44 Mål for siden • Gjenkjenne noen engelske ord i forhold til bursdagsfeiring.
Materiell Quest 2 CD, spor 25: A ring, a ring of roses, side 95
I am as cool as a cucumber.
Party time guest sweets cake candle
blue yellow orange pink
Forarbeid Repeter fargene blue, yellow, orange, pink. Arbeid med siden Elevene skal fargelegge et mosaikkbilde. I bildets biter står det skrevet ulike ord (guest – sweets – cake – candle). De samme ordene finnes i farget skrift over bildet. Elevene skal bruke riktig farge når de fargelegger bitene i mosaikkbildet. Da vil ordet PARTY dukke opp. Zoom sier: I am as cool as a cucumber. Direkte oversatt betyr det at han er like kjølig som en agurk, men det norske uttrykket “Jeg er tøffere enn toget!” passer bra som oversettelse. Etterarbeid Kopiark 31: Draw funny hats on the guests Leker og aktiviteter Hungry fish (fisken i det røde hav) Denne leken er fin for å repetere fargene. Leken foregår i gymsalen eller på et åpent område i skolegården. Tegn gjerne to streker 10–20 meter fra hverandre. En elev er ”hungry fish” (sulten fisk). Han står midt mellom de to strekene. De andre elevene står bak den ene streken og roper: Hungry fish, hungry fish in the sea. Let me over and don’t eat me. If you catch me – you will win. Magic colour saves my skin. “Fisken” roper en farge på engelsk. Alle som har denne fargen på seg kan rekke opp hånda og trygt gå over plassen 70
betyr disse ordene på norsk: guest, sweets, cake, candle? s Hva bildet med riktige farger. Hva er det skjulte ordet? s Fargelegg Snakk sammen om det Zoom sier. s 44
og over til den andre streken. De som ikke har fargen må løpe over for ikke å bli fanget av “fisken”. De som blir fanget blir hjelpefisker og skal være med “fisken” til alle elevene er tatt. A ring, a ring of roses, side 95 Lytt til det velkjente og svært gamle barnerimet “A ring, a ring of roses”. Det forteller egentlig om svartedøden (1348–1350), om de røde merkene man fikk på kroppen, om urter man hadde i lommene for å dekke over lukten av døde mennesker og om lommetørkler som man trengte når man fikk lungebetennelse og til å holde for nesen når man gikk ute. Dette rimet brukes ofte i selskap og i skolegården. Elevene holder hverandre i hendene og
går rundt i ring. På siste linje faller alle ned på gulvet (døde). Gjør elevene oppmerksomme på hvordan den engelske “r”lyden er helt ulik den norske.