Materialet er vernet etter åndsverkloven. Uten uttrykkelig samtykke er eksemplarfremstilling, som utskrift og annen kopiering, bare tillatt når det er hjemlet i lov (kopiering til privat bruk, sitat o.l.) eller i avtale med Kopinor (www.kopinor.no).
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Redaktør: Julie Casoli Uvsløkk
Omslag og grafisk formgiving: Marit Jakobsen
Omslagsfoto: SDI Productions/Getty Images
Bilderedaktør: Johnny Amundsrud
Grunnskrift: Verdana Regular 9,5/15
Papir: 100 g G-print 1,0
Trykk: Merkur Grafisk AS Innbinding: Bokbinderiet Johnsen AS, Skien
ISBN 978-82-03-40629-4
Aunivers.no
Salut ! Velkommen til fransk på 10. trinn! Boka du nå holder i hånden, skal ta deg med videre inn i den franskspråklige verden. Her vil du møte fransktalende ungdommer og kultur og bli bedre kjent med ulike levemåter i fransktalende land. I løpet av året vil du lære å snakke enda mer i fortid og framtid, og Mon journal vil bli stadig fyldigere.
Bonne chance !
Disse
Hvert kapittel åpner med to motivasjonssider. Her finner du ord det er lett å kjenne igjen, fordi du kan norsk eller engelsk. Tanken er å oppmuntre deg til å bruke det du kan fra før, for alt det er verdt.
sidene inneholder kulturkunnskap på norsk. Her finner du informasjon om den fransktalende verden.
På de to siste
sidene i hvert kapittel finner du setninger som oppsummerer det viktigste fra delen. Der finner du også videooppgaver.
Alle kapitler har inspirerende aktiviteter som du må opp og stå for å løse.
Grønt markerer kjernestoffet. På disse sidene ligger den grunnleggende språklige progresjonen.
Mon journal er skriveoppgaver som dukker opp i hvert kapittel gjennom alle de tre årene. Når du kommer til eksamen, har du en stor samling egne tekster du kan ta utgangspunkt i.
På Aunivers.no finner du oppgaver som trener skriving, lytting, tekstforståelse, vokabular, grammatikk og uttale.
Innhold
TEKSTER
Introduction Et toi, qui es-tu ? 7
Bienvenue sur mon blog ! 8
KOMMUNIKASJON OG KULTUR GRAMMATIKK
Her repeterer du:
• å presentere deg selv
• å stille spørsmål
CHAPITRE 1 Tu viens de quelle région ? 15
Tu sais déjà ? 16
Paris et ses sites touristiques 18
Vous connaissez Tromsø ? 20
Vous connaissez Meaux ? 22
Et vos vacances en Corse ? 24
C'est loin, la Guyane ? 26
Le sac à dos culturel :
Franske regioner 28
Tu sais ! 30
CHAPITRE 2 Tu parles français ? 33
Tu sais déjà ? 34
Un samedi en ville 36
Tu kiffes ? 38
Plus ou moins 40
Les gestes 42
Tu m'envoies un message, stp ? 44
Le sac à dos culturel :
Fransk språk rundt om i verden 46
Tu sais ! 48
CHAPITRE 3 À ton avis ? 51
Tu sais déjà ? 52
À mon avis... 54
Courrier des lecteurs 56
Une enquête 58
Le plastique en Nouvelle-Calédonie 60
Le Conseil Municipal des jeunes à Mayotte 62
Le sac à dos culturel :
Engasjement i den fransktalende verden 64
Tu sais ! 66
Her lærer du:
• å fortelle om ulike steder
• litt om franske byer og regioner
Repetisjon
• eiendomsord
• adjektiv
• presens av verb
• passé composé med avoir
Her lærer du:
• å uttrykke deg formelt og uformelt på fransk
• litt om språklig variasjon i den fransktalende verden
• mer om eiendomsord
• ordenstall
• passé composé med être som hjelpeverb
Repetisjon
• tall og årstall
• forskjellen mellom c'est og il y a
Her lærer du:
• å si din menig
• litt om ulike typer engasjement i den fransktalende verden
• relativt pronomen
• gradbøyning av adjektiv
Repetisjon
• adjektiv
• spørsmål
• adverb
Repetisjon
• bindeord
TEKSTER KOMMUNIKASJON OG KULTUR GRAMMATIKK
CHAPITRE 4 Mon avenir 69
Tu sais déjà ? 70
L'école en France et en Norvège 72
Le collège et le lycée 74
Qu'est-ce que tu vas faire cet été ? 76
Un petit boulot pour l'été 78
Qu'est-ce que tu voudrais faire plus tard ? 80
Le sac à dos culturel :
Skolen i Frankrike 82
Tu sais ! 84
Her lærer du:
• å fortelle om framtidsplanene dine
• å sammenligne skolesystemet ditt med et annet
• litt om eksamensformer og utvekslingsmuligheter til Frankrike
CHAPITRE 5 Direction le monde francophone ! 87
Tu sais déjà ? 88
Une journée typique 90
Les rêves d'avenir 92
Les voyages 94
Montréal : la ville des festivals 96
On mange bien au Maroc 98
Le sac à dos culturel :
Naturressurser i den fransktalende verden 100
Tu sais ! 102
Her repeterer du:
• å fortelle om deg selv
• litt om den fransktalende verden utenfor Europa
Her lærer du:
• litt om naturressurser i den fransktalende verden
Oppsummering 104
Tips til skriftlig og muntlig fransk 105
Mini-grammatikk 117
Fransk-norsk ordliste 151
Norsk-fransk ordliste 155
• c'était og il y avait
Repetisjon
• futur proche
• passé composé
Introduction
Et toi, qui es-tu ?
Her repeterer du
• å presentere deg selv
• å stille spørsmål
• eiendomsor d
• adjektiv
• presens av verb
• passé composé med avoir
Bienvenue sur mon blog !
Salut !
Ça va ? Je m'appelle Charlotte et j'ai quinze ans. Mon anniversaire, c'est le 25 mai. Je viens de Pointe-à-Pitre en Guadeloupe. Je suis sportive et créative. J'adore écrire et discuter avec des gens. Je voudrais rencontrer des jeunes francophones dans le monde entier. Donc, j'ai créé ce blog. Et toi ? Qui es-tu ?
3 commentaires
NORA
Salut Charlotte ! Je suis Nora de l'île de la Réunion. Moi, j'aime dessiner.
JULIEN
Bonjour ! Je m'appelle Julien, j'ai seize ans et je viens de Figeac, près de Toulouse. La Guadeloupe, c'est très exotique !
NATHAN
Je m'appelle Nathan. Je ne suis pas sportif, mais j'aime bien regarder le foot à la télé.
Ma famille
Dans ma famille, nous sommes quatre personnes : ma mère, mon père, ma petite sœur et moi. Mes parents s'appellent Sandrine et Laurent. Ma sœur s'appelle Malya et elle a douze ans. Nous avons aussi un petit chien noir super mignon, Orion. Tu as des frères et sœurs ? Tu aimes les animaux ?
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KAREN
Oui, j'adore les animaux ! J'ai deux chats et un hamster. Ils sont adorables !
ANAÏS
Moi, je n'ai pas d'animaux, mais j'ai un petit frère.
NICOLAS
Tu as de la chance ! Je voudrais bien un chien, mais je suis allergique !
Chez moi
J'habite à Pointe-à-Pitre. C'est la capitale de la Guadeloupe, une île française dans les Caraïbes. Ma famille et moi, on habite dans un appartement au centre-ville. En Guadeloupe, il y a des montagnes, une forêt tropicale et des plages merveilleuses. La mer est turquoise ici.
À Pointe-à-Pitre, il y a plusieurs marchés. On peut acheter des produits typiques de l'île, par exemple des fruits et des épices, comme l'ananas, la papaye, la goyave, la cannelle et la vanille. Et toi, tu habites où ?
4 commentaires poste un commentaire
MYRIAM
C'est vrai qu'il y a des volcans en Guadeloupe ?
CHARLOTTE
Oui ! La Soufrière est le plus grand volcan de l'île. Il est toujours actif.
MYRIAM
Cool ! Moi, j'habite à Toulon, dans une maison.
LUCIE
J'habite en Bretagne, à la campagne. J'ai envie de visiter la Guadeloupe un jour.
Mon collège
Voici mon collège ! Je suis en troisième. Dans ma classe, il y a vingt-huit élèves, seize files et douze garçons. Mes camarades de classe sont très sympas. Ma matière préférée, c'est l'anglais, parce que j'aime apprendre les langues. J'aime aussi l'histoire-géo et l'EPS. Quelle est ta matière préférée ?
3 commentaires
SARA
Moi, c'est les maths !
HASSAN
J'adore l'espagnol !
SARA
Moi, je n'aime pas trop l'espagnol, mais l'anglais, ça va.
Mes loisirs
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Quand je suis libre, j'aime dessiner et jouer au volley. Je fais aussi du théâtre le mercredi après-midi. Le soir, je suis souvent avec mes copains. Des fois on va au ciné ensemble. Quand je reste à la maison, j'aime regarder des séries. L'été, j'aime aller à la plage et faire des randonnées à la montagne. Qu'est-ce que tu fais dans ton temps libre ?
MARIE
Je joue au basket et au hand.
CLÉMENT
Moi aussi je fais du théâtre – et j'aime lire.
LÉA
J'adore les jeux en ligne ! Je joue avec mes copains presque tous les jours.
Mon plat préféré
Mon plat préféré, c'est le colombo de poulet. C'est une spécialité de la Guadeloupe. J'aime faire la cuisine ! Quel est ton plat préféré ?
4 commentaires
LUCIE
Le colombo, c'est quoi ?
CHARLOTTE
poste un commentaire
C'est du poulet au curry avec des légumes et des épices locales. C'est super bon !
MAXIME
Moi, je préfère les hamburgers !
THOMAS
Les crêpes au Nutella !
Mes vacances
Cet été, j'ai passé deux semaines chez mes grands-parents à Pointe-Noire. C'est sur la côte ouest de la Guadeloupe. C'est un beau village. J'ai été à la plage presque tous les jours et j'ai fait de la plongée. La pêche sportive est populaire ici, et mon grand-père et moi, on a passé une journée magnifique sur un des bateaux de pêche à Pointe-Noire. J'ai aussi visité la maison du cacao et le zoo pendant le séjour. Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
3 commentaires
LÉA
J'ai participé à un tournoi international de foot en Norvège.
BASTIEN
J'ai fait la grasse matinée tous les jours ! J'adore les vacances !
FÉLIX
poste un commentaire
J'ai fait un voyage en Belgique et aux Pays-Bas avec ma famille, et j'ai mangé beaucoup de glaces !
francophone fransktalende adorable nydelig avoir de la chance å være heldig épice, f krydder plongée, f dykking, snorkling pêche, f fiske passer å tilbringe bateau, m båt tournoi de foot, m fotballturnering faire la grasse matinée å sove lenge
Substantiv som slutter på -al eller -(e)au får som regel en flertallsendelse på -(e)aux. Un animal – deux animaux Un bateau – deux bateaux
1 Vrai ou faux ? Finn ut om påstandene er sanne eller usanne. Rett de som er usanne.
a Charlotte bor i et hus på landet.
b Guadeloupe ligger i Det indiske hav.
c Le colombo de poulet er en matrett fra Guadeloupe.
d Charlotte har en hund.
e Charlotte har vært på ferie i Marseille.
2 Svar på spørsmålene Charlotte stiller på slutten av innleggene sine.
a Qui es-tu ?
b Tu as des frères et sœurs ?
c Tu aimes les animaux ?
d Tu habites où ?
e Quelle est ta matière préférée ?
f Qu'est-ce que tu fais dans ton temps libre ?
g Quel est ton plat préféré ?
h Qu'est-ce que tu as fait pendant les vacances ?
3 Velg noen av blogginnleggene til Charlotte, og skriv dine egne innlegg om samme tema.
Du kan bruke tittelen Bienvenue sur mon blog ! Sjekk gjerne tips 3 side 110–111 for tips om bloggskriving.
4 Gå sammen to og to. Velg et blogginnlegg hver, og fortell om Charlotte i 3. person.
5 Bruk informasjonen i tekstene, og skriv noen faktasetninger om la Guadeloupe.
Du kan også søke opp informasjon på internett.
6 Husker du fransk uttale? Jobb sammen med en medelev, og si disse ordene høyt til hverandre: habiter • la ville • grands-parents • quinze • troisième • le collège • beaucoup • les vacances
Du kan øve mer på uttale på nettstedet.
7 a Hvordan bøyes de regelrette verbene på fransk? Skriv ned bøyningen av jouer, finir og vendre
b Finn alle formene av verbet être i teksten. Hvordan er formene som mangler?
c Hvordan sier man setningene under på fransk? Hvilket verb må man bruke?
• Jeg er femten år.
• Har du søsken?
• Anaïs har en lillebror.
• Vi har en leilighet.
• Har dere kjæledyr?
• Charlotte og Malya har en hund.
8 «Finn en som»-bingo
Dere får et bingobrett av læreren med forskjellige fakta. Finn medelever som passer til beskrivelsen, og skriv navnet deres i ruta. Et navn kan stå i maks to ruter.
Still spørsmål til hverandre som i eksemplene:
Tu as été en France ?
Tu aimes les maths ?
Hvem klarer å få fylt en rekke eller hele brettet først?
joue au foot n'aime pas les devoirs
Tu viens de quelle région ?
Her lærer du
• å fortelle om ulike steder
• mer om eiendomsord
• or denstall
• passé composé med être som hjelpeverb
• litt om franske byer og regioner
Her repeterer du
• tall og årstall
• forskjellen mellom c'est og il y a
un hôtel
un lac une rue un village un marché une forêt un centre commercial le métro un immeuble une montagne un champ un chalet
Devinettes : C'est où ?
Dans cette ville, il y a des casinos et des boutiques de luxe. Dans le port, il y a beaucoup de bateaux très chers. L'aquarium est super. Et on peut visiter le Palais Princier : il y a une très belle vue sur la ville et la mer Méditerranée.
Genève • Monaco • Paris
Sa Grand-Place au centre-ville est impressionnante. Il y a aussi la statue très connue d'un petit garçon qui fait pipi, le Manneken Pis. Si on visite cette ville, il faut absolument manger des moules-frites.
Chamonix • Luxembourg • Bruxelles
Cette ville est située au bord du lac Léman. C'est la capitale des Jeux Olympiques et il y a un musée olympique très intéressant.
Lausanne • Nice • Chamonix
Husker du at man bruker c'est der man ville ha brukt it is på engelsk, og il y a der man ville ha brukt there is/are?
je parle j’écoute je lis j’écris
1 Ordene i ordskyen kan ordnes i et venndiagram med overskriftene en ville og à la campagne. Finn ordene som passer i hver kategori eller i begge. Du husker kanskje flere ord og uttrykk? Jobb sammen to og to.
en ville à la campagne
2 Les beskrivelsene på side 16 og 17, og gjett hvilke byer det dreier seg om.
3 Lag beskrivelser av andre byer dere kjenner. Bruk eksemplene som modell. Få klassen til å gjette hvilke steder du har beskrevet.
Paris et ses sites touristiques
Tu as sûrement vu des photos de la Tour Eiffel, de Notre-Dame de Paris, de l'Arc de triomphe et du Louvre. Mais connais-tu ces autres sites touristiques parisiens ?
▲ Les Catacombes de Paris
L'entrée des Catacombes est dans le 14e arrondissement de Paris. On peut suivre un parcours de 1,5 km à 20 m sous terre et voir 6 millions d'os et de crânes. La température moyenne est de 14 degrés. Les Catacombes sont accessibles au public depuis 1809.
▲ Le Stade de France
Le Stade de France a été construit pour la Coupe du monde de foot de 1998. Il est situé à Saint-Denis, dans la banlieue nord de Paris. Dans ce stade, on peut assister à des matchs de foot, de rugby ou à des concerts. Il y a plus de 80 000 places assises.
▲ La boutique sans argent
La boutique sans argent est située dans le 12e arrondissement de Paris. C'est un magasin où tout est gratuit pour tout le monde. C'est possible ? Eh oui ! Parce que les gens donnent des objets en bon état – des livres, des vêtements, des jouets, des objets de décoration. Une bonne idée pour la planète !
site touristique, m severdighet connaître å kjenne suivre å følge parcours, m rute sous terre under jorda os, m knokkel, ben accessible åpen, tilgjengelig depuis siden être situé å ligge (geografisk) banlieue, f forstad place assise, f sitteplass magasin, m butikk tout le monde alle sammen gens, pl folk objet, m gjenstand en bon état i god stand
Les arrondissements et les rues de Paris
Paris er delt inn i 20 arrondissements, eller bydeler, som er nummererte. Det er lett å finne ut av hvor severdigheter, butikker og andre adresser ligger ut fra postnummeret. Alle adressene i Paris har et postnummer som starter med 75, og slutter med nummeret til bydelen. En adresse som har postnummeret 75007, ligger altså i 7e (septième) arrondissement. Gateskiltene i Paris kan gi deg interessant informasjon om fransk historie eller kultur.
Ordenstall forkortes
slik på fransk:
1er/1ère premier/ première
2e/2ème deuxième eller
2nd(e) second(e)
3e/3ème troisième
4e/4ème quatrième
5e/5ème cinquième
6e/6ème sixième
7e/7ème septième
8e/8ème huitième
9e/9ème neuvième
10e/10ème dixième
11e/11ème onzième
12e/12ème douzième
13e/13ème treizième
14e/14ème quatorzième
15e/15ème quinzième
16e/16ème seizième
17e/17ème dix-septième
18e/18ème dix-huitième
19e/19ème dix-neuvième
20e/20ème vingtième
je parle j’écoute je lis j’écris
1 Kjenner du andre severdigheter eller spennende steder i Paris? Hvilke?
2 Hvilken informasjon finner du på gateskiltet ovenfor?
3 Du skal foreslå tre severdigheter klassen din skal besøke i Paris. Søk på internett, finn ut hvor severdighetene ligger, og finn litt informasjon om dem. Skriv tre setninger for hver av dem. Les tekstene dine for klassen uten å røpe navnet på stedene. De andre elevene gjetter hvilke severdigheter du har snakket om.
4 Prends des notes ! Fyll ut et felles dokument på tavla med navn, beliggenhet, historie og annen informasjon om severdighetene du nettopp hørte om i oppgave 3.
5 Finn et kart over Paris på internett, og finn ut omtrent hvor disse severdighetene ligger på kartet.
6 Les årstallene du finner i tekstene og i presentasjonene, høyt. Hvilken severdighet er den eldste blant de dere snakket om?
Vous connaissez Tromsø ?
La classe de français de 10ème du collège Fridtjof Nansen à Tromsø a trouvé des correspondants à Meaux, en France. Voici leur premier e-mail :
De : fransk10nansen@gmail.com
À : college3Emeaux@gmail.com
Sujet : Bonjour de Tromsø
Bonjour !
Nous sommes une classe de 29 élèves de 15 ans : 13 filles et 16 garçons. Nous habitons à Tromsø, le « Paris du Nord ».
Vous avez peut-être vu des photos des fjords norvégiens. Mais est-ce que vous connaissez Tromsø ? C'est une ville très animée du nord de la Norvège. Il y a souvent des concerts et des activités de plein air organisés dans la ville.
Notre ville est située sur une île, « Tromsøya ». Il y a un pont pour aller jusqu'à la cathédrale arctique, « Ishavskatedralen ». On peut voir des aurores boréales en hiver et le soleil de minuit en été.
Dans nos salles de classe, nous avons internet et nous pouvons communiquer par Skype par exemple. Dans votre école aussi ?
Le français, c'est difficile, mais c'est utile et amusant.
Nous attendons vos réponses avec impatience.
À bientôt !
La classe de français de 10ème du collège Fridtjof Nansen
plein air friluft aurore boréale, f nordlys utile nyttig amusant morsom avec impatience spent même samme
Du kjenner sikkert on i betydningen vi, men når man vil være mer formell, bruker man nous On kan man også bruke i betydningen man eller en i for eksempel: on dit que man sier at.
Ils ont aussi Skype. C'est super !
Regarde, leur école a le même nom que l'explorateur norvégien Nansen !
Eiendomsord
Du kjenner allerede til eiendomsordene min(e), din(e), sin(e) på fransk.
I teksten finner du former som notre/nos, votre/vos og leur/leurs når eieren er nous, vous og ils/elles. Husk at det er substantivet som kommer etterpå, som bestemmer formen på eiendomsordet.
Eier Entall
Hankjønn
Flertall
Hunkjønn
je mon ma mes
tu ton ta tes il/elle/on son sa ses
nous notre nos vous votre vos ils/elles leur leurs
je parle j’écoute je lis j’écris
1 Finn svarene på disse spørsmålene i teksten:
a Où se trouve Tromsø ?
b Qu'est-ce qu'on peut voir et faire à Tromsø ?
c Il y a combien d'élèves dans la classe de français ?
2 Skriv en tilsvarende e-post til en samarbeidsklasse i et fransktalende land.
3 Skriv ned alle eiendomsordene du finner på side 20, og substantivet som følger.
Oversett uttrykkene til norsk.
4 Skriv om en by du kjenner godt eller har hørt om i Mon journal. Du skal prøve å overtale andre om å besøke denne byen. Du kan skrive om noen severdigheter, hvorfor du anbefaler å dra dit, og hvem du eventuelt kjenner som har vært der eller bor der. Prøv å bruke minst fire ulike eiendomspronomen i teksten din. Du kan bruke tittelen Ma ville préférée !
Vous connaissez Meaux ?
De : college3Emeaux@gmail.com
À : fransk10nansen@gmail.com
Sujet : Bonjour de l'Île de France
Salut les Norvégiens !
On est une classe de troisième du collège Henri Dunant, à Meaux, en Île-de-France. Dans notre collège, on est 615 élèves.
Meaux n'est pas une grande ville, il y a environ 75 000 habitants. C'est situé à environ 40 km à l'est de Paris. Il y a beaucoup de champs autour de la ville. Incroyable mais vrai : on a une plage ! On peut se baigner dans la Marne. On fait aussi du bon fromage à Meaux. Le brie, vous connaissez ? C'est notre spécialité.
Si vous venez nous rendre visite ici, Paris n'est pas loin. C'est à seulement 25 minutes en train. L'aéroport de Roissy-Charles de Gaulle est tout près, Disneyland Paris aussi. Et il y a plein d'autres choses à voir en Île-de-France, le château de Versailles par exemple.
En histoire-géo cette semaine, on a parlé des Samis. Vous parlez le same ?
Alors, quand est-ce qu'on se retrouve sur Skype ?
La classe de 3ème E et M. Désiro
PS : On a le prof le plus sympa du collège !
incroyable utrolig si hvis rendre visite à å besøke (noen) loin langt (unna) tout près rett i nærheten plein d'autres choses mange andre ting se retrouver å treffes prof, m/f lærer (forkortelse for professeur)
Une île à Paris ?
C'est loin de la mer ! Mais non, ce n'est pas une île ! Regarde la carte de France. C'est le nom d'une région française.
je parle j’écoute je lis j’écris
1 Vrai ou Faux ? Finn ut om påstandene er sanne eller usanne. Rett de som er usanne.
a Meaux er en stor by som ligger vest for Paris.
b Meaux ligger ved elven Marne.
c Byen er kjent for osten sin og slottet sitt.
d Flyplassen Roissy-Charles de Gaulle ligger i Versailles.
2 Hvilken ost er nevnt i teksten? Kjenner du andre navn på franske oster?
Prøv å finne ut på internett hvor de kommer fra i Frankrike.
3 Gå på internett og finn ut av hvor Meaux ligger. Hvilken by er størst etter innbyggertall, Tromsø eller Meaux?
4 Det finnes faktisk øyer i Paris. Finn et kart over Paris. Hva heter disse øyene?
Hvilken er mest kjent, og hva er grunnen til det?
5 Den franske skolen i teksten er oppkalt etter Henri Dunant.
Gå på internett og finn ut hvem han var.
Et vos vacances en Corse ?
Matthias vient de rentrer de vacances. Le téléphone sonne.
– Allô ?
– Salut, Matthias ! C'est papi Jean-Lou. Ça va ?
– Ah, salut papi ! Oui, super !
– Quoi de neuf ? Et vos vacances en Corse ?
– Génial ! On est rentrés hier soir.
– Alors raconte !
– On est partis tôt le matin, le 14 juillet, et on est arrivés à Ajaccio juste avant le feu d'artifice !
– Il a fait chaud ?
– Oui, trop chaud ! Mais je me suis baigné tous les jours.
– Super ! Vous êtes restés à Ajaccio ?
– Non, on a vu plein de choses ! Maman est allée une journée à Corte avec une copine. Et papa et moi, on a fait une randonnée à la montagne. On a aussi pris le bateau de Bonifacio jusqu'aux îles Lavezzi. C'est trop beau, c'est comme aux Caraïbes ! Mais à Ajaccio, on a visité la maison de Napoléon.
– Ça fait rêver ! Vous avez mangé du fromage corse ?
– Oui, une fois, j'ai mangé des cannellonis au brocciu au restaurant. Excellent ! C'est du fromage de brebis frais. Et vous, qu'est-ce que vous avez fait cet été ?
Quoi de neuf ? Hva skjer? Noe nytt? raconter å fortelle feu d'artifice, m fyrverkeri se baigner å bade rester å bli (et sted) rêver å drømme
Passé composé med hjelpeverbet être
De fleste verbene bruker hjelpeverbet avoir i passé composé. Noen verb bruker hjelpeverbet être. De vanligste er:
Refleksive verb bøyes også med être i passé composé: Eksempel: s'amuser å more seg – elle s'est amusée
Ved passé composé med être bøyes hovedverbet som adjektiv: Vi legger til -e når subjektet er hunkjønn, og -s når subjektet er flertall.
je parle j’écoute je lis j’écris
1 Hvor har Matthias vært i sommerferien? Hva har han opplevd der?
2 Lag korte historier om Thomas, om Papi et Mamie og om Marie et Mamie der du bruker passé composé med hjelpeverbet être. Bruk fantasien!
Eksempel: Thomas est né en 2006. Il est parti en vacances le 2 juin. Il est allé en Espagne…
3 Avoir ou être ?
For hvert verb som læreren sier, skal du bevege deg mot hjelpeverbet som verbet bøyes med, être eller avoir. Vær forberedt på å bruke verbet i en setning i passé composé. Du må bruke et annet subjekt enn det som ble brukt med forrige verb.
4 Finn ut hvordan den franske nasjonaldagen feires i Frankrike. Hva skjer denne dagen?
C'est loin, la Guyane ?
Marine va déménager en Guyane cet automne parce que son père va travailler à Cayenne. Toute la famille se pose des questions :
• Il fait quel temps en automne en Guyane ?
• Qu'est-ce qu'on peut voir et visiter en Guyane ?
• C'est loin, la Guyane ?
• L'avion est direct pour Cayenne ou il faut changer ?
• Cayenne, c'est près de la mer ?
• Ils parlent quelle langue en Guyane ?
Marine décide de faire des recherches sur internet.
https://www.guyanefrancaise.fr/
se poser des questions å lure på, å stille hverandre spørsmål déménager å flytte singe, m ape sortie, f utflukt fleuve, m elv fusée, f rakett sec tørr
Bienvenue en Guyane française !
Une nature rare
On peut observer des tortues, des caïmans et des singes dans une réserve naturelle.
Il faut respecter les espèces protégées !
1 Hvilke av spørsmålene som familien stiller seg, finner Marine svar på på nettsiden under?
Svar selv ved hjelp av internett på de ubesvarte.
2 Hvorfor skal familien til Marine dra til Fransk Guyana?
3 Bruk internett og finn flere fakta om Fransk Guyana, severdigheter og mulige aktiviteter.
Fortell klassen hva du synes er topp 3 av det du kunne tenke deg å se og gjøre der.
Bruk hele setninger.
4 Jobb med en medelev. Bruk all informasjon du har om Fransk Guyana, og spill dialogen mellom Marine og noen i familien hennes. Én stiller spørsmål, og Marine svarer. Bruk hele setninger.
Eksempel: – Ils ont quelle monnaie en Guyane ? – En Guyane, ils ont…
Une nature généreuse
On peut faire une sortie en pirogue sur le fleuve
Maroni ou en catamaran vers l'Île Royale.
INFOS PRATIQUES
Ville principale : Cayenne
Langues parlées : le français (langue of ficielle), le créole et l'anglais
Monnaie : l'euro
Une expérience spatiale
On peut regarder le départ d'une fusée au Centre Spatial Guyanais à Kourou.
Climat : septembre et octobre sont des mois chauds et secs, beaucoup de pluie le reste de l'année
Température moyenne : 27,5 °C
Géographie : forêt tropicale humide, plages, plaines et petites montagnes
Franske regioner
18 franske regioner
Frankrike er delt inn i kommuner, fylker og regioner. 13 av regionene ligger i la France métropolitaine, altså i Europa, og 5 er oversjøiske. Flere av regionene er såpass store at man vil møte ulike tradisjoner, landskap, matspesialiteter og språklige variasjoner i én og samme region.
Regionale språk
Fransk er det offisielle språket i Frankrike, men det snakkes også ulike dialekter og regionale språk, som l'alsacien i Alsace, le breton i Bretagne, le basque i Baskerland, l'occitan i store deler av Sør-Frankrike, le catalan i den østlige delen av Pyreneene og le corse på Korsika.
I oversjøiske regioner snakker man le créole. Det finnes egentlig mange typer créole
Disse blandingsspråkene avhenger av hvor regionen ligger, og hvem som har vært der gjennom tidene. De kan ha et innslag av fransk og portugisisk, spansk, afrikanske språk, engelsk eller nederlandsk.
Huset mitt på kreolsk fra Fransk Guyana vil hete: mo kaz. Hvilke ord fra andre språk ligner det på?
Det oversjøiske Frankrike
Uttrykket La France d'outre-mer (det oversjøiske Frankrike) blir brukt om alle territorier som er under fransk styre, og som ligger utenfor Europa. De består av de 5 départements et régions d'outre-mer (DROM) og andre territorier som blant annet Fransk Polynesia og Wallis et Futuna i Stillehavet, øyene Saint Pierre et Miquelon nord i Atlanterhavet, Saint Barthélémy og Saint Martin i Karibia. Disse territoriene har en noe mer selvstendig styreform og blir kalt collectivités d'outre-mer (COM).
Mayotte
Denne øya og franske oversjøiske regionen ligger i Det indiske hav mellom Afrikas sørøstlige kyst og Madagaskar. Den ligger 8000 km fra Paris. Mayotte er organisert som de andre regionene i Frankrike og følger den franske lovgivningen akkurat som de fire andre oversjøiske regionene Martinique, Guadeloupe, Guyane og Réunion. Den blir kalt «parfymeøya» fordi det dyrkes vanilje og ylang-ylang-blomster som blir brukt i parfymer, der. Fiske er en viktig inntektskilde på øya. Mange turister kommer til øya for å klatre, dykke og oppleve et rikt dyreliv, som blant annet består av delfiner, skilpadder, knølhvaler, makier og lemurer.
Om å fortelle om en by
La ville de Tromsø est située sur une île.
C'est une ville très animée.
Il y a un pont pour aller jusqu'à la cathédrale.
La boutique sans argent est située dans le 12ème arrondissement.
Om å fortelle om en region
Meaux est situé en Île-de-France.
La Corse est une région française.
La Guyane est une région d'outre-mer.
En Guyane, on parle le français et le créole.
Om fortid
On a visité la maison de Napoléon.
Vous êtes restés à Ajaccio ?
Je me suis baigné tous les jours.
Maman est allée à Corte avec une copine.
je parle j’écoute je lis j’écris
Har du skrevet i Mon journal? Du har allerede skrevet om en by. Nå kan du gjerne fortelle i hvilken region den ligger, og om hva du gjorde forrige gang du besøkte denne byen. Skriv i fortid og bruk gjerne verb som aller, partir, arriver. Du kan bruke tittelen
La dernière fois que je suis allé(e) à…
Une belle région
Jobb i par. Lag en film med mobiltelefon eller webkamera, der dere snakker på fransk om en fransk region dere kunne tenke dere å reise til. Fortell hvorfor.
Svar på blant annet følgende spørsmål:
• Quelle région française as-tu envie de visiter ?
• Où est située cette région ?
• Qu'est-ce qu'on peut voir et faire dans cette région ?
• Pourquoi tu voudrais visiter cette région ?
Observations culturelles
Kjenner du til en fransk region som har noen fellestrekk med området der du bor eller kommer fra?
Hvilke fellestrekk er det snakk om?
Salut 10 er en del av læreverket Salut 8–10, fransk nivå 1 for ungdomstrinnet.
Salut 10 består av:
Lærebok
• Inspirerende tekster som gir noe å snakke om
•Smarte strategier for språklæring
•God og systematisk progresjon
•Aktiviteter som gjør språklæringen morsom
• Inndeling i kjernestoff og fordypningsstoff gjør det lett å tilpasse
•Oversiktlig grammatikkdel bakerst
Digitale ressurser til elev og lærer finner du på Aunivers.n
