicas que sostenemos sobre los problemas de nuestros tiempos: “El único patriotismo

Las novelas de Ian McEwan también nos comunica la incómoda sensación de que algo anda mal. Su más reciente, Saturday, cuenta la vida de un neurocirujano londinense durante el sábado 15 de febrero de 2003, cuando ocurre, entre los muchos otros eventos contados, una manifestación masiva en contra de la venidera guerra en Irak. Lo que anda mal en este libro es el miedo y la inseguridad del mundo generalizados dos años después del ataque sobre los torres gemelas y justo antes de una nueva guerra. Los protagonistas de McEwan son “normales” en la medida en que la mayoría de nosotros lo somos. Son personas complejas, con todas las relaciones y experiencias buenas y malas que componen una vida. Simplemente sufren de los choques emocionales, las difíciles decisiones morales y los remordimientos generados por vivir en una época turbulenta. En los libros de este escritor, las catástrofes ocurren sin aviso en lindos días despejados pero, por alguna razón, no nos sorprenden, porque así es el mundo según McEwan. Vemos esta manera de pensar en su reacción instintiva al ataque en julio de 2005, en un artículo que publicó en la prensa poco después del evento: “¿Cómo pudimos olvidarnos que esto siempre iba a pasar?”

Iain Sinclair es un “situacionista” quien resiste la pérdida de la memoria cultural y geográfica. Además de la novela histórica sobre personalidades como Jack el Destripador, pública “Psichogeographies” en la cual cuenta la información y las impresiones recopiladas mientras caminaba por secciones

Los libros de Self -su respuesta imaginativa al ambiente de Inglaterra post-Thatcherson intensos, desfrenados y violentos. El escritor observa que hoy no existe una vanguardia porque ha desaparecido la cultura represiva de normalidad de la cual los vanguardistas del siglo 20 se rebelaban. posible es uno que rehúsa la banalidad de afiliarse con un lado o el otro, y que continua la conversación ardua. Para eso, tenemos la literatura, el teatro, los periódicos…una cultura, en otras palabras.” Esto es, en efecto, lo que están haciendo algunos de los escritores más interesantes en la Gran Bretaña de hoy.

Un escritor británico particularmente inquietante es Will Self. El extraño mundo literario de éste londinense es poblado por psiquiatras sicóticos, excéntricos, viejos pobres y abandonados, jóvenes agredidos por gangas, yuppies homicidas, y paranoicas víctimas de alucinaciones, inducidas por cantidades copiosas de drogas. Los libros de Self -su respuesta imaginativa al ambiente de la Inglaterra post-Thatcher- son intensos, desfrenados, y violentos. El escritor observa que hoy no existe una vanguardia porque ha desaparecido la cultura represiva de normalidad de la cual los vanguardistas del siglo 20 se rebelaban.

El mundo de Self, es peligrosamente despojado de los límites de una tal normalidad.

determinadas de la ciudad de Londres. Sus libros demuestran en detalle la evolución de estos espacios a través del tiempo, y el impacto que ha tenido en las personas que han pasado por ella. Tras las fachadas anodinas de la nueva ciudad, descubre extraños secretos y cuentos ocultos.

Dice Sinclair: “La tradición que sigo es algo como...la novela del El Doctor Jekyll y el Señor Hyde...Es prepsiquiátrica, pero tiene que ver con la división de mentes, de personas, y de dos geografías. Puedes tener la fachada de una casa eminentemente respetable, que abre hacia un mundo respetable, pero la parte laberíntica de atrás abre hacia Whitechapel [el barrio donde Jack el Destripador cometió sus crímenes].”

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El escritor escoses Irvine Welsh narra las experiencias de personajes propensos a tomar grandes dosis de drogas, de involucrarse en crímenes, de maltratar a mujeres, o de ventilar sus frustraciones bebiendo y buscando bulla. Nadie podría acusar a Welsh de ser un escritor globalizado. Sus personajes habitan los residenciales más pobres de Edimburgo, y cuentan sus experiencias en un dialecto casi impenetrable para los que no se criaron en estos barrios pobres. No es necesario conocer Edimburgo ni saber que 17% de la población en el Reino Unido vive debajo de la línea de pobreza para sentir los efectos de la falta de oportunidades y del desprecio de otros sectores de la sociedad en las vidas de estos personajes. Welsh no es un escritor de la élite. Al contrario. Atrae lectores que normalmente no leen literatura, tampoco le gusta llamar sus libros obras literarias. Prefiere describirse a sí mismo como un “activista cultural.”

Ya mencioné el ambiente inquieto de las novelas de Ishiguro.

En la última, Never let me go, el novelista crea un mundo tan parecido a la Inglaterra que conocemos que toma tiempo darse cuenta de la terrible diferencia. Ishiguro había imaginado el ambiente del libro años atrás: un grupo de jóvenes socializando.

Sabía que les esperaba un destino extraño pero no sabía que era. La naturaleza de este destino finalmente cogió su forma hace solamente unos pocos años, mientras escuchaba varios programas de radio sobre la biotecnología. Aunque Ishiguro es muy distinto a Self, ambos manipulan el sentido de realidad del lector. Las novelas de los dos parecen representar mundos reales, pero no podemos confiar en lo que dicen sus narradores. ¿Podrían realmente pasar estas cosas?; ¿es el narrador un loco?; ¿un endrogado?; ¿un mentiroso?; ¿estamos leyendo ciencia ficción?; ¿horror?; ¿o una versión torcida o metafórica de nuestro mundo?. Las novelas de ambos corresponden a lo que Phillip Tew ha llamado “una estética británica caracterizada por lugares conocidos, un convencionalismo desbaratado, y el ambiente de un mundo distinto al nuestro.”

Aún cuando escriben narrativas extrañas con tramas improbables, o quizás especialmente cuando lo hacen, los más interesantes novelistas que escriben hoy día en Gran Bretaña, han sabido poner el dedo en la llaga. Reconocemos en sus novelas los miedos y las inseguridades reales de nuestro brave new world. Por eso, valen la pena de ser leídos. _____ La autora posee un doctorado en literatura, es catedrática de la UPR, Recinto de Mayagüez.

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cinemat

Los hermanos franceses Louis y Auguste Lumiere, basados en la máquina de Tomás Edison, desarrollaron el cinematógrafo que le dió la vuelta al mundo.

Rose Marie Ber

Primicias A

unque el cine se desarrolló desde el punto de vista científico antes de explorar sus posibilidades educativas y comerciales, a través de su historia la magia del cine, la más joven de nuestras expresiones artísticas, se ha enriquecido alimentándose de artes más antiguas y tradicionales. Según el profesor Mario Báez Luna, en su artículo Historia del cine: “como la novela, puede contar historias; como el drama, puede reflejar conflicto entre personajes vivos; como la pintura, compone el espacio con luz, color, sombra, forma y textura; como la música, se mueve en el tiempo de acuerdo a principios de ritmo y tono; como la danza, representa el movimiento de figuras en el espacio y es frecuentemente secundado por la música; y como la fotografía, presenta una versión bidimensional de lo que parece ser una realidad tridimensional, usando la perspectiva, la profundidad y la sombra”.

Cómo iba a imaginar Peter Mark Roget, Secretario de la Real Sociedad de Londres, que su trabajo publicado en 1824, Persistencia de la visión en lo que afecta a los objetos en movimiento, - en el que establecía que el ojo humano retiene las imágenes una fracción de segundo después que el sujeto deja de tenerlas delante- estimularía el estudio científico que daría luz a la fotografía y posteriormente a la cinematografía, que ha sido capaz de representar la vida misma, así como realidades mágico/fantásticas que sólo se asemejan a los sueños.

Fueron muchos los inventores -ingleses, alemanes, franceses y estadounidenses- que contribuyeron al desarrollo de la imagen animada; la primera aportación importante se le atribuye a Eadweard Muybridge, quien auspiciado por el gobernador de California Leland Standford, entre 1872 y 1877, logró capturar en una cinta de película el movimiento de un caballo de carreras.

Sin embargo, gracias a su fama, allá para el 1887, el científico inventor, y ya entonces industrial, Thomas Alva Edison, recibió buena parte del crédito de haber inventado el cine, considerado por muchos como el diseñador de la primera máquina de cine, el Kinetoscopio o Kinetógrafo, -pero según los historiadores fue su ayudante William Kennedy Laurie Dickson, quien realizo casi todo el trabajo al diseñar un sistema de engranajes, todavía empleado en las cámaras actuales, que permite que la película corra dentro de la cámara; a Dickson también se le atribuye haber logrado en 1889 la primera imagen con sonido- motivado por la conferencia de los inventores estadounidenses Aníbal Goodwin y George Eastman quienes con la creación de tiras de emulsión fotográfica de alta velocidad, eliminaron un obstáculo esencial para captar las imágenes en movimiento, Edison fundó el Black María, un laboratorio cerca de West Orange, en Nueva Jersey, considerado como el primer estudio de filmación de películas.

En Francia, los hermanos Louis y Auguste Lumière, como eslabón final en la cadena y carrera de todos estos descubri-

mientos fotográficos, lograrón convertir la experiencia individual del Kinetógrafo a una grupal, sacaron la imagen de la caja, desarrollaron una cámara más portátil y un proyector funcional al que llamaron el Cinematógrafo.

Durante el 1895 once exhibiciones son presentadas en Francia, cada vez con un programa más completo de vistas o « actualitès », así llamaban a las películas. Finalmente, la que se considera como primera proyección pública del Cinematógrafo Lumière se celebra el 28 de diciembre del 1895 en el Gran Café, Bulevar de la Capuchinos en París, presentándose con inmenso éxito. Aunque ya para finales del siglo XIX, un amplio número de personas tanto en Europa como en Estados Unidos había presenciado algún tipo de imagen en movimiento, se puede precisar el inicio de la era del cine con la primera proyección pública de los hermanos Lumière, antes de que sus emisarios comenzaran a viajar el mundo para dar a conocer su sorprendente invento.

Cinematógrafo Lumière en Puerto Rico Emisarios de Lumière se dedicaban a recorrer los continentes con su cinematógrafo a cuestas llevando imágenes de luz en la oscuridad. En esa trayectoria, llegó a nuestras costas el primer proyector con imágenes en movimiento del mundo. Uno de los emisarios, el francés Edouard Hervet y “su magnífico aparato Lumière” desembarcaron en el muelle de la Playa de Ponce a inicios del siglo XX. Encontramos referencias del francés Hervet, probablemente el “Misiú” del que le habló Rafael Colorado a Juan Ortiz Jiménez, también como misionero itinerante de la imagen en movimiento, llevando el cinematógrafo a Brasil, Venezuela y el Caribe isleño.

Recuerdos de cómo, cuándo y dónde se efectuó esa primera proyección se encuentran en los periódicos y revistas de la época. Crónicas de más de un siglo atesoran la historia en los silenciosos archivos, guardianes de nuestra memoria colectiva. Periódicos y publicaciones de principios del siglo pasado, La Democracia, El Águila de Puerto Rico, El Boletín Mercantil, La Correspondencia, El San Juan News, además de revistas como El Carnaval, Puerto Rico Ilustrado, Gráfico y los almanaques Asenjo y Puertorriqueño, permanecen como testigos, recordando cómo discurría la vida de antepasados en esta isla caribeña. Los Archivos de la Colección Puertorriqueña en la Universidad de Puerto Rico, y el Archivo General de Puerto Rico custodian estos tesoros.

Primeras proyecciones: Ponce, Mayagüez y San Juan

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Según la noticia más temprana nos relata, Ponce y el Teatro

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La Perla fueron el primer escenario donde el Cinematógrafo Lumière proyectó sus películas en Puerto Rico. Fue un martes 21 de mayo de 1901 cuando los ponceños se movieron curiosos a ver por primera vez en su Teatro, las imágenes en movimiento producidas por el extraño artefacto de los hermanos Lumière.

En junio de 1901, el Cinematógrafo Lumière, el mejor que viaja por todas las Antillas, como se promocionaba, llegó a la Sultana del Oeste, Mayagüez, cuya población también quedó deslumbrada por la magnitud del nuevo invento. Crónicas de aplausos conquistados y de un público satisfecho tanto en Ponce como Mayagüez, llegaron hasta San Juan, para exaltar la curiosidad del público capitalino.

La expectación general se alimentaba con las reseñas de los periódicos, como ésta que aparece publicada en el El San Juan News: “TEATRO: Muy pronto se exhibirá en el Teatro de San Juan, de esta Capital, el famoso Cinematógrafo Lumière, que tantos aplausos ha conquistado en las ciudades de Ponce y Mayagüez; en donde ha dejado al público anteriormente complacido”.

Es interesante notar que cada periódico escribe Lumière con la ortografía y gramática que le parece. “El día 6 será el estreno del cinematógrafo “Lummiere”, nos informa el periódico La Democracia. Son palabras nuevas, según es nuevo el cine, éste que después de un siglo nos sigue deslumbrando. Por fin llega Hervet desde Mayagüez en el tren de circunvalación a la estación de San Juan… dos maravillas de la tecnología del nuevo siglo, los ferrocarriles transportando el cine hacia la capital.

Como dato curioso cabe destacar una nota de La Democracia fechada el 10 de julio de 1901: “Este aparato es uno de los más perfectos que han visitado la isla. Sus “vistas” no tienen los movimientos de los demás cinematógrafos que se han visto aquí”. Esta alusión a la visita de otros cinematógrafos nos llevó a completar una revisión de literatura entre el 1896 y 1901.

tografía

El cinematógrafo que dio paso al desarrollo de las cámaras modernas permitió proyectar las imágenes en movimiento que fascinaron las audiencias de aquella época.

rnier Rodríguez

s del cine indudablemente un aparato magnífico y el mejor que se ha exhibido en Puerto Rico. La velada de anoche fue muy interesante y a pesar el mal tiempo llevó al Teatro bastante concurrencia.”

La descripción de las reseñas nos brinda una perspectiva clara del interés que generaron las nuevas proyecciones:“La exhibición del cinematógrafo fue anoche magnífica. Ya el público va conociendo el mérito del aparato...

Anoche estaban ocupados todos los palcos, la platea casi completa y el paraíso atestado” Sobre las “vistas” (películas) se opinaba que: “Muchos de los cuadros merecieron los honores de la repetición a solicitudes insistentes del público.” Hoy es inconcebible que el proyeccionista dé marcha atrás a alguna escena que quisiéramos volver a ver.

Un lleno completo caracterizó el principio de esta temporada de verano en San Juan. Premonición a muchos otros veranos durante el siglo, aún hasta hoy en que abarrotamos los cines para ver los éxitos de la temporada.

La variedad de los títulos exhibidos en esta primera proyección capturó el interés de los espectadores: “Las transformaciones de un sombrero”, “El panorama del trocadero” (París), “El vencedor de Frégoli”, “La regata de botes al remo”, “La corrida de toros”, “El desfile de un batallón de ingenieros”, “La cenicienta”, y sobre todo “La barca saliendo del puerto” que mereció críticas como esta: “cuadros muy perfectos, que satisfacen al espectador más exigente.” (La Correspondencia)

Diversión para todos Encontramos una referencia: el 18 de abril de 1901 se presentó en la Plaza Alfonso XII del Viejo San Juan, las imágenes del Estereopticon o Linterna Mágica. Esta “Linterna mágica”, equivale a una presentación de vistas fijas y atrajo un grupo de curiosos que llenó la plaza, donde por una hora y media se proyectaron vistas y anuncios de comercios de la isla. A pesar de haber logrado la proyección pública, no es el equivalente al Cinematógrafo Lumière.

La fecha de estreno en San Juan fue en efecto, el 6 de julio de 1901 y la primera proyección del Cinematógrafo Lumière para los citadinos se realiza en el Teatro Municipal, ahora Teatro Tapia. Periódicos de la época como La Correspondencia, reseñan esta magnífica exhibición y todas las demás llevadas a cabo durante ese mes: “EN EL TEATRO. EL CINEMATÓGRAFO: Es

El Cinematógrafo se asoció desde el principio, como fuente de diversión para grandes y chicos, una variedad de espectáculos y precios que permitían acceso a todos, pobres y ricos. Mas son los niños el elemento clave del triunfo del Cinematógrafo Lumière. Éstos eran atraídos como “luciérnagas a la luz” del cine, llenando con su algarabía paraíso y palcos.

“EN EL TEATRO: Ya anoche era otra cosa…llovían muchachos por todos los alrededores del coliseo…la tropa infantil se apresura a llenar palcos y platea. La velada resultó magnífica, y la de esta noche será aún mejor. (La Correspondencia) Las curiosidades y el despliegue de la fuerza animal también eran temas codiciados en las filmaciones de aquella época, cuando era común presentar la lucha entre toros contra osos, leones y otros animales salvajes. “EN EL TEATRO: Soberbia fue la exhibición de anoche… La lucha del león y el toro quedando

vencedor éste último, es admirable,” según reseñó La Correspondencia.

El deseo de atraer a un público diverso, en especial a aquellos que quizás cuestionaban la moralidad del espectáculo cinematográfico, los motiva a presentar “La Pasión de Cristo”, el 16 de julio del mismo año. A la presentación se invitó particularmente a las familias católicas a venir a presenciar el drama del calvario; estrategia que continúa hasta este siglo, si recordamos “La Pasión” de Mel Gibson, en años recientes.

Función benéfica, rebaja de precios Como práctica común en los espectáculos de aquellos tiempos, las rebajas de precio -que aseguraban un lleno- dedicatoria y espectáculos benéficos se repetían casi siempre al final de producciones teatrales.

“Mr. Herbert, dará función a beneficio de los pobres. Esto da idea de los generosos sentimientos de dicho caballero… Hervet, la dedica a beneficio del taquillero, Ulises Loubriel, amigo de la muchachería.” (San Juan News) La última exhibición del cinematógrafo Lumière en este primer tour se llevó a cabo el 2 de agosto de 1901, antes de Hervet embarcarse con destino a Venezuela.

“FIN DEL CINEMATÓGRAFO: Fue anoche la última función,… el coliseo estaba completamente abarrotado. …Esperamos verles otra vez principalmente cuando hayan enriquecido su colección con cuadros sobre costumbres del Hawai, que tanto se desea conocer por esta Antilla.” (La Correspondencia). En aquella época miles de puertorriqueños emigraban a Hawai y se anhelaba ver detalles sobre esa esperanza de fortuna.

Hervet regresó en diciembre, así como muchos otros empresarios que reconocieron la cinematografía como un negocio viable. Relatamos esta historia, para que en los próximos cien años niños y adultos recuerden cómo fue el evento para aquellos que nos precedieron. Las imágenes en movimiento, y los espectáculos que deslumbraron al mundo se han quedado con nosotros, desde entonces la magia del séptimo arte crece y se refuerza, nos atrapa y encandila. _____________ La autora finaliza una maestría en la Escuela Graduada de Planificación, UPR, Recinto de Río Piedras. El artículo se basa en su investigación: Imágenes en Movimiento a través de un Siglo: Las Salas de Cine de la Ciudad de San Juan.

El 21 de mayo de 1901 el Teatro La Perla en Ponce fue el primer escenario donde el cinematógrafo Lumiére proyectó sus películas. Un mes después causó sensación en el Teatro de Mayagüez.

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homenaje Réquiem para el poeta del mar Leticia Pimentel Ríos

H

ablar de Guillermo Núñez es hablar de arte, de belleza espiritual absoluta, literaria, escultórica. Núñez fue un gran escultor de la palabra. Hablar de la obra nuñeana es hablar de perseverancia, inteligencia, trabajo, tiempo invertido sabiamente. No dejó ningún poema inconcluso. Su vida fue un poema de 78 estrofas luminosas de versos alados bien medidos, consonantes, una atmósfera marina, de contenido telúrico y espiritual, que resuena en nuestros oídos. Hablar del poeta es hablar de amor, humildad, sabiduría, filosofía, humor, inteligencia, gozo, amistad, paz, salud, belleza, compromiso con Dios, el Gran Absoluto, quien lo reclamó a su morada el 1 de julio del presente año, al pronunciar el poeta la última sílaba de su verso: “Esta noche mi voz/ baja al fondo del mar/ y deshova estos versos.”

Recordar al hombre William Pérez y al poeta lírico Guillermo Núñez, seudónimo que utilizó significativamente en todos sus escritos, es un verdadero privilegio. Resumir la vida y obra de Núñez es un gran reto, Josefina Rivera de Álvarez - crítica literaria puertorriqueña- ubicó el trabajo poético de Núñez en la Generación del ‘45. Su obra se centró en la afirmación de su identidad campesina primero, y en su identidad espiritual posteriormente. Fue un niño huérfano de padre, que salió del útero de la montaña de Utuado hasta refugiarse en los litorales del hombre costeño. Como era habitual en aquella época, abandonó la escuela primaria en su segundo grado para ayudar a su padrastro Tomás Reyes en el corte de la caña, con el fin de que sus hermanos menores estudiaran. En su búsqueda existencial se refugió en la literatura, y se dedicó a dos géneros: la poesía y el cuento. El poeta encontró su identidad isleña cuando se lanzó cual nave en un periplo, por las Antillas y se identificó con el dolor de sus hermanos hispanoamericanos, norteamericanos y caribeños, así conoció América. Núñez encontró sus raíces espirituales mientras naufragaba por un túnel oscuro, hispanoamericano, sobre las olas turbulentas del mar, al que denominó el más joven de sus viejos amigos. En esta voz primera, publicada en l964, el poeta dice: “Es insondable el mar de mí mismo/ con sus olas de perenne grito:/ aguas que se secan de ser fuertes/ con murallas de sueño divididas./ En mi escafandra de anhelos y quimeras,/ desciendo

por los hilos ancestrales: en mi caída lenta, continuada,/ espíritu que busca eternidades”.

Su obra poética fue elogiada por la crítica puertorriqueña e hispanoamericana desde que publicó el primer poemario Esta voz primera (1964), hasta Antología del mar (1999), y aunque han salido a la luz más de diez de sus poemarios, hay aún mucha poesía inédita.

Algunos de sus más hermosos poemas aparecen en varias antologías nacionales e hispanoamericanas, las cuales revelan cómo Núñez hizo del mar un confidente de su dolor y del dolor del ser humano de todos los tiempos.

El canto del poeta alcanzó una nueva dimensión ontológica, al darle un sentido metafórico de pertenencia propia, como se lee en todos sus poemarios. Durante sus últimos diez años, aprovechó el día y la noche para organizar los trabajos literarios realizados durante toda su vida. Dejó todos sus poemarios prologados por diferentes amigos. Gracias a su trabajo, contamos con dos últimas publicaciones Esta soledad y Hombre y poesía. En el primero toca el tiempo de su soledad, angustias y vivencias agridulces; en el segundo, expresa su filosofÌa de vida, su percepción del tiempo, y nos revela sus vivencias espirituales.

También escribió cuentos de contenido isleño e hizo hermosas esculturas de piedra y otras de madera, que merecieron el reconocimiento de grandes artistas y serias instituciones, entre ellas el Instituto de Cultura Puertorriqueña y el Ateneo Puertorriqueño. Núñez vivió con los pies en la tierra. No ignoró los problemas sociopolíticos del país, y le dolían las injusticias sociales. Injusticias que expresaba con voces cultas, criollas, bélicas, a tenor con el contenido del mensaje, el que entretejía sabiamente con hilos sugerentes, con voz recia, firme, segura, didáctica, trascendente. Usó la décima para cantarle al campesino y el soneto para alcanzar al hombre culto, convencido de que alguien escucharía su grito desgarrador, como los que se escuchan en Libros de poemas (1978) publicado por la Editorial de la UPR. Pasé muchas horas a los pies de Guillermo aprendiendo a decodificar sus poemas, temiendo cometer un error exegético

en mi tarea de descifrar su discurso. Guillermo fue paciente conmigo. Esperaba que leyera el poema y reflexionara sobre él. No imponía sus ideas, me dejaba pensarlo, analizarlo. En ocasiones admitía que como exégeta yo había descubierto datos, detalles, experiencias dormidas, vitales íntimas de su niñez, de su juventud, de su adultez, y reía con aquella inocencia que le caracterizaba.

Las sesiones de lectura eran sorprendentes, lo mismo hablaba de política, religión, arte culinario, de su familia, o contaba algún testimonio edificante ocurrido durante la semana. Aunque degustaba un excelente sentido de humor, su poesía carece de ello, la atmósfera de sus versos es seria, aunque gustaba reir a carcajadas.

Compartir con el hombre significó crecimiento espiritual y emocional. Interpretar al poeta del mar fue descubrir sus universos personales, creados con conceptos abstractos, metáforas, imágenes, símiles trascendentales, reveladoras de su obsesión por el paisaje marino.

William, el hombre sabio y manso, se caracterizó por su fidelidad a Dios, su amor al prójimo, incluyendo a su familia biológica y espiritual. Guillermo el poeta, por su creatividad artística constante y por su ingeniosidad difícil de interpretar y emular: “Con mis manos de niño/ yo sembraba semillas/ de sal en la mirada,/ subía los estratos/ más intimos del verso,/ allí donde la piedra/ aún recoge el paso de las olas” En fin, el hombre poeta del mar isleño trascendió a la otra orilla al encontrar su verdadera identidad espiritual, emocional y física. Hoy sus ojos claros contemplan al Creador en la hermosura de su santidad, en su espíritu. Cierro con una bella estrofa del poeta: “Anduve sobre el mar buscando la palabra, la rosa amanecida de viejos pergaminos, pero llegué al cenit de la última sílaba y descendió la luz en sangre de papiros”. _______ La autora, exégeta del poeta y autora de El mar en la poesía de Guillermo Núñez, es profesora de Español en la UPR, Recinto de Carolina.

Guillermo Nuñez, poeta, cuentista y escultor, nos deja una veintena de poemarios inéditos además de las diez obras publicadas. Aquí lo apreciamos en un saludo/despedida al mar que cautivó su inmensa inspiración.

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Diálogo-Zona Cultural / agosto-septiembre 2006

fotos suministradas por William Pérez, hijo del poeta

“Vida nada me debes, vida estamos en paz” – Amado Nervo

cine

José Emilio González Matos “Chemi”

Cine de verano Anne Hathaway, Meryl Streep y Emily Blunt - The Devil Wears Prada

Al Gore - An Inconvenient Truth

E

ntre la -constante- escapista oferta que se ofrece en los cines locales, durante el verano se pudieron encontrar 3 películas notables y diversas entre sí: un documental con un tema muy actual y urgente; una historia romántico surreal con una excelente puesta en escena; y un verdadero tour de force de una de las mejores actrices con las que cuenta el cine.

An Inconvenient Truth del usualmente director de televisión Davis Guggenheim, documenta una conferencia ilustrada que dicta el ex vicepresidente de los Estados Unidos, Al Gore, acerca del muy aterrador y urgente tema del calentamiento global. Gore lleva varias décadas investigando y alertando, ofreciendo conferencias en distintos lugares de los Estados Unidos y alrededor del mundo. La información que divulga es quizás harto conocida para la comunidad científica, y tal vez para otras que se hagan a oídos sordos, pero es muy probable que una audiencia fuera de esos círculos no conozca las verdaderas consecuencias del asunto. El documental es una pieza didáctica muy útil; además de datos y estadísticas, la conferencia nos presenta de manera visual -desde fotos fijas, hasta impactantes cortometrajes animados- los peligros y consecuencias del calentamiento global. Guggenheim, intercala en ocasiones la conferencia de Gore con momentos privados de su rutina diaria y personal mientras realiza estas conferencias, pero no es un documental sobre Gore. Está bien claro que el tema de principal urgencia es el calentamiento global. Claro está, Gore es un político y como tal no podemos dejar de esperar una influencia política. En este caso, la perspectiva sociopolítica se sobrepone a la científica, pues facilita el flujo de información hacia una audiencia accesible. Estemos o no de acuerdo con la ideología de Gore y sus intenciones An Incovenient Truth es un documental de suma importancia, que toda persona responsable debería ver para presenciar y crear conciencia de la magnitud de destrucción con que la raza humana ha ido matando a nuestro planeta tierra.

The Lake House es la primera experiencia del cineasta argentino Alejandro Agreste, en Estados Unidos, -un director hasta ahora irregular en su filmografía, con varios desastres como Buenos Aires, Viceversa y Una Noche con Sabrina Love, y otros tantos aciertos como Lo que el viento se llevó, y otras entre medio como Valentín- sorprendentemente realiza el trabajo más pulido y refrescante en su carrera como director.

Por lo general, los cineastas latinoamericanos que emigran a la meca hollywoodense usualmente terminan devaluando su

Sandra Bullock y Keanu Reeves - The Lake House

propuesta artística. En el caso de Agreste la propuesta resulta doblemente peligrosa al tratarse de un remake -fórmula de reciclaje poco imaginativa de la que Hollywood ha dependido prácticamente estos últimos años con resultados más desastrosos que positivos- de una película coreana del 2000, Il Mare, de Hyung-Seung Lee. Se ha criticado mucho a The Lake House por tener una premisa improbable, pero es ahí donde se detecta ese buen ojo externo que aporta Agresti al proyecto.

Como buen cineasta latinoamericano Agresti sabe manejar muy bien el realismo mágico y juega con las premisas del mismo para presentarnos una historia que sí podría desafiar nuestro mejor sentido lógico: un arquitecto (Keanu Reeves) y una doctora (Sandra Bullock) ambos propietarios de una casa al pie de un lago se intercambian cartas, él desde que ocupa la casa en el 2004 y ella en el 2006, sin coincidir nunca el uno con el otro. Más que romperse la cabeza tratando de entender la

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película, es mejor, simplemente, tratar de dejarse envolver en ella, en sus exquisitas composiciones y su romanticismo lírico y surreal, detalles extraños de encontrar en una película romántica hollywoodense. Agreste, nos presenta además otras relaciones alternas de los protagonistas que enriquecen el filme -como la de Keanu Reeves con su distante padre arquitecto convaleciente interpretado por Christopher Plummer- haciendo de The Lake House, una agradable e inesperada sorpresa.

Hablando de los temas lógicos e ilógicos del cine, la única razón lógica para ir a ver The Devil Wears Prada de David Frankel, es la actuación de Meryl Streep como la temible Miranda Priestley, directora de Runway una de las principales revistas de moda del mundo, de esas que pueden dictar lo que está a la moda y lo que no, en cuestión de segundos. La intención de Frankel con su televisiva puesta en escena, nunca logra llevar la dirección que debería mostrarnos sin escrúpulos y con un sentido mordaz del humor, lo frívolo y cruel que puede llegar a ser el mundo de la moda. El guión de Aline Brosh McKenna nos presenta arquetipos divertidos -el gay experto en moda de Stanley Tucci, la asistente que sólo le importa su imagen impecable aunque eso conlleve ser pisoteada de Emily Blunt, entre otros- que no logran trascender de ser simplemente eso, arquetipos. Andrea, (Anne Hathaway) la protagonista, es una joven recién graduada de universidad, ambiciosa, con sueños de ser periodista y cambiar el mundo, otro arquetipo más, aunque elaborado lo suficiente para unirlo al personaje de Streep como contrafigura. Streep, con su profesionalismo logra salvaguardar las deficiencias de la trama, para presentarnos otra creación magistral dentro de su larga galería de personajes memorables, y le otorga una profundidad al personaje, que no está presente en el guión, llevándolo más allá de la caricatura en que se pudo haber convertido si lo hubiese interpretado otra actriz. Hay dos momentos especiales en que la actriz sobresale : escenas donde vemos a Miranda Priestley en su mundo privado viniéndose abajo, sin maquillaje ni glamour, ni nadie a quien torturar más que a ella misma.

Esa mega interpretación de Streep - talento que siempre ha demostrado en ésta década de películas que de verdad la merecían como: Adaptation, The Manchurian Candidate y Angels in America- de la mujer vulnerable escondida detrás de toda la imagen establecida por ella, es la que eleva a The Devil Wears Prada a ser algo más que un filme puramente frívolo.

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sociedad Nilda López Cruz

¿Hasta que las deudas nos separen?... familia y economía

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a idea de que el amor vence todo, nos parece cada vez más un mito que un reflejo de la realidad cotidiana. El amor une a muchas parejas, pero el dinero, frecuentemente, las separa. Estudios realizados por la agencia de investigación Gallup Poll revelan que en Estados Unidos, el tema del manejo del dinero es uno de los temas más álgidos en muchas relaciones de pareja; sin embargo, muchas rehúsan discutir y admitir que tienen problemas en esa área, lo cual hace más difícil la situación económica para la pareja y la familia en general.

Ahorrar poco o nada, gastar más de lo que se percibe, constituye uno de los graves problemas de nuestra economía en general. Inclusive, el gobierno de Puerto Rico cesanteó el pasado mes de mayo a alrededor de 95 mil de sus empleados por falta de dinero para honrar la nómina, algo que tomó por sorpresa a la inmensa mayoría del pueblo puertorriqueño, quienes percibían el salario con el gobierno como el más seguro de todos.

Somos una sociedad acostumbrada a derrochar y no a ahorrar. El “echar un fia’ó”, como se referían con vergüenza los abuelos, es hoy para muchos hasta símbolo de prestigio por haber sido “seleccionados” para poseer varias tarjetas de crédito, las cuales a la larga terminan poseyéndolos a ellos. El consumo mediante tarjetas de crédito, pagando elevados niveles de interés, no ayuda a que las personas atemperen sus gastos a los recursos disponibles. Esta opción de consumo ha aumentado vertiginosamente en las pasadas dos décadas.

mujeres contemporáneas. El hombre responsable tiende a ver su rol como proveedor primario en la familia; tener un empleo adecuado tiene una importancia crucial en su auto concepto y autoestima. Muchas personas trabajan horas adicionales o recurren al pluriempleo para satisfacer las necesidades económicas de su familia, aunque eso implique estar más horas alejadas del hogar y limitan las actividades dedicadas a compartir con ésta.

Finanzas El manejo de las finanzas de la familia contemporánea está condicionado por varios factores que no eran tan frecuentes en el pasado. Entre estos, está el hecho de que las personas se casan a edades más tardías que en el pasado y a veces mediante arreglos maritales novedosos. La mujer llega al matrimonio, a veces, con un empleo remunerado y mantiene la expectativa de participar más activamente en el manejo del dinero de la pareja.

Interdependencia entre familia y trabajo Los problemas económicos constituyen uno de los grandes retos de todos los tiempos. El impacto de estos problemas en la familia se hace más evidente cuando se examinan asuntos como el empleo, desempleo, jubilación y la participación directa e indirecta de la mujer en la fuerza laboral como trabajadora en sí y como reproductora de la mano de obra futura.

La relación entre la vida familiar y el mundo del trabajo se empezó a estudiar hace poco tiempo. Probablemente, la concepción tradicional del hombre como proveedor y la mujer como ama de casa, dedicada primordialmente al cuido de los hijos e hijas y al trabajo doméstico responde a una; ideología que asume que la familia adaptará sus patrones de vida al tipo de empleo y remuneración que recibe el esposo-padre. Sin embargo, los recientes cambios, como son: el incremento en el nivel educativo de la mujer, la entrada de ésta a la fuerza trabajadora y el cambio en la concepción de los roles masculinos y femeninos, retan la ideología tradicional.

El impacto de la vida familiar en la esfera del trabajo parece menos obvio y ha sido menos estudiado que el impacto del trabajo en la vida familiar. Las responsabilidades familiares proveen una importante motivación para la participación en la fuerza trabajadora, tanto entre los hombres como entre las

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Somos una sociedad acostumbrada a derrochar y no a ahorrar. El “echar un fia’ó”, como se referían con vergüenza los abuelos, es hoy para muchos hasta símbolo de prestigio por haber sido “seleccionados” para poseer varias tarjetas de crédito, las cuales a la larga terminan poseyéndolos a ellos.

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La edad en que se contrae matrimonio ha aumentado en las últimas décadas. Por ende, las personas traen al matrimonio experiencia manejando dinero, mayores recursos económicos y también deudas. Han acumulado, además, beneficios de jubilación, pueden poseer una o varias propiedades y hasta hijos de relaciones previas, todo lo cual hace más difícil el manejo de las finanzas.

El hecho de que en un número elevado de hogares de familia ambos cónyuges o compañeros, en el caso de uniones consensuales, tengan un empleo remunerado, ha creado un círculo vicioso, donde el deseo de consumo no parece tener límites. Mientras más se tiene, más se quiere, lo cual lleva a trabajar mucho más arduamente, como lo describen algunos planificadores financieros. El exceso de trabajo afecta las relaciones familiares, en especial si se tienen hijos e hijas menores, quienes demandan atención y supervisión.

En las familias donde ambos cónyuges tienen un empleo remunerado, la naturaleza misma del empleo presenta unos retos que de no negociarse alternativas razonables para ambos, pueden llevar la relación al traste. Por ejemplo, algunas personas rechazan ofertas de empleo que minimizan el tiempo que puedan dedicar a la familia, más que por la naturaleza del empleo mismo. Esto tiende a ocurrir con mayor frecuencia entre las mujeres casadas o las solteras con hijos e hijas menores.

Rechazar una oferta de empleo atractiva trae consecuencias en el futuro, puesto que a mayor salario, mayores beneficios se recibirán de los planes de pensiones, de seguro social que depende de las aportaciones que se hayan hecho, mayor prestigio y probablemente, mayor sentido de logro y valía propia.

El hecho de que los costos de los servicios médicos en general han aumentado vertiginosamente y el que muchas compañías hayan limitado o eliminado las pensiones para el retiro, pone una responsabilidad adicional en los empleados. Esto presiona a las parejas a trabajar mucho más arduamente, a los efectos de garantizar una solvencia económica en la vejez.

El nivel educativo de la mujer ha aumentado considerablemente en Estados Unidos y Puerto Rico. Se ha documentado que en la Isla existe un número más elevado de mujeres que de hombres que estudian en las universidades o que han alcanzado grados universitarios. Es lógico suponer que las mujeres que comparten el rol de proveer para la familia trayendo un salario, además de todos los demás servicios de ama de casa y crianza, espere un rol más protagónico en las decisiones financieras de la familia. Esa expectativa contemporánea, tiene que ser cónsona con las expectativas del cónyuge o compañero para que la misma no se constituya en fuente de conflicto.

Un cambio interesante en la sociedad contemporánea es el endoso y estímulo a la participación de la esposa en el mundo laboral. Se espera que la mujer comparta el rol de proveedor con el esposo, lo cual se ha movido más hacia la normatividad que hacia la excepción. Aunque se reconoce la importancia

de la participación de la esposa en generar ingresos para el sostén de la familia como una necesidad de nuestros tiempos, aún persiste la idea de que es el esposo quien tiene la mayor responsabilidad de proveer para la satisfacción de las necesidades de la familia. Esta idea parece ser compartida por la sociedad en general, según sociólogos de la familia como Voydanoff; Taylor y Phil y Steinmetz .

La relación de pareja Los investigadores sociales están muy interesados en explorar la naturaleza de la interdependencia entre la familia y el mundo del trabajo, sus implicaciones y efectos a corto y largo plazo. Los efectos directos del trabajo en la vida familiar se asocian con el grado de satisfacción en general, ajuste marital y autoestima. En términos generales, se entiende que los conflictos familiares tienen efectos negativos en la ejecutoria laboral y están relacionadas con las renuncias, dado el mayor ausentismo y baja productividad que los mismos pueden generar.

El estrés en el trabajo afecta a la familia cuando provoca en las personas fatiga, excesivo agotamiento, las hace sentirse sobre cargadas o si los roles como trabajador y como miembro de la familia entran en conflicto. Muchas personas que experimentan gran estrés en el trabajo desarrollan reacciones depresivas, que a su vez, afectan su vida familiar. Sin embargo, es preciso aclarar que las reacciones frente al estrés en el trabajo están condicionadas por la personalidad, los estilos de manejo de conflicto, las redes de apoyo con que cuentan las personas, la estructura del trabajo y de la familia, la edad de los hijos e hijas y la calidad de la relación familiar en sí.

La multiplicidad de roles es uno de los retos que enfrentan las personas en el mundo contemporáneo. Las demandas de los múltiples roles aumentan potencialmente los niveles de estrés y minan el sentido de bienestar y hasta la salud física. Por un lado, cumplir con muchos roles puede generar grandes recompensas, no solo económicas, sino aumento en la auto estima, sentido de poder, retos y oportunidades para establecer roles sociales.

Una relación marital satisfactoria puede ayudar grandemente a lidiar con dificultades en la esfera laboral.

En el empleo femenino es donde más claramente se nota la influencia de la situación familiar sobre la esfera laboral. La participación de la mujer en la fuerza trabajadora varía a tono con las necesidades económicas de la familia, las características de la ocupación del esposo y la etapa del ciclo de vida en que esté la familia. La estructura específica de la familia afecta la manera en que se cumple con las exigencias del empleo. Las familias monoparentales, familias donde ambos cónyuges tienen empleos remunerados y las familias con niños pequeños o necesidades especiales de cuidado, tienen mayores dificultades para armonizar las exigencias del empleo con las responsabilidades familiares.

Satisfacción marital y el empleo La satisfacción marital también se asocia con el éxito en los roles ocupacionales. La satisfacción marital tiende a ser mayor entre parejas donde el

esposo tiene un éxito ocupacional moderado. Las familias donde el esposo es sumamente exitoso, así como las familias donde el esposo es poco exitoso, se caracterizan por un bajo nivel de satisfacción marital. Los hombres muy exitosos enfrentan dificultades ejecutando los roles familiares. Debido a la dedicación, tiempo y esfuerzo que la ocupación demanda, las esposas resienten la ausencia del esposo en la familia. Por el contrario, los hombres poco exitosos carecen de suficientes recursos económicos para mantener la familia. El estándar de vida de la familia, muchos de sus valores, el grado de satisfacción y ajuste matrimonial y familiar, están íntimamente relacionados con el nivel de ingreso percibido por los miembros de la familia en especial, por el esposo-padre.

Las presiones económicas afectan la relación maritales, específicamente tienen un impacto negativo en el grado de satisfacción y la estabilidad marital, debido a que suelen afectar la calidad afectiva de la interacción de la pareja. Los problemas económicos se asocian en forma indirecta con la evaluación que hacen las parejas en relación con su matrimonio; promueven hostilidad en la interacción marital y reducen el comportamiento cálido y afectuoso que propicia la satisfacción con la relación conyugal.

La variable de satisfacción con la contribución económica de la pareja tiene capacidad para predecir el bienestar de la pareja conyugal a lo largo del ciclo de vida. Típicamente, el nivel de ingresos que las personas generan tienden a predecir el nivel de satisfacción con su relación marital: quienes generan ingresos más elevados, en general están más satisfechas con su relación marital.

Sin embargo, la inseguridad económica más que la situación económica en sí, tiene un efecto desestabilizador de la relación marital y disminuye el grado de compromiso con la misma. Cuando el sueldo de la esposa es inferior y el mismo se ve como secundario al del esposo, los esposos se sienten más satisfechos con su matrimonio que cuando ocurre a la inversa. No existe evidencia de que el éxito de la esposa como proveedora disminuya la estabilidad marital, pero, cuando el empleo y los ingresos de la esposa son sustancialmente más altos que los del esposo, surgen problemas.

El desempleo del esposo complica la estabilidad familiar cuando la esposa está empleada u otros miembros de la familia se emplean para poder satisfacer las demandas económicas de la misma. En esta situación, el ingreso de la esposa se torna crucial para el bienestar de la familia, lo cual altera el patrón de división del trabajo en ella. El esposo no necesariamente aumenta su participación en el trabajo doméstico en proporción con la diferencia del tiempo dedicado al empleo, lo cual provoca resentimiento no sólo a la esposa sino al resto de la familia también. Además, es posible que tanto el esposo como la esposa resientan que el marido esté más tiempo en la casa, independientemente de su participación en el trabajo doméstico.

El manejo adecuado de las finanzas de la familia es crucial para la satisfacción marital y familiar. La situación económica puede llegar a destruir relaciones que de otra forma hubiesen sido muy satisfactorias. _____ La autora es catedrática y autora del libro: La familia un enfoque interdisciplinario

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solapas desde el aula

Entorno

Colegio de Arquitectos y Arquitectos Paisajistas de Puerto Rico, San Juan 2006, 49 págs.

Con el propósito de construir una cultura urbana, el Colegio de Arquitectos y Arquitectos Paisajistas de Puerto Rico, presididos por el Arq. Manuel Bermúdez, ha producido la revista Entorno, dirigida a producir una proyección efectiva y constante de la profesión y disciplina en la comunidad, y promover la discusión pública en los asuntos pertinentes a la Arquitectura, el Urbanismo y temas afines. La moderna revista cuenta con una tirada trimestral y un selecto grupo de colaboradores –reconocidos arquitectos, diseñadores, investigadores, catedráticos, columnistas, curadores, artistas plásticos y gráficos, entre otros- que aportan con seriedad y profesionalismo los diversos puntos de vista sobre temas de principal interés en el gremio de arquitectos. En la primera edición se auscultó el tema sobre: los planes de restricción de acceso vehicular para el casco de la zona histórica en el Municipio de San Juan; en la segunda se hace énfasis sobre: la práctica profesional, y la práctica profesional de los arquitectos jóvenes; en la más reciente edición el tema principal se dedica a: los hoteles en Puerto Rico, el poder de su arquitectura para fraguar un imaginario nacional y construir el entorno ideal a que aspiran los huespedes.

La publicación, que en cada edición crece en números de páginas y contenido, pretende además convertirse en una publicación de referencia obligada para las personas cuyas deciciones sobre política pública y privada repercutan en el desarrollo socioeconómico y cultural del País. La edición de la revista está a cargo de Celina Nogueras Cuevas y Alfredo Nieves Moreno. (CID)

Caribbean Studies

El Umbral del Tiempo

Instituto de Estudios del Caribe, Facultad de Ciencias Sociales UPR, San Juan, 2005, 324 págs.

Caribbean Studies, publicó recientemente un número especial sobre la Filosofía en el Caribe, que incluye contribuciones de miembros activos de la Asociación Caribeña de Filosofía. Algunos de los trabajos incluidos fueron presentados en la segunda reunión anual de la Asociación que se llevó a cabo en San Juan, Puerto Rico, del 1 al 4 de junio de 2005. “New Caribbean Philosophy” es una muestra de la diversidad de enfoques, problemas y preguntas que se dilucidan en la región. La sección de ensayos se inicia con una contribución de Jennifer Lisa Vest (University of Central Florida), The Promise of Caribbean Philosophy: How It Can Contribute to a ‘New Dialogic’ in Philosophy, seguida por Origen de la filosofía política moderna: Las Casas, Vitoria y Suárez (1514-1617) de Enrique Dussel (Universidad Autónoma de México) y Pensamiento filosófico puertorriqueño: Una interpretación histórica de Carlos Rojas Osorio (Universidad de Puerto Rico en Humacao). Completan la sección Engendrando la historia: Una poética del ‘Kala Pani’ en The Swinging Bridge de Ramabai Espinet por Brinda J. Mehta (Mills College) y Frantz Fanon and C.L.R. James on Intellectualism and Enlightened Rationality por Nelson Maldonado Torres, editor invitado (University of California at Berkeley). La edición general de este número especial estuvo a cargo de Oscar Mendoza Riollano, del IEC. (CID)

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Maldonado Colón, Margarita Ediciones y Taller Ciba, San Juan, 2005, 119 págs Es una narración apasionanate que suscita en el lector la curiosidad y el suspenso. Ambientada en la actualidad la novela recoge, en la voz de la narradora y personaje principal Aurora, unas vivencias que son sin duda extrañas, con cierto vínculo entre la literatura fantástica y la ficción científica; la autenticidad de la narración se mantiene dentro del plano de lo cotidiano y lo posible. El personaje masculino, proveniente del pasado, es de una exquisitez particular y representa la otra versión de los hechos escindidos en dos mitades de la verdad: la versión femenina y la masculina, que se complementan en la interpretación de los hechos, narrados con un lenguaje preciso y artístico de gran fuerza imaginativa en la interpretación de nuestro pasado histórico así como del presente. _____ La autora posee una maestría en Artes de la UPR, con concentración en Estudios Hispánicos.

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solapas Melissa Figueroa

Béisbol de corazón

Córdova, Jaime Ediciones Callejón, San Juan, 2006, 311 págs.

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El tierno vidrio de la noche Guadalupe de Jesús, Raúl Ediciones Huracán, San Juan, 2006, 52 págs.

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a transparencia del vidrio nos permite la mirada, pero nos impide el contacto inmediato con el objeto que se encuentra más allá. Tal como planteara Ortega y Gasset en La deshumanización del arte, el dilema es cómo acomodamos nuestro aparato ocular: fijarse en el cristal o en el jardín. Así, mientras más puro sea el cristal menos se deja ver y Raúl Guadalupe, en su poemario El tierno vidrio de la noche, reta al lector mostrando el jardín sin ocultar el vidrio.

Sin necesidad de palabras preliminares que la legitime, la poesía de Guadalupe nos llega, como siempre, desnuda para presentarse a sí misma. Apenas unas pocas palabras del poeta Félix Córdova en la contraportada del libro incitan al lector a seguir disfrutando del placer poético que destilan las páginas del texto. Incluso, la mayoría de los poemas están enumerados tal como si la carencia de título develara su sencillez. El que lee se encuentra ante una poesía humilde y sin alardes.

De principio a fin, el poemario nos muestra la dualidad de lo femenino: la madre y la amada: “Amar a la madre es regresar a los principios/ es mentir sobre el cordón umbilical./ Otra mujer es alargar la jerarquía”. La madre es lo real que se hace palpable en los hechos cotidianos (“mi madre contaba la historia ancestral/ la espuma de su rostro tierno de amapolas/ decía cargada de penumbras, que la noche no se hicieron para el/ hombre sino para los sueños”) mientras que la amada es lo ilusorio que se vuelve omnipresente (“Amada sé que no existes, que eres una figuración/ de las cortezas más profundas/ de mi interior”); ambas presencias moldean al hombre a través de la poesía.

El poemario revela un bagaje de lecturas que se funden en los poemas presentados, y refleja también el cúmulo de vivencias que han moldeado a Guadalupe hasta convertirlo en un escritor que, desde la publicación de su primer poemario Los alfileres del ingenio (1998), cuenta con una sorprendente madurez poética. Guadalupe es capaz de mirar con cierta distancia tanto a su poesía como a su vivencia. Y, desde luego, nos reta a encontrar en la noche ese vidrio, el vidrio tierno y anhelado.

n Béisbol de corazón, Jaime Córdova reúne cuentos y artículos sobre el béisbol que había publicado anteriormente en Claridad. El texto privilegia las décadas del cuarenta y cincuenta, pero no se deja invadir por la nostalgia. Trae a escena peloteros relegados a segundo plano como Juan Sánchez, anécdotas y datos interesantes fundamentados con estadísticas, como la comparación entre Roberto Clemente y Francisco Coímbre. En estas páginas escuchamos una vez más los aplausos de estadios hace tiempo destruidos, los ecos de batazos de jugadores ya olvidados y revivimos recuerdos que corren las bases como fantasmas del diamante.

El libro consta de seis secciones. La primera explica la gestación del libro. La segunda presenta cinco cuentos cuyo protagonista es el béisbol. La tercera, “Los lanzadores del siglo”, muestra un desfile de los mejores lanzadores que incluye a Juan Pizarro, Rubén Gómez, Luis Raúl Cabrera, Julio Navarro, entre otros. La cuarta, “Equipos para recordar”, hace un recuento de equipos memorables como el Ciudad Trujillo de 1937, Los New York Cubans de 1947, Los Cangrejeros de Santurce de 1950-51 y los Dodgers de Brooklyn de 1947.

La quinta, “Tríos de guardabosques”, ofrece ejemplos de grandes tríos como Tetelo Vargas, Rodríguez Olmo y Jim Rivera (1950-51). La última y fascinante sección, “La bola sigue en juego”, reúne ensayos sobre distintos aspectos de este deporte.

Córdova hábilmente relata la muerte de Ray Chapman causada por un lanzamiento de Carl Mays (1920), la trágica historia de Joe Jackson y el fraude en la Serie Mundial de 1919, y enumera apodos del pasado que demuestran más ingenio que los actuales, entre otros temas. Los escritos, además de evidenciar la larga trayectoria de un experto, reflejan pasión por un deporte importante en la cultura puertorriqueña. Lo que podría haber sido recopilación de datos se convierte en lectura amena que contagia al lector con su entusiasmo.

Préstame tus oídos

Ramos Escobar, José Luis Editorial Cultural, San Juan, 2005, 201 págs.

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n Préstame tus oídos, José Luis Ramos Escobar une, en un volumen, dos obras teatrales: Salsa gorda (2001) e Isabel, la santa del burdel (2003). La publicación de las obras incluye un prólogo de Mario A. Rojas que nos ofrece las coordenadas para entender la dramaturgia de Ramos Escobar: el sonido y la música.

El sonido, además de su función denotativa, posee una función connotativa, simbólica o metafórica. El sonido no es un elemento teatral secundario sino que se convierte en un componente fundamental del conjunto.

Salsa gorda presenta la historia de una pareja, el fotógrafo plebeyo Daniel y la joven aristocrática Marimé, filtrada por su amigo periodista Luis. Matizada por la infidelidad, la diferencia de clases y la enfermedad (SIDA), la relación amorosa mueve los hilos de una trama que se funde con el género musical de la salsa. Las canciones, más que animar la pieza, sirven para adentrarse en la psicología de los personajes. Se añaden otros elementos no convencionales del teatro como la fotografía.

Isabel, la santa del burdel cuenta un episodio, a manera de estampa, ocurrido en el famoso burdel ponceño dirigido por Isabel, la Negra, cuya presencia se filtra a lo largo de la obra, pero que no aparece como personaje. Con la firme convicción de que “somos putas, no esclavas”, la joven Mary defiende su honor ante un joven de la marina norteamericana. La disputa no procede en el tribunal ante la defensa de las apariencias por parte del juez en una historia más compleja de lo que se sospecha inicialmente. Uno de los méritos de la obra es la incorporación de canciones escritas por el propio dramaturgo en romance popular.

Préstame tus oídos, como señala el título, le pide al espectador escuchar no tan sólo el diálogo sino otros registros sonoros.

La acertada decisión de publicar el texto le pide al ahora lector disfrutar acotaciones con un tremendo sabor literario que logrará si, además de prestar sus oídos, prestar también sus ojos.

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urbanismo

fotos por Ricardo Alcaraz

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ciudades son la escasez y encarecimiento del petróleo y el agua, la disponibilidad finita de la tierra cerca de los pueblos y ciudades, y el alto costo de los servicios de salud.

Del mismo modo, para enfrentar efectivamente los retos que encarna el crecimiento urbano es necesario limitar el uso de los recursos naturales y prevenir las enfermedades promoviendo la actividad física.

Conviene ser amigo del vecino

De cómo la ciudad afecta la salud Por Rita Iris camine: se construyen vecindarios en los Pérez Soto que no hay tiendas ni iglesias; no se consDe Diálogo truyen aceras, y las que existen no reciben

mantenimiento o están obstruidas.

Es probable que nunca se le haya Estas barreras, a su vez, promueven la ocurrido asociar los problemas de salud excesiva dependencia del automóvil, que cardiovasculares, de sobrepeso y cáncer, expone a las personas a los accidentes en entre otros, con la forma en que se han las carreteras. De hecho, Frumkin indicó que, desarrollado las ciudades y su entorno. en dos años, en Estados Unidos murieron Sin embargo, el doctor Howard Frumkin, más personas a causa de choques en las director del Centro Nacional para la Salud carreteras que las que fallecieron como Ambiental/Agencia de Susconsecuencia de la Guerra tancias Tóxicas y Registro de Vietnam. de Enfermedades del Centro Además, las emisiones de para el Control y Prevención gases procedentes de los vede las Enfermedades, ha hículos de motor contaminan estudiado el crecimiento de el ambiente y contribuyen al las ciudades y los suburbios calentamiento global. en Estados Unidos como Asimismo, el apego exfenómeno ambiental y de cesivo al uso del automóvil la salud, con serios efectos promueve que los hijos desobre el bienestar de la popendan más de sus padres. blación, esto a pesar de que El universo de los jóvenes se los profesionales de la salud ve limitado por el hecho de Howard Frumkin pública no han explorado el que no pueden ir a ninguna problema del desparrame urbano -que está parte sin que sus padres los trasladen. De relacionado con asuntos como el uso de la acuerdo con Frumkin, esto podría afectar el tierra, la transportación, el diseño urbano desarrollo emocional del adolescente. regional y la planificación.

Por otra parte, un ambiente que no Algunos de los efectos en la salud que estimula al ejercicio o la actividad física produce el desparrame están relacionados (como aquel en el que se depende del directamente con la dependencia al uso auto) promueve la vida sedentaria, con la del automóvil, los accidentes de vehículos consecuencia lógica del sobrepeso y otros de motor y la contaminación del aire. Otros problemas de salud. están vinculados con los patrones de uso de Por todas estas razones, en momentos los terrenos que tipifican el desparrame, tales en los que más de la mitad de la población como los estilos de vida sedentarios y las mundial vive en ciudades con un acelerado amenazas a la cantidad y calidad del agua. crecimiento poblacional, para Frumkin Frumkin argumentó que, por ejemplo, en la pregunta crucial es cómo diseñar el muchos lugares pareciera que se planifica ambiente previniendo los problemas de salud con el propósito de prevenir que la gente asociados al desparrame.

Al momento de planificar el entorno urbano, en el caso tanto de Estados Unidos como de Puerto Rico, hay que tomar en consideración que la población continúa envejeciendo, y que en los próximos 100 años se duplicará, por lo que será necesario desarrollar ciudades para estas personas con problemas de movilidad.

Otros asuntos contextuales que, de acuerdo con el investigador, deben ser tomados en consideración al desarrollar las

El capital social es un concepto vinculado a la red que construyen las personas que desarrollan su vida en determinado lugar, e incluye la manera en que éstas se relacionan unas con otras. Deben existir relaciones saludables que les brinden a las personas un sentido de seguridad y confianza tanto en otros como en sí mismas.

“Si podemos construir espacios que aumenten la confianza y la sensación de seguridad, se reduce la mortalidad”, explicó Frumkin.

Para Frumkin las estrategias a utilizar para desarrollar comunidades saludables incluyen el concepto de crecimiento inteligente. Este concepto se basa en el principio de potenciar el uso de la tierra en áreas compactas y de alta densidad poblacional, preservando los espacios verdes, ofreciendo alternativas de transportación, parques y espacios públicos, además de vivienda a costos razonables.

Finalmente, Frumkin exhortó a utilizar lo que él identificó como el mercadeo social para promover el rediseño de las comunidades de manera que los integrantes de las comunidades puedan disfrutar de los beneficios de un vecindario bien planificado.

La ciudad, como un fenómeno de la salud pública, ha pasado por varias etapas que, utilizando el concepto de transición epidemiológica, Frumkin identificó como: • La edad de la pestilencia y el sucio, época de epidemias y enfermedades degenerativas producidas por el hombre.

• La edad de la contaminación industrial, en la que se aplica la tecnología industrial a servicios como el agua y el manejo de los desperdicios, pero aumenta la exposición a la contaminación industrial.

• La edad de la patología social, en la que floreció la tensión racial y la conducta antisocial.

• La edad del desparrame urbano, con una alta incidencia en enfermedades del corazón, cáncer y problemas cerebrovasculares.

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Por definir futuro de internados en medicina

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V foto por Ricardo Alcaraz

pesar de que el Gobierno ha dado algunos pasos para resolver la precaria situación por la que atraviesan las residencias e internados de los estudiantes de medicina, todavía queda por definir cómo y cuándo se ejecutará la más reciente propuesta de solución a un problema que ha provocado el éxodo de decenas de médicos que se ven imposibilitados de cumplir con ese requisito por falta de hospitales que les ofrezcan la oportunidad.

Uno de los pocos hospitales que todavía les ofrece a los estudiantes de medicina la oportunidad de hacer su internado y residencia es el Hospital Dr. Federico Trilla de Carolina, propiedad de la Universidad de Puerto Rico (UPR), que sirve de taller a unos 800 estudiantes de la Escuela de Medicina y a 250 residentes del Recinto de Ciencias Médicas. Pero el presidente de la Universidad, Antonio García Padilla, ha dicho que es posible que se vea obligado a venderlo porque no tiene los recursos para continuar operándolo.

Recientemente, un nuevo intento por asegurar la permanencia de dicho taller se vio frustrado cuando el Gobernador, Aníbal Acevedo Vilá, vetó un proyecto de ley que crearía la corporación del Hospital Dr. Federico Trilla porque no identificaba la fuente de recursos que la financiaría. Para establecer la corporación, sería necesaria una partida de $7 millones de fondos no comprometidos en el presupuesto general del Gobierno.

El propósito principal del proyecto era quitarle a la UPR la carga económica que representa la operación del Hospital, y asegurar tanto la permanencia de los programas de residencia como los servicios que la institución brinda a la población indigente sin plan médico.

Sin embargo, al mismo tiempo, Acevedo Vilá firmó la ley que crea los llamados Centros Médicos Académicos Regionales, con el fin de garantizar los talleres para la educación de los profesionales de la salud, y permitirles ofrecer servicios de salud con los beneficios que concede la ley de inmunidad del Estado.

El Gobernador firmó recientemente la ley que crea los llamados Centros Médicos Académicos Regionales, con el fin de garantizar los talleres para la educación de los profesionales de la salud.

En un comunicado de prensa, el Gobernador afirmó que la medida estimularía el desarrollo de la docencia; la investigación científica clínica, epidemiológica y sociomédica, y los servicios de salud.

Según el proyecto, los Centros funcionarán como entidades independientes sin fines de lucro y separadas de cualquier otra agencia del Gobierno, aunque en coordinación con el Departamento de Salud. Además, serán dirigidos por Juntas de Directores, y tendrán la responsabilidad de fortalecer y desarrollar un sistema integrado de salud pública, además de ofrecer servicios de salud costo efectivos y accesibles.

Sin embargo, la ley no precisa de dónde saldrían los fondos que financiarían la medida, cómo se pondría en práctica, ni ofrece detalles precisos sobre quiénes serían responsables de desarrollar el proyecto.

Luego de la implantación de la Reforma de Salud, los talleres de educación de los profesionales de la salud, se redujeron debido a la venta de las instalaciones hospitalarias del Gobierno al sector privado, que no estaba obligado a continuar con esa práctica. [Por Rita Iris Pérez Soto]

ida Sana

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Las bondades de la valeriana Por Rita Iris Pérez Soto De Diálogo

l empleo de productos naturales para curar o aliviar los síntomas de algunas enfermedades que aquejan al ser humano ha cobrado auge en los últimos años, debido a que los pacientes están interesados en encontrar alternativas a la medicina convencional. Sin embargo, algunos investigadores científicos están preocupados por la dificultad que existe en estandarizar algunos de estos productos.

A tales efecto, desde hace más de una década, en la Escuela de Medicina de la Universidad de Puerto Rico, un grupo de científicos realiza un estudio para verificar científicamente las bondades de la valeriana, que es utilizada para inducir al sueño y tratar los ataques de ansiedad.

De acuerdo con uno de los investigadores, el profesor José Ortiz, neurocientífico del Departamento de Toxicología, la valeriana fue seleccionada porque no está claro cómo funciona y si realmente funciona. De esta planta, existen 200 variedades. En este caso, los investigadores utilizan la oficialasis.

Durante la primera etapa del estudio (que fue parte de la tesis de maestría de la estudiante Jennifer Nieves) trabajaron con tejido de ratas y ratones, y encontraron que había actividad biológica compatible con la reducción de la ansiedad y con la promoción del sueño.

En la segunda fase, estudiantes graduados de la Escuela de Medicina utilizaron

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la valeriana preparada como fármaco.

Los investigadores intentaron entender a través de las pruebas por qué en algunos casos la actividad biológica de la valeriana aumenta, en otros disminuye, y en otras no tenía efecto.

Esta etapa demostró fluctuaciones significativas entre esas actividades biológicas en las distintas preparaciones de valeriana aún después de haber sido estandarizadas.

Al investigar la procedencia de la valeriana utilizada en el laboratorio, no pudieron corroborar lo que buscaban porque ésta tenía distintos orígenes y había sido procesada en forma diferente. Esto denota que en el procesamiento de los productos naturales (específicamente la valeriana) no existe un control de calidad bien establecido, sostuvo el neurocientífico.

Actualmente, se realiza la tercera etapa, en la que investigan una de esas actividades biológicas para evaluar la selectividad de los efectos de la valeriana. En esta etapa, trabajan con valeriana orgánica de origen y procesamiento conocido, lo que es una ventaja sobre los casos anteriores porque podrán corroborar los hallazgos del estudio anterior.

Ortiz explicó que la mayoría de las drogas que reducen la ansiedad promueven la inhibición de la actividad eléctrica del cerebro. Pero es igualmente válido examinar una relación de aquellos mecanismos que fomentan la excitación del cerebro ya que el funcionamiento de este organismo dependerá del balance entre lo que reduce la excitación y lo que la promueve.

35 La compañía Merck retiró del mercado su analgésico Vioxx en el 2004, luego de que un estudio vinculó la medicina con un incremento en los ataques al corazón y los derrames cerebrales. Recientemente, un hombre que sufrió un ataque al corazón después de tomar el medicamento, recibió una indemnización de $50 millones.

Primordial conocer los medicamentos Por Rita Iris Pérez Soto De Diálogo

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Por otro lado, Ortiz sostuvo que uno de los mitos relacionados con los productos naturales, es que por ser “naturales” no causan efectos secundarios o tóxicos. Un ejemplo es el jugo de toronja, que puede ocasionar daños a personas con funciones renales comprometidas. La valeriana no es la excepción.

Existe mucha interacción entre los componentes de las plantas valerianas en dosis grandes, lo que puede reflejarse en síntomas como sedación excesiva, palpitaciones en el corazón y aumento en la presión arterial. Por el momento, se desconoce si tiene efectos acumulativos, señaló.

El National Center for Complementary and Alternative Medicine ha establecido que en esas plantas existen componentes químicos, sin embargo se desconoce cómo establecer un control de calidad.

n general, las compañías farmaceúticas son éticamente responsables y siguen un protocolo de investigación riguroso al momento de producir medicamentos. Sin embargo, debido a la imposibilidad de aplicar dichos protocolos al 100 por ciento de los seres humanos, siempre resulta necesario presumir un margen de cierta incertidumbre sobre la calidad del medicamento, además de, y sobre todo, los posibles efectos secundarios.

Durante los últimos años, se han hecho notorios varios casos de medicamentos que han sido retirados del mercado debido a que se ha encontrado que pueden perjudicar adversamente la salud de los pacientes. En algunos casos, incluso, se han librado batallas en los tribunales entre pacientes que reclaman daños como consecuencia de haber utilizado un medicamento y las farmacéuticas que los manufacturaron.

De acuerdo con el profesor de bioética en el Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico Leonides Vargas y Santos, es difícil determinar cuándo se puede saber con certeza que un medicamento ha sido suficientemente probado como para garantizar o disminuir los riesgos de daños potenciales de todo fármaco.

Por tal razón, antes de lanzar un medicamento al mercado, las compañías deben ser exigentes en la investigación preclínica. “Es antiético lanzar al mercado productos con un margen de incertidumbre sustantivo. De un uno a dos por ciento es un margen de incertidumbre razonable”, afirmó.

Sin embargo, reconoció la posibilidad de que haya quien se arriesgue a lanzar al mercado un producto que no ha sido suficientemente probado pensando que, aunque puede hacer daño, si se detecta algún caso, pagará un por ciento mínimo en comparación con la ganancia que va a obtener por la venta del producto.

“Muchas (compañías farmaceúticas) se arriesgan pensando que no va a ocurrir nada. Puede que haya quienes piensen que el riesgo de perjudicar a unos pocos para beneficiar a muchos, vale la pena”, añadió.

Asimismo señaló que cabría la posibilidad que algunas compañías puedan perjudicar a los pacientes al lanzar el producto al mercado antes de tiempo o al no utilizar en sus pruebas una población experimental representativa que les permita probar los efectos dañinos.

A veces, se producen efectos no esperados porque se desconocía la interacción con otros químicos o medicamentos que pueden ser dañinos; porque pasan por desapercibidas las contraindicaciones en la receta del medicamento, o porque se lanza al mercado un producto utilizado efectivamente en animales presumiendo que también será efectivo en los seres humanos, agregó. En tales casos, la compañía debe recuperar inmediatamente aquellas medicinas que produzcan efectos no esperados.

Hace falta educación Uno de los sueños de la investigación genómica es que una vez se tenga la información genética del paciente se puedan preparar medicamentos a la medida. Pero mientras eso no ocurra, es necesario que cada persona se ocupe de informarse sobre todo lo relacionado a los medicamentos que consume.

“En Puerto Rico, muchas personas no están educadas para el manejo de la información que acompaña los medicamentos, y no consultan al médico para que, con el conocimiento que éste tiene del fármaco y su historial como paciente, le aconseje en torno al uso del medicamento. El consumidor puertorriqueño no ha sido potenciado para hacer una gestión informada sobre su salud, por lo tanto confía en la aureola de los médicos y del sistema de salud”, indicó Vargas y Santos.

El profesor recomendó a las personas que tienen que ingerir medicamentos a que apliquen el principio de la precaución.

En la etiqueta de los medicamentos se coloca una lista con las advertencias de efectos colaterales que puedan tener y su interacción con otros medicamentos.

Es importante que el paciente lea cuidadosamente esta información y pregunte a su médico sobre cualquier duda que tenga al respecto.

La investigación y el desarrollo de los fármacos discurre en varias fases:

1ª fase La fase preclínica busca garantizar que no se cometan errores y que no se produzcan efectos adversos o serios en los seres humanos. Se utilizan ratas de laboratorio (entre el 85 al 90 por ciento de los casos) porque comparten el 80 por ciento de la información genética de los humanos. De observarse eficacia, se presume que el medicamento funciona con los seres humanos.

2ª fase Durante la fase clínica, se trabaja con seres humanos. Se divide en dos etapas: en la primera, se utilizan voluntarios sanos seres humanos para ver cuán seguro es el medicamento y cómo lo toleran; en la segunda, se pretende estudiar la seguridad y eficacia del medicamento en personas enfermas.

3ª fase El proceso se repite para reconfirmar los hallazgos de la fase anterior, pues mientras más amplio el universo, más confiable es el resultado.

4ª fase En el caso de Estados Unidos, el fármaco se somete a la Administración de Drogas y Alimentos, que tiene que autorizar su puesta a la venta. Luego de que el producto se encuentra en el mercado, se busca identificar efectos secundarios no previstos en etapas anteriores. El estudio se llevará a cabo por varios años de manera que se pueda observar qué ocurre con diferentes poblaciones.

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gestión social

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Por la difusión de las voces comunitarias

fotos suministradas

Por Fabiola C. Serra Vélez Especial para Diálogo “En el poder de la comunicación está el poder de la poesía.”

- Luis Palés Matos El Proyecto de Comunicación de TUTV provee encuentros con el arte, técnicas y destrezas para la comunicación pública.

Personas de todas las edades y sectores de la sociedad puertorriqueña desarrollan en equipo, textos, historias, imágenes y sonidos que narran sus historias y reflejan sus intereses.

Como parte de su modelo de gestión, el Proyecto se ha dado a la tarea producir, coordinar y auspiciar eventos especiales, en donde se presentan los productos culturales realizados por la gente de estas comunidades utilizando recursos como la fotografía, vídeo, teatro, producciones sonoras/radio y estampados en textiles.

A través de estos eventos especiales miles de puertorriqueños han podido presenciar y disfrutar de estas producciones individuales y colectivas, que reflejan un Puerto Rico palpitante, y demuestran el compromiso y pasión de sus residentes.

Recogen voces que, de forma vibrante, expresan sus desafíos.

Sin embargo, estos eventos tienen un doble propósito, ya que, además, fomentan un espacio para el diálogo, un compartir

comunitaria. Se presentó en los municipios de San Juan, Aguadilla, Ponce y Juncos, lugar desde el cual la apertura del evento se transmitió vía satélite a través del canal 52, HITN (Hispanic International Television Network ) de Nueva York.

Del mismo modo, desde el 2005, el Proyecto, en alianza con Radio Atenas 1500AM en Manatí, produce una radio revista. Este es un espacio en vivo de una hora, donde se difunden las producciones sonoras y cápsulas de radio producidas en los talleres. Además, el espacio funciona como un laboratorio de trabajo para los participantes.

Durante un cine foro celebrado en la Universidad Politécnica de Puerto Rico, alrededor de 200 estudiantes de ingeniería, arquitectura, profesores universitarios y gente de la comunidad pudieron compartir dos cortometrajes del Proyecto: Alma, de Lares, y Los Cuentos de mi Abuelo, de Hormigueros.

Asimismo, el Centro de Información de la Biblioteca de la Cooperativa de Seguros Múltiples en San Juan invitó al Proyecto a exhibir fotografías tomadas por miembros de la comunidad en el vestíbulo de sus oficinas centrales en San Juan. Los empleados, tanto en Mayagüez como en San Juan, disfrutaron de la proyección de vídeos producidos por la comunidad.

El Proyecto también dijo presente en la feria de arte CIRCA 06, en el Centro de Convenciones de Puerto Rico. Durante un fin de semana, cientos de visitantes pudieron apreciar las fotografías y Jóvenes de Camuy producen un programa de radio. vídeos desarrollados en las comunidades. Gente de toda Isla asiste nuestras comunidades. El arte comunitario a la actividad, tradicionalmente celebrada compartió en espacio público con el arte en el Cine Metro en Santurce, que consiste tradicional y comercial. Los miembros de de un ágape de bienvenida y la proyección las comunidades pudieron apreciar sus de los cortos. La 9na Vídeo Muestra del trabajos expuestos paralelamente con obras Proyecto de Comunicación se celebrará el de artistas de renombre. próximo jueves, 14 de septiembre a las 6:30 Al igual que en años anteriores, el p.m. en el dicho cine.

Proyecto ofreció por cuarta ocasión su camUn evento importante fue el 1er Festival pamento de verano. Alrededor de 25 jóvenes de Teatro Comunitario, celebrado en el recibieron un programa de adiestramiento Museo de Arte de Puerto Rico. Alrededor para producir un cortometraje, cuya trama de 100 participantes, de 16 municipios, giró en torno a un cuento de la Filosofía presentaron obras de teatro producidas en Oriental. El campus de la Universidad los talleres. Esta producción, planificada Interamericana, Recinto de San Germán, minuciosamente por meses, fue una albergó a jóvenes oriundos de Mayagüez, experiencia inolvidable para los jóvenes, Bayamón, San Juan, Coamo, Peñuelas, pues hicieron su debut en las tablas del Rincón, Gurabo, San Sebastián, Sabana Teatro Raúl Juliá, de San Juan, ante sala Grande, Ponce y Aguada. llena durante un fin de semana completo.

Parte de la labor del Proyecto es comDe igual relevancia fue la presentación de partir, difundir y exponer los trabajos de la la exposición fotográfica multimedios “22 en gente, los protagonistas que han plasmado y 100 X 35+”en el Museo de las Américas del preservado sus historias. Mientras continúen Cuartel de Ballajá en el Viejo San Juan. Más creando y comunicando sus mensajes, el de 500 fotos de 22 municipios, incluyendo Proyecto de Comunicación se ocupará de Vieques y Culebra, conformaron esta expodarlos a conocer. sición, la cual se desplazó posteriormente al _____ La autora es Coordinadora de Medios y Eventos Boricua College en Manhattan, Nueva York.

Especiales del Proyecto de Comunicación de La Expo Móvil, exposición multimedios la Corporación de Puerto Rico para la Difusión dirigida al campo de la Salud y la ComuPública. En este artículo colaboraron Brendaliz nicación, fue desarrollada con el propósito Arroyo Calderón y Ma. Paula Rivera Solanas. de celebrar más de un siglo de educación

Unas 100 personas, de 16 municipios, participaron del 1er Festival de Teatro Comunitario celebrado en el Museo de Arte de Puerto Rico.

de ideas entre los participantes, líderes comunitarios y la comunidad en general.

Es un lugar donde la gente converge para descubrir los trabajos de otros municipios y grupos.

Al momento, se han coordinado ocho Vídeo Muestras, durante las que se han presentado más de 30 producciones, cortometrajes y documentales desarrollados en

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ciberespacio

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Por Ismarie Díaz Flores Taller de Estudiantes

Título: Tendencias Puerto Rico Dirección: http://www.tendenciaspr.com/ Formato: portal Director: Manuel Lobato Vico Público: Personas que necesiten datos o información estadística relacionada con Puerto Rico.

Fecha de creación: 2005 Actualización: Al día Aquellos que deseen saber la tasa de deambulantes en el País el año pasado, las principales causas de muerte en Puerto Rico durante la gran depresión o el por ciento de puertorriqueños que pasan las horas de la mañana en el tapón, deben visitar el portal Tendencias Puerto Rico.

El proyecto auspiciado por el Decanato de Estudios Graduados e Investigación (DEGI) y la Facultad de Estudios Generales del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico contiene estos datos y muchos más. Su propósito es democratizar el acceso a estos datos.

Este portal reúne documentos producidos por entidades gubernamentales y privadas con estadísticas sobre salud, población, educación y violencia, entre otros temas. El espacio cibernético también provee enlaces a otras bases de datos sobre temas variados.

La administración del portal mantiene al público informado respecto a cuáles serán las próximas actualizaciones por medio del blog Bitácora de Tendencias, en la dirección http://tendenciaspr. blogsome.com/. Además, los investigadores que deseen pueden inscribirse al directorio de Tendencias para recibir un boletín bimensual respecto a las actualizaciones.

El diseño del portal es sencillo y fácil de navegar.

Las tablas, estadísticas e investigaciones están distribuidas por tema. La información puede leerse tanto en español como en inglés.

El proyecto es dirigido por el Catedrático Asociado del Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Estudios Generales del Recinto de Río Piedras de la UPR, Manuel Lobato Vico. Son parte del equipo de trabajo del portal Víctor Curi Ayamani, José Enrique Rivera Rivera, Norenid Feliciano Ramírez, Eugenio Martínez Rodríguez, Diana Soto Muñoz y Andrea Mickus.

Título: Colisión generacional Dirección: http://www.blogfesor.org/generaciones Formato: blog Administradora: Mariam Ludim Rosa Público: Personas interesadas en los cambios generacionales.

Fecha de creación: 14 de abril de 2006 Actualización: Al día El blog Colisión generacional discute de forma seria las perspectivas respecto al trabajo de cuatro generaciones: los Veteranos, los Baby Boomers, la Generación X y la Generación Y. Por medio de este blog la doctora en Administración de Empresas, Mariam Ludim Rosa, explica de forma amena y a la vez documentada algunas actitudes características de los miembros de las diferentes generaciones en el contexto de Puerto Rico. Por ejemplo, en su artículo del 29 de junio compara la tendencia de miembros de la Generación Y de Estados Unidos de publicar en Internet con la de sus homólogos en Puerto Rico. Según narró en el artículo, un joven estadounidense renunció a su trabajo porque la empresa no le proveyó una plataforma para publicar su portafolio electrónico, una situación que según analizó sería poco probable en Puerto Rico.

El espacio también incluye una breve descripción de cada una de estas generaciones, las fechas en que nacieron sus miembros y las actitudes que suelen tener.

Aunque el tema central son las generaciones, la autora lo trabaja desde perspectivas variadas.

En algunos artículos presenta anécdotas, en otros ofrece consejos para maximizar el desempeño de los miembros de las generaciones mencionadas en sus empresas y en otros comenta nuevas tendencias.

Un acierto por parte de la autora es aprovechar el formato blog al terminar varios de sus artículos con una invitación a sus lectores al diálogo, ya sea con preguntas, sugerencias u opiniones. Rosa Vélez ha dedicado varios artículos a contestar las preguntas de una de sus lectoras, la consultora organizacional Vivian Rabassa.

El formato de este blog es sencillo, agradable a la vista y fácil de leer. Los enlaces, la información respecto a la autora y los mensajes previos son de fácil acceso. No obstante, en la sección de enlaces no se encuentran portales relacionados al tema de las generaciones, algo que enriquecería la lectura. Estos enlaces se encuentran dispersos en los diferentes artículos.

Colisión generacional se perfila como un rico espacio de diálogo y discusión para los visitantes de todas las generaciones.

Título: Red Latinoamericana de Gerontología Dirección: http://gerontologia.org Formato: portal Coordinadora: Ximena Romero Público: Instituciones interesadas en cooperar con el crecimiento de la población de la tercera edad.

Fecha de creación: 1999 Actualización: Al día El objetivo del portal de la Red Latinoamericana de Gerontología (RLG) es enlazar la teoría y la práctica gerontológica en los variados escenarios de Latinoamérica, al mismo tiempo que sirve como centro de referencia, capacitación, formación y diálogo para la comunidad interesada.

Este espacio de discusión coordinado por Ximena Romero surgió en 1999, el Año Internacional de las Personas de Edad, como producto de las discusiones entre varias instituciones interesadas en el bienestar de los adultos mayores de edad, que se dieron en Madruga, Cuba en 1996. En éste pueden conseguirse artículos, monografías, ponencias, editoriales, encuestas y recursos en línea para personas mayores.

Por medio de estos recursos los cibernautas pueden aprender sobre los derechos, los retos y las necesidades de esta población. El portal promueve que la sociedad deje de ver a las personas de mayor edad como abuelos y retirados, y que en vez valore las aportaciones que este grupo hace en el diario vivir. De igual forma, apoya que las personas de mayor edad tengan estilos de vida saludables y autonomía.

En RLG también puede encontrarse información respecto a universidades e instituciones educativas que ofrecen cursos y grados relacionados a la gerontología. Además, pueden encontrarse manuales y libros completos sobre el tema en Portable Document Format (PDF).

El portal cuenta con cinco corresponsales: David Zolotow, Elisa Dulcey Ruiz, la doctora Magdalena Rodríguez, Celia Ramírez y Marília Cecilia Felício Fragoso. La página se actualiza con mucha frecuencia y mensualmente publica un editorial.

El sitio cibernético posee una imagen atractiva, colorida y legible. Puede navegarse de muchas formas: por tipo de documento, por fecha y por tema.

Por lo demás, cuenta con enlaces a instituciones dedicadas a la vejez de alrededor de veinte países.

Visitar esta dirección electrónica es una buena opción para aquellos que deseen conocer más sobre esta etapa tan importante en la vida del ser humano.

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internacional

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El balance estratégico de la invasión al Líbano Por el contrario, la alianza de Hizbulá (que más que un partido tradicional o una guerrilla es un amplio movimiento popular chií que cuenta con dos miembros en el Gabinete gubernamental y 12 parlamentarios) con otros sectores y denominaciones libaneses se estrechó a raíz de la invasión israelí.

“La ofensiva de Israel ha cambiado el balance estratégico de la región a nuestro favor”, dijo el primer ministro israelí, Ehud Olmert, al resumir la despiadada invasión del Líbano que, luego de un mes de hostilidades, dejó un saldo de más de mil libaneses -en su mayoría civiles- y cien israelíes -en su mayoría militares- muertos en ataques de Hizbulá, más de 600 mil desplazados sin hogar y la infraestructura libanesa prácticamente destruida en su totalidad.

Por su parte, el líder del Hizbulá (Partido de Dios) libanés, declaró que “la invasión culminó con una victoria estratégica e histórica para todos los libaneses” al entrar en vigor la resolución 1701 Jóvenes libaneses lloran ante los cadáveres de familiares durante un de la ONU, en la que se pidió funeral colectivo celebrado en un templo chiíta. Al lado, una mujer la retirada de Israel y en la busca sus pertenencias entre los escombros en Beirut. que se autorizó a incrementar Rabbanni asegura que Hizbulá identificó la actual fuerza de la ONU en Líbano, de bien el principio estratégico-militar israelí 2,000 a 15,000 efectivos, con el fin de de transferir rápidamente la confrontación ayudar al gobierno libanés a tomar el control armada al territorio enemigo. “Por eso dirigió del sur del país. sus recursos a socavar esta estrategia Tanto la oposición en Israel como la madefendiendo inmediatamente su territorio en yoría de los analistas de la región coinciden el Líbano, mientras mantenía un persistente en señalar que Israel no logró sus objetivos ataque de cohetería al territorio israelí”. de liberar los dos soldados capturados por El balance de la invasión la resume Hizbulá (que fueron el pretexto para iniciar citando un principio de la guerra no conla operación militar), desarmar Hizbulá y vencional, en la que “la guerrilla gana si no destruir su capacidad de lanzar cohetes pierde y su enemigo, más poderoso, pierde contra el norte de Israel. si no gana”.

Incluso, analistas militares y políticos destacan que esta es la primera ocasión, desde la fundación del estado judío, en que la legendaria invencibilidad de sus fuerzas armadas quedó seriamente cuestionada, La magnitud de la invasión al Líbano, tanto en el mundo árabe, como en el propio el masivo bombardeo de sus ciudades y la Israel. desolación de la población civil, opacó, ante Si se toma en cuenta que en 1967 y la opinión pública mundial, lo que acontece 1973 Israel venció con facilidad y en poco en el frente palestino. tiempo los ejércitos combinados de varios La ofensiva contra el gobierno electo estados árabes, la resistencia presentada de la Autoridad Nacional Palestina (ANP) por Hizbulá durante más de un mes resulta encabezada por Hamás, el repetido bomverdaderamente sorprendente, sobre todo, bardeo del estrecho de Gaza y el adelanto porque a pesar de su evidente desventaja en la construcción de la llamada muralla en armamentos y tropa, pudo culminar la de “separación” (censurada por la ONU) contienda con “sabor a vencedor”.

Según Mouin Rabbani, editor de la revista alrededor de Cisjordania, resumen la Middle East Report, con sede en Washington, tragedia palestina.

Israel se proponía dar un golpe militar rápido En Gaza, donde 1.5 millones de pay devastador. “Se propuso indisponer al lestinos viven apretujados en apenas 360 pueblo libanés con Hizbulá, destruyendo la kilómetros cuadrados, la población ha infraestructura del país y provocando éxodos quedado atrapada por la ofensiva militar masivos. Se suponía que los libaneses israelí y la decisión de Estados Unidos y la culparan a Hizbulá por su tragedia, cosa que Unión Europea de congelar toda la ayuda no ocurrió”, dice Rabbini. a la ANP.

AFP

Por Manolo Coss Especial para Diálogo

El frente palestino

¿Jezbolá, Hezbollah,Hizbullah, Hizbulá?

El nombre de este partido chií libanés (que significa “Partido de Dios”) aparece a veces en los medios escritos en español con grafías inglesas o francesas (Hizbollah, Hizbullah, Hezbollah) o “castellanizaciones” de estas grafías (Hezbolá, Hizbolá).

Aplicando una forma simplificada del sistema de la escuela de arabistas españoles, y prescindiendo de los signos diacríticos y las consonantes duplicadas que en español tienen un sonido distinto, la transcripción más adecuada a nuestro idioma sería Hizbulah. Pero, dado que los hispanohablantes no pronunciamos la hache final y que en nuestro ámbito se ha impuesto la acentuación aguda de la palabra, también puede recomendarse la grafía Hizbulá.

Fuente: Departamento de Español Urgente de la Agencia EFE. www.efe.es/esurgente/lenguaes/

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internacional

Pakistaníes cristianos realizan una protesta en contra del conflicto entre Israel y el Líbano.

El chiísmo se revela al mundo

se proponía probar la capacidad de ataque de la guerrilla chií, al tiempo que destruía su arsenal de largo alcance.

En medio de la crisis en la región, casi ha pasado desapercibido el ultimátum del Consejo de Seguridad de la ONU que presiona a Irán para que, a más tardar el 31 de agosto, ponga fin a los procedimientos tecnológicos para el enriquecimiento del uranio destinado a sus plantas átomo-eléctricas.

Esta resolución invoca el artículo 41, del capítulo VII de la Carta de la ONU, que la convierte en vinculante, es decir, de cumplimiento obligatorio. Si Irán no hace lo que se le ordena, deberá enfrentar sanciones económicas y el bloqueo de las comunicaciones y del tráfico ferroviario, marítimo y aéreo. Por lo que -aunque no se mencionan acciones militares- Estados Son muy pocos los que aún creen -o Unidos tiene suficiente excusa para lanzar alguna vez creyeron- que el masivo ataque al una campaña de bombardeo aéreo a Líbano se debió a la captura de dos soldados posiciones estratégicas iraníes. israelíes por parte de Hizbulá. Después de El peligro de tal acción, apuntan expertos, todo, desde hace casi dos décadas, los es que, con miles de tropas comprometidas enfrentamientos en la frontera entre ambos en el vecino Irak, -donde el chiísmo mantiene países no han cesado. estrechas relaciones con Irán- se acabaría de descontrolar la guerra en ese país, exponiendo aún más la vida de sus soldados y retrasando la anunciada retirada en fases de los norteamericanos.

Más aún, Irán podría cerrar o bloquear el estrecho de Ormuz, lo que paralizaría el 70 por ciento del transporte de petróleo a Europa, disparando los precios del crudo a niveles astronómicos.

En un reciente artículo, publicado por The New York Times, Richard Holbrooke, ex embajador estadounidense en la ONU, alertó sobre otras amenazas a la paz en la región como Un proyectil israelí es lanzado contra blancos de Hizbulá. lo son la posible invasión de Turquía A comienzos de la invasión, algunos a Irak (y evitar la proclamación de un analistas norteamericanos y “think tanks” estado kurdo), las enormes manifestaciones sugirieron que la “provocación” de Hizbulá antiisraelíes en Bagdad, la posibilidad de que fue promovida por el gobierno de Irán, para Siria sea arrastrada a la guerra en Líbano, desviar la atención sobre su programa de el resurgimiento del movimiento islamista enriquecimiento de uranio para generar Talibán en Afganistán y las amenazas de energía nuclear, que ha sido objetado duraIndia con castigar a Pakistán por su supuesta mente por Estados Unidos y sus aliados. participación en los atentados terroristas de Ese argumento es rebatido por los que julio en Mumbai. afirman lo contrario: la invasión del Líbano La reciente guerra se inserta en el fue un preludio al ataque norteamericano a torbellino geopolítico del Oriente Próximo, las instalaciones nucleares de Irán. y a pesar de la aseveración triunfalista del Según esta hipótesis, una de las razones premier israelí, aún queda por confirmarse por las que Estados Unidos aún no bomquién se beneficiará del balance estratégico bardea a Irán es la represalia que tomaría regional resultado de la invasión al Líbano.

Hizbulá contra Israel, en un ataque masivo de _____ El autor es periodista especializado en asuntos cohetes al principal aliado norteamericano internacionales. en la región. Por tanto, la invasión al Líbano

El posible ataque a Irán

Inland Valley Daily Bulletin - Thomas Cordova

Cerrado el paso a los empleos en Israel, asediados por bombardeos ininterrumpidos de la fuerza aérea y los blindados israelíes, con el gobierno de la ANP bajo arresto o en el clandestinaje y sin ayudas del exterior, el pueblo palestino, particularmente en Gaza, se sume en la miseria.

Si bien toda la comunidad internacional reconoce que la llamada “paz y estabilidad del Oriente Próximo” pasa por una solución justa y viable para el pueblo palestino, hoy las rutas y planes de paz para Palestina han sido abandonadas, desechadas o arrojadas al olvido.

La más reciente invasión de Israel al Líbano ha revelado la creciente influencia política y militar de la denominación chií del islam en el Oriente Próximo. A partir del triunfo de la revolución islámica en Irán, en 1979, el chiísmo encontró un punto de apoyo a sus reclamos de mayor representación y participación en la política en distintos procesos y países, particularmente en el Líbano y en Irak, donde constituyen la principal minoría.

El chiísmo es la principal disidencia del Islam. Sin embargo, las diferencias con el mayoritario islam suní son menores ante lo que tienen en común: la creencia en un dios y en las enseñanzas de Mahoma. El rompimiento del chiísmo fue provocado por la sucesión del Profeta. Los primeros califas “legítimos”, luego de la muerte de Mahoma en el 632, fueron escogidos entre sus más cercanos colaboradores. El cuarto y último de ellos, del 656 al 661, fue Alí, primo de Mahoma y esposo de Fátima, su hija favorita. Alí fue asesinado en medio de una revuelta en contra de su autoridad, luego de lo cual el Shi at Ali, (el partido de Alí) apoyó a sus hijos, Hassan y Hussein, pero no prevalecieron ante el poder del general Muawiya, gobernador de Damasco, quien se convirtió en califa y fundó la dinastía omeya (suní).

Los suníes reciben su nombre debido a la importancia que dan a la Sunna, colección de dichos y hechos atribuidos a Mahoma y transmitidos en forma oral, escritos en los que se basan además del Corán. Se calcula que en la actualidad representan el 80 por ciento del mundo musulmán.

A continuación una breve guía sobre el chiísmo: El imam: desempeña un rol muy importante en el islam chií. Se alega que el liderato auténtico del islam pasó desde Alí a través de una sucesión de imames, quienes interpretan las enseñanzas del Corán guiados por inspiración divina. Hussein, el El chiísmo es la principal disidencia del islam. tercer imam, hijo de Alí, juega un rol principal en el Islam chií. En el año 680, fue rodeado en Kerbala por el califa omeya, donde resistió el asedio, junto a sus 72 acompañantes, hasta la muerte. Su martirologio y resistencia al califa “impostor” es crucial en la mitología chií. Cada año, se recrean la pasión y martirio de Alí en procesiones públicas.

Los Doceavos: Esta es la tendencia mayoritaria del chiísmo (en particular en Irán, Irak y Líbano). Ellos trazan la línea de imames desde Alí hasta el doceavo imam, de ahí su nombre. Sus imames proveen guía espiritual, más que reclamar poder político. Creen que el doceavo imam no está muerto, sino escondido, y que regresará a purificar el mundo.

Los Ismaelíes: Seguidores de Ismael, el sexto imam, quien fue excluido de la sucesión por los Doceavos. Su doctrina dio paso a la subdivisión en movimientos que reclaman la sucesión, entre estos los Fatimidas, que gobernaron el norte de África (969-1171); los Nizaries, quienes combatieron la dinastía abasida (suní); los alauíes (seguidores de Alí) en Siria y los drusos en el Líbano.

Velayat-e faquih: Doctrina que guía la comunidad de creyentes mientras esperan por el regreso del imam escondido, quien restaurará el reino de la justicia en el mundo. Para el Ayatolá Jomeini, el mulá (teólogo) y el faquih (experto en ley divina) eran representantes del imam escondido y, por tanto, de la soberanía divina. Esta doctrina de la custodia de la jurisprudencia (Velayat-e faquih) que le otorga un inmenso poder a los mulás y que guía la política en Irán es cuestionada por una gran cantidad de ayatolás.

Información basada en The New A-Z of the Middle East, de Alain Gresh y Dominique Vidal, publicado por Le Monde Diplomatique, julio 2005. Edición y traducción de Manolo Coss.

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por el lente Sichuan Giant Panda Habitat and Breeding Center

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Las distintas caras de China Por Lenis Yesel Alvarado Especial para Diálogo

Los pandas tienen un ciclo de apareamiento muy difícil. El periodo fértil de la hembra es muy corto y en ciclos muy largos.

Además, tanto la hembra como el macho son muy selectivos al momento de elegir pareja y no copulan con cualquiera.

Asimismo, los embarazos de las pandas son muy difíciles, y no todos se logran. Si nace un bebé, el escaso instinto maternal de las pandas las lleva, en muchos de los casos, a abandonarlo o matarlo al nacer.

El panda es llamado oso debido a su parecido con dichos animales. Sin embargo, no pertenecen a la misma familia. Éstos guardan una relación más cercana con los mapaches, según se aprecia en el aspecto físico del llamado Panda Rojo.

Gracias al International Scholar Laureate Program (ISLP) tuve la oportunidad de ser parte de una delegación de estudiantes interesados en la medicina que viajó el pasado verano al legendario país de China. El objetivo de este programa fue exponernos a un escenario distinto al que estamos acostumbrados y estimularnos a aprender sobre la cultura y la Medicina Tradicional China (MTC), para luego poder compararlas con la cultura y el sistema de salud occidental que conocemos.

De esta manera, el Programa pretende ayudar a crear futuros doctores con un mayor entendimiento sobre la salud internacional y sobre las distintas ramas de la medicina. El ISLP desea ser partícipe en el desarrollo de futuros médicos que, sin importar su enfoque profesional, tengan no sólo conocimiento sobre lo que se enseña en nuestras escuelas de medicina tradicionales, sino también la capacidad de integrar métodos o recursos alternos para tratar la salud de sus pacientes: un enfoque alopático, el cual se refiere al sistema de medicina tradicional occidental que busca aliviar los males mediante los medicamentos apropiados; osteopático, que se enfoca en detectar el mal para eliminarlo de raíz, o el holístico -como el de la MTC- que trabaja con el paciente para nivelar todos los sistemas del cuerpo, incluyendo la alimentación y estilo de vida, para erradicar o prevenir una enfermedad.

Viajar a China y aprender sobre los llamados “métodos alternativos” directamente de sus creadores resultó ser una idea seductora. Sin embargo, uno de los mayores retos fue deshacernos de nuestras preconcepciones sobre el sistema de salud oriental, manteniendo una mente abierta, revestida de tolerancia, ante los nuevos estilos, métodos y costumbres que fuimos a enfrentar. Por último, también fue retante reconocer nuestra falta de conocimiento y la necesidad de orientarnos sobre nuestro propio sistema de salud lo suficiente como para poder entenderlo, evaluarlo y compararlo con el oriental, para poder identificar los beneficios y faltas de ambos enfoques y prácticas médicas.

Este es el primero de una serie de tres ensayos fotográficos sobre las experiencias vividas en la China actual, que nos mostró sin reparos la riqueza de sus tradiciones ancestrales, la opulencia de sus monumentos, la gentileza de sus habitantes y la delicada sensibilidad de su creación artística. En esta ocasión, abordamos el tema de la MTC, la visita al SOS Children’s Village, un orfanato con un concepto innovador, y por último, la visita al Sichuan Giant Panda Habitat and Breeding Center, en Chengdu. _____ La autora es estudiante del Departamento de Ciencias Naturales en la UPR, Recinto de Río Piedras.

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por el lente

El SOS Children’s Village es un orfelinato en el cual los niños no son adoptados, sino que se organizan en una serie de cabañas en una “aldea” donde se les asigna una “Madre” y unos hermanos y hermanas de por vida. Su propósito es criar a estos niños en un ambiente normal, hogareño y familiar, en el que se les enseña a independizarse. En la foto, varias chiringas adornan el techo de la escuela elemental localizada dentro de la aldea.

La “Madre” de una de las cabañas prepara la cena de ese día para sus siete niños, que están en la escuela.

SOS Children’s Village

Una vez los niños pasan a la escuela elemental, van a las escuelas públicas que circundan la aldea. Luego de terminar la escuela superior, la aldea les busca trabajo o les paga los estudios si son aceptados en la universidad.

Algunas de las niñas, al graduarse, deciden ser “Madres” en la aldea, y se adiestran los dos años requeridos para ostentar el título.

Una de las niñas del orfelinato expresó que vivir en la aldea es lo mejor que le ha pasado porque allí tiene una familia, techo y comida segura, cosa que muchos niños con padres legítimos no disfrutan en China, debido al alto grado de pobreza.

Medicina Tradicional China

La Medicina Tradicional China (MTC) está basada en el concepto de Yin y Yang, que busca el equilibrio del todo. Asimismo, trabaja con el Qi [chi], la energía que fluye por todos los organismos. Si hay un cambio en el Yin o Yang de una persona (debido a un desequilibrio en el Qi) se hace un tratamiento compensativo donde para cada mal frío hay un tratamiento caliente y viceversa. En la foto, a la izquierda, vemos cómo se trabaja la espalda baja y el acomodo de las vértebras cervicales de los pacientes.

La acupuntura es el más conocido de todos los tratamientos de la MTC. Consiste en insertar agujas muy finas en puntos claves sobre los meridianos (canales de energía) del cuerpo. Su función es equilibrar posibles o aparentes desarmonías o estancamientos del Qi, y su uso más común es para el tratamiento de dolor en sus distintas manifestaciones.

“Cupping” es uno de los tratamientos trabajados por la MTC, donde se colocan unas “tazas” de cristal en la espalda por medio de succión. Su propósito es movilizar el flujo del Qi para un mejor funcionamiento del cuerpo y todos sus sistemas.

Este es el Cuarto de Decocción de hierbas medicinales en el Hospital de la Universidad de Chengdu. La herbología es el método de medicina natural más utilizado por la MTC ya sea solo o como complemento de algún otro sistema de sanación.

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entrevista

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foto por Lenis Yesel Alvarado

Avanza China pero sin prisa

Por Perla Sofía Curbelo Especial para Diálogo Dejar tiempo y espacio para preguntas y respuestas en ocasiones es mucho más importante que el contenido de la conferencia o de lo contrario la audiencia no quedará satisfecha. Cuestionar la autoridad, inclusive fomentarlo, es un procedimiento típico de las sociedades democráticas. Sin embargo, es una de las muchas diferencias culturales entre los países occidentales y China, destacó Zhengrong Hu, profesor y Director Ejecutivo de la Escuela de Comunicación de la Universidad de China.

Hu señaló a Diálogo que a diferencia de China, los estudiantes en las universidades occidentales tienden a ser más incisivos, abiertos y críticos en el salón de clases, interrumpen la lección para realizar comentarios y hacen muchas preguntas y si no se les permite, reaccionan muy molestos. “Los estudiantes chinos tienen también preguntas, pero escuchan la lección y esperan a que el profesor termine para cuestionar”, indicó Hu, quien fue profesor invitado de la Universidad de Westminster en Londres hasta principios de agosto y ha dictado conferencias y realizado investigaciones en universidades norteamericanas. El profesor chino, estuvo de visita en Puerto Rico el pasado mes de mayo como invitado del Centro para la Libertad de Prensa (CLP) para hablar precisamente sobre la transición en los medios de comunicación en China.

En estos momentos donde se discute con mayor intensidad el potencial económico de este país asiático, también se procuran otros cambios, sobre todo en los medios de comunicación que tienen tanta influencia en el estilo de vida de la población.

Cada vez que tiene la oportunidad de visitar un nuevo país, a Hu le interesa aprender cómo se fiscaliza al gobierno para que sea más justo, democrático y orientado a los intereses públicos. “No sólo quiero llevarle esta información a los que están encargados de realizar la política pública de mi país sino también a la próxima generación de comunicadores que son los estudiantes”, comentó el autor de los libros Media Reality and Beyond y Media Management Renovation.

Hu, quien es asesor del gobierno chino en asuntos mediáticos, está muy interesado en conocer cómo algunos países occidentales prestan atención a los intereses públicos a través de los medios como es el caso de Reino Unido y la BBC, una estación que no es privada, ni tampoco del gobierno, donde es el público el que paga por mantenerla.

En cambio en China, los medios de comunicación pertenecen al gobierno, pero éstos ya casi no reciben subsidios y tienen que mantenerse a través de la publicidad. “Creo que los medios en China tienen que hacer espacio a lo comercial, a la propaganda, pero también al servicio público”, señaló el profesor.

Según Hu, los chinos están más interesados en el entretenimiento que en asuntos relacionados a la política, educación y la salud. “En China nos hace falta concienciar sobre los asuntos de interés público y cómo protegerlos. Además, [de saber] cómo forzar al gobierno a que preste mayor atención a estos asuntos y sirva mejor nuestros intereses”, indicó.

Aunque según el educador asiático, la infraestructura social china ha dado una leve mejoría, asuntos como la beneficiencia y la educación pública tienen que atenderse pronto. “Antes, la educación primaria y

secundaria era gratuita, ahora todo el mundo tiene que pagar. Eso no es servicio público, eso es sobre capitalismo”, reaccionó consternado. “En asuntos de interés público tenemos tantas cosas que aprender de los países occidentales”, reconoció Hu. Asimismo, Hu comentó que el ciudadano chino está cada vez menos interesado en las noticias y sí en los contenidos de entretenimiento que vayan a la par con

Zhengrong Hu

el desarrollo económico, especialmente información sobre dónde y en qué productos puede invertir su dinero. “La actitud es de quiero relajarme, independientemente de cualquier conflicto político en el país o fuera, y cada vez más están menos interesados en tópicos feos”, en referencia a los tabúes mediáticos. “Por supuesto, todavía tenemos limitaciones de temas de parte del gobierno, temáticas que son consideradas sensitivas o por lo menos que no podrías pasarte de los límites que establece el gobierno, o de lo contrario puedes tener problemas de cancelación, remoción de puestos o la pérdida del empleo”, explicó Hu. Algunos de los asuntos

considerados “sensitivos” o tabú en China son el anticomunismo, antisocialismo, los derechos humanos, la religión y asuntos étnicos. “Aunque son temas difíciles de reportar, se está haciendo y en eso hemos mejorado un poco”, resaltó.

De acuerdo con el profesor, si se compara a China con Estados Unidos habrá un gran abismo en términos de libertad de prensa, pues éste último le lleva muchos años de ventaja en desarrollo social. “China está en su proceso, el cual no puede hacerse con prisa, sobre todo cuando es un país con una historia milenaria. Pero si nos comparamos con nosotros mismos, hace cinco o diez años, tengo que decir que hemos avanzado”, argumentó.

Para él no es sorpresa en la forma que los medios occidentales proyectan a China.

“Desde la primera vez que viajé a un país occidental, Alemania en 1994, me he ido acostumbrando a ello, y de ahí la belleza de la diversidad en el mundo”. Asimismo, “después de analizar cuidadosamente los medios de comunicación occidentales los encuentro un poco parcializados, especialmente en el énfasis a las diferencias ideológicas, pues se piensa en un país comunista que debe ser un desastre, pero debo decir que si queremos observar un país de una manera objetiva tenemos que poner este tipo de visión a un lado”, señaló Hu, quien quiso distanciarse de otros países comunistas como Cuba, el este de Vietnam y la antigua Unión Soviética.

En cuanto a su futuro cercano, China se prepara también para las Olimpiadas en Beijín en el 2008 y a nivel mediático esto representará un reto, según Hu, pues se generará todo tipo de información que será imposible de controlar. “Es difícil decir ahora qué tipo de cambios a nivel mediático traerán las Olimpiadas, pero sí será una oportunidad para los medios y la sociedad china, para que sean más abiertos a tolerar las diferencias y aceptar la diversidad”, comentó el investigador.

En China los medios de comunicación tienen una gran influencia en las generaciones más jóvenes que tienden a ser más independientes e individualistas que las anteriores que eran colectivas, explicó Hu. Sin embargo, en los últimos años, el profesor ha notado que a la par del consumo de las tendencias mundiales se está dando el fenómeno de arraigarse a muchas tradiciones chinas que en su momento fueron rechazadas. “Ahora podemos hablar de una China híbrida, con costumbres occidentales pero también con interés en conservar algunas de sus tradiciones”, observó Hu. Zhengrong Hu espera que después del desarrollo económico del país y que su desarrollo social mejore aún más, la gente pueda sentirse más segura a nivel cultural como ha sido el caso de Japón. “Ellos regresaron a sus propias tradiciones mientras conviven con otras influencias mundiales. Es un modelo para China y estamos encontrando un poco de ello a través de la televisión y la música. Ahora la gente quiere ver y escuchar su propio contenido”, acotó.

foto suministrada

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adrenalina

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Gimnasia: ¡promesa cumplida!

Por Esteban Pagán Rivera Taller de Estudiantes

Alexander Rodríguez obtuvo plata en barra fija. fotos suministradas

En la edición de diciembre-enero 2006, Diálogo presentó un grupo de jóvenes gimnastas que prometían traer muchos resultados positivos a nivel internacional en algún futuro.

Pues no tardaron.

La delegación de gimnasia de Puerto Rico conquistó un total de 14 medallas, seis de ellas de oro, en los pasados Juegos Centroamericanos y del Caribe celebrados en Colombia el mes pasado. Ahora, Puerto Rico se empieza a ver como una potencia en la gimnasia, no sólo a nivel regional sino a escala mundial.

Dos integrantes de la delegación, Alexander Rodríguez y Luis Rivera, ambos estudiantes de la Universidad de Puerto Rico (UPR), conversaron con Diálogo sobre la gesta de Cartagena, y sobre los planes futuros de los nuevos chicos dorados del deporte puertorriqueño.

Luis Rivera, joven de 19 años y estudiante de la UPR en Carolina, logró un total de seis medallas. Tres de éstas fueron de oro: la medalla obtenida en equipo, en caballo con arzones, y en la competencia de salto. Las otras tres fueron de plata, en los eventos de all around, piso y anillas. Mirando hacia atrás, sacrificios como el acuartelamiento de un mes en la federación valieron la pena. “Lo más que sacrifiqué fue estar un mes en la federación, sin poder ver a nadie, mientras todo el mundo estaba en la playa”, recuerda Rivera.

El descanso no llegará en estos meses. Rivera explicó que el equipo partirá a Rumania el próximo 2 de septiembre para una preparación de un mes para el próximo Campeonato Mundial que se celebrará en Dinamarca durante el mes de octubre. Ese mundial será clasificatorio para otro torneo mundial, que entonces sería clasificatorio para las Olimpiadas 2008.

Por su lado, Alexander Rodríguez, estudiante de la UPR Recinto de Río Piedras, logró un total de cuatro medallas: dos preseas de oro, una de ellas en equipo y la otra en piso; una medalla de plata en barra fija, y una de bronce en salto con caballo. Como Rivera, lo más fuerte para Rodríguez fue el acuartelamiento previo a los Centroamericanos. “Lo más

fuerte es tener que dejar a tu de eso, competimos más familia a un lado por un mes. tranquilos en las individuales”, También tener que practicar dijo Rodríguez. “Hay presión, dos veces al día”.También ya que porque te conocen el hecho de que estará dos piensan que tienes que ganar meses fuera de la isla para oro. Pero uno se enfoca bien, entrenar, lo afectará para y te olvidas de todo. Pero es poder completar cursos este una presión chévere de tener”, semestre. expresó por su lado Rivera.

Ambos jóvenes son conAdemás de cosechar mecientes que debido a los dallas, la victoria del equipo de excelentes resultados obtenigimnasia abre la puerta a que dos en los Centroamericanos, el deporte siga creciendo en las expectativas del equipo Puerto Rico. “Este triunfo hace aumentarán. Sin embargo, que la gente crea en lo que Algunos de los integrantes del equipo muestran orgullosos aseguran que saben lidiar hace el deporte, esa potencia su cosecha de medallas. con la presión. “No se puede social que tiene. Demuestra pensar en lo que esperan de ti. Si uno se concentra en hacer que el deporte de la gimnasia es una potencia en Puerto Rico. su trabajo, las cosas salen bien. Fuimos a ganar como equipo Abre camino al futuro de la gimnasia, porque los jóvenes se (a los Centroamericanos) y ya viste los resultados. Después interesan”, sentenció Alexander Rodríguez.

foto por Ricardo Alcaraz

Selección boricua en el Mundial de Béisbol Universitario Por Esteban Pagán Rivera Taller de Estudiantes El béisbol universitario tomó un gran paso durante el mes de agosto, cuando la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI) envió una delegación de ese deporte a Cuba para participar en el Campeonato Mundial de Béisbol Universitario, celebrado del 6 al 16 de este mes. Esto marcó la primera vez que alguna selección universitaria participa en un evento mundialista.

El último compromiso del equipo de béisbol de Puerto Rico fueron los Juegos Deportivos de la Organización Deportiva Universitaria Centroamericana y del Caribe (ODUCC) en el 2004, cuando se coronaron campeones del béisbol superando a la República Dominicana en la final. El equipo boricua no pudo asistir a los pasados Juegos de la ODUCC, efectuados en Venezuela durante el mes de mayo, por problemas económicos y la tensa situación política entre Estados Unidos y Venezuela.

No obstante, el seleccionado puertorriqueño practicó por más de un año para el importante compromiso. El dirigente del equipo fue Efraín Williams, quien dirige a los Búhos de la

El equipo nacional de béisbol universitario.

Universidad de Puerto Rico en Humacao (UPRH), en la Liga Atlética Interuniversitaria (LAI). Williams expresó confianza en la capacidad de sus jugadores para representar al país en el Mundial.

“Tenemos básicamente el mismo equipo que ganó en el 2004, que fue lo que nos dio el pasaporte para participar en el Mundial. Tenemos el mismo núcleo de lanzadores, que fueron los que cargaron al equipo en ese torneo”, explicó.

Entre ese cuerpo de lanzadores, destacó a Gabriel Santiago y

Alexis Sosa de la UPRH, y Ricardo Fernós del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM).

El resto de la novena incluyó los lanzadores Luis Calderón, también del RUM, Juan Rodríguez de la UPRH, Eddie Laracuente y Eliezer Echevarría de la Universidad Interamericana (UIPR), y Abdiel Perales y Ángel Burgos de la Universidad del Turabo (UT).

Los jugadores de posición fueron el receptor Pedro Feliciano, de la UPR en Arecibo, el jardinero José Caballero y el primera base José Nieves de la UT. El campo corto fue Jonathan Malavé, de la UPR en Bayamón, y Marlon Millán de la UPR en Cayey defendió los jardines. De la UIPR, Josué Rivera defendió la tercera base, Nelson Feliú estuvo en los jardines, y Delbert González se alternó entre la segunda base y el campo corto. Del RUM, Luis Estrada ocupó la segunda base, Axel Ramírez también jugó la primera base, José González fue el otro receptor, y Luis Cabán el otro campo corto.

Previo a la cita en Cuba, el conjunto universitario pudo foguear ante novenas de AA como Guayama, Fajardo y Juncos. También practicaron con el equipo de Puerto Rico que participó en los Juegos Centroamericanos y del Caribe en Colombia, que estuvo constituido de profesionales.

pulso atlético

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A reformar el deporte escolar

Por Fernando Aybar Soltero Colaboración para Diálogo No hay duda que la sociedad puertorriqueña atribuye un gran valor al deporte. Sin embargo, otra es la percepción cuando se trata del deporte escolar.

Podemos encontrar opiniones a favor y otras totalmente en contra. Los que se expresan a favor entienden que los deportes generan sentido de unidad y pertenencia ayudando a combatir la deserción escolar y a mantener a los estudiantes en la escuela. Opinan además que éstos proveen a los estudiantes oportunidades para demostrar y desarrollar sus habilidades en actividades que son valoradas por la sociedad y que inclusive pueden brindarle recompensas por sus destrezas deportivas (becas, contratos profesionales).

También afirman que los deportes aumentan la autoestima, desarrollan responsabilidad, orientación hacia el logro de metas, promueven el trabajo en equipo brindándole destrezas que más adelante pueden utilizar en su vida profesional.

Además, estiman que proveen entrenamiento físico, estimula en los estudiantes su interés por la aptitud física y fomenta la convivencia y el respeto hacia los demás.

Por otro lado, los que se declaran en contra, consideran que los deportes generan una euforia superficial y un sentido de unidad transitorio y ficticio que en nada se relaciona con las metas educativas; apoyan un sistema jerárquico donde pocos reciben el beneficio y muchos sufren la falta de oportunidades ante la exclusión o eliminación y el poco énfasis a cualidades más humanas; perpetúa la dependencia, la conformidad y el poder, orientándolos a ser autómatas en cuanto a la realización de tareas lo cual ya no es favorable dentro de una economía y mercado de trabajo postindustrial. Asimismo aseguran que el ejercicio deportivo convierte a la mayoría de los estudiantes en espectadores y son muchos los que por su experiencia negativa en el deporte abandonan toda forma de actividad física por no encontrar otras opciones disponibles. También se aduce que los que sobreviven al carácter selectivo del deporte, éste les causa

demasiadas lesiones, y atrofia sus capacidades físicas por someterse a rigurosos entrenamientos. Igualmente, se alega que el deporte justifica y tolera la agresión y actitudes de violencia como parte de su contexto dual de ganar o perder y el énfasis desmesurado que se pone en el triunfo.

Ambos puntos de vista demuestran que el mayor problema que confronta el deporte escolar es que dicha disciplina no ha podido identificar claramente un significado, sentido o finalidad específica.

La práctica deportiva dentro de las escuelas puertorriqueñas en los últimos años (dentro de los niveles escolares intermedio y superior, que es donde se enfoca este escrito particularmente) se ha caracterizado por ser una actividad cada vez más selectiva y exclusiva por su orientación cada vez mayor hacia la competición. Es una actividad que es únicamente apropiada para los que tienen las destrezas, conocimientos y están mas capacitados; contribuye a reproducir la idea de segregación por sexos en la actividad física; minimiza el carácter “lúdico” (de juego) y recreativo acercándose más al concepto trabajo e imita valores, actitudes y conductas de ligas y torneos profesionales cuyo valor educativo es bastante dudoso. Todo esto fomentando una forma de valorización personal en función del género, y las destrezas deportivas, que impulsa a los deportistas a la búsqueda de conductas funcionales que no necesariamente son morales, éticas, educativas o saludables (estereoides, violencia, trampa, influencia).

¿Deporte-educación o deporte-espectáculo?

Siendo este el panorama, valdría preguntarse: ¿Se justifica la práctica deportiva organizada por adultos dentro de los planteles escolares? ¿De qué tipo de deporte estamos hablando? ¿Existen distintas formas de conceptuar el deporte? ¿Cómo podemos crear un deporte apropiado a la naturaleza y significado del contexto escolar?

fotos por Ricardo Alcaraz

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La contestación a la primera pregunta es sí siempre y cuando la práctica de actividades deportivas en las escuelas se mantenga coherente con los objetivos del currículo de Educación Física, cuya contribución o meta, entre otras, es brindarles a los estudiantes una educación para la Salud y para el Ocio. Ello supone una adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que mejoran las posibilidades del estudiante para que en su etapa adulta y de manera voluntaria pueda utilizar su tiempo libre de manera saludable a través de actividades deportivas que puedan contribuir a alcanzar mayores niveles de bienestar físico y emocional, personal y social.

Entonces hablamos de deporte-educación, no deportealto rendimiento y mucho menos deporte-espectáculo. Por tal razón La práctica deportiva si la práctica deportiva escolar se dentro de las escuelas limita exclusivamente a aquella que puertorriqueñas contribuye a se basa en el rendimiento deportivo reproducir la idea de (como la que caracteriza el deporte la segregación por escolar en Puerto Rico), desde género en la actividad física. el punto de vista educativo es insuficiente para que se justifique su organización dentro de los planteles escolares del sistema de educación pública del país.

De hecho, desde el punto de vista de la sicología se han encontrado indicios que ponen en duda el hecho de que este deporte con valores de alto-rendimiento o conductas del deporte espectáculo desarrolle actitudes altruistas o sociables, y desde el campo de la sociología se presume que la participación en este tipo de deporte tiende a debilitar actitudes sociales como compartir para cooperar y ayudar.

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En línea con el planteamiento de un deporte escolar desde los objetivos curriculares de la educación física, sería entonces necesario que no se sigan transfiriendo de forma acrítica los valores, planteamientos, formas de juego y métodos de entrenamiento técnico-táctico del contexto competitivo al contexto educativo.

Es entonces fundamental profundizar en la finalidad, los procedimientos organizativos y métodos de enseñanza del llamado deporte escolar en Puerto Rico, de tal forma que pueda concretizarse un deporte-educación con las virtudes educativas que favorezcan a todos y todas los estudiantes.

Donde éstos puedan ser co-autores del análisis y reflexión sobre dicha actividad, y donde se atiendan la diversidad de intereses y capacidades de los estudiantes.

El maestro/entrenador No hay duda que aparte de establecer el vínculo directo entre educación física y lo que creemos debe ser el deporte escolar, es necesario que revisemos el papel protagónico que juega el maestro. ¿Acaso hemos preparado al maestro de educación física con las técnicas, metodologías, así como el conocimiento y las capacidades para que pueda transformar la actividad deportiva en una experiencia concreta de formación educativa adecuada para todos sus alumnos, o simplemente los hemos dirigido a reproducir el rol de entrenador en el modelo del deporte competitivo, segregado y exclusivo?

El educador que asume el rol de entrenador deportivo no sólo debe tener conocimiento de la enseñanza de destrezas y técnicas del deporte que pretende enseñar sino que también debe procurar conocer las técnicas y metodologías para transformar el espacio de la práctica deportiva en un ámbito educativo no formal. En otras palabras sus actividades o entrenamientos deben procurar no separarse de los objetivos educativos, en especial los de la educación física.

Tomamos del libro Educar en el deporte (2001), de Fran González Lozano, algunos métodos, estrategias y principios concretos como guías para el maestro/ entrenador que nos parece son fundamentales en el desarrollo de actividades

El deporte escolar se ha caracterizado por tener una orientación cada vez mayor hacia la competición.

para la práctica deportiva formal o informal dentro del contexto escolar.

• Mantener la diversión como principio lúdico (del juego) para el desarrollo de la espontaneidad.

• Mantener el protagonismo del adolescente en la construcción de su propia personalidad. El adolescente es el protagonista de su propio desarrollo integral e integrado en su propio contexto el cual debe analizar y transformar. En ese proceso el entrenador debe ser sólo un orientador un guía.

• Mantener la humanización como requisito afectivo para el desarrollo de la inteligencia emocional • Los métodos han de ser sumamente prácticos, activos y basados en el contexto del adolescente.

• Toda actividad ha de ser participativa, creativa, e integradora en la que todos los participantes tengan la oportunidad de mostrar y desarrollar sus capacidades, ideas, visiones, dando forma a sus expectativas y a la de los demás participantes.

• El medioambiente deportivo debe servir para que los adolescentes regulen por sí mismos las reglas que se imponen, los procedimien-

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tos para introducir excepciones, así como para trabajar las violaciones a las mismas.

No podremos clamar al deporte escolar como vehículo de educación y formación que contemple los objetivos del currículo de educación física sino dotamos a estos maestros y maestras entrenadores/as con un marco de referencia o paradigma educativo hacia el deporte-educación y las herramientas necesarias para ponerlo en práctica lejos del paradigma del alto rendimiento y la competencia.

Durante la administración del pasado Secretario de Recreación y Deportes se dieron iniciativas para certificar a los entrenadores de tal forma que éstos tuviesen una mejor preparación para entrenar a sus atletas. De igual forma algunas federaciones certifican a sus entrenadores utilizando el sistema de niveles.

Nos parece un paso positivo este esfuerzo de desarrollo y capacitación. No obstante, a pesar de que se acercan al entrenamiento deportivo como un proceso pedagógico, el contenido de estos cursos está mayoritariamente dirigido a formar un entrenador cuya finalidad son los resultados deportivos, los cuales se alejan de los objetivos de la educación física. Nos parece entonces que el maestro/entrenador que labora dentro del contexto escolar necesita otro tipo de capacitación que lo ayude a educar para la salud y para el ocio a través del deporte.

Según Melchor Gutiérrez Sanmartín, autor de Manual sobre valores en la educación física y el deporte (1995) el deporte tiende a adaptarse al contexto sociocultural, a los esquemas de valores, actitudes, significados y códigos sociales que prevalecen en cada momento. Si analizamos el desarrollo del deporte en Puerto Rico podemos identificar cómo éste ha sido un instrumento cuyo valor educativo y social ha estado en función de la perspectiva ideológica adoptada y las decisiones políticas de cada momento histórico.

Nos parece que para que el deporte pueda cumplir con una función educativa, como la que le compete dentro del contexto escolar y la que reclama en este momento histórico el Departamento de Educación y el Departamento de Recreación y Deportes, se debe asumir su práctica de forma instrumental y no bajo creencias sobre los beneficios del deporte de competencia. Para poder lograr esto tenemos que empezar reformulando de manera adecuada y crítica las condiciones en que se desarrolla este deporte escolar, teniendo el maestro de educación física una función clave para que se le pueda atribuir al deporte dicha capacidad educativa. En otras palabras, debemos ser claros, consecuentes y específicos en el fin que persigue y los métodos para lograrlo.

Es posible que la gran dificultad sea concebir el deporte como algo distinto a lo que plantea el paradigma competitivo.

En lo que respecta al nivel elemental la evidencia empírica señala que no se debe hacer énfasis en la competencia contra otros sino en las destrezas de cooperación, por lo tanto, se recomiendan los juegos pre-deportivos, donde no exista la eliminación, cada estudiante pueda participar a su propio nivel, se enfatice en el éxito no en el fracaso y su práctica sea una segura física, social y emocionalmente. _____ El autor es Catedrático Asociado en el Departamento de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Este texto es una versión editada de la ponencia Deporte Escolar y Educación Física, presentada con motivo de la organización del Tercer Encuentro de Educación Física y Recreación y el 60 aniversario del Programa de Educación Física del recinto rioepedrense.

Conciertos

08/09.06

diálogo/agosto-septiembre 2006

punto de encuentro

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Conferencias

Conservatorio de Música de Puerto Rico 13er Festival Internacional de Percusión Director artístico y fundador: profesor José Alicea 16 al 18 de agosto de 2006 Tel. (787) 751-0160, ext. 274, 235 ó 260 Correo electrónico: jalicea@coqui.net Humacao Audiciones para el XXII Festival de la Voz de la UPRH Durante el mes de agosto Tel. (787) 850-9300

participará Fernando Lolas Stepke, director ejecutivo de la Unidad de Bioética de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).

Salón de Asambleas del Senado Académico del Recinto Metro de la Universidad Interamericana. viernes, 18 de agosto de 2006 9:00a.m.-12:00m.

Tel: (787) 250-1912 ext. 2422, 2900 Correo electrónico: calidaddevidapr@yahoo.com Interamericana Recinto Metro Encuentro de las especialidades de psicología Teatro sábado, 26 de agosto de 2006, 8:00 a.m.

Tel. (787) 250-1912

Feria de empleos

Conservatorio de Música de Puerto Rico Conciertos en Familia Luis Enrique Juliá interpretará en guitarra clásica obras de Dowland, Bach, Brouwer, Ernesto Cordero, Turina y Miguel Cubano. domingo, 3 de septiembre, 4:00 PM Tel. (787) 751-0160 Conservatorio de Música de Puerto Rico Conciertos en Familia Con Solimar Soto en el violonchelo y el profesor invitado Francisco Cabán en el violín obras de Bach, Mendelsohn y Sarasate domingo, 10 de septiembre, 4:00 PM Tel. (787) 751-0160 Río Piedras Serrat 100×100 Teatro UPR jueves, 28 de septiembre de 2006, 8:00 p.m.

Tel. (787) 792-5000 Dirección electrónica: www.tcpr.com

Ciencias Médicas Retos bioéticos del siglo XXI La actividad organizada por el Instituto Hostosiano de Bioética incluirá un conversatorio con Fernando Lolas Stepke, director ejecutivo de la Unidad de Bioética de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la presentación de los libros Investigación en salud: dimensión ética y Bioética Crítica (2006).

Salón de Asambleas del Senado Académico del Recinto de Ciencias Médicas, Salón #626 en el 6to. piso del Edificio Principal sábado, 19 de agosto de 2006,1:30 p.m.

Tel. (787) 758-2525 ext. 2080 Interamericana Recinto Metro Responsabilidades Éticas de las Universidades Contemporáneas: Una Agenda en Discusión En la mesa redonda organizada por el Centro Agenda Puertorriqueña para la Calidad de Vida

Interamericana Recinto Metro Concierto de Graduación del estudiante Clarigel Javier Teatro lunes, 28 de agosto de 2006, 6:00 p.m.

Tel. (787) 250-1912 Interamericana Recinto Metro Desafíos Éticos para la Sociedad Democrática y el Gobierno de Puerto Rico Teatro

miércoles, 6 de septiembre de 2006, 8:00 a.m.

Tel. (787) 250-1912 Interamericana Recinto Metro Pre- Convención Asociación Psicología de Puerto Rico Teatro viernes, 8 de septiembre de 2006, 8:00 a.m.

Tel. (787) 250-1912 Interamericana Recinto Metro Taller de evaluación de Neuropsicología en niños y adolescentes Teatro viernes, 8 de septiembre de 2006, 8:00 a.m.

Tel. (787) 250-1912 Interamericana Recinto Metro Conferencia Neurociencia Educativa Los conferenciantes del evento serán los doctores Luis H. Colón, Leila Crespo, María T. Miranda y Walter Silva.

Teatro sábado, 9 de septiembre de 2006, 8:00 a.m.

Tel. (787) 250-1912

diálogo/agosto-septiembre 2006

oportunidades 47

AES Engineers Scholarship Auspiciada por AES Engineers Dirigida a estudiantes de ingeniería.

Cantidad: $500 El estudiante debe redactar un ensayo de un máximo de 500 palabras en el que demuestre sus méritos, su compromiso con la profesión y su liderato en su universidad, en su comunidad y en sus actividades extracurriculares. Asimismo debe probar su motivación, su actitud de servicio y su capacidad para lograr sus metas.

Fecha límite: 1 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www.aesengineers.com/scholarships.htm Papercheck Essay Contest Auspiciada por el Charles Shafae’ Scholarship Fund Dirigida a estudiantes subgradudos con un promedio de por lo menos 3.2.

Cantidad: $500 Debe redactarse un ensayo de un mínimo de 1,000 palabras documentado según el formato de la Modern Language Association (MLA), en el cual se trabajen las preguntas especificadas en el portal oficial de la entidad, respecto a las batallas entre Microsoft y Google, Inc. Fecha límite: 1 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www. papercheck.com/scholarship.asp Atlas Shrugged Essay Contest Auspiciada por Ayn Rand Institute Dirigida a estudiantes subgraduados de cualquier área de estudio.

Cantidad: $50-$5,000 El estudiante debe redactar un ensayo sobre uno de los temas enumerados en la dirección electrónica oficial de la entidad, en el que demuestre su comprensión filosófica de lo expuesto en la novela Atlas Shrugged. Se evaluará el estilo y el contenido.

Fecha límite: 16 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www.aynrand. org/contests/atlas.html Adellson Scholars Program Auspiciada por Adellson Group Dirigida a personas de entre 16 y 25 que estudien o estén en el proceso de ser admitidos a una universidad en 2006 ó 2007.

Cantidad: $5,000 Debe redactarse un ensayo de un mínimo de 250 pala-bras sobre uno de los temas enumerados en la dirección electrónica oficial de la entidad.

Fecha límite: 22 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www. adellson.com/awards.htm

Elder & Leemaur Publishers University Writing Scholarship Auspiciada por Elder & Leemaur Publishers Dirigida a estudiantes subgraduados o que esperan entrar a una universidad en 2006 ó 2007, de todas las áreas de estudio.

Cantidad: $10,000 Debe redactarse un ensayo de un máximo de 500 pala-bras sobre uno de los temas enumerados en la dirección electrónica oficial.

Fecha límite: 30 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www.elpublishers.com/content/universityauthors.php Media and Communications Scholarship - Straightforward Media Auspiciada por Straightforward Media Dirigida a estudiantes de comunicación.

Cantidad: $500 Los estudiantes deben llenar la solicitud en línea, en la que deben explicar por qué desean obtener un grado en comunicaciones, qué contribución harán al mundo mediático y cómo esta beca les ayudará a alcanzar sus metas.

Fecha límite: 30 de septiembre de 2006 Dirección electrónica: http://www. straightforwardmedia.com/media/ Internados auspiciados por Friends of the Earth Dirigidos a estudiantes de Ciencias, Comunicación, Mercadeo y Leyes.

Se puede solicitar durante todo el año.

Dirección electrónica: http://www.foe.org/about/jobs/ Public Service Intern Auspiciado por City of Chicago-Department of Personnel Dirigido a estudiantes de trabajo social, Arquitectura, Contabilidad, Recursos Humanos, Leyes, Planificación y Estadística.

Se puede solicitar durante todo el año.

Dirección electrónica: http://www.ci.chi.il.us/InspectorGeneral/ IGPublicServiceIntern.html Christie’s New York Internship Program Dirigida a estudiantes de Arte.

Se puede solicitar durante todo el año.

Dirección electrónica: http://www.christies.com/careers/internship.asp Student Employment Opportunities Auspiciada por Federal Deposit Insurance Corporation Oportunidades en todas las áreas.

Se puede solicitar durante todo el año.

Dirección electrónica: http://www.fdic.gov/about/jobs/stuemp. html

“A punto de caramelo” el Teatro de la UPR

fotos por Ricardo Alcaraz

A sólo varias semanas de la ansiada apertura del renovado teatro de la Universidad de Puerto en el Recinto de Río Piedras, Diálogo tuvo acceso a su interior y pudo constatar que los trabajos continúan a paso acelerado.

Las obras principales ya están terminadas. Algunos de los encantos originales del legendario edificio fueron preservados y restaurados, como los detalles arquitectónicos de los arcos y las columnas que adornan el interior, así como las puertas y las lámparas. Mientras, se creó la infraestructura para actualizar la iluminación y el sonido en acorde a la tecnología actual.

Todavía falta trabajar en algunas terminaciones, pintar y hacer ajustes. A menos de un mes del concierto de la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico que abrirá el teatro el 16 de septiembre, faltaba por instalar el sistema de sonido y algunas fases de la iluminación. El arquitecto José Ricardo Coleman-Davis, a cargo del proyecto, estimó que el auditorio estará completado en un 99 por ciento para ese

día, y que para finales del año, el proyecto estará culminado en su totalidad.

No obstante, la comunidad universitaria cuestiona algunas decisiones respecto a la administración del Teatro Eleanor Roosevelt, nombre de la estructura. El alto costo de los boletos para las actividades y la participación de empresarios en la Junta de Directores son algunas de las preocupaciones que se levantan.

Aún así, la expectativa respecto a la reapertura se acrecienta a medida que se acerca el momento. Las esperanzas están situadas en que el Teatro recupere la importancia que tuvo en décadas pasadas sobre el quehacer cultural puertorriqueño y que lo reanime.

Una generación de estudiantes careció de las experiencias artísticas que albergaba el Teatro. Una generación de jóvenes teatreros tuvieron que inventárselas para poder desarrollarse profesionalmente en un recinto sin teatro. Llegó el momento de que lo conozcan y lo hagan suyo, como tantos otros que los precedieron. [por Marie A. Custodio Collazo]