Pattedyr

OPPGAVER

Snakk sammen

1 Hva er en god problemstilling? Alle tenker le tenker hver for seg og skriver ned tre problemstillinger oblemstillinger som har med naturen å gjøre.

Jobb sammen to og to. Velg de to beste o beste problemstillingene. Hvorfor velger dere r dere akkurat disse? Hva er det som er r bra med dem? Blir de enda bedre e hvis dere skriver dem litt om?

Del det dere bestemmer dere for, med klassen. Læreren skriver opp p alle problemstillingene. Er alle enige ige i at problemstillingene er gode?

Begrunn svaret. 2 Snakk sammen i grupper om hvorfor kildekritikk er viktig.

Hvilke konsekvenser kan det få hvis du ikke er kritisk når du leser eller hører noe? Velg en sekretær som skriver ned det dere kommer fram til. Gjerne stikkord. 3 Vi kaller mennesker som viser fram klær eller sminke i reklamer, for fotomodeller. Passer fotomodeller inn i det dere har lært om modeller? Hvorfor / hvorfor ikke? 4 Se på et bilde av en båt fra vikingtiden og en motorbåt.

Rams opp likhetene og forskjellene på de to. Læreren setter det opp på tavla. Hva kan den som bygde motorbåten, ha tatt med seg av kunnskap om vikingbåten?

34 NATURFAG 5 FRA CAPPELEN DAMM

Snakk sammen 200xxx GRMAT Naturfag 5 210101.indb 34 1 Svar: et spørsmål du lurer på, som det lar seg gjøre å forske på, og der svaret ikke er opplagt (det skal være interessant å finne svaret) 2 Stikkord: det du leser eller hører, kan være feil, feil kan skade deg eller andre 3 Passer: fotomodeller er gjerne vakrere, tynnere og høyere enn snittet, bildene kan være retusjert, positur og ansiktsuttrykk oppstilt og unaturlig

Passer ikke: fotomodeller er ekte mennesker 4 Likheter: flyter, båtfasong (bredere på midten)

Forskjeller: fasong (detaljer), farge, materiale, høyde, lengde, fart, stødighet

02.12.2021 10:32

Gå videre

1 Les artikkelen om 7. trinn på Hedemarken friskole som ville finne ut hvorfor mange jenter har langt hår. Hvilke hypoteser lagde klassen? Hvordan er hypotesene testet ut? Kan du finne noen mulige feilkilder? Artikkelen fra Nysgjerrigper finner du ved å skrive «hvorfor har jenter langt hår» i søkefeltet. 2 Det er mange som er uenige i om trening er bra for barn eller ikke.

Finn ulike tekster om dette på nettet. Presenter det du finner, for klassen. Bruk det du har lært om kildekritikk, og sjekk kildene. 3 Ta kontakt med nysgjerrigper.no, skoleavisa, Dagsavisen Ung,

Aftenposten Junior eller andre aviser, nettsteder eller blader der du tenker at det går an å få publisert noe. Finn ut hva de vil du skal tenke på når du sender dem noe du ønsker å publisere. 4 Finn noen andre modeller vi bruker i naturfaget, enn de som står i boka. På hvilken måte er de nyttige? 5 Finn et eksempel på kunnskap som naturvitenskapen har hatt nytte av. Finn noe det ikke står om i kapittelet.

Gå videre 200xxx GRMAT Naturfag 5 210101.indb 35 1 Lenke: nysgjerrigper.no/bladet/22021/hvorfor-har-jenter-langt-har

Hypoteser: jenter synes langt hår er finest, jenter vil ha langt hår når de er gamle nok til å bestemme selv, jenter vil kunne flette håret og lage kreative frisyrer

Tester: spørreskjema, barbiedukker med kort eller langt hår, observasjoner på kjøpesenter, intervjuer

Feilkilder: antall tester, om barbiedukkene som klippes, klippes pent, utformingen av spørreskjema (design, rekkefølge, ordlyd), manglende objektivitet (jentene som forsker, har og liker langt hår best) 2 Søketips: trening+barn+skadelig, trening+barn+senskader, trening+ barn+bra, hvor mye bør barn trene

KAPITTEL 1 LÆR Å FORSKE! 35

3 Tips: e-post, chat, telefon, videoprat, nettsøk, avtale om fysisk oppmøte, det er mange måter å kontakte folk på 4 Eksempler og nytteverdi: navigeringssimulatorer til skip gjør at kommende matroser kan øve risikofritt på navigering av store fartøy; kunstige vektløse rom gjør at astronauter kan øve under trygge forhold 5 Eksempel: den tynne hinnen mellom eggehviten og skallet kan gjøre at sår gror lettere. Nå er det et firma som utvikler et plaster med utgangspunkt i stoffene som er i denne hinnen

02.12.2021 10:32

KAPITTEL 1 – LÆR Å FORSKE

1 Hva er ikke en problemstilling? a) Hvor mange i klassen har kjæledyr? b) Har flere jenter enn gutter lyst på hest som kjæledyr? c) Har elevene på skolen vår flere eller færre kjæledyr enn gjennomsnittet for Norge? d) Vi fant ut at fem av de 20 elevene i klassen har minst ett kjældyr.

2 Hva er ikke en hypotese? a) Hvor mange i klassen har kjæledyr? b) Over halvparten i klassen har kjæledyr. c) Under halvparten av klassen har kjæledyr. d) Flere gutter enn jenter i klassen har kjæledyr.

3 Et vitenskapelig forsøk for å finne ut noe heter ... a) en hypotese b) en problemstilling c) et eksperiment d) en konklusjon

4 Hva kaller vi noe som kan være forskjellig i eksperimentene våre, for eksempel type ball, type underlag eller kreftene vi bruker når vi kaster ballen? a) konstanter b) gjentakelser c) konklusjoner d) variabler

5 Det du mener at resultatet av et eksperiment betyr, heter en konklusjon. Et annet ord for konklusjon er ... a) slutning b) observasjon c) hypotese d) problemstilling 6 Noe som gjør at svaret eller resultatet i et eksperiment ikke blir riktig, for eksempel på grunn av at forskeren ikke har vært nøyaktig, heter ... a) en hypotese b) en misforståelse c) en feilkilde d) en verifisering

7 Å publisere vil si å ... a) gi ut en tekst (om forskningen din) slik at mange andre kan lese den b) å gjøre eksperimentet flere ganger for å unngå feilkilder c) å si at du har funnet det (eneste) korrekte svaret på problemstillingen d) å lete på internett for å se om andre har gjort liknende eksperimenter

8 Alle modeller er en forenkling av virkeligheten, men noen modeller er mer nøyaktige enn andre. Hvilken modell beskriver solsystemet mest nøyaktig? a) en fin tegning av de åtte planetene i solsystemet i læreboka di b) åtte kuler som forestiller de åtte planetene, hvor både størrelse og avstand til sola er i riktig målestokk c) en film som viser åtte kuler som går i bane rundt en tennisball d) åtte kuler i samme størrelse, men med forskjellige farger, som forestiller de ulike planetene 9 Hvilken påstand om medisinplanter er usann? a) Urfolks kunnskap om planter som medisin er viktig, siden legevitenskapen kan bygge videre på denne kunnskapen. b) Samene visste at planten mjødurt kunne brukes mot feber, betennelse og smerter. c) Urfolks bruk av planter var helt tilfeldig, siden de ikke visste noe om moderne naturvitenskap. d) Mjødurt inneholder stoffet salisylsyre, som i dag brukes i mange medisiner.

10 Hvilken påstand om værtegn er usann? a) Ingen gamle værtegn er pålitelige, siden folk i gamle dager aldri tenkte vitenskapelig. b) Ved hjelp av måleinstrumenter kan meteorologene beregne været mer nøyaktig enn de kunne i gamle dager. Likevel kan de sjelden forutsi været helt nøyaktig. c) Jo flere vanndråper det er i luften, desto rødere blir himmelen når sola går ned. Det gamle værtegnet «aften rød gir morgen blød» kan altså bygge på lang erfaring med vær, selv om vi ikke forsto den vitenskapelige forklaringen. d) Avansert datateknologi gjør at vi kan beregne været stadig mer nøyaktig.

KAPITTEL 1 – LÆR Å FORSKE, FASIT

1 d) 2 a) 3 c) 4 d) 5 a) 6 c) 7 a) 8 b) 9 c) 10 a)