Mi súper misión

MANUAL DE IMPLEMENTACIÓN DE BUENA PRáCTICA DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

“MI SUPER MISIÓN”

PRM Isla de Maipo

Dirección de Estudios e Innovación

ÍNDICE DE CONTENIDOS 3

4

DESCRIPCIÓN

OBJETIVOS

RESULTADOS ESPERADOS

6

7

9

FASE 1

FASE 2

PRINCIPIOS TRANSVERSALES

5

10

11

FASE 3

CONSIDERACIONES FINALES

DESCRIPCIÓN En causas proteccionales, a veces los NNA no se sienten cómodos hablando en audiencia y eso puede generar tensión.

Para acompañarlos mejor, proponemos que puedan expresar su voz mediante una carta al Tribunal, junto con un breve texto que explique sus motivaciones.

Este proceso lo lidera la abogada con el equipo interventivo, desde la escucha activa, integrándolo al plan terapéutico y conversándolo con el adulto responsable y las posibles medidas.

Así promovemos intervenciones participativas y acciones psico-sociojurídicas coordinadas con los co-garantes, siempre cuidando el bienestar del NNA.

OBJETIVOS ¡Descubriendo el propósito de nuestra aventura científica!

1

2

3

Derecho a ser oídos

Participación

Coordinación

Asegurar a niñas, niños y adolescentes el derecho a ser oído en instancias judiciales en el marco de los procesos proteccionales en los que están involucrados

Facilitar los procesos de participación en los procesos de intervención, viabilizando las necesidades y expectativas de NNA involucrados.

Contribuir en las iniciativas de coordinación entre cogarantes para el logro de los objetivos del plan de intervención

RESULTADOS ESPERADOS Contar con una herramienta tangible de participación por medio de una metodología lúdica práctica, que puede ser replicada indistintamente del grupo etario y de las características de los usuarios (NNA y sus familias).

Que los usuarios logren integrar de mejor manera el hito del término de la fase de profundización diagnóstica y proyección de la intervención por medio de la co-construcción de objetivos, con un lenguaje claro, facilitado por medio del anexo de imágenes que se utilizan en la sesión.

PRINCIPIOS TRANSVERSALES DE “MI SUPER MISIÓN” Perspectiva de derechos

Continuidad del cuidado

Seguridad y confidencialidad

Adaptabilidad

Participación

Escucha activa

Mi Súper Misión

Multidiciplina -riedad

FASE 1: PREPARACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN Antes de implementar la práctica

Reunión de análisis de caso

Requiere la coordinación del equipo psicosocial y jurídico del PRM (psicólogos, trabajadoras sociales y abogados), quienes acompañan a los NNA en la redacción y presentación de las cartas al tribunal.

La coordinadora técnica y el equipo psicosocio-jurídico realizan una reunión de análisis para traspasar a los interventores antecedentes y solicitudes del NNA integradas al PII —incluida su petición al tribunal—, que el/la psicólogo/a continuará explorando en sesiones.

Construcción del PII Inicial Construir el PII inicial tomando en consideración el enfoque de participación en concordancia con la entrevista preliminar

FASE 1: CONSIDERANCIONES RELEVANTES Esta práctica representa una innovación que facilita la participación efectiva de los niños y mejora la comunicación con el tribunal, con un enfoque simple, motivado y de bajo costo, pero con un alto impacto en la experiencia y protección de los derechos de la infancia. Por lo anterior se debe considerar lo siguiente:

1.Identificar la inquietud de los niños para expresar su opinión directa en el proceso judicial.

2.Evaluar el momento y las expectativas del niño desde un enfoque psicosocial y jurídico.

3.Acompañar al niño en la redacción de una carta con lenguaje accesible y elementos lúdicos.

4.Solicitar el permiso del niño y acuerdo del adulto responsable para presentar la carta al tribunal. .

FASE 2: CONSTRUCCIÓN DE LA CARTA Y ENVÍO A TRIBUNAL Entrevista con NNA

Elaboración de Oficio a la judicatura respectiva

En presencia del terapeuta y la abogada, se propone al NNA redactar una carta de puño y letra, accediendo solo si lo desea y respetando su opinión y su interés superior.

La directora oficia al tribunal adjuntando la carta del NNA, con fundamentos de hecho y de derecho, y solicita remitirla a la curaduría y, de ser necesario, a otros co-garantes, conforme al modelo Sinergia.

Revisión de antecedentes judiciales La abogada del programa revisa periódicamente la causa para conocer la resolución o su notificación por correo.

FASE 3: RESOLUCIÓN JUDICIAL E IMPLEMENTACIÓN Entrevista con el NNA y su familia Terapeuta tratante en conjunto con la abogada del programa, hacen la retroalimentación al NNA y su adulto garante de la resolución de la judicatura

Ejecución de la resolución El trabajador social coordina con co-garantes para cumplir lo ordenado por el tribunal en favor del NNA, informa al adulto responsable y gestiona apoyos con actores como Carabineros, colegio u otras instituciones.

CONSIDERANCIONES FINALES Enfoque psico-socio-jurídico que co-construye resignificación, siempre cuidando el interés superior del NNA. La “audiencia reservada/confidencial/privada” no está regulada; su forma queda a criterio del juez de familia según tribunal y territorio.

Su propósito es garantizar el derecho a ser escuchado y que la opinión del NNA sea considerada.

La técnica “Mi súper misión” ofrece una alternativa lúdica y cercana para ejercer este derecho.

Se realiza en un espacio protegido y habitual para el NNA, usando su propio lenguaje.

Disminuye estrés y presiones asociadas al contexto formal de audiencia.