Alternative No.4

Page 1

‫روز سياه‬

‫محكو م‌باد‬ ‫توطئه‌ي بين‌المللي ‪ 15‬فوريه‪ ،‬توطئه‌اي برضد آزادي‬ ‫‪4‬و‪5‬‬ ‫خلق كرد‬

‫ي آلترناتیو‬ ‫هفته‌نامه‌ ‌‬

‫مركز مطبوعات حزب حیات آزاد کردستان(پژاک)‬

‫سردبير‬ ‫آزاد احمدي‬

‫پژواك‬

‫در حدود نود سال پيش در شمال كردستان‪ ،‬رهبر‬ ‫يكي از قيام‌هاي كردي به نام شيخ سعيد پيران به‌دار‬ ‫آويخته شد و خلق كرد طي توطئه‌اي ننگين با قتل‌عام‬ ‫فيزيكي و فرهنگي مواجه گشت‪ .‬از آن پس اين خلق بارها‬ ‫به‌پا خاست و طي ‪ 28‬بار خيزش به وحشيانه‌ترين شكل‬ ‫مورد سركوب قرار گرفت‪ .‬در سال ‪ 1946‬قاضي محمد‬ ‫در مهاباد جمهوري كردستان را اعالن نمود‪ ،‬اما متاسفانه‬ ‫طي توطئه‌اي ننگين ‪ 11‬ماه بيشتر تاب نياورد‪ .‬با اعدام او و‬ ‫همراهانش‪ ،‬ديگربار سعي شد تا اميد و آرزوي خلق كرد‬ ‫درهم شكسته شود‪ .‬خلق كرد هميشه با چنين توطئه‌هايي‬ ‫دست و پنجه نرم كرده‪ .‬اين توطئه‌ها تا روزگار ما نيز تداوم‬ ‫يافته‌اند‪ .‬توطئه‌ي هدف‌مند و همه‌جانبه عليه رهبر خلق‬ ‫كرد «عبداهلل اوجاالن» در ‪ 15‬فوريه ‪ 1999‬نقطه‌ي اوج اين‬ ‫سير تاريخي مي‌باشد‪ .‬اگرچه در اين توطئه‌ي شوم‪ ،‬رهبر‬ ‫آپو به اسارت گرفته شد‪ ،‬اما با مقاومت بي‌همتاي ايشان‬ ‫نقشه‌هاي توطئه‌گران نقش بر آب شد و وي تاريخ نويني‬ ‫آفريد‪ .‬خلق كرد نيز با تأسي به رهنمودهاي رهبر آپو‪،‬‬ ‫ايستاري مثال‌زدني نشان داد‪ .‬چنين ايستاري دنياي استعمار‬ ‫را مات و مبهوت ساخت‪ .‬در كنار درايت رهبري‪ ،‬قهرماني‬ ‫وصف‌ناپذير و فرياد آتشين «هيچ‌كسي نمي‌تواند خورشيد‬ ‫ما را به ظلمت بكشاند»‪ ،‬توطئه را با تمام گستردگي‌اش‬ ‫درهم‌شكست‪ .‬چنان‌كه ام��روز ايشان از زن��دان امرالي‬ ‫عرصه‌هاي سياسي و اجتماعي تركيه را هدايت مي‌كند‬ ‫و دولت نژادپرست تركيه را مجبور نمود تا به‌پاي ميز‬ ‫مذاكره بنشيند‪ .‬اين گفته‌ي رهبر خلق ُكرد را بايد خاطر‬ ‫نشان‌ ساخت كه «‪ 15‬فوريه‪ ،‬روز قتل‌عام ُكردهاست»‪ .‬اين‬ ‫روند از شيخ سعيد پيران آغاز شد و به رهبر آپو و خلق‬ ‫كرد در اين عصر رسيده است‪ .‬در همين‌راستا نشست‌‬ ‫س��ران دولت‌هاي منطقه و روي��داده��اي تلخي كه اين‬ ‫روزها در كردستان به‌وقوع مي‌پيوندد‪ ،‬به هم وابسته‌اند‪.‬‬ ‫دولت‌هاي استعمارگر منطقه لحظه‌اي درنگ نكرده و‬ ‫جهت تسليم‌گرفتن اراده‌ي آزاد خلق كرد‪ ،‬شب و روز‬ ‫در رفت‌و‌آمدهاي ديپلماتيك به‌سر مي‌برند‪ .‬چنان‌كه‬ ‫در شمال كردستان اق��دام به آزادس��ازي جنايت‌كاران‬ ‫حزب‌الكنترا(حزب‌اهلل كه عامل قتل هزاران انسان بي‌گناه‬ ‫است)‌كردند‪ .‬از سوي ديگر در جنوب كردستان نيز با‬ ‫تروريست اعالن‌كردن ‌‪ PJAK‬توسط هوشيار زيباري‬ ‫(وزير امور خارجه‌ي ع��راق)‪ ،‬زمينه جهت هجوم عليه‬ ‫جنبش آزادي‌خواهي خلق ُكرد فراهم گشت كه پيامد‬ ‫آن اجراي حكم اعدام رفيق هيمن(حسين خضري) در‬ ‫شرق كردستان بود‪ .‬اين رويدادها و همچنين به شهادت‬ ‫رساندن دو عضو حزب اتحاد دموكراتيك(‪ )PYD‬در‬ ‫غرب كردستان‪ ،‬همه‌وهمه نشانگر صحت گفته‌ي رهبر‬ ‫آپو است‪ .‬اما آن‌چه مشهود است‪ ،‬بينش وسيع و اراده‌ي‬ ‫استوار رهبر آپو است كه تمايز وي با ديگر رهبران‬ ‫جهت خنثي‌نمودن توطئه و پيشاهنگي راستين خلق را‬ ‫به اثبات مي‌رساند‪ .‬از طرفي استقبال باشكوه خلق از‬ ‫پروژه‌ي خودمديريتي دموكراتيك در شمال كردستان‬ ‫و از طرف ديگر موج اعتراضات يكپارچه‌ي خلق ُكرد‬ ‫در تمامي بخش‌هاي كردستان عليه اعدام رفيق هيمن‪،‬‬ ‫نشان‌دهنده‌ي اتحاد خلق ُكرد‪ ،‬ارتقاي سطح مبارزه و‬ ‫گام‌نهادن در مسير كسب آزادي مي‌باشد‪ .‬خلق كرد بر‬ ‫مسئوليت تاريخي‌اش در سالگرد ‪ 15‬فوريه و پيوند آن‬ ‫با مبارزه‌ي آزادي‌خ��واه��ان�ه‌اش‪ ،‬به‌خوبي واقف است‪.‬‬ ‫ضروري مي‌نمايد كه خلق كرد در تمامي نقاط و به‌ويژه‬ ‫خلق‌مان در شرق كردستان‪ ،‬آگاه‌تر و مسئوليت‌پذيرتر از‬ ‫گذشته وظيفه‌ي تاريخي‌اش را به انجام رساند‪ .‬همچنان‌كه‬ ‫در جريان اعالن حكم اعدام حبيب‌اهلل لطيفي در شهر سنه‬ ‫ثابت كردند كه امروزه خلق كرد به‌آساني از كنار خون‬ ‫جوانانش نمي‌گذرد و اعدام يك جوان مبارز كرد به‬ ‫معناي دشمني با تمام خلق كرد خواهد بود و چنين اعمالي‬ ‫را بي‌جواب نخواهند گذاشت‌‪ .‬از همين رو همزمان با‌‬ ‫سالگرد توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه‪ ،‬الزم است كه خلق كرد با‬ ‫درك مسئوليت تاريخي خويش‪ ،‬از طريق سازماندهي‬ ‫خود در تمامي عرصه‌ها (به‌خصوص در عرصه‌ي دفاع‬ ‫ذاتي)‪ ،‬از كرامت و شرافت خود و «رهبر آپو» صيانت‬ ‫به‌عمل آورد‪.‬‬

‫حسين خضري‪،‬‬

‫حماسه‌اي ديگر در تاريخ مقاومت و آزادي‬

‫هفته‌نامه‌ی سیاسی‌ـ اجتماعی‌ـ فرهنگی دوره‌ی دوم شماره‌ی ‪4‬‬

‫‪ 15‬فوريه‬

‫فوريه‬

‫‪10‬‬

‫حقيقت در كردستان؛ آزادي و مقاومت است نه توطئه و اعدام‬

‫‪9‬‬

‫شنبه ‪ 9‬بهمن ‪ 29 / ١٣٨٩‬ژانويه ‪2011‬‬

‫‪Mail: alternative.qendil@gmail.com‬‬

‫دست‌نوشته‌ي شهيد شيرين علم‌هولي‬ ‫در خصوص‪ 15‬فوريه در زندان اوين‬ ‫صفحه ‪12‬‬

‫بيانيه‌ي ‪PJAK‬‬ ‫در اعتراض به اعدام فرهاد تارم‬ ‫قنديل‬ ‫روز چهارشنبه‪ ،‬زنداني سياسي كرد فرهاد تارم از‬ ‫جزئيات خبري اهالي روستاي لوركان منطقه‌ي دشته‌بيل اشنويه‪ ،‬به اتهام‬ ‫عضويت در حزب دموكرات كردستان ايران در زندان‬ ‫مركزي اورميه به دارآويخته شد‪ .‬كورديناسيون حزب حيات آزاد‬ ‫كردستان (‪ )PJAK‬طي انتشار بيانيه‌اي‪ ،‬ضمن تسليت به خانواده‌ي‬ ‫نا ‌مبُرده و تمامي ملت كرد‪ ،‬از همه‌ي احزاب و سازمان‌هاي سياسي‬ ‫خواست تا با مبارزات مشترك عليه چنين اعمالي اقدام نمايند‪.‬‬ ‫كورديناسيون حزب حيات آزاد كردستان(‪ ،)PJAK‬در ابتداي‬ ‫بيانيه‌ي خود با اشاره به فشارهاي اخير رژيم ايران عليه ملت ُكرد‬ ‫و زندانيان سياسي مي‌افزايد‪ :‬حكومت در اين روزها به نسل‌كشي‬ ‫سياسي‪ ،‬اجتماعي‪ ،‬فرهنگي و فيزيكي آزادي‌خواهان متوسل‬ ‫شده است‪ PJAK .‬در اين بيانيه با اشاره به اعدام فعال سياسي‬ ‫و عضو حزب دموكرات كردستان‪ ،‬فرهاد تارم در ‪ 26‬ژانويه در‬ ‫زندان اورميه چنين مي‌نويسد‪ :‬ابتدا مراتب تسليت خود را به تمامي‬

‫ملت كرد و خانواده‌ي شهدا و به‌ويژه خانواده‌ي شهيد فرهاد تارم‬ ‫اعالم مي‌داريم‪ .‬در ايران تمامي خلق‌ها و به‌ويژه خلق ُكرد‪ ،‬با انواع‬ ‫شيوه‌هاي قتل‌عام و كشتار روبه‌رو مي‌شوند و در همان حال جوانان‬ ‫مبارزمان كه جهت دستيابي به حقوق خود و خلق‌شان در تالشند‪،‬‬ ‫هر روز با انواع شكنجه و فشار در زندان‌ها روبه‌رو مي‌شوند‪ .‬حكم‬ ‫اعدام‪ ،‬تحت هر عنوان و نامي كه باشد عملي وحشيانه‪ ،‬ضدبشري‬ ‫و به‌دور از معيارهاي انساني است كه هر روز از جانب رژيم ايران‬ ‫اعمال مي‌گردد‪ PJAK .‬در انتهاي بيانيه از تمام ملت كرد و‬ ‫احزاب و سازمان‌هاي سياسي خواسته است تا با مبارزاتي مشترك‬ ‫عليه اين سياست‌ها اقدام نمايند‪ .‬الزم به ذكر است كه فعال سياسي‬ ‫ُكرد فرهاد تارم در سال ‪ 1386‬توسط نيروهاي امنيتي رژيم ايران‬ ‫بازداشت و در دادگاه انقالب شهر اورميه به اتهام عضويت در‬ ‫حزب دموكرات كردستان اي��ران محكوم به اع��دام گرديد‪.‬‬

‫دياربكر(آمد) آخرين درخواست رفيق هيمن را به‌جاي‌آورد‬ ‫حسين خضري از اعضاي ‪ PJAK‬كه در زندان اورميه اعدام گرديد در آخرين درخواست خود از مردم ُكرد خواسته بود تا مراسم‬ ‫يادبودي در شهر آمد‪ ،‬برايش برگزار نمايند‪ .‬در اين رابطه كردستانيان پس از يك راهپيمايي به محل برگزاري دومين روز اين مراسم‬ ‫رفتند‪ .‬در پي وصيت حسين خضري مراسم سه‌روزه‌ي يادبود وي‪ ،‬درشهر آمد از روز گذشته آغاز و امروز وارد دومين روز خود شد‪.‬‬ ‫امروز عده‌‌ي زيادي از مردم شهر آمد(دياربكر)‪ ،‬ابتدا در مقابل دفتر مركزي حزب صلح و دموكراسي ‪ BDP‬تجمع كردند و با در‬ ‫دست گرفتن پوسترهايي از حسين خضري‪ ،‬در حالي‌كه شعارهاي «شهيدان زنده‌اند»‪« ،‬مرگ بر رژيم ايران» و «مبارزه‌‌ و مقاومت» را‬ ‫تكرار مي‌كردند به طرف محل برگزاري مراسم‪ ،‬راهپيمايي كردند‪ .‬صالح‌الدين دميرتاش و ُگلتن كشاناك رؤساي مشترك ‪،BDP‬‬ ‫محمدعلي آيدين مسئول تشكيالت ‪ BDP‬در دياربكر(آمد) و تعداد زيادي از مسئولين سازمان‌هاي مدني و نمايندگان مردم در اين‬ ‫مراسم حضور داشتند‪ .‬صالح‌الدين دميرتاش در اين مراسم طي سخناني با اشاره به سكوت اروپا در رابطه با اعدام‌هاي اخير ايران گفت‬ ‫حكومت ايران كه به‌ويژه دوسال است بر اعدام جوانان كرد اصرار دارد بايد به‌خوبي آگاه باشد كه با توسل به چنين شيوه‌هايي نخواهد‬ ‫توانست مردم ُكرد را وادار به‌سكوت نمايد‪ .‬قرار است فردا در سومين روز از مراسم يابود حسين‪ ،‬مراسم مولودخواني برگزار شود‪.‬‬


‫جستار‬

‫يكپارچگي و اتحاد عليه‬ ‫اعدام‬

‫اوين زيالن‬

‫سال تازه‌ي ميالدي همزمان بود با آغاز موج‬ ‫تازه‌اي از اعدام‌ها در جمهوري اعدام‪ .‬رژيم‬ ‫براي سركوب نارضايتي‌هاي داخلي همچنان‬ ‫به ‌سياست‌هاي اعدام و قتل‌عام ادامه مي‌دهد‪.‬‬ ‫در دو هفته‌ي اخير روزانه شاهد اجراي احكام‬ ‫اعدام در ايران بوديم‪ .‬دولت درصدد است تا با‬ ‫اين اعدام‌ها همچنان به‌ سياست‌ ارعاب جامعه‬ ‫ادامه دهد؛ عالوه بر آن با مليتاريزه‌كردن جامعه‬ ‫خواهان واداشتن خلق به سكوتي ابدي است‬ ‫تا بتواند به‌راحتي به غصب ارزش‌هاي جامعه‬ ‫و پايمال كردن حق و حقوق طبيعي خلق‌ها‬ ‫ادامه دهد‪ .‬آنچه كه در ميانه‌ي امتيازدهي و‬ ‫امتياز‌گيري‌هاي ديپلماتيك اخير مابين ايران و‬ ‫ديگركشورهاي منطقه‌اي به‌ويژه تركيه قرباني‬ ‫شد بازهم جوانان كرد بودند‪ .‬ايران به اقتضاي‬ ‫منافع سياسي خويش هميشه جوانان اين خلق را‬ ‫با بهانه‌هاي مختلف و تحت ‌عناوين محاربه و‬ ‫جرم سياسي ــ‌‌‌‌‌‌‌‌ كه امروزه در ايران همچون گناه‬ ‫كبيره محسوب مي‌شود‪،‬ــ قرباني كرده‌ است‪.‬‬ ‫‪ 16‬زنداني سياسي ديگر هم امروز در زندان‌هاي‬ ‫ايران با همان بهانه‌ها در انتظار مرگ خويش‬ ‫مي‌باشند‪ .‬جمهوري اسالمي با مطرح كردن‬ ‫حكم اع��دام حبيب‌اهلل لطيفي‪ ،‬در واق��ع براي‬ ‫اعدام رفيق هيمن (‌حسين‌خضري)‌ زمينه‌سازي‬ ‫مي‌نمود‪ .‬اعدام رفيق هيمن در ‪ 5.1.2011‬و بدون‬ ‫آگاهي خانواده و موكل ايشان‪ ،‬نشان بارزي بود‬ ‫از سياست‌هاي توطئه‌گرانه و منفعت‌پرستانه‌اي‬ ‫اين رژيم‪ .‬در حاليكه قرار بود در ‪ 15‬همان ماه‬ ‫مساله‌ي اجرا شدن و يا عدم اجراي اين حكم‬ ‫آشكار گردد‌‪ .‬اعالم خبر اجراي اين حكم پس‬ ‫از چند روز آن هم به شكلي مبهم و بدون اشاره‬ ‫به نام حسين خضري حكايت از ترس و خوف‬ ‫ايران از واكنش خلقمان در هر چهار بخش و‬ ‫به‌ويژه شرق كردستان دارد‪ .‬همچنان كه خلقمان‬ ‫در مساله‌ي اجراي حكم اعدام حبيب جواب‬ ‫الزمه را به رژيم داده بود‪ .‬محاصره‌ي تمامي‬ ‫شهرها و مرزهاي شرق كردستان در راستاي‬ ‫سركوب هرگونه واكنش و حاكم ساختن‬ ‫فضايي از رعب و وحشت در اين بخش از‬ ‫كردستان بود‪ .‬اما مساله اين است كه اين خود‬ ‫رژيم است كه ترس و خوف به‌دل دارد نه خلق‬ ‫كرد؛ ترس و خوفي كه حتي اجازه نمي‌دهد‬ ‫خبر اجراي اين حكم به خانواده و به وكيلش‬ ‫داده شود و يا حتي جنازه‌اش را تحويل دهد‪.‬‬ ‫مذاكرات مابين مقامات ايرن‪ ‌،‬تركيه‪ ،‬عراق و‬ ‫به‌ويژه برخي مسئوالن حكومت اقليمي جنوب‬ ‫كردستان پيش از اجراي حكم اعدام حسين‬ ‫خضري و قبل از آن نيز در موضوع اعدام‬ ‫ديگر زندانيان كرد ثابت كرد كه در موضوع‬ ‫هم‌پيماني مابين اين كشورها به‌مانند هميشه‬ ‫خلق كرد و خون جوانانش مورد معامله قرار‬ ‫گرفته اس��ت‪ .‬در اين بين مي‌توان به ايستار‬ ‫غيراخالقي و بازيچه گشتن برخي مسوالن‬ ‫جنوب كردستان اشاره كرد كه به‌نوعي مي‌توان‬ ‫آنان را مسبب اصلي عدم اتحاد و همبستگي‬ ‫خلق كرد عنوان نمود‪ .‬به‌جاست كه اين اقدام‬ ‫را خيانت به خلق كرد و قاتل واقعي حسين را‬ ‫نيز هوشيار زيباري دانست‪ .‬سرهلدان‪ ،‬صيانت از‬ ‫رفيق قهرمان‪ ،‬انقالبي و مبارز خلق كرد شهيد‬ ‫هيمن در تمامي كردستان و خارج از كردستان‬ ‫نشان داد كه هر چند دول اقتدارگراي منطقه‬ ‫هدفشان سركوب خلقمان مي‌باشد اما اين‬ ‫خلق به سطحي از آگاهي‪ ،‬شناخت و ادراك‬ ‫هويتي و ملي رسيده‌ كه قادر باشد از جوانان‬ ‫مبارز خويش حمايت و صيانت به‌عمل آورد و‬ ‫در برابر اين اقدامات وحشيانه سكوت اختيار‬ ‫نكند‪ .‬خلق كرد نشان داد كه ديگر سياست‌هاي‬ ‫قتل‌عام و اع��دام نخواهد توانست آنان را از‬ ‫حركت بازدارد و اراده‌ي كرد در هر كجا كه‬ ‫باشد اراده‌اي يكپارچه بوده و اين خلق اجازه‬ ‫نخواهد داد كه اين خواست و اراده پايمال شود‪.‬‬

‫ديدگاه‬ ‫رهبر آپو‪ :‬پانزدهم فوريه‪ ،‬تاريخ قتل‌عام خلق كرد است‬

‫‪3‬‬

‫چكيده‌ي متن‌ديدار‌‌ با رهبر خلق كرد (عبداهلل اوجاالن)‬

‫«رهبر آپو» در ديدار روز چهارشنبه‌ي خود‬ ‫(‪ )2011.1.19‬با وکاليش در رابطه با حل‬ ‫مسئله‌ي ک��رد ه��ش��دار داد و گفت‪ :‬در‬ ‫صورتي‌که طي مرحله‌ي توقف عمليات‌هاي‬ ‫نظامي‪ ،‬بر موضع نابودي ملت ُکرد[از سوي‬ ‫دولت تركيه] اصرار شود‪ ،‬مقاومتي همه‌جانبه‌‬ ‫شکل خواهد گرفت‪ .‬همچنين خاطرنشان‬ ‫ساخت‪ ،‬اگر حکومت گام‌هاي مثبتي برندارد‪،‬‬ ‫در مورد تصميم ماه ژوئن‪ ،‬تجديدنظر خواهد‬ ‫کرد‪ .‬ايشان ضمن اشاره به شرايط نامناسب‬ ‫سالمتي‌اش‪ ،‬از خود به‌عنوان «گروگاني‬ ‫به‌صليب‌كشيد‌ه‌شده»‪ ،‬نام برد و اظهار داشت‪:‬‬ ‫در دفاعياتم موارد الزم را نوشته ‌و وظايف‬ ‫خود را به‌جاي آورده‌ام‪ .‬در صورتي‌که‬ ‫‌هدفشان امحا باشد‪ ،‬ملت کرد جهت حفظ‬ ‫موجوديت و آزادي خود‪ ،‬مقاومتي همه‌جانبه‬ ‫‌را آغاز خواهد نمود‪ .‬ضروريست كه هر زمان‬ ‫اين موضوع را مورد بحث قرار دهند‪ .‬جنبش‬ ‫خلق‌کرد‪ ،‬تصميم‌گيرنده خواهد بود‪ .‬بايستي‪،‬‬ ‫حکومت جهت چاره‌يابي مساله گام بردارد‪.‬‬ ‫در غير اين‌صورت‪ ،‬من خود را کنار خواهم‬ ‫کشيد‪ .‬تاکنون حکومت هيچ گامي در اين‬ ‫راستا برنداشته است‪ .‬امري ک ‌ه من[جهت‬ ‫چاره‌يابي مسئله] انجام نداده ‌باشم‪ ،‬نمانده‬ ‫‌است‪ .‬در چنين شرايطي شايد الزم باشد که‌‬ ‫در مورد توقف عمليات تجديد نظر شود‪‌.‬بايد‬ ‫اين اوضاع به‌ خوبي ارزيابي شود‪‌ .‬تاکنون‬ ‫هيچ پروژه‌ي‌ محسوسي در چاره‌يابي مساله‌ي‬ ‫ُكرد‪ ،‬عرضه نگشته است‪« .‬رهبر آپو» ضمن‬ ‫خاطر نشان نمودن اينکه بايستي ‌«دولت براي‬ ‫حل مساله‌‪ ،‬تصميم به ‌صلح بگيرد»‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫اگر دولت چنين قصدي داشته‌باشد‪ ،‬به‌راحتي‬ ‫مي‌توان تصميم به ‌برقراري صلح گرفت‪.‬‬ ‫پيش‌تر براي مسئوالن حکومتي نامه‌هايي‬ ‫‌فرستاده‌‌بودم‪ ،‬اما تاکنون هيچ پاسخي به‌ آنها‬ ‫داده‌ نشده‌ است و هيچ گامي جهت حل مساله‬ ‫‌برنداشته‌اند‪ .‬همچنين با بيان اينکه ‌دولت‬ ‫‪( AKP‬حزب عدالت و توسعه) تا کنون هيچ‬ ‫تصميمي مبني بر انجام صلح نگرفته‪ ‌،‬روند‬ ‫دادگاهي‌ها را نيز يک رسوايي حقوقي خواند‬ ‫و گفت‪ :‬نبايد دادگاه حقوق بشر اروپا وارد‬ ‫اين بازي‌ها شود؛ احتماالً توافقات سياسي‬ ‫ص��ورت گرفته ش��ده باشد‪ ،‬ام��ا زماني‌که‌‬ ‫موضوع ‌شکل حقوقي به‌خود مي‌گيرد‬ ‫ضروريست‪ ،‬پرنسيب‌ها درنظر گرفته ‌شوند‪.‬‬ ‫زماني‌که درب���اره‌ي من در ترکيه ‌بحث‬ ‫مي‌كنند‪ ،‬حقوق و قانون به‌ ب��ازي گرفته‌‬ ‫مي‌شوند؛ حقوق و قانون به ‌توطئه تغيير‬ ‫مي‌يابند‪ .‬هفته‌‌ي گذشته‪ ،‬قانون عفو عمومي‬ ‫براي دانشجويان تصويب شد‪ .‬اما براي آن‌که‬ ‫اي��ن ق��ان��ون ‌ش��ام��ل وضعيت م��ن نشود‪،‬‬ ‫محدوديت‌هايي در آن ايجاد کردند‪ .‬قب ً‬ ‫ال نيز‬ ‫موارد مشابهي وجود داشته‌اند‪‌ .‬فقط به‌خاطر‬ ‫آنکه[قوانين مصوبه]‌ شامل حال من نشود‪ ،‬از‬ ‫اي��ج��اد اص�لاح��ات در ق��ان��ون چشم‌پوشي‬ ‫کرده‌اند‪ .‬الزم است‌دادگاه حقوق بشر اروپا‪،‬‬ ‫‌وضعيت مرا به‌درستي مورد ارزيابي قرار دهد‪.‬‬ ‫حکم اع��دام لغو شده‪‌ ،‬اما با حکم سنگين‬ ‫حبس‌ ابد حکمي مشابه حكم اعدام را اجرا‬ ‫کردند‪« .‬رهبر آپو» در ادامه‌ي سخنانش اظهار‬ ‫داشت‪ :‬رويدادهاي موجود‪ ،‬نشان‌دهنده‌ي‬ ‫عدم اخذ تصميمي جدي از جانب دولت‪،‬‬ ‫جهت چاره‌يابي صلح‌طلبانه‌ي مسايل مي‌باشد‪.‬‬ ‫وي عمليات‌هايي که ‌در راستاي قتل‌عام‬ ‫سياسي در ترکيه روي مي‌دهند را به‌عنوان‬ ‫نمونه ذکر کرد و گفت‪ :‬اين‌ عمليات‌ها مهر‬ ‫تأييدي است بر اصرار به توطئه و امحا‪ .‬حزب‬ ‫عدالت و توسعه در صدد تضمين حاكميت‬ ‫خويش مي‌باشد‪ .‬ايشان به اپراسيون‌هايي كه‬ ‫در راستاي قتل‌عام سياسي كردها‪ ،‬و علي‌رغم‬ ‫توقف عمليات‌هاي نظامي از جانب ‪KCK‬‬ ‫انجام مي‌گيرند‪ ،‬پرداخت و گفت‪ :‬اکنون‬ ‫مانند شهر قارص[شهري واق��ع در شمال‬ ‫كردستان]‪ ،‬در جاهاي ديگر نيز اين عمليات‌ها‬

‫بي‌وقفه ادامه دارند‪ .‬مي‌گويند آنها را زنداني‬ ‫مي‌کنيم تا ميدان را در اختيار بگيريم‪ .‬اما اين‬ ‫رويكرد آنها نتيجه‌بخش نخواهدبود‪« .‬رهبر‬ ‫آپو» با تصريح اينکه ‌در بين دست‌اندركاران‬ ‫حکومتي نيز کساني وجود دارند که ‌نسبت به‬ ‫اين عمليات‌ها معترضند‪ ،‬گفت‪ :‬نمي‌دانم‬ ‫جنبش خلق کرد به چه‌ميزان آگاه و مطلع‬ ‫است‪ ،‬اما خطر توطئه‌ي نابودي‌اي که‌از سوي‬ ‫حزب عدالت و توسعه در جريان است کمتر‬ ‫از توطئه‌هايي نيست که‌ ژيتم(سازمان اطالعات‬ ‫ژاندارمري ترکيه) انجام مي‌داد‪ .‬درسال ‪2010‬‬ ‫مشخص شد که‌ برنامه و توطئه‌هاي حزب‬ ‫عدالت و توسعه با شکست مواجه شده‌اند‪.‬‬ ‫«رهبر آپو» ضمن فراخواندن خلق كرد به‬ ‫هوشياري هرچه بيشتر در برابر اين توطئه‌ها‪،‬‬ ‫خ��ط��رات م��وج��ود را چنين تشريح نمود‪:‬‬ ‫تحوالت نشان مي‌دهند که ‌حکومت نه تنها‬ ‫هيچ تصميمي جهت چاره‌يابي صلح‌جويانه‌ي‬ ‫مساله اخذ ننموده‪ ،‬بلکه برعکس تصميم به‬ ‫نابودي ملت کرد دارد؛ نخست‌وزير ترکيه‬ ‫كينه‌ي عميقي عليه ما به دل دارد‪ .‬خطر قتل‌عام‬ ‫به‌خوبي مشاهده‌ مي‌شود‪ .‬دوهزار نفر در زندان‬ ‫به‌سر مي‌برند و [حكومت] مي‌تواند ‪ 10‬هزار‬ ‫نفر ديگر را نيز دستگير کند‪ .‬چ��را که‌‬ ‫پروژه‌اي[ازپيش تعيين‌شده] در دست دارند؛‬ ‫خواستار حل مساله نمي‌باشند؛ داراي يک‬ ‫برنامه‌ي كلي براي نابودي هستند‪ .‬همه‌ي اينها‪،‬‬ ‫جزيي از برنامه‌هاي وسيع و آشكارشان‬ ‫‌مي‌باشد‪ 1500 .‬مُال به کردستان فرستاده‌اند و‬ ‫دست به ساخت مساجد جديد زده‌اند‪ .‬من از‬ ‫شما[خلق] مي‌خواهم خودتان به ساخت‬ ‫مساجد و اجراي باورداشت‌هاي مذهبي خود‬ ‫بپردازيد و پشت‌سر اين مُالهايي که براي‬ ‫عملي‌نمودن توطئه به کردستان اعزام شده‌اند‪،‬‬ ‫نماز نخوانيد‪ .‬هدف حزب عدالت و توسعه‪،‬‬ ‫نابودي ملت کرد است‪« .‬رهبر آپو»اعالم کرد‬ ‫خطر از آن‌چه که ‌احساس مي‌شود وسيع‌تر‬ ‫است‪ .‬سياست‌مدران کرد را همچون گروگان‬ ‫در زندان‌ها نگه داشته‌اند‪ .‬ملت ما بايد در مقابل‬ ‫اي��ن دادگ���اه‌ه���اي ن��اع��ادالن��ه اع��ت��راض��ات‬ ‫دموکراتيکش را پيشبرد دهد‪ .‬حزب عدالت و‬ ‫توسعه و نيروهاي خارجي‪ ،‬تمايلي به حل‬ ‫مساله‌ي کرد ندارند‪ .‬دولت ترکيه با توسل به‌‬ ‫حمايت خارجي و توافق با نيروهاي داخلي‪،‬‬ ‫حاکميتش را تداوم مي‌بخشد‪‌.‬بايستي در برابر‬ ‫مسئوالن حکومت که ‌نظرات و اراده‌ي مردم‬ ‫را ناديده ‌مي‌گيرند‪ ،‬اعتراضاتي انجام داد‪.‬‬ ‫ايشان با بيان اينکه‪‌،‬نيروهاي خارجي نيز همانند‬ ‫‪ AKP‬تمايلي بر حل مساله ‌ندارند‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫هيچ گامي از سوي قدرت‌هاي ب��زرگ‪ ،‬از‬ ‫جمله‌انگليس و آمريکا براي حل مسئله‌ي ُكرد‬ ‫برداشته نشده است و نمي‌خواهند مساله ‌را‬ ‫چاره‌يابي کنند‪ .‬آمريکا و انگليس خواهان حل‬ ‫مسئله ‌نيستند و مي‌خواهند از ‪ PKK‬همچون‬ ‫کارتي استفاده‌ کنند‪ .‬به‌ همين علت به ‌‪PKK‬‬ ‫نيازمندند‪ .‬برآنند با نتيجه‌گيري از پروژه‌يشان‬ ‫درعراق‪ ،‬ترکيه را نيز تحت فشار قرار دهند‪.‬‬ ‫انگليسي‌ها َمثَلي دارند که‌مي‌گويد «الزم است‬ ‫بندر مستحکم باشد»‪ .‬يعني اينکه ‌[حكومت]‬ ‫ترک را وابسته ‌به‌ خود کنند‪ ،‬و اين همان‬ ‫توطئه‌ي‌ بزرگ است‪« .‬رهبر آپو» با اشاره‌ به‌‬ ‫توافق اردوغان و بايکال در سال ‪ 2002‬جهت‬ ‫نابودي کردها‪ ،‬گفت‪ :‬اين دو در سال ‪2002‬‬ ‫در کاخي در محله‌ي‌ «به‌يله‌ربه‌ي» استانبول به‬ ‫‌توافق رسيدند كه اسناد آن موجود است‪ .‬پس‬ ‫از اين توافق و زماني‌كه اردوغان در زندان‬ ‫بود‪ ،‬مسير دست‌يابي‌اش به مقام نخست‌وزيري‬ ‫هموار گرديد‪ .‬بايکال مي‌پنداشت که حكومت‬ ‫‪ AKP‬دوام چنداني نخواهد آورد و پس از ‪2‬‬ ‫سال ازهم مي‌پاشد‪ ،‬بدين سبب با اردوغان به‬ ‫توافق رسيد‪ .‬توافق آنها درواقع بر محور کردها‬ ‫استوار بود‪ .‬برنامه‌ي بايکال‪ ،‬از ميان برداشتن‬ ‫كردها توسط ‪ AKP‬ب��ود‪ .‬در پي كسب‬ ‫نخست‌وزيري در سال ‪ 2004‬بود‪« .‬رهبر آپو»‬

‫همچنين با اشاره ‌به‌ مصوبه‌ي ‌شوراي عالي‬ ‫امنيت ملي ترکيه ‌گفت که ‌تصور اخذ چنين‬ ‫موضعي از سوي آنان دور از ذهن نبود‪« .‬رهبر‬ ‫آپو» اين موضع شوراي عالي امنيت ملي ترکيه‬ ‫‌را پاسخ به‌متن دفاعيات پنجم خود عنوان کرد‬ ‫و از رئيس جمهور ترکيه‌‪ ،‬عبداهلل‌گل كه ‌در‬ ‫سفري به‌ شهر آ َمد(دياربكر) از تعدادي‬ ‫نهادهاي مدني ديدار کرده ‌بود‪ ،‬انتقاد کرد و‬ ‫ي ملت و‬ ‫گفت‪ :‬در موضع آن��ه��ا‪ ،‬اراده‌ ‌‬ ‫نمايندگان آن اهميتي ندارد‪ .‬او براي انکار شما‬ ‫به مالقات‌تان آم��ده ‌است و شما هم هيچ‬ ‫اعتراضي به‌اين امر نشان نداديد‪(BDP .‬حزب‬ ‫صلح و دموكراسي) هم اي��ن عملكرد را‬ ‫به‌درستي ارزيابي نکرد‪ .‬بهترين تحليل‌ها را‬ ‫روزنامه‌نگاران انجام دادند‪ .‬يكي از آنها گفت‬ ‫که ‌عبداهلل‌گل براي ازبين بردن رنج و تالش‬ ‫بيست‌ـ سي ساله‌ي اخير آم��د ‌ه ب��ود؛ اين‬ ‫روزنامه‌نگاران مساله‌را به‌درستي درك نمود ‌ه‬ ‫و واقعيت را بر زبان آورده‌است‪« .‬رهبر آپو» با‬ ‫بيان اينکه‌در مرحله‌ي‌انتخابات امکان تشکيل‬ ‫ات��ح��اد ملي و دموکراتيک وج��ود دارد‬ ‫خاطرنشان کرد که‌بايد کليچداراوغلو آماد ‌هي‌‬ ‫گفتگو با ‪ BDP‬باشد‪ .‬همچنين با توجه به‬ ‫وابستگي حزب عدالت و توسعه به نيروهاي‬ ‫خارجي‪ ،‬به‌خصوص انگليس گفت‪ :‬گالديويي‬ ‫که ‌در سال ‪ 1950‬تحت نظر ناتو ايجاد شد‪،‬‬ ‫تاکنون به استيالي خود ادامه ‌مي‌دهد‪AKP‌ .‬‬ ‫بخشي از گالديو را که‌مستقل عمل مي‌کرد از‬ ‫بين برد‪ ،‬اما با آن بخشي که ‌تحت کنترل ناتو‬ ‫باقي مانده بود ‌به‌ توافق رسيد‪« .‬رهبر آپو» از‬ ‫توطئه‌ي‌ بين‌المللي ‪ 15‬فوريه همچون تاريخ‬ ‫نابودي ُکرد‪ ،‬نام برد و در اين رابطه ‌چنين‬ ‫گفت‪ :‬پانزدهم فوريه ‌تاريخ قتل‌عام خلق کرد‬ ‫است‪ .‬اين مساله‌اي ‌تنها وابسته به‌ من نيست‪.‬‬ ‫تاريخ‌توطئه جهت نابودي ملت کرد‪ ،‬با از بين‬ ‫بردن شيخ سعيد آغاز شد و با انجام توطئه‌عليه‬ ‫‌من‪ ،‬ت��داوم ‌يافت‪ .‬خالد جبراني قصد قيام‬ ‫داشت‪ ،‬و اين در زماني بود که ‌شيخ سعيد‬ ‫هيچ‌گونه‌ آم��ادگ�ي‌اي ب��راي انجام اين‌کار‬ ‫نداشت؛ چنين قصدي هم نداشت‪ .‬اما شما هم‬ ‫واقفيد كه در نتيجه‌ي ‌دسيسه‌ها ‌و توطئه‌هايي‬ ‫شيخ سعيد وارد عرصه شد‪« .‬رهبر آپو» با اشاره‬ ‫‌به ‌واقعيت‌هاي تاريخي مي‌گويد که ‌مصطفي‬ ‫کمال نيز در آن زمان از جانب انگليسي‌ها‬ ‫تحت محاصره ب��ود‪ .‬وي حکومت خود را‬ ‫همزمان با تنش‌هاي مابين شوروي و انگليس‬ ‫اع�لان نمود و در آن‌زم��ان انگليسي‌ها از‬ ‫يهوديان ترکيه ‌حمايت مي‌کردند‌‪« .‬رهبر آپو»‬ ‫اين م��ورد را چنين تحليل ک��رد‪ :‬جمهوري‬ ‫ترکيه‌ همچون تكيه‌گاه و مركزي براي‬ ‫حکومت اسرائيل ايجاد شد؛ همچون حكومتي‬ ‫پيش از حكومت اسرائيل تشکيل گرديد‪ .‬بر‬ ‫همگان آشكار است که ‌در اين مسير‪ ،‬ابتدا‬ ‫آناطولي را از وجود مسيحي‌ها پاک کردند؛‬ ‫‌کشتارهاي دسته‌جمعي عليه ‌ارامنه‪ ،‬آشوري‌ها‬ ‫و سرياني‌ها انجام دادند‪ .‬کشتارهايي که ‌عليه‬ ‫‌مسيحي‌ها و کردها انجام شد از همديگر‬ ‫متمايزند‪ .‬در توطئه‌ي ‌کشتار مسيحي‌ها به‬ ‫اهداف‌شان دست يافتند‪ ،‬اما قتل‌عام کردها‬ ‫ناموفق ب��ود‪ .‬به‌علت اي��ن ناكامي‪ ،‬کشتار‬ ‫همه‌جانبه عليه‌ کردها به ‌شکل فيزيکي‪،‬‬ ‫اقتصادي‪ ،‬اجتماعي‪ ،‬سياسي و فرهنگي انجام‬ ‫گرفت و تاکنون نيز اين رويكرد تداوم مي‌يابد‪.‬‬ ‫«رهبر آپو» افزود‪ :‬حاكميت انگليس بر ترکيه‬ ‫از سال ‪ 1920‬تا سال ‪ ‌ 1950‬ادامه ‌داشت‪ ،‬اما‬ ‫پس از اين سال‌ها کنترل ترکيه‌به‌دست آمريکا‬ ‫و گالديوي وابسته‌ به‌ ناتو افتاد‪ .‬ايشان در مورد‬ ‫گالديو و نقش حكومت تركيه در آن نيز‬ ‫اين‌چنين گفت‪ :‬تخليه ‌و ويراني هزاران روستا‬ ‫و هزاران جنايت فاعل مجهول‪ ،‬به ‌دستور ناتو‬ ‫انجام نگرفته‌ است‪ .‬ناتو چنين فرمان‌هايي نداده‬ ‫‌بود‪ .‬اين اقدامات توسط گالديويي که‌ در‬ ‫ترکيه به‌صورت‌مستقل تشكيل شده‌ بود‪ ،‬انجام‬ ‫گ�������������������������رف�������������������������ت‪.‬‬


‫تفسیر هفته‬ ‫توطئه همچنان ادامه دارد‬ ‫ف‪ .‬عبداهلل‌زادگان‬

‫در مرحله‌اي حساس به‌سر مي‌بريم؛ مرحله‌اي‬ ‫كه ژرفاي كائوس در خاورميانه به ابعادي‬ ‫غيرقابل‌تصور رسيده است و هر نيرويي اعم‬ ‫از دولت‌هاي منطقه‌ و هژموني گلوبال درصدد‬ ‫گذار از اين كائوس و ساختاربندي نظامي‬ ‫همسوي با اهدافشان مي‌باشند‪ .‬اما مساله اين‬ ‫است كه خاورميانه نه افريقاست‪ ،‬نه بالكان و‬ ‫نه قفقاز و هر كسي به‌ويژه نيروهاي سرمايه‌ي‬ ‫جهاني دلبخواهانه ق��ادر به ايجاد تغيير در‬ ‫ساختارهاي آن نمي‌باشند و نخواهند هم‬ ‫بود‪ .‬شكست اين نيروها در تشكيل حكومت‬ ‫ع��راق‪ ،‬باتالق افغانستان و سكوتي ضمني‬ ‫در قبال برنامه‌هاي هسته‌اي اي��ران همگي‬ ‫حاكي از ضعف آنها بوده و گواهي است بر‬ ‫بحراني ساختاري كه نظام بدان دچار است‪.‬‬ ‫شكست ن��ي��روه��اي س��رم��اي�ه‌ي جهاني به‬ ‫سركردگي امريكا در خاورميانه(به‌ويژه عراق)‬ ‫سبب شده‌است كه دولت‌هاي موقعيت‌گراي‬ ‫منطقه به‌ويژه اي��ران لگام اسبشان را شل‌تر‬ ‫كرده و بي‌پروا در منطقه جوالن دهند‪ .‬نيروي‬ ‫تاثيرگذاري آن در حكومت عراق و لبنان و‬ ‫افزايش مناسبات با كشورهاي منطقه به‌رغم‬ ‫دور چهارم تحريم‌ها همگي را مي‌توان به‬ ‫حساب ضعف نيروهاي فرامنطقه‌اي گذاشت‪.‬‬ ‫باز گذاشتن درهاي مذاكره با ايران به‌ويژه‬ ‫پس از شكست مذاكرات استانبول نمود بارز‬ ‫اين ادعاست‪ .‬بنابراين آنچه در حال حاضر در‬ ‫منطقه جريان دارد فراتر از نيروهاي گلوبال‪،‬‬ ‫جنگي است مابين دولت‌هاي موقعيت‌گرا‬ ‫و خط‌مشي س��وم يا دموكراسي راديكال‬ ‫خلق‌ها به‌ پيشاهنگي جنبش آزادي‌خواهي‬ ‫خلق كرد‪ .‬در آستانه‌ي دوازدهمين سالگرد‬ ‫توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه ترافيك شديد ديپلماتيك و‬ ‫هم‌پيماني‌‌هاي اين دولت‌ها بيانگر اين واقعيت‬ ‫و حاكي از آغ��از كنسپتي همه‌جانبه دارد‪.‬‬ ‫كنسپتي كه اين بار هدفش كاربست نيروهاي‬ ‫مسلمان‌گرا و نه مسلمان (ح��زب‌اهلل) آن هم‬ ‫در چارچوبي گسترده در راستاي تصفيه‌ي‬ ‫جنبش آزادي‌خواهي خلق كرد مي‌باشد‪ .‬بر‬ ‫هيچ كسي پوشيده نيست كه محور مذاكرات‬ ‫مابين مقامات ايراني‪ ،‬ترك‪ ‌،‬سوري و برخي‬ ‫سران حكومت اقليمي جنوب كردستان امحا‬ ‫و نسل‌كشي سياسي‪ ،‬فرهنگي‪ ،‬اقتصادي و‬ ‫حتي فيزيكي خلق كرد مي‌باشد‪ .‬همچنانكه‬ ‫در طول يكي دو هفته‌ي اخير شاهد هرچه‬ ‫بيشتر شدن عملكردهاي مشترك اين دولت‌ها‬ ‫عليه خلق بوده‌ايم‪ .‬عملكردهايي كه في‌النفسه‬ ‫بر امتيازدهي و امتيازگيري مبتني مي‌باشند‬ ‫و به‌دور از هرگونه معيار اخالقي‌اند‪ .‬در اين‬ ‫بين از همه‌ تاسف‌برانگيزتر مواضع حكومت‬ ‫اقليمي كردستان و چ��راغ سبزي است كه‬ ‫به‌تمامي اين اقدامات كردستيزانه‌ي دولت‌هاي‬ ‫منطقه‌اي داده است؛ غافل از آنكه دارد روز‬ ‫به روز به فاصله‌ي ميان خود و خلق كرد‬ ‫مي‌افزايد‪ .‬بديهي است كه ايستار خلقمان در‬ ‫اين بخش از كردستان ايستاري است متفاوت‬ ‫از موضع‌گيري‌هاي حكومت‪ .‬واكنش‌هاي‬ ‫اعتراضي خلق كرد درجنوب كردستان نسبت‬ ‫به اعدام حسين خضري(رفيق هيمن اورميه)‬ ‫و اظهارات نسنجيده‌ي برخي مقامات كرد‬ ‫و به موازات آن نارضايتي‌هايي كه در شمال‬ ‫كردستان شاهد آن بوديم همگي بيانگر رشد‬ ‫آگاهي هويتي و ملي اين خلق و افزايش سطح‬ ‫حساسيتش در قبال وضعيت خلق كرد در ديگر‬ ‫بخش‌هاي كردستان مي‌باشد‪ ‌.‬راهپيمايي‌هاي‬ ‫اخير در شهرهاي جنوب و به‌ويژه در سليمانيه‬ ‫نشان داد كه خلق و حكومت به هيچ‌وجه‬ ‫داراي دركي مشابه نسبت به‌ ديگر بخش‌هاي‬ ‫كردستان نبوده و خلق‌ها هميشه و در هر زماني‬ ‫متفاوت از نيروهاي‌ اقتدارگرا عمل‌نموده‌اند‪.‬‬

‫تفسير خبري‬

‫بيانيه‌ي شوراي رهبري ‪:KCK‬‬

‫‪ AKP‬خواهان جنگ است‬

‫‪K C K‬‬ ‫در اي��ن بيانيه‬ ‫ب��ه اي��ن م��ورد‬ ‫اش��اره مي‌كند‬ ‫ك � ‌ه حكومت‬ ‫‪ AKP‬نه‌تنها‬ ‫‌در راب��ط��ه‌ با‬ ‫ح��ل مساله‌ي‬ ‫‌کرد گام‌هاي چشمگيري برنداشته است‪ ،‬بلكه‬ ‫برعكس با انجام سياست‌هاي پنهان و فريبکارانه‬ ‫‌در صدد پي‌ريزي جنگ و درگيري است‌‪KCK .‬‬ ‫ي خود به ‌روند توقف عمليات و نزديک‬ ‫در بيانيه‌ ‌‬ ‫شدن ماه مارس نيز اش��اره ‌کرده‌ اس��ت‪KCK .‬‬ ‫مي‌افزايد‪ :‬عليرغم رون��د توقف عمليات که‌ از‬ ‫سوي جنبش اعالم شد‌‪ ،‬تاکنون حكومت ‪AKP‬‬ ‫هيچ گام مثبتي جهت حل مسال ‌هي‌ کرد برنداشته ‌و‬ ‫برعکس به‌ عمليات‌هاي قتل‌عام سياسي ادامه داده‬ ‫‌است؛ ‌اين سياست‪ ،‬سياست بسيار خطرناکي است‬ ‫که ‌حكومت ‪ AKP‬مسئول عواقب آن خواهد‬ ‫بود‪ KCK .‬در رابطه‌ با نتايج اين سياست‌ها چنين‬ ‫مي‌گويد‪ :‬در حالي ‌به‌ انتخابات سراسري نزديک‬ ‫مي‌شويم‪ ،‬كه بار ديگر گسترش عمليات‌هاي‬ ‫نابودي سياسي با ‌هدف درهم‌شکستن نيروهاي‬ ‫دموکراتيک و نمايندگان محوري کردها‪ ،‬اصرار‬ ‫اين حكومت در چگونگي حل مساله‌ را بخوبي‬ ‫نمايان مي‌سازد‪ .‬به‌ويژه‌ که ‌در روزهاي اخير در‬ ‫شهرهاي باتمان‪ ،‬بتليس‪ ،‬آگري و برخي از مناطق‬ ‫ديگر كردستان با انجام اپراسيون‌هاي نابودي‬ ‫سياسي‪ ،‬ده‌ها سياستمدار کرد بازداشت شده‌اند‪.‬‬ ‫يکي از داليل رهبر آپو و جنبش ما در ادام ‌هي‌‬ ‫روند توقف عمليات تا انتخابات‪ ،‬برگزاري اين‬ ‫انتخابات در فضايي دموکراتيک بود‪ ،‬اما ‪AKP‬‬ ‫با سوء استفاده ‌از اين روند که ‌ما قصد داريم آن‬ ‫‌را مسئوالنه ‌به‌پيش بريم‪ ،‬تالش دارد از آن در‬ ‫راستاي نابودي جنبش آزادي‌خواهي خلق کرد‬ ‫بهره‌‌گيرد‪ AKP .‬با اين سياست‌ها سعي مي‌کند‬ ‫زمينه‌ي ‌ايجاد کردهاي وابسته ‌به ‌خود را در شمال‬

‫اعتراض برخي از نمايندگان‬ ‫پارلمان کردستان به اعدام شهيد‬ ‫حسين خضري‬ ‫اجراي حكم اعدام حسين خضري عضو حزب‬ ‫‌حيات ‌آزاد كردستان ‪ PJAK‬با اعتراضات‬ ‫گسترده‌ي خلقمان در جنوب کردستان بخصوص در‬ ‫شهرهاي سليمانيه و هولير همراه‌بود‪ .‬اين اعتراضات‬ ‫برخي از نمايندگان پارلمان جنوب‌كردستان را نيز‬ ‫به‌حركت‌ واداشت‪ .‬شماري از نمايندگان با اشاره‬ ‫به اعدام حسين خضري و افزايش اجراي احكام‬ ‫اعدام در ايران و سکوت دولت‌هاي خارجي در‬ ‫قبال اين اعدام‌ها آن را محکوم کرده و خواستار‬ ‫توقف اعدام‌ها شدند‪ .‬شمار اين نمايندگان تاكنون‬ ‫‪ 46‬كس بوده و انتظار افزايش آن نيز وجود دارد‪.‬‬ ‫البته زماني اعتراض اين نمايندگان صورت گرفت‬ ‫كه موج تظاهرات و اعتراض‌ها در جنوب كردستان‬ ‫ب��رخ�لاف خ��واس��ت مسئوالن حكومتي اقليم‬ ‫كردستان بيشتر شهرها را دربرگرفت؛ مي‌توان اين‬ ‫واكنش خلقمان را نشانه‌اي از موضع جداگانه‌ي‬ ‫خلق در مقايسه با دست‌اندكاران حكومتي و ميزان‬ ‫مسئوليت‌پذيريشان در قبال مسائل ملي برشمرد‪.‬‬ ‫الزم به ذکر است که اعدام حسين خضري چند‬

‫کردستان تقويت نمايد‪ KCK .‬در ادامه‌ي بيانيه‌اش‬ ‫با اشاره ‌به‌ دادگاه‌هاي نسل‌كشي سياسي تصريح‬ ‫مي‌كند‪ :‬آزادي سياستمداران کرد به‌كناري بماند‪،‬‬ ‫حتي اجاز ‌ه نمي‌دهند آنها به‌زبان مادريشان سخن‬ ‫بگويند‪ .‬موضع‌گيري در برابر اين دادگاه‌ها مشخص‬ ‫خواهد کرد که‌در روزهاي آينده‌چه‌سياست‌هايي‬ ‫را اعمال خواهند نمود‪ .‬زمانيکه ‌جنبش ما اعالم‬ ‫ط اساسي آن‬ ‫توقف عمليات نمود‪ ،‬يکي از شرو ‌‬ ‫توقف عمليات‌هاي سياسي بود که اين مورد به‌جاي‬ ‫آورده‌نشد‪ .‬شرط ديگر‪ ،‬آزادي نمايندگان و به‌ويژه‌‬ ‫ي اين اپراسيون‌ها‬ ‫کادرهايي بودند که‌ در نتيجه‌ ‌‬ ‫بازداشت شده‌ بودند و مي‌بايست که‌آزاد شوند‪ .‬در‬ ‫حاليکه اوضاع موجود و گام‌هايي که ‌حكومت در‬ ‫اين مسير برداشته‌‪ ،‬به‌شكلي بارز نشان مي‌دهد كه‬ ‫حكومت در صدد انجام چه كاري است‪KCK .‬‬ ‫با اشاره به اينكه ‌تمامي شواهد حاکي از آن است‬ ‫که ‌حكومت ‪ AKP‬در پي سياست‌هاي امحاگرانه‌‬ ‫و نسل‌كشي سياسي است‪ ،‬به ارزيابي ‌موضوع ماه‬ ‫مارس نيز پرداخت‪ KCK .‬همچنين در ادامه‌ي‬ ‫‌بيانيه‌ي ‌خ��ود اع�لام نمود که ‌آزادي مسئوالن‬ ‫حزب‌اهلل‌ توسط ‪ AKP‬بيانگر آن است که‌هدفشان‬ ‫حل مساله‌ي كرد ‌نيست‪ KCK .‬به ‌جناحهايي‬ ‫که ‌خواستار اعالم آتش‌بس شده بودند نيز گفت‪:‬‬ ‫سياستهايي که ‌اکنون ‪ AKP‬اعمال مي‌کند‪ ،‬تنها‬ ‫در خدمت جنگي گسترده ‌است و هدف ديگري‬ ‫دربرندارد‪ .‬علي‌رغم تمامي سياست‌هاي صلح‌طلبانه‌‬ ‫و مسالمت‌آميز ما به‌عنوان طرف کرد‪ ،‬حكومت‬ ‫‪ AKP‬بر سياست‌هاي خود اصرار داشته ‌‌و فقط‬ ‫در فکر ادامه‌ي‌ حاکميت و اقتدار خويش است‪.‬‬ ‫بنابراين تا فرصت هست‪ ،‬بايستي به سياست‌هاي‬ ‫آن «ن �ه‌» گفت‪ .‬در اين چارچوب ما از تمامي‬ ‫جناح‌هايي که ‌خواهان دمکراتيزاسيون ترکيه‬ ‫‌هستند مي‌خواهيم تا در برابر اين اقدامات ‪AKP‬‬ ‫هشيار باشند و ارزش اين مرحله‌ي‌ توقف عمليات‬ ‫را بدانند‪ KCK .‬در خاتمه‌ي ‌بيانيه‌ي‌ خود از‬ ‫خلق کرد خواست است تا مرحله‌ي ‌ايجاد خودـ‬ ‫مديريتي دمکراتيک را هرچه بيشتر تقويت نمايند‪.‬‬

‫روز پس از تروريست اعالم‌كردن ‪ PJAK‬از‬ ‫جانب هوشيار زيباري وزير امور خارجه‌ عراق و‬ ‫عضو دفتر سياسي ‪ PDK‬صورت گرفت‪ .‬در اين‬ ‫اعتراضات عالوه بر محکوم نمودن دولت ايران‪،‬‬ ‫خلقمان نفرت و انزجار خود را نسبت به مواضع‬ ‫هوشيار زيباري نيز بيان داشتند‪ .‬رهبر خلق‌ كرد‬ ‫عبداهلل اوج��االن نيز هفته‌ي گذشته در دي��دار با‬ ‫وكاليش اين مواضع مسئوالن حكومتي در جنوب‬ ‫كردستان را نشانه‌ي ترس آن��ان از دولت‌هاي‬ ‫منطقه‌اي و به‌ويژه اي��ران ارزي��اب��ي نموده بود‪.‬‬

‫اعتراضات خلق کرد‬ ‫و‬ ‫سکوت رسانه‌هاي غربي‬ ‫طي دو هفته‌ا‌ي كه گذشت خلق کرد در بخش‌هاي‬ ‫مختلف كردستان و در ساير نقاط جهان به‌پا‌خاستند‬ ‫و اعدام حسين خضري کادر ‪ PJAK‬را با برپايي‬ ‫تظاهرات‌هايي باشكوه محکوم ک��ردن��د‪ .‬اين‬ ‫اعتراضات گسترده که تمامي بخش‌هاي کردستان‌‪،‬‬ ‫اروپا و افغانستان را دربرگرفت‪ ،‬همزمان با حمايت‬ ‫زندانيان سياسي کرد در زندان‌هاي ايران نيز همراه‬ ‫بود؛ چنانكه در زندان اورميه شاهد اعتصاب غذاي‬ ‫خشك حبيب‌اهلل گل‌پري‌پور‪ ،‬احمد تمويي و چند‬

‫زور‪ ،‬زير جامه‌ي تقوا‬

‫حزب عدالت و توسعه را مي‌توان در طول تاريخ جمهوري تركيه كه‬ ‫تاريخش با انكار و امحاي خلق كرد آغاز شده‌است‪ ،‬يكي از خطرناكترين‬ ‫احزاب دانست؛ چرا كه پيش از اين حزب انكار و امحا به‌صورتي آشكار‬ ‫صورت مي‌گرفت و خلق كرد طرف مقابلش را مي‌شناخت‪ .‬اما اين حزب‬ ‫زير جامه‌ي تقوا و با استثمار احساسات ديني خلق سياست آسيميالسيون‪،‬‬ ‫ازخودبيگانگي و خودباختگي را به‌شكلي نرم و رندانه به‌پيش مي‌برد؛‬ ‫همان م��وردي كه مي‌توان بدان «ت��رك‌ـ اسالم»گرايي يا فاشيسم سبز‬ ‫گفت‪ .‬دست به گشايش تلويزيون ظاهرا ً كردي مي‌زند‪ ،‬اما ازسوي ديگر‬ ‫زبان كردي را زباني ناشناخته عنوان مي‌كند‪ .‬گويا از حقوق برادران‬ ‫فلسطيني‌اش بحث به‌ميان مي‌آورد‪ ،‬اما براي برادران به‌قول خود كردش‬

‫‪2‬‬

‫‌اعتراضات خلق در شرق ميهن‬ ‫شهرهاي اورميه‪ ،‬سنه‪ ،‬مهاباد‪ ،‬مريوان‪ ،‬برخي از‬ ‫مناطق خراسانان‪ ،‬شنو و ‪ ...‬در شرق كردستان‪ ،‬در‬ ‫چند روز اخير شاهد واكنش‌هاي اعتراض‌‌آميز جهت‬ ‫محكوم‌نمودن اجراي ُحكم اعدام رفيق هيمن(حسين‬ ‫خضري) بود كه سطح و دامنه‌ي اين اعتراضات‬ ‫روزب �ه‌روز بيشتر مي‌شود و نشان از ارتقاء آگاهي‬ ‫خ���ل���ق‌م���ان و‬ ‫س���ي���اس���ي‬ ‫ح���ض���ور‬ ‫انقالبي‬ ‫آن���ان‬ ‫دارد‪.‬‬

‫واكنش‌هاي هم‌گرا و سراسري خلق‌مان‪ ،‬بيانگر‬ ‫يكپارچگي مردم كرد در هر چهار بخش كردستان‬ ‫به‌رغم ديوارهاي كشيده‌شده مابين آنهاست ‌ و‬ ‫دليلي است بر عدم دست‌يابي دولت‌هاي حاكم بر‬ ‫كردستان به اهدافشان كه همانا نسل‌كشي در همه‌ي‬ ‫ابعاد آن و به‌تعبيري جامعه‌كشي مي‌باشد‪ .‬ديگر خلق‬ ‫ُكرد در مقابل چنين جناياتي سكوت اختيار نخواهد‬ ‫نمود و اقدام عليه هر شخص ُكرد از سوي دولت در‬ ‫هر بخشي از كردستان‪ ،‬نه‌تنها در آن مكان بلكه در‬ ‫ي در چارچوب‬ ‫تمام نقاط كردستان با عكس‌العمل‌هاي ‌‬ ‫دفاع مشروع و دفاع ذاتي روبه‌رو خواهدشد‪ .‬طي‬ ‫اين روزها در بيشتر نقاط شرق كردستان با وجود‬ ‫جو نظامي شديد حاكم‪ ،‬بيانيه پخش گرديد و‬ ‫ميهن‌دوستان مغازه‌هاي خود را تعطيل كردند‪.‬‬ ‫زنداني ديگر و مقاومت مثال‌زدني آنها بوديم‪ .‬اين‬ ‫هم‌آهنگي و هم‌صدايي چهره‌اي تازه از اتحاد‬ ‫خلق کرد و حساسيت آنها نسبت به سرنوشت‬ ‫يكديگر در ديگر بخش‌هاي كردستان را به نمايش‬ ‫گذاشت؛ اما رسانه‌هاي ليبرال غرب نه‌تنها نسبت‬ ‫به اين واكنش خلق كرد بلكه در برابر اجراي‬ ‫حكم اعدام حسين(رفيق هيمن اورميه) نيز سكوت‬ ‫پيشه‌كردند‪ .‬اين در حالي است که سياست اعدام‬ ‫در دولت ايران همواره يکي از موضوعات اصلي‬ ‫مورد بحث يا بهتر بگوييم موضوع استفاده‌ي اين‬ ‫رسانه‌ها بوده و گاهي نيز مسال ‌ها‌ي را كه چندان‬ ‫هم به‌واقعيات خلق‌ها در ايران مربوط نمي‌باشد‬ ‫آنچنان آب و تاب مي‌دهند كه از مثال كاه و كوه‬ ‫هم سبقت مي‌گيرند؛ اما هنگامي كه موضوع خلق‬ ‫كرد مي‌شود‪ ،‬چشمهايشان كور و گوشهايشان‬ ‫كر مي‌گردد‪ .‬دليل آن نيزكامال مشهود است‪،‬‬ ‫امروز خلق‌ كرد از اراده‌اي مستقل برخودار ‌بوده‬ ‫و ديگر همچون گذشته به‌ چماق دست ديگران‬ ‫مبدل نمي‌گردد‪ .‬هر انسان آگاهي نيز كم و‬ ‫بيش اين رسانه‌ها را كه ادعاي بي‌طرف بودن و‬ ‫انعكاس واقعيات را دارند‪ ،‬مي‌شناسد و مي‌داند كه‬ ‫وابسته به چه كساني بوده و زبانشان زبان كيست؛‬ ‫هرچه باشد ليبرالند و به‌قول خودشان دموكرات!‬

‫حقوقي قايل نيست و‪ ....‬در آخر هم كه ديد ديگر اين سياست‌ها در مورد‬ ‫اين خلق كارگر نمي‌باشند با تصويب يك قانون‪ ،‬قاتالن صدها جوان‬ ‫كرد(سران حزب‌اهلل) در دهه‌ي نود را آزاد كرد و با آنها به‌ توافق رسيد‪.‬‬ ‫توافق ب ر سر سركوب خلق كرد آن هم بادستان خود كردها‪ .‬پس از آنكه‬ ‫واكنش خلق را نسبت اين اقدامش ديد و وجدان اجتماعي از اين عمل به‌درد‬ ‫آمد اين بار نيز يكي از دادگاه‌هاي به‌ظاهرمستقلش براي سران حزب‌الكنترا‬ ‫حكم حبس ابد را صادر كرد‪ .‬دادگاهي‌اي كه تنها چند گوني سند را‬ ‫محكوم به اين مجازات كرد‪ ،‬چرا كه اين اشخاص در هنگام صدور حكم‬ ‫معلوم نبود در ايران به‌سر مي‌برند يا در جنوب كردستان و يا در خود تركيه!‬


‫سياسي‬

‫سيستم امپرياليستي‪ ،‬رويكردهاي رهبر آپو‪ ،‬نگرش ايشان‬ ‫درباره‌ي زندگي و برخورداري از ايستاري كه به‌هيچ‌وجه ضميمه‌ي‬ ‫نظام نمي‌شود را براي خود خطري جدي پنداشته‌است‪ .‬به‌رغم آنكه‬ ‫سوسياليستي به آن عظمت و جنبش‌هاي رهايي ملي را در‬ ‫سيستم‬ ‫ِ‬ ‫خدمت منافع خويش قرار داد‪ ،‬قادر به بي‌تاثيرسازي نه رهبر آپو و نه‬ ‫‪ PKK‬به عنوان حزبي كه بدان حيات بخشيد و آن را به‌وجود آورد‬ ‫نشد و نتوانست آن را به بازي بگيرد و در خدمت منافعش قرار دهد‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫اي���ال���ت م��وص��ل در‬ ‫ج��ن��وب ك��ردس��ت��ان پس‬ ‫از اي��ن عصيان در سال‬ ‫‪ 1926‬در پي مقاوله‌نامه‌ي‬ ‫آنكارا به انگليس واگذار‬ ‫ش��ده‌اس��ت‪ .‬اگ��ر كاشتن‬ ‫ت��خ �م‌ه��اي آشفتگي و‬ ‫كائوسي صدساله مابين‬ ‫خلق‌هاي كرد و ترك و‬ ‫تلفاتي را كه هر دو خلق‬ ‫در اين يك سده متحمل‬ ‫شده‌اند را به‌منزله‌ي يك‬ ‫توطئه‌ي انگليس ارزيابي‬ ‫نماييم به‌خطا نرفته‌ايم و‬ ‫تحليلمان به‌جا و صحيح‬ ‫شده بود؛ حكومتي بدون اراده و حتي در سطح و نيرويي نبود توطئه رهبر آپو را هدف قرار داد؟ بديهي است كه دليل اين‬ ‫خواهد بود‪ .‬اين دوره‌ي صدساله كه نه‌تنها خلق‌هاي ترك و‬ ‫كه قادر به تصميم‌گيري باشد‪ .‬اظهارات نخست‌وزير وقت تركيه اقدام ايستار ايدئولوژيك رهبري‪ ،‬ضديت وي با نظام و نگرش‬ ‫كرد بلكه خاورميانه را با شكست مواجه ساخته‪ ،‬نقطه‌ي آغازش‬ ‫بولنت اجويد مبني براينكه «نمي‌توانم درك كنم چرا آپو را به ما وي در رابطه با آزادي مي‌باشد‪ .‬سيستم امپرياليستي رويكردهاي‬ ‫عصياني است كه بر بنيان اين توطئه شكل گرفته است‪ .‬اين است‬ ‫تحويل دادند» بيانگر اين واقعيت مي‌باشد‪ .‬تنها اين ارزيابي رهبر رهبر آپو‪ ،‬نگرش ايشان درب��اره‌ي زندگي و برخورداري از‬ ‫پشت‌پرده‌ي تاريخي توطئه‌ي بين‌المللي ‪ 15‬فوريه‪ .‬با تحقق توطئه‬ ‫ايستاري كه به‌هيچ‌وجه ضميمه‌ي نظام نمي‌شود را براي‬ ‫عليه رهبر آپو خواسته‌اند تا بار ديگر تاريخ را تكرار‬ ‫خود خطري جدي پنداشته‌است‪ .‬به‌رغم آنكه سيستم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫قدرت‬ ‫‪1999‬‬ ‫سال‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫حكومتي‬ ‫كنند‪ .‬رهبر آپو را نيز در اين روز به‌دور از هرگونه‬ ‫سوسياليستيِ به آن عظمت و جنبش‌هاي رهايي ملي را‬ ‫معيار اخالقي ربوده و در زندان امرالي حبس كرده‌اند‬ ‫سوي‬ ‫از‬ ‫‌تمامي‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫كه‬ ‫بود‬ ‫حكومتي‬ ‫نيز‬ ‫داشت‬ ‫دست‬ ‫در خدمت منافع خويش قرار داد‪ ،‬قادر به بي‌تاثيرسازي‬ ‫و در دادگاه‌هاي امنيت دولت كه شبيه به دادگاه‌هاي‬ ‫امپرياليسم به‌تسليميت گرفته شده بود؛ حكومتي نه رهبر آپو و نه ‪ PKK‬به عنوان حزبي كه بدان حيات‬ ‫استقالل مي‌باشند ايشان را دادگاهي كرده‌اند؛ هرچند‬ ‫بدون اراده و حتي در سطح و نيرويي نبود كه بخشيد و آن را به‌وجود آورد نشد و نتوانست آن را به‬ ‫كه به ظاهر تصميمات اين دادگ��اه در يك دادگاه‬ ‫بازي بگيرد و در خدمت منافعش قرار دهد‪ .‬برعكس اين‬ ‫عالي تحت بررسي قرار گرفته باشد نيز‪ ،‬به‌مانند شيخ‬ ‫‌وزير‬ ‫ت‬ ‫نخس‬ ‫اظهارات‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫‌گيري‬ ‫م‬ ‫تصمي‬ ‫به‬ ‫قادر‬ ‫سيستم در شخص رهبر آپو هميشه مخالفت و نابودي خود‬ ‫سعيد و همراهانش درست در روز ‪ 29‬ژوئن ايشان را به‬ ‫وقت تركيه بولنت اجويد مبني براينكه «نمي‌توانم را ديده است‪ .‬قبل از هرچيزي مي‌توان گفت به اين دليل‬ ‫اعدام محكوم كرده‌اند‪ .‬گويي توطئه‌ي ‪ 1925‬در ‪1999‬‬ ‫درك كنم چرا آپو را به ما تحويل دادند» بيانگر است كه رهبر آپو را هدف قرار داده است‪ .‬از طرف ديگر‬ ‫به‌روز شده‌است‪ .‬بديهي است كه به‌شكلي آگاهانه اين‬ ‫به‌رغم فروپاشي رئال‌سوسياليسم نظام در بحراني جدي‬ ‫روزها را انتخاب كرده‌اند و با آن خواسته‌اند به خلق اين واقعيت مي‌باشد‪ .‬تنها اين ارزيابي رهبر آپو‬ ‫قرار داشت‪ .‬گرچه نگرش‌هايي را كه در راستاي طراحي‬ ‫كرد اين پيام را بدهند كه پايان شما نيز چندان تفاوتي‬ ‫مبني بر اينكه توطئه نقشه‌ي نيروهاي بين‌المللي جديد جهان مطرح كرده بود در بيشتر نقاط با موفقيت‬ ‫با پايان شيخ سعيد نخواهد داشت و بر اين اساس در‬ ‫بوده و در اين بين نقشي كه بر عهده‌ي تركيه همراه بود اما اين سياست‌ها در خاورميانه نتيجه‌بخش نبود؛‬ ‫صد برآمده‌اند تا اراده‌ي اين خلق را بشكنند‪ .‬خواسته‌اند‬ ‫مي‌افتد صرف ًا گاردياني است‪ ،‬ماهيت اين و سياستي گلوبال كه در خاورميانه با موفقيت همراه نباشد‬ ‫تا حالت روحي توأم با شكست را بر اين خلق حاكم‬ ‫شانسي براي پيروزي نخواهد داشت‪ .‬مداخله در خاورميانه‬ ‫‌دهد‪.‬‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫�رار‬ ‫�‬ ‫ق‬ ‫ديدگان‬ ‫برابر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫توطئه‬ ‫سازند‪ .‬به همين دليل است كه رهبر آپو ‪ 15‬فوريه‬ ‫نيز كار چندان آساني نمي‌نمود‪ .‬در اين بين تا زماني كه‬ ‫را توطئه‌اي ارزيابي مي‌نمايد كه برضد خلق كرد‬ ‫رهبري چون رهبر آپو وجود داشته باشد‪ ،‬مداخله در‬ ‫طراحي شده و اين روز را آغاز تاريخ قتل‌عام عنوان‬ ‫خاورميانه نمي‌توانست تحقق يابد‪ .‬تنها در صورت از ميان‬ ‫مي‌كند‪ .‬بديهي است كه توطئه‌ي سال ‪ 1925‬بر بنيان‬ ‫بردن رهبر آپو مي‌توانستند اين منطقه را مورد مداخله قرار‬ ‫سياست‌هاي انگليس شكل گرفته و در راستاي منافع‬ ‫دهند‪ .‬مداخله‌ي نيروهاي ائتالف در عراق و افغانستان پس‬ ‫امپرياليسم بوده است‪ .‬اين توطئه موجبات شكستي‬ ‫از توطئه‌ي بين‌المللي ‪ 15‬فوريه نمي‌تواند تصادفي باشد و‬ ‫صدساله را براي خلق‌هاي خاورميانه و در راس آن‬ ‫رهبر آپو نيز همواره دقت‌ها را به اين مساله جلب نموده‬ ‫خلق‌هاي ترك و كرد را فراهم نموده است‪ .‬اين مورد‬ ‫است‪ .‬همانطور كه اشاره نموديم دليل اساسي تحقق اين‬ ‫نيز ديگر بر همگان عيان است كه توطئه‌ي بين‌المللي‬ ‫توطئه عليه شخص رهبر آپو را مي‌بايست در ضديت ايشان‬ ‫‪ 15‬فوريه در راستاي منافع آمريكا‪ ،‬اسراييل و در راس‬ ‫با نظام و ايستار ايدئولوژيك آزادي‌خواه ايشان جستجو‬ ‫آن انگليس و به دست آوردن صد سال ديگر صورت‬ ‫نمود‪ .‬نظام امپرياليستي در صدد بود تا با بي‌تاثير‌سازي‬ ‫گرفته اس��ت‪ .‬هدف از اين توطئه آغازيدن جنگي‬ ‫رهبر آپو كه او را به‌منزله‌ي تنها آلترنتيو خود مي‌ديد‬ ‫حداقل صدساله مابين خلق‌هاي ترك و كرد و با اتكاي‬ ‫آينده‌اش را تضمين كند‪ .‬اما پارادايمي را كه رهبري‬ ‫بر آن طراحي دوباره‌ي چهره‌ي خاورميانه براساس منافع‬ ‫در دفاعيات خويش مطرح نمود وگسست همه‌جانبه‌ي‬ ‫نظام امپرياليست بوده است‪ .‬توطئه‌ي ‪ 1925‬از طريق‬ ‫ايشان از نظام دولت‌گراي هيرارشيك و به‌ويژه مدرنيته‌ي‬ ‫محاصره و بي‌تاثيرسازي آتاترك از سوي برخي ژنرال‌هاي‬ ‫آپو مبني بر اينكه توطئه نقشه‌ي نيروهاي بين‌المللي بوده و در كاپيتاليستي‪ ،‬اين توطئه را با شكست مواجه ساخته است‪ .‬به‌رغم‬ ‫هوادار انگليس صورت گرفته است‪ .‬مي‌دانيم كه در تاريخي كه‬ ‫اين بين نقشي كه بر عهده‌ي تركيه مي‌افتد صرفاً گاردياني است‪ ،‬آنكه توطئه با شكست مواجه شده باشد نيز اين يك واقعيت است‬ ‫عصيان شيخ سعيد آغاز شد دوست و همراه نزديك آتاترك و‬ ‫ماهيت اين توطئه را در برابر ديدگان قرار مي‌دهد‪ .‬هدف از اين كه نيروهاي توطئه‌گر از نيات پليد خويش منصرف نشده و در‬ ‫در عين حال نخست‌وزير وقت تركيه فتحي اوكيار نخواسته است‬ ‫توطئه نيز امحايي بود كه به خلق كرد تحميل مي‌شد؛ به همين تالشند تا توطئه را به اشكال و متدهاي متفاوت تداوم بخشند‪.‬‬ ‫در اين توطئه جاي بگيرد؛ با اين گفته كه دستم را به خون خلق‬ ‫دليل است كه همواره رهبر آپو اين توطئه را عبارت از توطئه‌اي به‌ويژه اين نكته امروز با تمامي عريانيش در برابر ديدگان است‬ ‫كرد آلوده نخواهم كرد در چيدن نقشه‌ي‌ قتل‌عام خلق جاي‬ ‫مي‌داند كه برضد تمامي خلق كرد تحقق يافته است‪ .‬چرا اين كه مناسبات در خفاي نيروهاي نيروهاي استثمارگر امحاي‬ ‫نگرفته و استعفا كرده است‪.‬‬ ‫مبارزات آزادي‌خواهانه‌ي خلق‬ ‫به جاي او عصمت اينونو به‬ ‫كرد را هدف قرار داده و اين‬ ‫پست نخست‌وزيري منصوب‬ ‫مورد كانون رواب��ط مابين اين‬ ‫گشته و او نيز بر اساس قوانيني‬ ‫نيروهاست‪ .‬همچنانكه رهبر آپو‪،‬‬ ‫كه به‌تصويت مجلس رسانيده‬ ‫‪ PKK‬و خلق كرد توطئه‌ي ‪15‬‬ ‫دست به قتل‌عام كردها زده و‬ ‫فوريه را بي‌تاثير ساخته‌اند‪ ،‬از‬ ‫به اين ترتيب به توطئه جامه‌ي‬ ‫اين پس نيز خواهند دانست و‬ ‫عمل پوشانيده است‪ .‬حكومتي‬ ‫خواهند توانست جوابي راسخ و‬ ‫كه در سال ‪ 1999‬اقتدار را‬ ‫استوار باشند در برابر توطئه‌ها و‬ ‫دس��ت داس��ت نيز حكومتي‬ ‫كنسبت‌هايي از اين قبيل‪.‬‬ ‫ب��ود ك��ه به‌تمامي از سوي‬ ‫امپرياليسم به‌تسليميت گرفته‬

‫توطئه‌ي سال ‪ 1925‬بر بنيان سياست‌هاي‬ ‫انگليس شكل گرفته و در راستاي منافع امپرياليسم‬ ‫بوده است‪ .‬اين توطئه موجبات شكستي صدساله را‬ ‫براي خلق‌هاي خاورميانه و در راس آن خلق‌هاي‬ ‫ترك و كرد فراهم نموده است‪.‬‬


‫نقد روز‬

‫بازگشت هيتلر‬ ‫ريوار آبدانان‬

‫سياسي‬

‫توطئه‌ي بين‌المللي ‪ 15‬فوريه‪،‬‬ ‫توطئه‌اي برضد آزادي خلق كرد‬

‫‪4‬‬

‫ر‪ .‬دليل‬

‫نموده اس��ت‪ .‬بازداشت و در پي آن اعدام‬ ‫شخصيت‌هاي شهيري چون خالد جبرانلي و‬ ‫يوسف ضياء به‌عنوان پيشاهنگان اين جنبش از‬

‫مي‌توان گفت كه توطئه‌ي بين‌المللي ‪ 15‬تاسيس برروي خرابه‌هاي امپراطوري عثماني‪،‬‬ ‫فوريه در دوازدهمين سالش بي‌تاثير شده با خلق كرد مناسبات نزديكي داشته است‪ .‬در‬ ‫و با شكست مواجه شده است‪ .‬هنگامي كه اين مرحله نمي‌توان از نگرشي مبني بر انكار‬ ‫به اهداف اين توطئه توجه مي‌كنيم‪ ،‬درك خلق ك��رد بحث‬ ‫اين تحليل و ارزيابي آسان‌تر خواهد شد‪ .‬ب �ه‌م��ي��ان آورد‪.‬‬ ‫ه��دف اساسي اي��ن توطئه بي‌تاثير كردن مصطفي ‌كما ل‬ ‫رهبرآپو‪ ‌،‬تصفيه‌ي ‪ PKK‬و شكست مبارزات آت����ات����رك در‬ ‫آزادي‌خواهانه‌ي خلق كرد بود‪ .‬همچنانكه سخنراني‌هايي كه‬ ‫توطئه به هيچ‌كدام از اين اه��داف خويش در تاريخ‌هايي‬ ‫دست نيافت‪ ،‬هم نيروهاي فرامنطقه‌اي و هم م��ت��ف��اوت اي���راد‬ ‫نيروهاي موقعيت‌گراي منطقه در شكست ك��رده‪ ،‬ضرورت‬ ‫و بحراني ژرف به‌سربرده و قادر به رهايي شناخت حقوق‬ ‫خويش از اين بحران و شكست نمي‌باشند‪ .‬خلق كرد را ‌پيش‬ ‫رهبر آپو با بيان اينكه توطئه در دوازدهمين ك��ش��ي��ده و اي��ن‬ ‫سالگردش با شكست مواجه شده است و با حقوق به‌منزله‌ي‬ ‫اشاره به نمونه‌اي تاريخي (سركوب عصيان خودمديريتي نيز تحقق اين توطئه در روز ‪ 15‬فوريه باتوجه به پشت‬ ‫شيخ سعيد و اعدام او) اظهار مي‌دارد كه اين تعريف شده‌اند‪ .‬پرده‌ي تاريخي اين روز مطمئن ًا نمي‌تواند يك‬ ‫توطئه‪ ،‬توطئه‌اي است عليه تمامي خلق كرد م��اده‌ي چهاردهم تصادف باشد و قطع ًا داراي رابطه‌اي نزديك با‬ ‫و مضمونش قتل‌عام اين خلق است‪ .‬تحقق ق���ان���ون اس��اس��ي‬ ‫اين توطئه در روز ‪ 15‬فوريه باتوجه به پشت س������ال ‪ 1921‬اين روز مي‌باشد‪ .‬پنداري تاريخ در اين روز بار‬ ‫پرده‌ي تاريخي اين روز مطمئناً نمي‌تواند يك ك��ه از ‪ 23‬م��اده ديگر تكرار مي‌گردد و تغييرناپذيري تقدير خلق‬ ‫تصادف باشد و قطعا داراي رابطه‌اي نزديك با تشكيل مي‌شود‪‌،‬‬ ‫كرد دوباره بر اذهان حك مي‌شود‪.‬‬ ‫اين روز مي‌باشد‪ .‬پنداري تاريخ در اين روز مديريت‌هاي بومي‬ ‫بار ديگر تكرار مي‌گردد و تغييرناپذيري تقدير و خودمديريتي را تعريف كرده‌است‪ .‬اين مواد سوي جمهوري تازه‌تاسيس‌شده و پس از آن‬ ‫خلق كرد دوباره بر اذهان حك مي‌شود؛ با اساساً نگرش جمهوري را در مرحله‌ي تاسيس نيز جهت‌دهي جنبش در فصل زمستان از سوي‬ ‫حكومت آنكارا آن را مبدل به جنبشي‬ ‫اين توطئه خواسته‌اند تا خلق كرد را از‬ ‫مبارزه منصرف كرده و ذهينت» قادر هدف اساسي اين توطئه بي‌تاثير كردن كرد كه زودهنگام به‌دنيا آمد؛‌ اين اقدام‬ ‫نخواهيم گشت» را بر اين خلق حاكم ره��ب��رآپ��و ‌‪ ،‬تصفيه‌ي ‪ PKK‬و شكست سبب شد كه اين جنبش به موفقيت دست‬ ‫سازند‪ .‬پس مي‌توان به‌راحتي بين روز مبارزات آزادي‌خواهانه‌ي خلق كرد بود نيابد و بدون ايجاد هيچ تحولي بي‌تاثير‬ ‫گردد‪ .‬اين تولد زودهنگام نيز با فرستادن‬ ‫‪ 15‬فوريه كه رهبر آپو را به اسارت‬ ‫درآورد و زمينه‌ي تاريخي آن رابطه برقرار نسبت به خلق كرد را نشان مي‌دهند‪ .‬همين سربازي از َسريه به روستايي كه شيخ سعيد‬ ‫مورد نگرش خلق كرد نسبت در آن اقامت داشت و خواستار تسليم كردن‬ ‫به اين جمهوري را نيز تشكيل فردي كه از سوي دولت تحت پيگرد قرار‬ ‫رهبر آپو را نيز در اين روز به‌دور‬ ‫داده است‪ .‬خلق كرد با اتكاي داشت آغاز شد؛ چرا كه آن فرد را به‌ نيروهاي‬ ‫از هرگونه معيار اخالقي ربوده و در‬ ‫بر همزيستي‪ ،‬از اين جمهوري دولتي تحويل ندادند و در نتيجه‌ي روي دادن‬ ‫زندان امرالي حبس كرده‌اند و در حمايت به‌عمل آورده است‪ .‬درگيري چند سرباز كشته مي‌شوند‪ .‬اگرچه‬ ‫دادگاه‌هاي امنيتي دولت كه شبيه به همزمان با كنفرانس لوزان در پيشاهنگي‌نمودن شيخ سعيد براي اين عصيان‬ ‫دادگاه‌هاي استقالل مي‌باشند ايشان را تاريخ ‪ 24‬ژوئيه سال ‪ ،1923‬در محل بحث و گمان داشته باشد نيز‪ ،‬اما‬ ‫دادگاهي كرده‌اند؛ هرچند كه به ظاهر جامعه‌ي بين‌المللي جمهوري به‌هرحال اين نقش را به‌جاي آورده‪ ،‬بازداشت‬ ‫تصميمات اين دادگاه در يك دادگاه خود را قبوالنيده و از اين تاريخ شده‪ ،‬دادگاهي گشته و به دار آويخته شده‬ ‫به‌ بعد انكار خلق كرد را مطرح اس��ت‪ .‬شيخ سعيد و ‪ 47‬همراهش ن��ه در‬ ‫عالي تحت بررسي قرار گرفته باشد‬ ‫كرده است‪ .‬قانون اساسي سال دادگاهي عالي بلكه در دادگاه‌هاي معروف‬ ‫نيز‪ ،‬به‌مانند شيخ سعيد و همراهانش ‪ 1924‬را بر بنيان اين انكار پديد به دادگاه هاي استقالل دادگاهي شده و در‬ ‫درست در روز ‪ 29‬ژوئن ايشان را به آورده و تعاريفي را كه قانون ‪ 29‬ژوئن به دار آويخته شده است‪ .‬آنكارا به‬ ‫اعدام محكوم كرده‌اند‪ .‬گويي توطئه‌ي اساسي ‪ 1921‬به‌عمل آورده انگليس واگذار شده‌است‪.‬‬ ‫‪ 1925‬در ‪ 1999‬به‌روز شده‌است‪ .‬بود از ميان برده است‪ .‬احساس‬ ‫ف��ري�ب‌خ��وردگ��ي در محافل‬ ‫كردي آن زمان و آغاز بحث‌ها‬ ‫نمود‪ 15 .‬فوريه مصادف است با آغاز عصيان بر سر صيانت از موجوديت خويش در برابر‬ ‫ادامه درصفحه ‪5‬‬ ‫شيخ سعيد پيران‪ .‬جمهوري تركيه در مرحله‌ي انكار‪ ،‬زمينه را جهت جنب و جوش فراهم‬

‫هيتلر با همه‌ي قساوت‌هايش بار ديگر همچون‬ ‫باليي آسماني بر سر زمينيان نازل شده است! منتها‬ ‫اين‌بار در شكل و شمايلي متفاوت‌تر‪ .‬اين هيتلر‬ ‫تازه با قيافه‌اي مذهبي‪ ،‬دور جديدي از وحشيگري‬ ‫خود را اين بار نه در آلمان بلكه در اي��ران آغاز‬ ‫كرده است‪ .‬قب ً‬ ‫ال زير عنوان نازي همه نوع قتل‌عامي‬ ‫را مرتكب مي‌گشت؛ ام��ا اي�ن‌ب��ار تحت عنوان‬ ‫اس�لام سياسي اق��دام به گ���ردآوردن دستگاه‌هاي‬ ‫استخباراتي‪ ،‬شبكه‌هاي پليسي‪ ،‬تسليحات مخرب و‬ ‫شكنجه‌گراني رواني در پيرامون خود كرده است‪.‬‬ ‫هدفش سركوب هر صدايي است كه حتي ذره‌اي‬ ‫بوي آزادي‌خواهي بدهد‪ .‬اسالم سياسي چيست؟ اگر‬ ‫بخواهيم به‌طور خيلي مختصر آن را تعريف كنيم‬ ‫بايد بگوييم‪ :‬اسالم محمدي يك ارزش فرهنگي‌ـ‬ ‫اجتماعي است اما اسالم سياسي عبارت است از‬ ‫ضدانقالب عليه اسالم محمدي‪ .‬اسالم محمدي‪،‬‬ ‫دين اخالق و نيكوكرداري است‪ .‬اما اسالم سياسي‬ ‫يعني ريشه‌كن نمودن معنويات‪ ،‬نابودي اخالق و‬ ‫لگدمال‌كردن ايمان راستين‪ .‬اسالم سياسي يعني‬ ‫يك ماشين بزرگ دروغ‌پراكني‪ ،‬شكنجه‪ ،‬اعدام‪،‬‬ ‫تجاوز‪ ،‬عوامفريبي‪ ،‬سركوب‪ ،‬استحاله‌‌ي فرهنگي‪،‬‬ ‫بي‌اخالقي و فساد‪ .‬نمونه‌ي آشكار اين اسالم سياسي‬ ‫را مي‌توان در تركيه(با ظاهري اعتدال‌گرايانه و‬ ‫ليبرال) و ايران(با شكلي بنياد‌گرايانه) مشاهده كرد‪.‬‬ ‫اسالم سياسي تداعي‌گر همان فاشيسم هيتلري‪ ،‬منتها‬ ‫در قالبي مشروعيت‌داده‌شده و ديني است‪ .‬ناگفته‬ ‫پيداست شمار كشتارهايي كه دولت احمدي‌نژاد‬ ‫و نظام واليت فقيه مرتكب گرديده‌اند‪ ،‬كمتر از‬ ‫اردوگاه‌هاي مرگي كه هيتلر ترتيب داده بود‪ ،‬نيست‪.‬‬ ‫در آنجا كشتار جسمي مطرح بود اما در اينجا هم‬ ‫كشتار جسمي و هم كشتار فرهنگي‪ ،‬سياسي و‬ ‫اقتصادي‪ .‬آسيب‌هايي كه اسالم سياسي به خلق‌هاي‬ ‫ايران وارد كرده چنان شديدند كه تنها مي‌توان با‬ ‫واژه‌ي جنايت آن‌ را توصيف نمود‪ .‬به‌عنوان نمونه‬ ‫ممنوعيت آموزش به زبان كردي كشتار و قتل‌عامي‬ ‫فرهنگي است كه اثرات آن به مراتب بدتر از كشتار‬ ‫جسمي است‪ .‬براي نقد پديده‌ي هراس‌انگيز اسالم‬ ‫سياسي مي‌توان به‌طور خالصه‌وار چنين گفت‪:‬‬ ‫اس�لام سياسي يعني منافع پليد ي��ك مشت‬ ‫سياست‌مدار دولتي؛ يعني جاه‌طلبي ديكتاتوري كه‬ ‫به دروغ خود را به نهضت مهدي موعود متصل‬ ‫مي‌كند‪ .‬يعني تالش براي دست‌يابي به بمب اتم ولو‬ ‫به قيمت نابودي جامعه‌ي يك كشور‪ .‬اسالم سياسي‬ ‫يعني زير خط فقر نگه‌داشتن جمعيت ميليوني ايران‪.‬‬ ‫اس�لام سياسي يعني احكام ناعادالنه‌ي اعدامي‬ ‫كه به وحشيانه‌ترين شكل اجرا مي‌گردند‪ .‬اسالم‬ ‫سياسي يعني قساوت يك مشت جالد دولتي كه‬ ‫تشنه‌ي خونند و جنون قدرت دارند‪ .‬اسالم سياسي‬ ‫يعني مرگ انسان مؤمن و ظهور نفاق و دروغ در‬ ‫گسترده‌ترين شكل‪ .‬اين نوع اسالم امروزه با تمام‬ ‫درندگي خود در ايران جوالن مي‌دهد‪ .‬با جالي‬ ‫شيعي آن را آراسته و خلق‌هاي اي��ران را تحت‬ ‫شديد‌ترين ستم‌‌ها قرار داده‌اند‪ .‬اسالم سياسي يعني‬ ‫يزيدي ب َ َزك‌شده كه عباي شريعت بر تنش كرده‌اند‬ ‫تا هر روز جوانان اين مرزوبوم را حسين‌وار به‬ ‫دست جوخه‌هاي اعدام بسپارد‪ .‬اسالم سياسي يعني‬ ‫ممنوع‌بودن آزادي مذهبي‪ .‬يعني ممنوعيت آزادي‬ ‫زن‪ .‬يعني ممنوعيت به كردي‌ صحبت كردن يك‬ ‫مادر با فرزند خود(آن فرزند مي‌تواند جواني مبارز‬ ‫و در ُش َُرف اعدام باشد)‪ .‬اسالم سياسي يعني همه‌ي زبان‌هاي غيرفارسي ممنوع! يعني فعاليت سياست دموكراتيك و مردمي ممنوع؛ يعني آزادي انديشه و قلم ممنوع؛ يعني مخالفت با نظام ديكتاتوري ممنوع؛ يعني‬ ‫يك نظام مستبد كه با باتوم و زندان و چوبه‌ي دار به عمر خود ادامه مي‌دهد؛ يعني دادگاه‌هاي انگيزاسيون قرون وسطي كه با معماري اسالمي زينت داده شده‌اند؛ يعني حرف حق ممنوع؛ يعني بحث كردن از حقوق‬ ‫فرهنگي‌ـ سياسي‌ـ اقتصادي كردها‪ ،‬بلوچ‌ها‪ ‌،‬آذري‌ها‪ ،‬مازني‌ها‪ ،‬گيلك‌ها و عرب‌ها ممنوع! اسالم سياسي يعني همين وضعيت بحراني كه در آن زندگي را بر كام همگان تلخ كرده‌اند‪ .‬به‌طوري كه نه روزنامه‌نگاران‪،‬‬ ‫نه روشنفكران‪ ،‬نه فعاالن مدني و سياسي‪ ،‬نه زنان‪ ،‬نه جوانان‪ ،‬نه روحانيون راستين‪ ،‬نه بازاريان‪ ،‬نه دانشجويان‪ ،‬نه كارگران و نه حتي كودكانش هيچ نوع حقوق و امنيتي ندارند‪ .‬اسالم سياسي‌اي كه سلطه‌ي اهريمني‬ ‫خود را در ايران برقرار ساخته است‪ ،‬پر از شخصيت‌هاي پليدي نظير عمروعاص و معاويه است‪ .‬اين‌ها ديروز در شام و حجاز اما امروز در تهران بساط حكمراني خود را گسترانيده‌اند‪ .‬پيشتر با قيافه‌اي عربي و امروز با‬ ‫سيمايي ايراني(نظير اسفنديار رحيم‌مشايي)‪ ...‬ديروز براي عناد و دشمني با اهل‌بيت پيامبر و امروز براي دشمني با هر انسان آزادي‌خواه‪ .‬ديروز كربال عرصه‌ي تاخت‌وتاز اسالمي سياسيِ يزيد بود و امروز كردستان زير‬ ‫چكمه‌ي سپاه پاسداران خونين است‪ .‬ماهيت اسالم سياسي همين است كه هست‪ .‬باقي حرف و حديث‌هايي كه رسانه‌هاي جمهوري اسالمي و نهادهاي دولتي تبليغش را مي‌كنند‪ ،‬جملگي فريب‌كاري و دروغ است‪.‬‬ ‫مي‌خواهند بدين طريق‪ ،‬دستان به خون آغشته‌شان را از ديد خلق پنهان كنند‪ .‬پس بي‌جهت نيست كه بگوييم هيتلر با همه‌ي قساوتش بازگشته تا پرونده‌ي جناياتش را كامل سازد‪ ...‬منتها اين‌بار زير پرچم اسالم سياسي‬ ‫ِ‬ ‫و در ايران‪ .‬حال شما قضاوت كنيد آيا اين اسالم سياسيِ‬ ‫نژادپرست خونريز كوچك‌ترين پيوندي با اسالم محمدي دارد؟!‬


‫اندیشه‌‬

‫کتاب‬

‫ادامه‌ي كتاب مساله‌‌ي شخصيت در كردستان‬ ‫نويسنده‪ :‬عبداهلل اوجاالن‬ ‫مترجم‪ :‬شهيد رامان جاويد‬

‫همه‌ي اقشار جامعه با گذار از ايستايي جامعه‌ي‬ ‫قبلي‪ ،‬به مراحل بحراني وارد شده كه تأثيرات اين‬ ‫بحران‌ها بر اقشار مورد بحث و جهت‌دهي آنان‬ ‫به تالش‌ها نيز متفاوت خواهد بود‪ .‬همه‌ي افراد‬ ‫متعلق به اين جامعه به‌نوعي تحت‌ تأثير مراحل‬ ‫بحراني قرار گرفته و بر طبق موقعيت‌شان در قبال‬ ‫نيروهاي توليد‪ ،‬در جستجوي راه برون‌رفت از‬ ‫بحران با توسل به راهكارهاي گوناگون خواهند‬ ‫بود‪ .‬در اين مراحل شخصيت‌ها را مي‌توان به سه‬ ‫گروه اساسي تقسيم نمود‪ :‬اولين تيپ شخصيتي‬ ‫كه در اين مراحل بحراني در سطحي فردي شكل‬ ‫مي‌گيرد‪ ،‬تيپي شخصيتي است كه متعصبانه به‬ ‫گذشته وابسته بوده و درصدد حفظ آن است‪.‬‬ ‫به‌ويژه اين تيپ وابسته به طبقه‌ي سلطه‌گر نظام بوده‬ ‫و تداوم حياتش را در ادامه‌ي نظام موجود مي‌بيند؛‬ ‫همچنين اين مورد را كه ديگر به‌لحاظ شرايط‬ ‫تاريخي‪ ،‬زمان گذار از نظام موجود و فروپاشي‬ ‫آن فرارسيده‪ ،‬هضم نكرده و در تالش است به هر‬ ‫طريقي كه شده نظام موجود را حفظ كرده و گويا‬ ‫جريان تاريخ را از حركت باز‌دارد‪ .‬آرزومند تداوم‬ ‫روند امور به‌مانند سابق‪ ،‬ادامه‌ي قواعد و ضوابط‬ ‫همچون گذشته و حفظ شكل قبلي زندگي است‪.‬‬ ‫اما تحوالت اجتماعي به مرحله‌اي رسيده كه در‬ ‫جهت عكس آرزوه��اي وي پيشرفت مي‌كند؛‬ ‫ديگر بحران موجود هيچ امكاني براي تداوم‬ ‫برخي ويژگيهاي مشخص و اساسي حيات ساختار‬ ‫قبلي را قائل نيست‪ .‬زيرا [نظام] گذشته در بسياري‬ ‫از موارد كمرنگ شده و نه‌تنها نمي‌تواند خدمتي‬ ‫به پيشرفت كند‪ ،‬حتي قادر به دفاع از وضعيت‬ ‫موجود هم نمي‌باشد‪ .‬اين واقعيت باعث مي‌شود‬ ‫كه تيپ مورد بحث ما تا آخرين حد در وضعيت‬ ‫بدون دفاع قرار گيرد؛ همچنين نشان مي‌دهد كه‬ ‫تاثير او در زندگي ناكافي بوده‪ ،‬محدود گشته و‬ ‫[اين تاثير] به‌تدريج رو به فنا مي‌رود‪ .‬به‌طور كلي‬ ‫اين قشر از جامعه در دوره‌هايي كه نشانه‌هاي‬ ‫آغازين بحران در جامعه نمود مي‌يابد‪ ‌،‬به‌شكل‬ ‫وسيعي ظهور مي‌كنند‪ .‬بديهي است كه اين نوع‬ ‫از شخصيت‪ ،‬شخصيتي نيست كه بازنمود و‬ ‫سمبل پيشرفت‌هاي اجتماعي باشد‪ .‬بلكه برعكس‪،‬‬ ‫شخصيتي است كه با وابسته‌سازي بيش‌ازحد‬ ‫جامعه‌ي قبلي به خويش هرچه بيشتر سعي در‬ ‫محافظه‌كار نمودن اين جامعه دارد‪ .‬چنين تيپ‌هاي‬ ‫شخصيتي جامعه‌ي قبلي را كه تدريجاً رو به‬ ‫فرسايش نهاده و در دوره‌اي كه بحران عمق يافته‬ ‫و بنابراين زايش جامعه‌اي نوين گريزناپذير است‬ ‫سعي مي‌كنند كه ‌در قبال‌ [پيشرفت] تاريخ‪ ،‬نقش‬ ‫شخصيت‌هايي محافظه‌كار و عقب‌مانده را برعهده‬ ‫گيرند‪ .‬به‌علت نقشي كه اين شخصيت‌ها برعهده‬ ‫مي‌گيرند‪ ،‬عنوان محافظه‌كار و عقب‌مانده حقيقتاً‬ ‫هم برازنده‌ي آنان است‪ .‬اين نوع شخصيت‌ها كه‬ ‫تداوم حيات و موجوديت آنها وابسته به شرايط‬ ‫پوسيده‌ي نظام قبلي است‪ ،‬به اقتضاي موقعيـت‌شان‬ ‫دشمن هركس و هرچيزي هستند كه در راستاي‬ ‫خدمت به پيشرفت و تحوالت مي‌باشند‪ .‬به همين‬ ‫دليل در مقابل همه‌ي افراد‪ ،‬نهادها و انديشه‌هايي‬ ‫كه به [ظهور جامعه‌اي] نوين خدمت مي‌كنند‪،‬‬ ‫مبارزه‌اي بي‌امان را به‌راه مي‌اندازند‪ .‬اين نوع‬ ‫شخصيت‌ها زمانيكه پايه‌هاي نظام قبلي كه بدان‬ ‫وابسته مي‌باشند رو به فروپاشي مي‌رود و پا در‬ ‫هوا مي‌مانند‪ ،‬چنان حالت متجاوزانه‌اي به خود‬ ‫مي‌گيرند و از اينكه جنگ را به سطح توحش‬ ‫برسانند هيچ ابايي ندارند‪ .‬شخصيت انقالبي و‬ ‫مليتان كه نماد [جامعه‌اي] نوين بوده ناگزير است‬ ‫در حين فروپاشي جامعه‌ي كهن و ايجاد جامعه‌اي‬ ‫نوين‪ ،‬مبارزه‌اي بي‌وقفه در برابر اين شخصيت‬ ‫محافظه‌كار پيشبرد داده و در اين راه مصمم‬ ‫و استوار باشد‪ .‬شخصيت‌ انقالبي تنها [در اين‬ ‫صورت] قادر خواهد بود جامعه‌ي نوين را برروي‬ ‫خرابه‌هاي شخصيت مورد بحث بيافريند‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه‬

‫گسترده‌ترين توطئه‌اي‬

‫كه تاريخ بشريت به خود ديده است‬

‫ر‪ .‬مزدك‬

‫اگرچه خلق کرد در طول تاريخ با توطئه‌هاي‬ ‫بسياري مواجه ب��وده اس��ت ام��ا گستردگي‬ ‫توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه و مشارکت بيشتر دولتها‬ ‫در آن ما را به بازنگري دوباره و چند‌باره‌ي‬ ‫اين توطئه و طرح اين پرسش که چرا چنين‬ ‫توطئه‌اي عليه رهبر آپو و جنبش آزادي‌خواهي‬

‫سده‌ي اخير تحت تاثير انديشه‌هاي ناسيوناليستي‬ ‫مساله‌ي کرد را صرفاً ناشي از برخورد منافع‬ ‫سياسي‪ ،‬نحوه‌‌‌ي سياست‌پردازي و يا پيوند‬ ‫دولت‌هاي ضد کرد با يکديگر دانسته‌اند‪.‬‬ ‫سياستمداران کرد هرگز به اين نکته واقف‬ ‫نبودند که نحوه‌ي سياست‌پردازي و تعريف‬ ‫دولت‌هاي حاکم‬ ‫ب��رک��ردس��ت��ان از‬ ‫مفاهيمي چون‬ ‫منافع و امنيت‬ ‫م��ل��ي‪ ،‬ن��ه ناشي‬ ‫از موقعيت‌هاي‬ ‫س��ي��اس��ي گ��ذرا‬ ‫بلکه برخاسته از‬ ‫پديده‌ي دولت و‬ ‫فلسفه‌ي وجودي‬ ‫آن اس���ت‪ .‬اگر‬ ‫پديده‌ي دولت ـ‬ ‫ملت را به‌منزله‌ي‬ ‫تمر کز يا فته‌تر ين‬ ‫و‬ ‫د ر هم‌تنيد ه‌تر ين‬ ‫ساختارهاي قدرت و دولت تعريف نماييم‬ ‫افزايش شدت حمالت دولتي به جامعه و‬ ‫فرهنگ مردم کردستان تا سطح انکار و قتل‌عام‬ ‫در عملکرد دولت ـ ملت‌هاي قرن بيستم قابل‬ ‫توضيح خواهد ب��ود‪ .‬اينکه ساختار دولت‌ـ‬ ‫ملت ساختاري جهاني مي‌باشد فراتر بودن‬ ‫مساله‌ي کرد از گستره‌ي دولت‌هاي منطقه‌اي‬ ‫و چ��ارچ��وب مساله‌ي درون���ي ي��ک دول��ت‬ ‫مشخص را نشان مي دهد‪ .‬بر اين مبنا شناختي‬ ‫تاريخي و جامعه‌شناسانه از مساله‌ي کرد و تبيين‬ ‫حقيقت اين پديده جهت وصول به راهکارهاي‬

‫گستردگي توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه‬ ‫و مشارکت بيشتر دولتها در آن ما‬ ‫را به بازنگري دوباره و چند‌باره‌ي‬ ‫اين توطئه و طرح اين پرسش که‬ ‫چرا چنين توطئه‌اي عليه رهبر آپو‬ ‫و جنبش آزادي‌خواهي خلق کرد‬ ‫انجام گرفته است وامي دارد‪.‬‬

‫اجتماعي آن است‪ .‬واقعيت دردناک جامعه‌ي‬ ‫کرد حاصل تاثيرات ويرانگر استعمار مستمر‬ ‫خلق کرد از جانب دولت‌ها و اقتدارگراين‬ ‫مي باشد؛ هر گام اين استعمار عميق محصول‬ ‫تالش نهادهاي قدرت و دولت در پياده‌سازي‬ ‫موثرترين شيوه‌هاي به بردگي کشاندن انسانها‬ ‫اس��ت‪ .‬شيوه‌هايي که در ازهم‌پاشيدن و به‬ ‫نابودي‌کشانيدن شخصيت انسان و جامعه هر‬ ‫يک بيانگر توطئه و نيرنگي مي باشد‪ .‬آنچه‬ ‫که قدرت‌ها سعي در پياده‌نمودنش در ميان‬ ‫خلق ک��رد داشتند رژي��م فکري و نحوه‌ي‬ ‫زندگي کام ً‬ ‫ال مغاير با ارزشهاي حقيقي و‬ ‫فرهنگي اين خلق و ايجاد تحريفات همه‌جانبه‬ ‫در شخصيت‪ ،‬فرهنگ و روان جامعه و انسان‬ ‫کرد مي‌باشد‪ .‬در واقع جامعه و فرد کرد با يک‬ ‫نظام ضداجتماعي‪ ،‬ضدانساني و حقيقت‌ستيز‬ ‫دست‌به‌گريبان است‪ .‬اما راه مبارزه با چنين‬ ‫نظامي چيست؟ اين پرسشي است که رهبر‬ ‫آپو تمامي سالهاي مبارزاتيش را در پي يافتن‬ ‫جواب آن بوده است‪ .‬رهبر آپو از طرفي در‬ ‫هر گام مبارزه تفاوت واقعيت جامعه با مفاهيم‬ ‫تعاريفي که مدعيان نگرش‌هاي علمي نسبت‬ ‫به آن داشته‌اند حس نموده و از طرفي ديگر‬ ‫ناکارآمدي و حتي مهلک‌بودن راهکارهاي‬ ‫ارائه‌شده جهت حل مساله را مشاهده مي‌کرد‪.‬‬ ‫اگرچه پارادايم مدرنيستي جايگيري در نهاد‬ ‫قدرت و اقتدار را تنها راه رهايي ستمديدگان‬ ‫مي نماياند‪ ،‬اما درک رهبر آپو از انسان‪ ،‬جامعه‬ ‫و نيروي آن مانع از آن مي‌شود که او در‬ ‫مسير پارادايم مدرنيستي قرار بگيرد‪ .‬اگرچه‬ ‫ابتدا شعارها در چارچوب ادبيات معمول‬ ‫رئال سوسياليستي عصر خود بود اما تعريف‬ ‫رهبر آپو از مساله‌ي مبارزه به‌منزله‌ي مساله‌ي‬

‫خلق کرد انجام گرفته است وامي دارد‪ .‬در واقع‬ ‫اين پرسش را مي‌توان اينگونه نيز مطرح نمود‬ ‫که رهبر آپو بر روي چه مسائلي انگشت نهاد و‬ ‫يا اينكه پرده از چه مسائلي برداشت که مورد‬ ‫غضب صاحبان قدرت قرار گرفت‪ .‬بخشي از‬ ‫پاسخ اين پرسش و پرسش‌هايي از قبيل آن‬ ‫را مي‌توان در نگرش به مساله و پديده‌ي کرد‬ ‫يافت‪ .‬اگرچه سياست انکار و نابودسازي خلق‬ ‫کرد بخش اصلي سياست‌هاي دولت‌ـ‌ملت‌هاي‬ ‫مدرن را تشکيل مي‌دهد اما محدودنمودن‬ ‫مساله‌ي کرد به قرن بيستم در تبيين و توضيح‬ ‫ک��ام��ل اي��ن پديده‬ ‫ن���اک���اف���ي اس���ت؛‬ ‫مردم کردستان در واقع هميشه با پديده‌ي قدرت و دولت در‬ ‫چراکه اين سياستها‬ ‫ادام��������ه‌ي س��ن�‬ ‫�ت تقابل بوده و به نوعي قرباني آن بوده‌اند‪ .‬با قبول اين واقعيت که‬ ‫دول��ت‌ه��اي مقتدر‬ ‫شرقي مي‌باشد‪ .‬مردم کهن‌ترين جوامع طبيعي و فرهنگ آنها برخاسته از اين سرزمين‌اند‬ ‫کردستان در واقع‬ ‫هميشه با پديده‌ي و با مدنظر قرار دادن تالش دولت‌ها از همان بدو پيدايش جهت‬ ‫ق��درت و دول��ت در‬ ‫نوعي به بردگي کشاندن انسانها از طريق راهکارهاي توأم با هژموني‬ ‫تقابل بوده و به‬ ‫قرباني آن بوده‌اند‪ .‬فکري و فرهنگي ‪ +‬خشونت ‪ +‬نيرنگ‪ ،‬مي‌توان دليل وسعت اعمال‬ ‫با قبول اين واقعيت‬ ‫که کهن‌ترين جوامع خشونت و تالش قدرت‌ها جهت از ميان‌بردن و به فراموشي سپاردن‬ ‫طبيعي و فرهنگ‬ ‫فرهنگ‪ ،‬اخالق و سنتهاي جوامع کردستان پي‌برد‬ ‫آن��ه��ا ب��رخ��اس��ت��ه از‬ ‫اي��ن سرزمين‌اند و‬ ‫با مدنظر قرار دادن‬ ‫تالش دولت‌ها از همان بدو پيدايش جهت به چاره‌يابي اين مساله مفيد واقع خواهدگشت‪ .‬شخصيت انسان مبارز و برگزاري دوره‌هاي‬ ‫بردگي کشاندن انسانها از طريق راهکارهاي رهبر آپو بنيان‌گذار اين ديدگاه نوين مي‌باشد‪ .‬متعدد آموزش کادر و ارائه‌ي تحليالت نوين‬ ‫توأم با هژموني فکري و فرهنگي ‪ +‬خشونت دستيابي به چنين انديشه‌اي نتيجه‌ي مبارزاتي از فرد و جامعه‌ي کرد و همچنين رويكردهاي‬ ‫‪ +‬نيرنگ‪ ،‬مي‌توان دليل وسعت اِعمال خشونت بي‌امان مي‌باشد که در هر لحظه‌ي زندگي غيرجزم‌گرايانه‌ي رهبر آپو با ارزشها و سنت‌ها‬ ‫و تالش قدرت‌ها جهت از ميان‌بردن و به رهبر آپو ادامه داشته و در نتيجه‌ي درگيربودن و باورداشت‌هاي اجتماعي جامعه‌ي کردستان‬ ‫فراموشي سپاردن فرهنگ‪ ،‬اخالق و سنتهاي شخص ايشان در تضاد ميان واقعيت موجود حاکي از چالش آشکار رهبر آپو با راهکارها و‬ ‫جوامع کردستان پي‌برد‪ .‬جنبش‌هاي کردي در جامعه‌ي کرد با ارزشهاي عميق تاريخي و نگرش‌هاي به‌ظاهر علمي مدرنيستي بوده است‪.‬‬ ‫ادامه درصفحه ‪8‬‬


‫اجتماعي‬

‫تفسیر اجتماعی‬

‫دفاع ذاتي؛‬ ‫يگانه‌راه صيانت از جامعه‬

‫سيروان آريو ليالخ‬

‫مليتاريزه‌كردن از گسترده‌ترين و بزرگترين‬ ‫انحصارات اس��ت‪ .‬برخالف آنچه دم از آن مي‌زنند‬ ‫نهادهاي نظامي نه براي دفاع از سرزمين و جلوگيري از‬ ‫هجوم‌هاي خارجي و يا حفظ شرف و ناموس خلق‪ ،‬بلكه‬ ‫براي قبضه نمودن قدرت و تسلط بر تمامي ارگان‌هاي‬ ‫جامعه تشكيل شده‌اند‪ .‬عالوه بر آن اين نهادها براي‬ ‫تقويت خود و مبدل‌شدن به نيرويي غيرقابل‌شكست‬ ‫سعي دارند اقتصاد را نيز تحت انحصار و كنترل خويش‬ ‫درآورند‪ .‬با كسب چنين قدرتي و تمركز آن در يك‌ جا‬ ‫كليه‌ي نهادهاي ديگر را مجبور به كنارآمدن و سازش‬ ‫با خود مي‌كنند و به حكمفرماي بي‌چون‌وچراي جامعه‬ ‫مبدل ‌مي‌گردند‪ .‬مليتاريسم در تاريخ معاصر ايران يكي‬ ‫از متدهاي اساسي سركوب جامعه بوده و بعد از انقالب‬ ‫س��ال ‪ 57‬و به‌خصوص پس از روي‌ك��ار‌آم��دن دولت‬ ‫احمدي‌نژاد رون��دش شدت و حدت بيشتري به خود‬ ‫گرفته‌است‪ .‬نظاميان قشر انحصارگري هستند كه خود را‬ ‫مجهز به تسليحات نظامي نموده و با غصب دستاوردهاي‬ ‫جامعه و منابع اقتصادي آن خويش را نيرومندتر مي‌سازند‪.‬‬ ‫مليتاريسم بارزترين شكل هژموني دولت ـ ملت بوده كه‬ ‫خواهان ازبين‌بردن موجوديت و هويت جامعه و به‌اسارت‬ ‫درآوردنش مي‌باشد‪ .‬همچنين دين(اسالم سياسي) را به‬ ‫خدمت منافع دولتي درآورده‌اند و با ساختار واليت‌فقيه‬ ‫از طريق نهادهاي اطالع‌رساني(كه آن را نيز به انحصار‬ ‫خود در‌آورده‌ان��د)‪ ،‬سعي بر مشروعيت‌بخشي به اعمال‬ ‫غيردموكراتيك و خلق‌ستيز نهادهاي نظامي‪ ،‬اقتصادي و‬ ‫آموزشي خود دارند‪ .‬همه‌چيز در انحصار دولت و سپاه‬ ‫قرارگرفته‌است‪ .‬مي‌خواهند جامعه را فاقد مكانيسم دفاعي‬ ‫نمايند و آن را خلع‌سالح كنند‪ .‬چنين رويكردي البته كه‬ ‫جهت تشديد استثمار جامعه و عدم امكان بروز مقاومت‬ ‫مردمي صورت مي‌گيرد؛ براي اداره‌نمودن جامعه و تسلط‬ ‫بر تمامي نهادهاي آن دست به چنين اقداماتي مي‌زنند‪ .‬با‬ ‫اصطالحاتي از قبيل صلح‪‌ ،‬حفظ امنيت ملي و پاسداري‬ ‫از اتحاد و يكپارچگي كشور سعي بر از بين‌بردن نيروي‬ ‫دفاع ذاتي خلق و به‌زانو درآوردن جامعه دارند‪ .‬تحت‬ ‫لواي چنين اصطالحاتي به جنگ عليه جامعه مي‌پردازند‪.‬‬ ‫جوامع كمونال و دموكراتيك در طول تاريخ همواره‬ ‫در برابر هژموني تمدن‌هاي مركزي‪ ،‬از خود مقاومت‬ ‫نشان داده‌اند‪ .‬با استفاده از نيروهاي دفاع ذاتي در طول‬ ‫هزاران سال و با انجام قيام‌ها‪ ،‬بسيج‌نمودن اقشار ستمديده‬ ‫و تشكيل ارتش‌هاي خلق‪ ،‬جامعه را سازماندهي نموده‌اند‪.‬‬ ‫آنان با تدارك جنگ‌هاي تدافعي كه خاصيتي اجتماعي‬ ‫دارند‪ ،‬در برابر جنگ‌هاي انحصارگرانه و هجومي از سوي‬ ‫قدرت مركزي كه جامعه‌ستيز بوده‪ ،‬به ‌مقاومت گسترده‬ ‫در همه‌ي عرصه‌هاي اجتماعي‪ ،‬دست‌زده‌اند‪ .‬جامعه با‬ ‫به‌كارگيري اين حق مسلم‪ ‌،‬از ارزش‌هاي اخالقي و سياسي‬ ‫خويش صيانت به‌عمل‌آورده و آنها را پيشبرد داده‌است‪.‬‬ ‫اگر جامعه‌اي حق دفاع ذاتي خويش را به‌كار نگيرد‪ ‌،‬دچار‬ ‫ازخودبيگانگي شده‪ ،‬طبيعت اجتماعي‌اش را فراموش‬ ‫كرده و اين نيز گام برداشتن در مسير تباهي خويش‬ ‫خواهدبود‪ .‬قدرت‌هاي مركزي جهت استيال بر جامعه‪،‬‬ ‫هميشه ساز‌وكار دفاع ذاتي آن را هدف قرار داده‌اند و با‬ ‫غصب ارزش‌هاي جامعه‪ ،‬نيروهاي اجتماعي را در خدمت‬ ‫منافع خود قرار مي‌دهند‪ .‬زماني‌كه اخالق و سياست به‌علت‬ ‫سياست‌هاي سركوب‌گرانه‌ِي دولت كمرنگ شوند و از‬ ‫تاثيرشان كاسته‌گردد‪ ،‬دفاع ذاتي ضرورت مي‌يابد و يگانه‬ ‫راه گريز جامعه از نابودي خواهدبود‪ .‬هژموني دولت‌ـ‬ ‫قدرت در جنگي مستمر عليه جامعه به‌سر مي‌برد؛ در‬ ‫صورت عدم برخورداري جامعه از دفاع ذاتي‪ ،‬مجبور‬ ‫مي‌شود به خواست‌هاي دولت كه همانا اطاعت بي‌ چون و‬ ‫چرا از دولت مي‌باشد‪ ،‬تن در دهد‪ .‬صلح نيروهاي دولت ـ‬ ‫ملت با نيروهاي دفاع ذاتيِ جامعه‌ي اخالقي و سياسي تنها‬ ‫در صورت احترام متقابل و سازش اصولي ميسر خواهدشد‪.‬‬ ‫در غير اين‌صورت‪ ،‬حق جنگ تدافعي توسط نهادهاي‬ ‫دفاع ذاتي جامعه امري اجتناب‌ناپذير خواهدبود‪ .‬البته حتي‬ ‫اگر توافقي هم صورت‌گيرد و صلحي برقرار شود‪ ‌،‬نبايد‬ ‫از دفاع ذاتي جامعه غافل شد؛ چراكه دولت‌ـ ملت به هيچ‬ ‫معياري پايبند نخواهد‌ماند‪ .‬خلق‌هاي ايران هميشه براي‬ ‫حفظ موجوديت خويش به مقاومت‌هاي بي‌همتايي دست‬ ‫زده‌اند و از ارزش‌هايشان‪ ،‬صيانت به‌عمل آورده و تبديل‬ ‫به جامعه‌اي دولتي نشده‌اند‪ .‬آنان هرگز به خدمت دولت‬ ‫و جامعه‌ي فرادست درنيامده‌اند و با به‌كارگيري مكانيسم‬ ‫دفاع ذاتي‪ ،‬هجوم دولت‌ـ ملت‌‌ها جهت نابودي جامعه را‬ ‫با شكست مواجه ساخته‌اند‪ .‬خلق‌هاي ايران و به‌ويژه خلق‬ ‫ُكرد بايد در مقابله با دولتي كه خود را اسالمي مي‌نامد‬ ‫و با استفاده‌ي ابزاري از دين‪ ،‬به اقدامات غيرانساني خود‬ ‫از قبيل‌ قتل‌عام‪ ‌،‬شكنجه‪ ‌،‬اعدام‪ ،‬سركوب ناراضيان‪ ‌،‬ايجاد‬ ‫فضاي خفقان سياسي و ‪ ...‬مشروعيت مي‌بخشد‪ ،‬ايستادگي‬ ‫نمايند‪ .‬بايستي در راستاي نيل به حقوق حقه‌شان‪ ،‬با تكيه‬ ‫بر ارزش‌هاي كمونال‌ـ اجتماعي خود دست به مبارزه‌اي‬ ‫همه‌جانبه و گسترده‌بزنند كه تمامي اقشار جامعه را‬ ‫دربربگيرد‪.‬‬

‫آرام آرين‬

‫دولت ـ ملت‪ ،‬حمله‌اي عليه ارزشهاي جامعه‬

‫‪6‬‬

‫اين ازخود‌بيگانگي يكي از اه��داف اساسي‬ ‫صاحبان قدرت بوده و آنها را هرچه بيشتر به‬ ‫اهدافشان نزديك مي‌كند‪ .‬چنين شخصيت‌هايي‬ ‫با گسست از تمامي واقعيات اجتماعيشان دچار‬ ‫حالتي مي‌گردند که علي رغم ديدن خيانت‌ها‬ ‫و حمالتي که بر ضدشان انجام مي‌گيرد از‬ ‫توان ايستادگي‪ ،‬مقاومت و جوابگويي بدان‌ها‬ ‫بي‌بهره‌ مي‌مانند‪ .‬حقيقتاً آنچه که به فرد اراده‪،‬‬ ‫ايمان‪ ،‬نيروي مقاومت و مبارزه مي دهد‬ ‫يکي‌گشتن با خلقش و يكپارچگي با واقعيات‬ ‫جامعه‌اش مي‌باشد‪ .‬واقعيات سياسي‪ ،‬فرهنگي‪،‬‬ ‫اقتصادي‪ ،‬اجتماعي و فرهنگي خلق کرد‬ ‫همگي تحت شديدترين حمالت قرار دارند‬ ‫اما مواضع الزمه در برابر آن اتخاذ نمي‌گردد‪.‬‬ ‫شخصيت‌ سلطه‌پذير از خود و از جامعه‌ي‬ ‫خويش بيگانه‌گشته به مانند ناظري خارجي و‬ ‫يا بي‌طرف به رخدادها نگريسته‪ ،‬تنها احساس‬ ‫ناراحتي و افسردگي آن هم گ��ذرا به وي‬ ‫دست مي‌دهد‪ .‬موجوديت خلق و جامعه‌اش‬ ‫با خطر نابودي و قتل‌عام فرهنگي و سياسي‬ ‫مواجه است اما وي كمترين عكس‌العملي‬ ‫را از خويش به نمايش نمي‌گذارد‪ .‬چنين‬ ‫واقعيتي بيانگر مرگيست ذهنيتي که جامعه‬ ‫را در كام خويش گرفته و امکان هيچ‌گونه‬ ‫انديشه و عملي نسبت به صيانت از خويش را‬ ‫باقي نگذاشته است‪ .‬جامعه و انساني که در‬ ‫مسلخ‌ تمدن دولتي به مرگ ذهنيتي محکوم‬

‫دول��ت و صاحبان ق��درت در جنگ عليه نگرش‌هايي جامعه را از جوهره و جان‌مايه‌ي‬ ‫جامعه تمامي توان خويش را به‌كار مي‌گيرند خويش دورساخته‌اند‪ .‬اگرچه هر يک از‬ ‫تا در ضعيفه‌سازي جامعه و بي اراده‌کردن آن نيروهاي اجتماعي تحت تاثير اين مفاهيم‬ ‫موفق گردند‪ .‬اگرچه در اين جنگ راهکارهاي خود را مخالف سرسخت دولت عنوان‌كنند‪،‬‬ ‫خشونت‌آميز و استفاده از زور و سرکوب اما به دليل اساس‌قراردادن ذهنيت و طرز فكر‬ ‫جايگاهي هميشگي داشته است‪ ،‬اما جنگ دولت‌گرا نتوانسته‌اند از ضميمه‌شدن به دولت‬ ‫وي��ژه‌اي که اذهان و به‌تعبيري تمامي جامعه رهايي يابيند‪ .‬اين نوع از ذهنيت‌ها جداي‬ ‫را هدف قرار مي‌دهد در سياست دولت‌ها از از اينکه به‌دور از اجتماعي‌بودن مي‌باشند با‬ ‫اهميت ويژه‌اي برخوردار بوده است؛ تاثيرات وابسته‌ساختن اقشار زيادي از جامعه به خويش‬ ‫آن به‌مراتب بيشتر از راه‌ك��اره��اي خشونت مانع از ايجاد وحدت و يكپارچگي در آن‬ ‫عريان بوده و در جهت‌دهي جامعه همسوي مي‌گردند‪ .‬سست‌گردانيدن و از هم پاشاندن‬ ‫با منافع اقتدار موثر واقع‌ گشته‌است‪ .‬دولت مناسبات و همبستگي‌هاي اجتماعي از جمله‬ ‫که خصلتي استثمارگر و جنگ‌طلبانه دارد به سياستهاي صاحبان قدرت و دولت‌ها بوده‬ ‫ت��ا ب��دي��ن وسيله‬ ‫ه���م‌ص���داي���ي و‬ ‫عدم توانمندي جامعه در مساله‌ي دفاع از‬ ‫ن��ي��روي��ي را که‬ ‫خويش و يا حتي تصور چنين حالتي به‌معناي‬ ‫ريشه در بطن و‬ ‫در خطر امحا قرار داشتن موجوديت آن جامعه متن جامعه دارد‬ ‫خواهد بود‪ .‬به همين دليل دولت‌ها هميشه پيش از ب��ي��ن ببرند‪.‬‬ ‫ه���دف اس��اس��ي‬ ‫از هر چيزي سعي در نابودي اراد ه‌ي ذاتي اين حمالت اين‬ ‫جامعه دارند تا جامعه را از مکانيزم دفاع اس���ت ك���ه بعد‬ ‫اخالقي و سياسي‬ ‫ذاتي و مشروع آن محروم كنند‪.‬‬ ‫جامعه را که بنيان‬ ‫اقتضاي همين خصلتش جامعه را مورد تجاوز پويايي آن است از هم بگسالند؛ نتيجه‌ي چنين‬ ‫قرار مي‌دهد و جامعه نيز در راستاي صيانت امري مطرح‌‌شدن نظامي نوين از مناسبات است‬ ‫از موجوديت خويش‪ ،‬ناگزير و محکوم به که از محوريت جامعه به‌دور بوده و مركزيت‬ ‫دفاع از خويش است‪ .‬عدم توانمندي جامعه را به دول��ت و‬ ‫در مساله‌ي دفاع از خويش و يا حتي تصور ن��ه��اده��اي آن دور ساختن فرد از واقعيات اجتماعي خلقش‬ ‫چنين حالتي به‌معناي در خطر امحا قرار داشتن واگذار مي‌كند‬ ‫موجوديت آن جامعه خواهد بود‪ .‬به همين و همين ام��ر و بي‌هويت‌سازي موردي ديگر است که دولتها‬ ‫دليل دولت‌ها هميشه پيش از هر چيزي سعي واب��س��ت �ه‌س��ازي سعي در عملي‌كردن آن دارند‪ .‬فرد بدور از‬ ‫در نابودي اراده‌ي ذاتي جامعه دارند تا جامعه ه��رچ��ه بيشتر‬ ‫را از مکانيزم دفاع ذاتي و مشروع آن محروم جامعه به دولت واقعيات اجتماعيش نه‌تنها نسبت به حمالتي كه‬ ‫كنند‪ .‬عرصه‌ي انديشه و آموزش جزو اولين را با خود به‌ميان جامعه‌اش را با تهديد مواجه مي‌سازد داراي‬ ‫عرصه‌هايي است که دولت‌ها تحت حاکميت م���ي‌آورد‪ .‬فرد‬ ‫خويش درآورده‌اند تا با نفوذ در اذهان انسان‌ها و ج��ام��ع��ه‌ي حساسيتي نمي‌باشد بلکه با چشم بستن بر اين‬ ‫وابسته به دولت‬ ‫بتوانند تمامي نيروهاي جامعه را تحت کنترل کمترين پتانسيل واقعيات‪ ،‬مسير جداگانه‌اي انتخاب مي‌كند‬ ‫درآورده و هژموني خويش را در جامعه برقرار‬ ‫سازند‪ .‬به‌همين سبب ذهنيت‌ها را در انحصار و توانايي جهت که سنخيتي با واقعيتهاي اجتماعي ندارد‪.‬‬ ‫خويش قرار داده و افکار و اذهان را دلبخواهانه اب��راز مخالفت‬ ‫و مطابق ميل خويش شكل مي‌دهند‪ .‬در نتيجه و يا اعتراض نسبت به ‌دولت را دارند‪ .‬اگرچه گرديده‌اند در وضعيتي قرار گرفته‌اند که از‬ ‫آناني كه آموزشهاي دولتي را مي‌گذرانند خاصيت و بعد اخالقي و سياسي جامعه است هيچ‌گونه احساس مسئوليتي نسبت به پيرامون‬ ‫خود تبديل به بخشي از ستون فقرات دولت که پويايي آن جامعه را به همراه مي‌‌آورد خويش برخوردار نمي‌باشد‪ .‬غوطه‌ور‌شدن در‬ ‫شده و بدين ترتيب نخستين پروژه‌ي فروپاشي اما علي‌رغم هدف قرار دادن چنين بعدي از فلسفه‌ي فردگرايانه و زندگي شخصي به مانند‬ ‫س��وي دولت‌ها‪ ،‬ويروسي به جان جامعه و تک‌تک انسان‌ها‬ ‫ج���ن���ب���ش‌ه���ا و اف��ت��اده و سبب ش��ده‌اس��ت كه ف��رد احساس‬ ‫آناني كه آموزشهاي دولتي را‬ ‫اح���زاب ک��ردي مسئوليتي در قبال حمالت و توطئه‌هايي که‬ ‫مي‌گذرانند خود تبديل به بخشي از ب���ه اي���ن م���ورد عليه جامعه‌اش صورت مي‌گيرند نداشته باشد‪.‬‬ ‫دق���ت چ��ن��دان��ي از اينروست که ارزشهاي خلق و دستاوردهاي‬ ‫ستون فقرات دولت شده و بدين ترتيب‬ ‫ننموده‌اند‪ .‬دور مبارزه و مقاومت را بي‌ارزش شمرده‪ ،‬اقدام‬ ‫نخستين پروژه‌ي فروپاشي جامعه را رقم س���اخ���ت���ن ف���رد در راستاي صيانت از آنان را نيز بي‌حاصل‬ ‫از واق��ع��ي��ات مي‌پندارد‪ .‬بي‌باور‌نمودن خلق‌ها و جامعه از‬ ‫زده‌ مي‌شود؛ چرا كه با وابسته‌سازي‬ ‫اجتماعي خلقش جمله سياست‌هايي است که دولت آن را اساس‬ ‫فکري‪ ،‬قشري از جامعه را عليه خود و بي‌هويت‌سازي قرار مي‌دهد‪ .‬اين اقدام زماني انجام مي‌گيرد که‬ ‫م����وردي ديگر تمامي انقالب‌ها و جنبش‌ها با تکيه بر نيروهاي‬ ‫جامعه بکار مي‌گيرد‪.‬‬ ‫اس���������ت ک���ه اجتماعي و از جانب خلقها حاصل شده‌باشند‪.‬‬ ‫دولتها سعي در تاريخ بيانگر اين است كه آناني‌که هميشه‬ ‫جامعه رقم زده‌ مي‌شود؛ چرا كه با وابسته‌سازي عملي‌كردن آن دارند‪ .‬فرد بدور از واقعيات مبارزه و انقالب نموده نيروهاي اجتماعي بوده‬ ‫فکري‪ ،‬قشري از جامعه را عليه خود جامعه اجتماعيش نه‌تنها نسبت ب��ه حمالتي كه و جبهه‌ي مخالف را نيز هميشه دولت‌ها تشكيل‬ ‫بکار مي‌گيرد‪ .‬از ديگر راهكارهاي دولت جامعه‌اش را با تهديد مواجه مي‌سازد داراي داده‌اند‪ .‬تمامي ترس و خوف دولت‌ها از سر‬ ‫جهت تحت‌ کنترل قرار‌گرفتن جامعه‪ ،‬حساسيتي نمي‌باشد بلکه با چشم بستن بر اين به قيام واداشتن خلقها بوده که در صورت‬ ‫بنيان‌‌نهادن ذهنيت جنسيت‌گرايي‪ ،‬مليت‌گرايي‪ ،‬واقعيات‪ ،‬مسير جداگانه‌اي انتخاب مي‌كند عملي‌شدن آن نيز هيچ راهي جز متحول‌شدن‬ ‫دي�ن‌گ��راي��ي و علم‌گرايي ب��وده ک��ه چنين که سنخيتي با واقعيتهاي اجتماعي ن��دارد‪ .‬يا سرنگوني آنها وجود نخواهد داشت‪.‬‬


‫زن و جوان‬

‫پویش‬ ‫توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه‬ ‫خيانتي فراموش‌نشدني‬

‫م‪.‬فالح‬

‫درك ماهيت توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه براي خلق‬ ‫ُكرد كه با تاريخي مملو از توطئه و خيانت مواجه‬ ‫بوده‪ ،‬امريست ضروري‪ .‬هدف توطئه‌ي مذكور‬ ‫نه تنها يك شخص‪ ،‬بلكه امحاي خلق ُكرد‬ ‫بود‪ .‬در ماهيت اين توطئه‪ ،‬عدم تحمل وجود‬ ‫شخصيت‌هاي آزادي‌خ��واه از سوي مدرنيته‌ي‬ ‫سرمايه‌داري آشكارا ديده مي‌شود‪ .‬بسياري از‬ ‫دول غربي و مزدوران منطقه‪ ،‬نقشه‌ي ربودن رهبر‬ ‫آپو كه سرنوشت خلق ُكرد به وي وابسته است را‬ ‫طرح‌ريزي نمودند و با چشم‌پوشي از خصومت‬ ‫ديرينه‌ي ميان خويش‪ ،‬در زمينه‌ي استخباراتي‬ ‫دست به همكاري زدند و اين توطئه را در ‪15‬‬ ‫فوريه‌ي ‪ 1999‬اجرا نمودند‌‪ .‬آنان به خيال واهي‬ ‫خود مي‌پنداشتند‪ ،‬مي‌توانند بدين‌گونه خلق كرد‬ ‫را در راستاي خدمت به منافع دولتي‪ ،‬نظامي‪،‬‬ ‫سياسي‪ ،‬اقتصادي و ايدئولوژيك خويش به‌كار‬ ‫گيرند‪ .‬اما ايستار رهبر آپو‪ ،‬جنبش و خلق كرد‪،‬‬ ‫توطئه را با شكست مواجه نمود‪ .‬زيرا آپوئيسم‬ ‫پيوندي عميق با خلق و زندگي‌شان برقرار نموده‬ ‫است؛ به گونه‌اي كه براي محكوم‌نمودن توطئه‬ ‫صدها انسان جسم خويش را به آتش كشيدند‪.‬‬ ‫آپوئيسم با ايجاد انقالب ذهنيتي در ميان‬ ‫خلق‌ها‪ ،‬جامعه‌ي وابسته به دولت را مبدل به‬ ‫جامعه‌اي پويا و آزاد نمود‪ .‬همين پويايي و‬ ‫آزادي‌خواهي بود كه به مقابله با توطئه‌ي ‪15‬‬ ‫برخاست‪ .‬خلق‌مان در شرق كردستان پابه‌پاي‬ ‫ديگر بخش‌هاي ميهن‪ ،‬غريو اعتراض‌آميز خويش‬ ‫را عليه عامالن توطئ ‌ه و جهت آزادي رهبر آپو‬ ‫سردادند و در اين راه شهداي فراواني تقديم‬ ‫نمودند‪ .‬صيانت همه‌جانبه از شهداي قيام سوم‬ ‫اسفند سال ‪ 1999‬و ابراز انزجار از عامالن آن‬ ‫(علي‌رغم فشار‪ ،‬سركوب و رفتارهاي ددمنشانه‌ي‬ ‫دولت مستبد ايران)‪ ،‬دال بر صحت اين قضيه و‬ ‫يكي‌شدن خلق‌مان در شرق كردستان با رهبر آپو‬ ‫و جنبش مي‌باشد‪.‬‬ ‫خلق‌مان در شرق كردستان از ‪ 7‬ساله گرفته‬ ‫تا هفتاد ساله‪ ،‬توطئه‌ي مذبور را برخالف‬ ‫انتظار توطئه‌گران مبدل به اتحاد‪ ،‬يكپارچگي‪،‬‬ ‫سازماندهي‪ ،‬تالش‪ ،‬مقاومت‪ ،‬ميهن‌دوستي و در‬ ‫يك كالم «آزاد زيستن» نمود‪ .‬هر چند ابعاد توطئه‬ ‫روزب �ه‌روز وسيع‌تر مي‌شود‪ ،‬اما ميل جوانان به‬ ‫پيشاهنگي در امر مقاومت و مبارزه نه تنها تأثيرات‬ ‫آن را خنثي‪ ،‬بلكه باژگون نموده است‪ .‬جوانان با‬ ‫پيوستن به صفوف گريال‪ ،‬مقاومت در زندان و‬ ‫سازماندهي خود در عرصه‌ي دفاع ذاتي جامعه‪،‬‬ ‫با قبول مسئوليت در قبال خلق و جامعه‌شان‪ ،‬نقش‬ ‫خويش را به خوبي ايفا نموده‌اند‪ .‬سازماندهي و‬ ‫جهت‌دهي به نيروي موجود در ميدان مبارزه‌ي‬ ‫جنبش آپوئيستي در شرق كردستان برعهده‌ي‬ ‫جوانان مي‌باشد و تنها در صورت پيشاهنگيِ‬ ‫جوانان‪ ،‬مي‌توان نويد پيروزي و آزادي را به‬ ‫جامعه داد‪ .‬وظيفه‌ي جوانان‪ ،‬اقدام به آموزش‬ ‫خويش بر اس��اس فلسفه‌ي رهبر آپو و ايجاد‬ ‫سازماندهي جهت به‌وجود آوردن جامعه‌اي‬ ‫اراده‌مند و آزاد است‪.‬‬ ‫ما جوانان شرق كردستان در سالروز توطئه‌ي‬ ‫‪ 15‬فوريه‪ ،‬براي گراميداشت شهداي سوم اسفند‪،‬‬ ‫صيانت از ميراث ملي‌ـ مبارزاتي‌مان و تالش‬ ‫جهت متحقق‌ساختن آرمان‌هاي خلق كرد‪ ،‬با‬ ‫صالبتي همچون كوه‌هاي سربه‌فلك‌كشيده‌ي‬ ‫كردستان و با برداشتن گام‌هاي راسخ‪ ،‬جهت‬ ‫ايفاي نقش انقالبي‌مان اداي سوگند نموده و‬ ‫پايبندي‌مان را به رهبر آپو اعالن مي‌داريم‪.‬‬

‫حقيقت در كردستان؛ آزادي و مقاومت است نه توطئه و اعدام‬

‫‪9‬‬

‫برفين نورحق‬ ‫در آستانه‌ي دوازده��م��ي��ن سالگرد توطئه‌ي‬ ‫بين‌المللي ‪ 15‬فوريه قرارداريم‪ .‬واقعيت اين توطئه‬ ‫عبارت از نسل‌كشي‌‌اي است كه بر‌ خلق كرد و‬ ‫به‌ويژه زنان كرد تحميل شده‌‌است‪ .‬با اين توطئه‬ ‫درصدد برآمده‌اند تا جستجوي خلق و زنان كرد را‬ ‫در راستاي نيل به حياتي آزاد سركوب كنند‪ .‬هدف‬ ‫از اين توطئه نسل‌كشي و اعدام بوده است؛ اما در‬ ‫برابر آن رشادت و خط‌مشي حيات آزاد شهدايي‬ ‫چون زي�لان‪ ‌،‬روژبين‌‪ ،‬عاكف‪ ‌،‬فرهاد‪ ،‬شيرين‪،‬‬ ‫فرزاد‪ ،‬عگيد‪ ‌،‬حسين و بسياري از مليتان‌هاي ديگر‪،‬‬ ‫دركردستان حقيقتي راستين به‌نام آزادي و مقاومت‬ ‫را به‌وجود آورده و مي‌توان گفت براين اساس‬ ‫به توطئه و نيروهاي توطئه‌گر جوابي دندان‌شكن‬ ‫داده‌شده‌است‪ .‬از همان ابتدا كه مبارزه در راه آزادي‬ ‫آغاز شد همواره رهبرآپو‪ ،‬جنبش آزادي‌خواهي‬

‫و خلق كردستان آم��اج حمالت دشمنان قرار‬ ‫گرفته‌اند‪ .‬به م��وازات تعالي و پيشرفت مبارزات‬ ‫آزادي‌خواهانه‌ي خلق كرد به‌ رهبري رهبرآپو‬ ‫توطئه و ضد انقالب نيز هميشه خود را تحميل‬ ‫كرده‌است‪ .‬حقيقت توطئه با اعمال سياست‌هايي‬ ‫كه از ‪ 9‬اكتبر شروع و به ‪ 15‬فوريه ختم‬ ‫مي‌شوند به‌ ژرف‌ترين و تاريك‌ترين مرحله‬ ‫رسيده‌است‪ .‬هدف از اين توطئه‌ حمله به‬ ‫ارزشهايي است كه در نتيجه‌ي مبارزات‬ ‫آزادي‌خواهانه‌ي خلق كرد در كردستان‬ ‫آفريده شده‌اند‪ .‬با اين توطئه مي‌خواستند‬ ‫خلق‌ها را بر ضد يكديگر تحريك كنند‪.‬‬ ‫درصدد بودند تا خلق كرد را در برابر ديگر‬ ‫خلق‌هايي كه در خاورميانه زندگي مي‌كنند‬ ‫همچون خلقي مهاجم نشان دهند‪ .‬هدف اين‬ ‫بود كه در خاورميانه زندگي را در وضعيتي‬ ‫وخيم‌تر قرار دهند و واقعيت جنگ را به‬ ‫شكلي از زندگي مبدل‌كنند‪ .‬هدف هرچه‬ ‫ژرف‌تر كردن نسل‌كشي‌هاي فيزيكي بود‪.‬‬ ‫رهبر آپ��و اه��داف نيروهاي توطئه‌گر را‬ ‫به‌شكلي استادانه و از هر نظر پيش‌بيني نمود‬ ‫و به‌صورتي بي‌وقفه مبارزه‌اش را برضد‬ ‫اين نيروها توسعه داده است‪ .‬رهبر آپو در‬ ‫راستاي اينكه جوابي باشد به اين توطئه با اين‬ ‫اظهار كه «آنچه را كه قادر به انجام آنم اين‬ ‫است كه تا آخرين نفسم از آزادي خويشتن‬ ‫صيانت به عمل آورده و با آفريدن قطره‌هاي‬ ‫معنا با احترامي ب��زرگ به زندگي ادامه‬ ‫خواهم داد» جهت نجات واقعيت زندگي كه‬ ‫در خاورميانه هدف توطئه‌گران از بين بردن‬ ‫آن بود‪ ،‬مسوليت خويش را به‌جاي آورده‬ ‫است‪ .‬با مطرح نمودن استراتژي مبارزه براي‬ ‫دموكراسي و صلحي عزتمند و سرلوحه قرار‬ ‫دادن برابري و وحدت خلق‌ها جوابي است راسخ‬ ‫از سوي رهبر آپو به اين توطئه‪ .‬چرا كه نيروهاي‬ ‫توطئه‌گر انتظارشان از رهبري‪ ‌،‬خلق و جنبش‬ ‫آزادي‌خواهي به‌راه انداختن جنگي خانمان‌سوز‬ ‫ب��ود كه نتايجش وحشت‪ ،‬قتل‌عام و نسل‌كشي‬ ‫مي‌بود‪ .‬هدف از توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه تحريف حقيقت‬ ‫حيات آزاد زندگي زنان كرد و خلقي بود كه تنها‬ ‫حقيقتش آزادي و مبارزه در راه آن و نمايش‬ ‫ايستاري به‌جا در برابر بي‌عدالتي‌ها بود‪ .‬رهبر آپو‬ ‫در راستاي ارتقاي مبارزه‌ي صلح و دموكراسي با‬

‫تالش و كوششي سترگ حمالت آزادي‌بخش را‬ ‫تعمق بخشيده و نيروهاي توطئه‌گر را بي‌تاثير نموده‬ ‫است‪ .‬در برابر اين اقدامات رهبر آپو‪ ،‬سرمايه‌ي‬ ‫جهاني نيز با استراتژي توطئه به‌صورتي بي‌وقفه به‬ ‫تجديد ساختار خويش پرداخته و اقداماتش را تداوم‬ ‫بخشيده‌است‪ .‬توطئه همچنان ادام��ه دارد‪ .‬هدف‬ ‫نيروهاي توطئه‌گر اين است كه با الينحل باقي‬ ‫گذاشتن مساله‌ي كرد‪ ،‬در راستاي همين استراتژي‬ ‫اين مساله را هرچه بيشتر پيچيده ساخته‪ ‌،‬در گستره‌ي‬ ‫زمان رها كرده و در نهايت جنبش آزادي‌خواهي را‬ ‫با تصفيه مواجه‌سازند‪ .‬سرمايه‌ي جهاني و نيروهاي‬ ‫توطئه‌گري كه با آن در ارتباط مي‌باشند‪ ،‬هدفشان‬ ‫اين است كه نه صرفاً با توسل به نسل‌كشي فيزيكي‬ ‫بلكه با كاربست نسل‌كشي‌هاي فرهنگي‌‪ ،‬اقتصادي‪،‬‬ ‫و سياسي اين خلق را از بين ببرند‪ .‬در جواب به‬ ‫اين اقدامات رهبر آپو در مقابل سياست‌هاي‬ ‫بن‌بست ـ پاك‌سازي ـ نسل‌كشي ـ اعدام در‬ ‫سال ‪ 2010‬استراتژي مبارزه در مرحله‌ي چهارم‬ ‫را شروع نمود‪ .‬رهنمود و تعريف اين مرحله را‬ ‫مي‌توان در يك جمله بر زبان آورد‪« :‬صيانت از‬ ‫موجوديت و تامين آزادي خويش»‪ .‬رهبر آپو‬ ‫در برابر سياست‌هاي همه‌جانبه‌ي نسل‌كشي و‬ ‫امحا كه نيروهاي توطئه‌گر به‌صورتي فشرده‬ ‫سعي در برنامه‌ريزي و اج��راي آن دارن��د‪،‬‬ ‫ضرورت دفاع از موجوديت خلق كرد و تامين‬ ‫آزادي اين خلق را برزبان مي‌آورد‪ .‬چرا كه‬ ‫ام��روز در جاي‌جاي كردستان با روش‌ه��اي‬ ‫نظامي و جنگ قتل‪ ‌،‬از طريق اعدام‪ ،‬امحا از‬ ‫طريق فرهنگ استثمارگران‪ ،‬انحطاط از طريق‬ ‫اقتصاد گرسنه نگه‌داشتن و از راه بيكاري واقعيت‬ ‫نسل‌كشي در حال اجرا مي‌باشد‪ .‬واقعيت همه‌جانبه‌ي‬ ‫نسل‌كشي در مرحله‌ي جديد توطئه‌گري از سوي‬ ‫نيروهاي سرمايه‌ي جهاني‪ ،‬استراتژي اين نيروها در‬ ‫قبال خلق كرد مي‌باشد‪ .‬نسل‌كشي بيش از هر كس‬

‫در جامعه متوجه زنان مي‌باشد‪ .‬امروز در هر نقطه‌اي‬ ‫از كردستان م��واردي چون تجاوز به زنان كرد‪،‬‬ ‫فحشا‪ ،‬م��زدورس��ازي‪ ،‬جنايت‌هاي فاعل مجهول‪،‬‬ ‫بازداشت‌ها هر روز كه مي‌گذرد در حال افزايش‬ ‫مي‌باشد‪ .‬به‌عالوه مورد ديگري را كه مي‌توان بدان‬ ‫اشاره داشت افزايش صدور حكم اعدام و اجراي‬ ‫آن در شرق كردستان براي زناني است كه مقاومت‬ ‫مي‌نمايند ؛‌ در جنوب غرب كردستان نيز شاهديم‬ ‫كه با روش‌هايي غير انساني(به فلك بستن) زنان را‬ ‫تحت شكنجه قرار مي‌دهند؛ البته كه افزايش چنين‬

‫اقداماتي در اين مرحله نمي‌تواند تصادفي باشد‪.‬‬ ‫تمامي اين حمالت در راستاي استراتژي توطئه ـ‬ ‫كه بار ديگر به تجديد ساختار خود مي‌پردازدـ و‬ ‫از يك مركز هدايت مي‌گردد و با هدف نسل‌كشي‬ ‫اس��ت‪ .‬اين سياست‌ها به منظور امحا و سركوب‬ ‫ارزش‌هايي كه مبارزات آزادي‌خواهانه‌ي زنان‬ ‫حول محور ايدئولوژي رهايي زنان پديد آورده‪‌،‬‬ ‫يعني شخصيت زن آزاد‪ ،‬نگرشي كه وي از زندگي‬ ‫دارد و ارزشهايي كه پيرامون آن به‌ميان آمده‌اند‪،‬‬ ‫به اجرا گذاشته مي‌شوند‪ .‬در اين معنا و مفهوم‬ ‫توطئه‌ي بين‌المللي توطئه‌اي است كه جستجو براي‬ ‫نيل به حياتي آزاد و زنان مبارز و آزاده‌ي كرد را‬ ‫هدف قرار داده است‪ .‬در آستانه‌ي دوازدهمين‬ ‫سالگرد اي��ن توطئه و در راستاي هرچه بيشتر‬ ‫توانمندسازي معرفت مبارزاتي‌مان جهت مقابله‬ ‫با نيروهاي توطئه‌گر بايستي بار ديگر اين واقعيت‬ ‫تاريخي را مورد بازنگري قرار داده و هرچه بيشتر‬ ‫آن را درك نماييم‪ .‬اعالن ايدئولوژي رهايي زنان‬ ‫و رهنمود خودسازي حزبي بر بنيان اين ايدئولوژي‬ ‫همان سالي تحقق يافت كه اين توطئه عملي شد‪.‬‬ ‫اين ايدئولوژي در تاريخ ‪ 8‬مارس ‪ 1998‬اعالن شد‪.‬‬ ‫پس مي‌توان به‌راحتي اذعان داشت مورد اساسي‌اي‬ ‫كه اين توطئه هدف قرار داد زن كردي بود كه‬ ‫در راستاي ايدئولوژي رهايي زنان‪ ،‬سازماندهي و‬ ‫خودسازي حزبي را مبنا قرارد داده بود‪ .‬يكي از‬ ‫داليلي كه سبب شد توطئه‌ي بين‌المللي تا بدين‬ ‫ميزان همه‌جانبه‪ ،‬ژرف و ظلماني باشد نيز ايدئولوژي‬ ‫آزادي زنان بوده است‪ .‬چرا كه اين ايدئولوژي‬ ‫به‌معناي جنگي است بزرگ در برابر ايدئولوژي‬ ‫مردساالر و هر آنچه كه در پيرامون آن شكل گرفته‬ ‫است(اعم از ساختاربندي‌هاي اجتماعي‪ ،‬نيروها‪،‬‬ ‫دولت‌ها و‪ .)....‬با توسل به اين ايدئولوژي زنان كرد‬ ‫در برابر نيروهاي نظام‪ ،‬ايستار مقاوم و آزادي‌خواهي‬ ‫را از خويش به نمايش خواهند نهاد‪ .‬هدف رهبر‬ ‫آپو از اعالن اين ايدئولوژي تجديد‬ ‫ساختار سازمان و گذار از انسدادي‬ ‫ب��ود ك��ه در س��ي��اس��ت‪ ‌،‬م��ب��ارزه‌ي‬ ‫گرياليي‪ ،‬طرز جنگ‪ ،‬رويكردهاي‬ ‫تاكتيكي و نگرش‌هاي مربوط به‬ ‫زندگي به‌وجود آمده بود تا بتواند‬ ‫فلسفه‌ي حيات آزاد را هرچه بيشتر‬ ‫آشكار سازد‪ .‬واقعيتي كه در پيرامون‬ ‫اين ايدئولوژي پديد آمد سازماني‬ ‫توانمند‪ ،‬زني آگ��اه‪ ،‬خلقي مقاوم‪،‬‬ ‫جامعه‌اي دموكراتيك و مبارزه‌اي بود‬ ‫كه هر روز در حال گسترش مي‌باشد‪.‬‬ ‫در اين معنا و مفهوم مي‌توان اعالن‬ ‫ايدئولوژي رهايي زنان را عبارت از‬ ‫حمله‌اي قلمداد نمود بر ضد نظام‬ ‫سرمايه‌ي گلوبال‪ .‬به‌رغم آنكه توطئه‬ ‫عليه مبارزه‌ي آزادي‌خواهي زنان و‬ ‫مقاومت دموكراتيك خلق به‌صورتي‬ ‫بي‌وقفه تجديد ساختار مي‌كند‪ ،‬اما‬ ‫بي‌تاثير شده و نيرويش را از دست‬ ‫داده است‪ .‬درست به‌مانند شكست‬ ‫رژيم ايران ـ كه بخشي از اين توطئه‬ ‫بودـ در برابر مليتان‌هاي راه آزادي‪.‬‬ ‫چرا كه اعدام نمود بارز ناكامي اين‬ ‫رژي��م در برابر مبارزاني است كه‬ ‫حتي تا آخرين دقيقه نيز در صدد‬ ‫به‌ تسليميت گرفتن آن��ان ب��ود‪ .‬در‬ ‫لحظه‌ي آن اعدام‌ها آنچه كه براي‬ ‫هميشه ماندگار خواهد ماند ارزش‌ه��اي مقاومت‬ ‫و آزادي‌خ��واه��ي است؛ درست به‌مانند مقاومت‬ ‫و آزادي‌خواهي رفقايمان عگيد‪ ‌،‬فرزاد‪ ،‬شيرين‪،‬‬ ‫فرهاد‪ ،‬علي و همين‪ .‬آنچه كه در مبارزه عليه اين‬ ‫توطئه به‌وجود آمد مقاومت و عملكردي انقالبي‬ ‫است كه در نتيجه‌ي رش��ادت شيرين‪ ،‬روژبين‪‌،‬‬ ‫زيالن‪ ،‬بروار و ديگر زنان مبارز به‌ميان آمده است‪.‬‬ ‫اين عملكرد بيانگر اين مورد است كه در كردستان‬ ‫تنها يك حقيقت مي‌تواند وجود داشته باشد‪ :‬آزادي‬ ‫رهبر آپو و مبارزه و مقاومت در راه آزدي وي‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫اندیشه‌‬ ‫رهبران چپ ترکيه در دهه‌ي ‪ 80‬عملکردها و ديدگاه‌هاي او در رابطه با مساله‌ي شخصيت‬ ‫و گذار از نگرش ماترياليستي خشن و صرف ًا طبقاتي را گذار از لنينيسم عنوان مي‌کردند‪ .‬مساله‌ي‬ ‫اصلي براي رهبر آپو تنها ايجاد تفاوت راهبردي با سوسياليسم شوروي نبود‪ ،‬بلکه يافتن جواب براي‬ ‫پرسش‌هايي از اين دست بود که آيا مي‌توان در پي قدرت و اقتدار بود و دم از آزادي‌خواهي زد؟‬ ‫آيا مي‌توان در پي ايجاد دولت بود و مدعي آزادي انسانها بود؟ چگونه مي توان جنگيد اما اجازه‬ ‫نداد که اربابان جنگ‪ ،‬اهداف انساني و آزادي‌خواهي را لگدمال كنند‪ .‬چه چيزي مي‌تواند مانع از‬ ‫آن شود که انقالبيون امروز به ديکتاتورهاي فردا مبدل شوند؟ آيا مي‌توان از عشق به آزاد زيستن‬ ‫سخن به ميان آورد و غرق در فرهنگ مردساالري بود؟‬

‫اين يک واقعيت آشکار‬ ‫اس��ت ک��ه رهبر آپ��و هرگز‬ ‫بطور کامل در مسير تعاليم‬ ‫دي��دگ��اه‌ه��ا و راه��ک��اره��اي‬ ‫عصر خود عمل ننمود و حتي‬ ‫لحظه‌اي از ترديد در مورد‬ ‫آنها و مواخذه‌شان بازنايستاد‪.‬‬ ‫رهبران چپ ترکيه در دهه‌ي‬ ‫‪ 80‬عملکردها و ديدگاه‌هاي او‬ ‫در رابطه با مساله‌ي شخصيت‬ ‫و گذار از نگرش ماترياليستي‬ ‫خشن و صرفاً طبقاتي را گذار از لنينيسم عنوان مي‌کردند‪ .‬مساله‌ي‬ ‫اصلي براي رهبر آپو تنها ايجاد تفاوت راهبردي با سوسياليسم‬ ‫شوروي نبود‪ ،‬بلکه يافتن جواب براي پرسش‌هايي از اين دست بود‬ ‫که آيا مي‌توان در پي قدرت و اقتدار بود و دم از آزادي‌خواهي زد؟‬ ‫آيا مي‌توان در پي ايجاد دولت بود و مدعي آزادي انسانها بود؟‬ ‫چگونه مي‌توان جنگيد اما اجازه نداد که اربابان جنگ‪ ،‬اهداف‬ ‫انساني و آزادي‌خواهي را لگدمال كنند‪ .‬چه چيزي مي‌تواند مانع‬ ‫از آن شود که انقالبيون امروز به ديکتاتورهاي فردا مبدل شوند؟‬ ‫آيا مي‌توان از عشق به آزاد زيستن سخن به ميان آورد و غرق در‬

‫گام برداشته است‪ .‬چنين پارادايمي از لحاظ سياسي منجر به انتقال‬ ‫مبارزه‌ي سياسي از گستره‌ي جنگ قدرت ميان احزاب مخالف‬ ‫دولت به گستره‌ي نبرد آزادي‌خواهي ميان جامعه‌ي زنده و پويا‬ ‫عليه نهادهاي انحصارطلب قدرت و دولت و تاثيرات آن است‪ .‬اين‬ ‫امر مستلزم مبارزه‌اي فراگير عليه نظام قدرت مي‌باشد نه صرفاً نبرد با‬ ‫يک رژيم حکومتي خاص‪ .‬دولت‌گرايي‪ ،‬ملي‌گرايي‪ ،‬جنسيت‌گرايي‬ ‫همه انعکاسي از ذهنيت برساخته‌ي نظام قدرتند و آزادي‌خواهي‬ ‫مستلزم گذار از آنهاست‪ .‬اگر در گذشته همه‌ي نهضت‌هاي مبارز‬ ‫علي‌رغم حسن نيت با حرکت در مسير پارادايم قدرت و دولت در‬ ‫نهايت چاره‌اي جز ضميمه‌گشتن به نظامي‬ ‫را که عليه آن مبارزه مي‌کردند نداشتند‪،‬‬ ‫جامعه‌اي که خود توان تشخيص و تعريف نيازهاي زندگي‬ ‫آزادي‌خواهان با مبارزه در مسير پارادايم‬ ‫و پايه‌ريزي قواعد آن يعني اخالق و برنامه‌ريزي براي اين‬ ‫جامعه‌ي اخالقي و سياسي به تمامي‬ ‫زندگي اجتماعي ( سياست) را داراست جامعه‌اي است که‬ ‫از نظام ق��درت گسسته و در مسير‬ ‫به سوي آزادي گام برداشته است‪ .‬چنين پارادايمي از‬ ‫انساني و اجتماعي ق��رار مي‌گيرند‪.‬‬ ‫لحاظ سياسي منجر به انتقال مبارزه‌ي سياسي از گستره‌ي‬ ‫قدرت‌مداران ديگر نمي‌توانند اميدي‬ ‫جنگ قدرت ميان احزاب مخالف دولت به گستره‌ي نبرد‬ ‫به بازگشت انقالبيون به صفوف خود‬ ‫آزادي‌خواهي ميان جامعه‌ي زنده و پويا عليه نهادهاي‬ ‫داشته باشند و اين زنگ خطري براي‬ ‫امر‬ ‫انحصارطلب قدرت و دولت و تاثيرات آن است‪ .‬اين‬ ‫آنهاست‪ .‬رهبر آپو در طول دهه‌ي نود در‬ ‫ً‬ ‫ا‬ ‫صرف‬ ‫مستلزم مبارزه‌اي فراگير عليه نظام قدرت مي‌باشد نه‬ ‫تالش ايجاد اين دگرگوني در نگرش‬ ‫‌گرايي‪،‬‬ ‫نبرد با يک رژيم حکومتي خاص‪ .‬دولت‌گرايي‪ ،‬ملي‬ ‫و شيوه‌ي مبارزاتي بود؛ اما در‬ ‫نظام‬ ‫‌ي‬ ‫جنسيت‌گرايي همه انعکاسي از ذهنيت برساخته‬ ‫اي��ن راه ب��ه موفقيت کامل‬ ‫قدرتند و آزادي‌خواهي مستلزم گذار از آنهاست‪.‬‬ ‫دست نيافت‪ .‬پافشاري وي در‬ ‫کشاندن ‪ PKK‬به خط‌مشي‬ ‫فرهنگ مردساالري بود؟ رهپر آپو در جستجوي دستيابي به جواب مبارزاتي نوين و استراتژي چاره‌يابي دموکراتيک و‬ ‫اين پرسش‌ها سير تکاملي فلسفي و انديشه‌اي خود را طي نموده زدودن آثار ذهنيت اقتدارگرا از جنبش و فرد مبارز و‬ ‫است‪ .‬اين سير تکاملي در واقع گام نهادن مصرانه‌ي رهبر آپو در مسير جهت‌دهي آن به سوي فعال نمودن جامعه‪ ،‬احساس خطر را‬ ‫دستيابي به حقيقت انسان و جامعه است که در نتيجه‌ي آن به تحليل در همه‌ي قدرت‌ها و دولت‌هاي منطقه‌اي و جهاني برانگيخت‪.‬‬ ‫پديده‌ي قدرت و دولت پرداخته و آنها را بعنوان مکانيزم‌هاي اصلي رهبر آپو در سخنان خود در سال ‪ 98‬کام ً‬ ‫ال از مبارزه براي چنين‬ ‫انحصار و استثمار ارزشهاي جامعه‌ي طبيعي مي‌شناسد‪ .‬اين پارادايم تغييري خبر مي‌داد‪ .‬توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه در راستاي متوقف نمودن‬ ‫نوين است که به تکامل مبارزات آزادي‌بخش خلق کرد و حياتي تالش‌هاي رهبري و در جهت تحميل شيوه‌ي مبارزه‌ي سنتي به خلق‬ ‫نوين براي جامعه‌ي کردستان منجر شده است‪ .‬در اين پارادايم جريان کرد که عصيان و سرکوب تقدير شوم او بود انجام گرفت‪ .‬اگرچه‬ ‫جامعه و زندگي طبيعي و فرهنگي آن بعنوان بخش اصلي تاريخ نظم‌بندي نهايي انديشه‌هاي رهبري در مرحله‌ي امرالي و در‬ ‫انسان تحت نام تمدن دموکراتيک کام ً‬ ‫ال مجزا از نظام انحصارگراي انزواي زندان انجام گرفت اما بايد دانست که اين خود‬ ‫قدرت و دولت (تمدن دولت‌گرا) مطرح‬ ‫مي‌شوند‪ .‬در اين صورت آزادي‌خواهي با‬ ‫گام برداشتن در مسير تمدن دموکراتيک‬ ‫و احياء و توان‌بخشي به همه‌ي هويتها و‬ ‫نيروهاي اجتماعي و زدودن آثار قدرت از‬ ‫روي ذهنيت فرد و جامعه ميسر مي‌شود نه‬ ‫با توسل به نهادهاي قدرت و دولت‪ .‬اين‬ ‫انقالب فکري بزرگ هم نقاب از چهره‌ي‬ ‫قدرت‌طلبان برمي‌گيرد و هم با ايجاد‬ ‫اعتماد به نفس و خود‌شناسي در ميان افراد‪،‬‬ ‫نيروها و هويت‌هاي اجتماعي متفاوت‪،‬‬ ‫عدم نياز آنها به دولت و توان آنها براي‬ ‫خودمديريتي و در نتيجه‌ي آن آزاد زيستن‬ ‫و اجتماعي زيستن را به دنبال خواهد‬ ‫آورد‪ .‬جامعه‌اي که خود توان تشخيص‬ ‫و تعريف نيازهاي زندگي و پايه‌ريزي‬ ‫قواعد آن يعني اخ�لاق و برنامه‌ريزي‬ ‫براي اين زندگي اجتماعي ( سياست) را‬ ‫داراست جامعه‌اي است که به سوي آزادي‬

‫م���ح���ص���ول‬ ‫مرحله‌اي از‬ ‫ت���ح���ول در‬ ‫ان��دي��ش��ه‌ي‬ ‫ره��ب��ري بود‬ ‫که در تمامي‬ ‫س����ال‌ه����اي‬ ‫مبارزاتي وي‬ ‫و به‌خصوص‬ ‫در ده���ه‌ي‬ ‫‪ 90‬ج��ري��ان‬ ‫داشت‪ .‬توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه در واقع تالش قدرت‌ها جهت ممانعت‬ ‫از اين تحول و عملي شدن آن در درون جنبش ‪ PKK‬و جامعه‌ي‬ ‫کرد بود‪ .‬پافشاري بر ادامه‌ي اين تحول فکري از جانب رهبر آپو‬ ‫در مرحله‌ي امرالي و نگاشتن دفاعيات‪ ،‬در واقع اصرار در تکميل‬ ‫اين مرحله و بي‌نتيجه ساختن توطئه‌ي بين‌المللي عليه وي‪ ،‬خلق‬ ‫کرد و جنبش آزادي‌خواهي اين خلق مي‌باشد‪ .‬توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه‬ ‫از اين منظر اقدامي جامعه‌ستيز‪ ،‬ضد ارزش‌هاي آزادي‌خواهانه‌ي‬ ‫اجتماعي‪ ،‬اقدامي عليه تحول فکري و يک ضدانقالب انديشه‌اي‬ ‫است‪ .‬دفاعيات رهبر آپو هم توان و هم راهکار مبارزه با اين توطئه‌ي‬ ‫ضدانساني‪ ،‬ضداجتماعي و ضد فکري را به همه‌ي آزادي‌خواهان‬ ‫اعطا مي‌نمايند‪.‬‬

‫توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه در راستاي متوقف نمودن تالش‌هاي رهبري‬ ‫و در جهت تحميل شيوه‌ي مبارزه‌ي سنتي به خلق کرد که عصيان‬ ‫و سرکوب تقدير شوم او بود انجام گرفت‪ .‬اگرچه نظم‌بندي نهايي‬ ‫انديشه‌هاي رهبري در مرحله‌ي امرالي و در انزواي زندان‬ ‫انجام گرفت اما بايد دانست که اين خود محصول مرحله‌اي از‬ ‫تحول در انديشه‌ي رهبري بود که در تمامي سال‌هاي مبارزاتي‬ ‫وي و به‌خصوص در دهه‌ي ‪ 90‬جريان داشت‪.‬‬


‫‪11‬‬

‫گريال‬

‫هيچ‌كس نخواهد توانست‬

‫خورشيد مارا به ظلمت بكشاند‬ ‫‪ 15‬فوريه را از ياد نخواهيم برد‬ ‫ماموستا ژيروان‬ ‫اگرچه همه‌ي جهانيان از توطئه‌اي كه در ‪ 15‬فوريه ‪ 1999‬به‌وقوع‬ ‫پيوست مطلع گشتند‪ ،‬اما از تفسير جوانب مختلف اين رويداد ناتوان‬ ‫ماندند‪ .‬زيرا بزرگ‌ترين مراكز خبررساني جهان در دست غربي‌ها و‬ ‫صهيونيست‌ها(بانيان اصلي طرح‌ريزي و اجراي توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه)‬ ‫مي‌باشد‪ .‬آنان به‌طور عامدانه و در جهت كتمان حقايق‪ ،‬سانسور‬ ‫به‌عمل آوردند‪ .‬سيستم سرمايه‌داري براي خاورميانه پروژه‌ي وسيعي‬ ‫در دست داشت و مي‌بايست نيروهايي را كه در مسير دست‌يابي به‬ ‫اهدافش ايجاد مانع مي‌كردند‪ ،‬نابود مي‌ساخت‪ .‬براي اجرايي‌نمودن‬ ‫نقشه‌هاي پليدش‪ ‌،‬از نيروهاي مزدور منطقه‌اي نيز استفاده نمود‪.‬‬ ‫يكي از نيروهاي مستقل و مردمي كه در خاورميانه فعال بود‪،‬‬ ‫‪ PKK‬بود‪ .‬دستگيري «رهبر آپو» با همكاري همه‌ي دولت‌هاي‬ ‫وابسته و حلقه‌به‌گوش آمريكا و هم‌پيمانانش در سطح جهان و‬ ‫منطقه انجام گرفت‪ .‬بدين ترتيب خلق ُك��رد‪ ،‬رهبر خود را در‬ ‫دست پليد جنايت‌كاران دوران‪ ،‬اسير و چشم‌بسته در‬ ‫صفحه‌ي تلويزيون‌ها مشاهده كرد‪ .‬اما خلق‌مان در‬ ‫برابر اين توطئه ساكت ننشست و دست به اعتراضاتي‬ ‫گسترده زد‪« .‬رهبر آپو» نيز توانست با افشانمودن‬ ‫دست‌هاي پشت‌پرده‪ ،‬عمق و ابعاد توطئه را روشن‬ ‫نمايد‪ .‬نيروهاي توطئه‌گر در تداوم توطئه خواستند تا‬ ‫با نفوذ در صفوف جنبش آزادي‌خواهي خلق كرد‪،‬‬ ‫در ميان آنان چنددستگي و انحراف به‌وجود آورند‪.‬‬ ‫اما اين مرحله از توطئه نيز با شكست روب �ه‌رو شد‪.‬‬ ‫«رهبر آپو» مدت مديدي است كه در انزواي مطلق‪،‬‬ ‫دست به مقاومت بي‌نظيري زده است‪ .‬رهنمودهايش‪،‬‬ ‫در تسري ‌ع دست‌يابي به آزادي خلق‌مان كمك‬ ‫شاياني نموده است‪ .‬خلق كرد مصمم به انتقام‌گيري‬ ‫از توطئه‌گران مي‌باشد و با پا‌يبندي به رهنمودهاي‬ ‫«رهبر آپو» و عملي‌سازي آن‌ها‪ ،‬رروز‌به‌روز مبارزه‌اش‬ ‫را گسترده‌تر و باشكوه‌تر از قبل به‌پيش مي‌برد‪.‬‬ ‫انتقام ما از توطئه‌گران‪ ،‬اصرار ما بر وفادار ماندن‌مان به خط‌مشي‬ ‫«رهبر آپ��و» اس��ت‪ .‬همه‌ي اقدامات توطئه‌گران در جهت دور‬ ‫نمودن خلق از رهبري‌‪ ،‬بي‌تأثير شدند‪ .‬خلق كرد فريب نقشه‌هاي‬ ‫استثمارگران جهاني و دولت‌هاي مستبد منطقه را نمي‌خورد‪ .‬به‬ ‫همين دليل اين دولت‌ها از مشاهده‌ي حضور پرشور مردم در‬ ‫صحنه‌ي مبارزه وحشت دارند و براي جلوگيري از پيشبرد آن‪،‬‬

‫هر روز نقشه‌هايي را طرح‌ريزي مي‌كنند كه در تضاد باموازين‬ ‫ي و انساني‌اند‪ .‬اين دول منفعت‌پرست‪ ،‬به‌رغم تمامي اختالفات‬ ‫اخالق ‌‬ ‫و مناقشات سياسي‌شان‪ ،‬در مسئله‌ي ُكرد هم‌پيمان مي‌شوند‪ .‬اما‬ ‫مقاومت خلق‌ و گريال‪ ،‬تمامي اين هم‌پيماني‌هاي شوم را به شكست‬ ‫وام��ي‌دارد‪ .‬به‌راستي چه كسي مي‌توانست تصور كند كه روز‬ ‫سياهي همانند ‪ 15‬فوريه نه تنها نقطه‌ي پايان زندگي نباشد‪ ،‬بلكه‬ ‫زندگي نويني بيافريند؟! مي‌خواستند همه‌ي اميد خلق‌مان را در دل‬ ‫ظلمت ‪ 15‬فوريه بميرانند‪ ،‬اما با ايستار تاريخي «رهبر آپو‪ ،‬خلق و‬ ‫جنبش‌مان» اين‌گونه نشد و داستان مقاومت و مبارزه هنوز ادامه دارد‪.‬‬ ‫دياكو كلهر‬ ‫روز ‪ 15‬فوريه‪ ،‬نمايانگر مصائب تلخ خلق ُكرد مي‌باشد‪ .‬ياد‌آور‬ ‫اع��دام شيخ ‌سعيد‪ ،‬سيدرضا درسيمي‪ ،‬قاضي‌ محمد و قتل‌عام‬ ‫تراژيك حلبچه و انفال است‪ .‬هجوم ددمنشانه‌ي ‪ 15‬فوريه نه تنها‬ ‫عليه خلق‌كرد‪ ،‬بلكه يورش به تمام مباني انساني و اخالقي است‪.‬‬

‫خلق‌كرد اصرار مي‌نمايد و از سوي ديگر‪ ،‬در جنوب كردستان‬ ‫با جذب احزاب و اشخاص سرسپرده و بي اراده‌اي نظير هوشيار‬ ‫زيباري‪ ،‬حكم تأييدكننده و مشروعيت‌بخش اعمال غيرانساني خود‬ ‫را اخذ مي‌كند‪ .‬انجام اين اعمال غيرانساني در ايامي كه نزديك به‬ ‫سالگرد سياه ‪ 15‬فوريه است‪ ،‬نمايان‌گر تداوم اين توطئه مي‌باشد‪.‬‬ ‫تريفه گليني‬ ‫بدن شك هر كس در طول حياتش با رويدادها و پيشامدهايي‬ ‫روبرو شده كه تحت تاثير آنها مسير زندگيش را تغيير داده است‪.‬‬ ‫من نيز جزو كساني بودم كه خبر توطئه‌ي شوم ‪ 15‬فوريه و به‬ ‫‌اسارت گرفتن رهبر آپو همچون ضربه‌اي برجودم فرود آمد و مرا از‬ ‫ظلمت‪ ،‬ازخودبيگانگي و غفلتي كه در آن بودم درآورد‪ .‬واكنش‌ها‬ ‫و تظاهرات خلقمان در هر چهار بخش كردستان تداعي‌گر‬ ‫سپرهايي زنده بود كه با رهبري سوگند نيل به‌ آزادي آن هم به‬ ‫هر بهايي كه شده باشد را برزبان آورده بودند‪ .‬صداي خلقمان در‬ ‫كوچه‌پس‌كوچه‌هاي سنندج و شعارهايي كه برضد‬ ‫اين توطئه سرمي‌دادند مرا از خواب غفلت بيدار كرد‬ ‫و تصميم گرفتم عضوي باشم از مبارزان راه آزادي و‬ ‫انقالب؛ چرا كه بهترين كار اين است كه شكل ديگري‬ ‫از حيات را برگزيد كه در تضاد با نظام حاكم است‪.‬‬ ‫شروان گريال‬

‫هدفش نابودي پويايي خلق كرد جهت ممانعت از كسب آزادي‬ ‫مي‌باشد‪ .‬امروزه شاهد ادامه‌ي توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه از سوي دولت‌هاي‬ ‫حاكم بر كردستان مي‌باشيم‪ .‬جمهوري به‌ظاهر اسالمي ايران‬ ‫هم‌راستا با اين سياست كلي و عملي نمودن آن در شرق كردستان‪،‬‬ ‫از سويي با اجراي حكم اعدام جوانان آزادي‌خواهي همچون حسين‬ ‫خضري بر اجراي سياست انكار و امحاي جنبش آزادي‌خواهانه‌ي‬

‫من در چنين روزي احساس شرم مي‌كنم كه رهبرمان‬ ‫به‌علت رفاقت ناكافي ما مجبور است در چنين مكاني‬ ‫زندگي كند‪ .‬بيش از دوازده سال در محيط بسته‌اي‬ ‫كه هيچ‌گونه رابطه‌اي با بيرون ندارد‪ ،‬به ‌اسارت گرفته‬ ‫شده‌است‪ .‬براي من حتي تصور كردن چنين شرايطي نه‬ ‫براي چند سال بلكه حتي براي چند روز نيز بسيار دشوار‬ ‫مي‌نمايد‪ .‬البته در كنار آن احساس غرور و خوش‌بختي‬ ‫نيز مي‌كنم؛ اين احساس به‌علت داشتن رهبري اين‌چنيني‬ ‫كه با مقاومت بي‌نظير و رهنمودهايش به‌ ما نيرويي‬ ‫عظيم براي مبارزه جهت دست‌يابي به آزادي بخشيد‪ ،‬به من دست‬ ‫مي‌دهد‪ .‬رهبر آپو به ما آموخت كه جستجوي حقيقت هيچ مانعي را‬ ‫برنمي‌تابد‪ .‬به ما آموخت كه مسير حقيقت و آفريدن زندگي‌اي زيبا و‬ ‫آزاد‪ ،‬مبارزه‌ا‌ي مستمر مي‌طلبد‪ .‬به ما آموخت مبارزي خستگي‌ناپذير‪،‬‬ ‫دوست‌دار انسان‌ و عاشق آزادي مي‌تواند در اين راه‪ ،‬طي طريق كند‪.‬‬

‫گريال‪،‬‬ ‫فدايي رهبرآپو و خلق كرد است‬


‫شهيد‬

‫حسين خضري‪،‬‬ ‫حماسه‌اي ديگر در تاريخ مقاومت و آزادي‬

‫‪10‬‬ ‫همرزم شهيد‬

‫در حالي به سالروز توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه و دستگيري رهبر خلق ‪ 15‬فوريه براي نظام جهاني سرمايه‌داري و دولت‌ـ ملت‌هاي منطقه زيستن است‪ .‬او خلق خود را شايسته‌ي چنين حياتي مي‌داند ‌‪ ،‬از همين‌رو‬ ‫رسوايي و شكست بود‪ .‬زيرا رهبر آپو تسليم نقشه‌هاي شوم آنان وعده و وعيد شكنجه‌گران‪ ،‬شكنجه‌هاي سخت و نهايتاً چوبه‌‌ي دار‬ ‫ُكرد(رهبر آپو) نزديك مي‌شويم كه مرحله‌‌ي ديگري از هم‌پيماني‌هاي‬ ‫نگرديد و امرالي را به جبهه‌ي پيشين مقاومت براي آزادي مبدل هيچ خللي در اراده‌‌اش ايجاد نمي‌كند‪ .‬حسين مي‌خواهد خود و‬ ‫شوم دولت‌هاي منطقه عليه خلق‌مان آغاز شده است‪ .‬طي يكي دو ماه‬ ‫ساخت‪ .‬در شرق كردستان نيز خلق‌مان با اعتراضات دامنه‌دار خود خلقش‪ ،‬آزاد زندگي كنند و نظام يزيدي احمدي‌نژاد و مزدورانش‬ ‫اخير دولت‌هاي ايران‌ـ تركيه‌ـ عراق و سوريه جهت تداوم سياست‌هاي‬ ‫در برابر دستگيري رهبر آپو‪ ،‬فرياد برآورد كه خواهان حياتي آزاد را رسوا سازد‪ .‬دولت ضداسالمي ايران با همه‌ي كينه‌توزي خود‬ ‫سركوب‌گرانه‌ي خود عليه خلق كرد‪ ،‬نشست‌هاي بسياري با هم‬ ‫و شرافتمندانه است‪ .‬شرق كردستان براي خنثي‌كردن توطئه‌ي ‪ 15‬ارزش‌هاي انساني را لگدمال مي‌سازد‪ ،‬شكنجه‪ ،‬تجاوز‪ ،‬زندان و اعدام‬ ‫صورت دادند‪ .‬برخي سياست‌مداران كردي كه همه‌ي ارزش‌هاي‬ ‫فوريه شهداي بسياري تقديم نمود‪ .‬براي گراميداشت ياد اين شهدا و نمادهاي اين دولت‌اند‪ .‬مي‌خواهند خلق كرد را بدين طريق ترسانيده و‬ ‫خلقمان را به بازار حراج برده و خود را تسليم سياست‌هاي دولت‬ ‫ارج‌نهادن به اين اراده‌ي پوالديني كه خلق‌مان در برابر ديدگان متحير مطيع سازند‪ .‬شديدترين سياست‌هاي جامعه‌كشي و استحاله‌ي فرهنگي‬ ‫ضدانساني احمدي‌نژاد نموده‌اند‪ ،‬نظير هوشيار زيباري نيز در اين توطئه‌‬ ‫جهان به نمايش نهاد‪ ،‬حزب حيات آزاد كردستان(پژاك) بنيا ‌ن نهاده را عليه جامعه به‌كار مي‌برند تا آن را بي‌هويت سازند‪ ،‬اما مقاومت‬ ‫جاي گرفته‌اند‪ .‬نتيجه‌ي آن نيز تروريست‌خواندن پژاك از جانب وي‬ ‫شد‪ .‬بدين ترتيب اراده‌اي كه خلق‌مان در برابر توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه نشان شهدايي همچون عگيد‪ ،‬احسان‪ ،‬فصيح‪ ،‬فرزاد ‌‪ ،‬شيرين ‌‪ ،‬علي ‌‪ ،‬فرهاد‬ ‫و تأييد حكم اعدام رفيق حسين خضري(شهيد هيمن) توسط جالدان‬ ‫و حسين بي‌نتيجه‌بودن اين سياست‌ها را اثبات نمود‪.‬‬ ‫آزادي‌ستيز جمهوري اسالمي بود‪.‬‬ ‫دولت مي‌خواست تا با اعدام اين كادرهاي پيشاهنگ‪‌،‬‬ ‫اي��ن توطئه‌ي ت��ازه‌ كه در برابر م��وج روزاف���زون‬ ‫شهيد حسين خضري نشان داد كه براي رسيدن خلقش به آزادي‪،‬‬ ‫از خلق كرد زهرچشم بگيرد اما اعدام آنان خلق را بر‬ ‫آزادي‌خ��واه��ي خلق‌ ك��رد ايجاد ش��ده اس��ت‪ ،‬هدفش حاضر به دادن كوچك‌ترين امتيازي به دشمن نيست‪ .‬وي با دفاع‬ ‫مطالبات دموكراتيك خود مصرتر ساخت‪ .‬زيرا خلق‬ ‫ممانعت از برقراري نظام خودمديريتي دموكراتيك در جانانه‌ي خود در زندان‌هاي رژيم‪ ‌،‬داغ بر دل شكنجه‌گران خود نهاد‪.‬‬ ‫كرد اعدام اين پيشاهنگان قهرمان را تالشي براي اعدام‬ ‫كردستان است‪ .‬زيرا اين نظام دموكراتيك با منافع پليد زيرا نه‌تنها تن به اعتراف و تسليميت نسپرد‪ ،‬بلكه با مرگ شرافتمندانه‌ي‬ ‫تاريخ و هويت خود مي‌داند‪ .‬به همين دليل در برابر‬ ‫اين دولت‌ها و مزدورانشان در تضاد است‪ .‬ايران‪ ،‬تركيه‪ ،‬خود در راه آرمان‌هاي خلقش‪ ،‬آينده‌ي پيروز كردستان را تضمين نمود‪.‬‬ ‫اين نوع توطئه‌گري مي‌ايستد و با گسترده‌تر ساختن‬ ‫عراق و سوريه مي‌كوشند تا با گسترش جبهه‌ي اسالم شهيد هيمن‪ ،‬خود را به سنگري پرصالبت در برابر يورش‌‌ توطئه‌گران‬ ‫حيطه‌ي مبارزات خود به مقابله با آن مي‌پردازد‪.‬‬ ‫سياسي‪ ،‬بر نفوذ خود در منطقه بيافزايند‪ .‬تنها خلقي كه مبدل كرد‪ .‬زيرا به خوبي واقف بود كه در اين مرحله از مبارزات‪ ،‬خلق‬ ‫الزم است امسال با الگو قرار دادن ايستار قهرمانانه‌ي‬ ‫توانسته خارج از چارچوب اهداف پليد آنان حركت كند‪ ‌،‬كرد بيش از هر زمان ديگري به آزادي و تأسيس نظام دموكراتيك خود‬ ‫رفقاي شهيدمان كه در زندان‌هاي ايران ظلمت خيانت‬ ‫خلق كرد است‪ .‬از همين رو اين دولت‌ها سعي دارند تا‬ ‫نزديك است و بايد براي اين خلق شايسته‌ترين فرزند بود‪.‬‬ ‫را درهم شكستند‪ ،‬توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه را محكوم نماييم‪.‬‬ ‫به‌رغم خصومت‌هاي ديرينه‌اي كه با هم دارند‪ ،‬سياست‬ ‫همچنان‌كه رهبر آپو در سخنان خود گفت‪ 15 :‬فوريه‪،‬‬ ‫مشتركي را عليه خلق كرد و جنبش آزادي‌خواهي‌اش‬ ‫داد‪ ،‬نهادينه و سازماندهي گرديد‪ .‬شخصيت‌هاي مبارز بسياري در تاريخ قتل‌عام خلق كرد است‪ .‬براي رويارويي با قتل‌عامي كه عليه‬ ‫اعمال نمايند‪ .‬با اين حال همچنانكه توطئه‌ي ‪ 15‬فوريه با قيام خلق‬ ‫پژاك شكل گرفتند‪ .‬شهيد حسين خضري(هيمن اروميه) نيز يكي از خلق‌مان صورت مي‌گيرد بايستي دست به مقاومتي همه‌جانبه زد‪ .‬طي‬ ‫كرد در اقصي‌ نقاط جهان خنثي گرديد و صدها انسان آزاده‌ي كرد با‬ ‫اين شخصيت‌هاي پيشاهنگ است‪ .‬اين پيشاهنگان كه فدايي خلق كرد بهار امسال اين مقاومت در زندان اوين شكل گرفت‪ .‬كادرهاي مبارز‬ ‫جانفشاني از آرمان‌هاي خلق و رهبر آپو دفاع كردند‪ ،‬در مرحله‌ي اخير‬ ‫مي‌باشند‪ ،‬به‌خوبي از اهداف پليد دولت‌هاي منطقه‌ و سياست‌هايشان پژاك شهيد فرزاد‪ ،‬شيرين‪ ،‬علي و فرهاد كه در مكتب رهبر آپو پرورش‬ ‫نيز مليتان‌هاي تسليم‌ناپذير پژاك با ايستار انقالبي خود‬ ‫آگاهند‪ .‬هدف تمامي دولت‌ها از توطئه‌ي عظيم ‪ 15‬فوريه‪ ،‬يافته بودند‪ ،‬طاليه‌دار مبارزه شدند‪ .‬اينان بهتر از هر كسي مي‌دانستند‬ ‫در زندان‌هاي دولت ايران اين توطئه‌ي تازه را با‬ ‫تسليم‌گيري خلق‌مان و وارد كردن آن به بازي‌هاي سياسي خود كه شرق كردستان به چه چيزي نياز دارد‪ .‬ديگر زمان آن سر رسيده‬ ‫شكست مواجه كردند‪ .‬شهيد حسين خضري نشان‬ ‫بود‪ .‬هنوز هم بر همان هدف تأكيد مي‌‌كنند‪ .‬اما روح مقاومتي كه كه به سخن گفتن كفايت شود؛ بايستي وارد ميدان عمل گرديد‪ .‬شهيد‬ ‫داد كه براي رسيدن خلقش به آزادي‪ ،‬حاضر به‬ ‫رهبر آپو در مليتان‌هاي اين جنبش ايجاد نمود‪ ،‬تمامي اين نقشه‌ها حسين خضري نيز با تداوم راه اين شهدا بار ديگر به ما گوشزد نمود‬ ‫دادن كوچك‌ترين امتيازي به دشمن نيست‪ .‬وي‬ ‫را خنثي ساخت‪ .‬چه آنكه شهيد حسين خضري نيز تا به آخر بر كه امسال اگرچه بر شدت يورش دشمنان آزادي خلق افزوده شده‪‌،‬‬ ‫با دفاع جانانه‌ي خود در زندان‌هاي رژيم‪ ‌،‬داغ بر‬ ‫آرمان‌هاي خلق خود اصرار ورزيد و حاضر نشد به بهاي رهانيدن اما با مقاومتي باشكوه مي‌توان به پيروزي رسيد‪ .‬شهيد حسين‪ ،‬خود‬ ‫دل شكنجه‌گران خود نهاد‪ .‬زيرا نه‌تنها تن به اعتراف‬ ‫جان خود‪ ،‬تن به ننگ خيانت بسپارد‪ .‬زيرا او مي‌خواست اميد خلق از اعضاي جوان پژاك بود و با روحيه‌ي پرشور خود فعاليت مي‌كرد‪.‬‬ ‫و تسليميت نسپرد‪ ،‬بلكه با مرگ شرافتمندانه‌ي‬ ‫خود را به سرانجامي پيروز واصل نمايد‪ .‬شهيد حسين خضري از شهيد حسين خضري‪ ،‬الگوي شكست‌ناپذيري‪ ،‬روحيه‌ي انقالبي و غلبه‬ ‫خ��ود در راه آرم��ان‌ه��اي خلقش‪،‬‬ ‫خود وارسته و به بخشي گسست‌ناپذير از تاريخ پرشكوه بر دشمن است‪ .‬در اين بره ‌ه از تاريخ‪ ،‬بايستي وي را الگوي زندگي و‬ ‫آينده‌ي پيروز كردستان را‬ ‫خلق كرد مبدل شد؛ او آزادي خود را در آزادي مبارزه‌ قرار داد‪ .‬زيرا تنها با چنين روحيه و شخصيتي مي‌توان توطئه‌ي‬ ‫تضمين نمود‪ .‬شهيد هيمن‪،‬‬ ‫ميهنش مي‌دانست‪ ،‬از همين رو آگاه بود كه تن تازه‌ي دولت‌هاي منطقه را درهم‌شكست‪ .‬هنگامي كه توطئه‌گران‪،‬‬ ‫خ���ود را ب��ه سنگري‬ ‫سپردن به خواست شكنجه‌گران همانا پشت نمودن به رهبر آپو را به شيوه‌اي ناجوانمردانه و به‌دور از اخالق دستگير نمودند‬ ‫پرصالبت در برابر‬ ‫تاريخ آزادي است‪ .‬او با موضع‌گيري مقاوم خود‪ ،‬و در جزيره‌ي امرالي زنداني كردند‪ ،‬رهبر آپو تمام نظام جهاني‬ ‫يورش‌‌ توطئه‌گران‬ ‫دشمن را در خانه‌اش زندان‪ ،‬به زانو درآورد‪ .‬زيرا سرمايه‌داري را با مقاومت تاريخي خود به محاكمه و مؤاخذه كشانيد‪.‬‬ ‫مبدل كرد‪ .‬زيرا‬ ‫اين تنها راه براي دفاع از خلق كرد بود‪ .‬اين شيوه‌ي مبارزه‌ي رهبر آپو‬ ‫اين شيوه‌ي زندگي را از رهبر آپو آموخته بود‪.‬‬ ‫به خوبي واقف‬ ‫حسين مي‌داند كه هر لحظه مقاومتي كه به باعث گرديد تا خلق كرد در برابر نظام وحشي سرمايه‌داري قادر به‬ ‫ب���ود ك��ه در‬ ‫خرج مي‌دهد مبدل به تاريخي فراموش‌ناشدني مقاومت و تداوم حيات اجتماعي خود شود‪ .‬در شرق كردستان نيز‬ ‫اي��ن مرحله‬ ‫مي‌شود‪ .‬هر لحظه مقامت در برابر شكنجه و نهايتاً تنها با توسل به همين ايستار مبارزاتي مي‌توان خلق‌مان را از نسل‌كشي‬ ‫از مبارزات‪،‬‬ ‫سرفرازانه سر به دار سپردن‪ ،‬تنها راه شرافتمندانه فرهنگي‪ ،‬هويتي و سياسي نجات بخشيد‪ .‬شهيد حسين خضري كه بر‬ ‫خ���ل���ق ك���رد‬ ‫اين حقيقت واقف بود‪ ،‬به رهرو‬ ‫بيش از هر زمان‬ ‫راستين رهبر آپ��و مبدل شد‬ ‫ديگري به آزادي‬ ‫شخصيت‌هاي مبارز بسياري در پژاك شكل گرفتند‪ .‬شهيد حسين‬ ‫تا ارزش‌ه��اي خلق خويش را‬ ‫و ت��أس��ي��س ن��ظ��ام‬ ‫است‪.‬‬ ‫خضري(هيمن اروميه) نيز يكي از اين شخصيت‌هاي پيشاهنگ‬ ‫پاس بدارد و از موجوديت آن‬ ‫دم��وك��رات��ي��ك خ��ود‬ ‫اين پيشاهنگان كه فدايي خلق كرد مي‌باشند‪ ،‬به‌خوبي از اهداف دفاع نمايد‪ .‬الزم است امسال‬ ‫نزديك است و بايد براي‬ ‫پليد دولت‌هاي منطقه‌ و سياست‌هايشان آگاهند‪ .‬هدف تمامي با اقتدا به اي��ن شهيد و ساير‬ ‫اين خلق شايسته‌ترين فرزند‬ ‫دولت‌ها از توطئه‌ي عظيم ‪ 15‬فوريه‪ ،‬تسليم‌گيري خلق‌مان و وارد شهداي پيشاهنگ‌مان‪ ،‬توطئه‌ي‬ ‫بود‪ .‬او شايستگي‌اش را در‬ ‫كردن آن به بازي‌هاي سياسي خود بود‪ .‬هنوز هم بر همان هدف ‪ 15‬فوريه را از بيخ‌وبن خنثي‬ ‫زير شكنجه‌ها‪ ،‬در سلول‌هاي‬ ‫تأكيد مي‌‌كنند‪ .‬اما روح مقاومتي كه رهبر آپو در مليتان‌هاي اين سازيم‪ .‬زي��را تنها بدين شيوه‬ ‫انفرادي اطالعات‪ ،‬در هنگام‬ ‫جنبش ايجاد نمود‪ ،‬تمامي اين نقشه‌ها را خنثي ساخت‪ .‬چه آنكه مي‌توان اليق ياد و خاطره‌ي‬ ‫محاكمه و نهايتاً در روز‬ ‫اين شهيد و ساير شهداي جنبش‬ ‫اجراي حكم نشان داد‪ .‬بدين‬ ‫شهيد حسين خضري نيز تا به آخر بر آرمان‌هاي خلق خود اصرار‬ ‫آزادي‌خواهي گرديد‪.‬‬ ‫ترتيب قهرماني شهيد هيمن‪،‬‬ ‫ورزيد و حاضر نشد به بهاي رهانيدن جان خود‪ ،‬تن به ننگ خيانت‬ ‫صفحه‌اي زري��ن بر رمان‬ ‫بسپارد‪.‬‬ ‫آزادي خلق‌مان افزود‪.‬‬ ‫م��اح��ص��ل ت��وط��ئ �ه‌ي‬


‫نشریه‌ی‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌سیاسی‪ ‌‌‌‌‌‌‌،‬اجتماعی‌ و فرهنگی‬ ‫صاحب امتیاز ‪ :‬مركز مطبوعات حزب حیات آزاد کرد‌ستان ‪pjak‬‬ ‫مدیر مسئول ‪ :‬هیأت تحریریه‌ آلترناتيو‬ ‫چاپ‌خانه‌ي آزادي‬ ‫هفته‌نامه‌ی سیاسی‌ـ اجتماعی‌ـ فرهنگی دوره‌ی دوم شماره‌ی‪4‬‬

‫ميالد‬ ‫شب بود كه رفتي و يا روز نمي‌دانم‬ ‫شانه‌هاي كدامين شب و يا كدامين روز‬ ‫تاب بردوش كشيدنت را داشت؟‬ ‫از بس كه سبكبال بودي چون يك روح‬ ‫نمي‌دانم كدامين شب و يا روز تاب آن را داشت‬ ‫تاب درد زايمان‪ ،‬درد ميالدي ديگر‪ ،‬رويشي ديگر‬ ‫از پس معراج يك انسان بر سر چوبه‌ي‬ ‫دار!‬ ‫نه! نه شب بود و نه روز‬ ‫چرا كه شب از عظمتت شرمسار‬ ‫بود و رويش قيرگون‬ ‫و روز در انتظار ميالدي ديگر‬

‫به نام عشق‬

‫رهبرم! امروز پانزدهم فوريه بود‪.‬‬ ‫يعني بيست‌وشش بهمن ماه‪ .‬امسال هم‬ ‫مثل هر سال‪ ،‬من پانزده فوريه را روزه‬ ‫گرفتم‪.‬‬ ‫رهبرم! من اين روز سياه را هيچ‌ وقت‬ ‫از ياد نمي‌برم‪ .‬به‌خاطر آن روز‪ ،‬روزه‬ ‫بودم‪.‬‬ ‫وقتي كه خورشيد غروب كرد و من‬ ‫و عاطفه براي غذا خوردن سر سفره‬ ‫نشسته بوديم‪ ،‬خاطرات آن روزهايي كه‬ ‫در كنار َهواالن[= رفقاي همرزم] بودم‪،‬‬ ‫به ذهنم هجوم آوردند‪ .‬تك تك رفقا از‬ ‫مقابل چشمانم رد مي‌شدند‪ .‬من در آن‬ ‫دنيا غرق شده بودم‪ .‬در فكر آن بودم‬ ‫كه بچه‌ها االن چه مي‌كنند‪ .‬آيا آنها هم‬ ‫االن در فكر من هستند؟‬

‫‌حقیقت ما رد ابتدا ی اتریخ نهفته‪،‬‬ ‫اتریخ نیزرد امروز ما‬

‫‪ALTERNATIVE‬‬

‫ق‬ ‫ح‬ ‫عش‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫ت‪ ،‬ق است‬ ‫و‬ ‫عش‬ ‫گ‬ ‫ا‬ ‫ق‪ ،‬زند ي آز درهبر‌آ وپ‬ ‫شنبه ‪ 9‬بهمن ‪ 29 / ١٣٨٩‬ژانويه ‪2011‬‬

‫در هنگامه‌ي فضاي بي‌فضايي‪،‬‬ ‫فضاي سرد تهيگي بود‬ ‫كه دار بودن پابوست گشت‬ ‫هراس مرگ از مرگ را نشنيده بودم‬ ‫و پايكوبي طناب دار براي رهايي‪ ،‬براي معراج‬ ‫تو بودي كه مرا آموختي مرگ را‬ ‫نيز مي‌توان كشت‬ ‫چرا كه درياي بي‌كرانه‌ي بودنت همه هستي است‪،‬‬ ‫همه يكي بودن و يكي گشتن‬ ‫يكي گشتن و بودن با‬ ‫هرآنچه كه در پيرامون است‬ ‫در شعله‌ي زندگاني‌بخش زماني ازلي و مكاني‬ ‫اليتناهي ذوب گشتن‬ ‫و اين است لحظه‌ي سرخ عشق‬

‫زن‪ ،‬زندگيست‬ ‫مقاومت زندگيست‬ ‫زندگي زيباست اگر كه ما به چشم‬ ‫زيبا نگاه كنيم‬ ‫‪26‬ـ ‪11‬ـ ‪88‬‬ ‫زندان اوين‬ ‫شيرين علم‌هولي(روناهي)‬

‫لحظه‌ي ميالدي ديگر از پس فضاي بي‌رنگ‬ ‫تهيگي‬ ‫جشن ميالدت را نه در «دياربكر»‬ ‫كه در ‌‌نقطه‌ي ثقل وجودم‬ ‫در گر ِم فضاي سرخ قلبم خواهم‬ ‫گرفت‬ ‫تا بتوانم از پس تعميدي سرخ‌گون دگربار برخيزم‬ ‫ميالدت پيروز باد «اي‬ ‫برادر‪ ،‬اي هم‌خون» اي هم‌روستايي‬ ‫‪ 5‬بهمن ‪1389‬‬ ‫گريال‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.