Pesquisa exclusiva ANEC - Impacto da Educação Católica na Sociedade Brasileira

Pesquisa

Impacto da Educação Católica na Sociedade Brasileira

Ano de referência: 2022

A Pesquisa Impacto da Educação Católica na sociedade brasileira é uma pesquisa inédita, conduzida pela Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC), que se torna um marco no cenário educacional. Com um olhar atento para a filantropia e para as legislações que moldam o panorama da educação filantrópica, esse estudo traz elementos que evidenciam o papel fundamental que as instituições católicas desempenham na formação integral dos indivíduos e na construção de uma sociedade mais justa, solidária e fraterna.

A nova pesquisa da ANEC evidencia a relevância e o impacto da Educação Católica para a sociedade brasileira, demonstrando o retorno da imunidade tributária, e destaca a excelência acadêmica a partir dos indicadores de qualidade disponibilizados pelos órgãos federais.

O estudo, realizado com base no balanço contábil das Mantenedoras certificadas pelo CEBAS (Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social), também subsidia a formulação de políticas para a formulação de políticas educacionais que reconheçam e valorizem a contribuição das instituições educacionais católicas a partir do trabalho desenvolvido pela filantropia, tanto na Educação Básica como na Educação Superior. Essas instituições transformam a vida de milhares de pessoas em todo o Brasil, juntamente com suas respectivas famílias e comunidades, proporcionando educação de qualidade social e, muitas vezes, incluindo diversos benefícios, como materiais didáticos, uniformes e transporte escolar.

Conheça o impacto da Educação Católica na sociedade brasileira A cada R$ 1 de imunidade tributária, a Educação Católica retorna à sociedade R$ 24,34 por meio de investimento direto das Mantenedoras de Educação Básica e Superior no país.

R$ 1,00 imunidade

→

R$ 24,34

retorno para a comunidade

Fonte: Dados do Ministério da Justiça, do "Cadastro Nacional das Entidades Sociais - CNES", com informações do balanço contábil das Mantenedoras certificadas pelo CEBAS (Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social).

As instituições católicas portadoras do CEBAS - Educação receberam cerca de R$ 2 bilhões de imunidade tributária em 2022. O retorno em investimento direto foi de R$ 38 bilhões. Em termos de retorno total, o valor devolvido para a sociedade foi de cerca de R$ 188 bilhões.

Retorno da Educação Católica para a sociedade RETORNO DIRETO

R$ 188 Bi

R$ 1,5 Bi Imunidade

24 x

R$ 38 Bi

Retorno Direto

122 x Retorno Total

Para cada R$ 1,00 de imunidade tributária, a educação católica retorna R$ 24,34 por meio do investimento direto das Mantenedoras de educação básica e superior no Brasil.

RETORNO TOTAL

Investimento total

R$ 38 Bi

Para cada R$ 1,00 de imunidade tributária, a educação católica retorna R$ 122,00, considerando o valor total gerado pelas Mantenedoras de educação básica e superior no Brasil.

R$ 188 Bi

R$ 2 Bi

Retorno total

Retorno Total Potencial

*

Para cálculo do potencial de retorno total – quantitativo e qualitativo – das instituições educacionais católicas, foi considerada a seguinte fórmula:

[(

Ativo total: Balanço Contábil (em reais - R$)

-

Passivo circulante: Balanço Contábil (em reais - R$)

+

Empréstimos e financiamentos do passivo circulante: Balanço Contábil

)

(em reais - R$)

Imunidade da cota patronal INSS: Folha de Pagamento e Imunidade Tributária

]

0,2

(em reais - R$)

Geração de emprego e renda para a população brasileira As instituições católicas estão entre as principais geradoras de emprego e renda no setor educacional brasileiro.

233 mil

empregos

657

mantenedoras

4.537

estabelecimentos

As Mantenedoras de Educação Católica contrataram, em 2021, 233.275 funcionários em regime de emprego formal, com vínculo ativo na carteira de trabalho. Os dados são do Ministério do Trabalho e Emprego, por meio da Relação Anual de Informações Sociais. *Fonte: Indicador Investimento Total: Valuation: métricas de valor & avaliação de empresas / Alexandre Assaf Neto - São Paulo: Atlas, 2014. (Página 31. Ativo e investimento) Fonte: Indicador Investimento Total: Gestão baseada em valor aplicada ao terceiro setor (https://www.revistas.usp.br/rcf/article/view/34199/36931 e https://www.scielo.br/j/rcf/a/LKmdpw66k9wNjrSQLJppKVw/?format=pdf&lang=pt) Fonte: Indicador Valor Intangível: Intangible Asset Market Value Study / Ocean Tomo (https://oceantomo.com/intangible-asset-market-value-study/)

ESCOLAS CATÓLICAS Representatividade

1.353 escolas

509

municípios

775 mil

matrículas

115 mil bolsas

Gratuidade

115 mil bolsas

Resultados acadêmicos

Mais de 20% dos estudantes das escolas católicas têm bolsas de estudo 100% gratuitas.

São mais de 115 mil bolsas de estudos oferecidas pelas escolas católicas para contribuir com a erradicação da pobreza em todo país.

O resultado dos 22 mil alunos de escolas católicas participantes do Enem em 2019 foi 19% maior do que a média dos alunos das outras escolas privadas e públicas do país.

Assiduidade e aprovação País (Católicas) Brasil Centro-Oeste Nordeste Norte Sudeste Sul Total

ODS_0416* Abandono 68 74 33 64 82 81 68

0,11 0,06 0,20 0,23 0,05 0,11 0,11

A avaliação da assiduidade e da aprovação considera a comparação entre os alunos das escolas católicas e os alunos das escolas públicas e privadas do país.

Aprovação 98 98 98 98 97 98 98

INSTITUIÇÕES CATÓLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Representatividade 111

instituições

351 mil

matrículas

87mil bolsas

São 86.548 alunos matriculados com bolsa de estudo nas Instituições de Ensino Superior católicas, considerando as modalidades de bolsa de estudo ofertada pela própria instituição e bolsa de estudo equivalente entre parciais e totais para o PROUNI.

Desempenho dos estudantes

15% maior

O resultado das IES Católicas no Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) é 15% maior do que o das IES públicas e privadas do Brasil. As informações apresentadas sobre as IES têm como fonte dados do Censo do ano de 2022 da Educação Superior.

O Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) busca mensurar o valor agregado pelo curso, ao considerar os resultados dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), ao fim da graduação, e o desempenho, no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), dos mesmos estudantes quando eram ingressantes na educação superior.

Conclusão de cursos

36% superior

Nas IES Católicas, o índice de conclusão do curso é de 36% superior ao índice das outras IES públicas e privadas do país.

Sobre a ANEC A Associação Nacional de Educação Católica (ANEC) destaca-se como a única instituição representativa da educação católica no país, comprometida com o desenvolvimento educacional desde a fundação, em 1945.

Atua sem fins lucrativos e econômicos e em comunhão com a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e a Conferência dos Religiosos do Brasil (CRB).

A ANEC tem o objetivo de articular, congregar e representar todas as instituições educacionais católicas do país. Está empenhada em defender uma educação integral, que se alinha aos princípios e valores cristãos, em prol do desenvolvimento pleno da pessoa e uma educação de qualidade social. Presente em todas as regiões do país, a ANEC conta com mais de 1,5 mil instituições associadas.

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